小學(xué)寫(xiě)作文實(shí)用(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文1
我爺爺什么都好，他很疼我，可以說(shuō)是十全九美，可是他的第十美就是達(dá)不到，那就是愛(ài)抽煙。
我決定要說(shuō)服爺爺禁止抽煙，可是爺爺耍小孩子脾氣，不聽(tīng)我的勸告，他總是抽著煙坐在沙發(fā)上悠閑的吐著煙氣說(shuō)“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”還是管自己抽著，我只好失望地走了。
有一次，我趁爺爺不注意的時(shí)候，把他的那包香煙藏好了。
一大早，爺爺剛起床，就想在抽屜里拿香煙抽，看到香煙不見(jiàn)了，這下他可急了，翻箱倒柜了大半天也沒(méi)有結(jié)果毅然決定再去買(mǎi)一包，這回我可是真的沒(méi)轍了。我真擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w啊，所以我決定……
第二天我鄭重其事地在小卡片上了一張邀請(qǐng)函。名為“許葉琦個(gè)人報(bào)告會(huì)”。被邀請(qǐng)者：我親愛(ài)的爺爺；時(shí)間：隨時(shí)地點(diǎn)：客廳。我將這張邀請(qǐng)函放在爺爺枕邊。晚上，爺爺?shù)轿曳块g,“今天你要給我我開(kāi)什么報(bào)告會(huì)啊？”爺爺一臉狐疑。我笑著說(shuō)“快去客廳吧，等一下你就知道了”我拿著我精心準(zhǔn)備的報(bào)告來(lái)到客廳。
爺爺靜坐在沙發(fā)上�！霸S葉琦個(gè)人報(bào)告會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始，今天的主題是煙。爺爺你知道香煙是什么嗎？”爺爺滿臉堆笑說(shuō)：“煙可是好東西啊”我立馬說(shuō)“錯(cuò)，煙是毒藥，一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機(jī)紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn)，并且吸煙也增加了高血壓的危險(xiǎn)�！�
我一邊作報(bào)告。一邊觀察爺爺?shù)哪樕�。我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕絹?lái)越凝重。于是我繼續(xù)發(fā)表自己的.高論�！盁煹臒熿F特別是其中所含的焦油是致癌物質(zhì)——就是說(shuō)，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有發(fā)生癌的可能。尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時(shí)，其致死的機(jī)率比不吸煙者大很多�！�
“大多數(shù)吸煙者喜歡將一定量的煙教養(yǎng)吞下，因此消化道特別是食道及咽部就有患癌疾的危險(xiǎn)。肺中排列于氣道上的細(xì)毛，通常會(huì)氫外來(lái)物從肺組織上排除。這些絨毛會(huì)連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來(lái)，煙草煙霧中的化學(xué)物質(zhì)除了會(huì)致癌，還會(huì)逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機(jī)械效能受到了損害，于是痰量增加了。煙是害人的！爺爺，以后別在抽煙了”爺爺仔細(xì)地聽(tīng)著邊點(diǎn)頭邊說(shuō)“嗯，有道理，不愧是我的孫女，好我答應(yīng)你，以后再也不抽煙了”我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
戒煙計(jì)劃成功！
在此，我要告訴大家，告別抽煙，雖然，生命是我們自己的，我們可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，但是我們還是不要讓它失去，讓我們一起來(lái)珍惜自己的生命,讓它一直陪伴在我們的人生之中！
小學(xué)寫(xiě)作文2
狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了，保住了性命。
唯恐天下不亂的狼看出了狐貍的詭計(jì)，就守在老虎家門(mén)口。老虎剛回到家，狼就把這事兒一五一十地告訴了仍然蒙在鼓里的它。老虎一怒之下，把狐貍告上了法庭。
法院院長(zhǎng)大象受理了這件案子，宣布第二天開(kāi)庭審判。森林里的動(dòng)物們得知了這個(gè)消息，都議論紛紛，猜測(cè)著這只狡猾的狐貍又會(huì)耍什么新花樣。
第二天一大早，動(dòng)物們就把會(huì)場(chǎng)圍得水泄不通，等候?qū)徟械拈_(kāi)始。終于，大象邁著沉穩(wěn)的步子來(lái)了，審判大會(huì)開(kāi)始了。
老虎指著詭計(jì)多端的狐貍，怒氣沖沖地說(shuō)：“就是它，騙我說(shuō)它是老天爺派來(lái)管我們百獸的，真是太可惡了！”
動(dòng)物們紛紛附和：“是啊是啊，難怪那天狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾的呢！”其中狼叫得最起勁、最大聲：“就是就是，竟敢欺騙我們的大王，真是不想活啦！”
大象聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，的`確有道理�！闭f(shuō)著把頭轉(zhuǎn)向了狐貍，“狐貍，你有什么話可說(shuō)嗎？”
狐貍不僅沒(méi)有一絲愧疚之意，反而理直氣壯地說(shuō)：“我承認(rèn)，我騙了大王。但是，尊敬的法官大人，我沒(méi)有錯(cuò)！”
這一番話，讓在場(chǎng)的每一個(gè)動(dòng)物都傻了眼。大象也滿是疑惑：“哦，那你說(shuō)說(shuō)你的理由！”
狐貍低下頭，可憐兮兮地說(shuō)：“法官大人，其實(shí)我也是被逼無(wú)奈�。 痹捯粑绰�，狼“哼”了一聲：“狡猾的狐貍！別用你這些花招來(lái)迷惑我們了，我們已經(jīng)受夠啦！”
這話激起了老虎心中的怒火，它“蹭”的一下竄到了狐貍面前，按住它的頭：“你這只臭狐貍，死到臨頭還要狡辯。我要吃了你！”所有動(dòng)物都被眼前的一幕驚呆了，不知如何是好！
沒(méi)有想到，狐貍竟然哈哈大笑起來(lái)。老虎愣住了，不由松開(kāi)了爪子。狐貍面向大象，不緊不慢地說(shuō)：“您看到了吧，當(dāng)時(shí)就是這樣，大王想把我一口吞掉。如果不是我急中生智欺騙了它，我就要成為它的美餐了�！�
“哼，你們?nèi)鞗](méi)有給本大王找來(lái)食物，我餓昏了，看見(jiàn)你走過(guò)，當(dāng)然要吃掉你�！崩匣⒌恼Z(yǔ)氣沒(méi)有剛才那么咄咄逼人了。
狐貍說(shuō)：“難道大王吃我沒(méi)有錯(cuò)，我為了保住性命欺騙它反而有罪嗎？”
動(dòng)物們?nèi)鐗?mèng)初醒，哦，原來(lái)是這樣��！
大象說(shuō)：“老虎要吃狐貍，狐貍說(shuō)謊確實(shí)屬于正當(dāng)防衛(wèi)。現(xiàn)在我宣布：狐貍無(wú)罪，當(dāng)庭釋放！”
狼沒(méi)有料到竟然會(huì)這樣收?qǐng)�，很不甘心，就在一旁起哄：“大王，這狐貍太放肆了。您要吃它，是它的福氣。它竟然不把您放在眼里，真是死有余辜��！”
老虎聽(tīng)了，沖著狼揚(yáng)起爪子，吼道：“都是你在中間挑撥離間，你既然把本大王放在眼里，那我就把你給吃了吧！”
狼落荒而逃，動(dòng)物們哈哈大笑。
小學(xué)寫(xiě)作文3
人中有事，事中有人
初學(xué)作文的人，除了要掌握記敘文的幾個(gè)要素外，無(wú)論是記人或記事要達(dá)到“入木三分”的程度，還要遵循“人中有事，事中有人”這條準(zhǔn)則。
“人中有事”說(shuō)具體點(diǎn)就是在記人的文章中，必須有與這人有關(guān)的事作為陪襯，這樣刻畫(huà)出來(lái)的人物就有血有肉，活靈活現(xiàn)。如小學(xué)課本中《老水牛爺爺》，是一篇典型的記人的文章。
作者抓住了老水牛爺爺?shù)耐饷�、語(yǔ)言、動(dòng)作特征，將“老水牛爺爺”這個(gè)人與事物聯(lián)系起來(lái)寫(xiě)，如課文中反映的事“水性好”、“性格開(kāi)朗”、“樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬”都是在事實(shí)基礎(chǔ)上，去了解這一正面的高大形象，使我們讀了文章后，肅然起敬，避免了空頭的說(shuō)教。
