實(shí)用的親子活動(dòng)作文集錦20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的實(shí)用的親子活動(dòng)作文集錦20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　親子活動(dòng)作文1

　　學(xué)校在周末下午舉行了親子游園活動(dòng)，我和媽媽也參加了。其中，我玩得最開(kāi)心的是“蒙眼踢足球”。這個(gè)游戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上，然后在同伴的提示下將足球踢進(jìn)球門。我在旁邊等的時(shí)候，看到踢球的同學(xué)明明球就在前面，可是他一腳踢過(guò)去，竟然踢空了，感覺(jué)很可笑。雖然眼睛被蒙上了，但那么大的足球、那么近的球門，怎么可能踢不進(jìn)呢？輪到我踢了，我信心滿滿，可一戴上眼罩，感覺(jué)眼前黑黑的，一點(diǎn)光也沒(méi)有，不要說(shuō)踢球了，連站都站不穩(wěn)了。我定了定，想了想球門和足球的位置，感覺(jué)了一下方向，然后使勁一踢，心想應(yīng)該可以踢進(jìn)去了�？墒牵瑥呐赃呁瑢W(xué)的笑聲中我知道球沒(méi)進(jìn)。幸虧媽媽在，牽著我的手到了球在的地方，這一次我肯定會(huì)踢進(jìn)去的！我使盡全身力氣踢下去，沒(méi)想到卻踢空了，差點(diǎn)摔倒，大家的笑聲更大了……媽媽說(shuō)：“球就在你的腳右邊，不要著急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了，屏住呼吸把腳一點(diǎn)一點(diǎn)向右移，腳感覺(jué)到了球，再使勁一腳踢去，大家的歡呼聲和掌聲響起來(lái)了，球進(jìn)了！這時(shí)我才真正體會(huì)到“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話的`含義！原來(lái)這個(gè)游戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任！

　　真希望學(xué)校以后能多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓我們既可以開(kāi)心地玩耍，又可以體驗(yàn)協(xié)調(diào)與合作的快樂(lè)！

　　親子活動(dòng)作文2

　　10月5日我們參加了“寧波智慧家庭教育網(wǎng)”組織的親子游活動(dòng)，我們一家三口真開(kāi)心。

　　活動(dòng)地在奉化柏坑，那是個(gè)偏僻的村莊，這里環(huán)境寧?kù)o又美麗，它被大山和竹林包圍著。我們第一項(xiàng)活動(dòng)是“打年糕”，只見(jiàn)大人們揮臂喊號(hào)“一二一，一二一”，年糕在搗臼中變化，有的臉上露出焦急有的打一下，摸一把汗，裂一下嘴，那神情蠻開(kāi)心，有的對(duì)年糕要這樣打，表示驚訝……做年糕忙壞了我們這群孩子，我們伸出一雙雙小手做起年糕，各種樣式年糕在我們手中誕生。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)是找照片位置，帶隊(duì)老師向每戶家庭手機(jī)發(fā)了五張微照片，要求各個(gè)家庭在規(guī)定時(shí)間找到所在景點(diǎn)并再拍五張有自家人的該景點(diǎn)照片，看哪個(gè)家庭最先完成。我們家庭出發(fā)最遲，但我們卻獲得第一名，獎(jiǎng)免費(fèi)劃艇一小時(shí)，讓我們笑得合不攏嘴，我們既欣賞古色古香的景點(diǎn)又帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　我們又跟著老師去田野“大掃蕩”----挖番薯，每戶家庭領(lǐng)了一把鋤頭和一個(gè)袋子，老師還為大家示范，我們一家挖出一個(gè)又一個(gè)，累的滿頭大汗，我們還挖出一個(gè)特大番薯，它還帶泥土，這么好環(huán)境才會(huì)長(zhǎng)得這么壯實(shí)。中午我們?nèi)ワ埖瓿燥垺Ｏ挛缬忠粋�(gè)項(xiàng)目----彩泥畫(huà)。

　　我們來(lái)到彩泥館，只見(jiàn)框架中有一朵小花。指導(dǎo)老師發(fā)給我們一包牙簽，小鑷子。現(xiàn)在要考驗(yàn)我們細(xì)心嘞，開(kāi)始了這一“偉大的工程”我精心制作完成。老師看了，夸我說(shuō)：“你是男孩子中完成的.最好.最細(xì)心的一個(gè)”。

　　這些活動(dòng)中數(shù)野外拓展活動(dòng)最吸引我，這里有一座懸空橋，幾根木板架在河上，木板之間空隙很大，走在橋上搖搖晃晃一不小心就會(huì)掉進(jìn)河中的似的，有一種“飛奪瀘定橋”的感覺(jué)，我戰(zhàn)戰(zhàn)顫顫跨過(guò)了橋，再來(lái)到了懸崖峭壁下開(kāi)始投入攀巖活動(dòng)。這崖壁又陡又險(xiǎn)，我系上保險(xiǎn)帶，開(kāi)始了攀巖生涯，在老師和爸爸的叮囑下，我開(kāi)始登得像模像樣，到了中間我腿酸腰疼，而我想：“堅(jiān)持到底就是勝利�！蔽乙ба�，繼續(xù)攀登，這次我戰(zhàn)勝了自己，是孩子中攀得最高的，這真是“初生牛犢不怕虎”��！

