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放學(xué)后作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的放學(xué)后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)后作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，得到過(guò)許多人的幫助。其中，一位陌生叔叔對(duì)我的幫助尤其讓我記憶猶新！
記得那是一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，整個(gè)大地像一個(gè)大火爐。放學(xué)后，我獨(dú)自穿梭在人來(lái)人往的洪流中，好不容易才來(lái)到空曠的地方，我把手表摘下來(lái)放進(jìn)口袋，突然，一個(gè)背著藍(lán)色書(shū)包、大約七八歲的男孩從人群中沖出來(lái)。“�。 蔽冶凰驳搅�，口袋里的手表掉了出來(lái)。我上前想撿起手表，可是，那男孩比我更快地?fù)炱鹗直�。我本以為他�?huì)和我道歉，并還我手表，誰(shuí)知他卻做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑沒(méi)影了！我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，去追他，可哪追得上�。∥艺驹谠夭恢�，心里懊悔極了，要是我沒(méi)有把手表放在口袋，要是我小心點(diǎn)不要被他撞倒，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了！我越想越傷心。這時(shí)，有一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了，一個(gè)人站在這里？”“我的手表被搶了�！蔽姨痤^看著這位和我素不相識(shí)的叔叔，他又高又瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，像一位紳士。“��！”他好像自己的.手表也被搶了一般著急，“是男的嗎？高嗎？穿什么衣服？”他問(wèn)了我一連串問(wèn)題，我把男孩的外貌特征詳細(xì)地告訴了他，“不過(guò)，估計(jì)他跑很遠(yuǎn)了吧！”我喃喃地說(shuō)，可是叔叔已如離弦的箭一般去追那男孩了！我心想：要不是因?yàn)槲�，叔叔就不用這么拼命了！過(guò)了一會(huì)，那個(gè)叔叔氣喘吁吁地拉著一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我，我找到手表……表了�！闭f(shuō)著他把手表還給了我。“謝謝�！蔽已劾镩W出感激的光，他笑了笑拉著男孩又走了……
回家的路上，我非�？鞓�(lè)，這個(gè)叔叔真好呀！是呀，我們一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，幫助別人，把愛(ài)心傳遞下去！
放學(xué)后作文2
陽(yáng)光體育后，口渴的我從書(shū)包＂嗖＂地一聲抽出水壺，打開(kāi)杯蓋，倒過(guò)來(lái)晃幾下，眼睜睜地看著水壺里的最后一滴水滴在了地上。誰(shuí)還有水呀？行行好，給我點(diǎn)水喝吧！只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都一一拿出水杯，訴苦都沒(méi)水了。經(jīng)過(guò)一番辛苦的詢(xún)問(wèn)后，小朱大發(fā)慈悲的向我貢獻(xiàn)出了她寶貴的水資源。
一路上，我們走走停停說(shuō)說(shuō)笑笑，當(dāng)我和小湯走到一品軒門(mén)口時(shí)，一只超超超大的金毛正蹲在地上，當(dāng)我走近時(shí)，它竟然歪著頭仔仔細(xì)細(xì)地打量了我一番，親愛(ài)滴金毛啊，你不要那么萌好不好啊？真是，萌的朕一臉的鼻血……
由于最近我的手表去上海度假了，所以我根本不知道時(shí)間，當(dāng)我跟小湯走到六期的.時(shí)候，正碰見(jiàn)老媽?zhuān)蠇屨泻粑亿s緊去上課，于是我丟下書(shū)包，飛跑向藝舟。今天媽媽說(shuō)要來(lái)聽(tīng)一下我的鋼琴課，開(kāi)始上課了，不知為什么，平時(shí)彈得好好的曲子，今天怎么就彈的結(jié)結(jié)巴巴？究竟是因?yàn)槔蠇屧谂赃呥�是不熟？到現(xiàn)在還是個(gè)不解之謎。每當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，我總想用余光去看看老媽是怎樣的表情，是皺著眉頭嗎，是微笑還是火冒三丈呢？可我啥都看不見(jiàn)，我只看見(jiàn)老媽那雙夾板鞋。老師因?yàn)橛惺拢跃吞崆跋抡n了，下課后，老媽好好的把我給夸獎(jiǎng)了一頓，究竟是什么事令她那么開(kāi)心？是彩票中獎(jiǎng)了？還是撿到寶貝了？