“事中有人”就是說(shuō)在敘述事情中，要有人物的活動(dòng)。如小學(xué)課本中《飛奪瀘定橋》，是一篇典型的記事文章，作者在圍繞“搶”時(shí)間“奪”天險(xiǎn)的這兩件事上，突出表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵，不畏艱險(xiǎn)的'斗爭(zhēng)精神。
所以“人”與“事”相互依托，建樹(shù)起一個(gè)共同的構(gòu)架。如果我們一味地渲染某一件事，這種寫(xiě)法就顯得單薄。“事”與“人”，人是主體，它反映的是事件的本身，通過(guò)事件反映一種精神、一種風(fēng)貌。
寬題窄做，窄題寬做
“寬題窄做，窄題寬做”這一主張，用另外一句話來(lái)說(shuō)叫做“以大見(jiàn)小，以小見(jiàn)大”。
這一尺度的把握是選擇材料的前提。題目太大，我們?cè)谛形闹袩o(wú)從入手，往往是漫無(wú)邊際，表達(dá)中心也就困難了。如作文《我愛(ài)祖國(guó)》，這個(gè)題目的范圍很寬。如果我們從歷史的視野和祖國(guó)的變化來(lái)反映這一主題，就容易多了。
從“窄題寬做”這類(lèi)題材來(lái)看，拿小學(xué)課本《書(shū)的故事》為例，它切起的畫(huà)面很小，只是一位文學(xué)青年通過(guò)買(mǎi)書(shū)，魯迅先生贈(zèng)書(shū)這件小事，反映了魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)愛(ài)，從側(cè)面也反映了文學(xué)青年對(duì)知識(shí)的熱望。所以，這類(lèi)題材的內(nèi)容很窄，但意義深刻。諸如我們所寫(xiě)的“托物喻人”這類(lèi)文章，就應(yīng)該遵循窄題寬作的原則。
啟、承、轉(zhuǎn)、合
為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然“啟承轉(zhuǎn)合”的提法過(guò)于陳舊，對(duì)初學(xué)作文的人來(lái)說(shuō)是有益處的。
在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚(yú)》，作者就大膽地運(yùn)用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：
1·兩個(gè)孩子提著小膠桶去河溝里捉魚(yú)。(啟)
2·他們開(kāi)始清溝，已見(jiàn)到許多活蹦亂跳的魚(yú)。(承)
3·這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚(yú)還是去趕牛呢?(轉(zhuǎn))
4·放棄了捉魚(yú)，去趕牛，盡管沒(méi)捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。(合)
從上看來(lái)，牛吃莊稼與捉魚(yú)沒(méi)有必然的聯(lián)系，但通過(guò)取之舍之反映了青少年一代的美好內(nèi)心世界和高尚品德。
小學(xué)寫(xiě)作文4
兔子自從上次和烏龜賽跑失敗后，非常后悔。一天，兔子坐在家門(mén)前的小板凳上想：為什么上次我輸了？這不就是我在半路上睡著了嗎！如果我上次不驕傲的話，早應(yīng)該會(huì)取得第一名了。這次我一定要找烏龜，讓他和我再次舉行長(zhǎng)跑比賽。不過(guò)，這次比賽我一定要贏，取得冠軍，獲得最后的勝利。想著想著，兔子就跑出家門(mén)，在外面的那塊大草地上先練了練跑步，活動(dòng)了一下腿腳，又彈跳幾下。最后，兔子活動(dòng)得渾身都來(lái)了力氣，腿腳有勁了，便高興地往烏龜家跑去。
兔子一路跑到烏龜家，只見(jiàn)烏龜懶洋洋地躺在草地上，正沐浴著火辣的陽(yáng)光做日光浴呢。“烏龜，上次賽跑的途中是我睡著了，所以沒(méi)有取勝，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不應(yīng)該的事。這次，我還要和你舉行一次長(zhǎng)跑比賽�！蓖米雍孟裎×松洗蔚慕逃�(xùn)，信心十足地對(duì)烏龜說(shuō)。烏龜慢慢睜開(kāi)惺松的睡眼，看見(jiàn)是兔子，便傲慢地說(shuō)：“兔子啊，你已經(jīng)輸了，還比什么呀！算了吧，再跟你比一回吧。不過(guò)，起點(diǎn)在哪里，終點(diǎn)在哪里呢？”“起點(diǎn)在我家門(mén)前的大草地上，終點(diǎn)在春湖公園的東大門(mén)口，跑一千米的長(zhǎng)跑�！薄澳窃蹅儸F(xiàn)在就走吧�！薄昂冒�。”于是，兔子和烏龜都練了一下跑步，就高高興興地出發(fā)了。
兔子和烏龜開(kāi)始賽跑了，許多前來(lái)觀看他倆的比賽的動(dòng)物大部分都給烏龜加油，只有少部分的兔子和小鳥(niǎo)為兔子加油。烏龜用了自己最大的勁使勁向前沖，想超過(guò)兔子，但還是被兔子拉下一大截。評(píng)委主席大象伯伯笑瞇瞇地站在春湖公園的大門(mén)口，甩著長(zhǎng)鼻子，看著烏龜和兔子慢慢地跑近。
兔子拼命地向前跑，跑過(guò)一個(gè)好大好大的池塘。忽然，兔子聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“救命啊，救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！”。兔子扭頭一看，原來(lái)是小云雀不小心碰到了樹(shù)枝，從空中掉進(jìn)了池塘里。兔子想：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我應(yīng)該幫助別人，這是我們應(yīng)有的品德。于是，兔子便勇敢地冒著生命危險(xiǎn)去救小云雀。這時(shí)，懂水性的.烏龜跑來(lái)了，兔子連忙叫道：“烏龜，快來(lái)幫我救小云雀，你懂水性，快來(lái)幫我救救小云雀吧！”烏龜聽(tīng)了，想：如果我去救了小云雀，那我就得不了冠軍了，我才不這樣干呢。于是烏龜?shù)念^也不回地跑了。兔子嗆了幾口水，好不容易才游到小云雀身邊，把小云雀救了起來(lái)，再游回岸邊，把小云雀放上岸，然后自己爬上岸繼續(xù)跑。
兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，大象伯伯已經(jīng)在給烏龜掛金牌了。烏龜?shù)靡獾剞D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把頭一揚(yáng)，非常驕傲地對(duì)兔子說(shuō)：“怎么樣，我又贏了吧？”這時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)了一個(gè)清脆悅耳的聲音“不對(duì)，金牌應(yīng)該屬于兔子！”大家抬頭一看，原來(lái)是小云雀。小云雀見(jiàn)大家很驚訝，就把兔子救自己的事情一五一十地告訴了大家。動(dòng)物們聽(tīng)后，都七嘴八舌地喊起來(lái)：“金牌應(yīng)該屬于兔子，金牌應(yīng)該屬于兔子！”大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)這驚天動(dòng)地的喊聲，便從烏龜?shù)牟弊由先∠陆鹋疲瑨斓酵米拥牟弊由希�說(shuō)：“助人為樂(lè)是最好的品質(zhì)，我們大家都應(yīng)該向兔子學(xué)習(xí)！”
烏龜見(jiàn)到這種場(chǎng)面，羞愧地低著頭，慢慢地走了。
小學(xué)寫(xiě)作文5
“這鬼天氣”。老板穿著雙嶄新的黑皮鞋，打開(kāi)門(mén)，重重踩在地板上，他漫不經(jīng)心地掃了一眼卷縮在過(guò)道邊的凡卡，與他老婆交談起來(lái)。
“聽(tīng)說(shuō)這小蠢貨的什么爺爺病了？”老板娘問(wèn)，她是一個(gè)絲毫沒(méi)有美感的肥婆，緊身的絲綢裙裝使她看起來(lái)活像一段段、一圈圈肥肉堆砌成的一堵又高又厚的墻，而她的下巴和鼻子卻像腳下的鞋跟那么尖細(xì)。
“是的，我美麗而苗條的夫人，”老板抽動(dòng)著嘴唇上的兩片八字胡須，“嘿嘿，那老寶貝一咽氣，這窮鬼就歸我們了，不過(guò)他也夠壞的�！�
