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我學(xué)會(huì)了游泳作文3篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了游泳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了游泳作文1
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著。教練見(jiàn)了，知道了我的心思，笑著說(shuō)：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽(tīng)，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的`手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒锲硽�，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚(yú)，吐著美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會(huì)了游泳作文2
暑假的一天，天氣很熱，爸爸說(shuō)帶我去游泳，我高興極了。
起初，我以為游泳很簡(jiǎn)單，只要在水里劃幾下，就可以了。于是，我和爸爸一起來(lái)到游泳館，我迫不及待地跳到水里，入了水，我頓時(shí)感覺(jué)很不舒服，因?yàn)楸亲永飭芰撕芏嗨浅Ｋ�，酸得不能再酸了的感覺(jué)。
爸爸見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“王憶文，沒(méi)事吧�！�
我裝作若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“沒(méi)事了。”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完，爸爸就給我講解游泳要領(lǐng)。爸爸先讓我憋氣，我戴好泳帽，然后把頭放進(jìn)了水里，心想成功了，一不小心說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“這才是成功的第一步。”
我聽(tīng)了，不解地問(wèn)：“爸爸，下一項(xiàng)學(xué)什么呀？”
爸爸回答：“下一項(xiàng)學(xué)漂浮�！�
在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了控制自己的身體，漂浮在水面上。我欣喜地問(wèn)爸爸：“我是不是作文快成功了呀？”
爸爸微笑著說(shuō)：“嗯，是快成功了，不過(guò)不能驕傲，還得好好練習(xí)的。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了，最后爸爸教我如何蹬水。爸爸說(shuō)：“學(xué)任何事物，要知難而上，才能進(jìn)步�！痹诎职值�'鼓勵(lì)下，我漸漸學(xué)會(huì)了游泳了。
后來(lái)，我依次學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳、狗爬式和蛙泳。自由泳手臂伸直，用腳打水，每游一下身體側(cè)向另一面；仰泳也是腳打水，但身體躺在水里，手要不停地在兩側(cè)打水；狗爬式游泳腳打水，手好像在水里爬一樣；蛙泳是一種模仿青蛙游泳動(dòng)作的一種游泳姿勢(shì)，也是一種最古老的泳姿，蛙泳時(shí)，游泳者可以方便觀察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。人體俯臥水面，兩臂在胸前對(duì)稱直臂側(cè)下屈劃水，兩腿對(duì)稱屈伸蹬夾水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。
我覺(jué)得游泳真好玩，它不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，而且增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
我學(xué)會(huì)了游泳作文3
就在昨天，我學(xué)會(huì)了蛙泳。在過(guò)往的十二節(jié)課程中，我收獲滿滿。
回想起第一節(jié)課，我那時(shí)憋氣都十分吃力，因?yàn)閹缀趺恳淮味紩?huì)嗆水。那時(shí)我拼命地保持鼻子不進(jìn)水，連在水中噴氣也使上了，可我的鼻子還是會(huì)進(jìn)水。就算僥幸沒(méi)有進(jìn)水，我也憋不了十秒鐘。到了這第十二節(jié)課，情況才有所好轉(zhuǎn)，氣可以憋到十秒，并且不進(jìn)水！當(dāng)成功的那一刻，我興奮地拍打著水面，窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，水面上波光粼粼。
前面六節(jié)課時(shí)都是學(xué)習(xí)腿上“功夫”。之所以學(xué)習(xí)蛙泳腿時(shí)間最長(zhǎng)，是因?yàn)橥苡臼怯赏苡就茸鲋鲗?dǎo)的，如果腿做不好，手上動(dòng)作學(xué)得再好也是做無(wú)用功。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我的問(wèn)題出現(xiàn)在“翻腿”上，每次總是做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，多翻幾次才發(fā)現(xiàn)肌肉沒(méi)有拉伸開(kāi)，于是我反復(fù)練習(xí)。到了后來(lái)，各種問(wèn)題接踵而至，比如腿沒(méi)有并攏，沒(méi)有蹬出去等等。劉教練嚴(yán)厲的批評(píng)聲震得我信心喪失了大半。但是我并沒(méi)有氣餒，在長(zhǎng)達(dá)六節(jié)課的訓(xùn)練中，我不斷地觀察、模仿、學(xué)習(xí)，終于把問(wèn)題都一一解決了。到了昨天，我的`腿上“功夫”終于有了飛躍性的進(jìn)步。蛙泳學(xué)了大半，后面還要繼續(xù)加油呀！
劃手是我最近才學(xué)的，也練習(xí)得相當(dāng)不錯(cuò)。下水前，需要在岸上重復(fù)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作來(lái)熱身。因?yàn)橛械匦囊�，時(shí)間長(zhǎng)了胳膊會(huì)感覺(jué)很酸。盡管我的胳膊很累，但仍堅(jiān)持與它“對(duì)抗”。在水中劃手時(shí)，水的壓力會(huì)把人推到水上，做動(dòng)作的時(shí)候自然不會(huì)累了。
在熟練的劃水、蹬腿、換氣、轉(zhuǎn)身的暢泳中，我想明白了一個(gè)道理：人在生活學(xué)習(xí)中會(huì)偶爾犯錯(cuò)。只要認(rèn)真地對(duì)待它，仔細(xì)思考、努力糾正、探索總結(jié)，你一定會(huì)收獲滿滿。
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