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人生知己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的人生知己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生知己作文1
生活就像一片夜空，在流星飛逝的一瞬間，是壯麗的美；生活就像是一條溪流，在溪水流淌的一分一秒，是聽到的美……總之，生活中的美無(wú)處不在，但最美的還是友愛。
一個(gè)人的.一生中總會(huì)有一位知己，在最困難的時(shí)候幫助你，在傷心時(shí)安慰你，在失敗時(shí)鼓勵(lì)你……沒錯(cuò)，我也有這樣的一位知己。
還記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師挑選去參加接力賽，可就在比賽前我的腳就在前毫不知覺的情況下受傷了，跑快了會(huì)摔倒，所以在比賽時(shí)我為了防止摔倒就不能跑到很快，之后……一切都是必然，比賽輸了。我拖著沉重的雙腿走了回去。同學(xué)們一味的責(zé)罵我，說(shuō)我的壞話。只有她——我的知己，站出來(lái)大聲的反駁；只有她看出來(lái)了我的腿軟；只有她是知道我其實(shí)是不想讓比賽輸?shù)�；只有她……�?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，這件事我依然記憶猶新，只因?yàn)檫@件事，我也明白了朋友，不只是可以一起玩，朋友還能是失敗時(shí)的依靠；還能是苦水的傾訴點(diǎn)……。
當(dāng)然我也會(huì)回報(bào)朋友的，朋友的成績(jī)不是很好，幾次考試成績(jī)都不理想，我可不能袖手旁觀！于是每天我都抽空給他講一點(diǎn)，再講一點(diǎn)，朋友的成績(jī)終于提高了。
“人生難得一知己，怎能不珍惜？我真的真的真的太開心了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超級(jí)棒的知己，人生處處都是美，在我看來(lái)，最美的還是我和朋友的友愛！
人生知己作文2
后漢室有一個(gè)人叫朱暉，他讀大學(xué)期間結(jié)識(shí)了朝廷忠臣張堪，看倆人甚為投機(jī)。
張堪對(duì)朱暉的才學(xué)和人品非常相識(shí)，恰好是同鄉(xiāng)變，有意提攜他，被朱暉婉言謝絕了。但張堪一直把他當(dāng)做知己，推心置腹的對(duì)朱輝說(shuō)：“你真是一個(gè)自持的人，值得信賴，我愿意把時(shí)間與妻兒托付于你�！泵鎸�(duì)張堪把它當(dāng)做生死之交的話語(yǔ)，就會(huì)心里非常感動(dòng)，只是恭敬的`答到：“豈敢，豈敢�！�
朱，張二人揮手作別后，便失去聯(lián)絡(luò)，再?zèng)]有碰面。后來(lái)張堪死了，他為官清廉，死后并沒有什么豐厚的遺產(chǎn)，其家人的生活頓時(shí)變得窘迫起來(lái)。朱暉知道后便權(quán)全力接濟(jì)張堪的家人。
朱輝的兒子不解：“我們以前沒有聽說(shuō)過(guò)與張堪有什么深交，你為什么如此待他們家人？”朱暉說(shuō)：“張堪生前曾對(duì)我知己相托之言，嘴上未知可否，心中已經(jīng)答應(yīng)了、”
“既然你們互為知己，為何常年不見往來(lái)？”
朱暉答到：“當(dāng)初它身居高位，并不需要我的幫助。如今他離去了，家人的生活很不好，才需要我這個(gè)朋友出面幫助啊。”
后來(lái)，朱暉做到尚書令。他和朋友陳楫也十分投機(jī)。陳楫謝世后，朱暉也是盡一切力量照顧妻子，他時(shí)常對(duì)兒們一定不要學(xué)我如何做關(guān)，但不妨學(xué)學(xué)我如何做人。
人生知己作文3
我曾和一個(gè)女孩那么要好過(guò)……
我和她是最好的知己，干什么都黏在一起，同學(xué)們都叫我們連體嬰，我們都笑嘻嘻的接受了，那時(shí)我們還是同桌。
在老師的分座位下，我們變成前后桌，盡管不是同桌，我們還是無(wú)話不說(shuō)，可是我感覺，我們之中隔了一道墻，那時(shí)我們還是前后桌。
我們就算吵了架，幾分鐘，我們又和好如初，那年我們才一年級(jí)。
就是相隔了一個(gè)寒假，我和她徹底分開了，不是因?yàn)槔蠋�，是她轉(zhuǎn)校了，那時(shí)我很傷心，從此我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看著一對(duì)有一對(duì)的好朋友在我的面前走過(guò)，我抬起頭，忍住即將掉下的眼淚，那時(shí)我一遍又一遍的打著她家的電話，可是得到的是一次有一次的空號(hào)。
直到三年級(jí)分班，我遇見了我現(xiàn)在的`好朋友，四年級(jí)遇到了另一個(gè)好友，現(xiàn)在，當(dāng)背叛不請(qǐng)自來(lái)，我又哭了，四年級(jí)的那個(gè)好友變得我不認(rèn)識(shí)了，可能是青春期吧！她和我說(shuō)好秋游一組，可她和別人一組。