我放學(xué)后的那些事兒是不是很有趣？
放學(xué)后作文3
中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我有事，下午放學(xué)你自己回家，正好可以鍛練你的獨(dú)立性，不過(guò)路上要注意安全�！蔽腋吲d地回答：“好呀！”
下午，最后一節(jié)下課鈴響了后，王老師說(shuō)：“下課。”，我背起書(shū)包歡快地往家走。當(dāng)我經(jīng)過(guò)商之都門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭喊聲：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅蔽覍ぢ暥�，發(fā)現(xiàn)商之都前面的廣場(chǎng)中央站著一個(gè)三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽?zhuān)壹泵ψ呱锨鞍参克骸靶∨笥�，不要著急，快告訴我怎么回事，我來(lái)幫你找媽媽�！薄拔医行∪A，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說(shuō)完小朋友又大哭起來(lái)。噢！原來(lái)是這樣啊！我想：他的媽媽現(xiàn)在肯定還在商場(chǎng)，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場(chǎng)的廣播室?guī)退业綃寢專(zhuān)氲竭@，我急忙對(duì)小華說(shuō)：“我現(xiàn)在就幫你找你的.媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對(duì)廣播室的阿姨說(shuō)：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請(qǐng)您幫他找到媽媽。”阿姨立即對(duì)著廣播說(shuō)：“請(qǐng)小華的媽媽到廣播室來(lái)找孩子”。不一會(huì)兒，一位阿姨急匆匆的跑進(jìn)廣播室，一把抱住小華激動(dòng)地說(shuō)：“我終于找到你了！”小華對(duì)媽媽說(shuō)：“是這位小哥哥幫我找到你的�！彼麐寢屵B聲地感謝我，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�
走在回家路上，我感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過(guò)我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時(shí)侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
放學(xué)后作文4
時(shí)間飛速地前進(jìn)著。眨眼間，我由一名初入小學(xué)的一年級(jí)小朋友，變成了一名五年級(jí)的畢業(yè)生。五年里，很多事情都有著翻天覆地的變化，而放學(xué)后的樂(lè)趣卻一如既往。
這一天，我放學(xué)回到家，以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)。我跑上陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)箭步上前，一把抓起狗嘴套，一個(gè)轉(zhuǎn)身，扯了四張衛(wèi)生紙，再拾起了一個(gè)塑料袋。我給狗狗牽上繩子，套上嘴套，就全副武裝出發(fā)遛狗了。
到了樓下，小狗“嗖”地一躥，就到了墻邊。咦，這是要干嘛呢?原來(lái)要撒尿了。只見(jiàn)小狗抬起一條后腿，身體微微傾斜，那“洪水”霎時(shí)噴涌而出，黃色的液體流了一地……
小狗撒完尿就興奮地四處嗅，好像第一次出來(lái)一般。這時(shí)，隔壁李爺爺正巧出來(lái)散步。小狗一見(jiàn)，登時(shí)兩眼放光，大叫幾聲，正要撲上去，幸好我眼疾手快，把繩子一拉，及時(shí)制止了小狗，看來(lái)這狗還真是暴躁不安啊!
