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寫(xiě)作作文

我們的班級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-11 04:22:41 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)我們的班級(jí)作文錦集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們的班級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我們的班級(jí)作文錦集8篇

我們的班級(jí)作文 篇1

  我們五(3)班嶄新的教室,經(jīng)過(guò)我們師生的努力,現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍,整個(gè)教室飄溢著芬芳心曠神怡,讓我們斗志昂揚(yáng)。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”,它的版面形狀是圓形的,喻意是地球,橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線,里面的新聞內(nèi)容豐富多彩,有關(guān)于國(guó)家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì)有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”,它既能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力,又能擴(kuò)展我們知識(shí)面,同時(shí)有些新聞還能告訴我們?cè)S多道理,比如:“昆明踩踏的事件”新聞,啟示我們:任何時(shí)候安全第一?梢(jiàn),“新聞一角”在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可磨滅的作用。 “快樂(lè)閱讀”是我們圖書(shū)角的美名,“閱讀能讓我們快樂(lè)”所以稱(chēng)之為“快樂(lè)閱讀”。這里書(shū)籍種類(lèi)豐富,有《三國(guó)演義》《中華民族美德》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園,在休息之時(shí)我們隨手拿出一本,細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂(lè),吸取了知識(shí),揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌,都被精心裝扮過(guò),那一張張簡(jiǎn)單的課桌,被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案,變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間,看看課桌上的文化,頓時(shí)會(huì)感覺(jué)到一陣書(shū)香撲鼻而來(lái),一股熱血在心中翻騰。

  教室北墻的兩塊展板:一塊是隊(duì)角,展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo),雛鷹爭(zhēng)章表,還有班干部隊(duì)伍。另一塊是“奮進(jìn)樹(shù)”,老師說(shuō):只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們才能不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。每周經(jīng)小組和班級(jí)評(píng)比后,有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)獲得一顆星粘貼在樹(shù)上。樹(shù)上面的`天空有一輪太陽(yáng),象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔,象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀,搏擊長(zhǎng)空,向著光明,向著希望飛去。

  講臺(tái)旁邊還有一塊“植物園”,在疲憊之時(shí)抬頭望去,植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù),綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩,這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。

  你看,我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話,都能微笑,讓整個(gè)教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅(jiān)信:我們班是最棒的!因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂,擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園!

  啊!我愛(ài)五(3)班教室!

我們的班級(jí)作文 篇2

  我們班級(jí)有形形色色的人,有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼,有每天哈哈笑的開(kāi)心果,有知識(shí)淵博的智多星等,正因?yàn)橛辛诉@些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級(jí)。

  調(diào)皮鬼

  有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的怎么樣,那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡,向四處看了看。調(diào)皮鬼說(shuō):“好了,好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡,大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠(yuǎn)鏡框上,另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知,還莫名其妙的問(wèn)我們?cè)谛κ裁矗抗{(diào)皮鬼還把他的臉捧著讓我們瞧!

  開(kāi)心果

  有一次上課老師還沒(méi)來(lái),我們的開(kāi)心果站在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說(shuō):“同學(xué)們,我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的`哈哈大笑,他自顧表演,最后老師來(lái)了他也不知道,連站在身后的老師也被逗笑了,這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續(xù)著他的舞蹈,老師把他的頭摸了一下,他還以為是同學(xué)頭也不回的說(shuō)“別鬧!”,老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭,先是一愣然后擠著笑臉說(shuō):“老師,你什么時(shí)候練輕功了,都沒(méi)聲音?”,還沒(méi)等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……

  這就是我們熱鬧的班級(jí)!我們班還有各種各樣的人,正因?yàn)橛羞@些人我們班才會(huì)這么與眾不同。要想聽(tīng)我們班上的故事那可是三天三夜都說(shuō)不完呀,不信你來(lái)就知道了!

