有關(guān)制作的作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的制作的作文，歡迎大家分享。

　　制作的作文 1

　　最近我學會了一個魔術(shù)，這個魔術(shù)應(yīng)用的就是二進制原理�；蛟S你還不了解“二進制”概念，那么在我開始介紹這個魔術(shù)之前，先舉個例子告訴你什么是“二進制”。

　　抗戰(zhàn)時期，一個敵占區(qū)的村莊總有鬼子來掃蕩，而緊鄰這個村子的一座城市里有我們的游擊隊員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊員發(fā)送信號說明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時，村里來了一位數(shù)學家，村長把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學家。數(shù)學家想了想，讓村長為他準備幾個火把。村長疑惑不解地給了數(shù)學家十個火把。數(shù)學家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。

　　“二進制”就是“逢二進一”，從右往左看上圖的6個火把。第一個火把表示數(shù)字“1”，第二個火把則表示“2”，第三個火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個火把加第2個火把就表示“3”。村里的村民都沒有什么文化，聽不懂數(shù)學家說的“二進制”原理，但他們看到數(shù)學家畫的火把上的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)后一個火把的數(shù)字恰好都是前一個火把的2倍，也就明白了數(shù)學家表示的意思。他們可以根據(jù)每個火把代表的數(shù)字，點燃相應(yīng)的火把，把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的游擊隊員。村民們在數(shù)學家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊員傳遞信息的難題。

　　你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學會的這個魔術(shù)了。我的手中有以下5張標有各種數(shù)字的'不同顏色的卡片：

　　請你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個數(shù)，我會依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍色卡片問你，這張卡片是否含有你心中所選的那個數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒有”即可準確猜出你心中所選的那個數(shù)字�；蛟S你會覺得我有讀心術(shù)，但這個魔術(shù)的原理很簡單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個數(shù)字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍色卡片都沒有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個數(shù)字。

　　“二進制”是不是很神奇？你也來試試這個魔術(shù)吧！

　　制作的作文 2

　　今天美術(shù)課，老師教我們制做精美的夾畫板。首先準備好剪刀。紙板。毛線團。畫片。圓規(guī)等，就可以制作了。

　　第一，在紙板上畫一個大圓圈，再在大圓圈內(nèi)畫一個小圓圈。兩個圓圈畫好后，就在兩個圓圈中間間隔的地方畫上赤輪狀的畫邊。

　　第二，花邊畫好后，就拿出剪刀，從紙板上把這個帶赤輪的圓剪下來。

　　第三，帶齒輪的圓剪好后，就把準備好的畫片粘在剪好的帶齒輪狀的圓中間。

　　第四，畫片粘好了，就開始用毛線來編畫板，先把毛線的一端繞住一個齒輪狀的角，再把毛線帶到這個角相對的另一個角上，按一前一后的順序，將圓上每一個齒輪的角都繞上毛線，就這樣，一個精美的夾畫板就做成了。

　　一張普普通通的'紙板，竟可以做成一個精美的夾畫板。在制作的過程當中既培養(yǎng)了我們動手能力，又豐富了我們的課余生活。

　　制作的作文 3

　　有一天的天氣非常熱，火辣辣的太陽透過窗戶，像長針似的直刺進我的眼睛害的我睜不開，可是我哪顧的上這些，“嚓嚓嚓”“哧溜、哧溜”嘎吱嘎吱“我開始了把賀卡做好的決心。

　　我快樂地開始制作了，我把一張大卡紙剪成長方形，再把它對折成賀卡。我在里面粘上了一張瓦楞紙，三分之一涂上了膠水，在瓦楞紙上我寫上了“感恩節(jié)快樂，媽媽！”又在空白的地方寫上了愛的`英文字母“LOVE”再畫上了一個大大的愛心。為了把賀卡做的更加漂亮，我又在封面上裝飾了一下，我把瓦楞紙剪成一條一條的擺成了LOVE形，在上面粘上了一朵紅玫瑰花和一朵粉玫瑰，在下面我粘上十多顆彩色的鉆石和彩色的“小光碟”，光碟四周貼上了一個用絲帶做的蝴蝶結(jié)，好像一對翅膀。做好后，我在太陽下看，彩鉆閃閃發(fā)光，用翅膀托起的兩朵玫瑰花美艷動人，真像媽媽無私的愛。