這時(shí)，我從兜里掏出小點(diǎn)狗糧，小狗頓時(shí)被我吸引，徑直朝我奔來(lái)。我嘿嘿一笑，撒腿就跑，小狗則在后面窮追不舍。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：和小狗捉迷藏豈不好玩!于是我悄悄把繩子一放，三步并兩步躲到了樹(shù)后觀察。只見(jiàn)那小狗不見(jiàn)了主人，頓時(shí)變得焦急不安。它到處轉(zhuǎn)著圈，“汪汪”大叫著，似乎在呼喚我的名字。過(guò)了一會(huì)還是不見(jiàn)我的蹤影，它開(kāi)始在地上仔細(xì)的`嗅了起來(lái)，好像在找尋我的味道。果然，隨著氣味它發(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)后的我，便迫不及待的朝我跑來(lái)。我一見(jiàn)不妙，拔腿就跑。狗狗因?yàn)檎业搅酥魅耍瑲g快地大叫著，撒開(kāi)蹄子奔向我。我們歡快地在夕陽(yáng)下嬉戲追逐著……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。遛狗雖然辛苦，卻是我放學(xué)后的無(wú)限樂(lè)趣。
放學(xué)后作文5
放學(xué)了，各班拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，穿梭于操場(chǎng)和走廊之間。
我跑出校門(mén)，看見(jiàn)媽媽已早早地等在門(mén)口，便和媽媽一起走到斑馬線前，準(zhǔn)備過(guò)馬路。在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)黑中帶白，穿著彩虹般鮮艷衣服和黑色連褲襪的老太太走了過(guò)來(lái)，站在我旁邊，一邊看著我�！鞍选�，她突然開(kāi)口了，“好久不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了許多嘛！”這位是……我打心眼里不認(rèn)識(shí)這位老奶奶，不過(guò)看這樣子，她似乎認(rèn)識(shí)我，于是我很有禮貌的應(yīng)了一聲：“奶奶好！”這么一來(lái)，老奶奶臉上露出喜色，更加高興了，又說(shuō)：“你是在這個(gè)學(xué)校上學(xué)嗎？”媽媽也不曉得這位老太太是誰(shuí)，眼里飛出許多問(wèn)號(hào)，但看我和她還搭上話(huà)了，大概以為我們認(rèn)識(shí)，就回答說(shuō)：“是呀！”臉上堆著笑。奶奶又問(wèn)：“幾年級(jí)啦？”我不想給她留下膽子小的`印象，于是又回復(fù)說(shuō)：“三年級(jí)啦！”這時(shí)，紅燈變成了綠燈，我們一邊過(guò)馬路，一邊聊著：“你們家奶奶呢？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“哦，在家燒飯呢！”“哦……”
走著走著，老奶奶忽然一下子抓緊我的手，一路強(qiáng)行牽著我，弄得我只想掙脫逃跑，可那樣也太不禮貌了，所以，我只好一直和她走著。終于，地鐵口到了，奶奶放下了我的手，說(shuō)：“我去坐地鐵咯�！币贿厯]揮手，走遠(yuǎn)了。媽媽見(jiàn)她進(jìn)了地鐵，疑惑的問(wèn)我：“她是誰(shuí)？”“我不認(rèn)識(shí)她�。 薄鞍。俊�
媽媽想了一會(huì)兒，和我說(shuō)道：“這件事情真是烏龍事件啊，不過(guò)你也要從中吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)不要隨便和陌生人搭訕，他們有可能會(huì)拐走你，就像這次，如果媽媽不在，可不知道會(huì)怎么樣呢。”我心有余悸的點(diǎn)點(diǎn)頭。小朋友們，你們也要記住我的教訓(xùn)哦！
放學(xué)后作文6
星期五放學(xué)后，我和五個(gè)好同學(xué)打算去好又多超市買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西，于是我們就急急匆匆地朝著超市走了過(guò)去。
