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好書(shū)推薦滿分作文(精選30篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的好書(shū)推薦滿分作文(精選30篇),希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)滿分作文 1
前段時(shí)間我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《可可的特別通行證》,故事里主要講了布丁總統(tǒng)舉辦了一次全國(guó)少兒猜獎(jiǎng)活動(dòng),最后可可獲勝,布丁總統(tǒng)把獎(jiǎng)品送給了他。獎(jiǎng)品是一張?zhí)貏e通行證,可可想要到哪兒去,就能去哪里。
故事中讓我印象深刻的情節(jié)是:可可從來(lái)不生病,他很想知道醫(yī)生和護(hù)士是怎樣對(duì)待病人的,就憑著特別通行證走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生誤以為可可是病人,將他帶進(jìn)了手術(shù)室準(zhǔn)備給他做手術(shù),后來(lái)知道抓錯(cuò)了人,鬧出了一個(gè)大笑話。當(dāng)我讀到這里,我樂(lè)得捧腹大笑。
在我看來(lái),可可是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子,而且他是一個(gè)解決問(wèn)題的小能手。從可可身上,我想到了自己平時(shí)遇到事情會(huì)比較急躁,不夠冷靜,我要向可可學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題靜下心來(lái)想辦法解決。
如果我有可可的特別通行證,我想穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,看那些碩大無(wú)比的'恐龍?煽傻耐ㄐ凶C是虛幻的,我認(rèn)為真正的通行證是我們所學(xué)的知識(shí)。多學(xué)習(xí),多讀書(shū),掌握了知識(shí),我們大家都能擁有像可可一樣的“通行證”,去到我們想去的地方,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
好書(shū)滿分作文 2
書(shū)是廣闊無(wú)垠的大海,任我們?cè)诤Q罄镥塾;?shū)是山峰上的彩旗,引領(lǐng)我們向更高的山峰攀登;書(shū)是一只五彩的蠟筆,任我們譜寫人生。我最喜歡的書(shū)還要數(shù)《沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑》。
這本書(shū)是一本使人知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立重要性的書(shū),是媽媽送給我的。因?yàn)槟菚r(shí)我不知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立的重要性,天天抱著手機(jī)玩。
這本書(shū)里有許許多多大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生,總是在父母的蔭庇下長(zhǎng)大,不能獨(dú)立,導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)后不能找到工作,而一小部分大學(xué)生的父母,在他們小的時(shí)候就培養(yǎng)他們各方面的能力,使他們能在大學(xué)畢業(yè)后順利找到工作。
我讀完這本書(shū),閉上眼睛想了一些事。家人把我視為掌上明珠,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,沒(méi)有受過(guò)什么磨難?墒牵绻乙且恢北患胰诉@樣寵著,大學(xué)畢業(yè)后那會(huì)怎么樣?和大部分畢業(yè)生一樣變成無(wú)業(yè)游民嗎?不,我一定要像風(fēng)雪中堅(jiān)貞不屈的`小草,不要做溫室里的玫瑰,雖然好看,但經(jīng)不起任何雨打風(fēng)吹。
這是我最喜歡的一本書(shū),因?yàn)樗屛叶昧霜?dú)立的重要性。
好書(shū)滿分作文 3
在我的閱讀歷程中,有一本書(shū),我印象深刻并感慨萬(wàn)千——《不老泉》。
《不老泉》講述的是一個(gè)叫珍妮的小女孩在靜謐的樹(shù)林中與塔克一家相遇,得知了他們一家不老的秘密——喝下了不老泉,并為他們保守了這個(gè)秘密,把它帶進(jìn)了墳?zāi)估铩?/p>
這本書(shū)中,令我印象深刻的有兩個(gè)人物。其中一個(gè)人是珍妮。她守信,她雖然知道不老泉能使人長(zhǎng)生不老,如果她把這個(gè)秘密告訴別人,她不僅可以從售賣不老水中獲得巨大的利益,而且可以喝下不老泉里的水,長(zhǎng)生不老并保持年輕貌美。但她非常守信。當(dāng)塔克把不老水給她,讓她喝下時(shí),她微笑著把那杯珍貴的水倒在一只蟾蜍的身上。與珍妮性格完全相反的人物是黃衣人。他邪惡,當(dāng)塔克一家不同意把不老泉當(dāng)作賺錢工具時(shí),他挾持了梅,脅迫他們交出不老泉里的水。他貪婪,為了獲得數(shù)不清的財(cái)富和永生,命令無(wú)數(shù)的黑衣人闖入森林,像強(qiáng)盜一樣得搶奪不老泉水。
故事中的'黃衣人,不就像是生活中的那些貪得無(wú)厭、為了利益不顧一切的人嗎?有些無(wú)良商家制造商品,表面上是合法安全的產(chǎn)品,實(shí)則偷工減料,加入某些添加劑損害食用者的身體。我在新聞上看到一則報(bào)道,一位老人買保健品,賣家給他試吃時(shí)感覺(jué)很好,而買回去嘗時(shí)卻身體不適,爬樓梯時(shí)頭昏眼花,還摔了一跤。唉!真是“利”字頭上一把刀啊!
《不老泉》這本書(shū),讓我最明白貪得無(wú)厭的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
好書(shū)滿分作文 4
今天,楊老師給我們班每一個(gè)同學(xué)分了一本她親自編的書(shū)叫《耄耋教授、奇葩學(xué)生》。還給每一本書(shū)里都簽了她的名字,我的心里不由產(chǎn)生一種從未有過(guò)的美滋滋的感覺(jué)。
當(dāng)天晚上,我打開(kāi)目錄,居然看到了《趙家牌樓》,我連忙翻到《趙家牌樓》,這篇是趙邦良老先生寫的。我問(wèn)媽媽:“趙邦良老老爺爺是趙家村的嗎?”媽媽說(shuō):“是。∫郧拔覀冏±戏孔拥臅r(shí)候,他就住在我們家隔壁!蔽腋吲d得樂(lè)開(kāi)了花!囤w家牌樓》是從最底下開(kāi)始介紹的;鶎邮窃獙毻斜P式的,“荷葉裹腳”,第二層是四根盤龍石柱,每根重約五噸,除了栓檔外,還雕刻著兩位神仙,是手拿神刷的神仙和肩背寶劍的呂洞賓。中間一塊像似“十洞節(jié)”,兩邊是仙鶴、先鹿、鳳凰等石條。寓意為:健康長(zhǎng)壽、十全十美”。最壯觀的是旁邊兩只石獅子,據(jù)說(shuō)這原是《封神榜》的姜太公姜尚的坐騎,叫“四不象”。
我連忙抱著書(shū)向牌樓跑去,牌樓上的`石雕跟書(shū)里寫得一模一樣,我跟媽媽說(shuō):“明天帶我去趙爺爺?shù)募依,我可是要他的簽名的!”媽媽說(shuō):“好的、好的!”