我們的班級(jí)作文 篇3

  “哈秋!好冷!”一早到校就聽(tīng)到同學(xué)在打噴嚏,因?yàn)榻裉鞂?shí)在太冷了!有的同學(xué)都感冒了,有的同學(xué)把自己包的暖暖的,讓整間教室充滿了溫暖的 感覺(jué),真像是一家人溫馨的情景,連導(dǎo)護(hù)老師看的都有羨慕的感覺(jué)呢!老師來(lái)到了教室,連老師就像我們一樣,包的暖暖的,讓我們班的全員都到齊了!現(xiàn)在,就讓 我來(lái)介紹我們班吧!

  我們班有個(gè)特性,那就是愛(ài)看書(shū)!老師有對(duì)我們班說(shuō)過(guò),我們班的人都愛(ài)看書(shū),連圖書(shū)館的名班排行榜都是我們班“第一名”,所以,每個(gè)禮拜一的下午第一節(jié),老 師都會(huì)帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū),也讓我們班很開(kāi)心!雖然我們班的體育沒(méi)有很好,但是,老師不在乎,因?yàn)槔蠋熍宸木褪俏覀冞@一點(diǎn),不管隔壁班的聲音是多么的大 聲,我們都不受干擾,就像沉浸在書(shū)的世界一樣,這么的專(zhuān)心。

  我們班經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有說(shuō)有笑,雖然和朋友拆班了,雖然和四年級(jí)老師分開(kāi)了,雖然不能在和四年級(jí)的班級(jí)團(tuán)聚了,我很難過(guò),但我依然很慶幸,因?yàn)楝F(xiàn)在的老師對(duì)我們很好,同學(xué)也很不錯(cuò),總比沒(méi)同學(xué)、老師還要好吧!

  我要好好愛(ài)護(hù)我們班,就像愛(ài)護(hù)我們的兄弟姐妹,這么的.疼愛(ài),畢業(yè)后才不會(huì)留下遺憾,就算任何的比賽都輸了,我也不在乎了,因?yàn)槲覀儼嗑褪俏覀儼嗦铮〔皇且?跟對(duì)方比,是要跟自己比,如果沒(méi)有堅(jiān)定的信心,那你就不是我們班的一份子喔,因?yàn)槲覀儼嗫墒恰拜斄嗽倥,贏了不驕傲”的學(xué)生喔!

我們的班級(jí)作文 篇4

  曾經(jīng)追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),正是我們班的同學(xué);曾經(jīng)用鐵片打下燈管,造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)?就是我們班的同學(xué);曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái),為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)?還是我們班的同學(xué)。

  我們班是六(1)班,是學(xué)校里的老大,但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范,十分調(diào)皮。由于這一特色,我們班臭名昭著,在校里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們也常常打著“六一班的`調(diào)皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央,使人一個(gè)趔趄,就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近,一個(gè)消息跳入我們耳中,使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。

  那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后,寧老師居然當(dāng)眾宣布,她要去杭州進(jìn)修一星期!全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情,把熱愛(ài)老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們?nèi)蔽溲b,背上書(shū)包,里面放著乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環(huán),直奔學(xué)校。但是,生算不如師算,數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手,便破例早來(lái)了學(xué)校,以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了,我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí),我們的心早已飄到了九霄云外,與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊,打起了下課后的如意算盤(pán)。“鈴――”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規(guī)位,操起工具,飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍,就如同開(kāi)閘的江水,奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩,接成長(zhǎng)繩,不亦樂(lè)呼地跳著。

  我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩,在體育項(xiàng)目上來(lái)說(shuō)應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂(lè)得我們像盛開(kāi)的山茶花。

  我們班,雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩,你們喜歡我們班嗎?