　　最后我還參加歡樂(lè)踢足球和采摘提子活動(dòng)，大堰水果環(huán)保好，有利健康。這次活動(dòng)讓我們家庭更有親情感，鍛煉了我的雙手，又使我有了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　親子活動(dòng)作文3

　　今天是我們?nèi)��?）班親子活動(dòng)日，我們一早就來(lái)到了迪茵湖小鎮(zhèn)田家生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。這里風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)雅、空氣新鮮、翠山綠水、藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先去看了動(dòng)物，有斑馬、羊駝、梅花鹿等等，大家都被它們吸引住了。之后又去給花澆水，還去了果園清除害蟲(chóng)、玩蹦蹦床、兩人三足和看馬術(shù)表演。

　　讓我印象最深刻的是玩蹦蹦床，因?yàn)槲乙簧蟻?lái)，大家熱情地把我蹦了個(gè)四腳朝天。我也不甘示弱，立刻站了起來(lái)，我一蹦三尺高，把他們也蹦了個(gè)四腳朝天，就這樣，我們?cè)跉g樂(lè)中開(kāi)心地玩著。

　　這次親子活動(dòng)讓我們終生難忘，快樂(lè)無(wú)比，還讓我認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)物朋友，五顏六色的.花和各種各樣的植物。雖然今天天公不作美下了雨，但是我們玩得很盡興。

　　親子活動(dòng)作文4

　　星期三下午，我們?cè)隗w育館玩親子活動(dòng)。

　　我們先報(bào)數(shù)，從1到6，等6報(bào)好之后，又從1開(kāi)始報(bào)，我是第六組的。

　　第二個(gè)游戲是傳吸管，把吸管放在鼻子和嘴巴中間之后傳給下一位同學(xué)，我們組決定由我開(kāi)頭，因?yàn)槲铱偸俏�不住，輪到我們了，我把吸管放在嘴巴上傳給劉昊琪，前面都非常順利，但是傳到杜佳音那里就發(fā)生了一些小意外，但是他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去，最后我們拿了驚人的時(shí)間，兩分鐘。

　　第三個(gè)游戲是做感恩的心，爸爸媽媽也要跟著做，一開(kāi)始，大人們做的亂七八糟的，但他們沒(méi)有灰心，調(diào)整狀態(tài)，慢慢地越做越好了

　　馬上到了撕名牌的環(huán)節(jié)，我們對(duì)戰(zhàn)第五小組，我們決定先把男生干掉，到了戰(zhàn)場(chǎng)，我和劉昊琪開(kāi)始包抄李憶豪，他平時(shí)就很軟弱的，沒(méi)幾下就把他給消滅了！我們把杜佳音的弟弟放在了最后。不知為什么劉昊琪的名牌破了，很容易被撕的，于是在他快要被抓到名牌的.時(shí)候，我連忙沖過(guò)去讓別人撕了我的名牌，但我雖死無(wú)憾！

　　這個(gè)游戲讓我懂得了一些道理：輸不是最可怕的，輸不起才是最可怕的！而且輸只是贏的起點(diǎn)

　　親子活動(dòng)作文5

　　在一個(gè)爽朗的上午，我和媽媽草草的吃完早飯，便開(kāi)車向集合地點(diǎn)進(jìn)發(fā)，去參加我們星月美之家的第一次親子活動(dòng)。

　　全員到達(dá)集合地點(diǎn)，我看見(jiàn)李瑞琪、姜倩、葉泓杉等，全是我的好朋友。我們乘坐上指定的車拍了一張照片，便興高采烈地出發(fā)了。

　　姜倩和她的妹妹、姑姑乘坐的是我們的車，我們一路上嘻嘻哈哈，一會(huì)兒談班級(jí)趣事，一會(huì)兒談令人感到不可思議的新聞……正聊的起勁，突然傳來(lái)“叮——”的聲音，聲音很尖，刺耳極了。我們?cè)�本以為是外面�(zhèn)鱽?lái)的聲音，可以都開(kāi)了一小段路了還是有聲音，消停不下來(lái)。整車人都頭暈?zāi)垦Ａ�。最后老媽出馬，把車靠邊停了下來(lái)，捉住了罪魁禍?zhǔn)住�—包里的擴(kuò)音器。全車人哭笑不得。

　　終于到達(dá)目的地，首先吸引我的是一大片青草地，寒冬時(shí)節(jié)，小草們還顯得生機(jī)勃勃，讓我們?nèi)滩蛔∠牒退鼈儊?lái)個(gè)親密接觸。旁邊還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，聽(tīng)說(shuō)還能滑草呢！我們一來(lái)到草地，放下手中的東西便開(kāi)始玩耍了起來(lái)。

　　在老師的召喚下，我們開(kāi)始了今天的第一項(xiàng)活動(dòng)：包餃子。同學(xué)們圍坐在一起，各出奇招，包的餃子各有不同。有的像個(gè)金元寶，有的像一片白色葉子，還有的像個(gè)挺著肚子的胖娃娃。當(dāng)然也有不盡人意的，不是口封不上，就是肚皮破了，惹得大伙一陣歡笑。集體的力量大，一會(huì)兒就在我們的共同努力下包好了。滿滿的三大盤看得我口水直往肚子里咽。

