緊張的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的緊張的作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的作文1
“我出去一會兒，你要好好學習�！�
媽媽去辦事了，爸爸去上班了。我興奮地跳了起來：“耶！”說著，我就從椅子上躥下來，像旋風似的來到了書架旁。我用一只大箱子墊著，“蹭蹭蹭”爬了上去，把媽媽不讓我看的漫畫書都扔了下來。接著，我從冰箱里拿出了一大杯冰淇淋，半躺在沙發(fā)上，一邊看看書一邊吃著冰淇淋，高興得不亦樂乎。這時，我聽見外面有聲響，而且是輕輕的，又聽到一連串的鑰匙聲，然后有開門的'聲音。我提高了警惕，趕緊把書藏好，冰淇淋放回了冰箱……原來，是鄰居回來了。唉！害得我虛驚一場。
我又躺回了沙發(fā)，過起了逍遙自在的生活。嘿嘿，書里的故事真有趣，一個又一個的人物，一幅又一幅的連環(huán)畫，一句又一句精彩的話語，都讓我情不自禁地笑起來：“哈哈……！”過了一會兒，我又聽到了一串腳步聲，難道媽媽回來了？我趕緊溜回書房，裝模作樣地讀起來。門開了，媽媽進來了，她看見我，還夸我呢！我心里的大石頭總算落地了。
經(jīng)過這次教訓，我再也不敢這樣了，誰讓我做賊心虛呢！
緊張的作文2
今天，陽光格外明媚，格外的鳥語花香，原來是我們學校舉行了一次緊張的足球比賽。
我們足球隊的隊員們個個人高馬大。其中我們班班的張子洋同學他再比賽中的表現(xiàn)也是格外驚人。原來，他也不在狀態(tài)，是因為老師跟他說：“張子洋，你是我們足球隊的主力隊員，好好加油！”于是張子洋的'信心恢復成了百分之百。上半場中，他用腳去搶別人的球，他一趴下去，從人家的胯下劃了過去，用腳一踢，就輕松的把敵隊的球給搶了過來，然后用腳一踢，敵隊的守門員沒有接住球，我方就進了一球。大家歡呼雀躍，一下子把張子洋抬了起來。
下半場到了，張子洋休息了十分鐘后繼續(xù)比賽。突然有一個人也是從別人的胯下劃了過去，用腳一踢，就把人家的球輕松地搶了過來�？蛇@次不一仰，敵隊的隊員們吸取了上次的教訓，在張子洋剛剛爬起來的時候搶走了他的球。但是他沒有泄氣，而是更加努力的想把失去的分奪回來。我猛撞別人的身體搶球，有時用自己的腳去搶球，最終以十二比十一的分數(shù)贏了這場比賽。
緊張的足球比賽結束了，我們回到了教室，我們還沉浸在當中。
緊張的作文3
不管過了幾年，每當我想起競選班干部，都讓我特別難忘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師們嚴肅地告訴我們：“這節(jié)課競選班干部！”我飛快地拿出印好的競選稿，在自己位置上默默地讀了起來。但是我的心還是懸著的，就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。過了一會兒，我環(huán)顧四周，看見同學們都非常緊張，我似乎放松了一些。
開始競選了，沒想到競選班長的人演講得非常棒，這時我更加緊張了。我握緊了拳頭，卻發(fā)現(xiàn)手心里都是汗。然后到了競選副班長了，我看了看周圍，大家都鴉雀無聲。我心想：不會只有我一個競選吧？我忐忑不安地舉起了手，老師很叫了我：“沈萌競選開始！”我慢慢地站了起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，緩緩地走上講臺。這時拿著稿紙的手似乎不聽使喚的顫抖起來。“準備好了么？”老師問我，我迅速調整好心態(tài)，點了點頭。我開始演講了，可是總覺得說得疙里疙瘩的。但是看著臺下認真聽講老師和同學，我又充滿了自信，順利地講了起來。終于講完了，我快步回到了我座位，看著老師和同學們贊許的`眼光，心里瞬間輕松了不少。
最后，我如愿當上了副班長。雖然過程比較曲折，但是結果還是非常好的。而這次特別緊張的經(jīng)歷可以說讓我終身難忘。
緊張的作文4
