放學(xué)以后作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的放學(xué)以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放學(xué)以后作文1

　　一天放學(xué)后，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以我只好自已走回家。

　　—路上，我蹦來(lái)蹦去，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調(diào)子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現(xiàn)有了白云，更加襯托出天空的藍(lán)，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現(xiàn)那么多新奇的事，心情十分舒暢！

　　但是，當(dāng)我走到醫(yī)院對(duì)面時(shí)，突然，一輛自行車(chē)向醫(yī)院飛馳而來(lái)。騎自行車(chē)的是一位大姐姐，車(chē)把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來(lái)醫(yī)院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了。可是，這時(shí)不知道從哪竄出來(lái)一位貌似經(jīng)理的`叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個(gè)公文包，顯得十分氣派。來(lái)不及剎車(chē)的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的公文包和皮衣上。還沒(méi)等到那位叔叔開(kāi)口，只見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō):：“對(duì)不起，我騎得太快了，一時(shí)沒(méi)有看到您，沒(méi)事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來(lái)。大家都認(rèn)為一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒(méi)事，以后騎車(chē)小心點(diǎn)，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！�了呢！”

　　眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因?yàn)樗�的公文包和皮衣，還因?yàn)樗麑拸V的胸襟……

放學(xué)以后作文2

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。

　　“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過(guò)人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車(chē)來(lái)回穿梭。

　　就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的.上女孩不幸離開(kāi)了人世，只見(jiàn)地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來(lái)，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)幔繛槭裁磱寢屧诖蚵閷�，女兒出了�?chē)禍，媽媽卻什么都不知道？我見(jiàn)了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。

　　小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒(méi)有看護(hù)女兒。有人對(duì)她說(shuō)：“人死了能復(fù)生��！”車(chē)上的司機(jī)也在怪自己沒(méi)有把車(chē)開(kāi)好。

　　這時(shí)，我的心又一次傷痛起來(lái)。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。

　　我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。

放學(xué)以后作文3

　　放學(xué)了，我把周?chē)�的垃圾撿的干干凈凈，背上�?shū)包走到好朋友的位置。“張娉，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球。”我一邊幫她整理書(shū)包一邊說(shuō)。

　　張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區(qū)里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。

　　“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書(shū)館看看書(shū)吧�！彼�背好書(shū)包走出教室，順手把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來(lái)了。

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒(méi)人坐�！拔襾�(lái)守位，你去隨便找?guī)妆緯?shū)�！蔽已杆僮�在沙發(fā)上，得意洋洋。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰，看著張娉如癡如醉地讀著，不忍心去打擾她�！拔覀�?cè)摶丶依病！蔽野褧?shū)放回原來(lái)的位置，張娉也放下了書(shū)。

　　此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來(lái)越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門(mén)。

　　“張娉我覺(jué)得明天肯定會(huì)非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來(lái)，拍了拍她的.肩膀。明天我們小隊(duì)要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽(tīng)了也開(kāi)心的不得了。

放學(xué)以后作文4

　　“咦？”這是誰(shuí)的錢(qián)包��？怎么會(huì)放在這啊!哇，里面有好多錢(qián)啊!”我想發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣喊著。但過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過(guò)：我可以利用這些錢(qián)去買(mǎi)零食啊!但這樣好嗎？說(shuō)不定丟失錢(qián)包的人正在哪個(gè)地方急切地找著自己的錢(qián)包呢!想到這兒我猶豫了。

　　我一邊手里握著那個(gè)錢(qián)包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢(qián)包的主人吧!他說(shuō)不定正在為找不到錢(qián)包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買(mǎi)回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機(jī)中一邊哭泣著一邊等著你買(mǎi)他回去把他的肚子給填飽呢!”“對(duì)哎，去買(mǎi)吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說(shuō)完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!

　　剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對(duì)呀，說(shuō)不定錢(qián)包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。

　　我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢(qián)包的主人。跑著跑著，我不知道被誰(shuí)拌了一腳，抬頭一看，原來(lái)是老爺爺?shù)?拐杖啊!咦？怎么那么想啊？對(duì)了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢(qián)包啊!”“對(duì)，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢(qián)包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”

　　聽(tīng)了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)我心里美滋滋的�？磥�(lái)還是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)啊!