我喜歡這本書(shū),它不光會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí),還無(wú)比的自豪感,因?yàn)樗鼘懙墓适吕锞陀形覀冓w家村呢!
好書(shū)滿分作文 5
要說(shuō)道我喜歡的一本書(shū),那么《查理九世之失落的海底城》就是當(dāng)之無(wú)愧的了。
前一段時(shí)間,《查理九世》系列叢書(shū)“登陸”我們班。它剛一“亮相”,就風(fēng)靡本班。自習(xí)課上,放眼望去,幾乎人人都在看《查理九世》的某一卷?吹轿业摹白筻徲疑帷眰兌荚诳础恫槔砭攀馈废盗械臅(shū),我的心也癢癢了。于是,我便找同桌諸佳欣借了《查理九世》的`第十二卷——失落的海底城,津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞著大西洋老船長(zhǎng)“亞瑟”的身世之迷來(lái)寫的,其中也不乏亮點(diǎn)。當(dāng)我看到亞瑟和小伙伴們一起在伸手不見(jiàn)五指的“百慕大幽靈船”時(shí),我毛骨悚然;當(dāng)我看到小伙伴們成功獲救時(shí),我喜逐顏開(kāi)。我已經(jīng)沉浸在這本書(shū)中。
當(dāng)我看到這本書(shū)最精彩的片段的時(shí)候,孫澤浩突然對(duì)我說(shuō):“把書(shū)還給我!”我才知道,這本書(shū)原來(lái)是孫澤浩的,無(wú)奈的我只好將書(shū)還了過(guò)去。怎么辦?我還能找誰(shuí)借呢?以至于整節(jié)自習(xí)課,我都在:“思念”它。何伯倫借給了我這本書(shū),我也終于把它讀完了。
讀《查理九世之失落的海底城》的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
好書(shū)滿分作文 6
我喜歡的一本書(shū)是《一千零一夜》,在這本書(shū)中我懂得了許多智慧和勇氣,比如:在《一千零一夜》中的阿里巴巴與四十大盜這篇故事里,聰明機(jī)敏的女仆,用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了兇惡、殘忍的四十大盜。還有在《一千零一夜》中的國(guó)王、王后和漁夫這篇故事里,漁夫很愛(ài)吃魚(yú)。一天,漁夫捕到了一尾大魚(yú)獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大一條魚(yú),立刻賞了漁夫四千塊錢,王后看國(guó)王太大方了,就說(shuō):“您賞這么多錢給他,以后怎么賞官員呢?如果還拿這么多錢給他,他們這些官員就會(huì)說(shuō)你拿賞賜給漁夫的數(shù)目來(lái)打發(fā)他們。”國(guó)王說(shuō):“我是一國(guó)君,怎能要回賞賜給別人的錢呢?”王后說(shuō):“您可以問(wèn)那條魚(yú)是公的'還是母的,他要說(shuō)是公的,那我們就說(shuō)不吃公的,他要是說(shuō)是母的,我們就說(shuō)不吃母的,事情不就解決了!眹(guó)王覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò)?蓾O夫是個(gè)聰明人,當(dāng)國(guó)王問(wèn)他那條魚(yú)是公的還是母的,他恭恭敬敬地回答道:“這尾魚(yú),它不是公的,也不是母的,它是一條兩性魚(yú)!眹(guó)王聽(tīng)了漁夫的回答,十分佩服他的聰明才智,因?yàn)檫@次經(jīng)歷而增長(zhǎng)了許多知識(shí),國(guó)王并常常用這段經(jīng)歷告誡他的臣民們。
這本書(shū)因?yàn)樽屛叶昧嗽S多聰明才智。我以后也要向他們學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書(shū)!
好書(shū)滿分作文 7
同學(xué)們,你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧,比如漫畫書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢,而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖,但是它那豐富的`內(nèi)容深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前,有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子;在樹(shù)下休息;在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí),他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō):“孩子,再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧!”這時(shí)那青年人說(shuō):“謝謝,我不是來(lái)吃果子的,而是需要造意見(jiàn)房子。”果樹(shù)說(shuō):“當(dāng)然可以啊,你爬到我的身上,把樹(shù)枝砍下來(lái),就可以早間房子了!庇谑,青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)。——大樹(shù)很快樂(lè)。數(shù)年以后,青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)很寂寞。終于有一天,大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí),他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái),他聲音沙啞的說(shuō):“非常抱歉,我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō):“我恨疲倦,想休息一會(huì)。”說(shuō)完,老人坐在了樹(shù)墩上,大樹(shù)挺直身體,盡量把身體天災(zāi)老人身上!髽(shù)很快樂(lè)。
讀了這本書(shū),我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn),孩子需要什么,大?shù)就盡量滿足孩子,它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)!讀了這本書(shū),我想到了媽媽和老師,她們也象大樹(shù)一樣照顧著我,她們很快樂(lè),我也很快樂(lè)。同學(xué)們,難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎?
