那是一首歌作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那是一首歌作文1

　　我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。

　　——題記

　　翻開(kāi)泛黃的記憶，柳絲拂動(dòng)心海的漣漪，回想當(dāng)初的那些事，不免多了幾分酸楚。

　　烈焰似火，狠狠地啃蝕著田里僅剩的莊稼，我滿(mǎn)頭大汗地跑回家，吵著嚷著要吃冰激凌。

　　疽人告訴我，你來(lái)了，帶著無(wú)限的喜悅與滿(mǎn)眼的深情。盡管烈焰很無(wú)情，但不甘寂寞的我依舊拉著你走進(jìn)了喧鬧的.夏季樹(shù)林。

　　樹(shù)林里倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽著你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受著這片刻的寧?kù)o。你說(shuō)，要和我一起去蕩秋千。

　　那個(gè)早就浸滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣的秋千，兩根很粗的繩子緊緊地系在結(jié)實(shí)的結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上，那時(shí)的我們還很小，魁梧的樹(shù)枝足以承受我們的重量，那塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習(xí)慣于成為我身后的那道盾牌�？墒悄翘觳恢獮槭裁�，以往都很牢固的繩子卻在不經(jīng)意間滑落，毫無(wú)防備的我也理所當(dāng)然地摔了下來(lái)，擦出了殷紅的血。

　　你著急了，看著傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不是很疼�！崩硇愿嬖V我，不要哭，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水又倒了回去，流進(jìn)了心里。

　　那一刻，我才明白我們的友誼已經(jīng)刻骨銘心。

　　過(guò)了一個(gè)月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開(kāi)。我不相信這是真的。

　　——不想相信，也不愿相信。

　　可是離開(kāi)已成定局。你說(shuō)完就走了，留給我一個(gè)凄涼的背影。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，生怕淚水流下來(lái)，浸濕了我的夢(mèng)境。我還是沒(méi)有哭。

　　在那個(gè)黃花飄落的季節(jié)里，你帶著微笑一起離開(kāi)了，快樂(lè)在我心里掩埋。

　　驀然回首，聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音，苦澀彌漫了整個(gè)失落的秋季。

　　如今，我又舊地重游，樹(shù)林里的一切都沒(méi)有改變，唯一不見(jiàn)的是那個(gè)秋千，繩子早已被狂風(fēng)吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已布滿(mǎn)青苔。我站在風(fēng)中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現(xiàn)、清晰，是夢(mèng)？是醒？似醉非醉。沉淀已久的眼淚在此刻無(wú)聲滑落，浸透了思念。

　　回憶往昔，無(wú)限愁情，在蒼白的冬季譜寫(xiě)成一支歌。

　　一支無(wú)限思念的歌。

那是一首歌作文2

　　人活在這個(gè)世界上，每天的喜怒哀樂(lè)，譜寫(xiě)成了人生的一篇篇樂(lè)章，而樂(lè)章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂(lè)章，就要看看自己怎么來(lái)演奏……

　　記得八、九歲的.時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見(jiàn)，心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗鴤円粋�(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，我更加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了爸爸好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向爸爸說(shuō)：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說(shuō)：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒(méi)想到雨越下越大，真是對(duì)不起�！彪x開(kāi)爸爸的懷抱我感覺(jué)到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺(jué)不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問(wèn)：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對(duì)我笑笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，爸爸不冷�！�

　　門(mén)口，走到車(chē)子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說(shuō)：“爸爸，你穿呀！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你不聽(tīng)話(huà)，我要生氣了！”說(shuō)著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽(tīng)到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再說(shuō)什么�？墒悄菬o(wú)情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)！我明白了，我聽(tīng)到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個(gè)簡(jiǎn)單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。

　　爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。

那是一首歌作文3

　　那年夏天，我隨父母去了一個(gè)濱海小城度假。在那里，我見(jiàn)到了最大最美的星空。

　　那是一個(gè)黃昏，我漫步在沙灘上。也正因?yàn)槭屈S昏，所以散步的人并不多了，只有幾個(gè)孩子在海邊嬉鬧。他們用腳丫踩出了一朵朵美麗的浪花，美麗的浪花不斷洗刷著岸上柔軟的細(xì)沙。柔軟的細(xì)沙趕不上天邊記憶的流霞，記憶的流霞映襯著身后緊隨的阿爸，催促孩子們趕緊回家……

　　孩子們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，等他們的.身影消失在水天相接處，我才突然發(fā)現(xiàn)：不知道什么時(shí)候，夜幕就降臨了。空中神話(huà)般地出現(xiàn)了千萬(wàn)顆星星，時(shí)明時(shí)暗神秘莫測(cè)。星光籠罩著大地，也罩住了�！�—好大的星空�。�

