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寫(xiě)作作文

很重要作文

時(shí)間:2024-01-09 12:02:46 寫(xiě)作作文 我要投稿

很重要作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的很重要作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

很重要作文

很重要作文1

  暑假的時(shí)候,父親帶著妹妹從潛江過(guò)來(lái)。我和爸爸姐姐去游泳了。我的游泳技術(shù)還不錯(cuò)。今天我要當(dāng)老師,教我妹妹游泳。

  來(lái)到游泳池,看到池中人很多,大家都玩得很開(kāi)心。我立馬跳進(jìn)水里,唉,好爽好舒服。

  “妹子,下來(lái)玩吧!”然后,我爸就跳了下來(lái),只剩下我姐,她帶著游泳圈跳了下來(lái)。爸爸說(shuō):“我們仰泳吧,把手放下來(lái)。”爸爸說(shuō),示范。因?yàn)橐郧坝悬c(diǎn)基礎(chǔ),練了幾次就學(xué)會(huì)了。哦,我學(xué)會(huì)仰泳了!啊,我妹妹在哪里?姐姐留在一邊,還沒(méi)有。我自告奮勇地說(shuō):“姐姐,我來(lái)教你!蔽覀儽仨毾葘W(xué)會(huì)屏住呼吸。我給我姐演示一下,然后讓她跟著做。

  “姐姐把頭伸進(jìn)水里。我能見(jiàn)你多久?”一,二,三.啊,我妹妹真好,能抱那么久。

  姐姐問(wèn):“屏住呼吸,好好學(xué)。學(xué)什么?”

  “學(xué)蛙泳。學(xué)蛙泳,雙手合十,雙腳往后推。像只青蛙。”說(shuō)完,我給她演示了一下。但是姐姐跺了腳,沒(méi)劃好。她喝了幾口水。幸好我把姐姐扶了起來(lái)。姐姐站定,把嘴里的'水吐了出來(lái),說(shuō):“這簡(jiǎn)直要把我噎死了。”

  “你還在學(xué)嗎?”我問(wèn)姐姐。姐姐用手在臉上擦了擦頭發(fā),說(shuō):“我當(dāng)然要學(xué)。我一定要學(xué)。”我繼續(xù)給我姐示范,她還是跟著我學(xué),有一兩次……我看到我姐學(xué)的很努力,但是她一句放棄的話都沒(méi)說(shuō)。

  第二天,我們?nèi)チ擞斡境亍?/p>

  第三天,我們又去了游泳池。

  第四天,姐姐終于學(xué)會(huì)了游泳。

  這次游泳后,我明白了堅(jiān)持做好每一件事是最重要的。

很重要作文2

  半月如鉤,是你在笑。

  你給了我好多東西:生命、衣食,還有家?蛇@些啊,怎么比得上你的微笑。

  你總在笑。我獨(dú)自坐著晚班的公交車(chē)回家,到了家第一個(gè)跳入眼中的是你著急的臉龐,放松下的呼吸,還有那柔和溫暖的笑。那是天上的.陽(yáng),給予我溫暖。

  你總在笑?纪暝嚥槐M人意,你安撫的笑;得到好成績(jī),你驕傲的笑;幫你做家務(wù)時(shí),你欣慰的笑。那是一部長(zhǎng)電影,你的微笑是主角。

  你在笑的時(shí)候,我總是忘記你的好多苦累。你笑得太多次,連我也記不清次數(shù)。最清晰的是那次。

  那是期末考的最后幾天。大風(fēng)呼嘯,南方卻也遍地生寒。沒(méi)有暖氣也沒(méi)有熱水袋,我孤獨(dú)寒冷地坐在桌前,一邊搓著冷得僵硬、連提筆都困難的手,一邊吃力又咬牙拼命記背?茖W(xué)全都不明白,淺顯的還能記住幾分,深?yuàn)W的從嗓子里咽下去就被胃消化完了,一點(diǎn)也記不住。偏偏窗戶關(guān)上也如同寒風(fēng)呼嘯過(guò),身冷心也冷,恨不能靠近火爐蜷縮起,再也不想這惱人的科學(xué)。

  你推門(mén)進(jìn)來(lái),端著一杯溫暖的水。你笑起來(lái),眼睛像是半個(gè)月亮也像是小船,熠熠生輝。你的眉毛彎著,眼彎著,皺紋彎著,嘴也彎著,你說(shuō):“累了就休息一會(huì)吧。沒(méi)關(guān)系的,你只要努力過(guò)了,我都不會(huì)責(zé)怪你的。”

  我喝掉那杯水,臉上沁出了騰騰的汗,嘴里暖得像放了暖氣,手被杯壁溫暖起來(lái)。我望著那個(gè)笑,心里熱氣騰騰直冒煙。

  這日光如何能和你的笑比擬?這月光如何能和你的笑相比?這溫水如何能和你的笑比暖?

