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（熱）樹木的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的樹木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樹木的作文1
很久以前，有兩個(gè)國(guó)家，是白國(guó)家和紅國(guó)家。
有一天，白國(guó)家向紅國(guó)家挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，向他們的國(guó)家搶糧食，紅國(guó)家因?yàn)槿藬?shù)極少，沒(méi)有能力抵抗白國(guó)家，所以總是被白國(guó)家打得大敗。這時(shí)，一位謀士向紅皇后說(shuō)了一句話：“皇后，咱們被白國(guó)家打得慘不忍睹，真是丟咱紅國(guó)家的臉面呀！”僅僅是一句話紅皇后立刻明白了人數(shù)少的原因了，立刻發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大將，全力抵抗白國(guó)家的士兵，但白國(guó)家的`人像旋風(fēng)一樣多，紅國(guó)家真像一只小螞蟻站在大象腳下。
這時(shí)，一位神仙看見了這番情況，馬上幫了紅國(guó)家一把，把紅國(guó)家的士兵變成了一棵棵樹，誰(shuí)都知道樹能擋風(fēng)，那群白士兵不但搶不到糧食，還活活的餓死了，變成了道路。
樹能抗風(fēng)，泥石流……我們要保護(hù)樹木！
樹木的作文2
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹苗，接著用二塊木板把樹干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹苗似的。兩只小鳥飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛護(hù)樹木的小衛(wèi)士。”
漸漸地，小樹苗挺直了腰桿，快樂(lè)的`在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒。
樹木的作文3
一天，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空飄著朵朵白云。
小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來(lái)玩，小麗把皮筋的兩頭綁在樹枝上，開始開心地玩，小紅卻沒(méi)在玩，而看見小樹都彎下了腰，感到很不開心。
忽然莉莉和美雪來(lái)了，美雪對(duì)小麗說(shuō)："我覺(jué)得這樣是很好，但是你破壞樹木，我們應(yīng)該保護(hù)樹木。"小麗聽了，慚愧地低下了頭說(shuō)："對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了，要不，大家一起玩吧！"
"好"大家異口同聲，她們開心極了， 就來(lái)到公園，美雪和小紅蕩皮筋，莉莉和小麗來(lái)跳說(shuō)："好好玩呀！"
小朋友，大家--定要保護(hù)樹木，要是破壞樹木也就是破壞自己的生活喲！
樹木的作文4
今天，我無(wú)意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我心就像波濤洶涌大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個(gè)人脖子上，那個(gè)人頭非常像木頭，啄木鳥說(shuō)了一句令人震驚話：“這段木頭里一定有蟲�！�
這只啄木鳥說(shuō)話一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)出人類愚蠢特性。樹無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環(huán)境，成片樹林冬暖夏涼，是一個(gè)避暑療養(yǎng)好地方，是我們休息渡假首選。樹具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤淠灸兀繛榱俗约豪�，相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)村子，為了自己利益，不�？撤淠�，后來(lái)洪水來(lái)了，由于沒(méi)有樹，洪水把村子都淹沒(méi)了。這多么令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒(méi)有了樹木，人類就等于失去了保護(hù)傘；沒(méi)有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒(méi)有了樹木，地球就失去了它色彩。
人類��！快醒醒吧！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
樹木的作文5
星期天早上，毛毛吃完早飯，去后院的小花園玩。他看見花園里有一棵茁壯的小樹，葉子綠綠的，樹干直直的。毛毛覺(jué)得這棵樹很好玩，就跑過(guò)去抓著樹干搖了起來(lái)。剛開始，毛毛只是輕輕地?fù)u，后來(lái)越搖越厲害，把樹干都搖彎了。 這時(shí)，爸爸看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“毛毛別搖了！別搖了！”毛毛馬上停住了。只見爸爸側(cè)著身子，把耳朵貼在樹干上。毛毛奇怪地問(wèn)：“爸爸，你在干什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“我在聽小樹說(shuō)話�！泵婀至耍瑔�(wèn)：“小樹怎么會(huì)說(shuō)話呢？它跟你說(shuō)什么了？”爸爸說(shuō)：“小樹在哭呢！
