一張舊照片作文[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一張舊照片作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一張舊照片作文1

　　每當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí)，我第一眼就看到了讓我“不好意思”的那張照片。

　　這張照片是我一歲生日時(shí)照的，照片里有一個(gè)可愛(ài)的小孩騎在木馬上。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這張照片還有一個(gè)小故事呢。

　　那是我過(guò)一歲生日時(shí)，我穿著漂亮的衣服，準(zhǔn)備去照相�？蓜傔M(jìn)照相館的門(mén)，我就抱起一個(gè)大西瓜“哇哇”大哭起來(lái)，原來(lái)是我把這個(gè)模型西瓜當(dāng)成了真的，想要吃這個(gè)“大西瓜”。這可把爸爸、媽媽還有叔叔整得慌了手腳，因?yàn)槟菚r(shí)正好是冬天，外面哪有賣西瓜的呀？吃不到西瓜，我哭得更厲害了，大家都快沒(méi)辦法了。這是照相館的`叔叔拿來(lái)了一個(gè)漂亮的木馬，我看到木馬，馬上由“雨天”變“晴天”了，坐在那里笑呵呵的玩木馬。叔叔看我玩得開(kāi)心，就趁我不注意“咔嚓”一聲，永遠(yuǎn)記下了我那時(shí)的樣子。

　　現(xiàn)在看到這張照片，我還會(huì)不由自主的笑起來(lái)。

一張舊照片作文2

　　“轟——轟——轟——啪”一陣陣飛機(jī)轟炸聲，伴隨著房屋的倒塌，伴隨著一聲聲呼喊，地上全是尸體，這就是1937年8月28日那悲慘的場(chǎng)面，就在那一天，日本人用飛機(jī)轟炸了上海的火車南站，原本繁華火車站就在幾秒鐘的時(shí)間里變成了一片廢墟，在唯一的幾個(gè)幸存者里，有一個(gè)三歲的孩子——王家升。

　　他或許是餓了，可路邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒吃的；他或許是害怕，因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉�；他或許被飛機(jī)炸痛了……他一個(gè)勁地哭，也許他認(rèn)為他的哭聲，能招來(lái)爸爸媽媽，但不可能了，她們已經(jīng)在這次轟炸中喪生了。

　　王家升的媽媽，為了救他，付出了生命。炸的那一霎那，她緊緊地抱住了他，無(wú)數(shù)的碎片，從他的身上劃過(guò)，鮮血染紅了她的大衣，她用最后的力氣，對(duì)幼小的王家升說(shuō)：“寶貝，你……要好好的……活——下——去！說(shuō)完就斷氣了。王家升看到這一幕，聽(tīng)到這樣的'話，嚎啕大哭，他除了哭又還能做什么呢？他用力站起來(lái)，艱難的走到火車的軌道上，哭，不停呼喚：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀�？�?/p>

　　幸運(yùn)的他被一位好心人救了，并收留了他，并取得了個(gè)好聽(tīng)的名字——王家升。

　　和平，是我們大家都想要的，那就讓我們手牽手，一起為和平出了一份力。

一張舊照片作文3

　　提起照片，很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂(lè)情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。

　　眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國(guó)人在上海火車站等候坐車，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車站，頓時(shí)，車站尸橫片野，血流成河。很多的候車人被罪惡的多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的`孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽，他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無(wú)論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無(wú)法聽(tīng)到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？

　　罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的無(wú)數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無(wú)辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無(wú)法治療的疾病。

　　這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù)，看到他，我們就是覺(jué)醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥，振興國(guó)家！

一張舊照片作文4

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。經(jīng)過(guò)一陣的狂轟濫炸，到處是一片廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，還有那滿地的磚瓦碎片。