“那是，一頓飯居然能吃半碗粥！半碗��！這也太不合算了�！�
“您得多餓餓他，別把這小子慣壞了。多餓幾天就好了”。
老板夫妻倆合計(jì)著，啟明星漸漸升上樹(shù)梢，三匹馬拉的郵車(chē)一顛一顛地移動(dòng)到大街上，煙灰色的天空透出一點(diǎn)亮光。滿臉橫肉的郵差打著酒嗝，眼睛半閉著從車(chē)上滑下來(lái)“上帝的肚皮啊……”他把鑰匙插入鎖孔，一腳踹開(kāi)郵筒，他取出十多封信，踉踉蹌蹌地走回郵車(chē)旁，這一小段路上撒落下了幾封信，郵差看也沒(méi)有看那被丟棄的.信，而是仔細(xì)地辨認(rèn)手中的信，“鄉(xiāng)下，舅舅……鄉(xiāng)下，媽媽……鄉(xiāng)下，奶奶……鄉(xiāng)下，爺爺……鄉(xiāng)下……又是這些窮崽子。我就知道是這樣……像那些有錢(qián)的老爺，哪舍得弄臟自己澳洲進(jìn)口的鞋啊，就是那些夫人的女傭也怕露水沾上黑天鵝絨披風(fēng)·……”
郵差嘀咕了一陣，把那些信扔進(jìn)包了錫箔灑過(guò)法國(guó)香水的垃圾桶，駕車(chē)趕往各位老爺?shù)母∪チ恕?/p>
新的一天又算完全開(kāi)始了，一扇扇或雕刻或鏤空的或玻璃門(mén)或柵欄似的鐵門(mén)打開(kāi)了，而一團(tuán)團(tuán)厚厚的云煙擋住了天空的光芒，至少小凡卡是如此的。
這時(shí)，恰巧是凡卡被老板踢醒的時(shí)候，而凡卡并沒(méi)有做錯(cuò)任何事——正因?yàn)樗麤](méi)有犯錯(cuò)，老板沒(méi)有理由打他，所以這也算凡卡的錯(cuò)。
凡卡醒后十二分的高興，他想起了昨天，昨天的信，昨天的夢(mèng)，但他悄悄把笑容收了起來(lái)，不過(guò)心里還是萬(wàn)分激動(dòng)，這興奮激動(dòng)的情感在老板娘宣布他一天只能吃一餐后也不見(jiàn)折損。
他每一天都在幸福地期待，當(dāng)然每一天都會(huì)有失落，但他還是自發(fā)地為爺爺找好了每一天的理由——繁忙、打點(diǎn)、出發(fā)、路上、明天……
直到半年后，一天中午一位一身黑衣服的男子來(lái)到這里。凡卡好奇地躲到過(guò)道，偷聽(tīng)男子與老板的談話。男子原來(lái)竟是日發(fā)略維夫老爺家的男仆，“難道是爺爺要來(lái)接我回村子去了？”凡卡咪眼看看鐵窗外的天空，太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光，將溫暖灑向人間。凡卡胡思亂想了一通，忽然聽(tīng)見(jiàn)男仆說(shuō)了一句：“康司坦丁，瑪卡里奇昨天黃昏猝死，現(xiàn)已下葬，凡卡·茹科夫就麻煩您收留了。告辭……”
凡卡還沒(méi)聽(tīng)完，便已一頭暈倒在地上。恍惚間，他看見(jiàn)無(wú)數(shù)烏云包圍住太陽(yáng)，將太陽(yáng)撕裂開(kāi)來(lái)，他只覺(jué)得從骨子里冷到身上，他頭一歪，癱在地上，呆了一會(huì)兒，又哭了，喃喃地念著：“爺爺，太陽(yáng)碎了，夢(mèng)也碎了，全都碎了我該怎么辦……我該怎么辦啊……”
夢(mèng)碎了，都碎了，只留下一灘淚，仿佛是從天堂和地獄同時(shí)發(fā)出的嘆息，怎么辦啊！
小學(xué)寫(xiě)作文6
燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，成群的鵝整齊地向南飛去，空空氣中彌漫著豐收的氣息。村子里的人們正忙著收獲一年辛勤工作的成果。這是一年中最快樂(lè)的季節(jié)——金秋。
老婦人也跑過(guò)去看看她辛辛苦苦做的米飯?jiān)趺礃恿�。稻草人看到主人的身影顫抖著走向田野時(shí)，感覺(jué)自己像被刀子割傷了一樣。唉，可憐的主人，她一年的辛苦工作都白費(fèi)了。稻草人低下了頭，不忍再看到他悲傷的臉。
老婦人慢慢走進(jìn)她的田里，但突然她看到她所有的米都是光禿禿的。她不敢相信這一切都是真的。老太太蹲得太仔細(xì)了，盯著她模糊的眼睛。當(dāng)她看到光禿禿的稻桿上爬滿蟲(chóng)子的痕跡時(shí)，眼淚開(kāi)始流了出來(lái)。唉，可惡的小蛾子，我已經(jīng)等了一年大豐收了，但是你把我所有的米都吃光了，讓我什么也沒(méi)吃。我應(yīng)該如何度過(guò)這個(gè)冬天？老婦人傷心欲絕，放聲大哭。
然而，沒(méi)有出路。這位老太太是個(gè)善良的人。幾年前，她收養(yǎng)了一個(gè)養(yǎng)子。這孩子非常聰明。為了謀生，他把家里唯一的老牛拉到街上賣(mài)掉了。他買(mǎi)了一些食物來(lái)幫助老人度過(guò)難關(guān)。他還用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一些好的小麥種子。他幫助老太太清理田地，種植新買(mǎi)的小麥，扎好稻草人的根，每天到田里仔細(xì)檢查前后，即使沒(méi)有留下一片葉子。有一次，小主人有事要做，沒(méi)有到田里來(lái)。幾只小蛾子利用這個(gè)機(jī)會(huì)在一片綠葉上產(chǎn)卵。稻草人及時(shí)找到了他們。他絕望地?fù)u著扇子，心想，這次，我一定不能讓你的小蛾子再騷擾我主人的田地了。雖然你的小蛾子很聰明，但我的稻草人也不是素食者。稻草人自言自語(yǔ)，使勁扇著扇子。蛾子受不了了，扇動(dòng)翅膀，無(wú)助地飛走了。
稻草人松了一口氣，心想:他終于趕走了敵人，但是看到小蛾子飛到其他麥田產(chǎn)卵，他很難過(guò)。第二天早上，稻草人看到一群人聚集在遠(yuǎn)處，說(shuō)著很多話，好像他們?cè)谫I(mǎi)東西。稻草人聚精會(huì)神地聽(tīng)。原來(lái)有人在賣(mài)殺蟲(chóng)劑，并在昆蟲(chóng)滋生的葉子上噴灑了一點(diǎn)。嗯，這真是個(gè)好辦法。我必須馬上告訴小主人。
中午，小主人又去了田野。農(nóng)藥買(mǎi)主還在那里，但是離田地太遠(yuǎn)了，小主人看不見(jiàn)。為了讓小主人買(mǎi)殺蟲(chóng)劑，稻草人絕望地扇向右邊，提醒主人。聰明的'小主人聽(tīng)到了扇子的焦急聲音，向右邊看去。他隱約看見(jiàn)一個(gè)人影。他也緊皺眉頭看著稻草人，跑到了另一邊。過(guò)了一會(huì)兒，小主人興奮地拿著瓶子跑向稻草人。當(dāng)他來(lái)到稻草人面前時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那是殺蟲(chóng)劑。小主人拿了殺蟲(chóng)劑，在葉子上噴灑了一些蟲(chóng)子，蟲(chóng)子和它們的蛋就死了。小主人每天都來(lái)地里照看麥田。小麥長(zhǎng)勢(shì)良好。第二年，在收獲季節(jié)，老太太的小麥已經(jīng)吃飽了。她站在田野里，看著金黃色的小麥，開(kāi)心地笑了。
稻草人看著他愁眉苦臉的主人久違的笑臉，他的心比吃蜂蜜還甜。
小學(xué)寫(xiě)作文7
杜立德醫(yī)生和他的動(dòng)物們安全的回家后，動(dòng)物們都感到了回家的快樂(lè)�？墒蔷驮诳煲^(guò)新年的時(shí)候，波莉尼西亞和奇奇回來(lái)了，動(dòng)物們聽(tīng)到他回來(lái)了都喜氣洋洋的，但是他們卻帶著波莉尼西亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那只金剛鸚鵡回來(lái)的。金剛鸚鵡給杜立德醫(yī)生帶了了一則壞消息：巴巴里。大龍找到了一個(gè)武器制造商，并且和他合伙，還找到了表弟巴巴里。彼得合伙，現(xiàn)在他們已經(jīng)有了槍械、大炮、導(dǎo)彈和智能機(jī)器人等許多的武器和外形像人的智能機(jī)器人智能機(jī)器人的領(lǐng)頭智能機(jī)器人是：k88和k1。杜立德醫(yī)生覺(jué)得這兩個(gè)名字很熟悉。后來(lái)一想，哦，原來(lái)在一個(gè)叫（機(jī)器俠）的電影里聽(tīng)到過(guò)。他知道k88是戰(zhàn)斗系的機(jī)器人，不變形也可以用拳頭輕輕松松的殺死600個(gè)人！而如果變形用他的.刀沒(méi)有殺人意思的輕輕一劃就會(huì)死上萬(wàn)人！而k1呢，他是智能系和戰(zhàn)斗系機(jī)器人，不變形輕輕松松就可以殺死上萬(wàn)人！如果變形，雙節(jié)棍在空中一劃可以死上千萬(wàn)人！他們這些動(dòng)物怎么能和他們比呢？杜立德醫(yī)生想著，可是金剛鸚鵡好像看透了他的心思：“您不用擔(dān)心，他們的智能機(jī)器人雖然厲害，但是我會(huì)魔法，可以變出比智能機(jī)器人還要厲害的機(jī)器人：戰(zhàn)斗機(jī)器人！您就放心吧，只要您把吉撲狗借給我，我就把他變成戰(zhàn)斗機(jī)器人中和k1一樣的狗機(jī)器人，而且比k1還要厲害！”“我可以把吉撲借給你，但是把它變成狗機(jī)器人以后，還能變回來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以！”“那好，我把它借給你！”然后他們就出發(fā)了，金剛鸚鵡嫌坐船太慢就難了咒語(yǔ)：“阿拉阿拉嘿拉嘿！”他們就出現(xiàn)在非洲大陸上了，他看見(jiàn)k1、k88、巴巴里。大龍和巴巴里。彼得正在商量怎樣才能制造出更多的機(jī)器人，突然k88沖了過(guò)來(lái)一下就把醫(yī)生捉住了，然后帶到了大龍的身邊：“大哥，這就是讓你受了10年苦的杜立德吧？看我把他殺了……”就在這時(shí)k88忽然昏了過(guò)去，k1馬上變形把大龍和彼得放進(jìn)了客艙里。原來(lái)是金剛鸚鵡把吉撲變成了戰(zhàn)斗機(jī)器人，后面還跟著奇奇機(jī)器人和波莉尼西亞機(jī)器人。