  這是你的笑啊,對(duì)我何其重要,月亮彎彎,比不過(guò)你的笑。

很重要作文3

  在美麗的數(shù)之國(guó)里,0娃娃,1弟弟,2妹妹和許許多多的數(shù)字過(guò)著開(kāi)心、愉快又平靜的日子。

  有一天,大家驚奇地發(fā)現(xiàn)0娃娃其實(shí)就是沒(méi)有,存在毫無(wú)意義,可他們卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)0娃娃的用處。于是大家對(duì)0娃娃說(shuō):“0娃娃,你毫無(wú)用處,我們完全不需要你了!請(qǐng)你離開(kāi)數(shù)之國(guó)!0娃娃爭(zhēng)爭(zhēng)辯道:“不!我的用處大得很,是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!”9爺爺走出來(lái),說(shuō)“那0娃娃,你有什么功能呢?”0娃娃不甘示弱地說(shuō):“我的功能可多啦!有……”0娃娃一下子想不來(lái)有些什么了,急得不知所措,“反正很多啦!”大家不以為然,不屑一顧說(shuō):“沒(méi)說(shuō)出來(lái)就是沒(méi)有,快離開(kāi)數(shù)之國(guó)!”0娃娃生氣地說(shuō):“哼!離開(kāi)就離開(kāi)!別后悔!你們這是不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智!”說(shuō)完0娃娃傷心極了,背著重重的包袱慢慢地,不言不語(yǔ)地離開(kāi)了數(shù)之國(guó)。

  0娃娃走后不久,國(guó)王要3、9、8、0組成三千九百八十去打仗。3姐姐、9爺爺、8奶奶立刻站上戰(zhàn)場(chǎng),可這一排,0娃娃不在就只有三百九十八,國(guó)王勃然大怒,火冒三丈地說(shuō):“怎么搞的?0娃娃去哪兒了?”3姐姐支支吾吾地說(shuō):“這個(gè)……0娃娃……被我們……趕出去了……”就在這時(shí),對(duì)方開(kāi)始向數(shù)之國(guó)發(fā)動(dòng)功擊了。國(guó)內(nèi)的.居民們都急忙逃往國(guó)外,許多美麗的建筑物都被打得左一塊掉右一塊爛了,而那些可憐的小動(dòng)物們就被居民們落在家里,被欺負(fù)得青一塊紫一塊的。此時(shí)的數(shù)之國(guó)的危險(xiǎn)局勢(shì)已經(jīng)難以挽回了,無(wú)奈之下,國(guó)王只好讓這些兵去打仗了,可是兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只能讓對(duì)方將這美麗的國(guó)度打敗了。

  每個(gè)人都有用處,不然,存在就失去了它應(yīng)有的意義。

很重要作文4

  “只要我喜歡,有什么不可以?”狠多人都還保有著這樣的觀念。若要從頭說(shuō)起,就要從身邊所接觸的環(huán)境開(kāi)始。小時(shí)候常聽(tīng)到“你喜歡什么,xx買(mǎi)給你”,其實(shí)這樣的習(xí)慣是不正確的,會(huì)讓人的欲望無(wú)止境的延伸,而不懂的克制,長(zhǎng)期累積下來(lái)也可能改變一個(gè)人的價(jià)值觀。

  事實(shí)上,有些事情就算你喜歡,還是不可以。例如:“抽煙喝酒,打架”,狠多人認(rèn)為這沒(méi)什么,但你以為就這么簡(jiǎn)單嗎?在叛逆的青春期中,青少年們我行我素,想做什么就做什么,即使不小心觸犯法律,也渾然不知。因此,現(xiàn)代青少年犯罪的比例逐漸上升,犯罪年齡也持續(xù)下降。

  個(gè)人的言行舉止狠容易引響到整體的社會(huì)生活,而“同盟團(tuán)體”也就成了非常重要的因素之一了。對(duì)于此種社會(huì)問(wèn)題并不是完全沒(méi)有解決之道,此時(shí),就顯現(xiàn)出“法律”的重要性,“法律”是給守法的人,而無(wú)視于法律存在的人,就必須付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià),接受一定的制裁。