這是我上學以來最緊張的一天啦，因為我即將迎來的是五年級期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進來啦！這個女老師長得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽到?jīng)]有？”“聽到啦！”大家高聲說道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績，這次考個高分不難！我在心里自信的說道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫，顧不上內心的'焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來的酷熱。我只是一味的寫，目不轉睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。
過了五十分鐘，好多同學都寫完了，我也不例外。同學們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個好成績。
也不知過了多少時間，忽然聽見了老師的說話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應過來，拿著卷子上了講臺……
考試的一天，緊張的一天。
緊張的作文5
上個星期五，我們班舉行了一場詩歌朗誦大賽，對于我來說，簡直就是壯膽大賽，看誰膽子大，我呢？膽子是那么的小。
到了那天，我不知是緊張還是興奮，老是在顫抖，但我 見別人都鎮(zhèn)定自若，便不緊張了。“鈴！鈴！鈴！”上課鈴響了，我們都回到了座位上，等著老師的到來。在等的同時，我又開始緊張起來，等老師來了我就更緊張了，老師在白板上寫下“詩歌朗誦大賽”，然后宣布：“詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始！”教室里馬上歡呼起來。老師又講：“有請第一位同學梁棟�！绷簵澦收b的是《峰》，“無論平地于山尖，無限風光盡被占……”雖然他朗誦得不是很好，但是他的動作卻讓我們哭笑不得。我呢？也哭笑不得，還捧腹大笑呢。慢慢的，就到了我的好朋友周茂源，他朗誦的是《假如生活欺騙了你》，他站在臺上鎮(zhèn)定自若，而且朗誦得也很棒，所以全班馬上為他喝彩。糟了！我忘了馬上就要到我了，我的心跳快了起來。��！輪到我上臺了��！還真快�。∥疑狭伺_，見臺下各個人都洗耳恭聽我的朗誦，我就朗誦起《假如生活欺騙了你》，但是由于緊張，在最后一句里多朗誦了一個“更”字，引來了同學們的.一片笑聲，頓時，我的臉紅了，我真想找一條裂縫鉆進去啊 ！
經(jīng)過這次的朗誦，我覺得自己真是羞愧難當啊！不僅朗誦得不好，還多朗誦了一個字。唉！我以后打算要多讀課文。
緊張的作文6
天空中灰蒙蒙的，而我的心情就像現(xiàn)在的天氣一樣也是灰色的。因為下一節(jié)體育課要測試400米跑。
“叮鈴鈴……。”上課了，平時的體育課大家都像掙脫了牢籠的小鳥一般爭先恐后地到操場上集合。可是今天也許是受到了400米測試的影響，一個個都垂頭喪氣地，極不情愿地走出了教室，慢吞吞地來到操場上集合。等待著即將到來的測試……
很快就輪到我了，我急忙把鞋帶系了系，以免一會兒正跑著鞋帶突然開了。
“嘟嘟……”隨著一聲哨聲。我們一個個像脫韁的野馬一般狂奔了起來。我起步有些慢，但我努力向前追，從一位位同學身邊超越，暫居第二。第一名是我們班的“飛毛腿”尚新恒。
“呼呼——”不過當我跑到第二圈的時候，已經(jīng)快跑不動了，就在我正想要走一會兒路，媽媽的話在我耳邊回蕩：“不管遇到什么挫折、困難，都不要放棄，因為堅持就是勝利！”
對，堅持就是勝利，就算是慢跑，我也要堅持跑完全程。我一邊想著，腳下不由自主又加快了速度。這時，在我前面的`尚新恒同學也有點體力不支了，我就暗暗決心要超過他，可他卻好像發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”，腳下也加快了速度……。
就這樣，在同學們的加油聲中我跑完了全程。不過我卻還是沒得第一名。得了第二名，用時一分零五秒。而第一名只用了56秒……。
堅持就是勝利，只要勇于堅持下來，就沒有什么做不到的事情……，這句話已深深印在我的腦海里。