路上，我們看見(jiàn)一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進(jìn)去。原來(lái)人群中有一個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣?tīng)�衫，耷拉著腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的`字龍飛鳳舞的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來(lái)。原來(lái)他已經(jīng)70多歲了，就住在鄉(xiāng)村，他的兒子和媳婦不肯養(yǎng)他。有一天，他的兒子對(duì)他特別好，說(shuō)要給他買(mǎi)衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了。可伶的他身上沒(méi)有一分錢(qián)，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎么可以這么對(duì)待自己的親身父親呢？我擠出人圍，和同學(xué)商量�！斑@個(gè)老爺爺這么可憐，我想幫助他，將自己的零花錢(qián)全部給他�！蹦銈冋f(shuō)“好不好，”這時(shí)，大家異口同聲的說(shuō)：“好”我們也像你這樣做。此時(shí)此刻，我們大家爭(zhēng)先恐后地從口袋中取出零花錢(qián)，擠進(jìn)人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢(qián)送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們轉(zhuǎn)身就走，周?chē)娜硕急晃覀兯腥玖耍娂娔贸鲎约旱囊稽c(diǎn)心意。
這天放學(xué)后的那件事，使我感慨萬(wàn)分。啊，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，在別人困難的時(shí)候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會(huì)幫助你。
放學(xué)后作文7
這是開(kāi)學(xué)來(lái)的第一堂作文課，比上學(xué)期來(lái)的稍晚了一點(diǎn)。作文課課是熱鬧，有說(shuō)有笑的。我寫(xiě)作還行，但有的是人寫(xiě)得好！像人家胡然雪巖，次次都得優(yōu)加加，班里寫(xiě)日記，就他寫(xiě)得最長(zhǎng)。一開(kāi)始，歐陽(yáng)老師講的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，忙得不可開(kāi)交�？赏瑢W(xué)們?cè)谙旅嬗姓f(shuō)有笑的，好像老師不存在似的。真是個(gè)性，呵呵。
該寫(xiě)作文了，信心百倍的.我拿起筆來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)。至于劉堂使他們，連題目是什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)始互相詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我心想：寫(xiě)我的作文，讓別人問(wèn)去吧。趁著他們說(shuō)話(huà)的這個(gè)空，我已經(jīng)寫(xiě)了一張了。慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)了我這只躲在角落里認(rèn)真寫(xiě)作文的沉默的羔羊。有人問(wèn)：“秋景敘，這回些什么�。俊钡覜](méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)問(wèn)的。就睜一只眼，閉只眼，全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。
僅用了半節(jié)課，我就完成了我的大作。而他們，還沉浸在不停的講話(huà)之中。
突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落葉》�？粗且黄臉�(shù)葉被雨水沖刷著，時(shí)不時(shí)還打下來(lái)了幾片樹(shù)葉，看著心里不由自主地涌起一股激情滂湃的詩(shī)意。正在我剛想做一首詩(shī)的時(shí)候，老師正在另一旁批改著我們的作文。不知道他們的作文會(huì)被老師畫(huà)上個(gè)什么樣的成績(jī)。估計(jì)啊，現(xiàn)在他們已經(jīng)被雨水沖壞了頭腦。不知道寫(xiě)的什么�？纯蠢蠋熌樕系谋砬椋挚抻中Φ�，應(yīng)該叫做哭笑不得�？粗悬c(diǎn)恐怖。
下課了。老師也批出成績(jī)來(lái)了。但成績(jī)。。。下節(jié)課才知道。會(huì)是優(yōu)嗎？
放學(xué)后作文8
英語(yǔ)考試，59分。今天回家肯定免不了頓打了。
我低垂著頭，有氣無(wú)力地拖著沉重的腳步走在回家的路上。小鎮(zhèn)沒(méi)有了往日的喧，街上空空蕩蕩，仿佛只有我的腳步聲在空中回蕩。媽媽會(huì)把我怎么樣呢?害怕與不安遍布了我的五臟六腑，如一把寒人的利劍戳著我的胸膛。往墻角一瞟，紅色消防栓的影子貼在墻上，扭曲著，生出了一對(duì)死魚(yú)眼，悲傷又輕蔑地審視著我。路旁的電線桿也用嚴(yán)厲的神眼看著我，盡是無(wú)聲的嘲諷。我不由得攥緊了書(shū)包帶子。