就這樣勇士們和k1來(lái)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。就在這時(shí)k88醒了，他也變形幫k1和勇士們戰(zhàn)斗了起來(lái)后來(lái)k1他們?cè)綉?zhàn)越勇，因?yàn)樗械闹悄軝C(jī)器人都來(lái)幫忙了。所以，吉撲也召喚了所有的的狗機(jī)器人，奇奇召喚了所有的猴子機(jī)器人，波莉尼西亞召喚了鳥(niǎo)機(jī)器人。就在千鈞一發(fā)之際，金剛鸚鵡念動(dòng)了詛咒咒語(yǔ)，k1的智能機(jī)器人忽然全部昏死過(guò)去了。大龍和彼得頓時(shí)驚慌失措，但是k1沒(méi)有倒下他還是奮勇殺敵，但是最后能量過(guò)低也癱倒在了地上。然后，金剛鸚鵡就將k1的芯片換了，換成了戰(zhàn)斗機(jī)器人的領(lǐng)導(dǎo)人芯片并將能量設(shè)置成了無(wú)限。最后k1變成了杜立德一生的守護(hù)者。然后杜立德就將非洲上的動(dòng)物全都帶回自己的家里了，讓他們過(guò)起了快樂(lè)的生活。
小學(xué)寫(xiě)作文8
因?yàn)橛辛宋�，媽媽滿面春風(fēng)；因?yàn)橛辛宋�，爺爺意氣風(fēng)發(fā)；因?yàn)橛辛宋�，奶奶精神抖擻。我是改造他們的小天使，有我，家里的快樂(lè)無(wú)處不在，如今，我又打造了一個(gè)全新的爸爸。
風(fēng)和日麗的一天，我站在陽(yáng)臺(tái)呼吸著像加了檸檬汁一樣清爽的空氣，欣賞五顏六色的花朵�！皩氊悆海乙习嗔�，好好在家做作業(yè)�！卑职滞蝗缙鋪�(lái)的話讓我很不開(kāi)心。我跑過(guò)去使勁的拉著爸爸的衣服，說(shuō)：“爸，我就說(shuō)讓你有個(gè)Q吧，我作業(yè)早就做完了，一個(gè)人呆在家里多無(wú)聊�。∧阋怯�，我就能和你聊天了�！卑职中χ嗣业哪X袋，轉(zhuǎn)身便去上班了。我嘟著小櫻桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q還不是為你好，讓你多交朋友，放松放松，別老提工作�！�
寧?kù)o的.夜晚，我趴在床上上著Q，高興地“呵呵呵”直笑�！巴ā币魂囬_(kāi)門(mén)聲傳到我的耳際，我停住笑向門(mén)望去，仔細(xì)瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，靈活的從床上跳到床上，我做了什么虧心事嗎？為什么要跳起來(lái)呢？可我總覺(jué)得不安，我想了想，才知道我下午的作業(yè)還沒(méi)做呢，哎呀呀，怎么辦？不行，我得自覺(jué)點(diǎn)，說(shuō)不定老爸還能放過(guò)我。我立刻擰起書(shū)包到書(shū)桌前，收拾了上面的“戰(zhàn)場(chǎng)”，正想做作業(yè)來(lái)著，一只“攔路虎”便殺上來(lái)了。我急得抓耳饒腮，不光為作業(yè)，還為站在我身后不是何表情的爸爸，萬(wàn)一面臨的是“暴風(fēng)雨”那……“寶貝兒，過(guò)來(lái)。”唉，人生自古誰(shuí)無(wú)“死”，拼了！我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了。我的腿直發(fā)軟，真怕看見(jiàn)爸爸氣急敗壞的樣子，那樣子，真像一頭猛獸�！澳愀陕锢�？我只是想請(qǐng)教你怎么上Q。”爸爸的一席話讓我松了口氣，我的心懸了這么，這么久，終于可以安全“著陸”了。而且我還巴不得爸爸上Q，為了“新手”能方便上Q，多適應(yīng)，我決定把Q登在爸爸手機(jī)上。首先，我教著爸爸如何找到QQ張?zhí)柤訛楹糜�，再給他申請(qǐng)個(gè)賬號(hào)，再設(shè)置個(gè)密碼�！皝�(lái)，看著，先按這，再輸入再按這個(gè)，好好學(xué)哦……”我認(rèn)真地教著，真把自己當(dāng)做師傅來(lái)教徒弟了�！敖酉聛�(lái)按……”“別按——�！卑职煮@天動(dòng)地的聲音嚇了我一跳，我埋怨起爸爸，問(wèn)他為什么阻止我按登入，他卻給了我一個(gè)意想不到的回答：“忘記密碼怎么辦？”我搖搖頭，說(shuō)：“我已經(jīng)按了記住密碼，會(huì)永遠(yuǎn)保存的。”“好了，我知道了，你走開(kāi)。”我很不服氣，爸爸居然“卸磨殺驢”，竟叫我走開(kāi)，我可是師傅，沒(méi)有我，你等著出洋相吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸哈哈大笑，跑過(guò)去一瞄，沒(méi)想到爸爸和叔叔已經(jīng)聊上了，他們?cè)跀⑴f呢！我看一眼爸爸，他高興得嘴笑得合不攏，等了好久沒(méi)笑后，今天終于能大笑一番，哎呀，我看見(jiàn)爸爸臉上的皺紋好隨著不愉快不知不覺(jué)溜走了。
因?yàn)橛形遥职植幌褚郧澳敲此腊辶�，我是改變爸爸的小天使，是讓他返老返童的開(kāi)心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不過(guò)爸爸是我心中的美麗的爸爸！
小學(xué)寫(xiě)作文9
1、寫(xiě)的作文沒(méi)有條理，東一句，西一句，對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)不清楚，說(shuō)不明白。
2、無(wú)話可說(shuō)。面對(duì)作文題想不出幾個(gè)句子，不知道寫(xiě)什么。究其原因是找不到材料，沒(méi)有學(xué)會(huì)從觀察生活中積累材料。語(yǔ)言表達(dá)能力比較弱，不會(huì)用抽象、美好、感性的辭藻來(lái)敘述，以至作文寫(xiě)得短，枯燥無(wú)味，寫(xiě)不具體。
3、錯(cuò)字太多，影響全篇。兒童對(duì)文字記憶力較差，當(dāng)心里有一大堆話想要表達(dá)時(shí)，總有一大堆生字困擾著他，容易出現(xiàn)許多錯(cuò)別字，打斷他的思維，使他的條理顯得更加紊亂。
4、在寫(xiě)作過(guò)程中學(xué)生不知如何將口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)言。
針對(duì)以上的問(wèn)題，可以從以下幾方面采取對(duì)策：
一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活。
觀察是學(xué)生了解周?chē)挛锏闹饕寄�，也是積累作文素材最基本的方法之一。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察的具體指導(dǎo)？
1、豐富學(xué)生觀察的內(nèi)容。利用班隊(duì)活動(dòng)、游玩、家庭生活、校園環(huán)境等發(fā)生在學(xué)生身邊的事例來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的觀察，要求學(xué)生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。
2、教給學(xué)生觀察方法。通過(guò)觀察，在頭腦中留下事物的印象，并進(jìn)行想象和聯(lián)想的訓(xùn)練，深化對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