它說(shuō)你把它的根都快搖斷了�！甭犃税职值�'話，毛毛不由地臉紅了。是啊，樹木是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。
樹木的作文6
我經(jīng)�？吹诫娨暽嫌械牡貐^(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)，海嘯等。這些都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍伐樹木所造成的。李老師在班上舉行了一次討論會(huì)，我們小組就以“保護(hù)樹木”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表建議。
討論會(huì)開始了，有的同學(xué)介紹了人們是怎樣破壞樹木的，有的同學(xué)介紹保護(hù)樹木對(duì)環(huán)境的重要，還有的同學(xué)介紹了怎樣愛護(hù)樹木……
孟雨同學(xué)說(shuō)：“我假日里和爸爸媽媽一起去野外，樹林里的樹很少，許多鳥兒都無(wú)家可歸�！�
王兆月同學(xué)說(shuō)：“我們可以用一些零花錢買一些小樹苗，栽種起來(lái)美化環(huán)境。”
徐董同學(xué)說(shuō)：“我看見一顆大樹，有人在上面用小刀亂刻，把那顆樹給劃了許多小洞，看到這樣的'行為我們要去阻止。”
我說(shuō)：“我們可以出一期手抄報(bào)，圍繞保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，號(hào)召我們身邊的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境�！�
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)讓人們了解我們的心聲，大家一起來(lái)努力，改變我們生存的環(huán)境�！�
樹木的作文7
樹木是我們大家共同的母親。一叢叢、一簇簇，生機(jī)勃勃。沒(méi)有它，洪水就會(huì)洶涌而進(jìn);沒(méi)有它，罪惡的沙塵就會(huì)卷地而來(lái)，破壞環(huán)境。它不但會(huì)給我們提供涼爽、果實(shí)，還是我們的保護(hù)神。
看!一排排楊樹拔地而起，好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的士兵，整裝待發(fā);一棵棵松樹，挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)雨，生命力旺盛。但是，這一幅美麗的風(fēng)景畫卻被高樓大廈、飛機(jī)廢氣所遮擋住了。明媚的陽(yáng)光被奪走了，甘甜的泉水被污染了，使這幅風(fēng)景畫變得不再美麗�？涩F(xiàn)在的人們只顧眼前的利益，不顧大自然的'精華杰作。一輛輛工車駛進(jìn)樹林，一把把利斧狂揮而下，將它們破壞了。一片片森林化為荒漠，洪水滾滾而來(lái)，沙石鋪天蓋地，人們才想起那些綠色，可是它們已經(jīng)蕩然無(wú)存。麻雀、杜鵑飛走了，害蟲大食莊稼，也是這個(gè)行為的結(jié)局吧。
請(qǐng)給鳥兒留個(gè)巢!請(qǐng)給松鼠安個(gè)家!不久的將來(lái)，它們才是大自然的主人!沉迷于破壞樹木中的現(xiàn)代人啊，請(qǐng)睜開你們迷醉的眼睛，看看這樣做的后果吧!
樹木的作文8
樹木，你像母親，人人敬愛的母親。每到三月十二日，我們將你的`幼苗埋下，幼苗就會(huì)成長(zhǎng)。 樹木，你不僅是我們的空氣進(jìn)化器，還是鳥兒的天堂，更是我們擋風(fēng)的強(qiáng)手，你的堅(jiān)強(qiáng)使我佩服。橡樹，你抗逆性強(qiáng)，耐干燥、高溫和水濕，抗霜凍和城市環(huán)境污染，抗風(fēng)性強(qiáng)，喜排水良好的土壤，但在粘重土壤中也能生長(zhǎng);榕樹，你可以獨(dú)樹成林，我們學(xué)過(guò)《鳥的天堂》，那500年大榕樹枝上又生根，有許多根垂到泥土和水里...... 我們這兒人多，樹少，如果不是在鳳凰山腳下住，這里肯定早就沒(méi)了。只要人人都對(duì)樹木愛護(hù)，我相信，這一定會(huì)變得更加美麗的!
樹木的作文9
“起床了！起床了！”媽媽大聲地說(shuō)。我一下被驚醒了。我揉揉眼睛說(shuō)：“為什么要這么早起來(lái)呢？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵缟峡諝馇逍�，去樹木園走走�！蔽乙幌氲綐淠緢@的美景，滿山遍野的綠色，加上花的點(diǎn)綴……我立刻就起身了。
果然，不出我所料，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我看到木棉樹、榕樹、山茶花、蒲公英……突然，我聞到了一股淡淡的香味。我隨著那股味道跟了過(guò)去，原來(lái)是金銀花。金銀花的花瓣就像水滴一樣，到了秋天一朵一朵的往下掉。
“嗯？那是什么東西？”我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是一只小毛毛蟲，它在吐絲包住自己，到了來(lái)年春天破繭成碟！一條小蟲都可以經(jīng)過(guò)自己的.努力，變成蝴蝶自由飛翔。那我們更要堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想奮斗！
樹木園真美！真想每天都來(lái)呀！
樹木的作文10
我發(fā)現(xiàn)有好多人亂砍伐樹木，使鳥兒沒(méi)有了家，使水資源受到破壞，還使各地刮起了沙塵暴。因此，我感到十分痛心。
