習慣的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的習慣的作文，歡迎大家分享。

習慣的作文1

　　期末考試發(fā)下來了，我最擔心的是數(shù)學考不好。但是數(shù)學分數(shù)居然是98。這個分數(shù)讓我很激動，為什么呢？因為二年級上學期末數(shù)學才考了81分。二年級的下學期的每次測驗都不理想。

　　是什么原因使我的數(shù)學成績上不去呢？家長和我都在思考這個問題。對照卷子和作業(yè)的'檢查，發(fā)現(xiàn)了一個最重要的原因——粗心。我有一個不好的習慣，做作業(yè)時不審題不思考，憑習慣做習題，如第一題是加法運算，第二題是減法題也當做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個現(xiàn)象，最難的應用題總是寫對，最容易的計算題反而總是做錯。我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習慣。認真對待每一道題，有意識的去做計算題，鍛煉自己的耐心和細心，并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習慣，慢慢的養(yǎng)成好習慣，在期末考試中取得了比較滿意的成績。

習慣的作文2

　　突然就到了寒假，有些措手不及。

　　只是一下子，學校的所有聲音，消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試，一走進學校（我的學校東門進去先是路過小學的），以為開考了，因為太安靜了。然后才反應過來：小學已經(jīng)放假了。 總是在作業(yè)鋪成堆的時候幻想假期，想著假期里怎樣怎樣輕松，怎樣怎樣清閑，想著想著，竟然嘿嘿傻笑起來。如今真的到了假期，卻不知道怎樣怎樣地才輕松，怎樣怎樣才清閑。或許，是忙慣了吧，又或許一切的一切只是“習慣”。 習慣在忙得不可開交時騰出空閑幻想假期，習慣在上課下課時和朋友打打鬧鬧，習慣在空蕩蕩的.假期里想著以后的學習生活……這所有的，都源于“習慣”。 我是不是有些不知足？

　　或許是吧。 習慣地想起自己曾經(jīng)說過的一句話。 得不到的永遠比得到好。

習慣的作文3

　　每個人都有自己的壞習慣，我的壞習慣就是愛看電視，媽媽不知說了多少遍，可我總是左耳進右耳出，總是改不了壞習慣。

　　今天中午，我吃完了午飯坐在電視機前看電視，我看電視一直看到了要學英語的.時間，但我依然還在看，當我準備要去學英語的時候，時間已經(jīng)是3時30分了，我嚇了一跳，趕緊一骨碌爬起來，迅速背起書包去坐車，原來車已經(jīng)等了我整整半個小時，我手忙腳亂地坐車來到了學校，同學們已經(jīng)都在上課了，這時，老師問我：“今天怎么這么晚才來？”我吞吞吐吐地對老師說：“我……今天看電視看過頭了�！崩蠋煂ξ艺f：“下次要注意了，不要再這么晚來了�！蔽荫R上點了點頭，這時候，我恨不得挖一個大洞鉆進去，心想：“我恨死這個壞習慣了，一定要把它消滅掉�！�

　　哎呀！我這個壞習慣把我害得這么慘，都怪我太愛看電視了，我下次決心要改掉這個壞習慣。

習慣的作文4

　　人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣，但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。

　　什么是習慣，從字典上說，習慣就是長期、重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動，當然是長期以來重復地做的`好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種好習慣行為結出的果實。

　　習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢，是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。

