關(guān)于追夢(mèng)的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于追夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于追夢(mèng)的作文1

　　我的夢(mèng)多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不完。跟隨著夢(mèng)的腳步，我正在成長(zhǎng)……

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一個(gè)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞人，所以每天我都認(rèn)真的吃飯，希望自己能長(zhǎng)得高大而魁梧�，F(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　四歲的一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)門前有一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小黃狗，我趕緊找來(lái)食物喂養(yǎng)它，幫它搭一個(gè)暖和的窩，流浪的小狗從此在我家安了家，那時(shí)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想：我長(zhǎng)大后要讓流浪的小動(dòng)物都能有自己的家。你瞧，我正在努力呢！

　　記得在我剛上學(xué)的`時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)��！經(jīng)過(guò)班級(jí)里的公開競(jìng)選，我如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。每天上學(xué)，我比同學(xué)們來(lái)得早，每天放學(xué)，我比他們走得遲，班級(jí)的紀(jì)律要組織，衛(wèi)生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙，但我非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲矣肿返搅艘粋�(gè)夢(mèng)想。

　　追隨著夢(mèng)想，我正在成長(zhǎng)。我的個(gè)子越來(lái)越高，我讀的書也越來(lái)越多，我讀到了愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我讀到了萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，我讀到了魯班發(fā)明了櫓扳和鋸子……我頓時(shí)熱血沸騰，心里又有了新的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明創(chuàng)造，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，為人們帶來(lái)幸福的生活。

　　但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。所以，現(xiàn)在我每天都在努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我還利用課余時(shí)間動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，去證實(shí)我腦子里突然爆發(fā)的火花。我把遠(yuǎn)大的理想分解成若干短期的小夢(mèng)想，先一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)這些小夢(mèng)想，再最終實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢(mèng)。

　　“千里之行，始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把“科學(xué)家”的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于追夢(mèng)的作文2

　　頭上是一望無(wú)際的碧藍(lán)天空，高高的蒼穹之上是幾縷稀稀疏疏的浮云，再遠(yuǎn)一些的天空中，一團(tuán)雪白的厚厚實(shí)實(shí)的云把原本刺眼的太陽(yáng)包裹、纏繞的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地上是高低起伏的草地，不論平坦與否，都生著一棵棵碧綠碧綠的小草，而遠(yuǎn)處的草就顯得枯黃衰敗了。草地旁邊是一片波光粼粼的小湖，清澈見(jiàn)底的湖水環(huán)抱著一個(gè)小島——小到只能蓋一座亭子。湖邊有一棵顆蒼翠茂盛的樹，在風(fēng)中搖曳著、舞動(dòng)著……多么美的景致啊!可是令人欲哭無(wú)淚的是，我雖然去過(guò)這片風(fēng)光優(yōu)美的大草甸，卻不知道來(lái)往的路線!唉，它只能在我的記憶中出現(xiàn)了……

　　“兒子,下午你想去哪兒啊?”媽媽一邊化妝一邊問(wèn)道。不知怎的，我突然回憶起那片大草地來(lái)。“媽媽，城北大橋?qū)Π队袀�(gè)彎道，順著哪條路走，前面……”我開始比手劃腳地描繪起那個(gè)地方來(lái)�！拔医兴�雙塔廣場(chǎng)，或者迎賓廣場(chǎng)�！眿寢寙�(wèn)道：“那你確定在那兒?jiǎn)?”“不確定�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)，“不過(guò)在那里可以看到一條河，我覺(jué)得是須江�！眿寢屄犃耍�便沒(méi)再說(shuō)什么。一會(huì)兒后，我們便出發(fā)了。