好書(shū)滿分作文 8
我最喜歡的書(shū)是《狐貍小學(xué)插班生》,這本書(shū)很好看。它是一天晚上我催促媽媽趕緊給我買的。《狐貍小學(xué)插班生》,《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》,《藍(lán)鯨的眼睛》……有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我為什么喜歡它?因?yàn)閺奈铱吹搅巳昙?jí)必讀書(shū)目中的《狐貍小學(xué)插班生》,我就想我一定要讓媽媽給我這本書(shū),所以我就喜歡上了它。
它講了一個(gè)有趣好聽(tīng)的故事,非常吸引人,只要看一眼你一定會(huì)一下子把它看完。這本書(shū)告訴我們:做什么事都要努力,只要努力就能成功。我想把它推薦給大家的`理由是:這本書(shū)很好看,很有趣,很吸引人,所以我才把《狐貍小學(xué)插班生》這本書(shū)推薦給大家。
“交流會(huì)開(kāi)始啦!每個(gè)人都要參與,分成11個(gè)小組,與小組成員分享!崩蠋熣f(shuō)道。哈哈!我提前說(shuō)了就不用說(shuō)了,就從朱芮憶開(kāi)始說(shuō)起吧!朱芮憶說(shuō):“我向大家推薦的是《中國(guó)成語(yǔ)故事》,這是我媽媽給我買的,我把它推薦給大家的理由是:這上面有很多很有趣,好看的故事,這些成語(yǔ)故事還有很多道理呦!”還有一些小組成員講的聽(tīng)不清所以就不講了。
我們小組互相交換書(shū),孫萌陽(yáng)拿起《狐貍小學(xué)插班生》仔細(xì)地看了起來(lái)。我看了看周圍同學(xué)帶了什么書(shū)?有的是《三國(guó)演義》,有的是《馬小跳》,有的是《斗羅大陸》漫畫版……
要寫作文了,孫萌陽(yáng)還在那里看書(shū)呢!我讓她先還給我,她卻說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒吧!”我只好答應(yīng)了。
通過(guò)交流會(huì),我明白了:原來(lái)好書(shū)這么多!俗話說(shuō):“開(kāi)卷有益!苯窈笪乙嘧x書(shū),讀好書(shū)。
好書(shū)滿分作文 9
著名作家高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,一本好書(shū),就是一位老師,讓你認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物,教你學(xué)會(huì)許多知識(shí),每個(gè)人心目中都有自己認(rèn)為好的書(shū),我心中的好書(shū)是《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆寫于1900年的一個(gè)美麗的童話故事。故事講述一位名叫多蘿茜的'小女孩和她的小狗托托在堪薩斯大草原被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧茲國(guó),從此,就開(kāi)始了她的神奇之旅。在路上,她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”和“沒(méi)有膽子的獅子”,他們成了好朋友,與多蘿茜一同找翡翠城里的奧芝,途中發(fā)生了很多稀奇古怪、驚險(xiǎn)刺激的事。最后,他們克服一個(gè)又一個(gè)的困難,稻草人成了翡翠城的首領(lǐng),鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者,獅子成為了一個(gè)古老森林的王,多蘿茜和她的小狗回到了家里。
讀了《綠野仙蹤》后,我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和膽小獅,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友,我們應(yīng)該互相幫助,互相友愛(ài),建立友誼,團(tuán)結(jié)一致,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵,破壞了朋友之間的友誼。從中我還懂得了每個(gè)人要努力發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),給自己信心和希望的同時(shí),努力改變自己的缺點(diǎn)。我們還要始終堅(jiān)持自己的信念,為了目標(biāo)努力奮斗,就一定會(huì)成功。
《綠野仙蹤》真不愧為世界名著,它給我?guī)?lái)的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)。
好書(shū)滿分作文 10
書(shū)是知識(shí)的海洋,讀到一本好書(shū),如同一股清新的海風(fēng)吹進(jìn)我的心里。今天我向大家推薦《愛(ài)的教育》這本書(shū),讀完這本書(shū),仿佛打開(kāi)了我的靈魂窗戶。
《愛(ài)的教育》這本書(shū),講述的是意大利一個(gè)叫安利柯的小男孩,用日記的形式記實(shí)下身邊發(fā)生的許多故事。每一個(gè)打動(dòng)的故事,仿佛就像永不干涸的河水,流淌到我的心里。有一個(gè)貧窮的掃煙囪的孩子掙的錢丟了,同學(xué)們真誠(chéng)地幫助他湊錢,讓我打動(dòng);熱亞那的.那個(gè)少年,就算再窮,也不接受侮罵自己祖國(guó)的外國(guó)人的錢幣,從他身上我體會(huì)到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神!
這本書(shū)中,我最喜歡的主人翁是卡隆,他不但學(xué)習(xí)好,還孝敬父母,固然他平時(shí)緘默沉靜寡言,但對(duì)朋友特別真誠(chéng),勇敢地為弱者伸張正義。他的形象貼近糊口,他的善良觸動(dòng)我的心弦,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完全書(shū),讓我體會(huì)到熱愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母等夸姣的情感。讓我更加懂得去體會(huì)來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。愛(ài)有時(shí)像空氣,認(rèn)識(shí)到可能會(huì)被我們忽視,但實(shí)在我們一直被愛(ài)包抄著。成長(zhǎng)路上,我想感謝家人們的默默付出,感謝老師們的無(wú)私傳授,感謝同學(xué)們的歡樂(lè)陪伴。
這本書(shū)中一直有股氣力引領(lǐng)者我,讓我看到了一個(gè)更加夸姣的世界。愛(ài)不分大小,有的愛(ài)固然不驚天動(dòng)地,但卻感人至深。但愿聽(tīng)了我的先容后,你們也有愛(ài)好去細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)。讓我們一起沐浴在愛(ài)的光輝中,體會(huì)愛(ài)和被愛(ài)!
好書(shū)滿分作文 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,父子倆聽(tīng)到一個(gè)好消息,書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情,飛也似的'來(lái)到書(shū)店,在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦,他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)《憨豆先生》,父子倆馬上把它買下了。
回家的路上,兒子迫不及待地邊走邊看,爸爸見(jiàn)兒子全神貫注地看著書(shū),終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后,伸長(zhǎng)脖子,睜大眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
到了家,爸爸感到口渴,準(zhǔn)備燒水泡茶,兒子仍津津有味地看書(shū),爸爸正在放茶葉時(shí),兒子突然哈哈大笑起來(lái),爸爸連忙湊過(guò)去看,竟不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里,哈哈!可想而知端起泡好的茶再喝一口,爸爸苦死了!
吃完了晚飯,媽媽叫爸爸去洗澡,這時(shí)兒子把書(shū)給了爸爸。于是父子倆一邊看書(shū)一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫,就跳進(jìn)了浴缸里,悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái),兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久,媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢?于是就進(jìn)去敲門,父子聽(tīng)見(jiàn)聲音,爸爸起身去開(kāi)門,這才發(fā)現(xiàn)自己渾身濕漉漉的,媽媽看見(jiàn)父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
《憨豆先生》讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切,真是一本好看的故事書(shū)呀!想看嗎?趕快去訂購(gòu)吧!
