忠言逆耳作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的忠言逆耳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　忠言逆耳作文 篇1

　　路邊有一堵破墻，墻上爬著一些藤，藤上開(kāi)著米黃色的小花。藤對(duì)自己的處境很滿(mǎn)意，對(duì)自己的女兒――花也很滿(mǎn)意。藤的根日益扎深，她要保住自己的一片立錐之地。

　　一天，風(fēng)從這里經(jīng)過(guò)，藤就向風(fēng)吹噓自己有多偉大，自己的女兒有多美麗。風(fēng)不屑地瞥了藤一眼，說(shuō)：“藤啊，你如果把根繼續(xù)扎下去，這堵墻就會(huì)倒塌，這堵讓你自豪的墻，以后很可能成為你的墳?zāi)��！薄安豢赡�！”盡管風(fēng)說(shuō)明白了道理，倔犟的藤仍認(rèn)為墻永遠(yuǎn)為她服務(wù)。風(fēng)搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“唉，可憐的藤啊，你的好日子不長(zhǎng)了�！闭f(shuō)完，風(fēng)就走了。風(fēng)走后，藤覺(jué)得風(fēng)只是在嚇唬她，根本不把風(fēng)的話當(dāng)一回事，照樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。藤繼續(xù)把根扎深，突然有一天，藤感覺(jué)墻有點(diǎn)松動(dòng)，藤想起了風(fēng)的話，不由得嚇出了一身冷汗。藤馬上克制內(nèi)心的恐懼感，想：“這不過(guò)是我的幻覺(jué)，都是那該死的風(fēng)的原因，我千萬(wàn)不能聽(tīng)信他的讒言。”

　　又過(guò)了幾天，風(fēng)又經(jīng)過(guò)這里，藤驕傲地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看，我不是還好好地嗎？幸虧我沒(méi)有聽(tīng)信你的鬼話，終日惶惶，不得抑郁癥才怪呢�！憋L(fēng)聽(tīng)了很不高興，心想：“我好心勸她，她卻這樣對(duì)我，我一定要給她點(diǎn)顏色看看，證實(shí)我的話，讓她后悔都來(lái)不及�！憋L(fēng)稍稍策劃了一下，就走了。藤見(jiàn)風(fēng)一言不發(fā)地走了，以為風(fēng)認(rèn)輸了，高興極了，卻不知災(zāi)難將降臨了。

　　風(fēng)來(lái)到雨家，告訴雨事情的來(lái)龍去脈和他的計(jì)劃，雨決定幫風(fēng)一把，為風(fēng)出出氣。他倆精心策劃，決定制造一次暴風(fēng)雨，松動(dòng)的`墻一定會(huì)倒塌。風(fēng)和雨約定的日期到了，他們?cè)谔偎�在的小�?zhèn)上肆虐，想把藤處死。再說(shuō)藤，藤緊緊抱住墻，希望墻保護(hù)她。在這緊急關(guān)頭，藤發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)搖搖欲墜了。藤終于相信了風(fēng)的話，但她由于不聽(tīng)忠告，連命也不能保了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“轟”的一聲，墻倒了，藤也隨之喪命。風(fēng)和雨聽(tīng)到這聲音，才心滿(mǎn)意足地回去了。

　　俗話說(shuō)：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。藤的下場(chǎng)給了我們最好的解釋?zhuān)�不�?tīng)別人的忠告，只有悲慘的下場(chǎng)。

　　忠言逆耳作文 篇2

　　媽媽的忠言

　　幼時(shí)，我家門(mén)前有一個(gè)小水坑，媽媽總是對(duì)愛(ài)玩水的我說(shuō)：“不要踩水，會(huì)濺濕你的衣服�！笨墒牵�踩水的感覺(jué)實(shí)在太好了，我真想把自我的小腳伸到那灘水洼里踩一踩呀。一次，同伴拉著我說(shuō)：“來(lái)啊，咱比一比誰(shuí)把水花濺得高�！庇谑牵�我不顧媽媽的勸阻，和他同時(shí)踩起水來(lái)。還沒(méi)踩幾下，我倆就同時(shí)摔倒在水洼里，我們的衣服都濕透了，我倆同時(shí)大哭起來(lái)。從那以后，我聽(tīng)從了媽媽的忠告，再也沒(méi)有在骯臟的地方摔倒過(guò)。

　　姥姥的忠告

　　小學(xué)時(shí)，一次到姥姥家過(guò)暑假，我突然喜歡上吃棒冰。每次走到那個(gè)賣(mài)冰的小店時(shí)，我都會(huì)買(mǎi)上五角錢(qián)一根的棒冰吃。姥姥就警告我：“涼東西，不要吃太多，會(huì)影響你的健康�！笨墒牵�棒冰的甜味吸引著我，我怎樣也抵制不住棒冰的美味。慈愛(ài)的姥姥那天狠狠地斥責(zé)我：“非要把你的腸胃吃出毛病來(lái)才行是不是？”之后，姥姥鄰居家的孩子住院了，醫(yī)生說(shuō)吃涼東西過(guò)多，得了胃病。那天，看到那個(gè)小朋友胃疼得臉發(fā)白的樣貌，我想起姥姥的忠告。從那以后，我再也不縱容自我的性子了。

