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寫(xiě)作作文

我和神筆馬良過(guò)一天作文

時(shí)間:2024-09-05 00:05:53 寫(xiě)作作文 我要投稿

我和神筆馬良過(guò)一天作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我和神筆馬良過(guò)一天作文(通用15篇)

我和神筆馬良過(guò)一天作文1

  哎,今天英語(yǔ)考試又不及格,32分,回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。

  頓時(shí),我剛踏出教室一步,我好像踏進(jìn)了時(shí)空隧道里面,里面告訴我:你今天跟神秘人的時(shí)間是一天,請(qǐng)合理安排。

  我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方,我仿佛看見(jiàn)了,在電視里的'神筆馬良吧,不會(huì)是真的吧???我是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)了?

  全比馬良喜歡畫(huà)畫(huà)愛(ài)向于助人為樂(lè),有一次神仙給了馬良一支毛筆,想讓馬良幫助更多的人。

  這次我的目的是想和馬良一起為民除害,不讓壞人再來(lái)我們這里做壞事了。我們?cè)诼飞嫌龅搅艘粋(gè)大,孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子,我見(jiàn)到了憤憤不平想去給小孩子討一個(gè)公道。

  過(guò)了一會(huì)兒馬良也忍無(wú)可忍了,上手就給他一個(gè)巴掌,“你這樣欺負(fù)一個(gè)小孩子,你的良心呢?”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)。他跪下對(duì)小孩子說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該欺負(fù)你,是哥哥的不對(duì),你愿意原諒哥哥嗎?”“原諒你了!毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

  到了,晚上我跟馬良說(shuō)馬連:“我要走了,你以后不要再掛念我了,我要走了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我在教室的門(mén)口發(fā)呆呢,老師們都在問(wèn)我:“怎么了?怎么了?”我我的神,剛反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙喊道:“沒(méi)事,沒(méi)事。沒(méi)事,沒(méi)事!蔽胰鐾染屯0彩悄沁吪。

我和神筆馬良過(guò)一天作文2

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后,我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開(kāi)臥室門(mén),看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫(huà),而且墻上的圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒,那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來(lái)了,變成了真實(shí)的東西。我覺(jué)得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇!我仔細(xì)一想,他應(yīng)該就是神筆馬良。

  于是,我走上前問(wèn)道:“你是神筆馬良嗎?”那個(gè)孩子說(shuō):“是的。我來(lái)這里是幫你消除煩惱的,還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我真是太驚喜了!接著,我就和馬良一起畫(huà)畫(huà)。我拿出自己的筆在墻上畫(huà)我想要的東西,馬良又幫我添了幾筆。過(guò)了一會(huì)兒,墻上的畫(huà)就變成了真正的'奶油蛋糕,還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫(huà)了一副刀叉,還有紙盤(pán)子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕,放進(jìn)紙盤(pán)子中。我咬了一口,哇,太好吃了!我和馬良吃得很高興。本來(lái)我們還要一起玩那些畫(huà)出來(lái)的玩具,可是天已經(jīng)亮了,我要上學(xué)了。

  眼看上學(xué)就要遲到了,馬良畫(huà)了一只飛盤(pán),把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘記帶了,馬良就幫我畫(huà)了一個(gè)書(shū)包。因?yàn)槲覜](méi)睡好,所以寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)得太遲,食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。于是,馬良幫我畫(huà)了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫(xiě)作業(yè)了。

  放學(xué)了,馬良要走了,我們依依不舍地道別。

  回家的路上,我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天,就像做夢(mèng)一樣。

我和神筆馬良過(guò)一天作文3

  深夜,我在床頭上,隨手拿起一本書(shū)——語(yǔ)文課本,隨意一翻,看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是,我坐在床邊,津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著,我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看,馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝,驚奇地看著他:“你真的是馬良嗎?”他笑了:“那還有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛筆!”“不對(duì),這是神筆!闭f(shuō)著,他在地上畫(huà)了一只小狗。他的筆一抬,小狗就從地上跳了起來(lái),汪汪地叫著,向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著:“你教我畫(huà)畫(huà)吧!”馬良微笑著答應(yīng)了。

