關(guān)于新學(xué)期的作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，無(wú)情的鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我興奮極了，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到久別的同學(xué)。一路上的花兒都對(duì)著我笑，仿佛是在祝我新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步；大樹(shù)隨著風(fēng)左右搖擺，仿佛在慶祝我們開(kāi)學(xué)了。我哼著小曲兒，來(lái)到了學(xué)校。

　　到了教室，我發(fā)現(xiàn)班里個(gè)個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)高了，大家似乎都還很舍不得假期，有的在與朋友談?wù)勛约耗怯腥�、開(kāi)心的假期生活，有些來(lái)得早的同學(xué)都積極的“搬書(shū)”去了，還有些同學(xué)一到學(xué)校就拿了本自己喜愛(ài)的課外書(shū)，迫不及待的看了起來(lái)。

　　新學(xué)期，新書(shū)本，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了新學(xué)期的新書(shū)，坐在座位上迫不及待的把書(shū)翻開(kāi)來(lái)，看看這個(gè)學(xué)期的課文難不難，生字多不多。大家都在新書(shū)的第一頁(yè)工工整整的寫(xiě)下了自己的名字，還在新書(shū)的`外面包上了書(shū)皮，不讓書(shū)本變皺。

　　新學(xué)期，新同學(xué)，上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走了的，讓我們大家每天都念念不忘的“石頭”回來(lái)了，大家都激動(dòng)不已，上前去擁抱小石，從此，我們班的“畫(huà)家”又回來(lái)了。據(jù)老師說(shuō)，我們班又要來(lái)一個(gè)新同學(xué)了，這個(gè)新同學(xué)是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都在對(duì)新同學(xué)做各種不同的猜測(cè)，例如：她高不高呀；她叫什么名字呀……等等的問(wèn)題。

　　新學(xué)期，新進(jìn)步，希望在新的學(xué)期里，班里的每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都可以更上一層樓，每個(gè)同學(xué)的朋友都能越來(lái)越多。

新學(xué)期的作文 篇2

　　新學(xué)期打算 春天來(lái)了,新學(xué)期也來(lái)了.老師會(huì)有一個(gè)新的打算,我也一樣：我迎來(lái)了五年級(jí)的生活，與之俱來(lái)的還有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　所以，我心須要制定具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中獨(dú)占鰲頭。

　　首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天，才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是進(jìn)入五年級(jí)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己終能成功。首先我要做出符合實(shí)際的目標(biāo)，以便增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　接下來(lái)就要落實(shí)在行動(dòng)上。上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言充分利用好課內(nèi)四十五分鐘。課前做好預(yù)習(xí)。課余多用點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱科目。語(yǔ)文課特別要寫(xiě)好作文，提高寫(xiě)作水平，因此，必須掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，多讀課外書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。至于數(shù)學(xué)就要多練，牢固已學(xué)的'知識(shí)，并加以提高。英語(yǔ)就要多讀多聽(tīng)，提高聽(tīng)力水平和口語(yǔ)能力。不懂或有疑問(wèn)的地方就要問(wèn)老師或和同學(xué)進(jìn)行交流，不斷提高自己的成績(jī)。 還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己愛(ài)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)視為一件其樂(lè)無(wú)窮的事，這樣學(xué)起來(lái)就事半功倍。

　　收回被漫長(zhǎng)的暑假?zèng)_得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得成功。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)充實(shí)我的五年級(jí)。

新學(xué)期的作文 篇3

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)署假過(guò)去了，我們又回到學(xué)校的懷抱，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的這幾天，看到的和聽(tīng)到的，不僅讓我有了新學(xué)期的感想。

　　記得開(kāi)學(xué)前，我曾來(lái)校準(zhǔn)備提案，與同學(xué)一起將教室打掃得一塵不染，記得那時(shí)，路過(guò)操場(chǎng)，只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)中央泛著一點(diǎn)淡淡的綠色，但走遠(yuǎn)了回頭一看，仍是大片大片灰色的枯草，頗有些“草色近看遙卻無(wú)”的意韻。而今，隊(duì)列跑時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)一小片一小片新綠的草兒帶著盎然的.生機(jī)，裝點(diǎn)著大操場(chǎng)中央，仿佛在提醒著我們春天來(lái)啦。

　　雖然自開(kāi)學(xué)至今還沒(méi)有幾天時(shí)間，但大部分同學(xué)都很快以良好的狀態(tài)，飽滿的精神，專著地學(xué)習(xí)著。新的一年已經(jīng)來(lái)了，我們都已經(jīng)又長(zhǎng)大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，盡心盡職、專心致志地學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。

