【推薦】觀(guān)察的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的觀(guān)察的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察的作文 篇1
我只是隱隱約約的記得，一年級(jí)剛踏入校園的時(shí)候，一眼就望見(jiàn)了那棵挺拔的大樹(shù)，它仿佛是一個(gè)神秘的老者，在校園里安靜地睡著。
觀(guān)察它，莫過(guò)于一件最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)樗惆榱宋覀兛煲甑臅r(shí)光。
每天早晨來(lái)到校園時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣清脆的鳴叫。抬頭望去，一眼就見(jiàn)到了那只機(jī)靈可愛(ài)的小鳥(niǎo)，不過(guò)，小鳥(niǎo)站著的大樹(shù)，會(huì)更加引人注意。那一股清新的綠色迎面而來(lái)，使人想擋都擋不住，無(wú)論是誰(shuí)，見(jiàn)到它都會(huì)精神抖擻起來(lái)。
觀(guān)察它并不需要春夏秋冬，也不需要上午、下午連續(xù)觀(guān)察，只需要把眼前看到的一切寫(xiě)下來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能就是對(duì)這個(gè)大樹(shù)的觀(guān)察吧。
正值下課，太陽(yáng)烘烤著大地，雖然不是夏天，但陽(yáng)光依然熱烈，同學(xué)們都跑來(lái)看著這棵青翠欲滴的樹(shù)了，仿佛只有它才能除去燥熱。陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑在了地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子正是一年級(jí)小朋友的`玩耍之地，大地就默默地看著這群孩子們，似乎回想起自己還是幼苗的樣子，是��！一棵小苗，是要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨才會(huì)變成這棵參天大樹(shù)。
仔細(xì)地在樹(shù)邊一看，歲月早已散下了腳步，樹(shù)的葉子發(fā)黃了，樹(shù)桿似乎又老了很多，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)大樹(shù)已經(jīng)有很大的年齡了。”
一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)起了“交響曲”，“沙沙沙、沙沙沙”仿佛一曲歌從耳邊傳來(lái)，再看著這蒼老的樹(shù)，又落了幾片葉子，果然是歲月不饒人，大樹(shù)掉葉子的數(shù)量越來(lái)越多，掉了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又掉，就這樣反反復(fù)復(fù)。
它不是什么名貴的樹(shù)，它是棵伴我們度過(guò)許多春秋的榆樹(shù)。
觀(guān)察的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，也是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天。茅老師讓我們觀(guān)察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
我抓了一把綠豆，仔細(xì)觀(guān)察，綠豆穿了一件綠色的外衣。我把它放在水里，注意它的變化。我用浸濕的紗布把綠豆包起來(lái)。
第二天早上，我就急沖沖地去看我的綠豆。綠豆發(fā)脹了，和昨天相比，明顯大了一圈，變軟了。綠豆的.皮也綻開(kāi)了，吐出一點(diǎn)帶著綠色的小芽。
第三天，綠豆芽又長(zhǎng)高了許多，但今天它們的高低各不相同，好像它們正在比看誰(shuí)長(zhǎng)得快呢。原來(lái)吸收水分多的小豆會(huì)長(zhǎng)得更快些，長(zhǎng)在盆子旁邊的就矮一些。水份就是它們的糧食。
第四天，綠豆芽長(zhǎng)得更高了，兩片葉子舒展開(kāi)來(lái)，隨著芽?jī)涸絹?lái)越長(zhǎng)，它的顏色慢慢起著變化，乳白到淡紫再到深紫，最后竟然冒出了兩片青色的葉子來(lái)。
通過(guò)這次種豆子，真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
觀(guān)察的作文 篇3
最近，奶奶家養(yǎng)了一只烏龜，我在周末時(shí)特意去看一看。