　　生活在市區(qū)里的我們，何曾擁有過(guò)這份美麗？在城市里，高樓聳立，街道狹窄，站在馬路上看天空，只能看見(jiàn)狹長(zhǎng)的一條；或是空氣污染嚴(yán)重，霾遮住了天空，擋住了視線�？墒牵�現(xiàn)在在我眼前的天空卻比海都要大，甚至還可以看見(jiàn)那久違的，一閃一閃的星星！

　　星星映在海面上，時(shí)而匯在一起，時(shí)而化作無(wú)數(shù)點(diǎn)熒光。星光灑滿(mǎn)了沙灘，灑滿(mǎn)了街道，灑滿(mǎn)了房頂上，更灑進(jìn)了我的心間。

　　漸漸的，一切似乎都變得朦朧，眼前壯美的景象讓我感受到了一陣陣神奇的旋律——雖然并不能聽(tīng)見(jiàn)，但它卻真的回蕩在我的心里。

　　這音樂(lè)游離著、回蕩著，匯成了一首歌，那是天上萬(wàn)千星星失落在人間的夢(mèng)啊。對(duì)于一整片星空來(lái)說(shuō)，一顆星星是渺小的，它所帶來(lái)的并不引人注意，但是它從不會(huì)埋沒(méi)自己的光芒，只要天氣晴朗總能看見(jiàn)它在發(fā)光；對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人是渺小的。他所擁有的能力與全界相比也不過(guò)如此，但是我們一定要相信自己是一處風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣，更有別人從未見(jiàn)過(guò)的、獨(dú)一無(wú)二的美麗。做不了偉人，就做平凡的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己；做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座綻放所有的光彩，努力發(fā)光、發(fā)熱——或許，這才是我向往星空的真正原因吧。

　　夜越來(lái)越深了。星空下，大海邊，一行長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡留在了身后的沙灘上；心間，那首奇妙的歌曲將永遠(yuǎn)伴隨我的人生……

那是一首歌作文4

　　那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動(dòng)的音符，有序的節(jié)奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無(wú)悔地唱著。那是一首歌，仔細(xì)地哼唱著，滿(mǎn)天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。

　　一個(gè)人獨(dú)坐在房間，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人寂寞，隨意翻動(dòng)桌上的書(shū)，不經(jīng)意間，一副山畫(huà)無(wú)形之中走進(jìn)了我的視線之內(nèi)，面對(duì)著高大挺拔的樹(shù)木，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶。

　　一個(gè)人沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn)，抬起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)一直在生命的原點(diǎn)未曾走遠(yuǎn)，那便是生命的起始點(diǎn)——童年。

　　童年的歡笑仍回蕩在那片寄托了我無(wú)盡思念的土地上，沒(méi)有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽(tīng)見(jiàn)童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。

　　歡樂(lè)童年，愛(ài)在山林。那是我愛(ài)的所在回憶的所在。

　　山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿(mǎn)了落葉，溝邊則生長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的'楊梅樹(shù)，樹(shù)的枝葉綠而密，陽(yáng)光從樹(shù)隙間穿過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，每到楊梅成熟時(shí)，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時(shí)的我便和伙伴們一起到山間來(lái)尋果。那可愛(ài)的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹(shù)葉間，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全部藏了起來(lái)。

　　在山林里，有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點(diǎn)綴得五顏六色的，這是，山間也同時(shí)回蕩著熟悉的歌謠，有時(shí)幾個(gè)伙伴找來(lái)繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢(mèng)，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實(shí)，染綠了山間的樹(shù)木…….

　　如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹(shù)，落葉叢中的蘑菇，歡快的秋千，仿佛像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，將童年的美好回憶串聯(lián)起來(lái)。

　　閉上眼，我仿佛有能聽(tīng)見(jiàn)耳邊回旋的歡笑聲。因?yàn)樗寄睿�所以回歸。一種懷戀在心中流淌。時(shí)間流淌至今，而這沉淀下來(lái)的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會(huì)，可又怎能叫我放得下？

　　當(dāng)年的歡笑，是秋千蕩圓的夢(mèng)，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發(fā)出的光。沒(méi)有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。

　　我輕吟著歌詞，撥動(dòng)著手中的筆，陽(yáng)光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經(jīng)鮮艷過(guò)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。