“咣——”一只黑貓從垃圾埇里跳出來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)身，貓的影子在墻上拉伸，急促放大，鋒利的牙齒，豎起的'毛發(fā)，“喵嗚——”
我撒腿朝家的方向跑去，直到跑不動(dòng)了才大口大口地停下來(lái)喘氣�！吧成场笔澜缱兊煤诎担一炭值乜聪蛑�?chē)�。一股股黑影從地上騰空而起，朝著我的方向交叉襲來(lái)�！吧成场蔽移戳嗣嘏�，想跑過(guò)黑影的追逐……“嘭”橫在路上的石子絆倒了我。黑影襲來(lái)，接下來(lái)只有無(wú)盡的黑暗，恐怖，凄涼。
下雨了。
世界如同一部六七十年代的老片，只剩下了黑與白。不知多少眼睛正靜靜地眨著，盯著我。
我壓下心里的驚惶，一路跑著撞開(kāi)了家門(mén)，差點(diǎn)撞入媽媽的懷中。我倒吸了一口冷氣，抬頭，媽媽手里的菜刀還留著剛剛切碎的菜屑。
“怎么這么晚才回來(lái)?趕快吃飯吧�！�
我用手指戳了戳她，一把舉起59分的卷子，低頭不敢看她。
媽媽看了看卷子，彎下腰，“下次加油!媽相信你!”
我猛地抬起頭，眼睛模糊了，一把抱住了媽媽。
一股暖流從這間子屋里擴(kuò)散，世界又恢復(fù)了原本的顏色。
放學(xué)后作文9
雨，來(lái)的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測(cè)。雨中行，更是讓人思緒萬(wàn)分。
春秋，雨綿綿如細(xì)絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個(gè)人的感覺(jué)就是悶悶的，仿佛吸進(jìn)來(lái)的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開(kāi)始搬家，蜻蜓也開(kāi)始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來(lái)越密集了。突然一道閃電劃過(guò)天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過(guò)后，雨落了下來(lái)。
先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘?zé)o比，隱隱約約，時(shí)有，時(shí)無(wú)。漸漸地，前奏到了中部，雨開(kāi)始逐漸下大了，細(xì)細(xì)的雨滴落到連成一排的小草上，像無(wú)數(shù)輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽(tīng)起來(lái)莫似《夢(mèng)中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書(shū)二門(mén)搖擺著自己的身體，灑出一個(gè)個(gè)節(jié)奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的'匆匆，尾聲又再一次充滿(mǎn)了神秘感。
我看著雨，想到杜牧的詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑�(duì)于充滿(mǎn)了敬佩之情，它不斷的奔波在各個(gè)城市之間，它從來(lái)不休息，也沒(méi)有喘息的時(shí)間。在著潮濕的雨中，路人從未有過(guò)謝雨，反而對(duì)于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無(wú)私的做出貢獻(xiàn)呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了一些，對(duì)生活也有了興趣。對(duì)于也有了好感。
雨中行，吊兒郎當(dāng)。游四方！
放學(xué)后作文10
星期五的晚上，我上完國(guó)際象棋課，歡快地?fù)湎虻仍谛ｉT(mén)口的媽媽。“走，咱倆溜達(dá)溜達(dá)，散步減肥�！眿寢尃恐业氖职l(fā)出了散步減肥的邀請(qǐng)。我點(diǎn)頭答應(yīng)，還和媽媽約定既然是減肥，咱們沿路不吃不喝。
我和媽媽你一言我一語(yǔ)，玩著各種文字游戲，不知不覺(jué)來(lái)到了面包店門(mén)口。一只只香噴噴、油亮亮的'面包端坐在架子上，仿佛在向我們招手：“快來(lái)買(mǎi)我呀，把我?guī)Щ丶已?”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)面包當(dāng)早飯�！蔽覀儌z站在陳列貨架前，左挑右選。
“這個(gè)肉松面包要嗎?”“要!”