　　我把賀卡輕輕地放進一個信封里，把口封住，在信封收件人上寫上了媽媽的名字，放進了我家的信箱里。

　　今天我覺得我做的賀卡非常成功，媽媽看了一定會夸我是個心靈手巧的兒子。

　　制作的作文 4

　　婆婆經(jīng)常給我做雞蛋餅，可好吃了。上個星期天，我想學做雞蛋餅，于是就讓婆婆教我。

　　婆婆拿碗去舀面粉，我突然想起來，我應(yīng)該把婆婆做雞蛋餅所用的各種原料用量記下來，這樣我做的時候才會有依據(jù)。于是我攔住婆婆，讓她先把手里的空碗用家里的小電子秤稱一稱有多重，一稱是212克。稱完后婆婆按平時的習慣舀了一碗面粉，我一稱，連碗帶面粉是354克，那么面粉就是354-212＝142克了。我又把家里的量杯拿出來，在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2個雞蛋在面粉里，然后慢慢向面粉里倒水，一邊倒一邊攪拌，一直到把面粉調(diào)成糊狀為止。我看了看量杯，還有111毫升的`水，那么婆婆就是用了400-111＝289毫升的水了。婆婆拿了一個平底鍋，放了一點油，把調(diào)好的面糊慢慢倒下去，左右搖晃鍋子，以便讓面糊攤得更均勻一些，等面餅兩面呈金黃色時就好了。

　　現(xiàn)在輪到我來學著做了。我分析了一下，2個雞蛋是必須的，面粉是142克，水是189毫升，油是適量地放一點，這里面關(guān)鍵的是面粉和水，它們的配比不準確的話面糊就調(diào)不好。142：289≈1：2，對！就是這個比例。我用小勺子舀面粉，仔細地添加到150克，然后用量杯量了300毫升水，學著婆婆的樣子調(diào)面糊，調(diào)出來的粘稠度和婆婆調(diào)的差不多。后面的就簡單了，按照婆婆的樣子如法炮制，一張雞蛋餅就做好了。原來只要牢牢記住雞蛋餅里的面粉和水的比例，就可以“復(fù)制”出一張張相同的雞蛋餅了。

　　在生活中，有許多固定的比例，如果你不按這些比例去做，就不能得到滿意的結(jié)果，比如：建筑工人攪拌混凝土時沙石、水泥、水的比是2：1：1，如果不按規(guī)定比例攪拌，造出的大樓就不牢；中國的國旗的長寬是3：2，我們在制作國旗時一定要按比例制作，不然就不好看了；最重要的一個比例是黃金分割律，這是公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯所發(fā)現(xiàn)，后來古希臘美學家柏拉圖將此稱為黃金分割，這其實是一個數(shù)字的比例關(guān)系，即把一條線分為兩部分，此時長段與短段之比恰恰等于整條線與長段之比，其數(shù)值比為1.618 ： 1或1 ： 0.618，也就是說長段的平方等于全長與短段的乘積，按照黃金分割做出來的物體看上去特別協(xié)調(diào)好看，許多行業(yè)的設(shè)計師在設(shè)計時都有意識地運用黃金分割。原來生活中處處都會運用到數(shù)學呢！

　　制作的作文 5

　　清新淡雅的中國水墨畫和細膩柔和的油畫掛在家中，既是一種美的享受，又可顯示出主人獨特的文化品位。

　　然而，好的國畫、油畫價格不菲，有點“可遇而不可求”的距離感。這個時候，您不妨自己動手制作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內(nèi)涵，裝飾性強，并且制作簡單。下面就介紹一下花泥畫的制作方法。首先要準備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子（要求兩尖很平整并且長短一致）兩塊三合板和一個與畫面色彩相配的相框。做好了這些準備工作后，便可貼畫了。這一步雖然很簡單，但也要認真對待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的三合板上，然后用干凈的軟毛刷，從畫的中心向四周輕刷，用力要均勻，直到畫面看上去較平整后，將其晾在通風處陰干。但切不可直接在陽光下曝曬，否則三合板會變形，不利于最后的裝裱。晾畫十五分鐘后，就可實施第二步制作了。這一步可以稱為“蘸點”，這是整個制作過程中至關(guān)重要的一步，需要更多的細心與耐心。