那是一首歌作文5

　　總愛(ài)坐在窗邊，不干什么，只是靜靜地坐在那邊，等待著那首歌聲再次響起。

　　——題記

　　拉開(kāi)窗簾，揉了揉朦朧的雙眼，依在椅背上，看者它歡快地叫著，帶著一身的晨露和陽(yáng)光飛來(lái)，總是被它這樣喚醒，沒(méi)有手調(diào)鬧鐘刺耳的聲音，也沒(méi)有手機(jī)鬧鐘沉悶而輕微的聲音，只是這樣，被它清脆的歌喉輕聲地喚醒，早上醒來(lái)，也覺(jué)得神清氣爽。

　　它每天都會(huì)在這里鳴叫，不知為何只是孤身一人，身旁沒(méi)有家人的陪伴，這只小麻雀孤零零地立在電線桿上，像燕子一樣，也許就是因?yàn)樗�的不同，它才�?huì)為我充當(dāng)鬧鐘吧。

　　像練聲一樣，每天早晨，一個(gè)人，站在那兒，迎著緩緩升起的太陽(yáng)，清清嗓子，展開(kāi)歌喉，稚嫩的喙一張一合，短促而輕快，唱得歡快時(shí)，還會(huì)微微地顫動(dòng)翅膀，直到我拉開(kāi)窗簾，它才停下來(lái)，看著我，黑豆般的小眼鏡亮亮的，格外有神。

　　每天，它都會(huì)為我獻(xiàn)歌一曲，我拉開(kāi)窗簾，輕松地倚在倚背上，聆聽(tīng)著它清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，也許。因此，我們兩個(gè)生活在不同世界的生命成為了朋友。

　　已經(jīng)習(xí)慣了它輕聲喚我的生活，看著它小小的聲影，嵌在藍(lán)色的天空中，看它飛，聽(tīng)完唱，已經(jīng)是一個(gè)輕松的時(shí)刻。

　　好象已經(jīng)忘卻它了，我倚在椅背上，卻遲遲不見(jiàn)它小小的身影，只一個(gè)星期，它便不見(jiàn)了，難道是冷落了它？難道是它飛去他方了？怎么就不見(jiàn)了呢？

　　回家的.路上，余光一瞥，一個(gè)熟悉的身影，匆忙趕去，只見(jiàn)它雙眼緊閉，身旁還有一顆滾圓的泥丸，怪不得它好久沒(méi)來(lái)了，怪不得沒(méi)有那歌聲了，怪不得它那根電線寂寞了。

　　難道，總會(huì)有一些人不能和它們和睦相處嗎？難道永遠(yuǎn)會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？

　　人類(lèi)啊，不要讓它們逝去，它們可是我們的朋友��！

　　靜靜地倚在椅背上，等待著那首歌。那是一首永遠(yuǎn)也回不來(lái)了的歌。

那是一首歌作文6

　　月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺(jué)隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當(dāng)號(hào)角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠，聽(tīng)——那是一首歌。

　　穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè)、憂(yōu)傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦�！熬�知否？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百轉(zhuǎn)無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻給予鳥(niǎo)兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀，這才明白，原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言和柔情。

　　漫步在草地上看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。

　　坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒的.纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶�？创巴鈽�(shù)枝婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄動(dòng)，有蝶飄然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡�！鼻锔械�淡，如微風(fēng)之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽(tīng)秋風(fēng)的訴說(shuō)。

　　走在街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早以給路面換了封皮�！澳�聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

　　午后的陽(yáng)予人溫柔，坐下來(lái)，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(zhǎng)河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽(tīng)——那是一首歌。

那是一首歌作文7

　　那是一首歌，一首輕快舒緩、優(yōu)美絕倫的歌。那首歌是奶奶的一生，從平緩到起伏，到高潮，再緩緩落下尾聲，最后要完美落幕。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”莊重圣潔的《婚禮進(jìn)行曲》奏響，姐姐幸福地挽著新郎的手，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容，沒(méi)有人注意到奶奶，待在角落無(wú)聲流下了眼淚，她是在感慨自己的一生了嗎？

　　奶奶出生在鶴浦一個(gè)偏僻的小漁村里。家里貧窮，與大多當(dāng)時(shí)出生的孩子一樣，吃不飽，穿不暖，每天下地干活。讀書(shū)，那純屬是癡心妄想了。也許是習(xí)慣了這樣的生活吧，也沒(méi)覺(jué)得有多苦悶，日子就這樣平淡地過(guò)去，平淡的生活如歌曲序幕一般從奶奶出生便拉開(kāi)了帷幕，奶奶的童年便是平緩輕盈的前奏曲。