  “觀念造就行為”,一個(gè)人的價(jià)值觀可輕易改變,但并非能夠?yàn)樗麨,相信每個(gè)人心中都擁有一把尺,在衡量個(gè)人的所作所為,如果每個(gè)人都能夠明確地了解自由的范圍,也許能避免狠多沖突的發(fā)生。重要的是,即使行為偏差,也能及時(shí)改正,不因此而變成習(xí)慣。俗話說(shuō):“好習(xí)慣的養(yǎng)成需要三年,壞習(xí)慣的累積只需三天!眽牧(xí)慣一累積便造就性格,形成了惡性循環(huán)。其實(shí)這只是某些人的'特定現(xiàn)象,并不是每個(gè)人都認(rèn)同這樣的觀念。只要我們用心傾聽(tīng)內(nèi)心呼喚成長(zhǎng)的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那只是歷經(jīng)叛逆期的一種發(fā)洩,并不會(huì)永久的存留。成長(zhǎng),是每個(gè)人磨練的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的過(guò)程,或許能讓一個(gè)人蛻變,從懵懂無(wú)知到明白事理,而后能夠督導(dǎo)自我的行為,不誤入歧途,這,才是真正的成長(zhǎng)啊!

很重要作文5

  學(xué)生的本分應(yīng)該以讀書(shū)為重,但是除了學(xué)會(huì)書(shū)中的知識(shí)之外,更應(yīng)該讀出書(shū)中的義理,那就是為人處事的道理,而懂得做個(gè)對(duì)人尊重、對(duì)人守信、對(duì)人關(guān)懷的人,是比所有的名利、金錢(qián)、名聲更珍貴的成就。

  待人處事是每個(gè)人必修的重要學(xué)分,懂得幫助人,別人得到幫助,也得到快樂(lè);自己幫助了別人,自己也得到了快樂(lè)。就像是新聞上所報(bào)導(dǎo)的,在繁忙的上學(xué)時(shí)間,十字路口總是十分危險(xiǎn)。有一位行動(dòng)不便的老人正要過(guò)馬路,但眼見(jiàn)紅綠燈的秒數(shù)就快要過(guò)了,而所有的車(chē)子、摩托車(chē)都開(kāi)走了,但這時(shí),有一位媽媽下車(chē)了,她一手牽著那位老人,一手牽著自己的小孩,慢慢地過(guò)馬路,而后方的車(chē)主也因見(jiàn)到此義舉而十分感動(dòng),把車(chē)停在摩托后方,避免他們被其他車(chē)輛追撞。我認(rèn)為這位媽媽做了最成功的身教示范,她不自私趕著送自己的小孩去上學(xué),而是帶著孩子一起扶著這位老人家過(guò)馬路,使他能更安全的通過(guò)十字路口,相信他們默默行善的行 為一定為他們帶來(lái)更快樂(lè)的心,而這種助人情操更是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

  社會(huì)上有許多很好的典范值得我們學(xué)習(xí),但也有許多不好的例子需要我們的反思。就像是新聞上提到的“中指哥”,雖然是大學(xué)的.高材生,但某天晚上竟擋在救護(hù)車(chē)前,使病人差點(diǎn)來(lái)不及趕到醫(yī)院。因此,我認(rèn)為高學(xué)歷不等于高品德。沒(méi)有高尚的品德,害病人差點(diǎn)趕不到醫(yī)院。沒(méi)有設(shè)想到別人的立場(chǎng),只圖自己的便利,是很不好的行為。

  讀書(shū)只是人生中的一小部分,如果說(shuō)人生是一片遼闊的湖面,那讀書(shū)只是湖面上的一個(gè)漣漪;如果說(shuō)生命是那浩瀚的宇宙,那讀書(shū)只是宇宙中的一個(gè)塵埃。只要每個(gè)人都懂得做人的道理,就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

很重要作文6

  我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文:“人生是什么?”

  你告訴我:“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的遠(yuǎn)大抱負(fù)是人生;‘春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚使干的奉獻(xiàn)是人生;‘衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的執(zhí)著是人生。”

  因此,是你教會(huì)了我在人生的道路上該如何行走。

  我謹(jǐn)慎地問(wèn)語(yǔ)文:“美是什么?”

  你告訴我:“‘大漠孤煙直’是雄渾的美;‘小橋流水人家’是細(xì)膩的美;‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)’更是堅(jiān)毅的美。美無(wú)處不在,無(wú)處不有!