　　接下來(lái)就是我最期待的一個(gè)項(xiàng)目了——炒菜。呵呵，全體同學(xué)都躍躍欲試，迫不及待的想展示下自己的廚藝。我也摩拳擦掌候在媽媽邊上，等著上場(chǎng)。媽媽做好準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始了。我牢記步驟，有條不紊的.燒了起來(lái)。毛老師見(jiàn)了，直夸我像個(gè)小廚師。我心里樂(lè)開(kāi)了花。我炒好后，發(fā)現(xiàn)桌上同學(xué)們炒好的佳肴都紛紛亮相：油豆腐、薯?xiàng)l、雞翅等等。都是我喜歡的吃的呀！老師一聲令下，我們便開(kāi)始品嘗之旅，一個(gè)個(gè)連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有，埋頭苦吃，簡(jiǎn)直就是天底下最好的美食了。

　　下午我們便沉浸到游戲中。“一只小雞嘰”、滑草、三人六足等等，我們秉著團(tuán)結(jié)協(xié)作，友誼第一比賽第二的精神，挑戰(zhàn)了一道又一道難關(guān)，連周圍的游客都被我們激烈而又歡樂(lè)的場(chǎng)面吸引了，紛紛來(lái)為我們加油鼓掌。

　　耀眼的陽(yáng)光漸漸暗淡下來(lái)，我們第一次親子活動(dòng)也在毛老師分發(fā)完獎(jiǎng)品后結(jié)束了�；爻掏局�，我們還在津津樂(lè)道的分享著一整天的趣事。剛結(jié)束活動(dòng)的我們，已經(jīng)開(kāi)始期待下次春暖花開(kāi)的再次聚首了。

　　親子活動(dòng)作文6

　　天陰陰的，下著毛毛細(xì)雨。我們?nèi)�班自駕游去埭頭古村進(jìn)行親子活動(dòng)。

　　其中有一項(xiàng)是挖番薯，我們身上穿著雨衣，腳上套著尼龍袋，跟著導(dǎo)游來(lái)到一片菜地，導(dǎo)游說(shuō)：“這里就是番薯地了�！蔽揖拖耄悍�薯地上怎么看不見(jiàn)番薯呢？導(dǎo)游接著說(shuō)：“番薯在泥土里，每個(gè)人分一把小鐮刀，我先去問(wèn)問(wèn)小鐮刀在哪里。”導(dǎo)游回來(lái)說(shuō)：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農(nóng)民伯伯幫我們把番薯挖出來(lái)，讓我們摘�！蔽覀冋驹谵r(nóng)民伯伯的身邊，農(nóng)民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開(kāi)后，里面露出又大又肥的番薯。媽媽說(shuō)：“夏涵，這個(gè)番薯很大，快來(lái)摘。”同學(xué)們聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去搶，幸好我跑地快，摘到了大番薯，不然就被同學(xué)搶走了。

　　在田里，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的'番薯，我們母子倆滿載而歸。

　　家長(zhǎng)們看見(jiàn)我們提著這么多番薯回來(lái)，都說(shuō)我們今天是番薯大豐收。

　　親子活動(dòng)作文7

　　星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！

　　簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識(shí)。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(zhǎng)方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……

　　接著老師在投影儀上放了一段視頻，教我們?cè)趺醋�刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細(xì)，心里暗想：我待會(huì)兒一定要好好試試。

　　到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了�？痰斗浅？�，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會(huì)刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò)，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯(cuò)哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的.篆刻，爭(zhēng)取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。

　　時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評(píng)為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！

　　活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！

　　親子活動(dòng)作文8

　　陽(yáng)春三月，鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這樣美好的季節(jié)里，我們?cè)俅闻e辦了一次豐富多彩的親子活動(dòng)。和爸爸、媽媽們一起前往富陽(yáng)市鹿山敬老院，去看望那里的爺爺奶奶們，為他們洗洗腳，敲敲背，做一頓餃子大餐。同時(shí)，也帶去我們的愛(ài)心禮物和精彩表演。

　　早上八點(diǎn)整，我們十八位同學(xué)和爸爸媽媽們就早早的在學(xué)校大門口集合了，等陽(yáng)光公益叔叔阿姨們?nèi)�到齊后，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了。我大聲地喊道：“大家好！我們是富春七小的海燕中隊(duì)……”。話音剛落，同學(xué)們就用最有力的聲音一起喊道：“你我同行，付出一滴汗水，送出一份愛(ài)心，從我做起，出發(fā)！”我們的車隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　到了敬老院，陽(yáng)光公益的`叔叔阿姨們就拿出了盆、洗發(fā)水、剪刀等。爺爺奶奶們一看到我們就都高興地迎了上來(lái)。于是家長(zhǎng)和義工們就開(kāi)始忙活起來(lái)了，有的為爺爺奶奶洗頭、理發(fā)，有的則是洗腳、修指甲，也有的跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐。他們一點(diǎn)兒也沒(méi)有嫌棄爺爺奶奶們那又白又亂的頭發(fā)，也沒(méi)有怕他們又臟又皺的腳，用真心、愛(ài)心幫助著這些孤苦無(wú)依的老人們。當(dāng)然我們也不會(huì)閑著，都忙著為爺爺奶奶們捶背、按摩�？粗鵂敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑臉，我的心里別提多開(kāi)心了。

