環(huán)境描寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境描寫(xiě)作文1
早上，我和媽媽決定去打掃家門(mén)口的街道環(huán)境。
首先，來(lái)到了家附近的一個(gè)垃圾箱旁，我發(fā)現(xiàn)鄰居們都把垃圾扔到了垃圾箱外面，堆起了一座“小山”，垃圾正慢慢的腐爛發(fā)臭，引來(lái)了許多蒼蠅。實(shí)在太臭了，所以，我?guī)峡谡秩デ謇�。清理好垃圾箱，我又�?lái)到路邊上，清理行人亂扔的垃圾，到處都是紙屑，我掃了半天才掃好。
今天，我打掃了家附近的路。才覺(jué)得，打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨真?zhèn)ゴ�，天天都把我們�?地球媽媽打掃的干干凈凈！
環(huán)境描寫(xiě)作文2
馬老師說(shuō)：校園是我家，環(huán)境靠大家。保護(hù)校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來(lái)，既保護(hù)了身體，也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑，那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的話(huà)，校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家，環(huán)保靠大家，我們要把校園當(dāng)成我們的第二個(gè)家，每天都去愛(ài)護(hù)它，那么我們的.第二個(gè)家就會(huì)非常干凈，整潔了！
環(huán)境描寫(xiě)作文3
不必說(shuō)碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹(shù)，墨綠的河水;也不必說(shuō)知了在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無(wú)限的`感嘆，后院的小河安靜的如睡眠一般，只是沉沉的墨綠，像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綢向前鋪去，朝里投進(jìn)一顆小石頭，那翠綠般溫潤(rùn)的水，點(diǎn)成了朵朵漣漪，如同破碎的夢(mèng)幻，四處散去。
在河邊有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的老屋子，木質(zhì)大門(mén)的關(guān)節(jié)也好像銹住了，一開(kāi)一合都會(huì)吱呀作響，門(mén)板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個(gè)念頭就是來(lái)到這，因?yàn)檫@的寧?kù)o與安詳讓我雜亂的心得到安撫。
環(huán)境描寫(xiě)作文4
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍(lán)色的綢帶。
可是 ，漸漸地周?chē)纳直豢撤サ乃o(wú)幾了，小河中原來(lái)清澈的河水也不見(jiàn)了蹤影，卻變成了臭氣熏天的`臭水溝。這都因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情的破壞！小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi) 太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴(lài)以生存的家園給破壞了！“小魚(yú)說(shuō)道：是呀，因?yàn)槿祟?lèi) ，現(xiàn)在的水質(zhì)變得越來(lái)越差了，我簡(jiǎn)直活不下去了。還因?yàn)槿祟?lèi)工廠(chǎng)的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍(lán)的天空了！”
當(dāng)我看到了這個(gè)情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請(qǐng)你們珍惜地球吧！
環(huán)境描寫(xiě)作文5
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)窗外塵土飛揚(yáng)，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的杰作？
如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，怎么會(huì)有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……
我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開(kāi)著電視，卻空無(wú)一人；被隨手扔進(jìn)的筆記本，卻只用了幾頁(yè)……
