冬日暖陽(yáng)作文[集合15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬日暖陽(yáng)作文1

　　12月3日，我們終于迎來(lái)了20xx年的

　　早晨，我在車站等車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下雪了！

　　在路燈下，我可以清淅看到正在飄著的雪花。飄下的雪花有大有小，小雪花急匆匆地來(lái)到大地媽媽的懷抱，大雪花是由許多小雪花組成的，小雪花們手拉著手，互相擁抱，像善良、美麗天使的“羽毛”。看著活潑、可愛(ài)的孩子們，看著有許多冰花的窗戶，還看著人間的美景。有的雪花落到身上，人們仔細(xì)欣賞它；有的'雪花落到車上，可以給我們干凈的雪去堆雪人；有的雪花落到樹(shù)上，樹(shù)十分高興，因?yàn)樗鼈兛梢赃^(guò)個(gè)漂亮的圣誕節(jié)了。

　　我們還用雪來(lái)堆雪人。我們讓八個(gè)人滾兩個(gè)雪球，一個(gè)大球，一個(gè)小球。我們?nèi)齻�(gè)人找五官，讓五個(gè)人做手，還有個(gè)同學(xué)把他的帽子給了雪人。在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，沒(méi)多一會(huì)兒我們就做好了一個(gè)可愛(ài)的雪人。老師給我們和雪人一起合影做為留念。

　　看到這雪景，我十分興奮，真希望自己能變成一朵漂亮的小雪花，在空中翩翩起舞。

冬日暖陽(yáng)作文2

　　陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。

　　伴隨著最后一個(gè)字的寫完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。

　　屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。

　　對(duì)不起，對(duì)不起……我的'心里不停重復(fù)這三個(gè)字�！岸ｂ忊彙�—”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。

　　下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”

冬日暖陽(yáng)作文3

　　廚房里那盞燈還亮著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。

　　我跑去喝水，在廚房門口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著，鍋里的水不停咕嘟著，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著，她總喜歡在家人都上樓后開(kāi)始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的'聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水�！蹦棠膛�力彎下腰想去擦干地上的水，卻怎么也彎不下去，我順手拿過(guò)她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿皺紋的臉上露出了橘皮般的笑容。

　　其實(shí)，我不大喜歡她，不愛(ài)與她交流，她總是很嘮叨，總說(shuō)這不健康、那不衛(wèi)生，總讓我開(kāi)窗。只因?yàn)槲乙豁樖值膸兔Γ�她就笑得那么開(kāi)心。許是那笑容，讓我對(duì)于她，沒(méi)有了以前那樣的反感。奶奶很關(guān)心我，而我又何時(shí)關(guān)心過(guò)她呢？或許老人都是這樣吧。她對(duì)我的嘮叨，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，而我卻從未領(lǐng)過(guò)情，不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是皺著眉嚷著知道了。其實(shí)，她啰唆的話語(yǔ)中透露著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　那盞燈還亮著，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著。

　　奶奶如暖陽(yáng)般的句句關(guān)懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。

冬日暖陽(yáng)作文4

　　冬。早晨。

　　太陽(yáng)已冷得不愿出來(lái)，風(fēng)兒也急著回家。寒冷，裹住了這個(gè)世界。

　　吸了一口冰冷的空氣，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，在狂風(fēng)的肆虐之下，舉步維艱。

　　“哐當(dāng)！”

　　順著聲音望去，是一片倒地的自行車，一個(gè)男孩，穿著和我一般多，但是身上的外套明顯大了一些，可以看出來(lái)他的身體非常的瘦小，迎上我探尋的目光，他歉意地笑笑，繼續(xù)努力地想把倒在地上的自行車扶起來(lái)，這顯然是不容易的，可他還是在毫不停歇地努力著。

　　這是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的工程，他力氣小，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才扶起一把，而狂風(fēng)又不懂得愛(ài)護(hù)他的努力，不時(shí)又有車子倒下。這場(chǎng)面可真是讓人心疼，男孩扶車的速度還趕不上狂風(fēng)的.作業(yè)，這樣下去顯然是徒勞的，可男孩并沒(méi)有因此停下來(lái)，而是繼續(xù)重復(fù)著，一遍又一遍。