習慣的作文5

　　對大家有何好習慣？在假期里，我采訪了身邊的一些長輩，記錄如下：

　�。ㄒ唬╆愜罢Z 問： 你有何好習慣？

　　阿姨（甲）回答：我的好習慣就是喜歡看書

　　陳馨語 問：好習慣是如何養(yǎng)成的？

　　阿姨（甲）回答：這個好習慣是從小養(yǎng)成的

　　陳馨語 問：好習慣的養(yǎng)成對你的'生活有什么幫助？

　　阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會與生活。

　　陳馨語 問：你養(yǎng)成的好習慣，在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用？

　　阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書里尋找一些解決的辦

　　法

　　對我的啟迪：從小養(yǎng)成看書的好習慣，可以開闊視野，增長見識。

　　（二）陳馨語 問：你有何好習慣？

　　叔叔（甲）回答：有時間觀念。

　　陳馨語 問：好習慣是如何養(yǎng)成的？

　　叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。

　　陳馨語 問：好習慣的養(yǎng)成對你的生活有什么幫助？

習慣的作文6

　　我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！

　　還有我經(jīng)常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習慣是不是很不好。

　　另外寫字的'姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。

　　同學們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。

習慣的作文7

　　我曾經(jīng)有兩個讓老師和媽媽頭痛的習慣，一個是握筆姿勢不正確，一個是字寫得不認真�，F(xiàn)在已基本改掉了握筆姿勢的毛病，還要把字寫好看。

　　我改正握筆姿勢用過千奇百怪的方法：有用三角筆來訓練；用握筆器套在筆上來訓練；用練字筆來訓練。爸爸媽媽在一旁提醒我，我在寫字的時候也在默默地提醒自己……終于在眾多力量地幫助下，我握筆地姿勢終于改正了過來，不再像以前那樣把筆握得豎直地寫了，跟寫毛筆字一樣。

　　現(xiàn)在我要繼續(xù)練字，把字寫得更認真，只有這樣，我才能寫出一手漂亮的，好看的`漢字。

習慣的作文8

　　今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。

　　當我們回家后，我隨手就把自己拎的藍白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說：“你下次能不能把別的、不應該在我身上放的東西放到它們自己的家�！�

　　地板剛說完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬火急的'事了呢！我想：爸爸到底看見什么了？把他嚇成這個樣子，我還是去看吧！于是，我小心的走到客廳看看究竟這兒有什么事。

　　我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的事情或物體。這時，爸爸又說了：“是誰把拎衣服的藍袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問：“是不是你？”媽媽連連搖頭。

　　正在這時，我用柔和的聲音對爸爸說：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的�！卑职终f：“你能勇敢承認錯誤就行，我原諒你了。”

　　其實每人在生活中都有一些錯誤，但只要我們能承認錯誤，別人也能原諒我們的！

習慣的作文9

　　西班牙作家烏納穆有一句名言：“當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失�！笨梢�，習慣對人有多么深遠的影響。然而，人們卻有很多不良的'生活習慣，比如抽煙、喝酒、賭博等等，這些壞習慣對人的身體健康是有害的。就拿喝酒來說，有一次，我在街上看見一個人喝醉了，發(fā)酒瘋，還打了人，結果被抓了。喝酒不僅對他的身體健康造成了傷害，還對別人的生命安全造成了威脅。

　　我們不僅要在生活中摒棄不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，在學習上更要養(yǎng)成良好的學習習慣。比如說閱讀習慣就是一個好的學習習慣，養(yǎng)成閱讀的習慣會開拓視野，增長見聞，提升個人修養(yǎng)。英國小說家、劇作家、散文家毛姆就曾說過“養(yǎng)成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有

　　的災難。”

習慣的作文10

　　一年的初一生活即將過去，我有了很大的進步，我改掉了浮躁的壞習慣，是我學習時可以沉下心來，做語文、英語題時可以認真審題，做數(shù)學題時可以仔細思考，是我的成績有所進步，我的'思想也成長了，不再像小學那樣那么幼稚，變得更成熟，更懂事了。

　　但是我也多了一點壞習慣：有點不自信，但沒有導致自卑，所以競選班干部時，我總是沒有勇氣站起來，但競選課代表時，我還是有點勇氣的，我希望我在初二時可以有所進步！我認為我最大的進步就是克服了依賴心理，從前，我早晨梳頭都要叫我媽媽幫忙，就連我今天要穿什么衣服，都要問媽媽，或讓媽媽找。到了初中，我自己學會了梳頭，每天自己一起床就拿起梳子梳了起來。當然，現(xiàn)在衣服肯定是自己找了。希望初二后我可以成長的更多，改掉初一未找的壞習慣。

習慣的作文11

　　我有一個壞習慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!!