　　照片中，有一個(gè)孩子在哭泣。他大約4—5歲的'樣子，臉上被煙熏的很黑，衣服破破爛爛的，臉上有著淚水和血水，他好象在喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�？”原�?lái)，人們知道日軍要攻進(jìn)上海，所以要逃離這個(gè)是非之地。小男孩一家在逃離時(shí)，父母被日軍的炮彈炸死了，只有小男孩活了下來(lái)。他以后可能淪為一個(gè)小乞丐。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，特別是那些無(wú)辜的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去家園成了難民，由于食物短缺孩子多大多營(yíng)養(yǎng)不良。侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手，是國(guó)際和平的絆腳石。

　　我們渴望世界和平！

一張舊照片作文5

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的`房子里也能專心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張舊照片作文6

　　1937年8月28日，上�；疖囌竞屯�常一樣，這里的人川流不息，忙著上下火車。轟隆隆一架敵機(jī)從不遠(yuǎn)處駛來(lái)，在天橋的.上方盤(pán)旋�？炫馨�！不知是誰(shuí)叫了一聲日本鬼子來(lái)了！繁華的車站立刻大亂起來(lái)，敵機(jī)投下兩枚炸彈，街道兩旁的房屋頓時(shí)倒塌了�，F(xiàn)在，一片混亂，無(wú)數(shù)人被炸彈奪去生命，有的人腦袋被炸飛了，腸子像圍巾一樣在脖子上圍了好幾圈。

　　車站毀了，天橋沒(méi)了，一片狼狽不堪的景象展現(xiàn)在眼前，人們倒在血泊中，這里一片寂靜。

　　哇一聲啼哭打破了寂靜，爸爸，我怕，媽媽你在哪里？然而他的爸爸卻再也聽(tīng)不到了，他們的生命已被奪去，這個(gè)孩子還不知道自己會(huì)成為孤兒，還不知道自己有可能會(huì)成為小偷。

　　房子變成了廢墟，天橋成了兩半，碎石鋪蓋了大地，一片悲慘的景象。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了很多無(wú)辜的生命，我想說(shuō)：世界人民向往和平！

一張舊照片作文7

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想到1937年8月28日的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，日本的飛機(jī)在天空中飛來(lái)，扔下了可怕的炸彈，房子瞬間炸得倒塌了。有的人喊著“快跑呀”“快跑呀”，尖叫聲頓時(shí)連成了一片。人們驚慌失措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，哭聲、叫聲、喊聲……讓人震耳欲聾。人們的涌動(dòng)停止了，一片片的尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的人們，現(xiàn)在死一般寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)低微的叫聲。

　　“媽媽救我！”“爸爸快來(lái)保護(hù)我！”突然傳來(lái)了一個(gè)男孩的哭聲，他的媽媽在哪里？爸爸在哪里？他的媽媽?xiě)?yīng)該就在他的.眼前，爸爸應(yīng)該就在倒塌的房屋底下死亡了。男孩兒坐在扭曲的鐵軌中間，滿身是血，這個(gè)男孩兒不知道自己的媽媽爸爸在哪里，也不知道以后該怎樣生存。就在孩子撕心裂肺哭的時(shí)候，一位好心的爺爺把這一個(gè)小生命從血流成河的尸體里抱了起來(lái)，于是這個(gè)小男孩兒幸運(yùn)地存活了下來(lái)。這張舊照片不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦零丁的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”嗎？

　　這張舊照片，讓我知道了什么是熱愛(ài)和平，讓我認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)有多么可怕。

一張舊照片作文8

　　我的相冊(cè)里有一張舊照片，拍的是我一年級(jí)第一次幫媽媽拖地的事情。照片上落了一層灰，看上去也模模糊糊的，但卻仍讓我記憶猶新。

　　那時(shí)，我剛懂事。媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)忙家里什么活都不讓我干，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'歷練，她慢慢的對(duì)我“放松了”，也同意讓我分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的事情，我很興奮。開(kāi)始拖地，就這樣，我前腿弓后腿繃直，“有模有樣”的干起來(lái)，我從主臥拖到次臥，我一下一下的拖著，在拐角處，我試了好大勁才把臟東西拖出來(lái)。我只顧著埋頭苦干，卻不知道什么時(shí)候媽咪偷偷地在背后拍了我一張，我后來(lái)才知道。我的手磨得紅紅的，但我沒(méi)喊沒(méi)哭因?yàn)槲彝耆�沉浸在勞�?dòng)的喜悅中，此時(shí)我累的大汗淋漓，氣喘呼呼了。