　　走得近些，他臉上滿是汗珠，像一朵沾著露水的花朵，樸實(shí)無(wú)華的他，大概因能為世界獻(xiàn)出自己的力量而自豪吧。他的臉上看不到氣餒，也沒(méi)有難受與困惑，只有堅(jiān)定和一股決不放棄的意志。

　　寒風(fēng)依舊呼嘯，天空依舊陰暗，但他熾熱的心，溫暖了寒風(fēng)，照亮了天空，感動(dòng)了世界。他是一枚冬日里的暖陽(yáng)。

　　我和你一起扶車吧。男孩笑了。

冬日暖陽(yáng)作文5

　　暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！

　　來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè)的笑聲。

　　如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著�！罢媸翘�謝謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。

　　不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的.陽(yáng)光。

　　美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……

冬日暖陽(yáng)作文6

　　冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內(nèi)，一剎那，屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機(jī)勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì)發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　在陽(yáng)光下，最幸福地當(dāng)然要數(shù)人們了。公園里，男人們?nèi)�五成群�?在陽(yáng)光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當(dāng)軍師。女人們也不停地忙碌著，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著了。最快活地要數(shù)孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標(biāo)的跑著，邊跑邊尖叫，盡情享受著這溫暖的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！

　　教師點(diǎn)評(píng)：冬日的陽(yáng)光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會(huì)滲透一般，透過(guò)厚重的冬衣，讓人身心愉悅。冬日暖陽(yáng)，令人愜意無(wú)比！

冬日暖陽(yáng)作文7

　　花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠(yuǎn)不會(huì)化成記憶的飛沫。

　　鏡頭一

　　晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽(tīng)著外面呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)奈地看了一眼墻上的鐘，已經(jīng)一點(diǎn)多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來(lái)拿被吧。忽然，吊著的風(fēng)鈴響了，門外傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風(fēng)鈴響過(guò)，媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，身上的被子厚實(shí)了不少。外面仍是陣陣寒風(fēng)，我心里卻暖暖的，因?yàn)閶寢尀槲疑�起了一輪暖�?yáng)。

　　鏡頭二

　　放學(xué)了，望著窗外傾盆的大雨，內(nèi)心泛起一陣波瀾，這么大的.雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買藥吃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑了回來(lái)，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說(shuō)：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望著他，路上不再畏懼風(fēng)雨，因?yàn)橥瑢W(xué)在我心中升起了一輪暖陽(yáng)。

　　冬季的日子我們不再寒冷，因?yàn)橛悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，他們正來(lái)自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽(yáng)，珍惜這來(lái)之不易的溫暖！

冬日暖陽(yáng)作文8

　　一個(gè)暖和的下午，我來(lái)到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹(shù)葉味道的、像是金色的絲綢般的陽(yáng)光落在了我的`身上。我從河堤上下來(lái)，走到一棵早已沒(méi)有綠葉的柳樹(shù)旁邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)——柳樹(shù)那光禿禿的枝條隨風(fēng)飄蕩，使它看起來(lái)像是一位垂暮老人。

　　我又向一片"樹(shù)林"走去，也許這里已經(jīng)稱不上是一片"樹(shù)林"了，因?yàn)檫@里早就只剩下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹(shù)。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的大樹(shù)，時(shí)間已經(jīng)在它的皮膚上刻下了不可能會(huì)被抹去的痕跡，也許這棵樹(shù)現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言，因?yàn)檫@是不可能的。

　　我又沿著河邊的小路向大草坪走去，我記得上一次來(lái)這已經(jīng)是1年前的事了。來(lái)到大草坪，這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香，空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來(lái)美妙的口琴聲，這種小巧的樂(lè)器通常能讓我們想起過(guò)去，就像冬天暖暖的太陽(yáng)一樣，不屬于現(xiàn)在。

冬日暖陽(yáng)作文9

　　街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

　　旭日東升，灰蒙蒙的.霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑......

　　“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個(gè)“水中撈月”！

　　看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳......有的同學(xué)三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽(tīng)得入了神的故事

　　迷......