  第二天,我和馬良一起畫(huà)了一輛小汽車(chē)。我駕駛著小汽車(chē),來(lái)到了連續(xù)干旱幾年的小山村。看到這里的'大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂,河水枯竭,人畜沒(méi)有了飲水,都快被渴死了。于是,我畫(huà)了一場(chǎng)雨,雨越下越大。然后我畫(huà)了一條大河,天空嘩嘩地下著大雨,河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來(lái),大地響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  我開(kāi)著小汽車(chē),和馬良一起向前走去,來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破,學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車(chē),拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫(huà)了一套新衣服,還畫(huà)了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服,來(lái)到了明亮的教室里上課,高興得像美麗的花一樣。

  “起床了,上學(xué)要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來(lái),這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng),心想:我要真和馬良在一起,那該多好!

我和神筆馬良過(guò)一天作文4

  假如讓我選擇跟誰(shuí)過(guò)一天,我一定會(huì)和神秘馬良。你們知道為什么嗎?下面就由我來(lái)告訴你們吧。

  首先,我想讓神筆馬良畫(huà)一個(gè)跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我,那我就可以拿著神筆畫(huà)出動(dòng)畫(huà)片里的所有人物,把它們送給喜歡它們的小朋友們。

  然后,我再一個(gè)一個(gè)地畫(huà)出有法術(shù)的人物,讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負(fù)別人,我就用筋斗云一個(gè)筋斗飛過(guò)去,為他們打抱不平。如果很多很多的話,那我就分身,去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪里玩,我就把筋斗云變大,把家人帶著一起去。假如我要去黃山,我就飛過(guò)去,既不用付費(fèi),也不怕保安抓到我。餓了的話,我就用法術(shù)把食物變出來(lái),然后把桌子和椅子都變出來(lái),坐在這里好好的大吃一頓。

  接著,我要畫(huà)很多生活用品和學(xué)習(xí)用品,送給那些貧困、窮苦的.家庭,再畫(huà)一些金錢(qián)送給他們,再畫(huà)一棟大房子,周?chē)?huà)一個(gè)醫(yī)院,一所學(xué)校,讓他們都住在這里,快樂(lè)的生活著。

  對(duì)我個(gè)人而言,我會(huì)到《斗羅大陸》里,收了所有魂獸,成為最強(qiáng)的魂師。這些就是我的想法了,你們的想法是什么呢?快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)和我一起分享吧。

我和神筆馬良過(guò)一天作文5

  走在上學(xué)的路上,突然有一滴水滴在了我的頭上,我還以為是下雨了,結(jié)果卻看見(jiàn)一束金光出現(xiàn)在我的眼前……

  再睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中,眼前荒無(wú)人煙,太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí),忽然有一朵白云向我飄來(lái),越來(lái)越近了,上面還站著一個(gè)背著畫(huà)筆的書(shū)童。這不是神筆馬良嗎?他笑著朝我走來(lái),說(shuō)道:“對(duì)不起,小朋友,剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來(lái)了麻煩,我愿意將我的畫(huà)筆借給你,陪你愉快地過(guò)一天!

  接過(guò)馬良手上的畫(huà)筆,我畫(huà)了一個(gè)紫金葫蘆,打開(kāi)蓋子,頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞地看著我,微笑地對(duì)我說(shuō):“是不是還差點(diǎn)什么?”“對(duì)了,還要給沙漠畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小溪,厚厚的.泥土,茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說(shuō)著,一邊讓馬良教我畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)完,沙漠瞬間變成了一片綠洲,變成了花和樹(shù)的海洋?粗矍暗囊磺校覀z滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。

  突然,我聞到一股難聞的氣味,仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫(huà)筆一揮,畫(huà)了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí),便立刻把廢氣吸進(jìn)去,再將廢氣凈化,排出來(lái)的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí),馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

  ……

  一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,這真是神奇而有意義的一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文6

  這個(gè)月,園林局又要來(lái)我們小區(qū)占地兒了,被園林局占了以后,我們家的小花園沒(méi)有了,小橋流水也沒(méi)有了,連我和小伙伴天天玩的游樂(lè)園也沒(méi)了,因此,大家都在為這件事煩惱。