　　教師的忠告

　　上中學(xué)后，我有幾個(gè)同學(xué)常常偷偷地去游戲廳玩，我也隨他們?nèi)チ艘淮�，可是被教師發(fā)現(xiàn)了，教師就對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要讓電子游戲迷惑了你們，那樣，會(huì)毀了你們的一生�！蔽颐靼捉處熓窃谥腋嫖�，之后我再也沒(méi)有越雷池半步。而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的'同桌卻日漸消沉，上課也萎靡不振，直到有一天，他因打游戲沒(méi)有錢(qián)去偷盜，被抓住了，我才猛然驚覺(jué)。教師的忠告是在幫忙我們抵制不良的誘惑啊，我很慶幸記住了教師的忠告。

　　是啊，當(dāng)我們童稚時(shí)，當(dāng)我們?nèi)涡詴r(shí)，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)誘惑時(shí)，我們的耳邊總會(huì)響起親人、師長(zhǎng)的逆耳忠言。這些忠言我們可能不太喜歡聽(tīng)，但卻像一盞盞指路的明燈，指引我們走向正確的道路。

　　忠言逆耳作文 篇3

　　忠言逆耳，很多我們不愿意聽(tīng)的話，正是因?yàn)樗�和我們的思想不同，每個(gè)人都不愿意否定自己，更不愿意讓別人否定自己，所以面對(duì)別人對(duì)自己的否定以及指出自己的不對(duì)的時(shí)候，總是很消極的去聽(tīng)，或者不想聽(tīng)，可是這樣的做法對(duì)嗎？

　　面對(duì)生活中的總總，真正的朋友才會(huì)直言不諱的去指出你的問(wèn)題，因?yàn)樗�不想你一錯(cuò)再錯(cuò)，而別人只是會(huì)奉承你，因?yàn)槟愕氖呛退麩o(wú)關(guān)，可是時(shí)間長(zhǎng)了，你感覺(jué)和你關(guān)系好的人不再重視你，而親近一些陰奉陽(yáng)違，滿(mǎn)嘴蜜語(yǔ)的普通朋友，可就在這時(shí)候，你就慢慢的.一直變得虛榮，因?yàn)榭偸巧�活在甜言蜜語(yǔ)的世界中，好話誰(shuí)不愿意聽(tīng)？慢慢的你不會(huì)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，你感覺(jué)別人和自己不一樣就是別人的問(wèn)題，認(rèn)為你永遠(yuǎn)是對(duì)的，慢慢的你開(kāi)始自我，對(duì)別人的想法和看法不屑一顧，慢慢的就會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)，慢慢的脫離現(xiàn)實(shí)，慢慢的就會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界錯(cuò)的東西好多，感覺(jué)人都在針對(duì)你，感覺(jué)世界沒(méi)意思，感覺(jué)你把世界看淡了，因?yàn)樗�和你處處作�?duì)。可是，這時(shí)候你已經(jīng)失去了原本的理智，你再也不會(huì)想到，這是你一步一步把自己帶到了這種心煩意亂，事事不順的心涼境界。

　　所以，面對(duì)別人一而再，再而三對(duì)自己的建議和指出的缺點(diǎn)，一定要注意，認(rèn)真地反思自己究竟有沒(méi)有錯(cuò)。尤其是面對(duì)好朋友的的建議，一定要認(rèn)真的反思，因?yàn)樗�絕對(duì)沒(méi)有傷害你的心思，即使他說(shuō)的不對(duì)，你也應(yīng)該感謝他，因?yàn)樗�比一般的朋友更加關(guān)注你，在乎你。

　　忠言逆耳，所以面對(duì)別人的建議時(shí)候，就要認(rèn)真的全面的考慮自己的問(wèn)題，也要從別人的立場(chǎng)上考慮自己的做法，不要抱著別人的話是假話，氣話，傷害自己的話，而不想聽(tīng)，應(yīng)付，即使聽(tīng)了也不思考，這樣下去，自己的錯(cuò)還是錯(cuò)，別人感覺(jué)你人品與問(wèn)題，不思進(jìn)取，所以對(duì)誰(shuí)都不好。

　　一個(gè)理智的人，應(yīng)該正視，重視，反思別人的忠言，那不但是關(guān)心，也是對(duì)自己的進(jìn)取路上的基石。

　　忠言逆耳作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是說(shuō)，藥雖然苦，卻可以治��；好的建議或批評(píng)雖然不好聽(tīng)，卻有利于個(gè)人修養(yǎng)，

　　是的，人生在世，錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí)，一句忠言，可以引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期，唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣，才創(chuàng)造出了太平盛世；而吳王夫差卻因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)伍子胥的良言而被打敗�？梢�(jiàn)，聽(tīng)忠言者可成大業(yè)，而不聽(tīng)忠言者，便是一定要失敗的。