　　首先用鑷子把花泥顏料一小團一小團地放到貼好的畫上，然后握緊鑷子，使兩尖合攏，把堆成團的花泥蘸點開來，使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項。其一，就是蘸點要均勻。蘸點的厚度可根據(jù)自己的喜好選擇，隨時更改，但蘸點一定要均，且要完全覆蓋住畫的.原像。第二，不能在剛蘸點好的色彩旁進行另一種色彩的蘸點，這中間至少要相差一分鐘。這是因為濕花泥滲透性強，會改變其原來的色調(diào)。第三，在對畫的背景與主體的處理中，必須先蘸點主體。如果先制作背景，由于背景的面積大，處理時易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就制作出來了，只剩下最后一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板，用相框框起來就大功告成了。

　　花泥畫的制作時間短，制作費用低，拿到燈光下，凹凸不平的花泥畫還能呈現(xiàn)出很強的立體感和藝術(shù)韻味，因而作為裝飾品，是價廉物美的明智選擇，不信？您試試吧！

　　制作的作文 6

　　法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法，為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

　　今天我們學校請了一位朱警官為我們上了生動的.一節(jié)法制，讓我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路。最后卻害得自己進了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。

　　這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

　　法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

　　制作的作文 7

　　每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什么時候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機會終于來了，今天放學，老師讓我們回家制作一個小制作，做什么好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！

　　說干就干，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的.花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。

　　我把筆放進筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。

　　制作的作文 8

　　桌上放著一些材料、檸檬粉、檸檬果、果凍殼、一杯冷開水、一個一次性杯和小棒子。原來我正在制作棒冰。首先，我先將涼水小心翼翼地倒入一次性杯。再倒了一些美味的果粉讓水變得甜一點。再用力把水攪拌。攪成黃黃的`，還能聞到檸檬味就行了。然后，得放入一些果肉，雖然你不明白為什么會這么做，但你等一下就會明白。過了幾分鐘，等里面的物質(zhì)靜卻下來了。再將檸檬水小心地倒進果凍殼里，一個果凍殼里要放一顆果肉。等許多果凍殼裝滿了之后就可以將它們放進冰箱。

　　十分鐘過去了……二十分鐘過去了……到半小時的時候，你打開冰箱時，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一點冰凍了。這時，你要插入一根根小棒子，等冰好時就方便了。我等待著，等待著那美味的棒冰誕生……

　　制作的作文 9

　　“叮鈴鈴……”，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我欣喜若狂地走進教室。同學們！你們知道我為什么那么高興嗎？因為今天有美術(shù)課。

　　上課了，老師讓我們拿出紫砂泥，做一種自已喜歡的動物。我喜歡的動物是小白兔，因為小白兔天真、可愛、活潑，還有一身潔白的絨毛呢！所以我做的動物也就是小白兔喲！我先把紫砂泥搓成圓，當做小白兔的“臉”；再把紫砂泥捏成一個扁扁長長的東西，我也給它起了一個好聽的名字叫“兔耳朵”；然后把紫砂泥捏成兩個小圓球，它的名字叫“兔眼睛”；然后，我用油畫棒給小兔畫了一張小小的嘴巴；最后我用牙簽兒插在小兔兒的身上兒，然后把四條“兔子腿”安裝在它的.身上。再用白色的畫筆把小兔的全身涂了一遍，就算是白色的絨毛吧！瞧！一只栩栩如生的小白兔就制作好了�？善�亮了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我的“小制作”也做好了。我喜歡這個小制作。我喜歡我的作品，喜歡我的“小白兔”。