　　冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！

冬日暖陽(yáng)作文10

　　秋意剛?cè)�，冬風(fēng)便來(lái)。我恨冬天，他寒冷，沒(méi)有夏天的生機(jī)，經(jīng)常陰天下雪，讓我付出巨大的'勞動(dòng)力。不過(guò)，我只要看到太陽(yáng)，心情就會(huì)好。

　　東風(fēng)無(wú)情地吹著，刮著。我走在補(bǔ)習(xí)班的路上，不時(shí)地把手放在唇邊，哈哈氣，暖暖手，可我還是戰(zhàn)勝不了這寒冷的北風(fēng)，被吹得“面紅耳赤”。可是，太陽(yáng)的出現(xiàn)，使得就要凍僵的我，生出了幾絲暖意，不再冷了，便高高興興地繼續(xù)走了。

　　在冬天洗衣服可是件苦差事，冬天衣服干得慢，我對(duì)冬天又生起幾絲恨意，為什么?真是“老天存心要亡我”啊!我也不抱太多希望，放在窗下，由他去吧!可太陽(yáng)出來(lái)了，不久便搞定了。我，歡喜地看著那散發(fā)著溫暖的冬陽(yáng)。

　　冬日的太陽(yáng)，為寒冷的冬季增添一絲溫暖，為人們帶來(lái)一絲生機(jī)。它是希望的使者。我，喜歡它。

冬日暖陽(yáng)作文11

　　春天陽(yáng)光是溫暖的，夏日陽(yáng)光是浪漫的，秋日陽(yáng)光是金黃的，冬天的陽(yáng)光……不知道，冬在人眼里似乎永遠(yuǎn)是寒冷、殘酷的，陽(yáng)光也被蒙上了一層薄薄的紗，朦朧不清……

　　那年的雪下的很早很大，幾乎是葉子沒(méi)有凋零完，有時(shí)候看著那白雪覆蓋下的一抹綠色，竟覺(jué)得有些悲涼。這場(chǎng)突如其來(lái)的雪，打破了規(guī)律，也打破了我對(duì)人間真情的看法。

　　那天考完試，路面積了厚厚的雪，騎著自行車，小心翼翼的騎著，卻不料在快到家門口的時(shí)候重重的摔了一跤。很想爬起來(lái)，卻怎么也稱不起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了幾位大叔大媽，有的`幫我推自行車，有的拉我起來(lái)，心里暖暖的。抖落掉積雪，謝過(guò)后，慢慢的推車回家。

　　趴在窗臺(tái)上，一口一口吃著午飯，吃掉了一冬天的不愉快，不知什么時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖暖的，眼睛又看到了那白雪覆蓋下的一抹綠色，是那么的微弱，卻又是那么的顯眼，就像人間真情一樣，發(fā)生在那么一件小事上，卻溫暖了我一上午。

　　冬天的陽(yáng)光是什么樣的，我想我有了答案，是溫馨的，就像人間真情……

冬日暖陽(yáng)作文12

　　“耶”！又到了一年一度的“冬日暖陽(yáng)”愛(ài)心義賣的時(shí)候了。真開(kāi)心啊。

　　大家都懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校，手里都拿著自己喜歡的東西來(lái)賣。教室里，同學(xué)們都在預(yù)訂各自的東西，想把喜歡的東西先買了。

　　下午，義賣活動(dòng)正式開(kāi)始了。代表先宣讀愛(ài)心義賣的.規(guī)則，宣讀過(guò)后，大家都跑到各自的領(lǐng)地開(kāi)始賣。這邊喊：快來(lái)買呀，全場(chǎng)優(yōu)惠！那邊喊：老師同學(xué)，歡迎光臨。

　　我們的吶喊聲和買賣雙方討價(jià)還價(jià)的聲音充滿了整個(gè)校園，校園里一片歡笑的景象，大家賣出了許多東西。然后有些人拿著錢去買自己喜歡的東西帶回家或再拿來(lái)賣。我們桌上的物品才賣了一兩樣，我們決定努力吶喊，趕快賣。最后，我們組賣了104元錢。

