關(guān)于描寫水的作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫水的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫水的作文 篇1

　　暑假，我和媽媽.干媽還有姐姐一起到云南旅游。

　　在西雙版納的傣族園，我和姐姐和大家一起玩潑水節(jié)。大家手里都拿著盆子互相潑水，一會(huì)兒衣服全濕啦！我和我姐本來(lái)是潑別人，我給姐姐送水，一高興，我和姐姐也互相潑起來(lái)。我倆衣服全濕啦，不過(guò)我很開(kāi)心！

　　媽媽在旁邊給我們照像，她也很開(kāi)心！

描寫水的作文 篇2

　　今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水 ，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時(shí)候，我也‘報(bào)復(fù)’了一下，直到姐姐叫著求饒。

　　今天真是太高興了，我們?cè)谠杼美锵硎芰艘淮巍疂娝��?jié)’。

描寫水的作文 篇3

　　傣族，是一個(gè)充滿著歡樂(lè)的民族，哪里的潑水節(jié)挺有名的。

　　我爸爸是個(gè)愛(ài)旅游的人，也常常帶我們一家人去旅游，記得，去年，爸爸帶我們一家去了傣族人民生活的地區(qū)去旅游。我正想著為什么爸爸偏帶我們?nèi)ゴ鲎迥�，原�?lái)呀，這里將要舉行深大的“潑水節(jié)”開(kāi)幕儀式。我高興的一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到村長(zhǎng)家，村長(zhǎng)是個(gè)十分好客的.老人，連忙把我們接進(jìn)屋里。

　　我們坐下喝茶，村長(zhǎng)遞給我們每人一套傣族服裝，我的心思立馬轉(zhuǎn)移到服裝上，我走進(jìn)里屋 ，關(guān)好門窗。換好衣服出來(lái)后，問(wèn)爸爸：“爸，‘您老’早知道是潑水節(jié)吧？”爸爸說(shuō)是，我又咳了兩聲，爸爸嘆了一聲，隨即從包里拿出了一直還未裝水的水槍。我已拿到水槍就往外跑，一跑出去就到處找，不一會(huì)兒，我就看到里村長(zhǎng)家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)水池。我跑到水池邊，又看到瓷磚上刻著“潑水節(jié)專用”五個(gè)大字，我趕緊裝好水，就跑回家去了。

　　第二天上午8點(diǎn)，我拿起水槍就到昨天裝水的地方埋伏。我等呀等，終于，一批“人馬”來(lái)了，他們剛蹲下裝水，我立馬從草叢中“躥”出來(lái)，用水槍射他們，他們尖叫起來(lái)，一下子變成了落湯雞。他們一反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上用水盆裝水潑我，我左躥右躥，他們一個(gè)也沒(méi)潑著我。我對(duì)他們做鬼臉，誰(shuí)知，另一隊(duì)“人馬”把我們都潑成了“落湯雞”，我們一反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上朝他們射水，潑水。我與第一隊(duì)“人馬”從“敵人”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕皯?zhàn)友”。

　　我們笑著，鬧著，可高興了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)當(dāng)頭。我們依依不舍的回到了家里。

　　我回到村長(zhǎng)家，想：我一定還要來(lái)，而且，下次來(lái)的時(shí)候，我要認(rèn)識(shí)一下今天一起玩的那些人。

描寫水的作文 篇4

　　這個(gè)星期二終于來(lái)到了，我們午餐班的.王老師帶我去森林公園去過(guò)潑水節(jié)。老師讓我們都帶著水槍。到了森林公園王老師讓我們男孩子換上三角褲頭，女孩子穿上背心和短褲。

　　我們都把水槍裝滿了水，哈哈，開(kāi)始打仗了！我的水槍射程很遠(yuǎn)，有一個(gè)姐姐被我打中了，我剛想笑，不知道誰(shuí)把我也給淋了個(gè)透。就這樣我們玩得好開(kāi)心，真想天天都去玩。

描寫水的作文 篇5

　　春天來(lái)了,各種植物長(zhǎng)出了小芽。在我們家旁邊的池塘對(duì)岸有一些高大的樹(shù)，還有兩棵并排長(zhǎng)在一起的水杉樹(shù)。