　　制作的作文 10

　　今天是星期六，我寫完作業(yè)后就開始制作手工小金魚。

　　制作小金魚所需要的材料有：卷筒紙的紙筒，黃色、白色、黑色卡紙各一張，一把剪刀，一支勾線筆，一瓶膠水。

　　首先制作金魚的身子，先用黃色卡紙按照卷筒紙的大小剪一個長方形，然后在卷筒紙的紙筒上涂上膠水，再把剪好的長方形黃色彩紙粘在紙筒上，金魚的身子就做好了。

　　接下來在白紙上剪兩個大一點的圓，在黑色卡紙上剪兩個比白色圓圈小的黑色圓圈，再把黑色的圓圈粘在白色的圓圈上，小金魚的.眼睛就做好了；接著在黃色紙上畫出魚鰭和魚尾，并剪下來備用。

　　最后把之前做好的金魚眼睛、魚鰭、魚尾粘在魚身上，再用勾線筆在鯨魚的身子和魚鰭魚尾上畫線條，小金魚就做好啦。

　　看著我自己做的這只可愛的小金魚，我高興極了。

　　制作的作文 11

　　周五，陳老師給我布置了一件任務(wù)——做手工。我想來想去，最終決定折一個彩色的紙飛鏢。

　　我先來了兩張紙和一把剪刀，迫不及待地做起來。首先我用剪刀裁出一張正方形紙，再把正方形紙上下對折后沿著中線再對折一次，然后把它合成一個長方形后左右對折，沿著中線左邊向下折，右邊向上折，最后把長方形兩端折成兩個相反的三角形。另一張紙同樣操作一遍，但要注意的是最后兩步變成先向上折再向下折，兩端的三角形方向要和另一張紙相反。這時候折好的紙條其中一面中間有一條縫，把縫朝外交叉疊起來，然后把飛鏢四個角的'三角形叉進縫里，飛鏢就完成了。

　　我拿著它開始試飛，竟然發(fā)現(xiàn)飛鏢像箭一樣，飛得又快又遠。我真是太喜歡它了。要是它是我的朋友就好了。

　　制作的作文 12

　　今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機、坦克。“坦克！我可以做個坦克��！”我高興地叫道。

　　我拿來了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。

　　我正高興時，問題又來了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時候，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，把兩個奶盒子用膠布粘在一起，炮臺也做好了。

　　我又在一張正方形的.紙上寫著：虎翼號——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場上如虎添翼，勇猛無比。

　　我對爸爸說：“我的坦克做好了。”爸爸說：“真美麗�！�

　　就這樣，我的坦克完成了！

　　制作的作文 13

　　我會做土電話，還會做紙包；但我最喜歡做的還是不倒翁。

　　做不倒翁需要膠、剪刀、彩筆、彩紙、空雞蛋殼，還有蠟，首先把蠟放進鴨蛋殼里，然后把鴨蛋殼放進熱水里讓蠟熔化，再往鴨蛋殼內(nèi)放一顆重重的石子，把鴨蛋殼放在桌子上讓它立起來，第二步把彩紙剪成圓形，再剪一個口子，做成帽子，再把口子粘上，在帽子里邊邊緣涂上膠，最后給它戴上，這樣一個不倒翁的臉型就做成了，我把不倒翁的臉型設(shè)計成很多人都想要的鴨蛋臉，我又為不倒翁畫上了美少女那樣有神的眼睛，小小的鼻子，紅撲撲的'小嘴，看！它正瞅著我笑呢！

　　我把它放到我的書桌上，它搖頭晃腦，好像頑皮地眨著小眼睛對我說；“小主人，你也要像我一樣，遇到什么困難也絕不要倒下哦！”

　　制作的作文 14

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。

　　我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的'彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！

　　制作的作文 15

　　今天，我去蕭山日報學做許愿瓶，我早早地去到那里。老師告訴我們：海綿寶寶有很強的吸水性，它是吸水樹脂，可以用于醫(yī)學、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領(lǐng)悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。

　　說完，老師就讓我們自己動手做做看，首先，把事先準備好的.海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然后把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品，還讓我們寫上自己的愿望，這下。名副其實的許愿瓶就做好了！