　　從這次愛(ài)心義賣中我體會(huì)到一個(gè)道理，做什么事情都要有恒心，還有就是我們自己要主動(dòng)，只有自己主動(dòng)了，才會(huì)讓事情成功。我們把賣東西的錢都捐給了孤兒院和貧困學(xué)校，這也表達(dá)了我們的一片愛(ài)心。雖然天氣有些冷，也有些辛苦，但是能為別人提供幫助，我們的心還是暖暖的。

冬日暖陽(yáng)作文13

　　真是的，今天這么冷，老媽竟然只把我送到東門。一路上我一直把頭縮到衣服里，不敢動(dòng)一下，生怕寒風(fēng)掠走我僅有的溫暖。

　　眼鏡上的霧氣時(shí)有時(shí)無(wú)，我隱隱約約看見(jiàn)前面地上有一幅彩色的圖畫。我加快腳步，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，笑得咧開(kāi)了大嘴，總讓人忍不住想要喂他一個(gè)銅鑼燒�？戳艘粫�(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，這竟然是一個(gè)井蓋兒！要知道以前的`井蓋都是黑不溜秋的，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，踩上去還會(huì)搖晃幾下，再發(fā)出點(diǎn)聲音，能把你嚇出一身冷汗。現(xiàn)在，誰(shuí)也不會(huì)舍得踩上去了吧，誰(shuí)也不會(huì)被嚇到了吧。

　　把眼鏡上的霧氣擦干凈后，我看見(jiàn)三個(gè)大姐姐正坐在前面的地上。她們可能也被景蓋上的畫吸引了吧？我跑過(guò)去，原來(lái)她們正在畫畫。黑衣服的姐姐縮著手哈著氣。白衣服的姐姐用手揉著鼻子，連旁邊的抹布都凍僵了。可畫畫的姐姐袖子卻把袖子高高地挽起來(lái)。天這么冷，她卻為了畫畫方便擼起袖子，我真佩服她！

　　“姐姐，這些都是你們畫的嗎？”

　　“對(duì)啊，我們快畢業(yè)了，想給咱們的校園留下些美好的東西�！笔前。�這些井蓋就像冬日暖陽(yáng)，多么美好！

冬日暖陽(yáng)作文14

　　“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽(tīng)著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！

　　寒假補(bǔ)習(xí)時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習(xí)，所以……

　　今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。

　　外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的'大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過(guò)往。

　　這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。

冬日暖陽(yáng)作文15

　　一早打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片。是的，冬天來(lái)到了，是我最喜歡的季節(jié)來(lái)到了。

　　看!大樹(shù)的葉子黃了，美麗的花兒也謝了，我們又加了一件厚厚的外衣。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)雪后，地上鋪著一層層雪白的地毯，樹(shù)上沾著白雪，小草的身上蓋著一層暖暖的冬棉被。仿佛全世界都變成了潔白的宮殿。

　　早晨，我背著小書包去上學(xué)，一走進(jìn)校園。啊!我們美麗的`校園在雪景的映襯下，顯得別有一番風(fēng)韻：教學(xué)樓披著白色的棉袍，就像一個(gè)童話世界;校園里的樹(shù)木也銀裝素裹，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;再看那校園清潔的老師，臉凍成了紅蘋果，成了雪中一道亮麗的風(fēng)景。

　　課間時(shí)間，我和小伙伴們，到操場(chǎng)打雪仗，堆雪人，一片歡聲笑語(yǔ)，真有趣。

　　謝謝你美麗的冬天，你給我們的生活添加了更多的快樂(lè)。

【冬日暖陽(yáng)作文】相關(guān)文章：

冬日暖陽(yáng)作文02-06

【集合】冬日暖陽(yáng)作文10-20

冬日暖陽(yáng)作文(優(yōu))10-20

冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文03-07

冬日里的暖陽(yáng)作文02-15

冬日暖陽(yáng)作文(經(jīng)典15篇)10-28

冬日暖陽(yáng)作文15篇02-06

冬日暖陽(yáng)作文800字12-04

冬日暖陽(yáng)作文范例[15篇]11-30

[精華]冬日暖陽(yáng)作文15篇10-24