　　雖然我是“不亦累乎”，但是爸爸、媽咪都笑了，我看著整潔的房間我也笑了……至于照片的事，我第二天才知道……

　　“勞動(dòng)最光榮！”我看著照片甜甜的笑了。

一張舊照片作文9

　　偶然翻出了一張舊照片，我仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　照片上一共有四個(gè)人。其中一男一女兩個(gè)成年人，稍一辨認(rèn)就能看出是爸爸和媽媽，那么依偎在他們身邊的.那兩個(gè)小姑娘就是我和姐姐了。

　　我一下子來(lái)了興致。趴在床上仔細(xì)琢磨起這張照片來(lái)。照片上的我大概三、四歲的樣子，梳著兩條羊角辮，小嘴抿著，好可愛(ài)呀！

　　媽媽在一旁深有感觸地說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！那時(shí)候你連桌子都?jí)虿恢�，干什么事都是“媽媽”、“媽媽”地叫著，一天到晚不停嘴。如今，你都長(zhǎng)這么高了。媽媽也老了，皺紋都爬滿了額頭……”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)不好意思了。是啊，如今我都九歲了，個(gè)子都到媽媽肩膀了，還什么事都依賴媽媽，辮子?jì)寢屖�，作業(yè)媽媽查……多慚愧呀！

　　想到這里，我趕緊站起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心，從今以后，我一定自己的事情自己做，還要學(xué)著多做家務(wù)�！�

　　媽媽聽(tīng)了，笑了。

一張舊照片作文10

　　我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。

　　那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見(jiàn)了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的'老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開(kāi)始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以��！”然后，攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開(kāi)心和激動(dòng)。

　　這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。

一張舊照片作文11

　　1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)剛出生不久的嬰兒來(lái)到上海南站坐火車到遠(yuǎn)方的親人家里去逃難。

　　可是意想不到的是，日軍開(kāi)著飛機(jī)，用炸彈在哪里狂轟濫炸嬰兒的媽媽說(shuō)：“快跑！快跑！”嬰兒的爸爸說(shuō)：“我們的速度怎可能比飛機(jī)的'速度快呢？”媽媽說(shuō)：“快把孩子藏到安全的地方，我們?nèi)ヌ用�吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！“他的爸爸媽媽在逃亡的過(guò)程中被白狗子發(fā)現(xiàn)了，都被殺死了。這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。

　　因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

一張舊照片作文12

　　“轟！轟！轟！”一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，落在屋頂上，落在火車上，落在人身上，落在……上海火車南站立刻變成了橫尸遍布的廢墟。

　　在這之前，上�；疖嚹险臼钦�常熱鬧的：有的人剛買(mǎi)好車票，準(zhǔn)備上車有的'人正要掏出錢(qián)，給自己的孩子買(mǎi)糖吃；有的則漫無(wú)目的地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，像在走大街，突然，“轟”的一聲，一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，無(wú)數(shù)顆彈片飛來(lái)飛去，打進(jìn)人的腿、頭、肚子、脖子、手。這時(shí)，一個(gè)叫王家升的嬰兒和他的爸爸媽媽，正要上火車，家升的爸爸媽媽看到了，立馬把身子圍起來(lái)，變成一座“人肉墻”當(dāng)彈片炸到他們的時(shí)候，媽媽對(duì)他說(shuō)：“家升，以后爸爸媽媽不在了，你要過(guò)地好好的。”剎那間，家升撕心裂肺地哭了起來(lái)，他是多么渴望有一位好心人來(lái)救他啊！可是，在轟炸聲中，他的聲音是多么的渺小，他是多么的無(wú)助，是多么的脆弱，他多么希望爸爸媽媽聽(tīng)到��！可是，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了。