好書(shū)滿分作文 12
這一天,父子倆在外面散步時(shí),聽(tīng)到了一陣吆喝聲:“賣書(shū)嘍!賣書(shū)嘍!一本好看的書(shū),限量版的,買一送一!”父子倆問(wèn):“一本書(shū)多少元?”老板說(shuō):“一本書(shū)六塊錢。”父子又說(shuō):“今天是走了狗屎運(yùn)嗎?”于是,父子倆就買了一本書(shū),還得到了一本書(shū)。
在回家的路上,父子倆迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)看,他們看了一會(huì)兒走到了馬路上,他們看都不看紅綠燈就往前走,結(jié)果一位汽車司機(jī)按了一下喇叭,說(shuō):“哥們兒,現(xiàn)在人行道是紅燈,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)紅燈停綠燈行嗎?”父子倆聽(tīng)到立馬不好意思地道了歉走過(guò)馬路,他們又看了起來(lái),撞了電線桿都不知道,路人說(shuō):“這兩個(gè)人真是兩條書(shū)蟲(chóng)!钡郊伊,父親看入迷了,連門都打不開(kāi),原來(lái)他們走錯(cuò)了門。
終于到家門口了,他們開(kāi)了門,一進(jìn)去,媽媽就說(shuō)“我出去一下,你們?cè)诩覠c(diǎn)水泡點(diǎn)茶,我回來(lái)的時(shí)候你們一定要泡好!备赣H燒水的時(shí)候?qū)鹤诱f(shuō):“兒子,把書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看。”兒子立馬拿過(guò)去,父親放茶葉的`時(shí)候,光顧著看書(shū),結(jié)果把所有茶葉都倒進(jìn)去了,過(guò)了一會(huì)兒,水開(kāi)了,父親打開(kāi)水壺,一看全是茶葉。于是,他趕緊重新燒水。
不知不覺(jué),到了晚上,父親連衣服都不脫就到浴缸里泡,他還把書(shū)拿到浴缸里看,兒子也跟著進(jìn)去了,趴在浴缸旁邊看,最后,父子倆在浴缸里度過(guò)了一個(gè)晚上,第二天早上,他們才依依不舍地把書(shū)放下。
這是一本什么樣的書(shū)?讓父子倆度過(guò)了美妙的一天一夜,我也想看!
好書(shū)滿分作文 13
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀能豐富我們的精神世界。今天,我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)——《神秘島》。
這本書(shū)是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者充滿想象力,將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái),把各種知識(shí)融入到驚心動(dòng)魄的故事中,故事情節(jié)跌宕起伏。書(shū)中人物樂(lè)觀積極,他們熱愛(ài)生活,勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造。這些都是我推薦這本書(shū)的`主要原因。
這本書(shū)敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾個(gè)被困在南軍中的北方人,他們乘熱氣球逃離了俘虜營(yíng),中途被暴風(fēng)吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,憑著勇氣和智慧種莊稼、養(yǎng)家畜等等,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾的指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里,他們才得救;氐矫绹(guó)之后,這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始了他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
這本書(shū)中五個(gè)主人公個(gè)個(gè)能力非凡,各有特長(zhǎng)。水手潘克洛夫有著豐富的經(jīng)驗(yàn),膽大勇敢;史佩萊富有觀察力,善于思考,辦事講究方法;納布對(duì)主人忠心耿耿,勤懇老實(shí)。但是,我最喜歡的還是心靈手巧的工程師史密斯,因?yàn)樗跓釟馇驂嬄鋾r(shí),為減輕負(fù)重,自己和狗勇敢的脫離氣球,把死亡留給自己,把生還的希望讓給別人。還有十五歲的赫伯特·布朗,他聰明好學(xué),有著豐富的生物學(xué)知識(shí),堪稱生物專家。他利用自己所學(xué)的知識(shí),不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”,還發(fā)現(xiàn)了用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù)。
《神秘島》真是一本好書(shū),你不妨也讀讀吧!
好書(shū)滿分作文 14
《魯濱遜漂流記》是我要向大家推薦的一本好書(shū),這本書(shū)也是一本男孩子必讀的書(shū)。
資料大概是這樣的:本書(shū)的主人公魯濱遜從小就喜歡航海,可他第一次出海就遇到了可怕的風(fēng)浪,但他并不畏懼,又開(kāi)始了第二次出海,可是經(jīng)商時(shí)被海盜抓去,做了幾年俘虜。最終,他逃到了巴西,經(jīng)營(yíng)了一家種植園。但由于缺乏勞動(dòng)力,魯濱遜與他的同伴們坐船去非洲販賣黑奴?墒呛懿恍,他們的船又遇上了大風(fēng)浪再加上船在附近觸礁,船身斷裂,僅有魯濱遜僥幸逃生。他流落到一個(gè)無(wú)人居住的島上,戰(zhàn)勝了憂郁絕望的心境,靠勞動(dòng)改變了自我的`處境,在島上安居下來(lái),雖然他遇到了殘酷的吃人部落,也遇到了重重困難,可是魯濱遜都一一克服,他多次試圖制造獨(dú)木船逃生,但一向沒(méi)有成功。多年之后,魯濱遜救下了一個(gè)將要被殺的土人————星期五。在第28年他才和星期五離開(kāi)了孤島。
在這28年間,魯濱遜不但養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,并且也學(xué)會(huì)了做粗糙的面包,種植糧食等。
我認(rèn)為:魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智并且具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他碰到危險(xiǎn)并不懼怕。而是樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)挫折。的確是這樣的:應(yīng)對(duì)困難時(shí),多對(duì)自我說(shuō)幾句“我能行”你只要進(jìn)取地去應(yīng)對(duì),正視你所遇到的困難,勇往直前,你將會(huì)成為一個(gè)像魯濱遜一樣的成功者,一個(gè)英雄!
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到難以預(yù)料的困難,不要怕,像我剛剛講的那樣,你就能戰(zhàn)勝它!
《魯濱遜漂流記》是一本教我們?cè)鯓由娴臅?shū),它是一本好書(shū)!
好書(shū)滿分作文 15
“讀一本好書(shū),就是與品德高尚的人談話!爆F(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》
我第一次看到這本書(shū)時(shí),我就喜歡上它啦。封面上,一位白衣女子坐在椅子上,一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著,周圍仿佛非常的寧?kù)o,連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫上方那個(gè)標(biāo)題時(shí),心中又有了疑問(wèn):為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。
這本書(shū)的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí),就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的.小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌;她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎,當(dāng)然不可能。
但是沙莉文小姐像一盞明燈,幫助海倫·凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”,海倫·凱勒這才考上了哈佛大學(xué),成了作家。
這就是我喜歡的書(shū),我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。
怎么樣,通過(guò)我的介紹,你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?
好書(shū)滿分作文 16
同學(xué)們,歌德曾說(shuō)過(guò)一句話:“讀一本好書(shū)就是在和許多高尚的人談話”,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。讀一本經(jīng)典的好書(shū),你的心就會(huì)開(kāi)闊,從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》,當(dāng)然,你在看這本書(shū)之前,一定聽(tīng)說(shuō)了這只舉世聞名的小熊——維尼(溫尼與維尼一個(gè)意思)。這只小熊的原型是一只布偶熊,克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里,老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎,以及后來(lái)出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠,他們都是小熊的朋友。
小熊的`腦子一直不夠用,因此常常走路走到一半,突然想到:我要去哪里?這時(shí),他就會(huì)坐在大樹(shù)底下,用手點(diǎn)著腦子,說(shuō):“想想,想......”當(dāng)他用了半天的時(shí)間終于想出來(lái)的時(shí)候,十有八九是:“對(duì)了,我要去樹(shù)上弄點(diǎn)蜂蜜了!”
