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最美半命題作文六年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最美半命題作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
最美半命題作文六年級(jí)1
每個(gè)人心中都有一片樂(lè)土，一段難以忘卻的愉快時(shí)光，不論世界如何變化，總是記憶猶新。多少年后也想重尋舊步，回到那個(gè)地方。
我的童年中，曾有這樣一個(gè)地方，陪伴我度過(guò)最美的時(shí)光。柏條河蜿蜒山里來(lái)，石板路坑洼通四方，四野環(huán)抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各種樹(shù)排在院中的小道旁，白墻紅瓦的房舍，爬山虎擁抱的圍墻。莫說(shuō)這里寂寞，有大黃狗陪在我身旁;別怪這里幽閉，河邊白鷺常來(lái)探訪。小土山上樹(shù)木蔥綠，圓魚(yú)塘里水草爭(zhēng)芳。
最美的時(shí)光不是萬(wàn)木爭(zhēng)春的三月，不是草高樹(shù)榮的六月，也不是碩果累累的九月，而是寒冷安詳?shù)氖�。此時(shí)騰騰的白條河嗓子喑啞下去，也不見(jiàn)平時(shí)洶涌的水流，只是低調(diào)地匍匐在石頭河床上。我在院子外的柏條河畔，追趕著白鷺，它們寬大潔白的翅膀優(yōu)雅地扇動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼高高地越過(guò)了大河，鉆入竹林中去了，留下一兩聲輕俏的長(zhǎng)鳴，沙地上留下了它們的腳印，如同一條枝上生著三片細(xì)長(zhǎng)的竹葉。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平時(shí)它們浮在水面上，很難靠近，現(xiàn)在，擱淺了。草洲上白蓼花僅剩一兩只殘葩，粉紅的，雖無(wú)梅花清骨，蘭草芬芳，也自成一風(fēng)，有些許動(dòng)人姿色。摘下來(lái)進(jìn)屋插進(jìn)青瓷瓶里，配上綠竹，如紅襖綠裙的`仙子下凡，美麗輕盈。
出了客廳的木門(mén)，大黃狗哈著熱氣，團(tuán)團(tuán)圍住我，我低頭召應(yīng)，發(fā)現(xiàn)另一位仙子——腳下是黃果蘭的落葉，之前它被秋夜風(fēng)雨打落，讓人知秋，今天它已被落下的雨漚了兩個(gè)月，脫胎換骨。它脫了黃衣，露出錚錚鐵骨，清晰的葉脈如網(wǎng)，不，如閃電般訴說(shuō)著冬天;葉落歸根，萬(wàn)物又經(jīng)歷著一個(gè)新的輪回。我突然悟到，我的時(shí)光就這樣度過(guò)了。
現(xiàn)在，我很繁忙，但每當(dāng)看到窗外，便憶起了童年樂(lè)土上的時(shí)光。時(shí)光不可倒流，我便要加倍珍惜，要讓每件樂(lè)事都來(lái)充實(shí)我的時(shí)光。
最美半命題作文六年級(jí)2
打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，所有的燈光似乎都照在了那個(gè)布娃娃上。這也讓我不由地回憶起過(guò)去那段最美的時(shí)光……
這個(gè)布娃娃是我生日時(shí)閨蜜送我的。
她的生日比我早一天，所以我們經(jīng)常會(huì)一起買(mǎi)禮物送給對(duì)方，然后一起慶生。
記得那一天下著傾盆大雨，我提前準(zhǔn)備好禮物，早早就到了教室里，一直等著她和我交換。
半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間就如同離了弦的箭，快得讓人猝手不及，可她卻遲遲不來(lái)。馬上就要上課了，我更加急切起來(lái)，心怦怦直跳，開(kāi)始胡思亂想：“她怎么還沒(méi)來(lái)，是出什么事了嗎?”“怎么辦，怎么辦，我和她交換禮物還來(lái)得及嗎……”正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，“啪”的一聲，教室的.門(mén)被撞開(kāi)，我的好閨蜜渾身濕淋淋地出現(xiàn)在我眼前。她頭發(fā)濕噠噠地貼在額頭上，衣服也全濕透了，像極了“落湯雞”。她背著書(shū)包，手里提著一個(gè)袋子，還氣喘吁吁�？粗淮笥炅艿脩K不忍睹的她，我連忙跑過(guò)去，拿出紙巾幫她擦水珠。她卻直接將禮物遞給了我，臉上掛著開(kāi)心的笑容。我也趕緊拿出禮物給她。