　　那么，要怎么正確對(duì)待“逆耳忠言”呢？其實(shí)，聽(tīng)不聽(tīng)得進(jìn)這“逆耳忠言”，不在客觀的`事，全在主觀的人。對(duì)此，陳壽給出了極其深刻的見(jiàn)解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達(dá)者能受之�！币簿褪钦f(shuō)，只有賢明高尚的人才能聽(tīng)得進(jìn)“逆耳忠言”。反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想做一個(gè)賢明高尚的人，就必須能聽(tīng)得進(jìn)“逆耳忠言”。可在當(dāng)今社會(huì)中，大多數(shù)人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽(tīng)他人忠言，最終破產(chǎn)的人一樣，太多時(shí)候，并不是我們不知道怎樣找出錯(cuò)誤，而是別人指出我們的錯(cuò)誤，給我們提出建議時(shí)，我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的。

　　其實(shí)在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛�扭了腳時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠�拉完不成作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們丟三落四而找不到書(shū)本時(shí)，……才又后悔沒(méi)聽(tīng)父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說(shuō)：“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問(wèn)題。

　　可見(jiàn)，聽(tīng)忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn)；而不聽(tīng)忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個(gè)人都要做聽(tīng)忠言的賢明高尚之人，不能做不聽(tīng)忠言的昏庸之人。

　　為了讓自己走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，請(qǐng)聽(tīng)忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會(huì)助我走向成功彼岸！

　　忠言逆耳作文 篇5

　　人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話，但生活中還有很多不好聽(tīng)甚至是“逆耳”的“忠言”，但正是這些逆耳之言，能讓人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。

　　記得有一次，我剛買(mǎi)了一本漂亮的新本子，坐在桌前仔細(xì)地端詳�！罢嫫�亮啊!”我感嘆道，正想著要拿它做什么。媽媽走了過(guò)來(lái)：“你同學(xué)在樓下叫你一起玩，你趕緊下去吧!”我急忙理好頭發(fā)，穿上外套，把那本新本子隨手塞進(jìn)我凌亂不堪的書(shū)架，匆匆跑下樓去。

　　日子就這么一天天過(guò)去，書(shū)架上的書(shū)、卷子越堆越多。一天，有項(xiàng)作業(yè)要摘抄優(yōu)美詞句，我忽然想起了那本本子正好適合。連忙站起身，跑進(jìn)屋里尋找�？粗�我堆滿(mǎn)東西的`桌面與書(shū)架，我找了半天，就是沒(méi)找到那漂亮的新本子�！拔业谋咀尤ツ牧四�?”我一邊找著一邊自言自語(yǔ)。我跑到媽媽跟前，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你看到我的本子了�?”媽媽一邊切菜一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉頭皺了起來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“自己的東西自己管好，別來(lái)問(wèn)我，我不知道�！薄拔揖褪菃�(wèn)一下。”我生氣地說(shuō)。“你看看你那亂七八糟的房間，遲早要丟東西，提醒你及時(shí)收拾就是不聽(tīng)�！薄爸�道了!知道了!真討厭�！蔽艺f(shuō)著氣哼哼地走入房間，“咚!”的一聲關(guān)上房門(mén)，重重地坐在椅子上。

　　環(huán)視我亂糟糟的房間，我不禁有些后悔：是我平時(shí)不聽(tīng)媽媽的勸告，每次做好作業(yè)及時(shí)收拾房間，還把它當(dāng)成嘮叨，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，為此我居然還對(duì)媽媽生氣，真是不應(yīng)該。我立即動(dòng)手收拾起了房間。費(fèi)了九牛二虎之力，書(shū)架、桌面慢慢地變得有序、整潔起來(lái)，我的本子也在書(shū)架的一角找到了。

　　從那之后，我的房間就一直保持著整潔，我的東西再也沒(méi)有找不到過(guò)。我也不時(shí)地提醒自己要管好自己的物品，不要再發(fā)生同樣問(wèn)題。

　　俗話說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，就讓我們把這些逆耳之言記在心里，時(shí)刻激勵(lì)我們，改正不足，成長(zhǎng)為更好的自己。

　　忠言逆耳作文 篇6

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行"意思就是說(shuō)：好的藥雖然很苦，令人難以咽下，卻可以治��；忠言可能和自己想法不同，卻對(duì)自己有利。這個(gè)道理人人皆知，可要做到卻十分困難。

　　唐太宗李世民任用賢才，其中有一位叫魏征的大臣，他敢于直言進(jìn)諫，常常與唐太宗爭(zhēng)得面紅耳赤，氣得唐太宗幾次想將其殺死，但都忍下了。魏征死后，唐太宗十分傷心地說(shuō)："以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。今魏征逝，一鑒亡矣。"這種例子不僅在古代常有，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多。