緊張的作文7
她是我的一個同學，也是我的好朋友。那次，她緊張的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
我們每天都有一個人站在講臺上講新聞。這不！這一次剛好就輪到了她。
她帶著自信和一絲絲羞澀的站在了講臺中央，深吸了一口氣，看了看座位上的同學們，開始講新聞了。那適中而又微微較小的聲音流利地講著，順順暢暢，沒有一點兒結巴，仿佛把同學們帶到了一種神仙般的境界。使人想到了流水，清澈幽長的流水，輕輕地、無聲地在教室流淌，在每個人的心中流淌。臺下沒有一個人發(fā)出哪怕一絲絲細微的聲音，似乎生怕把這美好朦朧的“天籟之音”打破。
可是，她的聲音越來越慢，也越來越小。最終，她結結巴巴的停了下來，不再講了——她忘詞了。只見她的臉緊繃了，緊閉雙唇，皺起眉頭，呆若木雞地站在講臺上，似乎在原地生了根，不知說什么好。雙手緊緊絞在一起�；蛟S是由于手絞得過度了吧！她手上青筋暴起，估計手心里都出滿了汗。本來就有些兒紅的臉更加紅了，像是喝了清醇的`酒一般，使人不經(jīng)意間想起那天邊的片片紅霞。她的眼神中似乎充滿了無盡的失望、慌張與無助，嘴里還小聲念叨著，“我…我…這…”那樣子，像是只小兔于被捉到了一般。
而最終，她還是在同學們的掌聲中走下了臺……
這就是她，這就是她緊張的那次經(jīng)歷。
緊張的作文8
有一回，我們班舉行英語脫口秀，這個活動是可參加可不參加的。我為了克服自己對上臺的緊張和恐懼感便報了名參加。
我想朗誦的是一首詩，因為只有短短兩天的準備時間，我在家背的時候總是磕磕巴巴的。我擔心自己上臺也會這樣，就有點兒緊張。
終于，到了脫口秀那天。雖然，這只是個小活動，并不是什么大型的比賽、面試，但是在上臺前我還是有“舞臺恐懼癥”，就是手腳冰冷，身體情不自禁抖動起來，甚至還會冒汗。
突然，聽見報幕員報到我的名字，我劇烈一抖，慢悠悠地走上臺。我開始朗誦那篇詩，講到一半突然忘詞了，開始進入“極度緊張”狀態(tài)，雙腳不住抖動，兩眼不由自主的東瞟西瞄。我怕看到別人的眼睛，會想笑。一笑老師就知道我忘詞了。我本想自然些假裝是個“小插曲”，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了：“沒事的.，要是實在想不起來就跳過吧！”聽了這話，我心中的緊張便飛到九霄云外了。繼續(xù)講下面一段。
講完了，便感到了一陣輕松。其實在緊張的瞬間我腦子里在想：完了完了，肯定進不了前三了！誒呀呀，怎么辦？接下來這句是什么來著？好尷尬呀！
現(xiàn)在回想起來，感覺真得好尷尬呦！前半部分講得好好的，中間突然停下來卡了一陣子。后來還是老師叫我跳過，我才跳的。況且，在這四十幾雙眼睛盯著你的情況下，怎么可能想的起來呀！
算了，過去的事就讓它過去吧！
緊張的作文9
星期四上午，我們四年一班進行了語文期中口試。我們個個都緊張不已，因為我們每一位同學在家里都沒有準備�？荚嚽拔宸昼�，老師和我們說：“如果你在家都準備好了，那你來到講臺前都是用背的，這又不是你真實的成績�！迸赃叺母独蠋熞操澩S老師所說的。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。
正當老師讓一號到五號去抽答題卡時，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當我走上講臺時，我的心平靜了下來，大聲地朗讀了題目，并說出了自已的看法和想法。最后我向評委老師和同學們鞠了個躬，就禮貌地走下了臺，回到自已的座位上。
坐到座位上時，我極其后悔，因為我覺得自已說的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認真傾聽其他同學的口試，并細心評價……我發(fā)現(xiàn)有一些同學上臺緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來就是缺乏自信，會影響考試成績的`。