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)她被子女們打扮得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨的`天昏地暗。所以，大家一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。
讓我們加入保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來(lái)，共建環(huán)保綠色家園吧！
環(huán)境描寫(xiě)作文6
星期五，我們上體育課的時(shí)候，忽然下起了毛毛細(xì)雨。看到下雨，同學(xué)們都慌了，我心里只有一個(gè)念頭：趕緊找個(gè)地方避雨。
去哪呢?想到了，去大廳。我和林容楚飛快的向著大廳跑去。我們看見(jiàn)外面還有一些人，班長(zhǎng)說(shuō)：“咱倆去把外面的人叫過(guò)來(lái)一起避雨吧。”我和蔣艷鑫冒著雨沖了出去對(duì)外面玩耍的同學(xué)說(shuō)：“趕快進(jìn)來(lái)避雨吧�！蓖瑢W(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣擠進(jìn)了大廳。
在大廳里呆了一會(huì)，我又跑到宣傳欄下。還有的同學(xué)也出來(lái)，到這躲一會(huì)，到那躲一會(huì)，就這樣，我們像在雨中做游戲一樣跑來(lái)跑去，高興的.不得了。
還沒(méi)玩夠呢，下課鈴就響起了，我們戀戀不舍的回到了教室。
環(huán)境描寫(xiě)作文7
我們家剛搬到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，還沒(méi)有很多人住。小區(qū)的環(huán)境很優(yōu)美，清潔阿姨們天天在打掃衛(wèi)生，園林叔叔們?cè)诜N小草和樹(shù)木。小區(qū)里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連一絲白云也沒(méi)有。
我們住了一年后，小區(qū)里不斷有人搬進(jìn)來(lái)，住進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，小區(qū)的環(huán)境也開(kāi)始變了。有的人在亂踩草地，有的人在隨意的.燒樹(shù)木，還有的人在亂摘花朵……小區(qū)里的空氣不在那樣清新甜潤(rùn)了，天空也不在那么湛藍(lán)湛藍(lán)了，小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境漸漸地被惡化。
我想對(duì)小區(qū)的居民說(shuō)，美麗環(huán)境靠大家去維護(hù)，去愛(ài)惜，讓我們一起努力使小區(qū)的環(huán)境越來(lái)越美麗吧。
環(huán)境描寫(xiě)作文8
上個(gè)星期天是公共假期，吃過(guò)早餐后，爸爸帶我和哥哥去登升旗山。
到達(dá)升旗山山腳時(shí)，只見(jiàn)升旗山上籠罩著一層煙霧，有如披上了輕紗，美麗極了！山腳下路旁，有許多小猴子在向我們探頭探腦的，樣子十分有趣。我們邁開(kāi)腳步向山上前進(jìn)。
走在小徑，清新的空氣中傳來(lái)一股花草的.芬芳，令人心情舒暢。這時(shí)，枝頭上的鳥(niǎo)兒也大展歌喉，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。逗留了一會(huì)兒，我們踏著輕快的步劃，繼續(xù)往山頂攀登。
不一會(huì)兒，瀑布便出現(xiàn)在我們的眼前。那銀色般的水直往下沖，發(fā)出的沖擊聲，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。微風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)好涼快。
站在山頂上，由高處往下望時(shí)，周?chē)木拔镆荒苛巳�，感覺(jué)好像征服了整個(gè)世界，心情十分舒暢。
環(huán)境描寫(xiě)作文9
早晨一起床，外面就淅淅瀝瀝的下起了小雨，本來(lái)計(jì)劃去浮煙山看望我的成長(zhǎng)樹(shù)，但是計(jì)劃泡湯了!一年多沒(méi)去看我的成長(zhǎng)樹(shù)了，不知道它長(zhǎng)高了多少，希望今天的雨水，能讓它更加茁壯!
這幾天，爸爸媽媽有事外出，就把我托付到了好朋友葦子家里，在她家的`生活非�？鞓�(lè)!每天阿姨都給我們精心的準(zhǔn)備飯菜，晚上我睡上鋪，葦子睡下鋪，聊起天來(lái)真是快樂(lè)。真希望再住幾天!
中午窗外還下著雨，俗話(huà)說(shuō)：下雨天，睡覺(jué)天!我躺在溫暖舒適的被窩里，聽(tīng)著外面的雨聲，真是幸福啊!一直睡到下午三點(diǎn)，才在媽媽的千呼萬(wàn)喚下，從被窩里爬出來(lái)，這種懶懶散散的感覺(jué)真讓人留戀啊!