　　和平，是很多人渴望的，但有很多人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，如果世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊！

一張舊照片作文13

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)得真實(shí)情景。

　　原本一片繁華的城市，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙下成為一片廢墟，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙的氣味。

　　照片中的一個(gè)小孩，坐在廢墟前大聲哭喊著。他為什么哭呢？怎么就他一個(gè)人？他的家在哪？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦海里。

　　在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险厩�，他也許正高興的和爸爸媽媽一起出外旅游，探親。突然，一架架飛機(jī)呼嘯而過(guò)。一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。

　　他望著眼前的一切，只有無(wú)助的.哭泣。沒(méi)有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，甚至可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，吃不飽，穿不暖。

　　日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家�。窟�有多少兒童會(huì)像照片中的小孩那樣�。课彝春奕毡厩致哉�，他們就像是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)巨大痛苦和災(zāi)難的這段悲慘和屈辱的歷史！��！

一張舊照片作文14

　　我有一本厚厚的影集，嫩黃嫩黃的，漂亮極了。里面放的是我從出生到現(xiàn)在的照片。我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)去翻一翻。

　　有一張我最喜歡了。照片里我正在外公懷抱里睡覺(jué)，你瞧！我那胖乎乎的身子，紅蘋(píng)果一樣的臉蛋，小小的鼻子，緊閉著的眼睛，真像一只正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的小豬。外公臉上洋溢著慈愛(ài)的笑容，抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚醒了我的'美夢(mèng)。

　　美好的時(shí)光多么可貴啊，但似乎一瞬間就成了記憶。這張照片是我4個(gè)月的時(shí)候照的，離現(xiàn)在已有八年了。

　　外公看了笑著說(shuō)：“不知不覺(jué)得你就從胖乎乎的嬰兒變成懂事的小姑娘了。”接著摸摸自己漸漸變得花白的頭發(fā)，輕輕地嘆了口氣：“時(shí)間過(guò)得真快��！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！�

　　我也許還不能完全明白外公的話，但看著照片，我清楚地知道，時(shí)間像流水，在不經(jīng)意間流過(guò)，它讓我成長(zhǎng)，也讓外公變老。我想：我得好好珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起！

一張舊照片作文15

　　有一次，我在玩的時(shí)候，無(wú)意之間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，打開(kāi)一看，里面全是我的舊照片，突然我眼前一亮，原來(lái)是我以前我最喜歡的一張照相，上面拍的是幼兒園春游的時(shí)候我在摘桔子和畫(huà)面，我左手四個(gè)桔子，右手伸手去摘桔子。

　　這張照相讓我想起了那次幼兒園春游的情景。

　　記得那一次，幼兒園舉行春游，我和媽媽一起去了，那次我們?nèi)チ私圩訄@，大家到了目的地的時(shí)候，還早，老師讓我們自由活動(dòng)，好多同學(xué)都去摘桔子了，當(dāng)然我也不例外，我和媽媽分頭開(kāi)始摘，當(dāng)我摘了滿手的桔子到媽媽那里去的`時(shí)候，媽媽采摘了幾個(gè)，媽媽一看見(jiàn)我，說(shuō)：“兒子，你怎么回事呀怎么摘了那么多還沒(méi)熟的桔子呀！”我聽(tīng)了低下了頭。媽媽告訴我：你在的桔子都是綠色的，綠色的桔子都是沒(méi)成熟的，要摘黃的桔子。接著，我又去摘了一遍，這次摘來(lái)的都是成熟的桔子了，就這樣我們摘了一大堆桔子帶回了家，讓家里人吃，他們吃得可開(kāi)心了。

　　這件事讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間，我又看了很多舊照片，每一件事回想起來(lái)都讓我非常開(kāi)心，就這樣我看了好長(zhǎng)時(shí)間。看來(lái)有時(shí)候還要多看看以前的舊照片，或許那些舊照片還能勾起很多美好的回憶。

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