可愛(ài)的小熊與單純的小豬是一對(duì)好友,單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時(shí)時(shí)刻刻都保持著清醒的頭腦,但因?yàn)檫@點(diǎn),大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是,一點(diǎn)兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長(zhǎng)跳躍的角色,但他們的思維卻不怎么跳躍?死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見(jiàn)多識(shí)廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個(gè)憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣,大吃特吃,但他不敢吃到撐,因?yàn)樯弦淮,他因(yàn)闆](méi)有節(jié)制的吃,是他卡在了兔子家門口,餓了一個(gè)星期才被大伙拔出。
可愛(ài)的小熊,與朋友們的精彩故事,盡在《溫尼·菩》中!
好書(shū)滿分作文 17
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,在這條“路”上,我最想給大家推薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是著名當(dāng)代作家曹文軒,出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么,這本書(shū)好在哪里呢?
這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味,運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫,比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上,然后從縫隙滴落到他的禿頭上!弊x了這句話,我仿佛身臨其境,感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到:“初冬的一天下午,北風(fēng)越刮越大,到了快放學(xué)時(shí),天氣迅捷陰沉下來(lái),桑桑家的那些在外覓食的鴿子,受到了驚嚇,立即離開(kāi)野地,飛上亂云飛渡的天空,然后像被大風(fēng)吹得亂飄的'枯葉一樣,飄飄忽忽地飛回草房子!弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿,有了一種莫名的緊張。
《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫,還有著鮮明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮,與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴,把碗柜“改造”成鴿籠,把蚊帳“改造”成漁網(wǎng);他勇敢,為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架,與漁船上的人“談判”;他善良,無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康,還是對(duì)年老的秦大奶奶;他單純,充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”,面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō),桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。
《草房子》的語(yǔ)言優(yōu)美,人物栩栩如生,我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。
好書(shū)滿分作文 18
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是一位“書(shū)”導(dǎo)游,我的職業(yè)就是專門給大家介紹書(shū),今天我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)以唐玄奘西天取經(jīng)的真實(shí)歷史為藍(lán)本,以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線,生動(dòng)了描述了取經(jīng)過(guò)程的一系列故事。
小說(shuō)當(dāng)中,人物形象個(gè)性鮮明,引人入勝。當(dāng)中,有有情有義的美猴王,可愛(ài)世俗的豬八戒,忠厚本分的`沙和尚,以及善良的唐僧。其中,我印象最深刻的是美猴王,他勇敢機(jī)智,是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
在小說(shuō)的第一回:美猴王橫空出世中,美猴王就以其勇敢深深地吸引了我。石猴與他的猴子朋友們?cè)谏綕纠锵丛,?jiàn)泉水源源不斷地從山頂冒出來(lái),就想到山中尋找水源。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)瀑布后,其他的猴子都不敢上前去看看瀑布后有什么?而美猴王卻敢于挑戰(zhàn),獨(dú)自一人,縱身一躍,跳到瀑布中一探究竟。他有著敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次,老師要求我們?cè)谡n前三分鐘表演,輪到我表演了,而我卻遲遲不敢上臺(tái),當(dāng)時(shí)的我既害怕又擔(dān)心,既想上臺(tái),腳又像灌了鉛似的,急得像熱鍋上的螞蟻。讀了《西游記》,我為美猴王的勇敢感到深深的佩服,并立志以后定要像美猴王一樣,做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。
這就是我給你們推薦的書(shū),你們喜歡嗎?
好書(shū)滿分作文 19
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),可以豐富一個(gè)人的知識(shí),或者可以把一個(gè)人感化。我心中的好書(shū)是:幽默三國(guó)之臭皮匠與諸葛亮。
臭皮匠與諸葛亮的主要講了:在蜀國(guó)有一位軍帥諸葛亮。有一天,張飛在路上聽(tīng)見(jiàn)有一群小孩,她們?cè)诔叭齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”他很氣憤,去稟報(bào)了諸葛亮。諸葛亮不緊不慢地說(shuō)“叫她們來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,人來(lái)了,張飛叫她們唱:“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。今天諸葛亮,要請(qǐng)臭皮匠!睆堬w領(lǐng)來(lái)了三個(gè)臭皮匠,經(jīng)過(guò)答論,發(fā)現(xiàn)了他們的長(zhǎng)處。要打仗了,皮匠們做了一種鞋子,一沾水布料就會(huì)縮水變小,蜀國(guó)的`工兵引誘魏兵穿上縮水鞋并讓他們的鞋沾上水,疼得無(wú)法走路,然后蜀國(guó)不戰(zhàn)而勝。從中我知道了做事要?jiǎng)幽X,不能背水一戰(zhàn)。
我也有背水一戰(zhàn)的經(jīng)歷。暑假,老師讓我們做小報(bào)。我一開(kāi)始沒(méi)有頭緒,后來(lái)想想小報(bào)應(yīng)該是一塊塊的,我根據(jù)自己的思路做了一張小報(bào)。媽媽看見(jiàn)了教育我,小報(bào)就像人,不能太死板,要生動(dòng),標(biāo)題要引人注目,讓人明白內(nèi)容。我想到了臭皮匠和諸葛亮,仔細(xì)想了想,做了一張更漂亮的小報(bào)。兩張小報(bào)相互比較發(fā)現(xiàn)動(dòng)了腦子的小報(bào)更有生氣,不再死氣沉沉了。
看完了這本書(shū),我懂得了許多道理,我們一定要讀好書(shū),把書(shū)里的道理應(yīng)用到生活中。這本幽默三國(guó)給予我許多知識(shí),懂得運(yùn)用。這是一本好書(shū)。
好書(shū)滿分作文 20
讀一本好書(shū),問(wèn)問(wèn)運(yùn)河在哪里如此清澈,因?yàn)橛幸粋(gè)流動(dòng)的水源。
《讀書(shū)思想》闡明了讀書(shū)的重要性和必要性。自古以來(lái),許多著名的學(xué)者就聞名于世。他們依靠什么?知識(shí)。它是一種精神財(cái)富,不能用金錢來(lái)購(gòu)買,不能用商品來(lái)交換,也不能被人奪走和扼殺。這種知識(shí)的來(lái)源是書(shū)籍。閱讀的好處在于你能理解別人不理解的問(wèn)題。別人做不到的事,你可以做得很好。其他人粗魯而猖獗。你驚訝地發(fā)現(xiàn)他們是文明而有思想的學(xué)者。生命太短暫,不可能讀完所有的書(shū),所以有選擇地閱讀是非常明智的,經(jīng)典是首當(dāng)其沖的。經(jīng)典是有益于閱讀的書(shū),是永不過(guò)時(shí)的書(shū),是值得不斷復(fù)習(xí)的書(shū)。
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。歌德的好詞無(wú)疑體現(xiàn)了閱讀的`本質(zhì)。是的,一本好書(shū)可以讓人們變得寬廣和完美,他們的思想不會(huì)貧窮或孤獨(dú)。只有這樣,他們才能得到正確的培養(yǎng),他們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚。當(dāng)閱讀一本書(shū)時(shí),一個(gè)人可以放松身心,與作者交流,讓自己的思想清晰,思考書(shū)中所表達(dá)的隱含意義,體驗(yàn)和感受,一個(gè)人肯定可以從中獲得一些東西,一個(gè)人也可以。閱讀就像閱讀一個(gè)人。你讀過(guò)的一本書(shū)通常會(huì)決定你是什么樣的人,你有什么樣的思想水平。這反映了生活的各個(gè)方面,包括你交往的朋友、你認(rèn)識(shí)的團(tuán)體以及你所達(dá)到的品質(zhì)和行為,都與你所讀的書(shū)密不可分。所以,好好讀書(shū),好好讀書(shū)!