　　"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"這是我對(duì)父親的教誨的'總結(jié)。

　　升到初一后，我與同學(xué)漸漸熟了。于是，父親常在午飯后與我聊學(xué)校的事。在聊一些名列前茅并有些討厭的女生時(shí)，我的反應(yīng)非常大。父親笑著對(duì)我說(shuō)：“那是人家學(xué)習(xí)好，有資本呀�！薄斑�有學(xué)習(xí)不好呢！”我急忙補(bǔ)充道�！澳钦f(shuō)明人家口才好，你說(shuō)不過(guò)人家�！本瓦@樣，我被父親干敗了�！皩�(duì)了，”父親補(bǔ)充道：有時(shí)間向她們問(wèn)問(wèn)是怎么學(xué)習(xí)的。“‘那幫老……’我在心中罵到。不久就將其拋到腦后。

　　我與父親的最近的一次是在期末考試即將來(lái)到時(shí)進(jìn)行的。父親講了我不足以幫助我復(fù)習(xí)，我不耐煩地答應(yīng)了一聲。父親見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，便批評(píng)了我一頓�？记皬�(fù)習(xí)那幾天，父親放棄午睡的時(shí)間監(jiān)督我學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始我還不太情愿，漸漸地，我開(kāi)始投入到學(xué)習(xí)中去，覺(jué)得不能讓父親失望。在那期間，我還遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的小學(xué)同學(xué)，我想起了父親說(shuō)過(guò)的話，想她詢(xún)問(wèn)她是如何學(xué)習(xí)的，她爽快地告訴了我。就這樣，我取得了全班第十的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)全班第一。

　　走在回家的路上，風(fēng)吹打著葉子，好似在為我鼓掌。父親知道后，嘴角揚(yáng)起了微笑，讓我繼續(xù)努力。

　　人們說(shuō)：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。”在生活中，沒(méi)有了那些逆耳的忠言，就好像失去了指引成功道路的風(fēng)向標(biāo)。所以，讓我們將那些逆耳的忠言記在心中，向著成功揚(yáng)帆起航！

　　忠言逆耳作文 篇7

　　古詩(shī)有云：“花無(wú)百日紅，人無(wú)千樣好�！钡拇_，人并非十全十美，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，都有短處，但是并非所有的短處都會(huì)暴露，在我們的視線，有些是被你身邊的人所發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)有意無(wú)意地提醒你，督促我們克服缺點(diǎn)。

　　記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)李老師在那里講書(shū)中的習(xí)題，這些題目我都全部會(huì)了，補(bǔ)習(xí)班中也學(xué)過(guò)，所以我自己覺(jué)得沒(méi)必要聽(tīng)。手中轉(zhuǎn)著筆，望著講臺(tái)上的那個(gè)粉筆盒子出了神。李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我們這組看時(shí)，正對(duì)到了我那出神的目光，于是停止了講課，一臉嚴(yán)肅的表情瞪著我，大聲說(shuō)：“周蓮珠，你怎么上課會(huì)走神？別以為你成績(jī)好，就可以不聽(tīng)了，人家xxx(xxx指我班成績(jī)最差的那個(gè)人）上課聽(tīng)得多認(rèn)真，別人肯定會(huì)超過(guò)你，把你給踩在腳下，你給我站著聽(tīng)，好好反省自己�！甭�(tīng)到李老師的批評(píng)，我面紅耳赤，這一句句簡(jiǎn)單的話卻像尖利的針般狠狠的向我的心臟刺去，我恨不得立馬找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我拿起書(shū)本，為自己打氣：“加油，你絕對(duì)不可以被人超過(guò)，你是最棒的，永遠(yuǎn)都是好學(xué)生。”李老師的.話無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我，這幾個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有走神，而且成績(jī)都保持在前5名。

　　那一次英語(yǔ)老師的教訓(xùn)，一直讓我難忘：英語(yǔ)余老師讓我們讀“game over”這個(gè)單詞，讀熟了以后，還要輪流讀，每當(dāng)輪到我的時(shí)候，不知是緊張，還是怎么樣，總是讀不好，老師一邊又一邊的教我，可我的讀音總是不準(zhǔn)，老師實(shí)在是沒(méi)有耐心了，大罵我說(shuō)：你怎么回事，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞讀了那么多遍都不會(huì)，你腦袋里裝的是什么？還身為升旗手呢！”當(dāng)時(shí)，我那個(gè)傷心呀，恨不得立馬哭出來(lái)，整個(gè)人處于40多度的狀態(tài)，但也因?yàn)檫@句話，我的英語(yǔ)成績(jī)步步上升，每次的朗讀都會(huì)取得老師的一個(gè)“good”。