　　快到午飯時(shí)間了，我們看到爸爸媽媽們已經(jīng)做好了餃子餡，便一起幫忙包起了餃子。有些同學(xué)不會(huì)包，但卻努力學(xué)會(huì)了。就這樣你一個(gè)，我一個(gè)，很快包好了好幾大龍的餃子。雖然有的樣子不太好看，但我相信這些餃子肯定是世上最最美味的餃子吧！爺爺奶奶們來(lái)食堂用餐了，他們一邊吃著我們親手為他們包的餃子，一邊看起了我們帶去的精彩表演。我們的第一個(gè)節(jié)目是：集體合奏《讓我們蕩起雙槳》和《七色光》，隨著響起的笛聲，本來(lái)埋頭吃餃子的爺爺奶奶們都臺(tái)頭看向了我們，開(kāi)心地聽(tīng)著笛聲吃著餃子。第二個(gè)節(jié)目是《小蘋果》，隨著歌聲的響起，同學(xué)們都跟著音樂(lè)搖擺了起來(lái)，老人們似乎也受到了感染，也都情不自禁地動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，我就帶上兩個(gè)同學(xué)給爺爺奶奶們一一送上了我們捐款所購(gòu)的貼心小禮品，老人們看到是襪子和毛巾，都非常的喜歡。餐廳里繼續(xù)著同學(xué)們的表演，不時(shí)地響起一片歡笑聲和掌聲。

　　表演結(jié)束了，該到我們回家的時(shí)候，爺爺奶奶們都來(lái)到門口送我們，還說(shuō)著：“謝謝你們，辛苦了，下次再來(lái)玩��！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地?fù)]手道別。

　　今天的活動(dòng)不但讓我們明白了勞動(dòng)的辛苦，也感受到了幫助老人的快樂(lè)，更增進(jìn)了我們和爸爸媽媽之間的感情和默契。讓我們期待下一次的活動(dòng)！

　　親子活動(dòng)作文9

　　周六，我們?nèi)�家參加了杭州網(wǎng)舉行的“加油！老爸”互動(dòng)親子活動(dòng)

　　從杭報(bào)出發(fā)，乘坐大巴到了青山湖的琴山碼頭，又坐船。景色真是優(yōu)美，四周群山環(huán)繞，山上綠樹(shù)成蔭，湖水映襯著群山，也顯得綠綠的。坐在船上，走到船走廊外邊特別窄的兩條過(guò)道里，你還會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這可是夏日里難得的爽快呀。

　　下了船，我們來(lái)到了水上森林，并進(jìn)了樂(lè)園玩游戲。有幾個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，比如走橋和穿洞。走橋也就是彈力橋，四周還有網(wǎng)，我在上面跳個(gè)舞都不會(huì)掉下來(lái)。穿洞更簡(jiǎn)單，相當(dāng)于是變成了網(wǎng)的滑滑梯，我一分鐘可以走十次。走木樁倒很難，不過(guò)我還是以最快速度穿越了。

　　中飯后，參觀了完了青山湖科技城規(guī)化館，便直奔主題：“加油！老爸”。

　　填好參賽卡，便開(kāi)始進(jìn)入比賽了。

　　我們參加的第一個(gè)項(xiàng)目是“你演我猜”。我的心怦怦跳，生怕猜不中。比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)了好幾個(gè)，我都沒(méi)猜中，都是媽媽猜中的。最后一個(gè)，爸爸說(shuō)：“西湖邊倒掉的又重新建起來(lái)的那個(gè)叫什么……”“是……三潭印月”“不是……”那是什么？一下子想不出來(lái)呀�？上П荣悤r(shí)間已經(jīng)到了。爸爸告訴我們答案之后，我們都說(shuō)：“應(yīng)該說(shuō)：‘魯迅寫過(guò)一篇文章，叫《論……的倒掉》’才對(duì)呀。”不過(guò)，我們還是積了6分。

　　之后，我們父子上陣，參加了投沙包比賽，投中四個(gè)，積4分。

　　最后，是“兩人三足”比賽。這個(gè)比賽講究的是兩個(gè)人要默契，步調(diào)要統(tǒng)一，不能亂了方寸。我心里很有信心，因?yàn)槲覀儽荣惽霸趫?chǎng)下排練過(guò)好多次。而且我平時(shí)走路有時(shí)也會(huì)模仿大人的腳步。比賽開(kāi)始，我們走到一半，發(fā)現(xiàn)后面人要跟上來(lái)了！我們急忙加快了腳步，最終以1米之差獲勝，全取3分。

　　三個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)積分卡了。我的心怦怦跳。當(dāng)看到我的`名字旁邊寫上了“特等獎(jiǎng)”3個(gè)字的時(shí)候，我飛速跑到爸爸面前，喊：“我們第一！是特等獎(jiǎng)！”再看看獎(jiǎng)品，居然是我想要的拉桿書(shū)包！