我們的班級(jí)作文 篇5

  20xx年寒假書(shū)香班級(jí)評(píng)選已經(jīng)開(kāi)始6天了,我們?cè)诘谝惶斓弥畔⒌牡谝粫r(shí)間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現(xiàn)比較平淡,是因?yàn)樵?jīng)的激動(dòng)、盼望與喜悅好象還是在昨天。

  我們?cè)诎嗬镩_(kāi)了動(dòng)員會(huì),利用一切可以利用的條件參加活動(dòng),邀請(qǐng)我們班的老師和家長(zhǎng)參與活動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)表真知灼見(jiàn),加強(qiáng)交流,共同努力,為我們的書(shū)香班級(jí)建設(shè)開(kāi)辟新的天地,為我們的閱讀活動(dòng)引進(jìn)活水。我們整理了班級(jí)博客圈,對(duì)圈子成員的身份進(jìn)行了甄別和登記。我們訂立了活動(dòng)目標(biāo),在這次活動(dòng)中要獲得第三張“書(shū)香班級(jí)”的獎(jiǎng)狀,要有最少一個(gè)同學(xué)成為“閱讀天使”,要有最少一個(gè)家庭成為“書(shū)香家庭”。

  我們?cè)谇安痪玫腵一篇博文里曬了我們班的校信通圖書(shū)角的所有書(shū)籍,引起了很好的反響。一千多元的圖書(shū),就是一個(gè)極強(qiáng)的輻射場(chǎng),其深遠(yuǎn)影響是難以估價(jià)的。我們慶幸,較早結(jié)識(shí)了校信通,較早參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),較早獲得獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。關(guān)于這批書(shū),也包括后來(lái)的獎(jiǎng)品圖書(shū),我們?cè)缫呀?jīng)商定過(guò)初步意見(jiàn),等到我們畢業(yè)時(shí),全部獻(xiàn)給我們學(xué)校的圖書(shū)室,畢竟,我們的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),離不開(kāi)柏中這個(gè)溫暖的集體。同學(xué)們對(duì)這樣的意見(jiàn)樂(lè)于接受,沒(méi)有絲毫的計(jì)較。

  我們同樣也感受到了壓力,雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動(dòng)力。評(píng)獎(jiǎng)的層次和要求越來(lái)越高,對(duì)書(shū)香班級(jí)的質(zhì)量要求越來(lái)越精細(xì)和具體。在我們班的帶動(dòng)下,我們學(xué)校很多班級(jí)早已開(kāi)始厲兵秣馬,大有志在必得之勢(shì)。我們感到很欣慰,好東西大家一起分享,何況是這么豐富的精神大餐呢?而且,在活動(dòng)中我們會(huì)獲得共贏,為柏中這個(gè)大家庭贏得更多的榮譽(yù)。

  我們制定了參加活動(dòng)的積分細(xì)則,讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵(lì),吸引更多同學(xué)走進(jìn)書(shū)海,陶醉于書(shū)香之中。1、開(kāi)通校信通博客并加入班級(jí)博客圈,至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動(dòng)期間,每發(fā)表一篇博文,字?jǐn)?shù)300字以上,積10分。3、沒(méi)有條件上網(wǎng),手寫(xiě)文章上交積5分,代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng),否則發(fā)現(xiàn)后在班級(jí)博客圈內(nèi)委婉批評(píng),并扣除相應(yīng)積分,然后每發(fā)現(xiàn)一篇作品轉(zhuǎn)貼扣5分。5、家長(zhǎng)開(kāi)通校信通博客并加入班級(jí)博客圈,至少發(fā)表一篇博文。積20分,分?jǐn)?shù)加給自己的學(xué)生。6、活動(dòng)結(jié)束后,獲得“閱讀天使”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)加20分。7、獲得“書(shū)香家庭”稱(chēng)號(hào)的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜,由班委商議決定。

  20xx年書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),我們來(lái)了。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”

我們的班級(jí)作文 篇6

  有人說(shuō),班級(jí)就是江湖,個(gè)個(gè)都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來(lái),我就給你們曬曬我們班級(jí)中的牛人。 --題記

  牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功

  上課鈴聲一響,同學(xué)們皆聽(tīng)話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學(xué)教科書(shū),邁著他自認(rèn)為很帥的步伐,走進(jìn)了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說(shuō)雪白,是因?yàn)樗诹?所以牙齒和眼睛看起來(lái)白得就像黑人牙膏上的那個(gè)黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進(jìn)行,然而,就在這個(gè)時(shí)候--"你個(gè)蠢家伙,有你這么寫(xiě)的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場(chǎng)所有的同學(xué)無(wú)一不在嘆息,這娃栽了!"