“這個(gè)香腸卷要嗎?”“要!”
當(dāng)我們走出面包店，手里已經(jīng)多了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋面包。我不由自主地摸了摸肚子，咽了咽口水。還沒(méi)等我想好吃面包的理由，媽媽已經(jīng)很自然地拿出個(gè)肉松面包遞給我，我趕緊也掏出一個(gè)面包給媽媽。媽媽咬了口面包，貼近我的耳朵，神秘地說(shuō)：“告訴你個(gè)秘密，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)面包能活到明天。”“哈哈哈哈……”媽媽的秘密太好笑了。
我們吃著走著，突然媽媽的表情有了變化，她皺了皺眉頭說(shuō)：“這面包有點(diǎn)咸。”我點(diǎn)頭同意。媽媽接著說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)甜筒吃，解解咸吧�！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)。
走出麥當(dāng)勞，我們手里又多一個(gè)白白胖胖的冰激凌。邊走邊吃，那甜滋滋的冰激凌在我嘴中化開(kāi)，美妙的滋味充滿(mǎn)了整個(gè)身體。再轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的冰激凌已經(jīng)少了一大截，我吃驚地問(wèn)：“你為什么吃這么快啊?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“只要我吃得夠快，脂肪就趕不上我�！薄肮蔽翌D時(shí)笑得前俯后仰，嘴里的冰激凌都要噴出來(lái)了。
就這樣，散步減肥變成了放學(xué)后的一場(chǎng)美食之旅。其實(shí)在我眼里，媽媽那么美，完全不需要減肥。和媽媽在一起的放學(xué)時(shí)光，總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)后作文11
“哦！放學(xué)嘍”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，沖出教室。大家背著書(shū)包，像洪水一樣涌向校門(mén)。
回家時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，但是我沒(méi)帶雨傘，我和我的同學(xué)不得不加快步伐趕緊回家。經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈，我們終于回到了各自的家了，可回到家時(shí)我的衣服已經(jīng)濕乎乎的了，我只好換了下衣服，又看了看時(shí)間，哎呀！4點(diǎn)半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作業(yè)掏出來(lái)，我用飛快的速度寫(xiě)了起來(lái)。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，所以我寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业墓P芯沒(méi)了，我要到‘方點(diǎn)圓’買(mǎi)幾枝筆芯”。經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我就連蹦帶跳的.撐著雨傘向“方點(diǎn)圓”跑去。
剛走到方點(diǎn)圓門(mén)口，往里望去，那里面的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。我走了進(jìn)去，但是我并沒(méi)有到賣(mài)筆的地方去，而是到了賣(mài)書(shū)的地方。我不喜歡看小人書(shū)或漫畫(huà)書(shū)。我比較喜歡關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)或者關(guān)于科普類(lèi)的書(shū)，除了我媽媽指定讓我看哪一本書(shū)時(shí)，我才會(huì)把醫(yī)學(xué)書(shū)放下，去拿媽媽讓我看的書(shū)。如果沒(méi)人指定讓我看什么書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)看醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)。因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一個(gè)醫(yī)生或是科學(xué)家。到了讀書(shū)的地方拿了一本醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)就靠在書(shū)柜旁看了起來(lái)。我看一會(huì)書(shū)，就會(huì)看一看手表，當(dāng)書(shū)讀到一半的時(shí)候，我又看一下我的手表，呀！我已經(jīng)在這里看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)我總會(huì)想如果時(shí)間能停止那該多好��！當(dāng)我想到這里時(shí)我才依依不舍的把書(shū)又放回了書(shū)柜。臨走前我又買(mǎi)了幾枝筆芯回了家。到家以后媽媽責(zé)怪我說(shuō)買(mǎi)幾枝筆芯都要那么久。