　　之所以贏得了比賽，我想主要是因?yàn)槲液屠习制綍r(shí)都很默契的原故吧。這次的青山湖之旅真是收獲很大！

　　親子活動(dòng)作文10

　　三月二十八日，我和爸爸媽媽去綠城。藍(lán)庭參加一個(gè)親子活動(dòng)。

　　一到藍(lán)庭里面，綠色的草坪加上空中小雨，顯得格外清新。天上一只只小鳥(niǎo)拍著翅膀歡快地叫著，好像在迎接我們呢！走著走著，就走到了活動(dòng)地點(diǎn)。站在門口的陳老師也在迎接我們，她說(shuō)先去電影廳看一會(huì)兒電影，里面已坐滿了小朋友都聚精會(huì)神地看著卡通片呢！過(guò)了幾分鐘，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀整個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)里的設(shè)備。先走到“哈里波特學(xué)習(xí)室”，里面有幾幅哈里波特的大圖像。還有放得整整齊齊的書(shū)本和椅子。再往里走，是陶藝教室，里面有幾件其它同學(xué)做的工藝陶碗和陶杯，做得可精致啦！里面還放著做陶藝的用具，看著，我都想做了。再往前走是活動(dòng)室，也是這次活動(dòng)的地點(diǎn)了。

　　一走進(jìn)去，里面變得比室外更加熱了，我和周伊君找了一個(gè)座位坐下，聽(tīng)陳老師講游戲規(guī)則。第一個(gè)游戲：“看看你反應(yīng)快不快”，陳老師做了一個(gè)下小雨的動(dòng)作，就是輕輕地拍拍手，下中雨的時(shí)候是拍拍大腿，下暴雨時(shí)又拍大腿又跺腳，陳老師一開(kāi)始叫小雨，然后還是小雨，讓很多小朋友都頭昏了！但是我可沒(méi)昏反而很開(kāi)心。第二個(gè)游戲：“搭塔”，四人一小組。你們別以為搭塔很簡(jiǎn)單，塔必須要用報(bào)紙做的，而且塔頂要碰到天花板！材料只有報(bào)紙和透明膠，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。媽呀！這這么可能嘛！但是在大家苦思冥想絞盡腦汁終于想出了一條妙計(jì)，在數(shù)學(xué)里，三角形具有穩(wěn)定性，我和其他幾位家長(zhǎng)做了一個(gè)三角架，來(lái)固定塔的'下端，其他的小朋友做塔身，卷報(bào)紙貼膠帶大家分工合作。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的“報(bào)紙塔”終于做好啦！而且很穩(wěn)定。陳老師和我們?cè)凇皥?bào)紙塔”前面合了一張影。

　　第三個(gè)游戲：“俯臥撐”，這可不是一般的俯臥撐哦！做俯臥撐時(shí)，只能手碰著地，其他部位都不能碰著地，這可要想一想了，陳老師給了我們一點(diǎn)提示：四個(gè)人做俯臥撐的時(shí)候，呈現(xiàn)出一個(gè)正方形。這回，幾個(gè)大人聽(tīng)到了讓我們的每個(gè)人的腳都架在另外一個(gè)人的背上。這樣，大家同時(shí)用力一撐，除了手以外的其他部位都沒(méi)碰到地。我們成功啦！媽媽還說(shuō)我撐得最高呢！我聽(tīng)著像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。第四個(gè)游戲：系繩子，兩人一組。一個(gè)人拿著繩子的兩頭，另一個(gè)要想辦法讓這根繩子打一個(gè)結(jié)，但前提是無(wú)論是誰(shuí)兩手都不能離開(kāi)繩的兩頭。我們?cè)嚵撕脦状味紱](méi)成功，后來(lái)，周伊君媽媽想出了一個(gè)好辦法。先繞一個(gè)圈，我把兩頭的繩子拿好，再往前一拉，一個(gè)結(jié)就打好了！陳老師驚嘆地說(shuō)：“哇！你們居然能打好結(jié)，真是太厲害啦！”第五個(gè)游戲：“碰球”，六人一組。小朋友拉著手不能松開(kāi)，要碰那個(gè)足球，第一次，我們贏了，但第二次我們輸了，因?yàn)槲覀兒竺娴臄嚅_(kāi)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。但是，這五次游戲告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　親子活動(dòng)作文11

　　星期四的下午，天氣很好，學(xué)校舉辦了“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，每個(gè)爸爸或媽媽都來(lái)了，然后我們排好隊(duì)上了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)人很多，我們排著隊(duì)向前走，我們走到了我們班的位置，按順序坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，大隊(duì)部王老師開(kāi)始講話了，就說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，就是兩個(gè)打人太這小孩跑。第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，就是一個(gè)大人背著小孩跑……

　　我報(bào)名的'是背娃娃，我們?cè)诘谝粋�(gè)，我拿著馬文穎的玩具熊，笑聲一響，我媽媽撒腿就跑，我把玩具熊遞給了另外一個(gè)同學(xué)。

　　最后我們班獲得了抬花轎和背娃娃健康活力獎(jiǎng)，然后我們排好隊(duì)回了教室。

　　這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可這是有趣呀！

　　親子活動(dòng)作文12

　　10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動(dòng)，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜啊！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累啊！我好不容易才挖出三個(gè)。