回到家后，我小心翼翼地拆開(kāi)那個(gè)精美的袋子，里面有一張賀卡和一個(gè)布娃娃。讀著賀卡上深情的祝福，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。想起早上她冒著大雨趕來(lái)送我禮物的情形，我的眼前一片朦朧，什么都變得模糊不清了。
原來(lái)我們的友誼最珍貴，是無(wú)可替代的。默默地回憶六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起慶生，雖然有時(shí)不免幼稚，但時(shí)光依舊給了我最美的記憶。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，我和她也奔向不同的初中，但那布娃娃所承載的最美時(shí)光深深地藏在我的腦海中。我堅(jiān)信，時(shí)光會(huì)流逝，我們的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變少。
最美半命題作文六年級(jí)3
四季皆有花開(kāi)，我們一定要在這盛開(kāi)的花季中，擁有屬于自己的精彩與快樂(lè)。
——題記
這一年，是我小學(xué)生涯的最后一年，我們就像菊花一樣，盛開(kāi)在這個(gè)清涼的季節(jié)。也開(kāi)始了六年級(jí)默默無(wú)聞，整日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的日子;有時(shí)也像個(gè)“隱逸者”一般不再出現(xiàn)于操場(chǎng)，而是日日在教室一起學(xué)習(xí)。教室里只有“刷!刷!”的翻書(shū)聲，輕輕的寫(xiě)字聲以及老師的講課聲，聽(tīng)：“老師這題怎么寫(xiě)呀?”“啊!你要用乘法分配律，15要分別乘20和3的`……”沒(méi)有了昔日的歡笑聲，搗蛋聲，哎!這真是個(gè)“安靜”的季節(jié)。
走過(guò)緊張的開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)刺骨的冬天。這時(shí)的我們像校園里的傲梅一般，傲然挺立，繼續(xù)奔跑學(xué)習(xí)。不過(guò)這時(shí)的我們已經(jīng)熟悉了環(huán)境，再次有了歡笑聲，嬉皮聲，搗蛋聲。這里一群人在看書(shū)，那里一堆人在研究數(shù)學(xué)，這一位同學(xué)在請(qǐng)教問(wèn)題。大家個(gè)個(gè)積極向上，快樂(lè)學(xué)習(xí)!這讓我想起英國(guó)雪萊的一句話：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”過(guò)了寒冷刺骨的冬天，迎來(lái)的必定是百花齊放的春天!春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而我們也將在這個(gè)季節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)，伴著桃花的清香，我們努力成長(zhǎng)，為的是結(jié)出豐富又美麗的果實(shí)。新的一年總是美好，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，陽(yáng)光明媚，但依舊忙于學(xué)習(xí)，一起奔跑。
俗話說(shuō)：“快樂(lè)是短暫的!”走過(guò)快樂(lè)的春天，聞過(guò)清香的桃花，等待我們的是畢業(yè)季!
同學(xué)們?cè)谛W(xué)的六年時(shí)光就要結(jié)束了，大家都要各自去上初中，不知上初中后能否再次相遇，再次相聚。未來(lái)路上，不管暴風(fēng)雨多大，我們同學(xué)之間的友情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。小立傷心地說(shuō)：“Candy，我不想離開(kāi)你。”Candy痛哭地說(shuō)：“我也是!”Lily說(shuō)：“我們還能相聚嗎?”我們沮喪地說(shuō)：“恐怕難了?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在擁抱，都在痛哭!帶著梔子花的香氣，老師的祝福，在最美好的時(shí)光中繼續(xù)奔跑……
我們一定要在這美好花季里，向前奔跑，不虛度光陰……
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