和她再次談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)她句句撒謊，好朋友不是無(wú)話不說(shuō)的嗎？我和另一個(gè)朋友背靠背，哭出聲來(lái)，時(shí)光不能倒流……年少時(shí)的那些承諾，到現(xiàn)在成了年幼無(wú)知的想法。
我哭了，我的心碎了，人生難得一知己，我的知己又將在何時(shí)出現(xiàn)……
人生知己作文4
人生幾時(shí)得知己，是否都仿似浮云般難得知己。
——題記
這樣的生活不知道要延續(xù)多久，冰冷的一切不可觸摸，沒有溫暖。常說(shuō)“天下遍布知己”那你能告訴在哪嗎？是不是一定要勾心斗角的，一定要爭(zhēng)風(fēng)吃醋，一定要炫耀。也許一切會(huì)很長(zhǎng)遠(yuǎn)，我也只可等待。
生活在這里，步步為營(yíng)般的生活，走錯(cuò)一步，他們便投來(lái)一束束憎惡的眼光，我在乎別人怎么看，我只在乎我過(guò)得好不好，越是這樣我越是感到不安。在這所學(xué)校里，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，他們會(huì)是蒙著面紗的虛偽人，步步得小心，走錯(cuò)一步，在這里的一切都?xì)Я恕?/p>
你不會(huì)在意我的決定，也不會(huì)關(guān)心我，你說(shuō)我們是好朋友，我笑了，對(duì)呀，好朋友就是在你需要的時(shí)候才想起的嗎？是你需要一個(gè)人當(dāng)炮灰的時(shí)候才想起的嗎？面對(duì)你，曾一起經(jīng)歷好多，現(xiàn)在想想，也不過(guò)如此。
人生的知己幾時(shí)得，在你患難的時(shí)候才會(huì)封知己。
我不在乎他們的眼光，請(qǐng)勇敢地走進(jìn)我的.世界，我最親愛的，我期待以后的生活，未來(lái)的親愛的，我們是不是需要想想，坐下來(lái)談?wù)劇?/p>
患難的知己，未來(lái)的親愛的，一個(gè)像秋天，你是否會(huì)像夏天？
期待的是你走進(jìn)我的生活，看到我們經(jīng)營(yíng)的友誼，難道，你的勇氣被凍住了嗎？
未來(lái)的每一天里，有你的陪伴是否會(huì)感到溫暖許多。
人生知己作文5
何夜無(wú)月？何夜無(wú)竹柏？如吾閑人兩人者耳 。
——題記
寧?kù)o的夜晚。一縷月光透過(guò)云層將金粉涂抹在道路兩旁，鍍上了一層金色的邊。兩岸的路燈正在開夜車。豆大的雨珠在盡情的揮灑著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，一縷發(fā)絲落向耳旁，我也沒有心思去搭理它。路上的行人急匆匆的趕著路，用手遮擋在頭上，似乎有了這點(diǎn)點(diǎn)的遮擋地就能免被成為落湯雞的危險(xiǎn)。
不久，月光鉆出云層，調(diào)皮的望著地上的人群，眨巴著眼睛。周圍是陪伴月亮的`各個(gè)星星。聽！星星們正在圍繞著一起給月亮講故事呢。它們擔(dān)心月亮太寂寞了太孤獨(dú)了，給它排憂解悶來(lái)了。
抬起頭，目光透過(guò)一切，穿過(guò)云層，望到這些情景，一陣羨慕。感慨：月亮尚且有星星的陪伴，千里馬尚且有伯樂(lè)相識(shí)，可是我呢？
踱步走回房間，思索著，不知何時(shí)我已到了椅子上。這張椅子差不多已經(jīng)成了我的專屬地，他承受了我太多的情感。誤會(huì)時(shí)的委屈，傷心時(shí)的痛哭，快樂(lè)時(shí)的歡笑........但更多的是思索，沉思。
我很鐘情于胡歌歌曲中的一句歌詞：‘知己難逢幾人留；再回首。卻已笑傳醉夢(mèng)中�！�，到現(xiàn)在才理解這句詩(shī)詞的意思。
知己是多么的重要，得到一個(gè)知己有是多么珍貴，友情無(wú)價(jià)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久，時(shí)間的珍貴便在這回神之間悄悄溜走。感慨萬(wàn)千，已有許多事情明了，機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候便珍惜吧！
人生知己作文6
紅領(lǐng)巾，中國(guó)人民的象征，代表著英雄的的心血；紅領(lǐng)巾，五星紅旗的一角，象征著革命的勝利；紅領(lǐng)巾，中國(guó)的驕傲。
幼兒園的時(shí)候，我看到大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我還小，什么也不懂，好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾象征著祖國(guó)欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)�！眿寢寗傉f(shuō)完，我那聰慧的眼睛閃著光芒，想象著自己是少先隊(duì)員的樣子。終于有一天，那是一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，五年級(jí)同學(xué)邁著整齊的步伐，給我們掛紅領(lǐng)巾，那一刻，我的日思夜想靠著努力得來(lái)了，我熱淚盈眶，那一刻我等了許久......