　　汽車奔馳在靜謐的江濱大道上，我的雙眼飛快地掃視著江畔，雖然始終沒(méi)有看見(jiàn)迎賓廣場(chǎng)，但那片記憶卻在我的腦海中逐漸浮現(xiàn)出來(lái)……“兒子，我們別找了吧�！逼�車跑了挺久，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，媽媽只好說(shuō)道。“好吧。”我只好心有不甘地答應(yīng)了，“可那片草地明明應(yīng)該在須江邊的呀!”“哦!”爸爸一拍腦袋，似乎想到了什么，與此同時(shí)媽媽也開口道：“貝林醫(yī)院下面!”我立即轉(zhuǎn)悲為喜。我們又行了許久，終于再次來(lái)到郊區(qū)。我雙眼死死的盯著路邊，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。忽然，爸爸叫道：“到了到了!”我一看路邊，一塊鐵牌上亮閃閃地鍍著幾個(gè)字：迎賓廣場(chǎng)!……

　　我想，我不僅只是找到了一片大草地，更是尋回了一片珍貴的記憶!

關(guān)于追夢(mèng)的作文3

　　不知何時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)已如流水般從我指縫中溜走，我不禁想捉住它，追逐我幼時(shí)的夢(mèng)。

　　幼時(shí)，我永遠(yuǎn)不知累為何物，只知不停地玩耍，尋找快樂(lè)。在綠茵茵的公園草坪上，我與小伙伴在追逐嬉戲著，忽然，一只彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾，我們立即興奮地跳了起來(lái)，雙手不斷地在空中上下飛舞著，試圖抓住蝴蝶，但幾個(gè)回合后，它早已飛入花叢無(wú)覓處了，我們卻不知疲倦地玩耍著�！�—兒時(shí)的夢(mèng)是快樂(lè)的。

　　幼時(shí)，當(dāng)我們玩倦時(shí)，總愛(ài)就地躺在柔軟的草坪上，接受陽(yáng)光的沐浴。一雙天真的眼睛望著蔚藍(lán)的天空，許多奇怪的想法在我腦海中升起；白云為什么會(huì)移動(dòng)呢？它是不是與棉花糖一樣甜呢？是不是棉花糖升上天空變成呢？——幼時(shí)的夢(mèng)是愛(ài)幻想的。

　　幼時(shí)，我喜愛(ài)吃糖，但媽媽總怕我蛀牙，我就十分珍惜這個(gè)滋味。糖那甜甜的味道，令我回味，有時(shí)還能給我?guī)��?lái)快樂(lè)呢！——兒時(shí)的夢(mèng)是甜蜜的。

　　幼時(shí)，我躺在溫暖的小床上，透過(guò)窗戶凝望著燦爛的星空，在我的記憶中，夜空總是充滿神秘的，漆黑都夜幕上，可愛(ài)的星星對(duì)我眨著眼睛，引起了我無(wú)限的好奇。——兒時(shí)的夢(mèng)是神秘的。

　　幼時(shí)，幼稚的我總會(huì)為一些小事而生氣，折起純白的飛機(jī)，拿在手中，向前用力擲去，可誰(shuí)知被尖尖的枝叉鉤住了，我不禁叉起腰，對(duì)著大樹生氣地說(shuō)道：“你憑什么搶我飛機(jī)，這可是我親手折的`呢，哼，別以為自己大就可以欺負(fù)我！”我嘟起小嘴氣沖沖地走了�！�—幼時(shí)的夢(mèng)是可笑的。

　　幼時(shí)的夢(mèng)充滿著夢(mèng)幻般的色彩，雖然在不知不覺(jué)中失去，但在文山書海之余不妨拾起童年夢(mèng)中的記憶的鵝卵石，好好玩耍一下。

關(guān)于追夢(mèng)的作文4

　　春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園里，朵朵肆意綻放，不問(wèn)誰(shuí)人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無(wú)問(wèn)西東，只爭(zhēng)朝夕。你追夢(mèng)的樣子，真美!

　　你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專注聽講的眼神，因?yàn)槟阕分�老師�?wèn)問(wèn)題的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過(guò)來(lái)，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望�！袄蠋�，這個(gè)詞什么意思?……”你一一問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無(wú)處可逃。明媚的春光，穿過(guò)扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過(guò)墻壁的遮擋，拂過(guò)你執(zhí)著的'眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆：你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!