　　“噠噠噠……“緩慢前奏曲結(jié)束，節(jié)奏變得歡快明朗。那是奶奶的花樣年華，也是奶奶的甜蜜歲月。奶奶和爺爺相愛(ài)了，隨之那首歌也到達(dá)高潮，奶奶和爺爺結(jié)婚了。奶奶也有那般幸福的時(shí)候！雖不及姐姐婚禮這般奢華熱鬧，但我想一定也很快樂(lè)很幸福的吧！這是歌曲中最動(dòng)人的副歌部分，讓人不覺(jué)哼唱起來(lái)，這也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至極……我看到此時(shí)角落里的'奶奶出神地看著新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感嘆歲月無(wú)情，美好難留了呢？

　　婚后的生活也慢慢恢復(fù)平靜，爺爺奶奶每天干活，爺爺下海捕魚(yú)，奶奶下地種田，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子似乎也就這么平淡安詳?shù)剡^(guò)去了。如一首歌高潮過(guò)后的平緩輕盈的第二段部分，平和寧?kù)o。而第二個(gè)高潮是在奶奶陸續(xù)生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他們變得更熱鬧歡樂(lè)，奶奶帶著四個(gè)孩子，雖然辛苦，但是心里也洋溢著說(shuō)不出的幸福。再后來(lái)，孩子們也都慢慢長(zhǎng)大了，生活又如流淌的歌曲般緩緩而過(guò)。

　　后來(lái)的后來(lái)，孩子們也有了孩子，孩子們的孩子們也有了孩子……奶奶的生活也隨著這些小生命的增添而出現(xiàn)許多快樂(lè)，像是一首歌的許多起伏。

　　但是歌曲總是有尾聲，有落幕的時(shí)候，我們只是單純地希望奶奶能夠長(zhǎng)命百歲，在最快樂(lè)最幸福的時(shí)候安詳?shù)剞o世，就像一首歌，最后最動(dòng)聽(tīng)的尾聲，給這首歌畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。

那是一首歌作文8

　　那是一首歌，一首青春的歌，一首銷(xiāo)魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恒回憶的歌。

　　——題記

　　女孩十六歲了，從小便是一個(gè)自主自強(qiáng)的孩子。她并不漂亮，并不聰明，而且很懶，就像一只小豬一樣。但她會(huì)打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學(xué)習(xí)，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒(méi)有打理好她的感情。

　　女孩喜歡了一個(gè)男孩子。女孩覺(jué)得他很不一樣，他很純，就像這個(gè)世界的天使一樣。于是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。于是女孩想：就這樣就好了，這樣的關(guān)系就很好了。

　　后來(lái)，忽然有一天，女孩覺(jué)得很孤獨(dú)，想要一個(gè)理解自己的人陪陪。于是，她發(fā)信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的問(wèn)男孩有沒(méi)有喜歡的人。男孩回答說(shuō)，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，于是他們?cè)鐟倭�。后�?lái)，期末成績(jī)出來(lái)了。女孩的成績(jī)是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。

　　接著女孩和男孩因?yàn)橐患�小事吵架了。�?dāng)女孩冷靜下來(lái)的時(shí)候，她覺(jué)得她不應(yīng)該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過(guò)了感情。于是女孩提出了結(jié)束。當(dāng)天晚上，女孩哭了一夜，她覺(jué)得不舍，難過(guò)，甚至心痛。

　　僅僅十五天的.戀情結(jié)束了，女孩認(rèn)為她還是喜歡著男孩。三個(gè)月過(guò)去了，他們沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。女孩雖然偶爾還會(huì)想起他，但已經(jīng)不是那么難過(guò)了。

　　后來(lái)，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時(shí)的迷戀。就像小時(shí)候很喜歡吃棒棒糖一樣。

　　“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見(jiàn)你�！苯鹕�在《星月神話(huà)》中唱到。女孩愛(ài)上了這首歌，更愛(ài)上了這歌詞。雖然結(jié)束了，甚至連朋友都沒(méi)得做。但女孩還是會(huì)珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個(gè)男孩，遇到那個(gè)男孩，女孩并不后悔。因?yàn)槭撬�給了她十五天的快樂(lè)。

　　女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠(yuǎn)珍藏在回憶里吧。接下來(lái)的日子，女孩就要發(fā)奮圖強(qiáng)了�！案咧校�我來(lái)啦！”女孩對(duì)著夕陽(yáng)大喊。

　　“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見(jiàn)你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”

那是一首歌作文9

　　水，看似弱不禁風(fēng)，一旦受打擊，只會(huì)退縮讓步或嚇得四處飛濺。卻不知，它其實(shí)是多么堅(jiān)強(qiáng)，沖破一切，匯聚江河，奔向大海。