放學(xué)以后作文5

　　都說(shuō)打動(dòng)你我他，可這打動(dòng)人的事我卻怎么也找不到！可我在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了能打動(dòng)我的事情！

　　我家離家校不遠(yuǎn)，走路十分鐘就到了，所以我大部分時(shí)間都自己回家。

　　這天早上，我出家門(mén)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天陰天，天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說(shuō)：“不用！”

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，果然如媽媽所說(shuō)，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬(wàn)不要下雨呀！我可沒(méi)帶傘呀！

　　可到了晚上，我站隊(duì)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。走到校門(mén)口，雨卻越下越大。其他同學(xué)的家長(zhǎng)都拿著傘來(lái)接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時(shí)，我很后悔早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的.話拿傘！

　　正當(dāng)我決定拿書(shū)包頂在頭上沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。

　　這時(shí)，我跑到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“你怎么來(lái)了呀？”媽媽說(shuō)：“今開(kāi)早上，我讓你拿傘，你卻沒(méi)拿，這不，下雨了，我知道你一定會(huì)被雨淋，就來(lái)給你送傘了。”聽(tīng)到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　我明白了：父母對(duì)孩子的愛(ài)，數(shù)不勝數(shù)，而且孩子永遠(yuǎn)不明白！

　　誰(shuí)說(shuō)打動(dòng)人的事情不好找，其實(shí)身邊處處都有可以打動(dòng)我們的事，就比如放學(xué)以后的那一刻。

放學(xué)以后作文6

　　“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，小明、小紅、小芳、小軍四個(gè)同學(xué)一起商量放學(xué)了去福利院幫一個(gè)老爺爺打掃衛(wèi)生。

　　他們幾個(gè)連家都沒(méi)回，一放學(xué)就背著書(shū)包去福利院。到了老爺爺?shù)淖√帲�小明就�?duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您家里有抹布、掃把、水桶嗎？我們想借用一會(huì)，可以嗎？”老爺爺微笑著說(shuō)：“有��！你們用了要記得還回來(lái)呀！”他邊說(shuō)邊拿出抹布、掃把、水桶遞給小明，“拿去吧！”

　　小明接過(guò)來(lái)，把抹布遞給小紅，把水桶遞給小芳和小軍。他們把書(shū)包掛在樹(shù)上，小明拿著掃把，掃一次就往后退一步，地板“唰唰唰”的響。小芳和小軍拿著水桶去裝水，裝了以后笑瞇瞇地走出來(lái)，把水澆到門(mén)前的`花盆里。小紅用抹布擦門(mén)框，窗子，擦得干凈后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　老爺爺愣住了。突然回過(guò)神來(lái)，拿來(lái)水壺和杯子，給他們端茶倒水。他分別遞一杯水給小明、小紅、小芳和小軍，小明他們接過(guò)水，客氣地對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！崩蠣敔斝χ�，額頭上的皺紋舒展開(kāi)了。他說(shuō)：“好孩子，你們真乖。”

　　他們四個(gè)回到自己的家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)�幫老爺爺打掃衛(wèi)生，所以回來(lái)晚了點(diǎn)，你們不會(huì)批評(píng)我吧？”說(shuō)完，在他們頭上親了一口。

放學(xué)以后作文7

　　一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

　　這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f(shuō)著，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的`精神，還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。

　　到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。

放學(xué)以后作文8

　　一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書(shū)包也走出課室。

　　我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。

　　這時(shí)，妹妹從書(shū)包里拿起了語(yǔ)文書(shū)本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書(shū)本回來(lái)呢。我對(duì)妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書(shū)帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書(shū)帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車(chē)去學(xué)�？纯础�對(duì)!現(xiàn)在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車(chē)，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我叫門(mén)衛(wèi)叔叔開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛�。俊蔽艺f(shuō)：“我忘記帶書(shū)回家呢，你能不能給六(1)班的.鑰匙給我開(kāi)門(mén)？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書(shū)�？僧�(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的走下樓去。

　　在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。

放學(xué)以后作文9

　　放學(xué)是每個(gè)同學(xué)盼望的事，放學(xué)以后便可以盡情地玩耍，放松緊張而又疲憊的身心，你看，在放學(xué)后，同學(xué)們那有趣的活動(dòng)。