二、引導(dǎo)學(xué)生有條理地說(shuō)，進(jìn)而遷移到有條理地寫(xiě)
作文能力和說(shuō)話是一致的，說(shuō)話是作文的基礎(chǔ)，作文是用筆來(lái)說(shuō)話，學(xué)好作文，必須學(xué)好說(shuō)話。說(shuō)話是在不知不覺(jué)的摹仿中進(jìn)行的，但不一定能把話說(shuō)好說(shuō)對(duì)，成為作文的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)和提高學(xué)生說(shuō)話能力，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
1、指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)言，說(shuō)完整話、說(shuō)清楚話，開(kāi)展各種活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。
2、加強(qiáng)誦讀能力的訓(xùn)練。誦讀可以豐富學(xué)生的詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)感，學(xué)會(huì)多種句式，進(jìn)而把課文中的語(yǔ)言變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，吸收、積累，形成連貫、精確的表達(dá)習(xí)慣。
3、復(fù)述，是用自己的語(yǔ)言和課文中的主要語(yǔ)句，將課文的內(nèi)容有條理，有重點(diǎn)地表述出來(lái)的一種方式，是進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練的一種重要途徑和方法，是在學(xué)生理解和記憶課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，還能幫助學(xué)生積累語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練運(yùn)用語(yǔ)言的能力。方式有：詳細(xì)復(fù)述，主要靠記憶來(lái)完成；簡(jiǎn)要復(fù)述：培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；創(chuàng)造性復(fù)述，掌握原文中心后，用自己的語(yǔ)言復(fù)述；續(xù)編課文，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的有效手段，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，使自身的感受和原文融為一體，體現(xiàn)個(gè)性，使文章的詞匯化為自己的知識(shí)。使學(xué)生逐步說(shuō)通，說(shuō)順。
4、認(rèn)真上好口語(yǔ)交際課，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高語(yǔ)言表達(dá)效果�？谡Z(yǔ)交際課就是讓學(xué)生通過(guò)觀察具體的'事物，抓住主要內(nèi)容，用自己的話有條理地說(shuō)。學(xué)生懂得如何才能把一件事或一個(gè)物說(shuō)清楚，說(shuō)具體時(shí)，學(xué)生的思維也是最活躍，最有寫(xiě)作欲望，老師就可以順勢(shì)抓住時(shí)機(jī)，讓學(xué)生把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。
5、教給學(xué)生說(shuō)話的順序。常見(jiàn)的順序有：先概括后具體，按事情的發(fā)展順序，按時(shí)間的先后順序，按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，從形狀到色彩，由外貌語(yǔ)言到動(dòng)作心理，按“有的有的還有的”順序，按“先接著然后最后的順序等。
小學(xué)寫(xiě)作文10
如何列作文提綱?作文提綱一半包括三部分內(nèi)容：
(1)題目。要把題目(或者補(bǔ)充完整的題目)寫(xiě)在第一行正中間。
(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出這篇作文的主要內(nèi)容及表達(dá)的中心思想。
(3)機(jī)構(gòu)安排。這是作文最主要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)需要注意以下三點(diǎn)： ①安排好材料的組織順序。先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。全文分為幾大段。，每段的內(nèi)容是什么，以小標(biāo)題的形式，按一定的順序把材料組織起來(lái)。
�、诖_定好作文重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容。要根據(jù)中心表達(dá)的需要，確定哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”。并且重點(diǎn)段又1、2、3、4... 小點(diǎn)標(biāo)明每層寫(xiě)什么。
�、垡罁�(jù)文章的材料以及要表達(dá)的中心思想，確定好開(kāi)頭結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。
優(yōu)秀作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關(guān)心照顧同學(xué)，同學(xué)之間深厚的情誼。
結(jié)構(gòu)安排：
一、在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腿。(略)
二、周麗同學(xué)熱心照顧我。(重點(diǎn)寫(xiě))
1、周麗把我扶到她家。(次詳)
2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。(詳)
3、我好了一些，周麗又小心地扶我回家。(次祥)
三、我十分感動(dòng)，現(xiàn)在都記憶猶新。(略點(diǎn)題)
題目：二十年后回家鄉(xiāng)
主要內(nèi)容：描寫(xiě)二十年后家鄉(xiāng)的變化。
想象一：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的街道。(變干凈、變寬敞了)
想象二：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的公園。(公園的景色)
想象三：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的學(xué)校。(學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施)
想象四：描寫(xiě)家鄉(xiāng)的人們。(生活過(guò)得很美好)
五、抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)改變的驚嘆以及熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。
來(lái)練習(xí)吧!動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)下面題目的提綱：
1、 我未來(lái)的家 2、我有一個(gè)夢(mèng)想 3、這件事讓我委屈
優(yōu)秀作文欣賞：
未來(lái)的一天
早上起來(lái)，陽(yáng)光明媚，我坐在床上等著我的機(jī)器人保姆泰莫塔給我準(zhǔn)備今天出息會(huì)議要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿過(guò)來(lái)了，她的審美眼光是我一直都稱(chēng)贊的。
智能餐桌上早已準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)搭配好了的早餐，每天都沒(méi)吃到風(fēng)味不同的早餐，這也得歸功于我親愛(ài)的泰莫塔，想當(dāng)年我就是苦于每天工作太忙，無(wú)暇顧及自己的.飲食起居才發(fā)明了泰莫塔，她還真沒(méi)讓我失望!
