【推薦】中學(xué)生作文（26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學(xué)生作文 1

　　愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒。愛(ài)是不自夸。不張狂。愛(ài)是永不止息。

　　----圣經(jīng)——哥多林前書(shū)

　　多少年以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母依賴和索取，總是在有求于父母的時(shí)候才會(huì)變得乖喜。當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，可以找父母傾訴，甚至把父母當(dāng)做是出氣筒。累了，倒頭睡下，也只有父母會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我們的房間，為我們蓋好被子。清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己，卻忘記了父母早已出門(mén)，只有一個(gè)寂寞的背影。

　　王祥，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。這就是著名臥冰求鯉的故事。

　　自古以來(lái)，多少文人墨客用筆記錄了父母，我們已經(jīng)無(wú)從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體，給了我們關(guān)懷，沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)希望自己的'孩子不如自己。當(dāng)你尚是一張白紙的時(shí)候，母親便為你寫(xiě)下了生命中的第一個(gè)字，那便是“孝“

　　牛有舔犢之意，魚(yú)有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。自然界中有無(wú)數(shù)個(gè)例子在為我們證明著親情的藕斷絲連，相濡以沫的感動(dòng)，我們還有過(guò)付出嗎？孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”父母可以為我們付出，難道我們就不可以為父母做點(diǎn)什么嗎？記得姐姐快結(jié)婚的時(shí)候，奶奶對(duì)她說(shuō)，男朋友丟了可以找回來(lái)，父母就一個(gè)，丟了就永遠(yuǎn)消逝了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。

　　你記得父母的生日嗎？你給父母過(guò)生日嗎？孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！苯衲瓯本┠持袑W(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛，有傷總是自己扛。對(duì)我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物，只是一句話就好，就一句話而已。孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的，一個(gè)連自己父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人，為師表呢？巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。父母幫助了你多少次？你有刻骨銘心嗎？

　　父母是很容易滿足的“小孩”我們所做的也只是舉手便可以完成的動(dòng)作。無(wú)非是對(duì)母親的一個(gè)會(huì)心微笑，是一次主動(dòng)承受錯(cuò)誤，是為父親敬上一杯酒，是為母親獻(xiàn)上一杯茶，是對(duì)父親的一句關(guān)懷，是對(duì)母親的一次體貼，是陪父親扛一次水桶，是為母親遞上的一碗熱粥。僅此而已，有什么做不到的？愛(ài)是可以凝固時(shí)間的鐘，一個(gè)動(dòng)作，便可永恒！

　　謹(jǐn)以此獻(xiàn)給天下有愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的父母。

　　中學(xué)生作文 2

　　告別了小學(xué)，跨入了初中的大門(mén)，從此我就是一名初中生了。

　　剛開(kāi)學(xué)，走在美麗的校園，一切都是那么的新鮮！設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地，整齊聳立的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的風(fēng)景，想到將在這里度過(guò)美好的初中時(shí)光我有一絲絲激動(dòng)，一絲絲期盼。

　　轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我的'心中頗多感觸。

　　進(jìn)入初中，上學(xué)時(shí)間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業(yè)自然也增加了，每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的松懈，漸漸改掉了小學(xué)時(shí)的散漫！

　　在初一（17）班這個(gè)新的班集體中，優(yōu)秀的同學(xué)很多。大家都卯足了勁向前沖，我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，暗地里較著勁，不甘落于人后。初中，盡管很辛苦，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。接下來(lái)的周練、月考，我們都認(rèn)真對(duì)待。接下來(lái)三年，便要一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)了。中考、高考，人生的目標(biāo)理想，都將在之后一一實(shí)現(xiàn)。我決定以最好的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí)，以最大的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。今日滴的每一滴汗都會(huì)變成以后的回報(bào)。十年后，回頭看看初中的三年時(shí)光，我們都是那個(gè)最棒的自己！

　　中學(xué)生作文 3

　　那天中午，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，三年級(jí)的同學(xué)即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。一班和六班的隊(duì)員們迅速地奔跑起來(lái)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，互不相讓。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雙方比分依然是零比零。只聽(tīng)，哨聲再一次響起，原來(lái)是中場(chǎng)休息。雙方的家長(zhǎng)七嘴八舌的和小隊(duì)員們談起來(lái)，雖然隊(duì)員們都被談亂了，但是經(jīng)過(guò)啦啦隊(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，足球小隊(duì)員們就像充滿了電的'機(jī)器人一樣沖回了球場(chǎng)，他們下半場(chǎng)發(fā)揮非常出色，一班的隊(duì)員一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，把球射進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)了！正當(dāng)一班的同學(xué)歡呼時(shí)，球不知從哪又飛了回來(lái)，但見(jiàn)一班同學(xué)一轉(zhuǎn)身，又把球大力踢了回去，球再一次進(jìn)了！

　　這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲也響起了，2:0！勝利啦！一班贏啦！頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，掌聲、笑聲、歡呼聲匯集在一起，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在空中久久回蕩。勝利不止是場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)⑾碌囊坏蔚涡羷诘暮顾�，也包含�?chǎng)下啦啦隊(duì)和其他同學(xué)那一聲聲響亮的喝彩，是集體的力量使我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！