  因此,在人生的道路上,我學(xué)會(huì)了在一邊前進(jìn)的同時(shí)也一邊欣賞,讓它來(lái)填滿那顆空洞的心。

  我不解地問(wèn)語(yǔ)文:“精神是什么?”

  你告訴我:“‘俯首甘為孺子牛’是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神;‘愚公移山’是一種堅(jiān)持不懈的精神;‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’是一種大義大勇的精神!

  因此,我不再只擁有一副軀殼。

  我小心地問(wèn)語(yǔ)文:“學(xué)了你,我還能做什么?”

  你告訴我:“可借著李白之筆去完成一幅幅的不朽巨作,可懷著陶淵明的平淡之心去體驗(yàn)生活的美好,可用杜甫的愛(ài)民之心去幫助人們......總之,你能做的還有很多很多......”

  語(yǔ)文,在我的.生命中,你已經(jīng)占有了舉足輕重的位置。你可以洗滌我心靈的塵埃,可以陶冶我的情操,可以使我的生活更加美麗。就讓我永遠(yuǎn)在你的世界中探索,去體會(huì)你那無(wú)窮無(wú)盡的神奇和奧妙吧!

很重要作文7

  團(tuán)隊(duì)合作只有成為最重要的團(tuán)結(jié)才能成功,團(tuán)結(jié)才能讓大家興奮,團(tuán)結(jié)才能讓大家了解友誼。

  這是拔河比賽,這也是我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們自信地參加了比賽。第一輪比賽開(kāi)始后,我們盡力選拔。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們不像軟弱的草一樣團(tuán)結(jié),我們不像的石頭一樣聚集。只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得比賽!暗炎印钡睦嚷曧懫穑2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個(gè)結(jié)局,但我還是很難過(guò)。所以膽小的我決定鼓起勇氣,讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法。是團(tuán)結(jié)大家的方法。老師同意我們?cè)谙乱粓?chǎng)比賽中占據(jù)前鋒。雖然我沒(méi)有去比賽,但我會(huì)用我強(qiáng)壯有力的.聲音為他們加油。之后我們進(jìn)入了決賽。第二節(jié)課,我們?nèi)噙M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室練習(xí),首先姿勢(shì),左腳前,右腳后,用力拔就可以了。但是我們好像漏掉了什么。

  第三節(jié)課,雖然我們是兩強(qiáng),但我們有經(jīng)驗(yàn),有團(tuán)結(jié)的力量。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,所以我們不是弱風(fēng)不起眼的草,F(xiàn)在我們是高聳的大樹(shù)。我們不是的石頭,而是完整堅(jiān)硬的巖石。我們現(xiàn)在有非常強(qiáng)大的力量。是團(tuán)結(jié)!森中心的姿勢(shì)像年輕的老鷹翅膀一樣,在腦袋里牽著紅臉,像牛奶的力量一樣用力拉著。我們贏的時(shí)候,老師微笑著,我們很高興,那場(chǎng)面太激動(dòng)了!我無(wú)法用三句話來(lái)表達(dá)那個(gè)場(chǎng)景。每個(gè)人的嘴都閉不上。

  這告訴我團(tuán)結(jié)就是力量。不管烏龜跑得有多慢,只要他們努力,就必須到達(dá)終點(diǎn)。即使失敗也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樾?shù)苗倒水,總有一天會(huì)成為大樹(shù)。

很重要作文8

  隨著熱烈的掌聲,另一位同學(xué)走下臺(tái)。是時(shí)候讓我說(shuō)話了!我望向窗外,漆黑的天空中沒(méi)有一顆星星,我看起來(lái)很郁悶,仿佛要被壓下去,就像我此刻的心一樣。

  另一位同學(xué)開(kāi)始發(fā)言,這位是期中家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表之一。我也是上臺(tái)發(fā)言的學(xué)生之一,但我覺(jué)得自己就像是打腫臉充胖子的家伙。說(shuō)實(shí)話我的成績(jī)一直跟運(yùn)氣有關(guān),這和我那些努力學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)完全不同。甚至演講中的文字和明顯不同的字?jǐn)?shù)都在嘲笑我。

