【熱門(mén)】風(fēng)的作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文 篇1

　　清風(fēng)洋溢，墨汁飄香，我們嶄新的校園在用心呵護(hù)一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　——題記

　　帶著對(duì)知識(shí)一片深情的向往，我像一顆種子，投入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的土壤中。，學(xué)校用純正的風(fēng)氣帶領(lǐng)我們向著“我要努力，振興中華”的方向扎根生長(zhǎng)。

　　校風(fēng)

　　我們的教學(xué)樓里沒(méi)有很先進(jìn)的設(shè)備，可我們有刷的潔白無(wú)瑕的墻壁，擦的晶瑩的地板以及整整齊齊的`黑板字。青青嫩嫩的草地，探出一朵黃黃的小花，偷偷滴窺視著校園的一切……

　　我們用最響亮的聲音在國(guó)旗下宣布：“忠于祖國(guó)，服務(wù)祖國(guó)”；我們用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)校園每一個(gè)角落的整潔；我們用激情的青春，奮戰(zhàn)高考，共創(chuàng)輝煌。

　　教風(fēng)

　　“言傳身教，善誘精導(dǎo)”。這是學(xué)校老師們執(zhí)教的宗旨。他們不辭辛苦地挑燈備課，只為了給我們展現(xiàn)更精彩的40分鐘；他們費(fèi)盡心思，只為了幫我們找出一條通往成功的捷徑；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，只為了把自身的知識(shí)一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)化成我們的糧食。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是教師的精神，也是我們最淳樸無(wú)私的教風(fēng)。

　　學(xué)風(fēng)

　　一盞燈，一本書(shū)，一陣陣的晨風(fēng)，我們用朗朗的讀書(shū)聲迎候旭日的東升。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，找到了自身所需的樂(lè)趣；溫故而知新，可以為師矣！課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，是我們每天必做的事，我們用一顆好學(xué)的心，感受校園里的每一寸土地；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我們用三年的辛勤在這里默默耕耘，汗水灌溉著實(shí)中的土地。我們?cè)谶@里努力，在這里奮斗，堅(jiān)持著“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)精神，只為對(duì)得起那課桌上用父母的血汗錢換來(lái)的一摞摞資料，對(duì)得起自己的夢(mèng)想，對(duì)得起自己在國(guó)旗下的吶喊宣言……

　　純正校風(fēng)，無(wú)私教風(fēng)，辛勤學(xué)風(fēng)。愿明年六月喜摘?jiǎng)俟��?/p>

風(fēng)的作文 篇2

　　昨天晚上，我站在窗邊，凝視著遠(yuǎn)方，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，掠過(guò)我的臉頰，輕輕撫摸著我鬢角邊的碎發(fā)。風(fēng)是快樂(lè)的，逍遙的，如果我是一陣風(fēng)，那該多好�。∥矣珠_(kāi)始了無(wú)盡的遐想。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)周游世界，無(wú)論是炎熱的赤道還是寒冷的北極，我一刻也不停息，無(wú)論春夏秋冬，因?yàn)槲蚁矚g忙碌在一年四季。

　　春天，我會(huì)一一敲打沉睡了一冬天的小動(dòng)物的家門(mén)，用我的熱情融化冰封的小溪；還帶上我的好朋友春雨妹妹，讓她把春的消息報(bào)告給大地，再哼著小曲把小的耳朵喚醒，與她一起舒展腰肢，盡情吮吸陽(yáng)光雨露。我更喜歡在斜陽(yáng)下給柳樹(shù)輕輕梳理綠辮子，用手中的'畫(huà)筆給大地?fù)Q上最絢麗的衣裳。

　　夏天，我要穿越崇山峻嶺，來(lái)到陽(yáng)光燦爛的海邊，挽起大海的波浪，碰撞出最美的浪花；微笑著親吻小朋友紅彤彤的臉頰，聆聽(tīng)他們歡悅的笑聲�；氐匠鞘�，我喜歡停在樹(shù)蔭下納涼的人群附近，同貪玩的孩子們低聲細(xì)語(yǔ)，催促他們趕快回家。一輪明月下，荷花看起來(lái)更加楚楚動(dòng)人，碧綠的荷葉裙襯著她粉紅色的臉龐，我與她們一起跳舞，微波蕩漾，令人陶醉。