　　在成長(zhǎng)的路上，忠言逆耳，逆耳忠言，伴著我前行，他們猶如大海上的風(fēng)暴使大海深處風(fēng)起云涌，煥然一新。

　　忠言逆耳作文 篇8

　　盈盈月光，我掬最清一捧；落落余暉，我擁最暖一縷；灼灼紅葉，我拾最艷一片；人言無(wú)數(shù)，我聽(tīng)最忠一篇。

　　啄木鳥(niǎo)才是真正對(duì)白玉蘭好的“人”，黃鵬只會(huì)歌唱和吃掉葉子上的蟲(chóng)子，但它不知道真正威脅到白玉蘭生命的是那些長(zhǎng)在身體內(nèi)部的蟲(chóng)子，不除掉它們，白玉蘭終有一天會(huì)喪命。啄木鳥(niǎo)能吃掉白玉蘭身體內(nèi)部的蟲(chóng)子就好像別人給我們指出最致命的缺點(diǎn)、問(wèn)題一樣，他們都是真正對(duì)我們好的人。正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　唐代皇帝李世民就善于聽(tīng)取忠言，魏征就是那個(gè)給他進(jìn)忠言的人。這一對(duì)帝王與臣子的佳話被千古傳唱。有一次，太宗上朝回來(lái)，對(duì)他的皇后氣憤地說(shuō)：“我一定要?dú)⒘诉@個(gè)莊稼漢。”皇后很奇怪，問(wèn)是誰(shuí)把皇上惹得龍顏大怒，太宗說(shuō)：“還能有誰(shuí)，還不是那個(gè)魏征，在百官面前指出我的錯(cuò)誤，羞辱我。”皇后聽(tīng)了便進(jìn)到后言，換上朝服。太宗不解，皇后說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只有賢明的君主才能有賢明的臣子。我怎么能不向皇上道喜呢�！碧铺�宗便打消了殺魏征的想法。

　　勸善也好，勸告也好，都是正直的忠言。忠言沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有情緒的渲染，沒(méi)有奉承的用心，忠言聽(tīng)上去不太舒服，還可能刺耳，甚至傷害人表面的自尊。其實(shí)忠言是逆耳之言，更是肺腑之言，拯救之言。忠言的.力量不言而喻，忠言能幫助我們警覺(jué)自身的問(wèn)題，能提醒我們關(guān)注即將來(lái)臨的危險(xiǎn)，從善惡不辨中覺(jué)醒起來(lái)，從歧路與危險(xiǎn)中逃離開(kāi)來(lái)。

　　在茫茫人海之中，只有真正珍惜你的人，才會(huì)真心誠(chéng)意地勸告你，他不會(huì)在意你的反感，他不會(huì)介意你的譏笑，也不會(huì)懷恨你的辱罵，因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏，全是為你好。勸你，是希望你安全；勸你，是對(duì)你的生命負(fù)責(zé)；勸你，是讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明“寧可信其有，不可信其無(wú)”才是智慧的選擇，對(duì)逆耳的忠言熟視無(wú)睹、置若罔聞，就是自暴自棄，就是不珍惜自己的生命。千金難買(mǎi)的忠言只有有緣人才能得到，只有與忠言為伴，生命才能走得更遠(yuǎn)、更美好！

　　忠言逆耳作文 篇9

　　人生的旅途中總會(huì)有許多的岔路口，然而成功的巔峰卻僅有一個(gè)。成功的人，不是因?yàn)樗麄冇卸嗝磧?yōu)秀，而是因?yàn)樗麄兡芾斫饽娑�忠言、苦口良藥，所以我們要明辨并理解逆耳忠言，才能成功�?/p>

　　逆耳忠言如鏡，以之可鑒得失。魏征屢次頂撞太宗，太宗能明鑒受之，方得貞觀之項(xiàng)羽剛愎自用，僅因幾句忠告之言，竟疏遠(yuǎn)了亞父范增，終被迫烏江之刎。孟嘗君理解馮燰買(mǎi)義之言，終居相位數(shù)十年。魏征之言可定大逆不道之罪，卻能點(diǎn)出太宗治國(guó)之得失，范增之言逆耳，卻蘊(yùn)含成功之道，馮燰之言難以讓孟嘗君理解，卻為他指出了治理封地的得失，能夠說(shuō)沒(méi)有理解他們?nèi)�人的忠告，就不�?huì)有貞觀之治和孟嘗嬌君的富貴，忠言雖然逆耳，但卻是歧途上的'最佳警鐘。

　　逆耳忠言如星，以之可明方向。清王朝內(nèi)部以天朝上國(guó)自居，卻不顧“欲求超勝，必須貫通”之忠言，終嘗閉關(guān)鎖國(guó)之惡果，楚杯王不聽(tīng)屈原連齊抗秦之忠言，最終客死它鄉(xiāng)。秦穆公不聽(tīng)蹇叔之忠言，終落得大敗而歸。徐光啟的話指明了中國(guó)應(yīng)有的發(fā)展方向，卻沖擊了滿(mǎn)清“騎射為本”的思想，倘若清王朝不是對(duì)其不屑一顧，怕是就不會(huì)再有所謂的半殖民半封建的中國(guó)了吧；若是楚懷王信屈原忠言，遠(yuǎn)離秦使張化的糖衣炮彈，怕是也不會(huì)有秦王朝的統(tǒng)一吧；若是穆公聽(tīng)取蹇叔之言，也不會(huì)受其大敗之辱吧。由此可見(jiàn)，忠言雖然逆耳，卻能使人懸崖勒馬，重歸正途。