回到家后，我摘下了紅領(lǐng)巾，把它整整齊齊地疊起來(lái)，對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我是你的.小主人，我會(huì)照顧你的，保護(hù)你，不讓你臟，做個(gè)好主人。”說(shuō)完放到枕頭下面，壓平，然后睡，早上一起來(lái)就檢查紅領(lǐng)巾，看看它還在不在，要是在，我一蹦三尺高；要是不在，我愁眉苦臉的。
四年了，當(dāng)我想起那塊紅領(lǐng)巾的時(shí)候，就會(huì)打開“百寶盒”里面有很多紅領(lǐng)巾，那些雖然已沾上一層泥土，很舊，但是依然是我的好朋友，還閃著耀眼的光，因?yàn)樗鼈儼槲易哌^(guò)4個(gè)春秋，不管遇到什么挫折，它們一直給我打盡，讓我成功，4年來(lái)，它們跟我一起嘗過(guò)酸甜苦辣，沒有它們，就沒有我美好的未來(lái)，因此人生知己非它們莫屬。
謝謝你，紅領(lǐng)巾，你不僅是我的人生知己，還是我的好朋友。
人生知己作文7
唐代著名詩(shī)人李白詩(shī)中寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！背跆扑慕苤煌醪摹端投派俑问裰荨分袑懙溃骸昂�(nèi)存知已，天涯若比鄰�！边@都能證明如果人生沒有了知己，那李白又怎能寫出千古傳誦的佳句？那王勃又怎能寫出膾炙人口的.詩(shī)篇呢？因此，人生需要知己。
《伯牙絕弦》中的伯牙為子期這位知己逝世而砸了琴，永不再?gòu)椙佟＿@個(gè)千古流傳的高尚情誼，為后人所贊頌。如果沒有了知己，就不會(huì)有這個(gè)為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。因此，人生需要知己。
知己會(huì)在你危難時(shí)，伸出援助之手；知己會(huì)在你面對(duì)困難時(shí)，鼓勵(lì)你前行；知己會(huì)在你傷心時(shí)，不停地安慰你；知己會(huì)在你被人誤會(huì)時(shí)，第一個(gè)出來(lái)幫你澄清。知己不會(huì)看你走向無(wú)法自拔的道路、知己不會(huì)鼓勵(lì)你去干壞事，知己只會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候，提醒你該怎樣做、知己只會(huì)將你從萬(wàn)丈深淵里解救出來(lái)。
知已能夠與你同榮辱，共進(jìn)退，有福同享，有難同當(dāng)，哪怕風(fēng)再大，雨再大，也視若無(wú)睹，因?yàn)椤档茫?/p>
知已能夠與你團(tuán)結(jié)一致，心靈相通，哪怕分歧再大，最終也能接納對(duì)方，達(dá)到同舟共濟(jì)，因?yàn)椤獩]有什么能比知已間的情誼更至高無(wú)上的了。
因此，人生需要知己。
人生知己作文8
古代，經(jīng)濟(jì)的閉塞和枷鎖般種種禮教的桎梏，在人與人之間筑成一道道鴻溝，古人覓知己“眾里尋他千百度”也是在情理之中的。我們慶幸生活在這樣一個(gè)開放的年代里，此地此時(shí)此景，“人生難得一知己”的慨嘆似乎有些過(guò)時(shí)。然而在我們這群追逐前衛(wèi)的弄潮兒中，有這樣心理的也不乏其人，從共性的角度上講，他們都犯了同樣的錯(cuò)誤，狹隘地理解了知己的含義。
知己者志同道合，有人卻把他曲解為和自己有著相同的個(gè)性，甚至在任何問(wèn)題上都贊成自己看法的人。殊不知“天下沒有兩片完全相同的葉子”，用如此苛刻的條件尋知己，結(jié)果只能尋到自己的影子。持有這種觀念，實(shí)際上是個(gè)人主義在作祟，一切以自己的.利益為中心，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，把自己的思想硬加在別人頭上。如此這般卻慨嘆“人生難得一知己”，難道沒有幾分“孤芳自賞”的偏執(zhí)和病態(tài)嗎？
知己并非難得，打開你的心扉，敞開你的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多和你有著同樣高尚的情趣和志向的人，僅因此兩者就可以打破時(shí)間、空間對(duì)知己的限制。
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