雖然我被媽媽說(shuō)了幾句，但是我的內(nèi)心卻非�？鞓�(lè)。
放學(xué)后作文12
每次準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很麻煩。但是很快樂(lè)。因?yàn)�，老師都�?huì)要我們抄功課、收書(shū)包和掃地。又一下子叫我們?nèi)コ渣c(diǎn)心，我就會(huì)覺(jué)得連喘大氣的時(shí)間也沒(méi)有�？墒�，我覺(jué)得每當(dāng)我又度過(guò)一天，就會(huì)愈來(lái)愈接近星期五，心情自然就心起來(lái)了。
星期一、三和四，我因?yàn)椴挥蒙陷喕d趣班，所以可和最好的朋友“黏”在一起。有時(shí)候，我們會(huì)窩在圖書(shū)角里，和故事書(shū)作伴�？墒抢蠋煻紩�(huì)一直嘮叨著：“還不快點(diǎn)去做功課！今天的功課很少，做完再看！”我們只好依依不舍的離開(kāi)童話(huà)世界了。其實(shí)，我也不怎么討厭寫(xiě)功課，我只是想要看完幾本書(shū)而已。但是可以和好朋友一起，就算是一起打掃教室，我也愿意。
星期二和星期五，我就得上輪滑興趣班，不能留在教室做功課了。不過(guò)，每次學(xué)會(huì)一種絕招，我就感到無(wú)比的得意。有時(shí)候，我受傷了，我就有幾天沒(méi)辦法跟上進(jìn)度，教練就會(huì)特別幫我練習(xí)、不要讓我落后�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多難度較高的花式。例如：飛燕、前剪、后剪…等等。
有時(shí)候，我在學(xué)校就把所有的功課都寫(xiě)完了，回到家后，我就可以直接吃香噴噴、熱騰騰的晚餐了。吃飽后，我不用再為了功課而窮緊張，可以跟姐姐和弟一起玩，看一些內(nèi)容有趣的.小說(shuō)，和色鮮艷的圖畫(huà)書(shū)。然后上樓洗“香香”和刷牙，再和家人聊天，上床后，我不會(huì)很快入睡，必要翻來(lái)翻去，才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)束充實(shí)的一天。
放學(xué)后作文13
不知不覺(jué)中春姑娘來(lái)了，她把東婆婆請(qǐng)走了，可是初春仍舊很冷。
一天，我放學(xué)后在學(xué)校的小花園里玩。突然，被一棵樹(shù)吸引住了，那是一棵玉蘭樹(shù)，我走進(jìn)細(xì)看，只見(jiàn)那棵樹(shù)的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無(wú)葉無(wú)綠，讓人看上去毫無(wú)生機(jī)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到那里，奇跡出現(xiàn)了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹(shù)竟長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)精致、可愛(ài)的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動(dòng)人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來(lái)的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來(lái)的時(shí)候，那棵樹(shù)還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過(guò)來(lái)？我百思不得其解，無(wú)奈地回去了。
又過(guò)了幾天，我再次來(lái)到這里，當(dāng)我第一眼看到那棵樹(shù)時(shí)，我驚呆了，嘴巴張成了”O(jiān)“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹(shù)，只見(jiàn)那棵樹(shù)上竟然開(kāi)出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進(jìn)觀察，只見(jiàn)那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開(kāi)放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的.好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛(ài)不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花似銀鈴隨風(fēng)鳴響，隨著風(fēng)，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無(wú)、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！
初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時(shí)，正是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候。可是，玉蘭樹(shù)上的花卻凋謝了，竟然長(zhǎng)出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來(lái)玉蘭花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點(diǎn)的環(huán)境，而玉蘭葉需要溫度暖一點(diǎn)的環(huán)境！
