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【精華】五年級(jí)的作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)周星期三那天，上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課的題目是：我最好的老師。
上課前，老師就告訴我們回家預(yù)習(xí)這篇課文，因?yàn)檫@節(jié)課有其他的老師來(lái)聽(tīng)課，所以我們必須要好好表現(xiàn)。
上課了，聽(tīng)課的老師也都到齊了。首先，老師讓我們出聲朗讀這篇課文，過(guò)了一段時(shí)間，老師讓我們停下來(lái)，進(jìn)入第一關(guān)：生字關(guān)。同學(xué)們輕而易舉就過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)就稍加了一點(diǎn)難度：新詞關(guān)。者不但要把字音讀準(zhǔn)，還要理解它的意思，而我們同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，所以也就輕松的過(guò)了。
難度級(jí)要來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題是讀課文1——5自然段，找出懷特森老師有哪些出人意料的舉動(dòng)。好在我們提前準(zhǔn)備好了，同學(xué)們也回答了下來(lái)。而最難的問(wèn)題是這個(gè)：懷特森老師有個(gè)性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)，除了給我們帶來(lái)驚訝，帶來(lái)不可思議之外，對(duì)學(xué)生會(huì)有什么好處呢？面對(duì)著這個(gè)大難題，同學(xué)們有點(diǎn)郁悶，不知該怎樣回答才好，不過(guò)，預(yù)習(xí)充分的同學(xué)，就回答得很熟練，也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
聽(tīng)課老師走后，語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們真棒！這節(jié)課我們上的.非常好！”老師也露出了笑容。
這就是我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課，這節(jié)課記錄著我五年小學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年級(jí)的作文300字 篇2
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好象用秋雨刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。真是秋意濃濃��！
這時(shí)的我，正漫步于郊外……
我走在林蔭小道上，不禁被眼前的一片五顏六色深深地吸引了。我走近一看，原來(lái)是菊花。在我眼里，菊花雖然沒(méi)有春天楊柳的婀娜多姿，也沒(méi)有夏天荷花的.亭亭玉立，更沒(méi)有冬天梅花的頑強(qiáng)生命，但是菊花象征著秋的到來(lái)，菊花開(kāi)了，告訴我深秋的來(lái)臨；菊花枯萎了，告訴我初冬的到來(lái)。在我心中，菊花無(wú)疑是秋的皇后。之所以這么說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)春夏盛開(kāi)的花卉漸漸枯黃、凋謝，惟獨(dú)菊花傲霜怒放，為秋氣肅殺的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。秋的皇后難道不是菊花嗎？ 秋菊這樣默默奉獻(xiàn)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)她，丹青畫家描繪過(guò)她。齊白石老人就用畫筆畫出了菊花的傲姿。古人一句“菊殘猶有傲霜枝”就把菊花的品質(zhì)寫得淋漓盡致。
秋是收獲的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。因?yàn)樗龘碛星锏幕屎蟆锞铡?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇3
人的一生有太多的東西令我們感動(dòng)，親人的一句句溫暖的話語(yǔ)，朋友的一聲聲真摯的問(wèn)候，陌生人無(wú)私的幫助，甚至是草地上默默無(wú)聞的無(wú)名小花，一個(gè)昆蟲(chóng)頑強(qiáng)而脆弱的生命……無(wú)不讓我們感動(dòng)。在這么多感動(dòng)的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)中午，校門開(kāi)后，我走進(jìn)教室，開(kāi)始上語(yǔ)文自習(xí)。我從書包里拿出我的作業(yè)本，可沒(méi)想到，作業(yè)本只剩最后一頁(yè)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，開(kāi)始寫作業(yè)，而我還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)筆，在座位上呆呆地坐著，焦急的我不知道該怎么辦。這時(shí)，同桌好像看懂了我的心思，于是拍拍我的`肩膀，微笑著說(shuō)：“是不是作業(yè)本用完了，這樣吧，我借你一個(gè)本，明天你再還我，就這么說(shuō)定了，給�！闭f(shuō)完，她便把一個(gè)新本給了我。
頓時(shí)，一股熱流涌上我的心頭�？粗俏⑿Φ哪�，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來(lái)表達(dá)我對(duì)她深深的謝意。我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋里，灑在她的身上。透過(guò)她的笑臉，我仿佛看到了她那真誠(chéng)的心。
真正的感動(dòng)是心靈的回響。讓我們傳遞感動(dòng)，讓我們珍藏感動(dòng)，讓我們分享感動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個(gè)事，叫我念念不忘，打動(dòng)不已——那一份深厚的母愛(ài)。那天早晨，我背著包正好去讀書，母親遞給我一個(gè)傘，說(shuō)：“寶寶，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是拿著傘好。
”我舉頭看下天空，艷陽(yáng)高照，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一轉(zhuǎn)眼跑了出去。剛好中午下學(xué)的時(shí)候，忽然雷鳴電閃，霎時(shí)間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個(gè)一個(gè)的被父母接回家了。
我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發(fā)高燒打著抗生素。我想沒(méi)可能有人來(lái)找我了。