吃完早飯，就準(zhǔn)備去參加今天的會(huì)議了，從長(zhǎng)沙到北京坐上我的云層7號(hào)15分鐘就到了，金碳西把云層7號(hào)停好就來(lái)與我匯合了，他是我的秘書(shū)兼駕駛員，到了會(huì)議室，金碳西就把今天會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容給我作了簡(jiǎn)要介紹，會(huì)議的主題是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，超清的顯示屏以及3D 技術(shù)，讓我對(duì)畫(huà)面呈現(xiàn)的場(chǎng)景有身臨其境的感覺(jué)。
會(huì)議結(jié)束后，朋友打電話約在空中餐廳吃晚飯，想著璀璨的夜空會(huì)是我們晚餐的桌布，那也會(huì)別有一番風(fēng)味吧
晚餐過(guò)后，云層7號(hào)把我載回美麗的星城長(zhǎng)沙，泰莫塔為我放好洗澡水，我只想美美的泡個(gè)澡，然后進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)
小學(xué)寫(xiě)作文11
很多人說(shuō)女人是脆弱的，而母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。但在我的曾經(jīng)的印象中，媽媽似乎是弱小的，有時(shí)甚至還需要我的保護(hù)。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去各個(gè)地方旅游，這次我們?nèi)サ氖茄闶幧�。雁蕩山非常美，比較棒的一個(gè)觀景位置無(wú)疑是通過(guò)一座索橋相連的觀景臺(tái)，我們就要到那里去飽覽美景了。在通往山頂?shù)腵纜車(chē)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你看上面的索橋那么高，又搖搖晃晃，媽媽可不敢走，待會(huì)兒你能保護(hù)媽媽嗎”？“當(dāng)然可以！”我想也沒(méi)想就拍著胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)形依隳�，沒(méi)什么好怕的！”幾分鐘后，我就發(fā)現(xiàn)自己話說(shuō)得太早了——當(dāng)我站在索橋的入口處，看著下面望不到底的懸崖，心里立刻咚咚咚打起了退堂鼓：哇，這么高��！這東西真的牢靠嗎？而且還有很多人在故意搖晃著那看看就夠心驚膽戰(zhàn)的索橋，簡(jiǎn)直是可怕得要命��！能不走嗎？美景不看了還不行嗎？一連串逃避的念頭在我腦海里蹦跶�？墒牵蚁肫鹱约簞偛艑�(duì)媽媽說(shuō)話時(shí)自信滿滿的樣子，這不是自己把自己逼上梁山，是逼上雁蕩山�。∮仓^皮上吧！我緊握住媽媽的手，強(qiáng)裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，帶著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)在橋上挪動(dòng)著。原本并不怎么長(zhǎng)的索橋，我感覺(jué)走了幾個(gè)世紀(jì)。
好不容易走過(guò)了索橋，踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我終于松了一口氣，向完成了不可能的任務(wù)一樣歡呼雀躍著。此時(shí)的我如同注入了能量塊，心里的恐懼瞬間消失，于是我放開(kāi)膽子，在橋上來(lái)回跑了好幾趟，甚至開(kāi)心地加入搖晃大軍陣營(yíng)中。玩得滿頭大汗時(shí)我想去找爸爸媽媽拿水喝，結(jié)果無(wú)意間聽(tīng)到了他們的對(duì)話：“你真的那么害怕走索橋嗎？以前沒(méi)覺(jué)得你怕�。俊薄白咚鳂蛭耶�(dāng)然不怕了，只不過(guò)想鍛煉小朋友一下而已。”；��？讓我“鍛煉一下而已”！我竟然被欺騙了，我仿佛聽(tīng)到自己受傷的小心臟在撲通撲通地抗議：剛才我那么害怕，還要強(qiáng)撐著來(lái)保護(hù)媽媽?zhuān)谷皇球_我的！為此，我連水也忘了喝就生氣走開(kāi)，直到后來(lái)忙著玩其他的顧不上想這件事了。
而當(dāng)真正冷靜下來(lái)，我終于明白了媽媽的良苦用心。媽媽是了解我的，所以她根據(jù)我的性格找了一種適合幫助我變勇敢的方式。如果當(dāng)時(shí)媽媽不是讓我以保護(hù)她的身份過(guò)索橋，而是簡(jiǎn)單地鼓勵(lì)我加油，我一定沒(méi)有足夠的勇氣能克服恐懼；而她如果是嚴(yán)厲地逼我走過(guò)去，我的恐懼加憤怒可能會(huì)讓我用大哭來(lái)宣泄，過(guò)索橋說(shuō)不定會(huì)成為我的噩夢(mèng)呢！
我一天天長(zhǎng)大，媽媽也在一天天變老，她每時(shí)每刻都在想著怎么才能讓我更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。而在我心中，媽媽無(wú)論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，是關(guān)心還是放手，都是她對(duì)我的愛(ài)——比較偉大的母愛(ài)。我深刻地體會(huì)到，母親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)寫(xiě)作文12
自從孫悟空?qǐng)?bào)唐僧西天取經(jīng)以后，便一直現(xiàn)在家中，與師傅師弟一起打撲克牌。悟空想去人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他和師傅師弟說(shuō)了這個(gè)想法，他們也點(diǎn)頭贊同。
第二天，他們師徒五人一同來(lái)到了人間，唐僧說(shuō)：“你們自己轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，下午在這里的KFC集合。”說(shuō)完，指了指KFC的方向后就走了。八戒、沙僧和白龍馬見(jiàn)師父離開(kāi)了，也相繼離去。
只有悟空一個(gè)人留在那里，他左看看，右瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一處人頭攢動(dòng)，他很好奇，決定去看看。他用火眼金睛一瞧，原來(lái)是一則新聞——“甘肅發(fā)生了地震，萬(wàn)望廣大市民為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛(ài)心”。悟空眼中仿佛看到了那些孩子悲痛的樣子，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們撕心裂肺的哭聲，悟空難過(guò)極了，這些情景無(wú)不觸動(dòng)著他的心弦，他決定幫助那災(zāi)民。
