實(shí)驗(yàn)的作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇1

　　在今天的作文課上，我們來(lái)了一位新老師。她神秘兮兮的，不知要與我們耍什么花招？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師彎下身子從講桌后面拿了一把剪刀和一個(gè)膠棒，又從講桌后面不慌不忙的拿了一張綠色的小紙條。她拿著小紙條向右轉(zhuǎn)了一圈，又用膠棒把 小紙條的'頭和尾涂上膠，把它們緊緊地粘在一起，又把紙條中間小心翼翼地剪了一個(gè)小口，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，剪呀剪呀， 剪刀剪到頭了，此時(shí)一個(gè)大圓圈呈現(xiàn)在我們面前。綠色大圓像一條美麗的項(xiàng)鏈，要是戴在媽媽的脖子上一定很漂亮。接著，老師又從講桌后面拿了一張粉色的紙條， 把粉色的小紙條向右轉(zhuǎn)了兩圈，同樣把它的頭和尾涂上膠，緊緊地粘在一起，她又邀請(qǐng)?jiān)S俐同學(xué)幫助她把小紙條剪開(kāi)，許俐小心翼翼地按上述方法把小紙條剪了一個(gè) 小口，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著她們，又聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的聲音，剪呀剪呀，又剪到了頭，正要揭開(kāi)謎底的時(shí)候老師突然把它扣住了，她讓我們猜這回變成了什么樣 子。于是，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手起，有的同學(xué)說(shuō)是正方形的，有的說(shuō)是分開(kāi)的兩個(gè)圓，還有的說(shuō)是連著的兩個(gè)圓……就這樣，大家都紛紛議論開(kāi)了。我們都以迫 不及待的心情，期待著謎底早點(diǎn)揭開(kāi)。謎底揭曉了，原來(lái)是兩個(gè)圓連在一起的，真像一只美麗的蝴蝶結(jié)，太漂亮了。哇！我猜對(duì)了，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了科學(xué)無(wú)處不在的道理。等回到家里，我一定親自試一試向右轉(zhuǎn)三個(gè)圈是什么樣子？

實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇2

　　今天，天灰蒙蒙的。

　　“拉書是什么？”我不解地問(wèn)道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，王老師讓同學(xué)去拿了兩本書，還要很厚很厚的.。我們把書攤在桌上，觀察著，議論著。這兩本書看上去，字密密麻麻的，像一只只螞蟻排著列隊(duì)；摸上去很粗糙，像踩在沙地上一樣舒服。

　　“誰(shuí)上來(lái)呢？”王老師笑著問(wèn)�！拔疑�！我上！”大家叫著。我第一次沒(méi)上去，第二次又沒(méi)上去，很不高興，生著悶氣。

　　突然，王老師笑著說(shuō)：“全班一起來(lái)。”我們像潮水一樣跑向書，個(gè)個(gè)捏著書，便像在拔河一樣使出九牛二虎之力，可書像膠了厚厚的膠水一樣合在一起，還是沒(méi)有拉開(kāi)，

　　下臺(tái)后，我們紛紛議論，用什么才會(huì)拉開(kāi)書呢！有的人說(shuō)用大卡車，還有的說(shuō)用高鐵，還有人說(shuō)用戰(zhàn)斗機(jī)，答案多如牛毛或是沙子一樣多。

　　我們議論著為什么拉不開(kāi)，也不知道怎樣才會(huì)拉開(kāi)。王老師又讓我們摸了摸，我們都說(shuō)是有些粗糙。

　　最后，我憋不住了，提出想法：“這本書為什么拉不開(kāi)？是不是被粘住了？還是施了某種小魔法呀？”

　　摩擦力，真神奇�。�

實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇3

　　科學(xué)是我比較感興趣的一門學(xué)科，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在課堂上帶我們進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)，但是那一個(gè)實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻，每當(dāng)想起那個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總感覺(jué)很奇妙。