我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了1個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！
狂風(fēng)夾雜著大雨仿佛會(huì)把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來(lái)。感人的故事作文�！昂⒆�，快到我跟前，穿上雨衣。
”母親一邊說(shuō)一邊脫下身上的'雨衣穿在我身上。這個(gè)時(shí)候，雨越下越大。母親的頭發(fā)，面上，身上全都被雨滴淋透了�？粗奥錅u”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來(lái)……
五年級(jí)的作文300字 篇5
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真的以為自己非常厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開(kāi)始了，我選把我的競(jìng)賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的`場(chǎng)面，不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái)，我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開(kāi)了教室。而當(dāng)我離開(kāi)教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，也沒(méi)有遇到過(guò)這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我親眼目睹了發(fā)生在我奶奶身上的驚險(xiǎn)的一幕。
早晨，我和奶奶一起去菜場(chǎng)買菜。奶奶開(kāi)著電動(dòng)三輪車在前面，我騎著自行車跟在后面。過(guò)了一會(huì)兒，前面應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了，一般人轉(zhuǎn)彎時(shí)都會(huì)放慢速度行駛，怕出意外�？墒�，奶奶卻絲毫沒(méi)有要減速的意思，依舊以剛才的速度行駛著。突然，奶奶把車的龍頭往右一撥，整個(gè)車身竟然都朝右翻了個(gè)個(gè)兒！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，奶奶馬上從車上跳了下來(lái)，摔在了路旁的茭白地里。我趕忙從自行車上下來(lái)，跑進(jìn)茭白地，邊把奶奶扶起來(lái)邊不停地問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事兒吧？”奶奶驚魂未定地站了起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)了身體，還好，沒(méi)有受傷。這時(shí)，我們想到了電動(dòng)三輪車。只見(jiàn)那輛電動(dòng)三輪車已翻倒在路邊，我和奶奶走過(guò)去，想把車翻回來(lái)�？墒菬o(wú)論我們?cè)趺从昧�，車卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一位好心的.叔叔伸出援手，和我們齊心合力把車翻了過(guò)來(lái)。謝過(guò)叔叔后，奶奶發(fā)現(xiàn)電動(dòng)三輪車壞了，開(kāi)不了了，只好推著車去買菜。
今天的這一次事故真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！但愿奶奶吸取教訓(xùn)，以后轉(zhuǎn)彎時(shí)能減速。
五年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽今天不在家，爸爸帶我出去吃飯，來(lái)到飯店，我樂(lè)得眉飛色舞，手舞足蹈。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想吃什么?我叫他炒!”我點(diǎn)了回鍋肉和玉米汁，爸爸要了一個(gè)包廂。
不一會(huì)兒，回鍋肉就來(lái)了。
我狼吞虎咽地吃著，還不時(shí)有塊肉掉到地上。
爸爸笑著說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶�！�
我?jiàn)A起一塊肉，發(fā)現(xiàn)上面有肉皮，便皺著眉頭放回盤子里。
爸爸見(jiàn)了，夾起那塊肉皮吃了，我也不知道哪兒冒出一句：“爸!你那么愛(ài)吃肉皮呀，這樣吧，我吃肉，你吃皮好嗎?”
爸爸支支吾吾地說(shuō)：“好……好吧!”
過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，爸爸吃皮時(shí)，把皮扒成兩半，一半一半吃，我莫名奇妙地想：“也許是因?yàn)樘贸园?”
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，媽媽聽(tīng)了目瞪口呆地說(shuō)：“不對(duì)呀?你爸最討厭吃肉皮的'呀!”
突然，我心里流經(jīng)一股暖流，那是什么呢?是愛(ài)……
五年級(jí)的作文300字 篇8
我是個(gè)女生，我從幼兒園就開(kāi)始喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)槲矣X(jué)得留長(zhǎng)頭發(fā)很漂亮，可以梳很多不一樣的小辮子，頭上還可以扎漂亮的小頭花。但是隨著上了小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)加多之后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長(zhǎng)就會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)阻擋我的視線。然后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)剪短一點(diǎn)�！痹谝粋�(gè)周末的時(shí)候，媽媽就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店，媽媽先對(duì)理發(fā)師叔叔講了理發(fā)的`要求。然后叔叔就拿出了噴壺，先把頭發(fā)噴的稍微濕一點(diǎn)，再拿出一把銀色的剪刀開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的剪起了頭發(fā)。理發(fā)師叔叔左邊剪剪、右邊剪剪，照著鏡子看了看；又是左邊剪剪、右邊剪剪，然后再扶著我的頭又照照鏡子。就這樣修修剪剪，一直到兩邊長(zhǎng)短一樣為止。最后叔叔用剪了前面和后面的頭發(fā)，這樣看起來(lái)就漂亮了很多。剪完之后，叔叔又帶我去了洗發(fā)室洗頭發(fā)，先把頭沖濕，然后打上洗發(fā)液，很溫柔的揉了一會(huì)兒，再用水把泡沫沖掉，擦干之后又用吹風(fēng)機(jī)吹干了頭發(fā)。我對(duì)著鏡子看了看，感覺(jué)很清爽、很漂亮。
然后回家再寫作業(yè)的時(shí)候，就不會(huì)擋視線了，而且還可以扎起小辮子、帶上小頭花。
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