　　——題記

　　匆匆的歲月正如流水般，唱著一首歌奔向遠(yuǎn)方，一去不返。歲月如歌，它浸透了人生中最豐富的感情，時(shí)而歡快，時(shí)而激越。

　　歡快的童年

　　哇哇的啼哭聲奏響了我人生的第一個(gè)樂(lè)章。于是，我開(kāi)始了譜寫(xiě)屬于我的歲月之歌。歌的開(kāi)始，雖然只有幾句很簡(jiǎn)短的歌詞，卻描繪了人生中最天真爛漫的事。我抱著滿(mǎn)腦的幻想，放手奔向山野，滿(mǎn)山的蒲公英在向我招手。微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英帶著自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了旅行，“呼……呼……呼……”它們?cè)诔�歌？“恩！”那是世上最歡樂(lè)的歌。我在叢中奔跑，任它們沾滿(mǎn)我的全身，“呼……呼……呼……”歌聲再次唱起，我也唱著歌描述我心中的歡樂(lè)。

　　七歲了，父母送我上了小學(xué)。期末，我總是拿著獎(jiǎng)狀，第一個(gè)跑到奶奶家，奶奶還像往常一樣，坐在大門(mén)口，嘴里哼著那首古老的'歌。于是，我也會(huì)跟上奶奶的節(jié)奏，唱上幾句，頓時(shí)覺(jué)得心里樂(lè)滋滋。

　　激越的少年

　　水流走，歲月流走。十四歲，負(fù)擔(dān)重了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)了，功課難度大了，我退縮了。不再留戀什么獎(jiǎng)狀，也不再唱那首老歌，只熱衷于陶淵明筆下的世外桃源，心里只有一個(gè)“玩”字。每天放學(xué)，不再埋頭于層層疊疊的作業(yè)中，而是扔下書(shū)包，沖出家門(mén)。直到太陽(yáng)下山，鳥(niǎo)兒歸巢，我才依依不舍地回了家�？墒牵�我還是埋怨老天那么吝嗇，給予我的歲月如此短暫，以致于我還沒(méi)有回過(guò)神，它便匆匆溜走了。

　　突然有一天，一個(gè)叫魯迅的人告訴我：“哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上了�！眲x那間，我明白了歲月中我是過(guò)得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠揚(yáng)的旋律，沒(méi)有鏗鏘的節(jié)奏，那就不值得人去欣賞。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，與困難競(jìng)爭(zhēng)，與歲月競(jìng)爭(zhēng)。那么，我筆下譜寫(xiě)的便是一首獨(dú)一無(wú)二的好歌。

　　……

　　這首歌將這樣一直唱下去，它沒(méi)有停頓，沒(méi)有反復(fù)，也沒(méi)有結(jié)尾，有的只是重音，它將越唱越響。

那是一首歌作文10

　　生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動(dòng)人心炫的一節(jié)，也有舒緩哀傷的音調(diào)。今天，就讓我們傾聽(tīng)一節(jié)美妙的樂(lè)章。

　　歌聲響起，在那拔河賽場(chǎng)上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來(lái)自于那×××班對(duì)戰(zhàn)×××班的決賽現(xiàn)場(chǎng)上。在賽前老師就告訴我們，這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場(chǎng)就來(lái)的難解難分。

　　只見(jiàn)我們班個(gè)頭最大，力氣最大的衛(wèi)生委員當(dāng)前，在隊(duì)伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發(fā)出我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。但愿那只手歷經(jīng)拼搏后能，能來(lái)回成功。

　　隊(duì)中派頭的.第二位是我們的老班長(zhǎng)，他雖沒(méi)衛(wèi)生委員一般的個(gè)高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對(duì)方一時(shí)猛力，瘋狂的猛拉，隊(duì)長(zhǎng)前面松了好幾步。那紅色標(biāo)志一剎間超過(guò)了中線，我們失敗了，一時(shí)失落占據(jù)了我們的心靈。

　　第二場(chǎng)緊接著開(kāi)始了，戰(zhàn)前老師給我們做了許多方法指導(dǎo)，并告訴我們一定不要?dú)怵H。一上場(chǎng)，果真不服輸，全班同學(xué)的吶喊真是震耳欲聾。隊(duì)員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個(gè)腳印，雙手緊拉，一個(gè)個(gè)都不敢有絲毫松懈，幾乎聽(tīng)見(jiàn)哧哧喘氣聲了。隊(duì)長(zhǎng)被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊(duì)員用盡全力死壓繩子，老師同時(shí)暗叫我們緩口氣，時(shí)間一秒秒僵持著。突然，在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學(xué)一聲聲吶喊助威中，個(gè)個(gè)隊(duì)員都爆發(fā)了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉(zhuǎn)了方向，呼呼的竄了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)哨聲一響，我們勝利了。