小小的玉蘭樹(shù)，竟然蘊(yùn)藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！
放學(xué)后作文14
教室是“海灘”，我們就在那積累著一粒又一粒的知識(shí)“沙子”。
教室朝南，一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)北墻上的“爭(zhēng)章園地”。那是我們這學(xué)期的目標(biāo)，上面的一面面小紅旗，證明我們有多棒。東墻上有一面碩大的黑板，它猶如一葉小舟載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。如果我們有不會(huì)的地方，老師只要寫(xiě)上廖廖幾筆，再稍作講解，我們便會(huì)茅塞頓開(kāi)。黑板前擺放著老師的三尺講臺(tái)，那是老師耕耘的地方。講臺(tái)前擺放著四列整整齊齊的桌椅，它們好像隨時(shí)等待著我們來(lái)聆聽(tīng)老師的教誨。東北角上是投影儀，上課時(shí)老師放ppt或評(píng)講作業(yè)、放有趣的視頻都會(huì)用到它。這就是多媒體教學(xué)。平時(shí)為了不占地方，我們都會(huì)把它卷起來(lái)。東南角上是“信息欄”。那是我們班小記者登在報(bào)紙上的文章。西墻上是“學(xué)生園地”。上面是我們近兩年來(lái)的.獎(jiǎng)證。那是我們感到自豪、取得輝煌成績(jī)的地方，那里凝聚著我們的汗水，是我們團(tuán)結(jié)的力量。里面還有著同學(xué)們?cè)谑罴倮镉瓮鏁r(shí)的照片，還有同學(xué)們自己動(dòng)手制作的手抄報(bào)。這些都告訴我們學(xué)習(xí)不僅是在這本書(shū)上，也可以從大自然中、生活中獲取知識(shí)。西南角上是我們最?lèi)?ài)的地方，因?yàn)槟抢锸菆D書(shū)角。我們可以在那里了解歷史，讀到有趣的故事等等。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的教室！它的書(shū)香如此濃郁！它的設(shè)施如此齊全！它的設(shè)備如此先進(jìn)！我怎么能不珍惜時(shí)間，成人成才，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)呢？
放學(xué)后作文15
下午放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨。當(dāng)我回到家門(mén)前，天已經(jīng)完全暗了下來(lái)。
我往書(shū)包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒(méi)有鑰匙我怎么回家啊？我撓了撓后腦勺。
“該不會(huì)是放在學(xué)校了？”說(shuō)罷，正想回學(xué)�？纯�，可是又站住了。我心想：外面寒風(fēng)刺骨，我又沒(méi)有雨傘，還不如在這里等媽媽?zhuān)獾玫纫幌赂忻傲恕?/p>
“怎么辦，我到底該怎么辦啊？”我焦急地說(shuō)道�！昂簟簟贝坦堑娘L(fēng)吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書(shū)從書(shū)包里倒出來(lái)，還是沒(méi)有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒(méi)記性。我心急如焚，在門(mén)口走來(lái)走去，不時(shí)跺跺腳。
我坐在門(mén)口，將身子縮成比刺猬還小的一團(tuán)。正當(dāng)我焦急不安的時(shí)候，“嗒，嗒”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的'救星來(lái)了？仔細(xì)一看，原來(lái)只是一個(gè)路過(guò)的人，我又沮喪了起來(lái)。這時(shí)，鄰居家的門(mén)打開(kāi)了。王阿姨看見(jiàn)冷得直發(fā)抖的我，擔(dān)心地問(wèn)道：“小凡，這么晚了，你怎么一個(gè)人在門(mén)口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說(shuō)：“我的鑰匙弄不見(jiàn)了，媽媽也不在家�！薄斑@個(gè)傻孩子，下次沒(méi)帶鑰匙，就到阿姨家來(lái)�！彼f(shuō)道。
剛進(jìn)阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說(shuō)：“吃完還有�！蔽衣勚�，說(shuō)道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。
吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè)，不一會(huì)媽媽回來(lái)了，也很感謝阿姨。同學(xué)們，人間有真情，人家有真愛(ài)，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？
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