  有一天,爸爸媽媽又在聊關(guān)于占地的`事,我傷心極了,就隨手翻開(kāi)了《神筆馬良》這本書(shū)。

  突然,書(shū)本里發(fā)出了金光,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)男孩站在了我面前!鞍。 蹦-你-你是誰(shuí)?要-要干什么?!那個(gè)男孩說(shuō):“我是神筆馬良,怎么啦?”我想:“莫非,他真是神筆馬良,那他就可以幫我畫(huà)出各種各樣小區(qū)器材了!我說(shuō):“馬良呀,你能幫我畫(huà)畫(huà)嗎?”他同意了,我大喊一聲:“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì)兒,”和神筆馬良一起出去了。

  我先來(lái)到家門(mén)口的空地,說(shuō)道:“馬良,你能畫(huà)一個(gè)小花園嗎?”馬良說(shuō):“當(dāng)然了,這是我的絕活,放心吧!”馬良手一揮,接著轉(zhuǎn)起圈來(lái),又在這個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn),在那個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)、、、、、、突然,我發(fā)現(xiàn),地方出現(xiàn)了各種顏色的話,在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們?cè)煲粋(gè)天空游樂(lè)園,馬良問(wèn)我:”什么是游樂(lè)園呀?”我說(shuō):“接我一下你的筆。”他把筆借給了我,我一邊畫(huà)一遍跟他說(shuō):“這里畫(huà)一個(gè)三角,這里畫(huà)一個(gè)方形……”

  一天過(guò)去了,我剛想謝他,他突然消失了,我大叫:“不要走,不要走!”

  “妞妞你怎么睡著了?”耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音,“還說(shuō)夢(mèng)話了,是好夢(mèng)吧!”呀!是個(gè)夢(mèng)啊!

我和神筆馬良過(guò)一天作文7

  今天,吃完早飯,就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書(shū),看完我想“如果有一天能和神筆馬良過(guò)一天該多好呀!”

  我正在想著,金光一間,書(shū)里飛出了一位穿著一件古代的衣服,手上拿著一只筆,我一看見(jiàn)那只筆就道知是“神筆馬良”我說(shuō):神筆馬良,您好,我可以跟你做朋友嗎?他說(shuō):可以。今天我就跟馬良,為人造福!

  馬良用畫(huà)筆,畫(huà)出了一輛汽車(chē),我們開(kāi)著汽車(chē)去了鄉(xiāng)下,這里很貧窮落后,馬良看見(jiàn)他們沒(méi)有學(xué)校,房子又舊又被很差,食物又差又朝,馬良覺(jué)得他們很臟,就用畫(huà)筆,畫(huà)出了一所學(xué)校,里面有花草樹(shù)木,很好的畫(huà)師,畫(huà)出了好幾棟高樓大廈,還畫(huà)出了很多食物,有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學(xué)校讀,有美麗的房子住,有很好的食物吃,還有很好的環(huán)境。他們都點(diǎn)贊我們呢!

  去完鄉(xiāng)下我們就去荒野里,我們來(lái)到荒野里,馬良看見(jiàn)又臟又亂,他就用畫(huà)筆畫(huà)出了美麗的森林,他看見(jiàn)森林有點(diǎn)單調(diào),就又畫(huà)出了一些花花草草,還畫(huà)出了一些小動(dòng)物,有可愛(ài)的`小兔子,有美麗的鹿,有可愛(ài)的小貓,還有兇猛的大狗,馬良把又臟又亂的荒野變成了生機(jī)勃勃的森林,它們也點(diǎn)贊我們,我開(kāi)心極了!

  丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了,我這才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),就算是夢(mèng),我們也幫助了很多人,今天是我最開(kāi)心的一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文8

  清晨我睜眼一看,看見(jiàn)了一個(gè)手中拿著畫(huà)筆氣質(zhì)清秀,一直在我的`桌子上畫(huà)畫(huà)的人。我悄悄走過(guò)去,難道是達(dá)芬奇?只見(jiàn)他畫(huà)了一只布谷鳥(niǎo),那只布谷鳥(niǎo)就出現(xiàn)在我的房間,“布谷,布谷……”難道是神筆馬良?