　　第三場(chǎng)，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對(duì)方。2：1我們勝啦，全年級(jí)第一，冠軍啊！此時(shí)歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學(xué)著羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學(xué)們熱烈慶祝著......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌

　　這次勝利，使我們從中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)才能勝利，才能讓這支美好的歌延續(xù)下去，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，積極努力，把這支美好的歌繼續(xù)延續(xù)下去！

那是一首歌作文11

　　那是爬山虎瘋長(zhǎng)的季節(jié)。那是爬山虎瘋長(zhǎng)的夏天。那是在夏天瘋長(zhǎng)的一墻爬山虎。我無(wú)法形容看見(jiàn)那滿(mǎn)墻綠色時(shí)的興奮。我用欣喜的眼光打量著爬山虎，那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏，落暉投到爬山虎上，煞是好看。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，爬山虎搖曳著，虎虎有生氣。我坐在書(shū)桌上，抬頭望望窗外，便可以看到那一墻爬山虎。我仿佛可以聆聽(tīng)它的聲音，仿佛它是我的.一個(gè)老朋友。我正想出去好好欣賞一下，一群小孩跑過(guò)來(lái)，停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論著什么，然后都笑起來(lái)，走向前去，猛地一拽，扯斷了幾根莖，然后走開(kāi)了。你們知不知道，爬山虎也有生命？你們知不知道，你們截?cái)嗔伺郎交⑶斑M(jìn)的腳步？你們知不知道，你們就這樣傷害了一個(gè)生命？我?guī)缀鹾傲顺鰜?lái)。不知怎么的，覺(jué)得很難過(guò)。爬山虎經(jīng)過(guò)了多少個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚的磨煉，依舊活了下了，可你們就是這樣一拽，拽去了它的希望！我走出去，將爬山虎的吸盤(pán)輕輕附著在墻上，還指望它重新爬上去。盡管，那希望已經(jīng)很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類(lèi)，我感到很內(nèi)疚！它不會(huì)再?gòu)?fù)活了。我想。半夜，我聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無(wú)疑了。我望著天花板，想了一會(huì)兒，又睡了回去。

　　第二天我醒來(lái)，下意識(shí)地朝窗外望了望：爬山虎的腳正牢牢地抓著墻壁！這真是奇跡！在晨光的照耀下，爬山虎綠得發(fā)光，顯得那么有生氣！爬山虎抓住墻壁，我仿佛看見(jiàn)了它奮力往上爬。它強(qiáng)悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣動(dòng)我的心弦，它用它的生命譜寫(xiě)了最美好的贊歌。在生命的贊歌中，一個(gè)個(gè)音符便是生活。而生活，其實(shí)本身就是一首歌，只是有些歌需要時(shí)間譜成，需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時(shí)間譜成的贊頌生命的歌。

那是一首歌作文12

　　那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂(lè)章。

　　敲擊的親情，父愛(ài)之所以偉大，因?yàn)槟鞘呛⒆右簧�的指�?biāo)，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護(hù)心靈。他不容你有半點(diǎn)委屈，他認(rèn)為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的語(yǔ)文書(shū)摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無(wú)辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時(shí)間迸射出來(lái)。晚上父親回來(lái)，和母親賭氣不吃飯時(shí)，在屋子里想起那本書(shū)，開(kāi)始無(wú)聲的啜泣。開(kāi)門(mén)而進(jìn)的父親問(wèn)我為什么不吃飯，一看，扭頭去問(wèn)妹妹，之后去找在飯廳母親，問(wèn)：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰(shuí)叫她不好好學(xué)�！边^(guò)陣后一個(gè)人悄悄的進(jìn)來(lái)，安慰我，有意在說(shuō)母親的壞話(huà)。直到后來(lái)，母親進(jìn)來(lái)后，一把抱住我問(wèn)我：“這是為了誰(shuí)？”

　　那天，那句話(huà)活像一個(gè)個(gè)扭動(dòng)的音符刻進(jìn)我心靈的五線譜，綻放出一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪

　　編制的友情，朋友之所以是朋友，是因?yàn)樾呐c心的距離，穿越了家人，同學(xué)的距離。小米應(yīng)該是我初中最好的朋友。我呢，應(yīng)該還算人緣好的。那日，我?guī)е�最好的糖去學(xué)校，小璐伸手向我要，我扭頭說(shuō)不給。待上操時(shí)，看見(jiàn)我給小米一顆，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)也只有小米重要，當(dāng)下小米說(shuō)：“那是。”有一次初一考試，語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)，我去和小米商量互看作文，他說(shuō)什么也不給。次日，她出去，我看見(jiàn)那篇作文，當(dāng)時(shí)，就算我沒(méi)動(dòng)，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開(kāi)始明白，原來(lái)我的關(guān)心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒(méi)看她一眼，因?yàn)槲业娜�番五次她開(kāi)始寒心。也就是那次，我開(kāi)始用吃的聯(lián)絡(luò)感情，功夫不負(fù)有心人，我們之間的`感情升溫。達(dá)到高潮，來(lái)源于那次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗�母親，我才了解了她一點(diǎn)私人生活。她哭了，安慰她時(shí)，哭中笑著看了我一眼，似乎說(shuō)不用擔(dān)心。我感覺(jué)自己好無(wú)能，連一點(diǎn)她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開(kāi)始留心，關(guān)注她的一切一切。

　　劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說(shuō)一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂(lè)章。

　　那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫(xiě)一首既璀璨與華麗的歌。

那是一首歌作文13

　　那是一首歌，一首深沉而亢長(zhǎng)的歌。

　　我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。徒然睜開(kāi)眼睛，看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒(méi)有光，我早早就拉滅了昏暗的臺(tái)燈，連日來(lái)的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭，有些粘稠，細(xì)細(xì)的汗珠在嬉鬧。

　　不知時(shí)間跑了多遠(yuǎn)，眼簾合上又拉開(kāi)，默念了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，“關(guān)機(jī)”命令早已下達(dá)，然大腦cpu仍茍延殘喘般待機(jī)著。似乎缺少了什么，空虛鋪天蓋地地襲來(lái)。

　　世界太安靜了。

　　在很早很早以前，在他闖入我的世界以前，我的世界宛若一幅水墨畫(huà)，同樣只有黑白色，沒(méi)有聲音，寂靜的讓人發(fā)冷�？墒俏也唤橐�，我不需要多余的色彩，我渴望的只是安靜的世界，一個(gè)人安靜地來(lái)，一個(gè)人安靜地往。放任“我”之外的世界，任它如何叫囂。但一切都變?yōu)榱诉^(guò)去時(shí)，在他闖入的那一刻起，他就在我的世界肆意涂鴉，在我的`世界了奏響時(shí)而歡快時(shí)而深沉的歌，連陽(yáng)光都被吸引進(jìn)來(lái)。于是，如今安靜得惶恐這般可笑的事，我可以都?xì)w根為他的錯(cuò)么?于是我對(duì)于眼前的黑暗措手無(wú)策。

　　我依舊安分地躺著，門(mén)卻不安分地開(kāi)了。借著門(mén)外微光，我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說(shuō)：“k，我睡不著�！�

　　不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就簌簌地爬到我床上來(lái)，一臉欣然地躺下，側(cè)著生，一張大嘴巴馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)�！霸瓉�(lái)k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說(shuō)完一長(zhǎng)串借口，我根本沒(méi)有絲毫插嘴的機(jī)會(huì)�？蓯�!我暗自咬牙，我悔恨自己剛才怎么反應(yīng)得這么慢?現(xiàn)在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!

　　房間依舊黑暗，世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的聲音。我納悶r為什么能一天說(shuō)這么多廢話(huà)，他不累么?記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他那時(shí)只是笑著回答，因?yàn)閗不說(shuō)話(huà)啊，我只好連k的份也一起說(shuō)了�！皣K，笨蛋!”我索性把頭埋進(jìn)被子里，r的聲音果然消下去了，不再那么明亮，但依然透著聲音主人都有的陽(yáng)光朝氣。

　　左腔一直懸著的東西忽然有了承托，然后我發(fā)現(xiàn)r的聲音也不能完全歸于噪聲一類(lèi)，反而讓人有點(diǎn)安心。

　　腦中一直回蕩著r的嗓音，不知是在夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)，只知如歌，猶如一首安魂曲。

　　這首深沉而亢長(zhǎng)的歌，讓我安眠。

那是一首歌作文14

　　從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船只仿佛撒在湖面上的白玉蘭花瓣�；貞浀漠�(huà)面，在他的眼眶中浮動(dòng)。

　　“后來(lái)，它們相依相偎，想要得到點(diǎn)溫暖，可終究抵不過(guò)暴風(fēng)雪的爪牙。冬天就這樣不動(dòng)聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個(gè)故事，眼睛出神地望著遠(yuǎn)處。又向船只那兒大喊一聲，驚起一群野鴨子。它們撲棱著翅膀飛走了，只留下一個(gè)愣愣的傾聽(tīng)者，那就是我。