　　下午，我們每個(gè)同學(xué)在草坪上表演了節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們組，我們表演了成語(yǔ)故事“狐假虎威”，我覺(jué)得我們都演得很投入，可惜沒(méi)有話筒。其他同學(xué)還表演了唱歌、小品等節(jié)目，接著進(jìn)行了體育競(jìng)賽，有雙人跳繩、跳長(zhǎng)繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場(chǎng)了，整個(gè)下午氣氛很活躍，真有趣！

　　親子活動(dòng)作文13

　　記得那時(shí)3年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織了親子活動(dòng)。親子活動(dòng)共分為2個(gè)游戲項(xiàng)目，有3足跑（家長(zhǎng)和學(xué)生各伸一只腳，有紅領(lǐng)巾綁在一起，往前跑，跑到一根竹竿后再轉(zhuǎn)回來(lái)，到達(dá)起跑，要全部到達(dá)終點(diǎn)，看哪班快，哪班就贏），投籃（學(xué)生手拿籃子，家長(zhǎng)用乒乓球投進(jìn)去，家長(zhǎng)投3次，看哪班投進(jìn)的次數(shù)多，哪班就贏）看3年級(jí)哪班得分多，就有“親子活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。

　　比賽前，我的.心怦怦直跳，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我們能行嗎？”爸爸堅(jiān)定不移的說(shuō)：“只要對(duì)自己有信心，就一定會(huì)成功�！卑职值倪@句話，立刻讓我有了信心，心里暗暗的想：對(duì)，要對(duì)自己有信心。

　　比賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比的是3足跑。我和老爸被老師跳到了第23位�！皣u”裁判吹響了口哨。第一組同學(xué)非常棒，第一次就沖在了第一位。第二位同學(xué)也很爭(zhēng)氣，保持著第一，不讓別的班超過(guò)。第3位，第4······到了第19組，他和他爸爸都是胖子，跑得非常慢，我恨不得直接把他們踢到終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，終于被2班給抄了。很快就到我和老爸。我和老爸很配合，不一會(huì)兒，就又把第一給奪了回來(lái)。后面的人也很爭(zhēng)氣，保持著第一，終與贏了這場(chǎng)比賽。

　　第二場(chǎng)比賽，上一局我跟老爸表現(xiàn)好，所以第一個(gè)就是我和老爸。裁判吹響了口哨，老爸開(kāi)始投第一個(gè)球，不好擦邊了，這時(shí)，我手疾眼快，把手中的籃子往旁邊一挪，好險(xiǎn)，接住了，同學(xué)們?yōu)槲液屠习植亮税押埂５?球，第3球，“曄！成功了，我呼喊著！”后面的同學(xué)和我經(jīng)歷一樣。終于，我們班贏得了這場(chǎng)比賽。

　　那天，我為班級(jí)增了光，好開(kāi)心哦！

　　親子活動(dòng)作文14

　　今日是一個(gè)特別的日子，是要在校園里搞一個(gè)游戲叫作“親子活動(dòng)”。

　　今日下午下起了滂沱大雨，我的心里也是陰沉沉的，怕這次的活動(dòng)會(huì)撤銷。當(dāng)教師說(shuō)要去多功能禮堂時(shí)，我心中的這塊大石頭總算放下了，我心中充滿了妒忌和快樂(lè)。妒忌的是他人的家長(zhǎng)來(lái)了，可我爸媽沒(méi)來(lái)，快樂(lè)的是今日能夠要各位家長(zhǎng)看咱們的扮演。

　　家長(zhǎng)們到齊之后，首選扮演的是四（1）、四（2）班的風(fēng)貌展現(xiàn)。四（1）班的歌聲在教室里久久回旋;四（2）的風(fēng)貌展現(xiàn)讓咱們久久地回想在功夫傍邊;四（3）班的《小英豪雨來(lái)》讓各位家長(zhǎng)笑得直跺腳。當(dāng)扮演完各班的風(fēng)貌展現(xiàn)后，正式來(lái)玩今日的親子活動(dòng)了。教師們搬來(lái)桌子，外邊隔著一塊幕簾，當(dāng)教師報(bào)名時(shí)，我的心中是多么的妒忌��！假如我的家長(zhǎng)來(lái)的`話，那該多好啊！第一輪游戲開(kāi)端了，家長(zhǎng)站在布里，要孩子來(lái)握家長(zhǎng)的手，各位都跑到這跑到那，好像遇到了一個(gè)又一個(gè)的絆腳鎖。總算全場(chǎng)的孩子都拉著了家長(zhǎng)的手，可沒(méi)想到的是，每一位同學(xué)都拉對(duì)了家長(zhǎng)的手。第二輪游戲要開(kāi)端了，這次孩子站在布內(nèi)，家長(zhǎng)站布外找自己孩子的手，家長(zhǎng)們沒(méi)像孩子們這第著急，認(rèn)真地找自己孩子手上的特征，很快地找著了孩子。