通過這次考試，我想說：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學習生活，努力學習，把成績提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫作水平和語言表達能力。
緊張的作文10
當我打開記憶的閘門時，許多畫面像閃電一樣劈過去，再也回不來，但有一件事卻讓我記憶猶新的事情——就是第一次上臺分享閱讀。許多人的第一次是害怕的，是激動的，是驚喜的，而我第一次卻是緊張的。
那一次周日，我們在學校開展閱讀分享會，我正在著急地坐在那兒，想讓時間過得快一些，趕緊把分享會給結束。誰知主持人小宇同學讓我做一下下一個分享者。我聽見了，頓時心里著急了起來。眼看著這一個同學準備要講完時，快輪到我了嗎？我心里想，我頭上冒出了豆大的汗珠，臉上火辣辣的，腦子里浮出了我講的時候不小心忘詞被同學們嘲笑的畫面，我心里打起鼓來，越打越快，簡直不能緩慢下來似的。但是我又想著平時我講的故事，同學們都喜歡我講的時候，我又有一些信心了。
當主持人小宇說：“請小梅同學上來給我們分享！”的時候，我覺得懷里像揣了只兔子一樣，又不敢不上臺，只好脫著沉重的步伐來到講臺上，我生怕自己忘詞，所以我一開始吞吞吐吐，到后來越來越流暢了，當我一直演到了謝謝大家的時候，我都不記得這一段過程，我是如何講完的'，我自己都不知道。當迎著雷聲般的掌聲時，我像一只小兔子，一蹦一跳的回到位置上，高興得像一朵盛開的花在我的心頭綻放著！
第一次當著全部人的面前分享，有緊張，有興奮的時候，這就是我記憶猶新的事，也是一段值得我美好回憶的事。
緊張的作文11
前幾天回校搞衛(wèi)生，胡老師對我說：“你的同桌壽昊飛轉走了，我們班要轉來一位新同學�！庇谑�，我一直都在猜測：新同桌是男生還是女生？他長得咋樣？
今天開學，同學們都三個一群，五個一伙地圍在一起述說著暑假里的見聞。一位陌生的.男生走進教室，默默地坐在最邊上的空位上，靜靜地看著同學們談笑風生的。突然，不知誰注意到了角落里的陌生男孩，于是大家都圍在男孩旁邊直打轉，我也仔細地打量著新同桌。新同桌個子不高，小眼睛，嘴角還長著一顆痣。不久，胡老師走進了教室，她招呼同學們入座后，就先簡單地介紹了一下新同學，然后讓新同學上來給大家做個自我介紹。新同桌好緊張，只見他慢慢吞吞地從座位上站起來，扭扭捏捏地走到講臺邊，張張嘴，又閉上了，一只手來來回回地使勁地跩著桌角。接著，他轉向胡老師說到：“你剛才不是已經(jīng)介紹過我了嗎？”胡老師說：“我那只是一個簡單的介紹，你還有沒有要和同學們分享的？”只見新同桌堅決地搖了搖頭，說：“沒有了�！毙峦阑氐阶簧献潞�，長長地舒了一口氣！
我在心里想：新同桌好緊張，要是我換一個新環(huán)境，可能也會像他那樣！真希望他能盡快適應新環(huán)境，成為大家的好朋友。于是，我對他說到：“你好，我叫陳欣迪！”
緊張的作文12
緊張的期中考試今天，我們學校舉行了一場令人緊張的期中考試。上午考數(shù)學和英語，下午考語文。
上午第一節(jié)課剛上我的心里就“撲通撲通”跳個不停，心想：
這次一定考不好，回去一定會被爸爸、媽媽罵。英語和數(shù)學試卷一發(fā)下來，我就埋頭在寫試卷我看了看數(shù)學和英語試卷，滿簡單的，就得意洋洋的在寫，突然，旁邊的人對我說了一聲：
武文暄你有一道錯了的'題目，可我怎么也找不到這一道錯的題目，只好把它放到一邊，繼續(xù)往下面作題目，終于下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了，試卷一發(fā)下，我看了看挺難得，就在哪兒認真地寫，寫到一半時老師對我們說了一聲，還有30分鐘就要下課了，請同學們快一點寫，聽了這句話我提高了速度繼續(xù)往下寫題目了。這時我看到我最拿手的作文是寫信，這下我開心極了，飛快地把作文寫完了�？纪暝囄疫�想檢查一遍呢，哪知道已經(jīng)下課了，我只好沒檢查就把試卷交上去了。
今天雖然語文試卷沒檢查就交上了，但是我很開心！
緊張的作文13
一年一度的體育節(jié)到了，就在我們學校的大操場上舉行。雖然校園的欄桿上布滿了紅色的旗子，可依然掩藏不住我的緊張心情。