環(huán)境描寫(xiě)作文10
我的家鄉(xiāng)在荊州，它是一座古老的歷史文化名城，也是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的.古城墻，古城墻雖然年代久遠(yuǎn)，但依然高大堅(jiān)固。荊州城里還有一座博物館
，那里面有許多珍貴的文物。
今天這座古城已煥發(fā)出新的光彩，它新建了許多高樓大廈和寬闊整潔的街道。
在古城的北面新建了荊州火車(chē)站，從這里坐動(dòng)車(chē)可以去武漢、北京、上海等很多大城市。我們荊州人出去旅游更方便了。在古城的東面新建了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)可真
大，這里有吃的有玩的，還可以買(mǎi)很多東西。它是人們購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)的好地方。
小朋友們，歡迎你們來(lái)荊州玩，我給你們做個(gè)小導(dǎo)游，相信你們一定會(huì)喜歡荊州這個(gè)古老而美
環(huán)境描寫(xiě)作文11
一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)變化可大了！瞧！家鄉(xiāng)就像一個(gè)美麗的大森林街道上干干凈凈，沒(méi)有任何灰塵，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，我們生活在綠色的世界里。
看看這樣的家鄉(xiāng)再看看四年以前的家鄉(xiāng)。四年前我的家鄉(xiāng)樹(shù)木很少，刮大風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)五顏六色的.塑料袋也隨風(fēng)飄舞�？諝庠阃噶�。
那時(shí)人們不愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。就說(shuō)我們家吧！我家的門(mén)口有條河，河里養(yǎng)了許多金魚(yú)�？扇藗兛偘阉�、樹(shù)枝，包裝紙扔進(jìn)水里。時(shí)間一長(zhǎng)河水都變黑了，魚(yú)兒都死了。這都是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。
你看，如今我們?cè)谶@么美麗的環(huán)境生活，多么幸福��！我們要把環(huán)境保護(hù)到底，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這么美麗！
環(huán)境描寫(xiě)作文12
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽(tīng)到呼嘯的風(fēng)聲�？勺顗延^的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來(lái)，像雨一樣積了起來(lái)。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車(chē)也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的很美，壯觀的'不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹(shù)，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！
環(huán)境描寫(xiě)作文13
我進(jìn)行了一次調(diào)查，看看我們以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境有什么不同。。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)” ，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。我和爸爸每天步行上學(xué)，既不污染環(huán)境，又可以健身，真是一舉兩得！我們每天都簡(jiǎn)單地分類(lèi)垃圾，能用的我們留下，沒(méi)用的分成可回收和不可回收的.扔掉 。農(nóng)民伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣，環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們種草種樹(shù)，同學(xué)們保護(hù)花草樹(shù)木。
大家一起努力，從我做起，保護(hù)環(huán)境，生活一定會(huì)更美好。
環(huán)境描寫(xiě)作文14
上星期六，我們?nèi)チ撕谏�，看�?jiàn)那里的樹(shù)郁郁蔥蔥，由于人們沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，大部分樹(shù)都掉落了。
我們又看見(jiàn)（狗）隨地大小便，沿路上，我們又看見(jiàn)許多狗糞。這樣一來(lái)，人們由于失去保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，我們的環(huán)境可能越來(lái)越糟糕了……我們可以想像一下未來(lái)的環(huán)境和情況，如果人們還不愛(ài)護(hù)環(huán)境的話(huà)，恐怕再過(guò)幾年，我們的地球可能連新鮮的氧氣都沒(méi)有了……所以，我們要保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。
環(huán)境描寫(xiě)作文15
我們的校園很美麗。
走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。往左拐就可以看到我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六條紅色的.跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運(yùn)動(dòng)的腳步。我看見(jiàn)許多值周生用自己的雙手把我們的操場(chǎng)變的這么干凈，這么整潔。
我最喜歡我們學(xué)校的校長(zhǎng)樓。校長(zhǎng)樓很特別，它里面有兩間音樂(lè)教室，教室里有各種各樣的樂(lè)器，還有兩部電視機(jī)有的時(shí)候我們好可以在里面看動(dòng)畫(huà)片。
我非常喜歡我們的校園。
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