  “你,你是――神筆馬良?”我問(wèn)道!皼](méi)錯(cuò),不過(guò)你怎么知道?”他驚訝地問(wèn)!八懔,你能幫我畫(huà)錢(qián)嗎?”“錢(qián)是啥東西?”我從零錢(qián)罐里拿出一張紙,讓他畫(huà)。哇,他畫(huà)了一個(gè),就變成一張鈔票。

  我拿著這些錢(qián),拉著他去吃飯,吃飽后我付了錢(qián),拉著神筆馬良就要走!罢咀,付假錢(qián)還想走?”后面?zhèn)鱽?lái)喊叫聲,媽呀!居然是假錢(qián)?我心里一驚,第一反應(yīng)就是――逃!我拉著神筆馬良滿街跑,后面一群人追我,這時(shí),他拿起手中的筆畫(huà)了一朵云,駕著云總算逃過(guò)一劫。

  神筆馬良也太不靠譜了,唉,看來(lái)以后再也不能讓神筆馬良畫(huà)錢(qián)了,這下場(chǎng)也太慘了!

  我想了想說(shuō):“神筆馬良,你再給我畫(huà)一個(gè)我吧!”“行。 闭f(shuō)著他畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后“我”活了,我倆在一塊玩,就再也不孤獨(dú)了!

  最后我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我,便扭過(guò)頭,一看一個(gè)人也沒(méi)有,我又轉(zhuǎn)回身去……

  神筆馬良不見(jiàn)了,“我”也不見(jiàn)了!

我和神筆馬良過(guò)一天作文9

  我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī),可以穿越時(shí)空彎了一下開(kāi)關(guān),把我送到了唐朝。

  到了那里,我看見(jiàn)一個(gè)男孩手里拿著一只筆在那畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)出什么就會(huì)變成真的,“呀”,這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎?我高興極了,對(duì)馬良“說(shuō)”:”馬良我們一起去幫助窮人吧!瘪R良微笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好呀,我最喜歡的就是幫助窮人了!埃f(shuō)完直接馬良拿出神筆,很快地畫(huà)出了一匹駿馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個(gè)窮苦的村莊。

  那里的房子很破,食物快要吃完了,水也不是很充足,小溪那里一到夏天水就干了,我和馬良都很著急,馬良拿出神筆馬上畫(huà)出了許多食物,我一一分給了窮人,馬良又用筆把心里的'水補(bǔ)滿了,然后又畫(huà)了許多杯水分給了村民,這時(shí)我聽(tīng)到了馬蹄聲,原來(lái)是馬跑了,我連忙對(duì)馬良“說(shuō):馬良馬跑了,馬良卻說(shuō)“我知道”。我心想:馬良真善良,馬跑了都一點(diǎn)也不著急。

  我們幫著幫著,馬良突然消失了,原來(lái)是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間到了,唉,要是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間能再長(zhǎng)一點(diǎn),我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們啊!

我和神筆馬良過(guò)一天作文10

  星期天的早上,我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了,我自言自語(yǔ)道:“如果有神筆馬良在該多好呀!”

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥,他披著金光閃閃的斗篷,手持一只金光四射的毛筆,筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍,帥氣極了!我想:他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良?我走上前問(wèn)到:“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說(shuō):“是的!”我說(shuō):“那你能給我畫(huà)一根琴弦嗎?”哥哥說(shuō):“當(dāng)然可以!

  這時(shí),哥哥在空中揮了揮他的神筆,頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道:太神奇了!我再次提議,讓他給我畫(huà)一座迪斯尼樂(lè)園。哥哥爽快的'答應(yīng)了,于是哥哥金筆一揮,一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂(lè)園出現(xiàn)在了眼前,我們興奮不已,一直玩到了天黑,我們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。

  夜深了,哥哥要回家了,我戀戀不舍,送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆,告訴我說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí),你將會(huì)用這支筆畫(huà)出你的精彩人生,這就是屬于你的神筆!”說(shuō)完,他消失在一道金光中。

我和神筆馬良過(guò)一天作文11

  下午,我放學(xué)了,突然有一滴墨水滴在了我的頭上,我以為是一滴雨,我把書(shū)包的傘拿了出來(lái),突然一道金光。

  “呼”的一聲,我到了古代。我看見(jiàn)一個(gè)小書(shū)童,他不正是神筆馬良嗎?馬良對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把一滴墨水滴在了你的頭上,對(duì)不起啊,為了補(bǔ)償你,我把我的神筆借給你!