好書(shū)滿分作文 21
最近我們班開(kāi)始流行三國(guó)演義的卡片,那是一種上面印著三國(guó)人物的卡片。上面有人物的簡(jiǎn)介,還有智力,武力,魅力,地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片,假如你運(yùn)氣好一點(diǎn)會(huì)有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾,諸葛亮,趙云,劉備,張飛,關(guān)羽
雖然這些東西很好玩,但是我們不能把最重要的——學(xué)習(xí)給忘記了。我就被這些該死的三國(guó)卡片給害殘了:期中考試前我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),不抓緊時(shí)間,讓它有機(jī)可乘了。他正大光明的,活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期中考試我都錯(cuò)在課外閱讀上,在那課外閱讀上我就扣了六分,假如這個(gè)六分沒(méi)有扣的.話,我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書(shū),高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉!敝灰嘧x書(shū),我們所有不會(huì),不理解的問(wèn)題都可以在書(shū)籍中找到,書(shū)就是寶庫(kù),里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書(shū),讀好書(shū):〈〈四大名著〉〉,〈〈史記〉〉,〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關(guān)文學(xué)類的好書(shū),這些書(shū)會(huì)使我們的語(yǔ)文水平越來(lái)越高,所以我們要多讀多看。不要在和那些無(wú)聊的卡片整天待在一起,和它說(shuō)拜拜吧!
把它從你的面前消失,去努力學(xué)習(xí),多看好書(shū)。高爾基說(shuō):我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。我門要做一個(gè)對(duì)書(shū)如饑似渴的人。
好書(shū)滿分作文 22
如果說(shuō)母親的懷抱是我們童年的搖籃,那么書(shū)籍就是我們成長(zhǎng)的搖籃。如果我們的母親是我們的第一任老師,那么書(shū)籍就成了我們生活中的老師。如果我們的母親養(yǎng)育了我們,那么書(shū)籍造就了我們。
10歲生日的時(shí)候我媽送了我一份《小學(xué)生作文大全》。松開(kāi)精致的包裝紙,書(shū)散發(fā)出濃濃的香味,我貪婪地吸著。在書(shū)的第一頁(yè),媽媽給了我一條信息:“寶貝!祝你生日快樂(lè),好好學(xué)習(xí)!”
這本書(shū)我看了很多遍,但并沒(méi)有像其他課外書(shū)一樣被丟棄在書(shū)房的某個(gè)角落里,而是放在了書(shū)桌上最顯眼的地方。每次做完作業(yè)后,我都會(huì)輕輕地拿出來(lái)。翻了個(gè)身,書(shū)的香味又一次從我的鼻子進(jìn)入我身體的每一個(gè)部位。良久,我輕輕把書(shū)收好。書(shū)中每一篇有意義的'作文,每一句優(yōu)美的詞句,每一句動(dòng)人的話語(yǔ),都在我心中留下了深深的足跡。隨著年齡的增長(zhǎng),買的書(shū)越來(lái)越多,喜歡到放不下的書(shū)也漸漸被我遺忘。直到有一天,媽媽問(wèn)我:“寶貝,你生日那天我給你的那本書(shū)呢?你應(yīng)該沒(méi)用!給你小表妹!”把尺子折起來(lái),那本書(shū)的臉就會(huì)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里。走到房間的一個(gè)小角落,那里有很多書(shū)。我尋找它的蹤跡,過(guò)了很久,終于找到了,找到了她那本強(qiáng)烈的書(shū)香,熟悉的身影,美麗的篇章。
我想這本書(shū)不會(huì)再被我遺忘,而是會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著我!
好書(shū)滿分作文 23
今天,我推薦的書(shū)是《綠山墻的安妮》。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。 《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)許多人的心靈讀本。馬修和瑪莉娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活,為了給患有心臟病的'馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,來(lái)減輕生活的負(fù)擔(dān)。不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事……然而,由于酷愛(ài)想象,而給自己惹來(lái)了一大堆的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。終于,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。這本書(shū)的作者是露西·蒙哥馬利,出生在加拿大的他從小就擅長(zhǎng)編故事。15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作,開(kāi)始教書(shū)。這本書(shū)一問(wèn)世,就受到了大量讀者的歡迎,他也因此備受矚目。我很喜歡安妮這個(gè)女孩。她喜歡幻想,并且想象力非常豐富;熱愛(ài)大自然;想說(shuō)什么就說(shuō)什么,嘴也經(jīng)常管不住,也常因此而做錯(cuò)事;她愛(ài)漂亮,不許別人取笑她的紅頭發(fā)……她和我們?cè)S許多多的同學(xué)一樣,天真、富有童趣、總是喜歡問(wèn)“為什么”。每次看到那天真的安妮,我的心也愉快了許多。
好書(shū)滿分作文 24
同學(xué)們,書(shū)籍是粉筆,傳授給我們?cè)S多知識(shí);書(shū)籍是園丁,每天都會(huì)培育我們這些祖國(guó)的花朵!皶(shū)籍籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)籍是最美的姿態(tài)。”一本好書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。
今天,我給你推薦一本我非常喜歡的好書(shū)籍——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子創(chuàng)作的,里面講的是主人公小豆豆一系列的故事,小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,巴學(xué)園里的'教室、圖書(shū)籍館燈等都是動(dòng)不了的,是用壞的電車做的。每天可以選擇自己喜歡的課,下午還可以去散步。小豆豆是一年級(jí)的學(xué)生,一年級(jí)共有9人,后來(lái)講的就是小豆豆和同學(xué)們?cè)诎蛯W(xué)園里發(fā)生的故事,我就不一一說(shuō)了。
我喜歡這本書(shū)籍,不是因?yàn)闀?shū)籍里面語(yǔ)句優(yōu)美,而是因?yàn)檫@本書(shū)籍寫出了我們每個(gè)孩子的心聲,我也希望有一個(gè)巴學(xué)園里那樣的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)打斷別人說(shuō)話,也從來(lái)不會(huì)顯得不耐煩的樣子,盡管小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。他不僅對(duì)大人那樣,對(duì)小朋友們也是。我非常喜歡這本書(shū)籍,喜歡這個(gè)校長(zhǎng),喜歡小豆豆,也喜歡電車教室。
你呢?我向你推薦的《窗邊的小豆豆》后,你一定會(huì)迫不及待的去買來(lái)看吧。這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)籍,你一定會(huì)喜歡上它的,趕緊去看吧!