  哼哼,只要有人不小心寫(xiě)錯(cuò)一題,還是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他便會(huì)用雪白的眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會(huì)兒便是"口若懸河"。他的語(yǔ)氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測(cè),還有九陰真經(jīng)的.陰寒,才幾招,就叫人招架不住。

  NO.2:楊明翰--"表情帝"

  別他一副弱小書(shū)生樣,弱不禁風(fēng),你錯(cuò)了, 他一個(gè)表情就能傳達(dá)他所有的思想,還能逗到你。

  鏡頭一:語(yǔ)文課開(kāi)始了,又要進(jìn)行一輪抽背,果真,張老師毫不意外地說(shuō)出了:“楊明翰,你先背一段。”剛才還和肖同學(xué)談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W(xué)極其緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,眉毛向上挑得極高,本來(lái)小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來(lái)一般,嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我?”的表情。張老師悠閑地說(shuō)“我這是為了鍛煉你!睏蠲骱沧罱K閉上了那張得極大的嘴,表情似被欺負(fù)的弱男子,“唉”了一聲,立刻又變成一副我不下地獄誰(shuí)下地獄的表情,同學(xué)們皆在是一旁笑,他也無(wú)奈,站起來(lái),流利地背出來(lái)了。

  鏡頭二:下課了,楊同學(xué)又去找他的好伙伴玩去了,但是,為了惡心他的伙伴,只見(jiàn)他一副女兒家的嬌羞模樣,口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道:此同學(xué)發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋,“可憐的娃兒呀”

我們的班級(jí)作文 篇7

  我們班的公告欄其實(shí)也是一個(gè)大家庭,里面有很多的家庭成員,他們分別是“課程表”“作息時(shí)間表”“值日表”“一人一崗表”,還有“向國(guó)旗敬禮,左右道德的人,網(wǎng)上簽名”表。

  他們各有各的用途,可以隨時(shí)讓我們知道下一節(jié)課是什么課,每一節(jié)課上下課的時(shí)間,還可以讓我們知道自己分別有什么任務(wù)。你說(shuō),他們是不是功勞很大呢。

  公告欄旁還有美麗、漂亮的花邊。有黃色的大樹(shù),深淺不一的綠葉,五彩的'蘑菇,還有綠色的橫欄。

  瞧,這就是我們班另一個(gè)大家庭——公告欄。

我們的班級(jí)作文 篇8

  我們的班級(jí)是三年二班,男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個(gè)溫暖的集體。你瞧,教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草,不僅美化了我們的班級(jí),也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的班級(jí)就像一個(gè)太陽(yáng)系,栗老師就是宇宙的中心——太陽(yáng),全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦!

  我們的'班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體,班里的知名人士,還真不少啊!有無(wú)所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué),在我的印象中,他好像沒(méi)有不知道的,厲害;還有頗為仗義的李佳焱同學(xué),每次看到有不公平的事情發(fā)生,他總是要上前去當(dāng)一名小法官,主持公道,正義;女生也不甘落后,學(xué)委吳欣儀,看她很瘦小,但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難,需要她幫助,那么我們的吳學(xué)委就會(huì)義無(wú)反顧的沖上去,用她自己的話說(shuō),我們是一個(gè)整體嗎!佩服!

  我們的班級(jí)是個(gè)愛(ài)榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都積極的報(bào)名參加,沒(méi)有參加比賽的同學(xué),就成為了我們班級(jí)最忠實(shí)的啦啦隊(duì),如果場(chǎng)上有三年二班的運(yùn)動(dòng)員,那么,你就會(huì)聽(tīng)到全校最響亮的口號(hào)聲:三年二班加油!加油!

  這就是我們可愛(ài)的班級(jí),我喜歡這個(gè)班級(jí),喜歡每一位老師和每一名同學(xué),相信在老師的教導(dǎo)下,我們今天上實(shí)小,明天上北大拉!

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