  而我呢?我只能一邊接受一邊想辦法得過(guò)且過(guò),這就是我,一個(gè)頹廢的初中生,除了偶爾的`運(yùn)氣好點(diǎn)之外一無(wú)是處。我想當(dāng)我上臺(tái)時(shí),人們會(huì)像看丑小鴨一樣看我。 “算了,反正我已經(jīng)寫(xiě)好了,改不了!”我就這樣上臺(tái)了。

  本以為會(huì)和預(yù)想的一樣,結(jié)果卻恰恰相反:大家全神貫注地握著筆,好像我一打開(kāi)我的手機(jī)就會(huì)寫(xiě)下來(lái)似的嘴。教室后面的同學(xué)們用堅(jiān)定的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“你能行!”那一刻,我仿佛被某種神力固定。我開(kāi)始大聲朗讀我的手稿。每一句話都包含著勝利的誓言,每一個(gè)聲音都充滿了我的贊美。這一切獻(xiàn)給給我信心的每一個(gè)人,也獻(xiàn)給這短短幾分鐘的主角——我自己!

  當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí),我第一次知道自己有多重要。 “與其他同學(xué)相比微不足道”的想法已經(jīng)在掌聲中消失了。而就在那一刻,一顆美麗的星辰出現(xiàn)在我心中的天空!

很重要作文9

  語(yǔ)言在人際交往中的重要性是不言而喻的,所以交談是一種藝術(shù)。但是人在交際中僅僅只重視口頭上的交際是不夠的,人們往往還習(xí)慣用身體的各個(gè)部分的動(dòng)作來(lái)表達(dá)意思,借助肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣,用眼神和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意思。

  肢體語(yǔ)言是傳播信息和交流的重要工具,是通過(guò)身體做的各種動(dòng)作,舉止和神態(tài)來(lái)代替有聲語(yǔ)言。肢體語(yǔ)言的產(chǎn)生和運(yùn)用早于有聲語(yǔ)言,因?yàn)槿嗽谶不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候是用手舞足蹈來(lái)表達(dá)自身意思和情緒的。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,那么肢體就是情感的一面鏡子,我們的'情感可以通過(guò)肢體完全充分的表達(dá)出來(lái)。

  我們?cè)谌粘I畹慕煌,很多時(shí)候都會(huì)運(yùn)用到肢體語(yǔ)言。那么,大家知道肢體語(yǔ)言對(duì)于我們的重要性嗎?肢體語(yǔ)言是我們?nèi)粘I钸\(yùn)用的最多的一種表達(dá)方式,我們?cè)谂c人交談時(shí),身體會(huì)不自覺(jué)地隨著話語(yǔ)而動(dòng)著,以此來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的狀態(tài),這就是肢體語(yǔ)言。

  在一些特殊情況下,肢體語(yǔ)言不僅可以單獨(dú)使用表達(dá)意思,甚至還能代替一些有聲語(yǔ)言。比如,手語(yǔ),就可以代替我們平時(shí)的言語(yǔ)交流,用手做著動(dòng)作代替言語(yǔ)交流。并且有時(shí)候用肢體交流是對(duì)對(duì)方的尊重,比如握手、擁抱、貼面禮,這都是表達(dá)尊重的一些禮儀。由此可見(jiàn)肢體語(yǔ)言的重要性。在日常生活中,有些身體語(yǔ)言會(huì)帶給別人愉快舒適的感覺(jué),有些時(shí)候往往又會(huì)適得其反。因此,在用身體語(yǔ)言與人溝通時(shí),應(yīng)留意所在場(chǎng)合以及一些禮貌的注意事項(xiàng)。

  人際溝通,是人類(lèi)交往的技能,這些與人的行為密切相關(guān)。要想建立良好的人際關(guān)系,就應(yīng)該努力的去調(diào)整自己的行為,以良好的行為使對(duì)方做出良好的反應(yīng),這樣才有利于人與人之間的交往。

很重要作文10

  每一個(gè)人心中,都有自己認(rèn)為最重要的東西,或許那,在他人眼中它只是一個(gè)微不足道的小東西。但它對(duì)自己而言,卻是能改變自己一生的命運(yùn)。

  在我心中,你是最重要的,勇氣!