　　哎，為此我沒少挨罵!!現(xiàn)在又是國慶節(jié)了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣��？我不喜歡，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。

　　哎，壞習慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習慣啊，我想對你說：壞習慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！！

　　因為，壞習慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的`。不說了，因為我的壞習慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛(wèi)生了�！蔽覌寢尩穆曇粲猪懫鹆�！

習慣的作文12

同學們：

　　你們好！

　　好習慣是什么呢？可能有人會問這個問題。它是一朵鮮花，當你養(yǎng)成了好習慣，它就會怒放，但是，當你沒有養(yǎng)成好習慣，它將慢慢凋謝。所以，為了讓這朵‘好習慣之花’怒放，我們就要從小養(yǎng)成好習慣。

　　有一次，我和小莉出去玩，見到路上一個跪在地上乞討的老奶奶，她懷里抱著一個剛滿月的小孩，地上鋪了一張紙，紙上歪歪扭扭的寫著：求求各位幫幫忙吧！看看我懷里的這個可憐的小女孩，她是我的孫女，剛滿月，但是卻患有白血病，急需診治，因為家里很窮，所以……有許多人都被她感動了，但也許沒有人會發(fā)現(xiàn)她是個盲人。這個老奶奶是很令人感動�？墒�，這就是沒有好習慣的未來�。�

　　同學們，讓我們從小養(yǎng)成好習慣，成就我們美好的'未來！

　　祝：好好學習

　　20xx年6月9日

習慣的作文13

　　以前。我們家沒有門鈴，有人要進來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。

　　一個星期六的`下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了。”可是我才坐到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進去，沒想到們被風給吹得關了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開�！眿寢寣ξ艺f：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習慣惹得禍。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。

習慣的作文14

　　說起親身經(jīng)歷的事，每一個人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的、也有令人開懷大笑的、也有的令人開心。反正，在生活中，每個人都會嘗遍喜怒哀樂和酸甜苦辣。

　　上星期三，我的班主任李老師從四年級二班選了二十四名值勤的學生，我被選上啦！當時心里非常的高興、激動。我和張艾貝負責六年級的文具是否擺放整齊，看他們在操場上跑步是不是列隊守規(guī)矩，不說話，還有放學后，學生是不是列隊行走不出列。我?guī)�上值勤袖標。認真地進行履行職責。

　　剛開始時，我不敢說話，后來我就大膽的'對出列、說話的同學說：請站好！不要說話！這時，同學聽到我給他們的警告以后，就自覺地站到隊里去了。

　　通過這件事，使我親身經(jīng)歷了一次鍛煉，也使我明白了一個道理：同學們要養(yǎng)成一個好的習慣一是自覺，二是靠約束。當我值勤警告別的同學時，我也要養(yǎng)成良好的習慣。

習慣的作文15

　　媽媽經(jīng)常教導我，讓我養(yǎng)成優(yōu)良習慣。這樣成長為大人才能成為一個有用的人。優(yōu)良的習慣是崇敬長輩，呵護童鞋，對別人有禮貌；是不馬虎，做事件不邋遢；還是呵護公物，不白費食物。

　　為什么呢？由于得到優(yōu)良習慣，做一個品德高尚的人，懂得尊崇他人，才能得到他人的尊崇。我得奮力地做好這么多。

　　我有一點壞習慣，有時學習很馬虎，把一點會做的題寫錯。

　　在日常生活中，也很馬虎，有一回早晨起床居然穿反了衣服。我用食很慢，有些時候還剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原先應該快速地穿好衣服，可是，我老是慢慢吞吞地，速度很慢。我打算在這學期里，改正這么多壞習慣。早晨起床，快速地穿好衣服，不邋遢。

　　學習不馬虎，細細做完每一道題。用食的'時候，要最快的把飯吃完，不剩飯。

　　我要一朝一夕做起，慢慢養(yǎng)成優(yōu)良習慣。

　　我相信自己肯定能夠成為一個德才兼?zhèn)涞膶W生！

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