　　逆耳忠言如令，能夠定成敗。仲達(dá)的兵馬已達(dá)城下，卻因猜疑而回絕了攻城之請(qǐng)，反是錯(cuò)失良機(jī)。子產(chǎn)告誡子太叔以猛政治民，但子太叔卻以寬政治民，致使盜賊橫行；夫差不聽(tīng)信伍子胥之忠言，終被勾踐滅國(guó)。倘若他們聽(tīng)取了忠告，三國(guó)也許會(huì)提前結(jié)束，子太叔也許會(huì)與子產(chǎn)齊名，夫差也就不會(huì)亡國(guó)。因?yàn)橹已耘c他們內(nèi)心的想法不符，就回絕其言，往往會(huì)引人走上失敗之路。由此可見(jiàn)，忠言雖然逆耳，卻能打開(kāi)成功之門(mén)，避開(kāi)失敗的深淵。

　　當(dāng)我們走在追求成功的路上的時(shí)候，請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待那些逆耳的提議，因?yàn)閮H有它們，才能給予我們真正的成功之路，當(dāng)你拒絕了它們，也就親手關(guān)掉了成功的大門(mén)，所以請(qǐng)理解逆耳忠言。

　　忠言逆耳作文 篇10

　　喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開(kāi)來(lái)，“咳咳咳……”我立即吐了出來(lái)并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿(mǎn)不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

　　“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局。”老師就這樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿(mǎn)是紅叉的作業(yè)本展示出來(lái)，并用不屑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了這句話。全班同學(xué)都對(duì)老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說(shuō)道。

　　從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對(duì)我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無(wú)藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專(zhuān)心地聽(tīng)講，吸收老師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步�？晌覅s沒(méi)有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的'看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒(méi)有留意到老師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……

　　自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒(méi)有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑�多不好的回憶�？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽?zhuān)�我知道了�！蔽覍⑹种械乃幰伙嫸�盡，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說(shuō)是“恩師”吧……

　　忠言逆耳作文 篇11

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！比松�便是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，歷史上每一位功成名就的人，其身后都有一群賢士為其出謀劃策。每當(dāng)我們聽(tīng)到令我們不舒服的話時(shí)，不要生氣，因?yàn)橹挥兄已圆拍娑�，只有忠言才能增進(jìn)一個(gè)人的能力。

　　秦朝末年，項(xiàng)羽劉邦二人起兵抗秦，彈指之間，咸陽(yáng)淪陷，項(xiàng)羽手握四十萬(wàn)重兵，身邊更有范增為其出謀劃策；而劉邦僅有十萬(wàn)人，實(shí)力兩相對(duì)比之下相差懸殊，可在鴻門(mén)宴中項(xiàng)羽卻自持實(shí)力強(qiáng)大，未聽(tīng)從范增之意誅殺劉邦，從此楚漢爭(zhēng)霸四年，項(xiàng)王兵敗垓下，項(xiàng)羽也未聽(tīng)他人之見(jiàn)渡過(guò)烏江，也便只好留下一段“不肯過(guò)江東”的傳奇�？墒撬�若聽(tīng)了范增的話殺了劉邦，也許國(guó)號(hào)便為楚；如果他回到了江東，那歷史上也會(huì)少幾分定數(shù)。

　　項(xiàng)羽一生戎馬，卻只因未聽(tīng)忠言而淹沒(méi)在歷史的風(fēng)沙中，讓人好不嘆息。

　　有人說(shuō)，劉備一生中最大的成功便是將諸葛亮納入麾下，他最大的優(yōu)點(diǎn)便是善言納諫。劉備本一介匹夫，機(jī)緣巧合下與關(guān)、張二人結(jié)為兄弟，前后多少年過(guò)著寄人籬下的生活，可是劉備很謙虛，聽(tīng)從徐庶之言三顧茅廬，從此在諸葛亮的輔佐下成就了一番大業(yè)。從計(jì)取荊州一路西進(jìn)，拿下了成都和漢中，這其中諸葛亮功不可沒(méi)，劉備也看到了復(fù)興漢室的希望。從跟隨何進(jìn)平反黃巾，到魏蜀吳的三國(guó)鼎立，劉備在發(fā)揮自身才智的同時(shí)，也善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，因此，他能在有生之年建立與魏吳兩國(guó)分庭抗禮的蜀國(guó)，而也是因?yàn)楫?dāng)年三顧茅廬，使諸葛亮為報(bào)知遇之恩，前后幾十年誓死追隨劉備。

　　劉備雖終心愿未了，但他卻因善言納諫在其麾下聚集了一群誓死追隨的人。

　　歷史上類(lèi)似的例子還有很多，比如唐朝的'第二位皇帝李世民，能進(jìn)忠言，固而能在歷史上留下“貞觀之治”的記載，他自己也同樣說(shuō)過(guò)，“以史為鏡可以知興亡”的警句。再比如中國(guó)一代偉大領(lǐng)袖毛澤東，他的成功背后少不了周恩來(lái)、朱德、鄧小平等開(kāi)國(guó)將領(lǐng)的支持與謀劃�？煞从^希特勒，只因一意孤行最終輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。