  記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章。有一個(gè)小孩,他非常的喜歡跳高,于是,他加入了跳高隊(duì)。經(jīng)過(guò)他不懈的努力與自身的天賦,他的成績(jī)達(dá)到了1.80米。教練很高興,因?yàn)樗灰偕晕⒌奶岣咭稽c(diǎn)成績(jī),達(dá)到1.81米,就能打破區(qū)記錄。但是,這0.01米,卻成為了男孩無(wú)法逾越的一道鴻溝。教練試了許多的辦法,就是不能幫助男孩跨過(guò)那要命的0.01米。就在教練死心之前,想到了一個(gè)辦法。第二天,男孩照例來(lái)到訓(xùn)練館。木杠漸漸升高,終于到了1.81米。男孩先一試,沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)教練大聲叫道:“怎么1.80都跳不過(guò)去?繼續(xù)。”男孩稍微調(diào)整了一下自己,深吸一口氣,跑上去猛的一越,奇跡發(fā)生了,他居然越了過(guò)去!教練心里暗暗高興。用這個(gè)辦法,一直使男孩跳過(guò)了1.83。教練才對(duì)男孩說(shuō)出了真相。最終,在區(qū)田徑賽上,男孩如愿的打破了區(qū)記錄。

  有時(shí)候,你光有實(shí)力卻沒(méi)有勇氣是不可能成功的。我非常的崇拜那些血戰(zhàn)沙場(chǎng)的'戰(zhàn)士,因?yàn),他們有?shí)力,更有勇氣!一個(gè)空有實(shí)力的武者,不如一個(gè)擁有勇氣的書(shū)生。

  就說(shuō)我們初中生的1000米,哪個(gè)拿滿分的不是大勇之人?沒(méi)有勇氣,哪個(gè)能堅(jiān)持到最后?恐怕還未到一半路程就已放棄。

  勇氣,成就英雄!

很重要作文11

  接下來(lái)的話題,是我經(jīng)歷過(guò)最傷我的心的事。

  她,是我來(lái)到家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí)的第一個(gè)朋友,也是在我的朋友檔案中第一個(gè)背叛我的人。

  我們相處的很好,先前,我認(rèn)為她這樣做是對(duì)的,覺(jué)得她很善良,也很樂(lè)于助人,但,在我返回城市讀書(shū)的前一天,我才知道,她在利用我,把我對(duì)她的友情,當(dāng)成錢(qián)來(lái)看待,當(dāng)成一個(gè)連垃圾都不如的東西來(lái)看待,那時(shí),我徹底不再相信友情,因?yàn)樗盐覍?duì)她忠實(shí)的`友情當(dāng)成垃圾。直到再來(lái)這讀書(shū),新交了朋友,才走出來(lái)了一半。

  她在別人忘記買(mǎi)老師要求的東西時(shí),挺身而出,幫他(她)買(mǎi)了那些東西,直到不和的時(shí)候或吵架的時(shí)候,她就會(huì)要她們還錢(qián)。唉,之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?我都不知道自己已經(jīng)虧了多少錢(qián)了。而我自己,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件極大的傷害,我一向把朋友(除了家人以外)放在第一位,可她卻生生的將它破碎,所以我絕對(duì)不會(huì)原諒她。

  她欺騙了我,整整兩年多,她的嘴巴真的超級(jí)大,跟她說(shuō)的秘密,第二天就說(shuō)出去了,很多人勸我不要跟她做朋友,可我不聽(tīng),因此,讓我的姐姐遭到了她的辱罵,也欠了她的錢(qián),不過(guò)很快就還了,姐姐讓我跟她絕交,我還是不聽(tīng),結(jié)果就是悲慘的結(jié)局。我把她當(dāng)成最要好的朋友來(lái)看待,她卻把我當(dāng)成垃圾來(lái)看待。返城市的前一天,很多人對(duì)我說(shuō),不值得!

  所以,我現(xiàn)在又回來(lái)了,我要讓她知道,友情不是垃圾,不是使喚,不是欺騙,而是忠實(shí),誠(chéng)信,以及意想不到的神秘的微笑!

很重要作文12

  生存對(duì)于每個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要的,在非洲有這樣一句至理名言:不是獵手,就注定是獵物這就是動(dòng)物們之間的生存方式。在人類(lèi)中,這可能殘酷了些,但想想也是,我們雖不會(huì)互相吃掉對(duì)方,但想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存,就必須有過(guò)硬的本領(lǐng),才能達(dá)成目標(biāo)。

  隨著人類(lèi)文明的發(fā)展,當(dāng)我們已經(jīng)不再為了衣食住行而煩惱,“生存”的意義也發(fā)生了變化,我們要在社會(huì)中生存,要在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,第一點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)。