　　秋天，楓葉代我發(fā)出張張火紅的請(qǐng)柬，吹紅了蘋(píng)果，吹彎了稻穗......九月的校園當(dāng)然也少不了我的身影，飄揚(yáng)的五星紅旗是我莊嚴(yán)的演講，歸根的落葉是我送給孩子們的禮物。而到了冬天，我會(huì)放慢腳步，跟雪花嬉戲，跟凌寒怒放的臘梅說(shuō)悄悄話，跟偶爾出門(mén)散步的太陽(yáng)打招呼.......我還要做許多許多。

　　想著想著，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)。我只愿是風(fēng)，一往無(wú)前，永不回頭。

風(fēng)的作文 篇3

　　好的家風(fēng)，成就了每一位有名的人士。

　　——題記

　　在茫茫人海中，我便是最渺小的一員�？梢嘣诿ＣＨ撕Ｖ�，我找到了自己的歸屬地。那是一個(gè)常見(jiàn)的字，家。

　　家中，即有家風(fēng)。我的家風(fēng)只是一個(gè)平平淡淡的詞匯，那便是堅(jiān)持。它，是爸爸對(duì)于廚藝的信心；它，是外婆為我縫補(bǔ)衣物的疼愛(ài)；它，亦是我學(xué)習(xí)路上的那一盞明燈。

　　爸爸是一名商人，每日忙于工作。那幾個(gè)月里，媽媽?xiě)阎�妹妹在醫(yī)院的病床上。他不得不“白手起家”，來(lái)照顧我的衣、食、住、行。其中，他對(duì)于廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨，他端著一盤(pán)黑乎乎的東西，招呼我：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了！”我看見(jiàn)盤(pán)子上的東西，生硬的嚼了嚼，吐了出去。“這是什么東西？”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。

　　后來(lái)，我每每看見(jiàn)他捧著菜譜，皺著眉，知道自己深深地對(duì)不起他，不應(yīng)該發(fā)脾氣。

　　有一次，他留給我一張字條：趁熱吃。明明是如此平淡的字眼，卻不知為何戳中了我的淚腺，手擅抖地拿起勺子，吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻，我想到了很多很多，想到了那盤(pán)黑乎乎的`東西，想到了深夜廚房未熄的燈火，想到了對(duì)著菜譜懊惱不已的父親……我看著這盤(pán)蛋糕，一切源于爸爸的堅(jiān)持。

　　如此之好的家風(fēng)，也被我放在了學(xué)業(yè)上。

　　初中，壓力很大，而我也在一個(gè)很好的學(xué)校里讀書(shū)。第一次大考，年級(jí)69名，自然無(wú)所謂，可第二次大考，直刷刷地掉到89名。一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己，當(dāng)然不甘心。

　　知道自己退步了后，逼著自己每天晚上9點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，之后的時(shí)間里都在刷題，買來(lái)的一本本輔導(dǎo)書(shū)，被我刷完了一半。

　　終于，大考來(lái)臨，我必須要一雪前恥。功夫不負(fù)有心人，考上了62名，我看著那一張成績(jī)單，一切源于我的堅(jiān)持。

　　好的家風(fēng)，成就了一個(gè)人；敗壞的家風(fēng)，毀滅了一個(gè)人。我的好家風(fēng)，堅(jiān)持！

風(fēng)的作文 篇4

　　四季的風(fēng)是不同的，它們各自有各自的特點(diǎn)。春天的風(fēng)輕柔舒緩，夏天的風(fēng)無(wú)比悶熱，秋天的風(fēng)清新涼爽，冬天的風(fēng)寒冷刺骨。

　　春天的風(fēng)是柔和的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)了嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)的邀請(qǐng)下盡情地舞蹈著。有的.左右搖擺，像在跳芭蕾舞一般；有的相互依偎在一起，猶如在跳迪斯科一樣；有的彎著腰，不停地?cái)[動(dòng)，像在施展柔術(shù)；有的在一起糾纏著，像是在互相交談……真可謂是千姿百態(tài)，各種各樣。春風(fēng)吹到我臉上，好似媽媽的手在溫柔地?fù)崦�著我�?/p>