　　水杉樹(shù)發(fā)芽了，那小芽看上去不明顯，感覺(jué)還是只有光溜溜的樹(shù)枝。過(guò)了幾天，小芽變成了一片片對(duì)生的、線形、扁平、柔軟、輕盈、淡綠的葉子長(zhǎng)在了筆直的樹(shù)枝上。過(guò)了一個(gè)星期，葉子已經(jīng)有很多了，一小簇一小簇地?cái)U(kuò)散在整棵樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，像一位身穿綠裙的少女翩翩起舞。

　　那兩棵水杉，一棵大約兩層樓那么高，它的`主干最粗的地方直徑有50厘米。還有一棵近三層樓高，但它的枝干比較細(xì)。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙碌著。過(guò)了一段時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雨過(guò)后，我再去看鳥(niǎo)窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，樹(shù)依然筆直地站立著，又是幾個(gè)星期過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)窩又回來(lái)了!無(wú)論鳥(niǎo)窩掉幾次，鳥(niǎo)兒都不放棄，繼續(xù)筑巢，那兩棵水杉也一直默默地陪伴著它們。

　　無(wú)論多大的風(fēng)雨，也吹不倒小鳥(niǎo)為住上溫暖的窩而克服重重困難筑巢的意志，吹不倒水杉筆直挺立的身軀。小鳥(niǎo)有了水杉更加安全，水杉有了小鳥(niǎo)更有生機(jī)，我愛(ài)小鳥(niǎo)，更愛(ài)水杉!

描寫水的作文 篇6

　　一眨眼的功夫，六年一晃而過(guò)，校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一粒砂土……

　　窗前的水杉樹(shù)啊!要說(shuō)再見(jiàn)了!

　　我喜歡水杉樹(shù)，并不是與生俱來(lái)的喜歡，是因?yàn)樵谛�學(xué)里有水杉樹(shù)，讓我認(rèn)識(shí)了它們。我認(rèn)識(shí)是水杉樹(shù)不僅是外表美，更是有從樹(shù)干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，水杉樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么直?媽媽笑了，她說(shuō)，因?yàn)樗�杉�?shù)聰明，走最短的路線，長(zhǎng)得更高;因?yàn)樗�杉�?shù)堅(jiān)強(qiáng)，不管有多大多猛的風(fēng)和雨，都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解，但總覺(jué)得水杉與眾不同。真正理解水杉的'時(shí)候，是在四年級(jí)。那次勞技課，老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作，這可是我的弱項(xiàng)呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。

　　我開(kāi)始制作�？墒抢咸旖裉祠[脾氣，不幫我，我一會(huì)兒剪壞了形狀，一會(huì)兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因?yàn)橐婚_(kāi)始剪得太細(xì)，“啪”一下斷了……我又恨又惱，干脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺(jué)得十分后悔：自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹(shù)，屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們?cè)趺础�…它們不怕長(zhǎng)這么高，挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹(shù)，心中充滿了疑惑……忽然，我發(fā)現(xiàn)水杉樹(shù)周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹(shù)身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái)，看看這幾棵與眾不同的樹(shù)嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……

　　啊!我明白了!我一句話也不說(shuō)，埋頭干了起來(lái)，雖然又失敗了好幾次，但我沒(méi)有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì)做了!我完成了這項(xiàng)制作!

　　我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說(shuō)：謝謝。謝謝你——水杉樹(shù)，你讓我知道了我該怎樣面對(duì)困難，更讓我認(rèn)識(shí)了你，讓我懂了你……謝謝!

　　水杉樹(shù)，要說(shuō)再見(jiàn)了，也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)。你會(huì)不會(huì)忘記我呢?忘記了我沒(méi)關(guān)系，我只希望你知道，從前有個(gè)小女孩，在心里對(duì)你說(shuō)了聲謝謝。

描寫水的作文 篇7

　　今天我們?nèi)ュ�水公園玩，帶著水和蛋糕。玩了一會(huì)兒，餓了，我們準(zhǔn)備洗洗手吃蛋糕。

　　洗著洗著，媽媽捧了一點(diǎn)水往我臉上灑，我也捧了一點(diǎn)水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的.水少一點(diǎn)。媽媽說(shuō)我們好像過(guò)了一個(gè)潑水節(jié)，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。

描寫水的作文 篇8

　　西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。

　　每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。

　　在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。

　　于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。

　　我和表妹都樂(lè)此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑 。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開(kāi)始了！”

　　我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么！？”小表妹有中計(jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。

　　小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！” 大表妹幸災(zāi)樂(lè)禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂(lè)禍了。

　　大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的`杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。

　　她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。

　　我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“�。∥矣种袕椓�！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。

　　最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。

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