  志不強(qiáng)者智不達(dá)。一個(gè)成功的人,無(wú)論歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,他依然會(huì)頂天立地,永不言敗。正如高爾基筆下的企鵝:在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)已經(jīng)嚇得哆哆嗦嗦,而那只高傲的海燕卻迎風(fēng)展翅:讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈些吧!在我們身邊類(lèi)似企鵝的人數(shù)不勝數(shù),但擁有海燕品質(zhì)的人也不難發(fā)現(xiàn)。我們經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于自殺的報(bào)道,總有一些多愁傷感的人會(huì)嘆為觀止。但我覺(jué)得,這也只不過(guò)是生活對(duì)人類(lèi)的'“優(yōu)勝劣汰”罷了。他們既然不想堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),那又會(huì)有誰(shuí)會(huì)阻止得了?在感動(dòng)中國(guó)十大人物中有個(gè)男孩叫劉偉,他因觸電失去了雙臂,可他依然為夢(mèng)想插上一雙隱形的翅膀,他用事實(shí)告訴我們:努力就有可能!前者與后者又有誰(shuí)更令人為之動(dòng)容呢?那些放棄了自己的人,在人生道路上的確少了一些坎坷,但到最后,他們也同樣領(lǐng)略不到彩虹的絢爛。就像張海迪一樣,她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折,但她知道要像戰(zhàn)勝挫折,就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,所以她鼓起勇氣,最終戰(zhàn)勝了挫折,被國(guó)家評(píng)為“中國(guó)十佳青年”的光榮稱(chēng)號(hào),人們都稱(chēng)她為“身殘志堅(jiān)”,所以我們要像她學(xué)習(xí),勇敢地跟挫折抗?fàn)幍降。人生好比一杯甘醇美酒,需?xì)細(xì)品味方知其間滋味,當(dāng)所有坎坷過(guò)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在擁有的——是甜。

很重要作文13

  每個(gè)人都有自己愛(ài)不釋手的東西、有人會(huì)為此瘋狂、有人會(huì)把它當(dāng)做一種前進(jìn)的動(dòng)力、也有人會(huì)因此而荒廢了自己。心態(tài)不同、看待問(wèn)題的角度也就會(huì)有所不同。

  在我特別小的時(shí)候、就很羨慕那些登臺(tái)表演的.人、在臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的才藝。所以、從那時(shí)開(kāi)始、我就對(duì)自己說(shuō):我也要像她們一樣站在一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上、讓別人也用羨慕的眼光來(lái)看我。在家里、我都對(duì)著電視看那些唱歌、跳舞之類(lèi)的節(jié)目。跟著音樂(lè)一起手舞足蹈起來(lái)、整天把家里弄得熱熱鬧鬧的。很多的大人看見(jiàn)我父母就跟他們說(shuō):你女兒這么喜歡跳舞、你們就把她送到培訓(xùn)班去唄!我女兒她還小了點(diǎn)、等過(guò)了一兩年再說(shuō)。

  后來(lái)、我漸漸大了起來(lái)、對(duì)跳舞的興趣也還是那么濃烈。在家里便時(shí)不時(shí)地就跟父母嚷嚷道:讓他們把我送去舞蹈培訓(xùn)中心。可是父母今天找這個(gè)理由推掉、明天找那個(gè)推掉。到頭來(lái)、還是沒(méi)能夠帶我去、剛開(kāi)始的時(shí)候、因?yàn)樗麄兊倪@個(gè)態(tài)度、讓我心里特別恨他們。認(rèn)為他們整天只知道顧著自己、從來(lái)就不會(huì)來(lái)問(wèn)問(wèn)我喜歡什么、我想要什么、就連我最喜歡的舞蹈也沒(méi)讓我去學(xué)。不過(guò)、到后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)、我想跳舞的欲望也少了很多。也再?zèng)]有在父母面前提過(guò)跳舞兩個(gè)字了。雖然心里多多少少會(huì)有一些不甘心。但最終還是想放棄了。認(rèn)為那個(gè)我所期望到達(dá)的地方或許真的離我太遙遠(yuǎn)了些。然后、在接下來(lái)的兩年多時(shí)間里、因?yàn)橐恍┍撇坏靡缘脑、我便徹底斷了那個(gè)念頭。