　　今天，我做了兩個漂亮的許愿瓶，好開心��！我要把它們放在我的房間！

　　制作的作文 16

　　今天，是非常熱的一天。我吃完中飯后，就在家休息一會兒。到一點半的時候，我和哥哥就到培訓班去上課。

　　上課了，老師發(fā)了一張卡紙，一把剪刀，一個雙面膠，一支筆，一張白紙，讓我們進行手工制作。同學們很興奮。

　　老師一邊說，一邊在黑板上畫了五角形，蜜蜂，魚，海豚。作為我們的備選圖案。我選了一張藍色的卡紙。

　　開始制作。我選了一張藍色的'卡，我在紙上畫了一個圓圈，在圓圈上畫一個微笑，畫完之后；我拿起剪刀慢慢地剪下，再拿來雙面膠把它粘貼在白紙上，一副漂亮的手工作品誕生了。

　　老師說：“已經(jīng)完成了�，F(xiàn)在請你一個一個上臺介紹�！苯榻B時，我特別緊張，嗓子幾乎沒有發(fā)出聲音。介紹完之后。

　　老師就開始頒獎但是我不是第一名，我是第二名，我也很高興。

　　制作的作文 17

　　周六的時候，媽媽陪我一起在家里做了風鈴。

　　本來我很期待能做出風一吹就叮咚響的風鈴，但來不及買材料。思來想去，卻想到了變廢為寶的`好辦法。

　　首先，我找到了能用的材料：一次性紙碗、紫色塑料袋、彈力繩（口罩掛耳），又找出需要的工具：彩筆、剪刀、膠槍、針和線。

　　然后，我在紙碗上畫一些蝴蝶結(jié)或五角星的裝飾，再將紙碗的邊剪成了波浪邊形狀，又用紫色塑料袋做了大約30個蝴蝶結(jié)。媽媽夸我說，這與紙碗上手繪的蝴蝶結(jié)正好形成呼應(yīng)，是一種統(tǒng)一的美。

　　接著，我用黃色的卡紙剪了很多三角形和六邊形。過程中我嘗試了很多方法，剪過不同形狀，最終發(fā)現(xiàn)這樣最簡單又好看。

　　最后，用針把線穿上去，再用熱熔膠把蝴蝶結(jié)、卡紙三角形和六邊形都按規(guī)律粘到線上，漂亮的風鈴就做好了。

　　做手工不僅鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力，我喜歡做手工。

　　制作的作文 18

　　從榆林回來后，休息一天，爸爸說，今天咱們要做數(shù)學小制作了，我很高興，我覺得一定會很好玩。和爸爸商量后，我們決定先做大風車，然后用大風車剩下來的紙做剪紙。我們找來了彩紙，是用我最喜歡的`粉色，然后又找來大頭針、吸管，備齊裁紙刀和小剪刀，我們就開工了。

　　我們先用裁紙刀把彩紙加工成正方形，然后斜著疊出折痕，順著折痕剪開，要注意的是不能全剪開，剪到離中心四分之一的地方，然后疊成大風車的樣子，中間用大頭針固定好，扎在吸管上，一個大風車就制作好了。接下來我們用剛才剩下的彩紙剪成正方形，然后疊兩次，變成小正方形，在上面畫上葉子，順著葉子用剪刀剪下來，打開后，就變成了由四個葉子組成的漂亮圖形。后來，我和爸爸拿著大風車下樓了，迎風走，風車就會自己不停地轉(zhuǎn)動，好玩極了。

　　制作的作文 19

　　今天，我教大家做一個可愛的小制作，它的名字叫“長江七號”。

　　做它需要的.材料有：白色卡紙一張、綠色卡紙一張、“藍寶石”兩顆、硬紙板一小塊，雙面膠、剪刀和水彩筆。

　　開始制作了，我們先拿出白色卡紙，把它剪成一個正方形，再把它折成一個燈籠的形狀，這樣，“長江七號”的腦袋就做好了。我們再把藍寶石貼上，眼睛也做好了。在眼睛的下面用紅色水彩筆畫一張上揚的嘴巴，長江七號就笑起來了。接著，拿出剪正方形留下的紙，剪出一個小小的長方形，卷起來后壓扁，再剪出一個圓圈，把硬紙板剪成兩個小圓圈，再把它們貼到腦袋上做長江七號的天線。然后，我們拿出綠色卡紙，疊一個長方體，做為長江七號的身體，再做四個大小相同的圓柱體，用雙面膠分別貼在長方體的四個角下面。一個可愛的手工長江七號就“新鮮出爐”了。