  我高興的叫到:“好呀,好呀!

  馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來(lái)到了一個(gè)小村子里。那里的.村民對(duì)我們哭訴道:“村子里能飲用的水太少了。”于是我拿起神筆畫(huà)了一個(gè)大水車(chē),又畫(huà)了一條小溪,馬良說(shuō):“這下子村里的人都有水喝了。”馬良對(duì)我豎起了大拇指。

  我和馬良又看見(jiàn)今年禾苗被蝗蟲(chóng)吃光了,百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。

  我按著馬良的指示,畫(huà)了一大片禾苗地,村里面的人開(kāi)心極了,都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了,可是禾苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我立刻把時(shí)間畫(huà)到

  秋天,禾苗長(zhǎng)高了,成熟了,村里的人都有飯吃了。

  晚上,我該回去了,于是對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你畫(huà)一個(gè)傳送門(mén)讓我回去吧!

  馬良畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)讓我回去了。

  這真是神奇而有意義的一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文12

  我正在看昨天新買(mǎi)的《神筆馬良》時(shí),突然我就被書(shū)吸了進(jìn)去,竟迷迷糊糊睡著了。“喂!醒醒!”一陣喊聲傳到我的耳朵邊,我睜眼一看,哇!一座豪華的宮殿里面住著我和一個(gè)小男孩。

  小男孩衣著簡(jiǎn)陋,手里拿著一根毛筆。我奇怪的問(wèn)道:“看你的衣服你像窮人,看你的房子你又像富人,可你到底是窮還富?”小男孩很有禮貌的回答道:“你好!我叫馬良,因?yàn)槲乙?jiàn)你暈倒在我這兒,我擔(dān)心你會(huì)冷,醒來(lái)會(huì)害怕,我就把我的'房子畫(huà)成了宮殿!

  話音剛落,外面又傳來(lái)了一陣:“出大事了!著火了,著火了!”馬良連忙說(shuō):“快走快去滅火,我們飛快的奔到現(xiàn)場(chǎng),才知道,原來(lái)一個(gè)人想拿走馬良的筆,在槍里放了火藥,可是一不小心走火了才著火的。馬良說(shuō)大筆拿過(guò)來(lái),我來(lái)畫(huà)桶水來(lái)滅火。我一把搶過(guò)神筆,畫(huà)了個(gè)滅火器,只見(jiàn)一陣亮光消失,滅火器就擺放在我的眼前了,經(jīng)過(guò)我的一頓操作火很快就滅了。

  圖片

  馬良和村民驚訝極了,不知這是什么武器這么厲害,我給大家講了講滅火器的作用和使用方法,然后用馬良的筆給大家把房子重新畫(huà)了畫(huà),最后給村里的人畫(huà)了許多防身武器。他們都對(duì)我感激萬(wàn)分。我正要離開(kāi)時(shí),才發(fā)現(xiàn)附近是家,哎!原來(lái)這都是做的夢(mèng)!

我和神筆馬良過(guò)一天作文13

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮(zhèn),就在這時(shí),神筆馬良從我身邊走過(guò)。

  我連忙走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊,但墻上有很多逼真的畫(huà),比如可愛(ài)的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓,還有其他許多栩栩如生的`小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候,一位天人從天而降,將一支神筆送給了馬良,并對(duì)他說(shuō):“好孩子,這是一支神筆,畫(huà)出的事物都可以變成真實(shí)的,你一定要用好這支神筆幫助別人!”我和馬良異口同聲的說(shuō):“好的,我們一定會(huì)的!”

  早上過(guò)去了,馬良馬上用他的神筆去幫助了別人,我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷,原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨,把大橋沖垮了,人們出行很不方便。我對(duì)馬良說(shuō):“在21世紀(jì),有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉?duì)岸。”說(shuō)完,馬良馬上拿起他的畫(huà)筆,“唰唰唰”,就畫(huà)出了一艘游艇,把人們送了過(guò)去。之后,馬良又幫助愚公給他畫(huà)了挖掘機(jī),幫助他移山,愚公坐了上去,啟動(dòng)挖掘機(jī),馬上就挖走了山,人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫(huà)了一架飛機(jī),讓它快點(diǎn)取到經(jīng),只見(jiàn)他坐上飛機(jī),“嗖”的一聲走了,在天空上和我們打招呼呢!