　　臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來(lái)，是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái)，并留言：“老師，這是我重新寫的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒(méi)有抄下來(lái)，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間�！蔽亿s緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見(jiàn)，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。

　　少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來(lái)的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。

關(guān)于追夢(mèng)的作文5

　　每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。

　　我很小的時(shí)候就夢(mèng)想自己有個(gè)美麗的人生，我常常憧憬未來(lái)，幻想未來(lái)，享受著當(dāng)我被萬(wàn)眾矚目的輝煌。

　　追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的`汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。

　　路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽�，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。

　　或許，我的夢(mèng)，它還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路，我要用奮斗去換來(lái)輝煌，去換來(lái)幸福。

　　有夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……

關(guān)于追夢(mèng)的作文6

　　萬(wàn)事開頭難，希望實(shí)踐隊(duì)在一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn)備下，從一開始不斷的去尋找基地，第一次面對(duì)校長(zhǎng)級(jí)人物的談話，那時(shí)總覺(jué)得自己還太年輕，還不夠資本，但我做事有時(shí)靠的就是膽大，只要你想做的事不管結(jié)果怎樣，先上路再說(shuō)。

　　在生活面前我從來(lái)不怕別人看錯(cuò)。在找基地的時(shí)候，面對(duì)校長(zhǎng)的一次次拒絕，失落心情讓我變得越來(lái)越來(lái)狂躁，但我知道，與其拿時(shí)間抱怨，不如拿時(shí)間去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。一句拒絕是打不倒我的，拒絕讓我變得更加堅(jiān)定自信，但是我說(shuō)的.自信不等于自大，一開始我就知道在這個(gè)過(guò)程一定有許多的困難等著我。我深知，沒(méi)有一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。經(jīng)歷是在于你克服了多少困難，而且還可以在困難面前成長(zhǎng)，那就是經(jīng)歷。每次我被拒絕的時(shí)候我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)生活不止眼前的茍且。就是這句話讓我不放棄，不忘記自己的最初的夢(mèng)想。

　　找基地差不多花用了一個(gè)月的時(shí)間去，每當(dāng)星期天有空我就去找，最后在我沒(méi)放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認(rèn)堅(jiān)持與執(zhí)著沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就在你如何堅(jiān)持，怎樣執(zhí)著，正確的堅(jiān)持和執(zhí)著才是成長(zhǎng)道路上的好助手。簽到基地后讓我覺(jué)得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來(lái)可能并不是什么大事，但是這些卻教會(huì)我許多的道理，就比如說(shuō)我不知道怎樣去定義成功，但我知道怎樣去定義失敗，那就是放棄，如果你放棄了那就是等于失敗，如果你有夢(mèng)想還不放棄的話就有機(jī)會(huì)有希望去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持不一定成功，放棄一定很輕松。

　　堅(jiān)持還是放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己要把握好。

關(guān)于追夢(mèng)的作文7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力；富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。

　　不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的`天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。

　　不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國(guó)王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的心靈，在自己是國(guó)度中自由自在，自由翱翔，在夢(mèng)想中暢游世界。

　　夢(mèng)想是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過(guò)現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑，為自己的目標(biāo)而奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。

　　夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。

　　夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。

　　當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)無(wú)比地喜悅。

　　追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，載著夢(mèng)想的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航！

關(guān)于追夢(mèng)的作文8

　　在跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候，我在劉瑾儀那兒買了一本書——《追夢(mèng)的鳥兒》。

　　這本書主要講的是：一個(gè)小學(xué)生為為，被自己的夢(mèng)帶到了一個(gè)血管里流淌著綠血的綠血人生活的星球上。在那里，為為認(rèn)識(shí)了幾個(gè)跟自己一樣大的學(xué)生——小青、小寧、超超、瓜瓜和小君。有一天，小君和小寧做了同一個(gè)巨人國(guó)的人受難的夢(mèng)。大家覺(jué)得很驚異，就決定按夢(mèng)中的內(nèi)容來(lái)調(diào)查,他們?nèi)チ怂幍�、研究所甚至是植物館。沒(méi)想到后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)，自己卷進(jìn)了一個(gè)陰謀。他們不但沒(méi)有退縮，反而跟大人一起攜手抓獲了一批想殃及巨人國(guó)的罪犯團(tuán)伙。

　　雖然這是一個(gè)科幻故事，不是真實(shí)的。但看完后讓我產(chǎn)生了許多的遐想：我想看看綠血人長(zhǎng)什么樣子、我想看看他們的蘑菇教室和和平鴿上課鈴、我想嘗嘗植物園里面包樹上的面包果…..