　　一次科學(xué)課中，老師告訴了我們巖石風(fēng)化的`實(shí)驗(yàn)過(guò)程，是將巖石來(lái)回放入水和火中。起初，我一點(diǎn)也不相信老師說(shuō)的話是對(duì)的，認(rèn)為巖石不可能會(huì)風(fēng)化，它那么堅(jiān)硬，怎能受“人”“侵犯”？但是，看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我是心服口服了。

　　首先，要準(zhǔn)備好材料，是一塊正正好好的巖石、鑷子、一個(gè)打火機(jī)、一杯水和一個(gè)酒精燈。再將酒精燈點(diǎn)燃，之后，用鑷子夾住巖石，并放入水中，放入水中的時(shí)間一定要短，只需要把巖石浸透。接著拿出來(lái)用布擦干，擦完后再將巖石放入火中一燒，來(lái)回做幾次巖石就回風(fēng)化。

　　一開(kāi)始，我們小組來(lái)回做了好幾次都沒(méi)有成功，我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡，隨后索性看起窗外的風(fēng)景�？赏蝗挥袀�(gè)人大叫著“成功了，成功了！”原來(lái)我們組之所以失敗是因?yàn)閹r石從水中拿出來(lái)沒(méi)有用布擦干。于是我們又重新來(lái)過(guò)，真的，巖石竟真的風(fēng)化了。

　　任何事情不能盲目下定結(jié)論，要有理有據(jù)，并且要觀察和實(shí)驗(yàn)中得出正確的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇4

　　洗發(fā)液能在水中溶解嗎？在熱水中和在冷水中的溶解情況一樣嗎？我?guī)е�這兩個(gè)問(wèn)題，在家里親自動(dòng)手做起了這個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：兩只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗發(fā)液。

　　準(zhǔn)備工作完畢后，我迫不及待地動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。我先把兩只玻璃杯平放在桌面上，再用量杯量出120ml的冷水和熱水，分別倒入玻璃杯中，接著各滴入一滴淡綠色的洗發(fā)液。我瞪大了眼睛，仔細(xì)地觀察洗發(fā)液在水中的變化情況。

　　洗發(fā)液滴在冷水中時(shí)，先調(diào)皮地浮在水面上，接著緩緩地往下沉，像一棵向下生長(zhǎng)的野草。那在熱水中的呢？洗發(fā)液幾秒就快速地沉入了水底，在水底還冒出了一粒粒的小泡泡，好像一座海底火山，真美��！當(dāng)我輕輕攪拌后，洗發(fā)液向水中擴(kuò)散了、溶解了。

　　熱水中的洗發(fā)液溶解成功了，但冷水里的洗發(fā)液還在沉入水底的`過(guò)程中�！霸趺催@么慢呢？”我氣得火冒三丈，自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我用筷子攪拌，洗發(fā)液被分解成若干小片，我繼續(xù)不停地?cái)嚢�，越�?lái)越快，好像一只無(wú)影手，充分?jǐn)嚢韬�，洗發(fā)液像云霧一樣在水中翻滾，均勻地分布在水中，終于變成了淡綠色的混濁溶液了。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我的出的結(jié)論是：洗發(fā)液能在水中溶解，并且在熱水中比在冷水中的溶解速度更快。我解決了這兩個(gè)問(wèn)題，心里像喝了蜜一樣的，甜滋滋的。

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊！我們只要多做實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，生活中到處充滿著科學(xué)知識(shí)啊！

【實(shí)驗(yàn)的作文400字】相關(guān)文章：

實(shí)驗(yàn)的作文03-16

【經(jīng)典】有趣的實(shí)驗(yàn)作文01-12

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文06-24

實(shí)驗(yàn)的有趣作文06-08

趣味實(shí)驗(yàn)作文12-13

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11-13

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文(經(jīng)典)07-24

寫實(shí)驗(yàn)的作文03-20

做實(shí)驗(yàn)的作文03-18

雞蛋實(shí)驗(yàn)作文04-01