　　夕陽(yáng)將天空染成一片紅色，紅霞目送著太陽(yáng)遠(yuǎn)去，這時(shí)我們背著書(shū)包高高興興的離開(kāi)了校園。

　　在放學(xué)的路上，有的同學(xué)便迫不及待玩了起來(lái)。我們班的幾個(gè)冒險(xiǎn)分子按起了門(mén)鈴。因?yàn)樵跇堑揽诘拈T(mén)鈴有監(jiān)控錄像，所以他們?yōu)榱瞬槐蝗藗儼l(fā)現(xiàn)便開(kāi)開(kāi)樓道門(mén)鉆到里面，再?gòu)拈T(mén)縫伸出一只手，找到最上面的一家人，然后按下來(lái)，等著那戶(hù)人家接電話，這時(shí)，他們偷偷的笑，拼命抵制自己緊張的心情。不一會(huì)兒，那戶(hù)人家便接了電話，說(shuō)喂而他們卻因那戶(hù)人家沒(méi)有看到錄像里的人就隨便的接電話而哈哈大笑，而后又強(qiáng)忍著笑說(shuō)：開(kāi)門(mén)，往往那戶(hù)人聽(tīng)到不是認(rèn)識(shí)人便掛了，而他們?nèi)滩蛔∫蜃脚�成功而繼續(xù)哈哈大笑，有時(shí)還會(huì)碰上一些人家孩子的'聲音與他們聲音很相似，在他們說(shuō)完開(kāi)門(mén)后，那戶(hù)人便把門(mén)打開(kāi)，而他們也裝腔作勢(shì)得將門(mén)一拉，把自己放出來(lái)，然后再一關(guān)，門(mén)，讓那些父母以為自己的孩子已經(jīng)進(jìn)了樓道。做完這些后，他們便想到那戶(hù)人家納悶的樣子，過(guò)了那么久，他怎么動(dòng)作還沒(méi)有上來(lái)，于是便下來(lái)去尋找，才發(fā)現(xiàn)自己被別人捉弄了的神情哈哈大笑起來(lái)，而他們?cè)谛β曋杏秩プ脚�另一家去了�?/p>

　　放學(xué)，是一件多么愉快的事，放學(xué)就意味著可以輕松愉快的生活，可以干自己想干的事情，放學(xué)是輕松愉快生活的開(kāi)始。

放學(xué)以后作文10

　　一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)被吹得東倒西歪。

　　突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了，雨的聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。

　　雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門(mén)。窗都沒(méi)關(guān)，他顧不得多想，轉(zhuǎn)過(guò)身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。

　　跑到教室，風(fēng)把窗戶(hù)吹得亂擺，門(mén)一直敞開(kāi)著。窗戶(hù)好象彈奏著悲傷的樂(lè)曲，在說(shuō)：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶(hù)，插上插銷(xiāo)，然后用手推了推，確定窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　最后，明明走到教室外面，把門(mén)往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。

　　小王回到家心想：“現(xiàn)在外面正在下著大雨，明明會(huì)不會(huì)被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。

　　雨小了，慢慢地雨停了。太陽(yáng)升起來(lái)了。明明走了出來(lái)，明明看見(jiàn)小王拿著雨傘，奇怪地問(wèn)：“你怎么拿著雨傘�。俊毙⊥跽f(shuō)：“我還以為你被雨淋濕了。”明明說(shuō)：“謝謝你的'這份心意。”明明笑了，小王也笑了。

放學(xué)以后作文11

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬(wàn)分，如果你要問(wèn)我為什么如此高興，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　下課的教室就是同學(xué)們的樂(lè)園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了一盤(pán)棋，接著找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)。

　　開(kāi)始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的.，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢(shì)，一定會(huì)贏你的�！蔽也恍嫉赝�著他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過(guò)了一會(huì)兒，他地棋子竟然將我的棋子團(tuán)團(tuán)圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。

　　可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒(méi)路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，我看他會(huì)把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒(méi)有如愿以?xún)�，我趁機(jī)逃跑，可他對(duì)我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。

　　下棋可真是太開(kāi)心了，不僅給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

放學(xué)以后作文12

　　一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門(mén)，弟弟就迎上前來(lái)，興奮地說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛(ài)的玩具�！蔽衣�(tīng)了十分高興。

