關(guān)于自己作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文 篇1
樊紫玥：
你好！
我相信不用我多說(shuō)，你也知道我是誰(shuí)。因?yàn)槲沂欠汐h，你也是樊紫玥，我們天天在一起，是形影不離的好朋友。既然咱倆都很熟悉，那就不妨，我跟你談?wù)�。你呢，�?yōu)點(diǎn)不少，比如字寫得很不錯(cuò)，能寫出一手漂亮的鋼筆字。記得上次你還被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢。你的成績(jī)也不差，做的題也能得到同學(xué)們的肯定。你這些優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該一直保持下去。
你的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，可你的缺點(diǎn)也不少。你的字雖然寫的不錯(cuò)，可是速度實(shí)在是太慢了。就拿上次數(shù)學(xué)測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，老師給了你們充足的'時(shí)間，最后就連你們班學(xué)困生都交卷了，你還沒(méi)交卷，然后又過(guò)了十分鐘你才交卷。你有時(shí)也不仔細(xì)記得有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題答案是100000，你寫成了10000，減去了4分。還有一題，因數(shù)明明是24，你卻寫成了42，又減去了4分，最終你只考了92分。嗚嗚，我真為你那八分感到可惜呀！唉——你要認(rèn)真點(diǎn)。
你還有很多缺點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不完。我希望你把你的缺點(diǎn)改掉吧！做一個(gè)更好的自己，加油！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
樊紫玥
20xx年5月14日
自己作文 篇2
暑假的前幾天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，便和媽媽一起去了她的工廠�？傻搅藦S里，我才知道廠里是多么的`無(wú)聊，什么好玩的東西都沒(méi)有，只有縫紉機(jī)在“吭哧吭哧”地響著，一點(diǎn)趣味都沒(méi)有。
媽媽見(jiàn)我趴在桌上發(fā)呆，就說(shuō)：“你在這兒發(fā)呆，還不如自己掙些錢�！边呎f(shuō)邊拿出一大塊布，“這里有960個(gè)笑臉，一個(gè)一分，你全部剪好了的話，我就給你10塊錢�！蔽遗呐氖终f(shuō)：“好啊好啊�！北阙s緊拿剪刀剪了起來(lái)。
布很大，笑臉就繡在布上面。我一個(gè)一個(gè)地剪，30分鐘過(guò)后，才剪了一小疊。我想：這樣下去，就算剪到明天也剪不完啊。我靈機(jī)一動(dòng)，如果兩個(gè)兩個(gè)地剪，是不是會(huì)快點(diǎn)……想到這個(gè)辦法后，我便興高采烈地拿起剪刀。這個(gè)方法真有效，剪的速度明顯比剛才快了！
三個(gè)多小過(guò)去了， 我放下剪刀， 唉聲嘆氣地說(shuō)：“不高興剪了，不高興剪了�！眿寢屢�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子就對(duì)我說(shuō)：“吃完午飯，睡一覺(jué)再剪吧�！背酝觑�，一覺(jué)醒來(lái)之后，我感覺(jué)精神好了很多。當(dāng)我看到還有那么多笑臉沒(méi)剪完，我的精神氣一下子就飛到九霄云外了。媽媽見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙宦�(tīng)，是呀，只要做事持之以恒，還有什么事情不能完成呢？這么一想，我便打起了十二分精神。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕漸漸降臨。我手中的笑臉也所剩無(wú)幾了。最后一個(gè)， “咔嚓”，我大叫一聲：“終于好了�！�
從這件事中，我領(lǐng)悟出了兩個(gè)道理：一是家長(zhǎng)賺錢不容易，我們不能亂花錢。其次我知道了只有做事持之以恒，才能取得勝利，不能馬馬虎虎。今天是我第一次賺錢，雖然很辛苦，但心里還是美滋滋的。
自己作文 篇3
我有一方屬于自己的天空，愛(ài)與希望在土地中蒸發(fā)，凝集成一朵朵叫做青春的白云，在那一方空中游蕩�！}記
院子里的天空總是那么藍(lán)，滿墻的爬山虎也被染上了藍(lán)色，好像傾瀉著瀑布。
放假了，我期待的不是柔軟舒適的大床，也不是激情的電腦游戲，而是那一方天空，一片屬于自己的天空。
我出生在農(nóng)村，睜開(kāi)眼時(shí)看到的不是閃爍的霓虹燈，也不是車水馬龍的公路，而是一方被院墻圍住的天空，四四方方。記得每個(gè)童年的`午后，搬張小木椅，坐在庭院亦或是廊下，沐浴著從那方天空中灑下的陽(yáng)光，與外婆一起剝著豆角，嘮著家常。外婆是一位很能干的鄉(xiāng)下老人，桌上泛黃的黑白照片仿佛在訴說(shuō)她的花季年華。外公早已去世，外婆一個(gè)人撐起這個(gè)家，由木與石筑成的巨大木樓中，與她相似的似乎只有那飽經(jīng)滄桑的廊柱了。外婆的個(gè)子不高，有點(diǎn)兒消瘦，臉色油黃中透著一點(diǎn)紅潤(rùn)，總是穿著一件紫紅色的土布大衣，臉上縱橫的皺紋訴說(shuō)著滄桑。童年時(shí)沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，就喜歡如同牛皮糖一般粘在她身上，看她燒柴生火，陪她去集市買菜，纏著她給我講故事或是在園中幫她照看園中曬的干菜。與其說(shuō)是照看，還不如說(shuō)是在搗亂，我每次都會(huì)在那一方天空溫暖的懷抱中睡著，有時(shí)靠在曬干菜的篩子上，篩子重心不穩(wěn)就翻了過(guò)來(lái)，我也就被鋪了一身的干菜驚醒了。