好書(shū)滿分作文 25
草離不開(kāi)土壤,因?yàn)樗o予了小草充足的營(yíng)養(yǎng);魚(yú)兒離不開(kāi)水,因?yàn)殇魉杏怂麄冞@些鮮活的生命;我,離不開(kāi)書(shū)因?yàn)樵诿恳槐竞脮?shū)中都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)與豐富的哲理。書(shū)就像我的知心朋友,在漫漫長(zhǎng)夜中,我常常手不釋卷,與書(shū)促膝長(zhǎng)談。但是,我心中最好的書(shū)是《我要做好孩子》,這本書(shū)描寫了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏.善良.正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng).老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真.純潔,和家長(zhǎng).老師作了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)······
讀完這本書(shū),我的.心情久久不能平靜。金玲雖然成績(jī)中等,但她沒(méi)有自暴自棄,而是更加的努力。這一點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不像有些同學(xué),遇到一點(diǎn)困難就退縮。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,本來(lái),我想直接去問(wèn)爸爸,但我想到了金玲,于是,我便自己慢慢地想,功夫不負(fù)有心人,我終于解開(kāi)了那道題。
同時(shí),金玲也是一個(gè)富有愛(ài)心的人,在看到幸幸無(wú)家可歸的時(shí)候,她愿意先收養(yǎng)幸幸,這一點(diǎn)也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),F(xiàn)在,人們都在討論老人摔倒了該不該扶的問(wèn)題,這明顯給中華美德大打了折扣。我覺(jué)得要向金玲好好學(xué)習(xí),不讓我們的愛(ài)心消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書(shū)是我人生中的向?qū),在?shū)的領(lǐng)導(dǎo)下,我走向了成功之路。
好書(shū)滿分作文 26
書(shū),是打開(kāi)智慧的鑰匙。今天我來(lái)向大家推薦一本章回型小說(shuō)一一《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是明代作家羅貫中寫的,由長(zhǎng)江出版社出版。這本書(shū)主要講述了三國(guó)時(shí)期,魏、蜀、吳三國(guó)互相斗爭(zhēng),出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英勇忠義之士,而在故事的結(jié)尾,三國(guó)鼎立的`局面宣告結(jié)束,晉武帝司馬炎一統(tǒng)天下,這不由令人唏噓感嘆。俗話說(shuō)得好:"古今多少事都附笑談中!”
這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏,但最讓我感興趣的事是第13回一一諸葛亮草船借箭。
周瑜與諸葛亮要合力攻打曹操,他們認(rèn)為大江之上,應(yīng)首選弓箭。于是周瑜讓諸葛亮背十萬(wàn)支箭,而三天之后就要用。第一天,第二天諸葛亮什么都沒(méi)有做,而第三天諸葛亮令人準(zhǔn)備了20只小船,小船上插滿草人,在曹操的水寨前,頭向西,尾向東一字排開(kāi),然后開(kāi)始擂起戰(zhàn)鼓,齊聲吶喊,而曹操因天氣有大霧,怕有埋伏就派了一萬(wàn)名弓箭手向敵船射箭,不多一會(huì)兒20多只小船就變得像刺猬一樣,那箭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了十萬(wàn)支?吹竭@兒,我不禁佩服起諸葛亮的智慧。
《三國(guó)演義》這本書(shū)被我們整個(gè)中華民族一代又一代不停地流傳、閱讀。層出不起的人物,以及對(duì)人物的刻畫描寫是諸多人物家喻戶曉。并且書(shū)中幾乎涵蓋了“三十六計(jì)”的所有內(nèi)容與“孫子兵法”的部分內(nèi)容,被許多國(guó)家所學(xué)習(xí)、研究。其文學(xué)性和實(shí)用性實(shí)在是不可多得!
聽(tīng)了我這么多的介紹,是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng),快拿起這本書(shū)來(lái)看吧!
好書(shū)滿分作文 27
古往今來(lái)有許許多多的好書(shū)籍,唐詩(shī),宋詞,元曲明清小說(shuō),這其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的知識(shí)與文化。中國(guó)本就是一個(gè)有著濃重筆墨氣息的土地,在這里出現(xiàn)了數(shù)不盡的文人騷客,他們所流傳下來(lái)的書(shū)籍籍帶給了后人寶貴的歷史財(cái)富。
在歷史的長(zhǎng)河不斷掩變下,中國(guó)的文化更是不斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這其中有許多文人的作品至今都非常有教育意義,其中更是蘊(yùn)含著深刻的.哲理;屈原的《離騷》,司馬遷的《史記》,李時(shí)珍的《本草綱目》,孔子及其弟子的《論語(yǔ)》……這其中不論哪一本書(shū)籍都是領(lǐng)我們震驚的曠世之作,他們所帶給我們的精神財(cái)富是數(shù)之不盡的,都一本好的書(shū)籍籍就如同再和一個(gè)個(gè)富有學(xué)識(shí)的人在交流,我們可以從書(shū)籍中領(lǐng)悟到知識(shí)的淵博。
一本好書(shū)籍可以讓人有所啟發(fā),有人說(shuō):書(shū)籍猶藥也常讀可以醫(yī)愚,也有人說(shuō):書(shū)籍讀百遍其意自現(xiàn),更有甚者還說(shuō)過(guò):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟,可見(jiàn)書(shū)籍在我們生活中有著怎樣的地位。
讀一本好的書(shū)籍可以使人感到心曠神怡,從中體味到讀書(shū)籍的樂(lè)趣,為人們打開(kāi)知識(shí)的大門 ,反而言之讀一本情節(jié)低俗的書(shū)籍籍只會(huì)讓人感到索然無(wú)味,提不起任何精神 了,因此讀一本好的書(shū)籍籍尤為重要。
我認(rèn)為書(shū)籍中所含的知識(shí)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去汲取,積少成多才能使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,另外總體來(lái)說(shuō),讀一本自己敢興趣的好書(shū)籍,愛(ài)好讀書(shū)籍,才能讓自己有所收獲!