　　中學(xué)生作文 4

　　在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來(lái)，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛(ài)笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著嘴巴笑個(gè)不停。

　　她的學(xué)習(xí)十分好，她的'鉛筆盒中永遠(yuǎn)只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠(yuǎn)貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛(ài)干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會(huì)很快地把課本塞到書(shū)包里去。

　　她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見(jiàn)她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買(mǎi)，她當(dāng)時(shí)就給我一根還未用過(guò)的筆芯，我剛要付錢(qián)，就被她給攔住了，說(shuō)：“不用給錢(qián)，送給你�！薄澳窃趺葱�！”“真的不用�！苯�(jīng)過(guò)我再三的請(qǐng)求，她終于收下了我的錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。

　　我的好朋友就是這樣：可愛(ài)、謙讓、愛(ài)惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。但在平時(shí)課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開(kāi)玩笑，撓了她一下，她就會(huì)想盡辦法地還你一記哦！

　　想要進(jìn)一步了解我那多變的大家嗎？那就到福山五（七）班來(lái)找吧！

　　中學(xué)生作文 5

　　也曾幻想過(guò)金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)也曾幻想過(guò)名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎著蕭瑟的風(fēng)，伴著花開(kāi)時(shí)的呢喃，在心中許下每一個(gè)真誠(chéng)的希望。

　　窗前有一株玫瑰，那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓赡敲囱Ｄ康膫�痕，也同時(shí)化成一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放時(shí)，它會(huì)不會(huì)想起那些曾經(jīng)讓人為之心剜的'悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。

　　我不由得敬畏起它的樂(lè)觀豁達(dá)，但我無(wú)法真切的去面對(duì)那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。

　　于是抬頭仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵閑散的云，光澤盈動(dòng)。在我眩暈的目光中，我看見(jiàn)了往事翻動(dòng)的痕跡。微風(fēng)蕩起了我的思緒，飄向了時(shí)光與天空的交錯(cuò)點(diǎn)，朦朧中看見(jiàn)了兒時(shí)未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來(lái)恍惚中聽(tīng)到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……

　　一縷清風(fēng)輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來(lái)，我用手輕輕地?fù)崦�窗框，頓悟：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)，依然會(huì)有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過(guò)的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開(kāi)窗，讓自己守在心靈的窗畔。

　　其實(shí)人生的生滅故事早已蘊(yùn)含在大自然的榮枯里。即使對(duì)一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。

　　獨(dú)坐窗前無(wú)語(yǔ)，感悟平凡的生活即是最好的向往。

　　中學(xué)生作文 6

　　殘留的夕陽(yáng)在天空放肆的燃燒，燃燒——，映紅了烏江駭下一個(gè)個(gè)東倒西歪，臉色慘白的面容。遠(yuǎn)處，響亮的軍角長(zhǎng)鳴，楚兵們憑著殘?jiān)珨啾跉⑺懒藵h軍，而手上沾著更多的是楚人的血，士兵們眼睜睜看著兄弟們沖上去，倒下，又向前沖著，烏江的水奔騰，奔騰，水如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如血，紅慘慘的，是血與水融合的極致。

　　黃昏了，的確到黃昏了——

　　他似乎只是一個(gè)旁人，卻是這里的主宰，他沉默的看，沉默的聽(tīng)，當(dāng)漢王千騎踏塵而來(lái)，當(dāng)四面楚歌聞風(fēng)而起，當(dāng)兩軍對(duì)峙氣如屏風(fēng)，當(dāng)楚軍戰(zhàn)敗棄甲而逃，他看到虞姬舞劍隨風(fēng)而起，一劍封喉，一縷香煙隨風(fēng)而逝，英雄末路，美人誓死相隨，情，何以堪？狀，何其切？她震驚了，呆住了，他的一滴眼淚掉落了，沾濕了地上的塵土，可他無(wú)力挽回，只能忍受命運(yùn)的捉弄。

　　“霸王，前方戰(zhàn)士的數(shù)量還在減少，我們的突圍還未成功，還請(qǐng)霸王下最后的'定奪�！鼻熬�的將軍回報(bào)著戰(zhàn)況，“嗯，先下去吧”他淡淡的應(yīng)了一聲，望著夕陽(yáng)，無(wú)言。

　　想當(dāng)初他有烏雉寶馬長(zhǎng)騎跨下，有美麗的虞姬常陪身邊，有銳不可當(dāng)?shù)陌偃f(wàn)大軍。可他劉邦最初只是一個(gè)小小的泗水亭長(zhǎng)，怎能與他相匹配，被迫與他劃分楚河漢界，可誰(shuí)又會(huì)想到他是在養(yǎng)軍蓄銳，縱使如此，當(dāng)初的他又怎會(huì)放在眼里，是的，他太高傲了，這注定了他的結(jié)局，原先的他做夢(mèng)也不會(huì)想到有一天自己會(huì)被劉邦所牽制，會(huì)落到四面楚歌的場(chǎng)面，這是意外，也是命中注定，他決定了他自己，決定了自己的意外。

