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寫(xiě)作作文

有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-05-26 06:44:12 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選有趣的活動(dòng)作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)作文3篇,歡迎大家分享。

精選有趣的活動(dòng)作文三篇

有趣的活動(dòng)作文 篇1

  “六一”兒童節(jié),我穿著節(jié)日盛裝,興高采烈參加了游園活動(dòng),到了學(xué)校,墻上掛著五顏六色的汽球.

  這次活動(dòng)非富多彩,第一個(gè)游戲是"貼鼻子",第一個(gè)是小紅,老師先用一塊黑布把她的.眼睛蒙住,然后在黑板上畫(huà)一個(gè)娃娃的頭,小紅走到了講臺(tái)柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:"向上,向下,向右,向左."小紅把被搞糊涂了,不知該聽(tīng)誰(shuí)的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去,同學(xué)們一看,哄堂大笑,小紅立刻摘下黑布,她也捧腹大笑,原來(lái)她把鼻子貼在了耳朵上.終于輪到我了,我走到講臺(tái)上去貼鼻子,同學(xué)們又喊:"向上,向下,向左,不對(duì),應(yīng)該向右."我想了一下,,就把鼻子貼上去.只聽(tīng)到到同學(xué)們大聲喊:"好!"我摘下黑布一看,鼻子貼得端端正正的,我高興極了.我們接下來(lái)玩的是猜迷語(yǔ),第一個(gè)是我來(lái)猜,老師給我出了迷語(yǔ):"一頭怪馬,兩個(gè)圓腳,踩它腳板,抓它雙角.我想了想說(shuō):"是自行車(chē)."老師說(shuō):"恭喜你答對(duì)了.接下來(lái)還有小明去答,老師說(shuō):"生來(lái)是白頭,專(zhuān)愛(ài)抹黑油,閑時(shí)戴帽子,忙時(shí)光著頭.""是毛筆."我們今天不僅從游戲中得到快樂(lè),還學(xué)到了知識(shí),我真高興.

有趣的活動(dòng)作文 篇2

  星期四下午,我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語(yǔ)活動(dòng)。

  首先,老師給我們分了小組,并宣讀了活動(dòng)規(guī)則:1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳,相互打鬧。2每答對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)將給本組加1分。3不得搶答,否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結(jié)束評(píng)出冠亞季軍。

  我所在的小組是第1組,共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂,奪冠的`熱情十分高漲,志在必得。

  老師開(kāi)始出示謎面了:“好似一雙手,十個(gè)手指頭。看看光是皮,摸摸沒(méi)骨頭。”“面條”“花菜”剛開(kāi)始大家都沒(méi)猜出來(lái),突然,第二組的同學(xué)把手舉得老高老高!笆痔住!崩蠋燑c(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面:“兄弟兩個(gè)一般高,有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步,就是總也追不到!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論不休,爭(zhēng)先恐后的舉手。第3組因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng),不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià),他所在的第3組被扣掉4分。后來(lái)還是第5組的同學(xué)回答說(shuō):“自行車(chē)”老師說(shuō):“回答正確!

  “ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的分?jǐn)?shù),我們第1組以8分的成績(jī),高出第2名1分的優(yōu)勢(shì),險(xiǎn)奪冠軍。

  通過(guò)這次回答,我從中感到以后無(wú)論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問(wèn)題的方法。

有趣的活動(dòng)作文 篇3

  星期六的趣味語(yǔ)文班,程老師帶我們玩畫(huà)鼻子的游戲。

  我們開(kāi)始玩游戲了,心情特別激動(dòng)!程老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)特大的臉,上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴,但是沒(méi)有鼻子。我納悶地想:”如果人沒(méi)了鼻子那多可憐呀!“所以我決定要幫他畫(huà)上一個(gè)鼻子。

  老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我的`心怦怦直跳。接著,我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時(shí)候,老師給了我一支粉筆,我哪還能找對(duì)方向畫(huà)啊。我走到了門(mén)邊的書(shū)架旁,用手一碰,不對(duì),才明白走錯(cuò)路了。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身朝反方向走,終于摸著黑板了,依樣畫(huà)葫蘆地憑感覺(jué)畫(huà)鼻子,只聽(tīng)一陣哄堂大笑,我忙扯開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,我居然把鼻子畫(huà)在嘴巴邊上?鞓(lè)的幾分鐘也吸引了同學(xué)們的注意力。不一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上去玩了。不過(guò),他們和我一樣都沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)。

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