  有時(shí)候想想、或許喜歡并不重要吧!在生活中、很多事情都得被現(xiàn)實(shí)給抹殺掉希望、很多都不能如自己所愿。

很重要作文14

  地球上所有的生命都是因?yàn)橛辛颂?yáng)。植物要生存,就得吸收陽(yáng)光,制造葉綠素,也制造本身需要的營(yíng)養(yǎng)。植物也要呼吸,植物呼吸需要的恰恰就是二氧化碳,就是人類(lèi)和動(dòng)物排出的廢氣,而植物排出的廢氣也是人類(lèi)和動(dòng)物所需要的氧氣。有了太陽(yáng),才有鮮艷的花朵,才有青青草,才能讓農(nóng)作物開(kāi)花結(jié)果,這才有人們所需的五谷雜糧。你的'功勞最大,也是最重要的。

  假如你離開(kāi)了我們

  假如有一天,你離我們而去,我們將生活在沒(méi)有光明的地球上,不再有風(fēng),不再有雨,更沒(méi)有鮮艷的花朵,也沒(méi)有讓人們賴(lài)于生存的五谷雜糧,植物不再為我們制造氧氣,反而會(huì)和我們爭(zhēng)搶著吸收氧氣,地球會(huì)不會(huì)再次陷入一片混沌,河水會(huì)流干,大海會(huì)侵占更多的土地……假如你離開(kāi)我們,地球上將不會(huì)有春夏秋冬,陷入黑暗世界的地球?qū)⒉粫?huì)再有生命,請(qǐng)你不要離開(kāi)我們。

  因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)沒(méi)有能好好的保護(hù)地球,甚至都把地球的衣服(大氣層、臭氧層)弄破了,有些發(fā)怒的你才會(huì)懲罰我們,可是,有的人不吸取教訓(xùn),依舊我行我素,不顧及他人的感受,甚至不知道是自己的錯(cuò),罵你的脾氣太暴躁了,放出那么強(qiáng)烈的光和熱,造成氣候的變化,甚至是一些災(zāi)害。這些都是我們的錯(cuò),我希望大家都能自覺(jué)的保護(hù)我們共同的家園。

  自評(píng):對(duì)大自然科學(xué)知識(shí)不了解,老爸也是忙碌著給我查閱資料,仔細(xì)領(lǐng)略,再用簡(jiǎn)單易懂的話來(lái)解釋其中的知識(shí)。這次可是我親自執(zhí)筆,(老爸口述)也算是我的功勞吧!好像有點(diǎn)貪了,不過(guò)可學(xué)到了不少的知識(shí)啊!自贊一下吧!

很重要作文15

  人們總是在人生的旅途上忙于奔波,一路前行,卻忘記了停下看看路邊的風(fēng)景。------題記

  歲月與時(shí)間的慢慢沉淀告訴我,我們往往因?yàn)橐粫r(shí)的忽略而追悔莫及,若時(shí)間能像沙漏一樣慢慢回流。我定會(huì)丟棄我的沉默與煩躁,在那個(gè)月夜,完成我本該做到而又忽略的事。

  皓月當(dāng)空

  初秋剛至,我的心情也同那剛褪去的酷暑一樣,悶熱而煩躁。白天與同學(xué)在學(xué)校爭(zhēng)論了幾句,回家我便一直悶悶不樂(lè)。一個(gè)人生著悶氣,剛想趁著月光下去走走。廚房那邊又傳來(lái)媽媽的聲音,先吃飯。我不理她,惡狠狠的關(guān)上門(mén)。在樓下的石椅上一個(gè)人坐了下來(lái)。

  倚著椅子,呆呆的望著天上的月亮,而這月亮并不圓?瓷先ハ袷侵щx破碎的`冰刀,急于劃破這黯淡的天幕一樣。背后有腳步聲,我知道是媽媽。她挽起我的手就要往回走。我甩開(kāi)她的手,一個(gè)人走了回去。隱約看見(jiàn),那月亮漸散出了皎潔的光華。

  落日余暉

  一個(gè)晚上也不曾和她說(shuō)過(guò)話。早晨早早的拎起書(shū)包推開(kāi)家門(mén)。傍晚,回到家沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。走進(jìn)她房間,一張紙條和兩百元,“我要外出一個(gè)月,這錢(qián)你留著。好好照顧自己。九月十一日。”九月十一日......那是她的生日!原來(lái)昨晚她做了一桌好菜。只是我忽略了。剎那間我淚盈于睫。落日映射著那張紙條,還有紙條上晶瑩的閃爍著的淚光。

  月末,我向媽媽道歉。我想,我再也不會(huì)忽略在我身邊這最美的一顆心了。今夜,月光依舊。只是被皓月照映著的那顆心,再也不會(huì)忽略我腳邊最重要的那道風(fēng)景了。

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