樹木對(duì)人類有很多好處：到了夏天，人們可以在樹下乘涼。樹木還可以吸收二氧化碳排放氧氣。
人們大量砍樹會(huì)使很多鳥兒沒(méi)有了家，還不會(huì)飛的鳥寶寶就會(huì)死去。
人們大量砍樹又會(huì)使沙塵暴降臨。因?yàn)闃淠镜母潭ú蛔★L(fēng)沙了，一刮風(fēng)，沙子就一起飛起來(lái)了。從而，產(chǎn)生了沙塵暴。
人們大量砍樹還會(huì)破壞水資源。人們把樹砍了以后，水就變渾了，不能再用了。如果有樹，水就會(huì)被樹根包住，不會(huì)變渾，還可以再用。
為了讓沙塵暴消失，為了讓水資源得到保護(hù)，為了鳥兒有一個(gè)更溫馨、更舒適的家，讓我們保護(hù)樹木吧。
樹木的`作文11
有一天，小語(yǔ)在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹上。小語(yǔ)想：到底是誰(shuí)把那么濕的'衣服掛在小樹苗身上的呢？小樹苗都被壓彎了腰！
這時(shí)候一位阿姨走了過(guò)來(lái)。小語(yǔ)向阿姨敬了一個(gè)禮，說(shuō)到：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)這樹上掛的衣服是您的嗎？”阿姨說(shuō)：“恩，是我的。”小語(yǔ)說(shuō)：“阿姨，我們要愛護(hù)小樹苗，衣服不能掛在小樹苗身上，小樹苗會(huì)撐不住的�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好的，我下次不會(huì)這樣了�！�
說(shuō)完阿姨就把樹上的衣服收了下來(lái)。小樹苗看起來(lái)變直了。小語(yǔ)看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。
保護(hù)樹苗，人人有責(zé)！
樹木的作文12
樹木，你像母親，人人敬愛的母親。每到三月十二日，我們將你的'幼苗埋下，幼苗就會(huì)成長(zhǎng)。
樹木，你不僅是我們的空氣進(jìn)化器，還是鳥兒的天堂，更是我們擋風(fēng)的強(qiáng)手，你的堅(jiān)強(qiáng)使我佩服。橡樹，你抗逆性強(qiáng)，耐干燥、高溫和水濕，抗霜凍和城市環(huán)境污染，抗風(fēng)性強(qiáng)，喜排水良好的土壤，但在粘重土壤中也能生長(zhǎng);榕樹，你可以獨(dú)樹成林，我們學(xué)過(guò)《鳥的天堂》，那500年大榕樹枝上又生根，有許多根垂到泥土和水里......
我們這兒人多，樹少，如果不是在鳳凰山腳下住，這里肯定早就沒(méi)了。只要人人都對(duì)樹木愛護(hù)，我相信，這一定會(huì)變得更加美麗的!
樹木的作文13
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，有了它我們的環(huán)境才變得更美。
春天，小樹吐出嫩芽，告訴我們冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)了。夏天，在濃密的.樹蔭下，傳來(lái)一陣陣孩子們的歡笑聲。秋天，碩果累累的大樹正向我們展示豐收的喜悅。冬天，枯枝從樹上掉下來(lái)人們用它燒火取暖。大樹是紙的主要來(lái)源。人們把大樹砍伐后，做成了木屑，然后磨成了紙漿，接著做成了紙。再經(jīng)過(guò)加工做成了我們現(xiàn)在用的書和本子。大樹不僅可以做成書本，還可以凈化空氣呢!每天都有汽車和公交車的尾氣，令人難以忍受。而大樹就有凈化空氣的功能。它吸收了二氧化碳而吐出來(lái)的確實(shí)供我們?nèi)祟惿娴目諝�。大樹還能抵擋沙塵暴和泥石流，讓我們的家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
啊，保護(hù)樹木真重要啊!
樹木的作文14
一天，天氣晴朗。小語(yǔ)走在放學(xué)的路上，她看見路邊的兩棵小樹上系著一條繩子，上面掛著濕淋淋的.衣服和裙子，小樹都被壓彎了。小語(yǔ)想：是誰(shuí)在樹上晾衣服呢？
這時(shí)，一位阿姨向小語(yǔ)走來(lái)，小語(yǔ)迎上去問(wèn)：“阿姨，這些衣服是您家的嗎？”阿姨回答：“是呀，怎么了？”“阿姨，這些衣服不能晾在樹上，您看小樹都彎了。愛護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
“小朋友，謝謝你的提醒，我這就把衣服收走�！卑⒁踢呎f(shuō)邊收衣服。
之后，小樹苗又恢復(fù)了筆直的樣子。小語(yǔ)放心地和阿姨道別。今天做了一件很有意義的事，心里美滋滋的！
樹木的作文15
今天是星期天，太陽(yáng)公公剛露出頭來(lái)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。小明早早地起了床，拿著自己的.繩子到公園里跳，跳著、跳著，忽然小明停了下來(lái)。咦！這棵小樹的樹枝怎么被折斷了呢？它該有多疼��！小明想起自己手受傷時(shí)，媽媽給包扎時(shí)的情景。小明左思右想，該怎么做呢？小明小心翼翼地把樹扶正，輕輕地一松手，樹枝馬上又倒了下去，想想這個(gè)辦法不行。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)，他用自己的繩子一圈一圈，又一圈，很有序地綁了起來(lái)。小樹終于不再倒下去了，小明也松了口氣，小樹也不再疼了。今天做了件好事，小明開心極了，對(duì)著小樹說(shuō)：“小樹小樹你快長(zhǎng)大吧！”然后小明唱著歌，高高興興地回家了。我們大家也要學(xué)習(xí)小明保護(hù)樹木，讓我們的家園更加美好。
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