　　夏天的風(fēng)一吹，又把樹(shù)木吹得更加茂盛了。大樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，讓人們乘涼。樹(shù)下有幾個(gè)老人一邊扇扇子，一邊談天說(shuō)地。樹(shù)干上不時(shí)發(fā)出知了的叫聲。樹(shù)的枝葉上還傳來(lái)幾聲嘰嘰地叫聲，原來(lái)是鳥(niǎo)兒在一起聚會(huì)嬉戲呢！夏天的風(fēng)吹到我臉上，就像絲絲火苗撩過(guò)我的臉龐。

　　秋天的風(fēng)又一吹，吹黃了樹(shù)葉，葉子像一只只枯葉蝶似的紛紛落下，真是漂亮極了。秋天的風(fēng)吹到我臉上，帶來(lái)了絲絲涼爽，它仿佛在告訴我們：秋天是多么的美好！

　　冰冷的北風(fēng)來(lái)了，它一吹，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。雪花像花朵，像小傘，像柳絮，像棉花，真是千姿百態(tài)。呼呼呼，它又一吹，大樹(shù)的葉子被它吹光了，像一位禿頂?shù)睦先斯铝懔愕卣局�。冬天的風(fēng)帶來(lái)的是寒冷。

　　四季的風(fēng)，各有各的特點(diǎn)，帶給人們不一樣的感受！

風(fēng)的作文 篇5

　　家風(fēng)是什么？顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)氣，而我家的家風(fēng)則是“尊老愛(ài)幼”，“勤儉節(jié)約”。

　　有一天早晨，我去上學(xué)的時(shí)候，公共汽車上太擠了，有一位老奶奶上了車，可是車上沒(méi)人愿意為這位老奶奶讓座位，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“要尊老愛(ài)幼，如果在公共汽車上看到有老人上了車，你要主動(dòng)把你的座位讓給他！”我就把座位讓給了那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶連忙謝謝我。那時(shí)，我心里美滋滋的`，感覺(jué)到車上所有的人都在夸獎(jiǎng)我。

　　如果在暑假或者是寒假的時(shí)候，我們也會(huì)去老家給姥姥、姥爺買好多他們喜歡的東西，讓他們高興。在沒(méi)有放假的時(shí)候，我們也會(huì)抽時(shí)間回老家。

　　姥爺和姥姥他們都是農(nóng)民，所以幾乎沒(méi)有時(shí)間像別的人一樣有時(shí)間出去玩兒，只是在菜地里辛勤耕種。所以爸爸媽媽回去時(shí)給姥姥、姥爺買許多他們喜歡的東西。只要回去了，我們都會(huì)和姥姥、姥爺一起去干活。是啊，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)該做的事！同樣，勤儉節(jié)約也是每個(gè)人應(yīng)該做好的事情。

　　每一次我和家人去飯店里吃飯時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)有某些人把吃剩下的飯菜讓服務(wù)員倒進(jìn)垃圾桶。但是，那些扔掉剩下飯菜的人們，你們可曾想到過(guò)那些飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆陌业�、播種、插秧、澆水、殺蟲(chóng)、除草、收獲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀！每當(dāng)看到那些糧食被倒入垃圾桶時(shí)，我都會(huì)想到一句格言警句：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”

　　我們無(wú)知的浪費(fèi)，會(huì)讓某些人吃不上飯。我們覺(jué)得不好吃的食物，有些吃不上飯的人會(huì)覺(jué)得很好吃。

　　這就是我們家的家風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇6

　　不管你的家庭有多小，你都有特定的家庭傳統(tǒng)和家訓(xùn)。國(guó)有法律，學(xué)校有校規(guī)，家庭有家庭傳統(tǒng)。這是人們常說(shuō)的一個(gè)詞，但是什么是家庭格言呢？今天我將談?wù)撐业募彝ワL(fēng)格和家訓(xùn)。