　　我覺(jué)得最吸引我的是那為為他們的好奇心和堅(jiān)定的毅力。雖然他們的這次行動(dòng)是由一個(gè)夢(mèng)境開始的，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。但是他們卻沒(méi)有放棄，好奇心驅(qū)使他們根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)的'線索來(lái)查找。在途中，他們表現(xiàn)出了互相之間的友誼和默契，他們沒(méi)有因?yàn)橐恍┝闼榈男∈虑闋?zhēng)吵，大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，每一個(gè)人都有自己的分工，即使沒(méi)有事也會(huì)到處調(diào)查，而不是在家等待別人發(fā)現(xiàn)的成果。雖然后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟然被卷進(jìn)巨大的陰謀，但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄，而是把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大人，幫助大人解開了這個(gè)謎團(tuán)，成功的拯救了巨人國(guó)的人。

　　《追夢(mèng)的鳥兒》這本書雖然算不上經(jīng)典的名著，但我卻對(duì)它百看不厭。

　　追著夢(mèng)飛翔。雖然夢(mèng)境不一定是真的，我們不可能去調(diào)查夢(mèng)境是否是真的。但我們要追著理想、信念飛翔。

關(guān)于追夢(mèng)的作文9

　　我的夢(mèng)想是成為一名老師，我從小學(xué)開始就在作文里這么寫道。

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，從古至今，人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無(wú)一不顯示出老師那高尚的品格。

　　以前在幼兒園、托兒所的時(shí)候，我只以為老師是可以和小朋友們一起玩，可以放寒、暑假的工作，老師應(yīng)該是幸福的。上了小學(xué)，我才真正發(fā)現(xiàn)老師為了上好一堂課會(huì)花費(fèi)多少心思，即使生病了，也會(huì)說(shuō)不放心我們，堅(jiān)持來(lái)上課。我這時(shí)才知道，老師是辛苦的。

　　每天上課都能遇到老師，都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講臺(tái)上的老師是光彩奪目的，循循善誘每一位同學(xué)，可誰(shuí)又知道老師背后的努力？

　　成為一名老師是不容易的，成為一名好老師更是不易。

　　一名好老師，不僅要有豐富的知識(shí)，更要有豐富的內(nèi)涵。

　　我從立志當(dāng)上一名好老師開始，我就一直在努力。我并沒(méi)有想好要當(dāng)什么學(xué)科的老師，所以我爭(zhēng)取所有學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。

　　我的天資并不是十分聰慧的，所以我后天一定要加倍努力。

　　從小學(xué)開始，我每天都至少要閱讀二十分鐘的課外書，晚上也要聽英語(yǔ)，數(shù)學(xué)也要做大量習(xí)題……我所做的這一切，不只是為了取得優(yōu)異的成績(jī)，更是為了達(dá)到我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　有了夢(mèng)想就等于聽到了成功的呼喊，為了自己的夢(mèng)想而努力會(huì)讓你看到成功，并確立成功越來(lái)越近，但追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是艱辛的，可是當(dāng)自己付出的努力有了結(jié)果，觸及夢(mèng)想，到達(dá)成功的`終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以往的付出，都是那么的值得。

　　現(xiàn)在成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起碼也是十年之后的事情，我現(xiàn)在處于的狀態(tài)是正在追夢(mèng)的過(guò)程中，今后的路途還很遙遠(yuǎn)，但從現(xiàn)在開始就打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，就一定能觸碰夢(mèng)想。

關(guān)于追夢(mèng)的作文10

　　心靈若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是流浪。

　　——題記

　　夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

　　記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最愛(ài)。只要每次音樂(lè)一響起來(lái)，我就會(huì)不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說(shuō)失望�！边@一句真的讓我感觸頗深!