　　讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多悲慘的故事�？晌í�(dú)這一篇讓我久久不能釋?xiě)�。我�?duì)結(jié)局有點(diǎn)不滿(mǎn)。更多的是憂(yōu)傷，化成一江春水的憂(yōu)傷。

　　講故事的人，是一位老農(nóng)民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：

　　一個(gè)冬天，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣寒冷生活的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，根本不在乎北風(fēng)的肆虐，也對(duì)點(diǎn)綴在黑藍(lán)色的夜空中的漫天星光沒(méi)有任何的偏愛(ài)。兩只平庸的`野兔被世界遺忘，凜冽的寒風(fēng)吹響了樹(shù)葉，如風(fēng)雨掃過(guò)。兩只野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對(duì)夫妻�；蛟S，他們才發(fā)現(xiàn)自己的孤單與迷茫。一只貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒(méi)，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒中拉開(kāi)了殘忍的序幕。兩只草兔憑著本能明白了將要發(fā)生的事。

　　突然，一只兔子趔趄著爬起來(lái)，竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來(lái)一股血腥味。這只獵狗突然松開(kāi)了嘴，它知道，這兩只兔子都逃不過(guò)它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉(zhuǎn)身向第二只兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動(dòng)一下的力氣都沒(méi)有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣仿佛也凝固不動(dòng)了。

　　聞聲趕來(lái)的老農(nóng)民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　受傷的野兔沒(méi)有能躲過(guò)這個(gè)冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，雪的葬禮，冷酷無(wú)情。只留下春天漫山遍野的野花和幾只可愛(ài)的兔寶寶。

　　這是發(fā)生在冬天的一個(gè)故事。

　　冬天帶來(lái)了無(wú)數(shù)圣潔的詩(shī)歌，數(shù)不勝數(shù)。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那只挺身而出的野兔也許已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津，但它帶給我的震撼卻不亞于一個(gè)壯美的英雄史詩(shī)。

　　生命的崇高就在于此。

那是一首歌作文15

　　當(dāng)這首歌在我耳邊縈繞時(shí)，我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游；當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí)，我被它動(dòng)聽(tīng)的旋律深深地迷醉；當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕演奏時(shí)，我像是沉浸在花海一般，只感到千萬(wàn)朵的花兒將我重重包圍，讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。

　　那是一首歌，絕對(duì)是一首用溫暖制成樂(lè)譜的親情之歌。當(dāng)這首歌傳遍五湖時(shí)，人們會(huì)想：是誰(shuí)在我困難的道路上，助我一臂之力；是誰(shuí)在我成功時(shí)，為我留下自豪的淚水；是誰(shuí)在我熟睡時(shí)，為我輕輕蓋上小棉被；又是誰(shuí)在孤獨(dú)、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再問(wèn)一次自己，是誰(shuí)在我成長(zhǎng)的道路上，和我一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬……風(fēng)也呼，雨也嘯，那是我們摯愛(ài)的雙親��！

　　那是一首歌，絕對(duì)是一首用歡樂(lè)制成樂(lè)譜的友情之歌。當(dāng)這首歌傳遍四海時(shí)，我們都會(huì)回憶起那些往事：當(dāng)年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的道路上，總會(huì)得到他們的一個(gè)微笑或者是一個(gè)擁抱；當(dāng)年，我們遇到種種困難或煩惱的時(shí)候，就會(huì)對(duì)他們一一傾訴；當(dāng)年，我們?cè)诟呗柸朐频纳椒逑�，帶著�?duì)山頂無(wú)限的憧憬，卻又不敢上前時(shí)，是他們陪伴著我們一起登上山峰，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……他們是誰(shuí)？他們是自己情同手足的同窗！

　　那是一首歌，絕對(duì)是一首用經(jīng)典制成樂(lè)譜的歲月之歌。當(dāng)這首歌傳遍神州大地，傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時(shí)，他們就會(huì)回首遙望走過(guò)的路，是否一步一個(gè)腳印，做到了腳踏實(shí)地。依依不舍的丟下曾經(jīng)美好的時(shí)光：幼年時(shí)，在長(zhǎng)輩的懷里刁蠻的'撒嬌；少年時(shí)，自以為是的搞砸每一件事；青年時(shí)的沉穩(wěn)與冷靜，中年時(shí)的謹(jǐn)慎和小心……回首那些往事，流下了充滿(mǎn)歲月與滄桑的淚水，淚痕是那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，那樣的經(jīng)典。

　　……

　　時(shí)光在流逝，晝夜在交替，日月星辰在絮語(yǔ)……只要你愿意用心聆聽(tīng)，大自然生生不息的萬(wàn)物，正以它們獨(dú)特的方式演奏著悅耳的樂(lè)曲！

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