　　所謂家庭風(fēng)氣，就是自己家庭的風(fēng)氣，會(huì)影響子孫后代。中國(guó)每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)格和家訓(xùn)，我的家庭也不例外。我家的家庭風(fēng)格是以德建立家庭，以德管理家庭，團(tuán)結(jié)和尊敬父母。我的父母總是告訴我孝順是所有美德中的第一位！家庭風(fēng)格是需要牢記的座右銘。有了它，我們可以在社會(huì)上立足，走得更遠(yuǎn)。銘記家庭傳統(tǒng)，向自己的生命致敬。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在家庭事務(wù)中，我尊重老師和長(zhǎng)輩。勤勞節(jié)儉，懂得如何讓鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我會(huì)努力通過(guò)節(jié)儉來(lái)規(guī)范自己的行為和價(jià)值觀。同時(shí)，我也會(huì)影響我周圍的人，讓他們做得更好�，F(xiàn)在我也可以主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好了。我的錯(cuò)是和我的同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，有時(shí)和我的.同學(xué)發(fā)生小沖突。我必須主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò)，我不會(huì)追究。我會(huì)后退一步，做我自己的事。只有當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我才有時(shí)間娛樂(lè)。我不能在同一天拖延。我必須發(fā)展體育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一個(gè)好的家訓(xùn)可以讓我更多地了解中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們堅(jiān)定不移地成為祖國(guó)的棟梁，在我長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。我希望我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能代代相傳。家庭風(fēng)格和家訓(xùn)是一種積極的能量。我們必須一直嚴(yán)格要求自己。我們必須從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

風(fēng)的作文 篇7

　　人的服裝可心隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化，而風(fēng)，是否也可以隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化呢？答案是可以說(shuō)是會(huì)的。

　　春風(fēng)，帶著一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們?cè)黾恿嗽S多生氣。

　　夏風(fēng)，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來(lái)的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風(fēng)，給人一種涼爽的感覺(jué)，使被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)力的肢體頓時(shí)活了起來(lái)。

　　秋風(fēng)，把人們辛辛苦苦種植的果樹(shù)，農(nóng)業(yè)吹醒。所有的莊稼，農(nóng)作物好像有了生命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�

　　冬風(fēng)，有的時(shí)候使人感到厭煩，有的時(shí)候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的時(shí)候，風(fēng)卻像針一樣刺在人們的'身上。但是，有的時(shí)候雖然天氣很冷，但是風(fēng)卻像燒著的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得風(fēng)是這樣子的，但人的感覺(jué)不同，你們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？

風(fēng)的作文 篇8

　　第二天一打開(kāi)主頁(yè)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，主頁(yè)在一夜之間竟突然火爆起來(lái)，有打抱不平的，有表示同情的，還有一些網(wǎng)友發(fā)了一些可愛(ài)逗笑的flash……我迫不及待地查看留言板有沒(méi)有“憂傷的風(fēng)”的留言，我沒(méi)有失望。

　　[憂傷的風(fēng)]生理上的缺陷，致使了你的孤獨(dú)，然而你可曾想，這種孤獨(dú)中包含了多少愛(ài)，你因此得到了人們的關(guān)愛(ài)，你可不要忘了那些背后默默無(wú)聞的`付出。

　　我給他回復(fù)了：

　　[帶刺的野玫瑰]謝謝你！我雖失去雙腿，然而那些付出便是我的“拐杖”，是我心理的支柱，我會(huì)漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從容面對(duì)人生。

　　從此，來(lái)訪問(wèn)我主頁(yè)的人越來(lái)越多，一些網(wǎng)友給我寄來(lái)禮物、賀卡。最少也不會(huì)少于一個(gè)人——那就是“憂傷的風(fēng)”。

　　這使用權(quán)我不得不去揣摩“他”在我心中的形象，“他”的言行使我想直了夏候風(fēng)，會(huì)是他嗎？我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到他。

　　當(dāng)我日漸快樂(lè)起來(lái)，我就不再去想“他”了，反正每天“他”都會(huì)給我留言，鼓勵(lì)我，使我得到生活的信心。直到有一天，一帖震撼人心的留言，出現(xiàn)在我的主頁(yè)：