　　我理解了，這次的親子活動(dòng)是為了讓咱們感恩爸爸媽媽，由于爸爸媽媽的愛(ài)是忘我的，爸爸媽媽的愛(ài)是最巨大的。

　　親子活動(dòng)作文15

　　20xx年10月26日，我與陳中華、陳中華的父親一起來(lái)到鴻恩寺公園，參加有趣的親子活動(dòng)。

　　一來(lái)到鴻恩寺公園，一股花香就撲鼻而來(lái)，我們來(lái)到親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。這兒的活動(dòng)早已開(kāi)始，老師把我和陳中華的爸爸拉上講臺(tái)，讓我們一起唱《相親相愛(ài)一家人》，當(dāng)時(shí)，雖然我們晚來(lái)了，但同其他家長(zhǎng)唱著那首歌的時(shí)候，我真的覺(jué)得我們好像是一家人。我們表演完了，孩子們?cè)摪l(fā)小紅花了，孩子們都向自己的爸爸媽媽跑去，我的'孩子也跑向我，給我?guī)�上了小紅花�，F(xiàn)在，該孩子們表演了，孩子們都用心地唱著，雖然陳中華唱的不是很好，但是，我萬(wàn)分感動(dòng)，我的孩子居然會(huì)唱這首歌，他不站在中間，但我認(rèn)為，他是最棒的！老師為了鼓勵(lì)孩子們，特意為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，孩子們拿到獎(jiǎng)品后，都開(kāi)心的笑了！老師說(shuō)： 小朋友們，請(qǐng)把你們準(zhǔn)備的針和線拿出來(lái)，縫沙包吧！ 雖然我縫的沙包并不好看，但里面充滿了我的愛(ài)�？p完沙包后，孩子們開(kāi)始丟沙包了。就算陳中華丟得不是最遠(yuǎn)的，但我為他感到驕傲。老師要求爸爸媽媽們一起拔河，為了公平起見(jiàn)，女生5個(gè)，男生5個(gè)，老師挑的個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，都希望獲得第一。陳中華的爸爸也參加拔河比賽，我們都為他加油，在我們的鼓勵(lì)下，終于如愿以償獲得了第一名。

　　最后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，我們一家手牽著手走向回家的路上。

　　親子活動(dòng)作文16

　　星期六下午，我們學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，跳繩和過(guò)小河。一年級(jí)的時(shí)候，我兩個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)得獎(jiǎng)，我想：“今年，我一定要得一張獎(jiǎng)狀！”1時(shí)10分了，我說(shuō)：“母親，我們先去吧，到了那邊先練一練。”到了學(xué)校，我們?cè)谑程们懊嬲业搅四赣H的同事李老師，李老師見(jiàn)我拿著一根繩子，奇怪地問(wèn)：“你拿著繩子干嘛呢？”我說(shuō)：“今天開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳長(zhǎng)繩，我們先來(lái)這里練一練�！蔽易尷罾蠋熀湍赣H幫我甩繩子，我來(lái)跳。第一次跳繩時(shí)，我很緊張，只跳了七個(gè)就不行了。我的腳總是和她們合不起來(lái)，我想：看來(lái)，今天比賽的時(shí)候要出洋相了！過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。我輪到第一個(gè)跳長(zhǎng)繩，我是又緊張又害怕。

　　“噓”地一聲，比賽正式開(kāi)始了。我真的太緊張了，沒(méi)跳幾個(gè)就停了下來(lái)。母親看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，停下了，聽(tīng)母親喊‘一二三’馬上再開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)：“好！”“一二三”“一二三”兩分鐘時(shí)間很快到了，我看見(jiàn)單子上寫著89個(gè)，我開(kāi)心地笑了：我比去年進(jìn)步了！我參加的第二個(gè)節(jié)目是‘過(guò)小河’。計(jì)時(shí)器一按，我就跳到了第二塊板上，父親的墊子還沒(méi)放平，我就迫不及待地跳了過(guò)去過(guò)小河的成績(jī)出來(lái)了，我跑了19秒48。。我打聽(tīng)了一下別組的成績(jī)，心想：估計(jì)我是第一了！可是比賽還在進(jìn)行中終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。首先宣布的`是跳繩比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)體育老師宣布我得二等獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。雖然不是第一名，但我比去年進(jìn)步了！接著頒發(fā)的是過(guò)小河的獎(jiǎng)項(xiàng)，我聽(tīng)到我得了一等獎(jiǎng)，高興極了！捧著兩張獎(jiǎng)狀，拿著兩份獎(jiǎng)品，我們一家人高高興興地回家了。

　　這真是又快樂(lè)又緊張的一天��！

　　親子活動(dòng)作文17

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁�，只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的`親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)�。∥蚁矚g！我們都喜歡！

　　親子活動(dòng)作文18

　　上周三下午，隨著家長(zhǎng)們的陸續(xù)到場(chǎng)，我們的親子活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

　　首先是趙何倩等表演的《外婆的澎湖灣》，輕快的音樂(lè)伴著優(yōu)美的舞蹈，仿佛令我們看到了沙灘上外婆牽著小孩子的手一步步走向回家的路。緊接著是精彩的魔術(shù)表演：袁哲豪的硬幣穿口、王晗哲的筆穿手指，雖然我們一眼識(shí)破了真相，但我們?nèi)詧?bào)以熱烈掌聲。陳釗等同學(xué)的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》更是迎來(lái)了同學(xué)們和家長(zhǎng)的哄堂大笑和陣陣掌聲，陳釗媽媽還說(shuō)石栩楓在演“壞學(xué)生”時(shí)好像就是一個(gè)流氓。