烏龜有一個(gè)圓圓的頭，頭上有一條紅紅的線(xiàn)。身體又大又胖，背上有一個(gè)又圓又大的殼，上面有許多花紋。手和腳上都是尖尖的指甲。我有點(diǎn)怕它，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它。聽(tīng)奶奶說(shuō)，剛剛買(mǎi)回來(lái)的.時(shí)候，烏龜可淘氣了，經(jīng)常想偷偷地逃走，有時(shí)藏在沙發(fā)底下，有時(shí)躲進(jìn)門(mén)角落，弄得奶奶到處找�，F(xiàn)在它可變乖了，因?yàn)槟棠坛３ＹI(mǎi)蝦子給它吃。烏龜很有人性，一見(jiàn)我走進(jìn)，它就把頭、手、腳、尾巴從殼里伸出來(lái)，一會(huì)兒眨著眼睛，一會(huì)兒東張西望。
不一會(huì)兒，我就愛(ài)上這只可愛(ài)的烏龜。
觀(guān)察的作文 篇4
我有一個(gè)“小伙伴”，就是我的好朋友“貝貝”，它是一只活潑可愛(ài)的小兔子。
“貝貝”的一雙眼睛紅紅的，像紅寶石一樣，閃閃發(fā)亮。它還有一張?jiān)煨推嫣氐娜曜�，非�？蓯?ài)。當(dāng)它吃胡蘿卜的.時(shí)候，總發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音，它吃得總是津津有味，我這時(shí)覺(jué)得它比我幸福多了。小兔子的尾巴很有趣，好像是冬天小朋友們玩打雪仗，一不小心把雪團(tuán)粘在小兔子的屁股上，就成了它的尾巴一樣，又短又圓。哈哈，真好玩！
我家的小兔子即使在睡覺(jué)的時(shí)候也很可愛(ài)。我覺(jué)得它常常做夢(mèng)，因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候還總是面帶微笑，一定夢(mèng)到胡蘿卜了吧！我真喜愛(ài)我家的小兔呀！
小兔子的四肢靈活，活動(dòng)敏捷，常常和別的小動(dòng)物嬉戲玩耍。
我特別喜愛(ài)我家的小兔子，它真是我最好的伙伴！
觀(guān)察的作文 篇5
早上9點(diǎn)，我從老師那學(xué)完琴回來(lái)，看見(jiàn)我家后面的菜地里有許多蝴蝶在飛。我就把家里的照相機(jī)拿了下來(lái)，想拍一些蝴蝶的照片�？珊w來(lái)飛去的.，怎么也拍不好。很意外地卻發(fā)現(xiàn)了辣椒樹(shù)上的小蟲(chóng)子。這些小蟲(chóng)子黑灰色的，扁扁的身體，頭上長(zhǎng)著兩根短短的觸角。它們排著整齊的隊(duì)伍，一動(dòng)不動(dòng)地趴在辣椒樹(shù)上。我想把它們拍下來(lái)，就不停地按照相機(jī)。相機(jī)的閃光燈一閃一閃的，但卻一點(diǎn)都沒(méi)有嚇到它們，它們還是紋絲不動(dòng)。它們?cè)诟墒裁茨�？是像我們一樣在做操鍛煉身體，或是在上課學(xué)習(xí)知識(shí)，又或是在看什么精彩的表演？哦！原來(lái)什么都不是。因?yàn)楹髞?lái)我在葉片上發(fā)現(xiàn)了好多蟲(chóng)卵和剛孵化的小蟲(chóng)，我知道它們一定是在看護(hù)自己的孩子。真是偉大的蟲(chóng)爸爸和蟲(chóng)媽媽?zhuān)?/p>
觀(guān)察的作文 篇6
最喜歡的花是馬蹄蓮，它清秀淡雅，給人一種淡淡的美感。它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗;牡丹的富貴;櫻花的落英繽紛，但是卻純潔、頑強(qiáng)。
三四月份是馬蹄蓮開(kāi)花的季節(jié)。在翠綠的葉片中，花朵潔白碩大。中間的花蕊上似乎長(zhǎng)著一些似玉米一樣嫩黃色的軟莖。在春暖花的季節(jié)，馬蹄蓮形態(tài)各異。含羞待放的馬蹄蓮花，合攏在一起，像沒(méi)有打開(kāi)的扇子一般，又像一個(gè)奶油蛋糕卷;剛剛綻放的馬蹄蓮似一個(gè)小喇叭，“噠噠”的吹個(gè)不停;已經(jīng)開(kāi)的`正旺的馬蹄蓮呢，像一個(gè)惹人喜愛(ài)的小馬掌，讓人忍俊不禁。摸一摸，光滑的質(zhì)感就像嬰兒滋潤(rùn)的臉蛋，讓人倍加憐愛(ài)。
“好花還要綠葉扶”，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。它的葉子是翠綠翠綠的，與長(zhǎng)長(zhǎng)的莖的顏色相同。葉子很低，花的枝干卻很高，宛如鶴立雞群。葉子和花的中間有鼓鼓的“小包”，經(jīng)脈映在綠色的莖上，清清爽爽，好似眺望遠(yuǎn)處一般，使人情不自禁的想到了登山遠(yuǎn)望。透過(guò)陽(yáng)光看，經(jīng)脈變得透明了，只有一層淡雅的綠色充溢在其中，在陽(yáng)光的照射下綠、黃、白結(jié)合的相得益彰，有一種純樸、自然、典雅的美。翠綠的葉子們?nèi)缤娦桥踉拢烷L(zhǎng)莖共同裝點(diǎn)著花瓣自然向外翻卷著的花朵。
觀(guān)察的作文 篇7
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的'告訴爸爸：我成功了！這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
觀(guān)察的作文 篇8