他來(lái)到一個(gè)高臺(tái)上面，從耳朵中拿出一根繡花針，吹口氣，眨眼間變成了與他自己一般高大的模樣，他再一次吹口氣，金箍棒便不能變化了。他開(kāi)始叫喊：“大家來(lái)看看呀!俺老孫的'這金箍棒要拍賣(mài)啦!”這一喊引來(lái)了許多人的注意：大圣，你為什么要賣(mài)了你這金箍棒啊?”“是呀，大圣，這可是您降妖除魔的幫手呀?”悟空說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)那新聞嗎?甘肅地震了，俺老孫也想八折賣(mài)了，把得來(lái)的錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，大家欣然同意。不一會(huì)，金箍棒便有了新的主人。
悟空離開(kāi)了那里，他剛做完了一件好事，心里得意極了。他摸摸肚子，弟子正在咕咕地叫，于是悟空走向了飯店。不多時(shí)，他吃好了飯，走了出來(lái)。他看看時(shí)間，離集合時(shí)間還早呢!他想再逛逛，看看還有什么“新鮮事”。
他走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，演員正在舞獅子演節(jié)目，欣賞的人摩肩接踵。悟空覺(jué)得無(wú)聊，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)中年男子的手正伸進(jìn)另一位男子的口袋中，明顯是偷竊行為，悟空不能讓小偷為所欲為，他大叫一聲：“抓小偷�！辈⒂檬种赶蛐⊥怠４蠹业哪抗忭�?lè)较蚨�，果然看�?jiàn)他爭(zhēng)做“行動(dòng)”于是他們一蜂窩涌向小偷，他慌立刻丟掉手中偷的東西，撒腿就跑。眾人都在后頭追，不知不覺(jué)，小偷跑進(jìn)了一個(gè)死胡同，悟空便一個(gè)筋斗翻到他的面前，小偷又立即往后跑，誰(shuí)知群眾正堵在他后頭，小偷見(jiàn)前后為難，看見(jiàn)一旁的墻上有架樓梯，急忙向上爬，悟空使個(gè)定身術(shù)頂住了小偷，他一驚就從樓梯上摔了下來(lái)，悟空說(shuō)：“你這小偷，還想跑，門(mén)兒都沒(méi)有，看來(lái)不把你送進(jìn)那什么公安局讓公安來(lái)懲罰你，恐怕你就不知悔改�！闭f(shuō)完與眾人將他送進(jìn)公安局。
一會(huì)兒，他從里面出來(lái)了，一看時(shí)間，應(yīng)該集合了。于是，他趕緊跑到集合地點(diǎn)。師傅師弟正在等他，好在師傅沒(méi)有責(zé)怪他。他們一起回到了家中，互相交談這自己的旅途。
這一天，他們過(guò)得真實(shí)精彩呀!
小學(xué)寫(xiě)作文13
一個(gè)又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，凡卡沉浸在甜美的夢(mèng)中……忽然，一陣震耳欲聾的聲音劃過(guò)耳際：“小兔崽子，你敢在這里睡覺(jué)！我看你不想活了！今天我非得好好教訓(xùn)你一下不可！”接著身上便是一陣劇痛。小凡卡痛得一激靈，猛的睜開(kāi)蒙朧的雙眼，驚恐地瞧見(jiàn)了老板兇神惡煞的臉和瞪得銅鈴般的怒眼。原來(lái)老板回來(lái)了！老板拿起沉重的楦頭，二話不說(shuō)就猛扎在小凡卡的頭上。頓時(shí)，凡卡頭破血流，暈了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，老板正拿著粗如手臂的木棒等著他：“好小子，你還用了我的墨水？！動(dòng)到太歲爺頭上了!你膽子也太大了吧！”說(shuō)著就將木棒揮到小凡卡骨瘦如柴的身上，頓時(shí)他的背上又留下了一道道紅紅的印記。小凡卡強(qiáng)忍住含在眼中的淚水，不讓它流一出來(lái)。這時(shí)，店里來(lái)了客人，老板才放下木棒，說(shuō)：“你小子給我等著！”又陪上恭維的笑臉，招呼客人去了。小凡卡的淚水這才敢流下來(lái)，那是怎樣的淚水啊，是那樣的苦澀，是那樣的酸……他的心在滴血：爺爺，你什么時(shí)候來(lái)接我回家呀……
這一天，凡卡在給老板的小崽子搖搖籃時(shí)又睡著了。不知怎的，小崽子突然“哇“的一聲哭了。老板聞?dòng)嵹s來(lái)，一把揪起還在熟睡的小凡卡的耳朵，幾乎要撕下來(lái)了！凡卡頓時(shí)睡意全無(wú)。老板將他一逼一到墻角里，順手一操一起楦頭重重地敲在凡卡的肩膀上。凡卡痛得用手捂 住了肩膀。老板又命令凡卡去買(mǎi)一奶一粉。凡卡只好攥著那么一丁點(diǎn)兒的碎票兒，拖著受傷的身一子，瘸著腿走出門(mén)外。外面正下著鵝一毛一大雪，小凡卡只穿了幾件單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)一抖。他邊走邊想：“爺爺，我真的受不住了，您快來(lái)吧！我就要死了！！”眼中早已噙滿淚水.。到了一奶一粉店，店里的伙計(jì)邊嘲笑他用這么點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)一奶一粉，邊把他轟了出去。沒(méi)辦法，小凡卡只好悻悻地回去了。在回去的路上，他碰見(jiàn)了一位要飯的老乞丐。他想都沒(méi)想，直接將手中的錢(qián)給了老者……他回到鞋鋪，老板發(fā)現(xiàn)他沒(méi)買(mǎi)一奶一粉又丟一了一奶一粉錢(qián)，便又將他毒打了一頓。
過(guò)了好幾天，一位風(fēng)度翩翩的老紳士找上門(mén)來(lái)，老板畢恭畢敬地出來(lái)迎接了他。老者表明自己有許多財(cái)產(chǎn)，想找一名繼承人。當(dāng)老板得知老者竟要找凡卡來(lái)當(dāng)他的財(cái)產(chǎn)繼承人時(shí)，驚訝地嘴巴可以塞下一個(gè)大西瓜。原來(lái)，上次那位老乞丐就是老者假扮的。他認(rèn)為繼承財(cái)產(chǎn)不一定要有出類(lèi)拔萃的才華，但必須要有一顆善良的'心……
小凡卡被老紳士收留了。當(dāng)他提出要和爺爺一起住的愿望時(shí)，老紳士欣然答應(yīng)了，并馬上派人用馬車(chē)將凡卡鄉(xiāng)下的爺爺接到了城里。從此，凡卡被老紳士送到貴族學(xué)校念書(shū)，兩位老人則一起待在家里下棋談花論鳥(niǎo)。凡卡長(zhǎng)大后成為了一名很有名氣的企業(yè)家，他命人將那家欺負(fù)童工的鞋鋪拆掉了。鞋鋪的老板一家從此不知去向。
凡卡和老紳士、爺爺一起快樂(lè)、幸福地生活著……
教師評(píng)語(yǔ)：小作者在學(xué)習(xí)了課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)合理、大膽的想象，描繪了凡卡以后的生活。體現(xiàn)了作者同情弱者、尊敬老人的思想。
小學(xué)寫(xiě)作文14
有一天，象伯伯開(kāi)了一家超市，并請(qǐng)喜羊羊和灰太狼來(lái)參加它的宴會(huì)，第二天，他們穿著漂亮的衣服來(lái)到象伯伯家，灰太狼由于不懂規(guī)矩，就什么都沒(méi)拿去參加宴會(huì)了，象伯伯非常生氣，但不想當(dāng)著眾人的面去說(shuō)他，大家都走了，象伯伯裝作留住灰太狼和紅太狼，紅太狼非常高興，以為還可以在象伯伯家吃一頓飯，就高興的對(duì)灰太狼說(shuō)：“老公呀，你用什么辦法讓象伯伯留住我們的？”灰太狼自豪的說(shuō)：“我有魅力嗎，你看我，多帥呀！象伯伯能不留我嗎？哈哈。”到了超市，紅太狼看見(jiàn)象伯伯還沒(méi)有回來(lái)，就在那里精挑細(xì)選，衣服、食物、汽水、玩具、化妝品，都買(mǎi)了好多，她想：“老公那么有魅力，這一點(diǎn)東西象伯伯能在意嗎？”象伯伯來(lái)了，紅太狼趕緊跑來(lái)，對(duì)象伯伯說(shuō)：“這些東西都是我們的了，知道嗎？還有，食物準(zhǔn)備好了嗎？我可是等不及了�！奔t太狼像對(duì)待灰太狼一樣說(shuō)。