　　其間，主持人向家長(zhǎng)們展示了我們平時(shí)常見(jiàn)的牢騷：“我的mp4不如我同桌的好看。”“媽，我的裙子都穿了三年了，給我買條新的吧！”“唉，又要做作業(yè)了，真煩人�！痹谖覀兩磉�，這樣的牢騷每天都有，我們也都習(xí)以為常了。

　　終于輪到我和其他同學(xué)一起表演舞蹈《baby》了，那可是我們花了一下午排練出來(lái)的。我們很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次在這么多家長(zhǎng)面前表演，用我們自己的動(dòng)作演繹心中的'酷。接下來(lái)還有金雨澤的葫蘆絲和楊欽磊的薩克斯演奏。

　　最后，我們集體朗讀《學(xué)會(huì)感謝》，在王依雯媽媽的引領(lǐng)下我們演唱了《感恩的心》，也唱出了我們的心聲。

　　這次活動(dòng)讓我們展現(xiàn)了自己，也讓家長(zhǎng)更好地了解我們。

　　親子活動(dòng)作文19

　　“走，春游嘍！”對(duì)，今天我們?nèi)�班要一起去春游，可開(kāi)心了！你也去看看吧！

　　這次我們活動(dòng)的地點(diǎn)是在永安貢川地質(zhì)博物館。一下車，我們開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目：春天到了百花開(kāi)。我們喊著口令：“春天到了百花開(kāi)，幾朵開(kāi)？”“九朵開(kāi)！”第一輪游戲，九朵開(kāi)。一開(kāi)始，我找不到人，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“這里少一個(gè)，這里少一個(gè)！”我趕緊插了進(jìn)去，蹲下，舉手。耶！第一輪勝利！

　　接下來(lái)的游戲是雷區(qū)取水和支援前線。最好玩的是支援前線。我們每個(gè)組圍成一個(gè)圓。主持人說(shuō)：“支援前線�！蔽覀儐�(wèn)“支援什么？”“鞋子三只。”大家七手八腳脫起鞋子來(lái)。往圓中心扔。接下來(lái)還有更奇葩的`：臭襪子三只，手提包三個(gè)，衣服三件，唐詩(shī)三首，兒歌兩首。

　　又經(jīng)過(guò)了一輪指壓板挑戰(zhàn)賽，我們來(lái)到了野炊的地方。今天是我們自己煮，爸爸媽媽只負(fù)責(zé)吃，教練只允許指導(dǎo)，不允許幫忙。燒柴、擇菜、下面條。我們都做得一絲不茍。

　　下午最好遠(yuǎn)的要數(shù)彩虹粉大戰(zhàn)了。大家互相噴著、灑著，不一會(huì)兒，大家都成了大花臉。頭發(fā)也變了色：藍(lán)色、綠色……

　　今天真開(kāi)心！Today is happy day！

　　親子活動(dòng)作文20

　　9月27日是我們班親子活動(dòng)的一天，我興高采烈地去，開(kāi)開(kāi)心心地回。到德清“紅色根據(jù)地”，我們到了那里換上一套紅軍的衣褲，戴上五角星帽，好神氣呀！

　　在那里進(jìn)行了很多游戲，還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(zhǎng)繩，每三個(gè)人一組，我們二十多人分了八組，在觀摩了前面幾組跳繩的情況后，我們這組三個(gè)人總結(jié)了：他們多數(shù)步調(diào)不一致，沒(méi)人喊口號(hào)導(dǎo)致跳的節(jié)奏不一致，所以都沒(méi)跳幾個(gè)就玩完了。我們?nèi)齻�(gè)小聲地商量好策略，輪到我們時(shí)，胸有成竹地上場(chǎng)了，由嗓門大的何嶼帆喊號(hào)令，像音樂(lè)那樣的有節(jié)奏地喊，我們?nèi)齻�(gè)踩著這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負(fù)眾望，勇奪第一！

　　我們?nèi)齻�(gè)可高興了。還有一項(xiàng)我喜歡的是射箭，那可是真的弓箭，聽(tīng)完工作人員的講解和要求，我躍躍欲試，覺(jué)得真夠酷的！終于輪到我了，我毫不在意地去拿弓，哎呀！好沉呀，差點(diǎn)兒沒(méi)拿住，趕緊收心穩(wěn)穩(wěn)地接著，從箭筒中抽出箭搭在弓上，拼命往后拉，弦一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽過(guò)來(lái)幫忙也沒(méi)用，我們的`力量太小了，只好請(qǐng)朱含碧的爸爸當(dāng)我的“師傅”了，他左手握著我的左手一起握著弓，右手幫我扶著我右手的箭往后拉，一起喊“放”，我們同時(shí)松開(kāi)拉弦的右手，箭“嗖”地就飛出去了，可惜飛偏了。還有兩箭，我們繼續(xù)在上次的基礎(chǔ)上改進(jìn)，第二箭力量倒是大的，直接把掛著的靶給震掉下來(lái)，第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒(méi)有一箭中靶，但我還是蠻開(kāi)心的，感覺(jué)就像個(gè)真的弓箭手。

　　還有好多好多個(gè)項(xiàng)目，爸爸媽媽們也配合著我們孩子，黃老師也開(kāi)心得和大家一起笑一起叫，今天是我玩得最過(guò)癮的一天！

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