　　現(xiàn)在的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自己。以前心中那些所謂的.夢(mèng)想隨著時(shí)間的流失早已不復(fù)存在了�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過(guò)客。它就如那夜間的曇花一現(xiàn)，好像從來(lái)就不曾住進(jìn)我們心里。

　　其實(shí)我們每個(gè)人不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺(jué)得人生沒(méi)有什么不一樣;就是一天一天地過(guò)日子�？偢杏X(jué)以前心中的夢(mèng)想有些可以說(shuō)是妄想。所以覺(jué)得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當(dāng)我們?cè)偈捌饘?duì)夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己有成就感。因?yàn)楣饷骱拖Ｍ�總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。

　　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道到了82歲高齡，還沒(méi)有放棄對(duì)前沿問(wèn)題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因?yàn)樗麘延幸活w充滿夢(mèng)想的心，他知道有了夢(mèng)想就會(huì)有希望，有希望他的潛心研究就會(huì)有結(jié)果。我過(guò)的偉大詩(shī)人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，獨(dú)自一人在洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》，熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營(yíng)養(yǎng)，最終成為了偉大詩(shī)人。

　　一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美;相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，改變自己的命運(yùn)!

關(guān)于追夢(mèng)的作文11

　　生命中有些東西，是不能忘的，如最初的夢(mèng)想。

　　“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八”一個(gè)被遺忘在角落的小姑娘只能悄悄地看著臺(tái)上練著舞步的小家伙，而自己卻在角落里獨(dú)自抽泣著。

　　每個(gè)人心中都懷揣著自己的夢(mèng)想，小姑娘也有自己的舞臺(tái)夢(mèng)。她一次次跌倒在地上，卻又一次次懷著希望重新站起來(lái)。為了夢(mèng)想同時(shí)也為了身邊一雙雙嘲笑的目光，她每天不斷練習(xí)著，別人一遍就能學(xué)會(huì)的舞步。肢體不協(xié)調(diào)的她往往做出來(lái)的動(dòng)作很僵硬，不靈活。她心里深知自己不努力練習(xí)，自己什么也不是。于是一下，一下，一遍，一遍，不知是汗水還是淚水常常打濕在自己的心田。

　　期待已久的考級(jí)到了，一個(gè)失誤讓原本充滿信心的小姑娘有點(diǎn)動(dòng)搖，有點(diǎn)放棄了�？技�(jí)過(guò)后，她是全班唯一一個(gè)沒(méi)有通過(guò)的。老師終于也繃不住了，她勸小姑娘放棄，小姑娘最終還是被擊倒了，傷心悲哀深深地籠罩著她。為什么我的努力老天爺沒(méi)有看到？她心想。也許老天爺遺忘了她。

　　那一天，她重新鼓起勇氣去了舞蹈班，出來(lái)接待她的是一位年輕漂亮充滿陽(yáng)光的'老師。一看到她，就忍不住捏了捏她肉嘟嘟的臉蛋“呵呵，好可愛(ài)的小姑娘啊�！笨蓯�(ài)？可沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她可愛(ài)，因?yàn)樗�有點(diǎn)偏胖。小姑娘能從眼里看得出這位老師是發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己。她得到了老師的關(guān)愛(ài)，每次下課后，小姑娘都會(huì)和老師一起練習(xí)。老師也不會(huì)因?yàn)樾」媚锏腻e(cuò)誤而責(zé)怪她，而是給予更多的耐心。終于，小姑娘穿上奪目的服裝登上了閃耀的舞臺(tái)……對(duì)，那個(gè)小姑娘就是我。

　　夢(mèng)的方向叫做闖。年少輕狂，我們?cè)�播種下夢(mèng)想，不肯放棄。年少輕狂，我們?cè)鴪?zhí)著的追逐，不肯服輸。曾將多少次為夢(mèng)想徘徊彷徨？曾經(jīng)多少次為夢(mèng)想跌倒在路上？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我向困難宣告，前方就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方向。