　　小朋友們，你們學會了嗎？如果學會了，趕緊照樣子給它做個朋友吧！

　　制作的作文 20

　　老師給我們布置了一個手工作業(yè)，我想現(xiàn)在是秋天，就做一棵桂花樹吧！

　　我和媽媽先去摘桂花，我拿上了紅纓槍，媽媽拿上了一個碗，桂花樹的枝頭有的高、有的低，我們夠不到的時候我就用紅纓槍敲打，桂花像雨一樣落了下來，媽媽用碗接了很多花朵，接好以后我們到了家里，準備了一張大大的鉛畫紙、彩色筆、蠟筆、固體膠和剪刀。

　　我們開始做了。先用橙色彩筆畫出邊框，用剪刀沿著邊框剪去多余部分。用棕色彩筆畫出樹干的形狀，涂滿棕色，再樹干上畫了一圈圈的紋路，用剪刀把樹干剪了下來貼在了邊框里，接著用橙色的彩筆畫出樹冠的`形狀，再用固體膠涂滿這個樹冠，然后把桂花樹撒了上去，一棵桂花樹就做好了，我們覺得桂花樹太孤單了，就在樹下畫了一直黑貓陪著它。

　　我給這幅手工取了個名字叫《秋趣》，聞上去還有一股清新的香味呢！

　　制作的作文 21

　　星期六，我興致勃勃地來到學校的美術(shù)室里，準備參加手工比賽！

　　老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉(zhuǎn)動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

　　忽然，我的.手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

　　終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開�。　�

　　就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

　　回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

　　制作的作文 22

　　我學習了第四單元，認識了很多發(fā)明家。他們通過仔細觀察周圍的事物，認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力，用自己的聰明才智，創(chuàng)造了奇跡。我也要開動腦筋，動手做一件有創(chuàng)意的作品，做什么呢？我在書桌前想啊想：有啦！就做一個精美的相框。

　　說干就干，我從抽屜里拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆，首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛的公主，畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒，再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地把它們剪下來。

　　我用雙面膠把可愛的.公主貼在中間，周圍粘上五顏六色的花兒，最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧，多漂亮呀！相框中的小女孩也笑瞇瞇地，仿佛在對我說：“謝謝你給了我一個家！”

　　看著精美的相框、可愛的公主，我開心極了。學做相框，讓我體會到了親自動手的樂趣！

　　制作的作文 23

　　這學期，宋老師要求我們提高學習主動性，每人自己設(shè)計獎勵卡，讓家長評價我們自己的學習表現(xiàn)。我就自己動手，設(shè)計制作了每月的學習評價卡，讓媽媽給我每天的學習和完成作業(yè)情況打分。

　　我做的'學習評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說，每5個優(yōu)，換一個點贊卡，滿足我一個小愿望，比如吃個冰激凌；每集齊5個點贊卡，或者5個優(yōu)＋，會得一張獎勵卡，媽媽會給我獎勵；每 5張獎勵卡，會換一張免作業(yè)卡。這個作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過媽媽總是鼓勵我多運動，多娛樂，似乎這張卡，沒多大用處。但媽媽說了，5張免作業(yè)卡可以滿足我一個大大的愿望。我有個什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。

　　現(xiàn)在執(zhí)行快半個月了，我和媽媽都很開心。媽媽夸我學習主動性更強了，我讓她越來越讓省心了呢。

　　宋老師真是想了一個妙招！

　　制作的作文 24

　　我做過很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。

　　用來制作不倒翁的'材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。

　　首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調(diào)整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的蛋殼做的不倒翁就完成了！

　　當我把不倒翁放在桌子上時，它不停地搖頭，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，心里覺得無比的開心和自豪！

　　制作的作文 25

　　有趣的小制作四川省達州市銅川區(qū)第一小學三年級二班楊萬耀今天我自己做了一個小制作——乒乓球比賽。只要用手轉(zhuǎn)動手柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打乒乓球。你真的很難輸贏。