如今沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓我一年只能去看外婆兩次，面對(duì)久違的那一方天空與外婆的笑容總是久久不能平靜，面對(duì)著那面如同被顏料渲染過(guò)的青色的爬山虎，我許下了自己的諾言：
守護(hù)這一方屬于自己的天空，守護(hù)那一抹蕩漾著愛(ài)與希望的微笑。
自己作文 篇4
對(duì)著暖陽(yáng)，給自己一個(gè)微笑。
——題記
今年的冬季，留得太久。天冷得不得不蜷縮自己。有時(shí)會(huì)突然覺(jué)得，這世界好冷。
窗外，幾棵樹(shù)很枯敗，沒(méi)有絲毫的生命之色；窗內(nèi)，喧嘩的吵鬧聲、幾團(tuán)被反復(fù)吸進(jìn)呼出的溫?zé)峥諝狻≡甑淖屓朔锤小?/p>
有多久沒(méi)有笑過(guò)了？還是應(yīng)該問(wèn)有多久沒(méi)有用心去讓自己笑過(guò)了？天際飄過(guò)的烏云，沉默地向地面垂下了頭。
一冬又過(guò)，一歲又長(zhǎng)。歲月總是那么無(wú)情，讓樹(shù)的年輪又加一圈，讓自己的煩惱又加一層�？偹闶求w會(huì)到為何有那么多人不想長(zhǎng)大。原來(lái)，長(zhǎng)大了，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就開(kāi)始每日遞增，面對(duì)所遇到的不解、困惑、猜疑開(kāi)始變多。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那些所謂的大風(fēng)大雨的自己，也開(kāi)始明白什么是“手足無(wú)措”。
“嘩— —”雨開(kāi)始演奏屬于它們的樂(lè)章。
“啪！”試卷重重地落下。那鮮紅的審判依舊是那么的刺眼，不，簡(jiǎn)直是刺向心臟的利劍。
“啪！”試卷反扣，抬眼，發(fā)現(xiàn)所有的人，眼神里充滿的是嘲諷、是冷漠、甚至還有——可憐！
冰冷玻璃外，雨下得越來(lái)越猛，世界被水霧氣氤氳成一團(tuán)。什么都看不清，什么都是那么的虛無(wú)縹緲。
算了，就這樣算了吧。我放棄再對(duì)自己微笑；我放棄自己之前地那么樂(lè)觀；我放棄自己再去面對(duì)旭日暖陽(yáng)。
“真的`，要放棄么？”……無(wú)心翻開(kāi)日記，闖入眼簾的是這樣的一句話�！皩�(duì)的，要放棄！”
“可是放棄了，就會(huì)讓許多愛(ài)你的人對(duì)你失望，對(duì)你搖頭。想這樣嗎？”……“我——其實(shí)……”
玻璃窗外的天際不知何時(shí)放晴，日歷本不知也何時(shí)已經(jīng)翻開(kāi)了三月份的日子。春天，貌似要來(lái)了吧！
抬眸，那棵原本枯敗的是在雨水滋潤(rùn)下開(kāi)始泛出談?wù)劸G意，陡然間發(fā)現(xiàn)，冬已悄然隱退，青蔥潤(rùn)澤的世界就在窗外。
心底的寒冷似乎沒(méi)那么強(qiáng)烈。雨后，天地間的一切似被洗滌過(guò)了一般，變得更加清晰、明朗。
慢慢地，嘴角開(kāi)始緩緩上揚(yáng)——我給了自己一個(gè)微笑。久違的暖光，驅(qū)散了身邊的烏云，開(kāi)始溫暖世界。我的眼，瞇成一線。
其實(shí)——我還沒(méi)有放棄——放棄給自己一個(gè)微笑，我對(duì)自己說(shuō)：“悅，加油”。
自己作文 篇5
一、調(diào)查緣由
我從事多年的語(yǔ)文教學(xué)，每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文，是學(xué)生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特別是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題，一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，學(xué)生一掃而過(guò)，對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高學(xué)生的作文水平，又使老師教的`輕松？因而，我申報(bào)該課題，給課題研究提供科學(xué)依據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。
二、目的和意義
1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。
2.理資料，探究原因，進(jìn)行反思。
3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年12月
四、調(diào)查對(duì)象
五---六年級(jí)老師及學(xué)生
五、調(diào)查方法
談話調(diào)查法
六、調(diào)查內(nèi)容
有多少老師注重學(xué)生自己修改作文？學(xué)生是否愛(ài)上作文課。
【自己作文】相關(guān)文章：
自己的事情自己做作文02-23
自己是自己的鏡子作文（精選50篇）05-27
自己給自己的寄語(yǔ)02-06
管好自己作文03-15
最好的自己作文03-15
未來(lái)的自己作文02-17
看清自己作文02-22
善待自己作文03-15
自己做飯作文03-16
突破自己作文03-15