關(guān)于追夢(mèng)的作文12

　　艾米是四年級(jí)的學(xué)生。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想：追夢(mèng)。這對(duì)你來(lái)說(shuō)也許感覺(jué)很可笑。但對(duì)艾米來(lái)說(shuō)，不僅僅只是”追”字，她永遠(yuǎn)都像活在夢(mèng)的世界里，不過(guò)那簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。

　　艾米每次放學(xué)回家第一件事，就是跑到后花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個(gè)月前，一個(gè)神秘人送給她的。神秘人對(duì)她說(shuō)，只要等到花開的時(shí)候，向花蕊里第一滴眼淚，他就可以許下你的一個(gè)愿望。為此，艾米把這朵花視為了她生命里最珍貴的東西。因?yàn)樗�”追�?mèng)”的愿望已經(jīng)盼了很長(zhǎng)時(shí)間了�？墒前职謰寢寘s不同意她的觀點(diǎn)，在他們眼里看來(lái)，這只是一顆普通的花而已，沒(méi)什么特別的。艾米不管爸爸媽媽的冷嘲熱諷，只是希望花快點(diǎn)開開。

　　三個(gè)月以后的一天，艾米趁爸爸媽媽不在，跑到后花園，看見(jiàn)花兒開了，高興的轉(zhuǎn)起圈來(lái)。可就在這時(shí)，艾米突然意識(shí)的坐了下來(lái)。她回想起了那個(gè)神秘人對(duì)她說(shuō)過(guò)的話。要向花蕊里第一滴眼淚才能實(shí)現(xiàn)愿望。但她連高興都來(lái)不及又怎么會(huì)哭呢。她繞著后花園邊走邊想，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。就在這時(shí)，艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她，忍不住哭了起來(lái)。真是天賜良機(jī)�。“�米拍拍身上的灰塵，走向花朵。頓時(shí)，一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的面頰上滾落下來(lái)�！迸尽钡囊宦暎�滴到了花蕊里。剎那間，一道刺眼的亮光閃現(xiàn)了出來(lái)。從花蕊里出來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。”你好，你想要什么愿望呢？”小精靈笑瞇瞇地對(duì)艾米說(shuō)�！蔽蚁氲綁�(mèng)的世界里去”艾米毫不猶豫地回答了。小精靈吹了一口氣，艾米變成了一位美麗的公主。她來(lái)到一片花叢中，四周長(zhǎng)滿了五顏六色、形態(tài)各異的花，一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。小動(dòng)物們歡呼雀躍，充滿了歡樂(lè)、溫馨�；▍仓杏幸蛔�用花圍成的`宮殿，宮殿里到處彌漫著花香，淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側(cè)，墻上鑲嵌著幾只金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主床。艾米高興極了！在這里，她忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了悲傷，忘記了所有不順意的事。她決定，要在這個(gè)夢(mèng)的世界里快樂(lè)地活著……

關(guān)于追夢(mèng)的作文13

　　如果說(shuō)青春是一朵含苞待放的花朵，那么夢(mèng)想，便是讓他綻放的最后一股力量

　　――題記

　　追夢(mèng)的道路，艱辛坎坷，遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)都不知道下一步是萬(wàn)丈深淵還是康莊大道。但有一群人，卻一直在這條路上奔跑……

　　追夢(mèng)的道路上，誰(shuí)的青春沒(méi)有眼淚。初三以來(lái)，奔跑成了生活的主旋律。漫長(zhǎng)的跑道上，一圈，兩圈……仿佛世界就是這么小，我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)的才是最清醒的，現(xiàn)在想想，當(dāng)初是為了什么？跑到嘔吐，跑到眼淚流下又被風(fēng)吹干，跑到雙腿沒(méi)有知覺(jué)第二天酸到不能彎曲，又跑的失去了知覺(jué)……卻依然咬緊牙關(guān)！因?yàn)槲仪宄�的知道我想要的是什么，是成�?jī)；也清楚我博的是什么，是“青春無(wú)悔”；我更知道我追的是什么，是夢(mèng)想……