　　“媽?zhuān)�我要一把兒童劍�！蔽覀儎偪邕M(jìn)玩具店的大門(mén)，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。

　　“好吧，就給你們一人買(mǎi)一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營(yíng)業(yè)員就上前一步問(wèn)：“大姐，您要買(mǎi)什么？"

　　“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說(shuō)。

　　那位營(yíng)業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過(guò)來(lái)，我和弟弟一人拿了一把。

　　“媽?zhuān)�”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，說(shuō)：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒(méi)有，我要換�！�

　　“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野�。”那位營(yíng)業(yè)員叔叔馬上說(shuō)，只見(jiàn)他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過(guò)身說(shuō)：“這兒的都是沒(méi)有花紋的，我?guī)湍闳��?kù)房找找吧！”他一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過(guò)了好久，他才走出來(lái)，兩手空空，一看就知道沒(méi)找到，弟弟委屈地哭了。

　　“小朋友，”那位營(yíng)業(yè)員叔叔走上前來(lái)，安慰地說(shuō)：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的`卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒(méi)有花紋的�！�

　　雖然明明是營(yíng)業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說(shuō)得心服口服，就不要再換寶劍了……

　　在回家的路上，我想：商店里營(yíng)業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。

放學(xué)以后作文13

　　“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節(jié)課的結(jié)束。一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們會(huì)去干什么呢？

　　鏡頭一：一天的學(xué)業(yè)雖然結(jié)束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的`“小聰明”身邊發(fā)表著見(jiàn)解�？磥�(lái)不把難題攻破，他們是不肯罷休的。

　　鏡頭二：校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像是在進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺(tái)那邊傳來(lái)陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無(wú)還手之力。

　　鏡頭三：俗話說(shuō)：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門(mén)啃草根�，F(xiàn)在的學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當(dāng)然不管吃什么，一見(jiàn)到班主任從校門(mén)出來(lái)，“顧客”們就銷(xiāo)聲匿跡了。等班主任一走過(guò)，又馬上開(kāi)始“購(gòu)物”了。

　　鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車(chē)，邀上同路的同學(xué)一路上有說(shuō)有笑地回家了。

　　放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有的時(shí)間。

放學(xué)以后作文14

　　“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了天上烏云密布。正當(dāng)我以為要下雨我拿出傘的時(shí)候一個(gè)物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來(lái)是西游記大鬧天宮的孫悟空��！只見(jiàn)孫悟空穿著它那威武的'戰(zhàn)袍，披著盔甲掉落到我跟前。

　　我忙問(wèn)了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對(duì)的！我就是家喻戶(hù)曉的齊天大圣孫悟空�！边@可把我給樂(lè)壞了。“他可是我喜歡的人物��！我必須得留住他。”我心想。于是，我就說(shuō)：“要不你來(lái)我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西。”聽(tīng)到這句話他就爽快的答應(yīng)了。

　　我們興高采烈的來(lái)到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開(kāi)心�？斓酵砩狭耍�他就對(duì)我說(shuō)；“時(shí)辰不早了我該回去了，不過(guò)，我想要帶一些美食去給我的猴兒們。”我從冰箱里拿了一些布丁給了孫悟空。走時(shí)，它對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝你，俺老孫去也�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“記得以后過(guò)來(lái)玩啊！”他對(duì)我比了一個(gè)OK的手勢(shì)，然后飛走了。

　　今天玩得可真開(kāi)心啊！不僅有人陪我玩，還見(jiàn)到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。

放學(xué)以后作文15

　　黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無(wú)意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來(lái)的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來(lái)，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來(lái)的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫(huà)像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺(jué)的摸了摸自己口袋中的錢(qián)包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢(qián)就足夠買(mǎi)下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來(lái)一陣驚慌。

　　還摸在口袋里的手開(kāi)始漸漸的發(fā)熱了，無(wú)數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來(lái)。摸在皮的錢(qián)包上滑滑的，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢(qián)對(duì)我的.誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢(qián)紙幣。

　　紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說(shuō)些什么，那種莫名其妙的不安越來(lái)越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢(qián)準(zhǔn)備明天交給老師去。

　　做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。

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