　　文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)“接受忠告，就是增進(jìn)一個(gè)人的能力�！碑�(dāng)我們難以寸進(jìn)的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)；當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，不妨問(wèn)問(wèn)他人的見(jiàn)解，因?yàn)橹袊?guó)還有一句老話叫做“當(dāng)局者迷，旁觀者清”！

　　忠言逆耳作文 篇12

　　旅途上風(fēng)光無(wú)限，我只賞最獨(dú)特的一面；夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我凝視最耀眼的一顆；人生里風(fēng)急潮涌，我只做輕舟一葉；耳畔有話語(yǔ)連篇，我只聽(tīng)最忠一言。

　　聽(tīng)取忠言一句，手握明智之選。直白忠實(shí)的勸告是蚌中之沙，于蛻變成珍珠之前，無(wú)人知曉它的價(jià)值。你接納了這粒沙，這句忠言定會(huì)為你的人生打磨出璀璨的珍珠。魏征是明辨是非的沙，磨痛了初登帝位，剛愎氣盛的李世民，氣憤之下的太宗并未因魏征不加修飾的犀利言辭而失去理智，而是以魏征為鏡，聽(tīng)取忠義之諫。終創(chuàng)帝王臣子佳話，開(kāi)啟大唐盛世。反觀當(dāng)年太子，置魏征二十條帝王知道于不顧，終丟權(quán)喪命，令人唏噓不已。

　　張良是果敢無(wú)畏的沙，漂進(jìn)了劉邦不思進(jìn)取，貪財(cái)好色的蚌。直言進(jìn)諫的張良，苦口婆心勸誡放歌縱酒，夜夜笙歌的劉邦，才說(shuō)服高祖駐軍霸上，打下萬(wàn)世基業(yè)，威加海內(nèi)，得猛士而守四方。能磨痛蚌的沙才會(huì)變成珍珠，能刺痛心扉的話語(yǔ)才是忠義良言。面對(duì)逆耳忠言，接納包容，才會(huì)觸及成功的頂峰。

　　采納忠實(shí)的告誡，找到進(jìn)步之源。人的自尊與生俱來(lái)，對(duì)優(yōu)秀的渴望不曾消失，使得人記憶固步自封于自我的泥潭而意識(shí)不到錯(cuò)誤所在，這是驕傲所致。然而事實(shí)是，不經(jīng)歷切割的玉石難以呈現(xiàn)真正的溫潤(rùn)，不愿被琢磨鳥(niǎo)刺痛的大樹(shù)終會(huì)被害蟲(chóng)咬空。錯(cuò)誤本已是定時(shí)炸彈，拒絕忠告之人又親手將它埋得更深，待到炸彈無(wú)可解決之時(shí)，便是人生道路毀損之日。

　　誰(shuí)都不想做有病不醫(yī)的蔡桓公，卻偏偏最易忽略身旁指出你人生病因的`扁鵲。假使你身邊圍繞阿諛?lè)畛兄�輩，那么你將只能是自己小世界里的大人物，倘若你擁有一位直言不諱的摯友，那么你便能在人生的舞臺(tái)上熠熠生輝。

　　常常為人稱(chēng)頌的永遠(yuǎn)是世人眼中的成功秘笈，真正助你前行的卻是對(duì)于錯(cuò)誤和失敗的教訓(xùn)。世人效仿著他人的成功，忘掉了自己的弊端。最終成為了他人生活的觀眾，自己舞臺(tái)的配角。

　　風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最美，打磨之后的寶劍最鋒利，強(qiáng)風(fēng)之上的風(fēng)箏飛得最高，采納逆耳忠言的人才活的最精彩。人生的百花園，我擷取忠實(shí)逆耳的雛菊，助力成功之帆。

　　忠言逆耳作文 篇13

　　對(duì)于廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)，它證明當(dāng)今社會(huì)已構(gòu)成一種不良好的社會(huì)風(fēng)氣。首先，人們寧愿冒著生命危險(xiǎn)去橫穿馬路，也不愿多花幾秒走安全的天橋�？梢�(jiàn)人們對(duì)安全這一名詞的淡卻。其次，人們應(yīng)對(duì)祈使預(yù)期的傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)什么效果，對(duì)簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)，卻效果顯著，這是為什么呢

　　隨著時(shí)代的更迭與變化，人們變得并不在意那些含蓄的話或標(biāo)語(yǔ)，人們仿佛更在意那些刺耳的話或標(biāo)語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)中證明，“你丑你橫穿”這樣一個(gè)逆耳的標(biāo)語(yǔ)獲得了最好的效果�？梢�(jiàn)，人們的愛(ài)美之心。正是因?yàn)槿藗兊倪@種態(tài)度，讓逆耳的標(biāo)語(yǔ)被采用，如果人們?cè)俨患皶r(shí)端正態(tài)度，或許這些逆耳的標(biāo)語(yǔ)將會(huì)遍布在我們生活中，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線。