好書(shū)滿分作文 28
書(shū)就像一朵綻放的鮮花,賞心悅目,沁人心脾;書(shū),就像一支畫筆,為我們的生活增添了絢麗的色彩;書(shū),就像一輪明月,照亮夜行人趕往黎明的道路。今天,我要向大家推薦一本書(shū)《鐵血戰(zhàn)鷹隊(duì)1》。
《鐵血戰(zhàn)鷹隊(duì)1》這本書(shū)的作者是張福遠(yuǎn),筆名八路,是一名陸軍上校,他寫的書(shū)有《少年特戰(zhàn)隊(duì)》、《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》、《特種兵學(xué)!、《我是特種兵》等,都是關(guān)于少年特種兵的同時(shí),也深受小學(xué)生喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講的.是:五個(gè)少年特種兵,從不同兵校選拔到獵人特訓(xùn)營(yíng),五個(gè)少年分別是性格沉穩(wěn)的狙擊手楊大龍,頭上有一撮白毛的歐陽(yáng)山峰,毛毛躁躁的帥克,精通數(shù)學(xué)的關(guān)悅和小百科夏小米。這五個(gè)少年經(jīng)過(guò)重重磨煉,由弱小變得強(qiáng)大,他們成為了英雄的飛行員,最終,雷少將頒給他們了勛章。
其中,我最喜歡狙擊手楊大龍,因?yàn)樗愿癯练(wěn),精通狙擊槍,狙擊技術(shù)高超,可以做到人槍合一,他還足智多謀,比如:一次他們五個(gè)人進(jìn)了教官的圈套,而他們卻手無(wú)寸鐵,身后有幾個(gè)蒙面人抓住了關(guān)悅、夏小米和帥克,把他們關(guān)進(jìn)了小黑屋里,楊大龍非常機(jī)靈,拉著歐陽(yáng)山峰跑路了,才沒(méi)被抓住,最后楊大龍欲擒故縱,把戰(zhàn)友們救出來(lái),通過(guò)了這次測(cè)試,楊大龍的勇敢、智慧,有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)令人敬佩。
這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng),人物形象鮮活,讀來(lái)有身臨其境之感,讀者能體會(huì)到人物的陽(yáng)剛,正能量主題。我再次向你們推薦這本《鐵血戰(zhàn)鷹隊(duì)1》。
好書(shū)滿分作文 29
書(shū),是一位無(wú)聲的老師;好書(shū),是一位無(wú)聲的好老師。我心目中的那本好書(shū)名叫《自由風(fēng)箏》。這本書(shū)的作者是沈石溪。書(shū)里講述的故事都很富有哲理性,其中《哭比笑好》這篇文章令我印象尤為深刻。文章以“笑比哭好”這首歌開(kāi)頭,引出了自己認(rèn)為哭比笑好的看法。文章講述了這樣一個(gè)故事:作者小時(shí)很愛(ài)哭,外號(hào)叫“哭觸包”。
他有個(gè)好朋友,叫“小猴子”。小猴子和作者相反,他從來(lái)不哭,無(wú)論是挨爸爸的打,還是偷燒餅夾時(shí)被燙起一層皮,甚至偷西瓜時(shí)被抓到警察局,他都不哭。于是,作者向小猴子請(qǐng)教不哭的'秘訣,小猴子告訴他,在想哭的時(shí)候,不要想身上有多疼,心里有多難多,就想著別人怎么對(duì)你,將來(lái)要十倍地奉還。和小猴子一起被警察抓走時(shí),作者奇跡般的沒(méi)有哭?伤是善良的。所以,在作者被奶奶領(lǐng)回家后,在奶奶深情的開(kāi)導(dǎo)下,他還是忍不住哭了,而且是大哭了一場(chǎng)。從那之后,作者再也沒(méi)有做過(guò)類似的事。
作者說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有歡笑的話,那么他將無(wú)法享受歡樂(lè),生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味。可笑未必比哭好,因?yàn)榭奘切牡椎囊环N發(fā)泄,更是一種懺悔。設(shè)想一下,假如你做錯(cuò)了事,面對(duì)父母的批評(píng)、開(kāi)導(dǎo)、甚至淚水,你卻無(wú)動(dòng)于衷,后果會(huì)怎樣?可想而知,你會(huì)變成一個(gè)不折不扣的木頭人。生活中也一樣,當(dāng)你開(kāi)心時(shí),你應(yīng)該笑;當(dāng)你傷心或后悔時(shí),就應(yīng)該哭。讀讀《自由風(fēng)箏》吧!讀完它后,你一定會(huì)有意想不到的收獲!
好書(shū)滿分作文 30
一本好書(shū)籍可以扭轉(zhuǎn)人一生的命運(yùn),在我記憶的長(zhǎng)河中,縱有千萬(wàn)本書(shū)籍,我也幾乎忘卻了。唯有那一本《窗邊的小豆豆》令我印象深刻。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的著作,黑柳徹子在書(shū)籍中主要介紹了一位名叫小豆豆的女孩,她被原學(xué)校開(kāi)除后轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,從那時(shí)一直到第一次世界大戰(zhàn)之間發(fā)生在小豆豆的身上的故事。
在這本書(shū)籍中,我了解到了巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生教學(xué)的不同:在巴學(xué)園,每個(gè)教室中的每個(gè)孩子并沒(méi)有固定的座位,想坐在哪里就坐在哪里,而且,巴學(xué)園每個(gè)班級(jí)都是廢掉的電車,每個(gè)班級(jí)都是獨(dú)立的,不會(huì)挨在一起,尤顯清凈,最重要的'是,他們每天的課程都不固定,可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué),如果一上午學(xué)完了一天的課程,下午大家就可以散步。在散步中,大家仍可以學(xué)到一些課外的知識(shí)。
在《窗邊的小豆豆》中,我印象最深刻的是那段話:“世界上最可怕的事莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情!边@段話雖不長(zhǎng),但它詮釋了一個(gè)人活在世上的價(jià)值:去看最美的風(fēng)景,去聽(tīng)最美的聲音,去感受最真的世界。
《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)真實(shí)的故事。如果你想知道小林宗作先生還有什么杰出的作品,就一起走進(jìn)他筆下的世界吧!
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