　　乒乓球桌是由一個長方形的紙箱制成的.。我先把紙盒拆開，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開一個小橫口，在紙箱兩端中心開一個小圓孔。然后用細鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個小開口對齊。最后用紙板把兩個人用球拍切開，在腳上鉆一個小洞。

　　安裝時，我先把兩個人通過兩個小橫口放進箱蓋里，然后把曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫衣服和五官。

　　看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請注意曲軸的彎曲高度。

　　制作的作文 26

　　星期六的早上，我又要去上畫畫班，吃著香噴噴的五谷粥，忽聽媽媽的手機發(fā)來短信，慌忙一看，高興的'我手舞足蹈！終于，上手工藝術(shù)課啦！耶耶耶！

　　到了畫畫班，我興高采烈地走進教室，坐在我的位子上，認真專心地聽著老師講課。

　　老師說：“今天我們要學穿邊。大家可要專心聽哦！看誰做得最好！....”

　　聽完老師講的，就開始做了。第一步：把彩紙對折起來，自己再選一幅圖形剪下來。第二步：再對折，把頭留下來，下面的剪成條條備用。第三步：剪一些五顏六色的條條一個一個串上。第四步：再把你做的圖形粘到一張又大又硬的彩紙上，再自己剪一些小圖形裝飾一下就ok啦！

　　朋友們，你們喜歡我的精美小制作嗎？喜歡的話就給我加油吧！

　　制作的作文 27

　　我的第一次小制作 我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

　　制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

　　首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的'卡紙折一個錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”

　　每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。

　　制作的作文 28

　　今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！

　　首先，你要準備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構(gòu)成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的.上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！

　　制作的作文 29

　　9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書簽的制作。

　　首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性知識。接著就開始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過的.葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個小時，漂白完后又把葉脈放入藍色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書簽就完成了。

　　這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書簽制作的活動真是太有意義了！

　　制作的作文 30

　　星期六下午，媽媽帶著我去協(xié)會做漂亮的新娘手包。

　　我就問媽媽：“為什么要做這個呀？”媽媽說：“因為不不阿姨的老公除夕那天得了尿毒癥，我們大家又都很想幫助她，所以今天要做一些好東西義賣�！� 不不阿姨也是協(xié)會里的人。媽媽說她可是一位資深的`義工。我們這個手工組也是她創(chuàng)辦的呢。她總是笑瞇瞇的樣子。我很喜歡不不阿姨。 到了協(xié)會，我看見已經(jīng)有很多阿姨在忙碌著。有海棠花媽媽阿姨、春子阿姨、梅阿姨、小泥巴阿姨……還有許多不認識的阿姨。阿姨們有的在燙棉花，有的在做絲帶花，還有一個阿姨在用縫紉機呢。大家忙得不可開交。因為我年齡小，有很多都不會做，我急呀！好想立刻就去幫忙。還好，春子阿姨讓我來剪絲帶和配花。我也為不不阿姨出了一份力。真高興！ 希望我們做的手包義賣成功，希望不不阿姨的老公早日康復(fù)！

　　制作的作文 31

　　我認為做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會有新的形象。我的家門口是一片草地，有許許多多的`花花草草，我要用這些可愛的“小東西”做一幅美麗的畫。

　　我先準備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準備好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：對呀，我可以做一個小花園呀！做了一會兒，我被難住了，小草、花這么細，雙面膠會有一大片露在外面，這樣子可多難看啊！怎么辦呢？于是我去問媽媽，媽媽笑嘻嘻地說：“傻孩子，多放幾棵就可以了�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地撓了撓腦袋，笑了笑，說：“對喔，媽媽，您真聰明�！�

　　于是我又跑到房間，接著去做手工，不知過了多久。作品終于大功告成了，我欣喜萬分地拿去給媽媽看，媽媽說：“真漂亮呀�！�

　　快樂是什么？我覺得快樂就是創(chuàng)造。

　　制作的作文 32

　　這個小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風破浪”，通過這個名字，大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

　　我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個洞，再把吸管插進小洞里當作旗桿。可是，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的`梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調(diào)了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。

　　看著我親手做的小帆船，我的心里樂開了花。

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