　　如果在我們的生活中處處是傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加詼諧，幽默。如果傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)被簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)取而代之，那么我們的生活更多的是乏味和無(wú)趣。我們能夠設(shè)想一下，假如逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活中，我們是否每一天都會(huì)有好心境久而久之，人們交流之中，就無(wú)形地被這些簡(jiǎn)單粗暴的'標(biāo)語(yǔ)所影響，交談中就會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的語(yǔ)句，傷害人們的自尊心。假使讓傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)遍布生活中，我想那是多么地完美。在傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)之中，再加一些傳統(tǒng)文化，或是一些詩(shī)句，那么優(yōu)美動(dòng)人的標(biāo)語(yǔ)，是不是讓生活增添了完美呢。所以，我想，別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活。

　　在生活當(dāng)中，人們都應(yīng)當(dāng)喜歡委婉含蓄的語(yǔ)句吧。可為什么不取傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)的提醒，而取簡(jiǎn)單粗暴標(biāo)語(yǔ)的警告呢難道要一些語(yǔ)句將人刺痛才會(huì)有所反省，有所改變嗎我們就不能自覺(jué)一點(diǎn)嗎就不能察言觀色一點(diǎn)嗎就不能有教養(yǎng)一點(diǎn)嗎如果我們做到這些，那么就不會(huì)出現(xiàn)“你丑你橫穿”這種既刺眼又刺耳的標(biāo)語(yǔ)了。別讓這樣的標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活。否則，我們會(huì)在生活里遍體鱗傷，而不是活得漂亮。就像許多針，許多刺的標(biāo)語(yǔ)，刺在身上，不會(huì)是滿(mǎn)身瘡疤嗎

　　別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與進(jìn)取的正能量吧！

　　忠言逆耳作文 篇14

　　在小時(shí)候，父母總給我們下了無(wú)數(shù)的規(guī)矩提了無(wú)數(shù)的要求。我們作為孩子在本該童真和快樂(lè)的年紀(jì)里當(dāng)然是萬(wàn)般抵制的，但當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大并自己處理更多的人和事時(shí)不由得會(huì)想到，曾經(jīng)那些逆耳甚至厭惡的話，好像是在幫助我們前進(jìn)。

　　人生的足跡在風(fēng)中一點(diǎn)點(diǎn)的踏下而心卻好像總在逆風(fēng)中受著歷練。從小到大，少不了的就是媽媽的百般嘮叨，她們的嘮叨總是讓我們心煩。但在風(fēng)平浪靜后有可曾想過(guò)她的話，或許她的.話沒(méi)有書(shū)中文字的美麗，但那包含她的愛(ài)。我的母親總是給我立很多規(guī)矩，叫我一一遵守不能違反。我自然萬(wàn)般地抵觸，在正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)里沒(méi)少挨媽媽的打。但她每次打完我又是心疼的安撫我，細(xì)細(xì)闡述那些基本的道理。歲月一天天的流逝我也一天天的長(zhǎng)大，而母親的規(guī)矩少了取而代之是一句話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。母親的這句話伴著我走著，但我有的時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤；那次在初中我竟然膽大到逃課打籃球，事情當(dāng)然很快傳到母親那里。我回到家，母親看著我，她眼里淡淡的眼神讓我低下了頭，她走進(jìn)屋里，哭了。她彎著的脊背仿佛一盆冷水潑醒了我，我也恍然明白，她自己為我和家付出了太多甚至犧牲了自己卻得不到回報(bào)是有多痛，我狠狠地給自己兩巴掌，我主動(dòng)寫(xiě)好檢查放在桌頭，自己又去上學(xué)了。

　　在那之后，母親原諒了我也恢復(fù)了往日的嘮叨，我也真正明白那些話的意義，那些規(guī)矩的真正含義。毋庸置疑，父親抑或是母親說(shuō)這些話是沒(méi)有在意我們?cè)敢膺�是不愿意，是因?yàn)樗麄冎�道這些話都是為了將來(lái)。我媽媽有一次在我的本子上寫(xiě)道：請(qǐng)?jiān)�諒我的嘮叨和立下的規(guī)矩，我知道你想要的是快樂(lè)和自由，但這些給不了將來(lái)的你選擇生活的權(quán)利。我覺(jué)得，長(zhǎng)大后當(dāng)我有了自己的孩子，我也許還會(huì)這樣告訴他，因?yàn)槲乙膊幌Ｍ麑��?lái)他會(huì)恨我。

　　當(dāng)我在風(fēng)中度過(guò)青蔥的歲月時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年那個(gè)嘮叨的人漸漸跟不上我了，她或他臉上的皺紋更深了，他們老了，不再是往昔的年輕，卻留下數(shù)不盡的忠言回蕩在我耳畔。

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