　　在周四上午的隊(duì)列跑中，我們高年級(jí)的同學(xué)們紀(jì)律嚴(yán)明，邁著大步向前跑去，每一位同學(xué)都迸發(fā)出中學(xué)生獨(dú)有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的稱贊與表?yè)P(yáng)。

　　每天早晨一走進(jìn)教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，仿佛能照出人影來(lái)，值日的同學(xué)們步子邁得輕輕的，細(xì)心地打掃著每一個(gè)角落，課代表也早早地到了，站在講臺(tái)前領(lǐng)讀，其余的同學(xué)們坐在座位上，聚精會(huì)神地大聲跟讀，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校的上空，偶爾小組長(zhǎng)會(huì)離開(kāi)位置輕輕地發(fā)著作業(yè)本，大家都共同營(yíng)造著一份洋溢著書(shū)香、溫暖的氣氛。

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，我覺(jué)得里面也包含著更多更深的意思，而珍惜時(shí)間，牢牢地把握住時(shí)間并打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也許就是其中一條。

　　學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，學(xué)生，以學(xué)習(xí)為重�！盀橛性搭^活水來(lái)”，在新的一學(xué)期里，我也要以新的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

新學(xué)期的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒(méi)有一絲陳舊，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。

　　我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？��！是新學(xué)期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。

　　走過(guò)雕塑我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù)，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠(yuǎn)不分離。每當(dāng)我走到走廊時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲；聞見(jiàn)了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見(jiàn)了小學(xué)生們背著新書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的`快樂(lè)事情。

　　這就是我們的新學(xué)期感受，是我們新的開(kāi)始。

新學(xué)期的作文 篇5

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)背著沉重的包袱來(lái)到了六年級(jí)。六年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí)，因?yàn)榱�年�?jí)完事后，我們就要用我們的知識(shí)考上初中。

　　我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，在關(guān)鍵的時(shí)刻的判斷力，很高的`責(zé)任感，還有對(duì)人的尊重與察言觀色。

　　我們換了學(xué)校，換了老師，一切顯得都很陌生，很不自然，我們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)，應(yīng)該也是給我們的一種考驗(yàn)與鍛煉。言歸正傳，今天是我第一天上學(xué)，第一次與我們的新班主任見(jiàn)面，第一次聽(tīng)他講課，第一次在新學(xué)校里游戲，第一次在新學(xué)校聽(tīng)廣播、上廁所——有許許多多的第一次，也就不用再說(shuō)了。

　　初次見(jiàn)到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒(méi)想到他是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴(yán)厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生，但我總感覺(jué)他很陰，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非常陰的招數(shù)。我還覺(jué)得他在第一天對(duì)我們說(shuō)的話中話中有話，說(shuō)什么學(xué)習(xí)的方法，說(shuō)的頭頭是道，講課質(zhì)量，耐心也都不錯(cuò)，但他給我們的感覺(jué)就是陰險(xiǎn)，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕被罰到似的。

　　他數(shù)學(xué)課講得活靈活現(xiàn)，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽(tīng)得懂。語(yǔ)文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問(wèn)題也有板有眼，不掰餑餑說(shuō)餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺(jué)非常明白。

　　總而言之，我還是非常喜歡他的——

新學(xué)期的作文 篇6

　　新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了50多天了，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。

　　不過(guò)，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師，她從一年級(jí)到三年級(jí)一直在教導(dǎo)我們：讀書(shū)是給自己讀的，不是給老師或者家長(zhǎng)讀的。知識(shí)就像珍貴的寶石，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道。每當(dāng)我有問(wèn)題的時(shí)候，楊老師總是先微笑，然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時(shí)，楊老師用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。老師的.教學(xué)方式也令人難忘。

　　我們現(xiàn)在的班主任是趙老師，是個(gè)男老師�？赡苁且�?yàn)樗�不是語(yǔ)文老師的原因，所以語(yǔ)速比其他老師慢一點(diǎn)，但是他待人和氣，平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總會(huì)讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題，讓大家做完以后讓幾個(gè)人來(lái)黑板上來(lái)寫(xiě)答案，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個(gè)同學(xué)帶來(lái)的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了，趙老師看見(jiàn)了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。

　　趙老師和楊老師總是會(huì)有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績(jī)，這就是我對(duì)新學(xué)期的暢想。

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