  到了晚上,我和馬良回家時(shí),一群強(qiáng)盜抓走了馬良,把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去,小心翼翼地對(duì)馬良說(shuō):“馬良,在現(xiàn)代有一種電鉆,可以把房子鉆出一個(gè)洞,讓你逃出來(lái)!瘪R良畫(huà)出電鉆,終于逃了出來(lái),他又畫(huà)出兩匹快馬,我們終于得救了。

  天亮了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀,太驚險(xiǎn)了!

我和神筆馬良過(guò)一天作文14

  今天早上,我從書(shū)柜拿起一本我最?lèi)?ài)看的故事書(shū)《神筆馬良》,突然,我眼前的那幅插畫(huà)冒出金光,我以為是眼花了,趕緊揉揉眼,等我再睜開(kāi)眼時(shí),神筆馬良竟然出現(xiàn)在我的眼前。我以為是在做夢(mèng),趕緊打了自己兩耳光,嘶!好疼!

  神筆馬良向我微笑著打招呼,我興奮地大叫道:“你好,馬良,你能把你的`筆借我玩玩嗎?”馬良神氣地說(shuō):“可以是可以,但你得帶我到人間玩一圈。”我爽快地答應(yīng)了。

  馬良哼著小曲走在路上,我手中緊握神筆,想著找機(jī)會(huì)大顯身手。這時(shí),我看到了一個(gè)盲人在盲道上走著,而大汽車(chē)就停在前面,眼看就要撞上了。我看了看手中的筆,急中生智,在地上趕緊畫(huà)了一條導(dǎo)盲犬,導(dǎo)盲犬立刻活了,我把狗繩放到盲人手中,導(dǎo)盲犬幫助盲人叔叔成功躲開(kāi)了大汽車(chē),并且送他回家了。馬良夸贊我說(shuō):“看來(lái),我把筆借給你是對(duì)的。”我倆相視一笑。

  我們接著走,走著走著,我聞到了難聞的氣味,馬良也捂著鼻子,皺著眉頭。原來(lái)是附近的工廠排放的廢氣,嚴(yán)重污染了空氣。于是我畫(huà)了一個(gè)廢氣轉(zhuǎn)換器,它的工作原理是:遇到廢棄氣就吸進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)換成新鮮空氣,再放出來(lái)。馬良望著我,開(kāi)心地笑了。

  最后我們到達(dá)了游樂(lè)場(chǎng),玩了摩天輪,過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)和海盜船。

  和馬良過(guò)一天真是又好玩又刺激,更有意義。

我和神筆馬良過(guò)一天作文15

  那天我正在家看電視,神筆馬良突然起腳就是?我也能我也能有一支這樣的神筆該多好啊,無(wú)論換畫(huà)什么都會(huì)變成真的。想著想著別我睡著了,還做了一個(gè)神奇的夢(mèng),我和神筆馬良過(guò)一天。

  神筆馬良帶我出去了一個(gè)貧窮的村莊,在這里家家戶戶都沒(méi)有看到有衣服沒(méi)有鞋子也沒(méi)有吃的量,只看到了這里有我非常難過(guò)。正在這時(shí),我又突然看到了遠(yuǎn)處微弱的亮光,在一個(gè)房子里面,有一個(gè)小女孩,她的,他衣服單薄破舊,在大雪紛飛的夜晚,他卻只穿了一件衣服,看著都讓人心疼。然而他她有又那么善良,能懂得玩,把碗里的只剩下一口飯留給了生病的母親。

  看到這里,我忍不住流下了眼淚,我邊上的神筆馬良畫(huà)出他她們?nèi)鄙俚臇|西,然后再次送給她們。從此以后,她們就變成了不缺吃等,的`人家。我和生病把兩馬良把整個(gè)貧窮的村莊變成了大宅院,村里的人為了感謝我們,請(qǐng)我們吃了一頓大餐。由于我一邊吃一邊搶?zhuān)抑杏猩衩亓耍腋吲d得就跳了起來(lái),一不小心,從凳子上摔到地上。睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)啊。我想我長(zhǎng)大了以后肯定會(huì)有一把像神筆馬良的那種筆,想要什么就能變出什么來(lái)。

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