　　[憂傷的風(fēng)]

　　歐陽(yáng)冷月！

　　回到校園中來(lái)吧！鼓足勇氣，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！

　　——夏候風(fēng)

　　是他！真的是他！我的心靈震動(dòng)了！我沉默了，那一天，我想了很久……

　　我毅然返校了，在學(xué)校，我依然受到欺凌，然而，這一次我沒(méi)有退縮、沒(méi)有膽怯，我堅(jiān)定地迎接別人遞來(lái)的嘲笑的目光，毫不畏懼。因?yàn)樯咸熨n我一個(gè)同病相憐的男孩，是那個(gè)陽(yáng)光男孩使我找回生活的勇氣。

　　閑余我便在海邊輕輕地拉小提琴，享受那只有一人的孤獨(dú)的、卻又發(fā)自肺腑的掌聲。

風(fēng)的作文 篇9

　　風(fēng)，雖然是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，但是它給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。

　　春天的風(fēng)，是一位美麗的姑娘，她踏著輕輕的腳步，慢慢地朝我們走來(lái)。她搖了搖樹(shù)枝，美麗的花瓣四處飛舞，落到了小孩子們的頭上，落到了小孩子們的手心里。哇！仿佛下起了花瓣雨。

　　夏天的風(fēng)，是一位淘氣的孩子。他吹了一口氣，海上就布滿了層層漣漪。他調(diào)皮地吹著，吹亂了小朋友的頭發(fā)。他吹得知了“吱吱”地叫，吹得荷花笑彎了腰，吹得樹(shù)葉沙沙響……夏天的風(fēng)真是一個(gè)淘氣的孩子。

　　秋天的風(fēng)，是一位善良的魔法師。她將手中的魔法棒一揮，柿子熟了，蘋(píng)果紅了，火紅的楓葉在空中翩翩起舞就像一只只美麗的.蝴蝶，真好看。

　　冬天的風(fēng)啊，像一位慈祥的長(zhǎng)著白胡子的老爺爺。他把一棵棵臘梅都養(yǎng)護(hù)得很好，在冬天也可以開(kāi)得茂盛。松柏也很挺拔，綠得就像是畫(huà)上了水彩。

　　美麗的四季風(fēng)，我喜歡你。

風(fēng)的作文 篇10

　　秋天來(lái)了，外出旅行的風(fēng)兒也回到了家鄉(xiāng)，給我們帶來(lái)了陣陣落葉。

　　風(fēng)兒像一個(gè)調(diào)皮的孩子。它想把衣服吹干，深吸一口氣，叉開(kāi)腿，向剛曬了一會(huì)兒的衣服吹去。衣服像一只小鳥(niǎo)在天空飛舞，揮動(dòng)雙手跟主人說(shuō)再見(jiàn)。惹事的風(fēng)兒一看，悄悄地溜了。

　　它來(lái)到天空，看到五彩繽紛的風(fēng)箏，他想把風(fēng)箏吹高，鼓起腮幫，吹了一口氣。風(fēng)箏像一葉扁舟，在洶涌的大海上航行，忽沉忽落，可憐的風(fēng)箏主人只能無(wú)可奈何地?fù)u頭嘆息，含著晶瑩的'淚水。

　　風(fēng)兒看到，心里像刀刮一樣。它跑到云朵姐姐那里，問(wèn)問(wèn)怎么回事？

　　云朵姐姐笑盈盈地說(shuō)：“你心是好的，只是好心干了壞事。以后，做事時(shí)得想一想再做�！憋L(fēng)兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一個(gè)小孩撅著嘴巴走過(guò)來(lái)，滿臉氣呼呼的。風(fēng)兒看到他的羽毛球掛在了樹(shù)梢上，他想了想，覺(jué)得這個(gè)忙可以幫。它來(lái)到樹(shù)上，輕輕一吹，羽毛球就從樹(shù)枝上下來(lái)了。小孩子抬起頭，高興地笑了，對(duì)風(fēng)兒說(shuō)謝謝。風(fēng)兒心里像吃了蜜一樣。

　　原來(lái)做好事，也要講究方法的，可不能好心辦了壞事。

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