　　我的青春也許就是這樣，只有夾雜著被風(fēng)吹干的淚水才是完美的吧！現(xiàn)在閉上眼睛，昔日的操場(chǎng)變得芳草茵茵，充滿生機(jī)，煥發(fā)的正是我青春的活力和前進(jìn)追夢(mèng)的動(dòng)力！

　　追夢(mèng)的路上，誰(shuí)的青春沒(méi)有吶喊，體育加試之后，跑到卻又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里，顯得太枯燥乏味。各類的復(fù)習(xí)資料和老師的題海戰(zhàn)術(shù)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。真想好好宣泄一下，可惜我現(xiàn)在做不到，我唯一能做的`，恐怕就只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在中考取得一個(gè)自己理想的成績(jī)吧，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我的青春是無(wú)悔的。在這句吶喊聲中，夾雜著初中校園汗水的味道……

　　中考在一步一步的迫近，而追夢(mèng)的征程卻仍在繼續(xù)。但我堅(jiān)信，在通往成功的夢(mèng)想之路上，一定有一串屬于我的獨(dú)特的腳印，正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我的青春不言��！

關(guān)于追夢(mèng)的作文14

　　在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。

　　我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾�學(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。

　　說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的'兩位同學(xué)開始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。

　　其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的時(shí)間，說(shuō)出對(duì)的話就行了，但說(shuō)出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫的，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。

　　因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過(guò)我。我試著改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。

　　改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。

　　我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè)于嘗試任何事物，不怕艱難。

關(guān)于追夢(mèng)的作文15

　　今天我演講的故事是:《百年追夢(mèng)，全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農(nóng)大教授李保國(guó)，被太行山10萬(wàn)群眾譽(yù)為“太行山上的新愚公”去年后，又被多地村民設(shè)靈堂為他守靈，上百人懷念他，將骨灰撒在太行山上的各地！這份榮耀不就是我們夢(mèng)寐以求的`嗎？為什么他讓無(wú)數(shù)農(nóng)民如此信賴，如此尊崇? 為什么他讓老師學(xué)生這么不舍，這么愛(ài)戴?為什么他讓社會(huì)各界深受感動(dòng)，為其點(diǎn)贊? 巍巍太行，為其做出回答！ 1981年，李保國(guó)畢業(yè)后響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，扎進(jìn)太行山搞開發(fā)研究，這一扎就是34年。期間，他在當(dāng)?shù)赝茝V36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)、增產(chǎn)農(nóng)業(yè)35億元、純收入28.5億元、完成開發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集培、綠色無(wú)公害蘋果、綠色核桃等多項(xiàng)體系，推動(dòng)了全省的發(fā)展，太行山10萬(wàn)群眾奔小康！被譽(yù)為“太行山上的新愚公！”

　　李保國(guó)對(duì)“有雨遍地流，無(wú)雨渴死�！钡男吓_(tái)市西部山區(qū)采用了“聚集土壤，聚集徑流”的方針。爆破技術(shù)的摸索、炸藥手工制作、用農(nóng)村大鍋炒制、都是難題，而李保國(guó)卻克服了重重困難！在一次爆破中出現(xiàn)了“啞炮” ，李寶國(guó)卻冒著危險(xiǎn)拆除了引信。李寶國(guó)流了汗水付出的努力，取得了豐碩的成果:樹苗成活率由10%提高到了90%！1996年，罕見(jiàn)的暴雨重創(chuàng)太興山多地，卻傷不了李保國(guó)的南裕村！這數(shù)年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態(tài)環(huán)境500強(qiáng)”的榮譽(yù)！這全是李保國(guó)的功勞！

　　李保國(guó)用科技之手點(diǎn)石成金，使昔日的荒山禿嶺，不但變成綠水青山，而且變成金山銀山。它像一棵大樹，扎根巍巍太行，走出一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

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