比賽分上午和下午兩個時間段。上午是60米、800米的賽跑以及壘球比賽，我就是參加扔壘球的運動員。預賽開始了，老師說要選出前六名去參加總決賽。我聽后非常緊張，好怕自己失誤。我屏住呼吸，用盡全力扔出一個又一個球，都很順利。最后結果出來了，我獲得了第三名，太棒了！
決賽開始了，我感覺壓力越來越大，就像有塊大石頭壓在我心里，無論用多大力氣都挪不開它，除非我贏了。輪到我了，我使出九牛二虎之力扔出了球。哇，我竟然超過了前面的'大個子，贏得了第一名！
轉眼就到下午了，我要去參加跳大繩比賽了，我覺得這沒什么，很輕松啊�？墒钱斘议_始比賽時，才發(fā)現(xiàn)這并非是一件容易的事——前方的人一跳錯，我們所有人就得停下來重新開始。不過因為我們同心協(xié)力，又一次贏得了第一名……
體育節(jié)結束了，回到家，媽媽見到我的金牌，開心的對我說：“你的第一枚獎牌就是金牌，長大后一定了不起！”我心里可自豪了。
今天的體育節(jié)讓我緊張了一天，不過我收獲了很多新的感受。期待明年體育節(jié)的到來。
緊張的作文14
今天，我也起的特別早，的學校的速度也非�？欤灰粫䞍壕偷搅�！
到了學校之后，開始上早自習了，有好多班委站在講臺上領讀，可是沒有幾個人讀，后來，蘇老師來了（就是那個實習的老師�。┧傲藥茁暎沁�是不管用，唉！快下早自習了，我們的班主任胡老師來了，這才把我們班的紀律穩(wěn)定了下來，我們安安靜靜的上了一會兒早自習！
開始上第一節(jié)課了！我急匆匆的拿出書來，等待老師來上課……老師來啦！我們急忙擺好坐姿，老師進了班門，我們全體同學站起來，說：“老師好！”老師也接著回應，說：“同學們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請大家放開聲音熟讀課文！好！開始吧……停！老師的'一聲吶喊讓我們停了下來。
這時，老師打開電腦，急忙點開課件，我們看到了一頁生字的課件，經(jīng)過上一次老師的檢查回答問題，我是第一個舉手回答問題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因為欣喜是因為我回答問題了！緊張是因為我有點害怕，也就是我上課不積極回答問題的原因！唉！下了這節(jié)課之后，我好好反思了一下，在心里默默說：我今后一定會多回答問題，一定把學校搞上去！我還總結了一句話，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的話會釀成很大的挫折，所以我們要努力學習，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生！”
緊張的作文15
寒假的一天晚上，我在小璐家玩，玩著玩著就夜里九點多了。我在想媽媽為什么還不來接我呢?也許是媽媽有事還不能來接我、也許是媽媽有意讓我假期放松多玩一會、也許是媽媽有意讓我練練膽子……總之是媽媽沒來接我。
小璐家距離我家大約三、四百米左右，就在一個小區(qū)，只隔幾棟樓。
我都十歲了，走夜路雖然是第一次，但是我想嘗試一下一人走夜路的感覺。我謝絕了小璐媽媽送我的好意，就走出了小璐家門。
可是寒冬的夜里路上沒人散步，每棟樓只有一個昏昏暗暗的路燈。我打了個寒顫——明顯有些害怕了，我后悔自己假充“小大人”沒讓小璐媽媽送——真是自討苦吃。
突然，一陣寒風吹過來，我頓時覺得背后涼颼颼的。仿佛覺得有人在我后面用細嗓子喊我的名字，我正要回頭看個究竟時，忽然想起曾經(jīng)看過的`鬼片《半夜叫你別回頭》。故事大意是半夜的時候，有人叫你、你如果回頭了就會死去。我告誡自己，千萬別答也別回頭，恐怖籠罩著我讓我毛骨悚然!可我又一想“好奇寶寶”要看看究竟有什么好奇!于是我就拿起路旁的木棍攢在手中為自己壯膽，猛地一轉頭，咦?什么也沒有呀!
我邊走邊想：我都十歲了，應該學會勇敢。鬼只不過是人們編出來的故事來嚇唬人的，有見過人被鬼嚇死的嗎!世界是本來就沒有鬼，就是真的有鬼，故事里也說了鬼既是怕火又怕光，路燈的燈光和我手里的木棍是會讓鬼逃之夭夭的。于是我高唱著“姐就是女王，自信放光芒……”，以歌壯膽，一溜煙地跑回了家。
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