本來(lái)就非常生氣的象伯伯更加氣憤了，說(shuō)：“可惡的紅太狼，你什么時(shí)候干命令我了？還有，你不懂規(guī)矩嗎？別人有宴會(huì)是要送禮物的，我本來(lái)不想教訓(xùn)你們，但是你們太沒(méi)教養(yǎng)了，我要收拾一下你們！”說(shuō)著，就使勁的一踢，把他們他踢到了小河邊，美羊羊正在那里采花，嚇的.“哇哇”直叫，這時(shí)，灰太狼抓起美羊羊就跑。這時(shí)，老虎也跑來(lái)了，他也喜歡吃羊肉，就和灰太狼爭(zhēng)起了美羊羊，不一會(huì)兒，美羊羊就被撕爛了，死了，大家一看：死羊？死羊我們才不要呢！就走了。
到了晚上，喜羊羊去找美羊羊，發(fā)現(xiàn)美羊羊死了，就非常傷心就把她帶回了回來(lái)，大家知道美羊羊死了，都哭了，這時(shí)，慢羊羊走出來(lái)說(shuō)：“我發(fā)明了一個(gè)“人體吻合器”只要涂在傷口上就可以復(fù)活了，我們快點(diǎn)試試吧！”果然非常起效，沒(méi)到十分鐘美羊羊就醒來(lái)了，然后向他們說(shuō)了這一件事，最后，他們決定把紅太狼殺死，因?yàn)樗麄冞�想和灰太狼玩玩呢！夜晚，喜羊羊把他們的“秘密通道”打開(kāi)，來(lái)到了灰太狼的臥室，把紅太狼帶到“秘密通道”，然后，把她捆住，帶到羊村，他們使勁的爭(zhēng)紅太狼，直到把紅太狼撕兩半才罷休，就又把它送回家了，由于慢羊羊好忘事，就把吻合器忘帶了，灰太狼醒了，發(fā)現(xiàn)紅太狼死了，就哭了一整天。第二天，它困得受不了了，就去睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)了吻合器，試了試，紅太狼高興壞了，說(shuō)：“老公，你又發(fā)明了什么？把我起死回生了？”“老婆，你醒了？你醒了就好，什么都不要說(shuō)了，趕緊休息吧！我去抓羊�！薄昂谩�
喜羊羊怕灰太狼來(lái)搞亂，打擾美羊羊養(yǎng)傷，就在大門(mén)那里設(shè)了總總機(jī)關(guān)，一共弄了200個(gè)，當(dāng)灰太狼闖過(guò)了第100個(gè)時(shí)，就累得沒(méi)沒(méi)氣了，便大叫起：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇的，說(shuō)完，就暈倒了。
小學(xué)寫(xiě)作文15
“你去表弟家看看，你表弟多靈活、孝順�？茨惚孔镜�，快換衣服去拜訪表弟！”媽媽又開(kāi)始夸獎(jiǎng)表弟了，還帶點(diǎn)嫌棄我的口吻。我心想：我一定在小姨家好好表現(xiàn)，這樣?jì)寢尵湍芸吹轿业膬?yōu)點(diǎn)了。想著，我換上了一套整潔的衣服，跟媽媽出發(fā)了。
下午五點(diǎn)，來(lái)到表弟家。我彬彬有禮的向小姨和表弟問(wèn)好：“Goodafrernoon�！�
小姨欣喜地推推我表弟：“用英文回答啊，聽(tīng)見(jiàn)表哥的話了嗎？他英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)。”
表弟果斷的對(duì)我說(shuō)：“你好！”
我看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拍拍表弟的肩。我的心頓時(shí)涼了一半，心想：媽媽真的沒(méi)看到我的優(yōu)點(diǎn)嗎？
小姨卻白了表弟一眼，表弟跑開(kāi)了。小姨也不管他，喜笑顏開(kāi)的招呼我們進(jìn)去坐，還向我們解釋?zhuān)骸八緛?lái)就這樣，沒(méi)禮貌，不用管他。”
媽媽說(shuō)：“其實(shí)這孩子挺真，沒(méi)那么偽裝自己�！�
聽(tīng)著小姨和媽媽有說(shuō)有笑，我下定了決心：一定好好表現(xiàn)，讓媽媽看到我的憂點(diǎn)。
我推開(kāi)表弟的房門(mén)，被眼前的景象驚呆了：房間的`天花板上，貼著明星的海報(bào)，掛著飛機(jī)模型；房間的墻壁上，貼著一張大大的航模設(shè)計(jì)圖，相框里是表弟在球場(chǎng)上打球的照片；連門(mén)上也掛著幾個(gè)迷你航模。我不由得稱(chēng)贊道：“太棒了！”不料表弟爽快的送了我一個(gè)。我舉著精致的小東西，欣喜若狂的對(duì)媽媽說(shuō)：“表弟送我的�！�
媽媽又開(kāi)始夸獎(jiǎng)表弟了：“看看表弟多心靈手巧，你做的航模叫什么？”我聽(tīng)的頭都大了，只好去表弟的房間“避難”。
表弟對(duì)我很親切，不一會(huì)兒我們就變得無(wú)話不說(shuō)了。他建議在房間里布置個(gè)小籃球場(chǎng)。他這個(gè)主張我聽(tīng)了很奇怪：在房間里投籃？不過(guò)我也想試試就答應(yīng)下來(lái)。可是我打籃球的技術(shù)實(shí)在不行，看著表弟又帥又標(biāo)準(zhǔn)的偷懶動(dòng)作，我真是羨慕嫉妒恨��！看著媽媽在一旁饒有興致地做觀眾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著表弟。我頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)了自信。
到了吃晚飯時(shí)，我和表弟已經(jīng)是勾肩搭背，親如一人。
飯桌上，小姨不停地給大家搛菜。她給我的碗里夾了三塊排骨、兩個(gè)雞腿，堆得像豐收的小山；她也給媽媽夾，然后夾了兩塊排骨給表弟。
“謝謝�！蔽椅难诺亻_(kāi)動(dòng)起來(lái)，靜靜地吃排骨、啃雞腿。
“多有教養(yǎng)！”小姨由衷地說(shuō)。說(shuō)得我心里美滋滋的。
表弟生氣地說(shuō)：“我吃一塊排骨夠了，另一塊你自己吃得了！”把我嚇了一跳。
小姨不高興了：“看這孩子，多不知好歹！”
媽媽說(shuō)：“這孩子懂事，知道心疼人，那是真孝順！”
我端坐在那兒，邊吃邊想：為什么媽媽總是看到表弟的優(yōu)點(diǎn)，卻對(duì)我的憂點(diǎn)視而不見(jiàn)呢？
飯后，媽媽又在夸獎(jiǎng)表弟：“你表弟，夠你學(xué)一陣的！”媽媽頭頭是道地說(shuō)，“你別看他不會(huì)鋼琴，不會(huì)電腦，那些一學(xué)就會(huì)的！你看人家那靈活樣，誠(chéng)實(shí)，孝順，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？還有，明天你得跟他一樣練習(xí)彈跳……”
“天天聽(tīng)你說(shuō)表弟的好話，說(shuō)的我沒(méi)信心�！蔽覜](méi)勁的說(shuō)。不知怎的，心里涌起一股男兒掉淚的悲愴。
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