我的校園是一座美麗的城堡，在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識(shí)，還可以過(guò)上快樂(lè)的生活，讓我們一起走進(jìn)這座美麗的城堡吧。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的'大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，我們的操場(chǎng)主要分為四大塊，中間是足球場(chǎng)，外邊是跑道，左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!
生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態(tài)園百花爭(zhēng)艷，夏天，生態(tài)園充滿(mǎn)生機(jī)，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開(kāi)放，那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷，五花八門(mén)，真實(shí)讓你眼花繚亂，而小草呢?冬天剛剛過(guò)去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。
如果有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)參觀(guān)這座美麗的城堡——我的校園。
觀(guān)察的作文 篇9
螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來(lái)了兩只螞蟻，一些水，又找來(lái)了一根樹(shù)枝，一塊石頭，準(zhǔn)備開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的`生命力
只見(jiàn)它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角，似乎在向誰(shuí)求救；一會(huì)兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會(huì)兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹(shù)枝拿開(kāi)，想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松，但是小螞蟻并沒(méi)有完全解脫，它在水里被泥土埋沒(méi)了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個(gè)嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng)，久久無(wú)法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時(shí)，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來(lái)，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
觀(guān)察的作文 篇10
為了豐富我的課外知識(shí)，媽媽決定給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。當(dāng)然，我也很歡看書(shū)，早已聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)特好看，于是，我也早想要擁有這本書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)的著名昆蟲(chóng)家、作家讓.亨利.卡西彌爾.法布爾寫(xiě)的，主要介紹了很多昆蟲(chóng)：有蟬、蟋蟀、狼蛛、條紋蜘蛛、松毛蟲(chóng)、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、瑩火蟲(chóng)、黃蜂、寄生蟲(chóng)、卷心菜毛蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)。這些昆蟲(chóng)的習(xí)性不同，有才華橫溢的“紡織女王”——條紋蜘蛛;有裝模作樣的祈禱蟲(chóng)——螳螂———等等。
看完這本書(shū)后，令我感觸萬(wàn)分。這本書(shū)寫(xiě)到了作者的仔細(xì)，這正是我們小學(xué)生所需之求。記得這次數(shù)學(xué)考試，我錯(cuò)填了一個(gè)數(shù)學(xué)，導(dǎo)至扣了一分，沒(méi)獲得滿(mǎn)分，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是沒(méi)有仔細(xì)檢杳，反復(fù)思考，粗心把這條題目的'單位寫(xiě)錯(cuò)了。同學(xué)們，我們所需之求的東西，不正是讓.亨利.卡西彌爾.法布爾這種仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考的行為嗎?
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