　　他笑了，面臨烏江水笑了，“結(jié)束吧”他說(shuō)，曾經(jīng)傲視芳雄的他，今天，依然以王者的姿態(tài)，染紅烏江的層層江水，真的，結(jié)束了。在注定的意外中結(jié)束了。

　　中學(xué)生作文 7

　　俗話說(shuō)：“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯!”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。

　　我只見(jiàn)爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開(kāi)，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　“我來(lái)，我來(lái)!”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好!”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的.邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)!”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)。”我聽(tīng)了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著，我一定會(huì)包得越來(lái)越漂亮。”果然我的手藝突飛猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱(chēng)贊。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

　　是該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。

　　我經(jīng)過(guò)這件事懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè)的。

　　中學(xué)生作文 8

　　記憶深處的那個(gè)夜

　　“轟隆隆！”那聲巨響使我從睡夢(mèng)中驚醒。還沒(méi)來(lái)得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊之后又是“隆隆”的響聲。我開(kāi)始明白――是打雷了。

　　沉悶的雷聲中還是能清楚地聽(tīng)到我房間的開(kāi)門(mén)聲――是母親。她急忙走進(jìn)來(lái)拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時(shí)候起，我習(xí)慣母親進(jìn)我房間時(shí)假裝熟睡，我喜愛(ài)靜靜地看著母親的一舉一動(dòng)。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。

　　沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹(shù)愈停卻風(fēng)不止，不時(shí)還一閃一閃的。白光中，能夠看到樹(shù)枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來(lái)。我屏住呼吸，感覺(jué)空氣都足以讓我窒息。血腥的風(fēng)放肆地嘲笑，仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動(dòng)。

　　最后，我經(jīng)不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的'母親，讓她來(lái)陪我一起睡。很快，她又出此刻我的面前，心疼的樣貌，問(wèn)道：“怎樣了？趕快睡覺(jué)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，睡下了。母親沒(méi)有離去，也隨即睡下。但沒(méi)過(guò)多久，她又留意翼翼地起來(lái)，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒(méi)想到，她是看我房門(mén)的窗子是否關(guān)緊了，檢查完畢后才放心地來(lái)到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。

　　就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚(yáng)起一絲幸福的微笑，就像個(gè)孩子一樣。

　　那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛(ài)”的味道。

　　中學(xué)生作文 9

　　最近，上帝將機(jī)遇之神叫來(lái)，說(shuō)最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽(tīng)了之后，立即下界。

　　到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過(guò)，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過(guò)，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。

　　接著，機(jī)遇之神又來(lái)到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒(méi)有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，依舊厭學(xué)，后來(lái)，一事無(wú)成。

　　機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。

　　機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的.人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。

　　最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說(shuō)：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒(méi)有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝聽(tīng)了，覺(jué)得機(jī)遇之神說(shuō)的有道理，于是寫(xiě)了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�

　　中學(xué)生作文 10

　　春雨綿綿，季節(jié)在干脊的土地上留下了腳�。缓＠藵L滾，大海在礁石上留下了腳��；人生漫漫，當(dāng)你驀然回首，身后的腳印早已變得朦朦朧朧。

　�。ㄒ唬�

　　操場(chǎng)上，一聲聲響亮的吶喊聲時(shí)不時(shí)地傳進(jìn)我的耳朵。我咬著筆，著急地坐著。“趕快給我寫(xiě)好了，不然，別給我去上體育課。”講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師猶如一只發(fā)威的獅子。“不會(huì)做，你叫我怎么辦�！蔽倚÷暤泥止局�，憤憤地瞪了老師一眼。

　　時(shí)間在墻上悄無(wú)聲息地溜走，我只能急地直跺腳�！拔夷軒湍銌�？”身后傳來(lái)一聲溫柔的聲音，我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙說(shuō)：“快來(lái)教教我這怎么做！”

　　陽(yáng)光照在我們身上，空氣中的塵埃似乎都已經(jīng)停住了。

　　這是友誼的腳印，踏過(guò)我青澀的'歲月，想留但是留不住的美好，在匆匆時(shí)光中轉(zhuǎn)瞬即逝了！

　�。ǘ�）

　　連綿的雨水，濕潤(rùn)了整座城市，同時(shí)也濕潤(rùn)了我狂躁的心。

　　因?yàn)閼Y氣，沒(méi)有吃早飯便摔門(mén)而出，打著傘，走在空無(wú)人煙的街道上，莫名的酸楚涌上心頭。強(qiáng)忍住傷心的淚水，走進(jìn)教室，裝做沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事。

　　拿起書(shū)本，滿腦子都是早晨發(fā)生的那場(chǎng)沖突。因?yàn)樘炖�，我媽叫我多穿衣服，但我卻為了時(shí)尚，堅(jiān)持我的想法。唉，歲月��！終于還是把我改變了。

　　門(mén)口熟悉的身影閃過(guò)，我放下書(shū)，沖了出去。門(mén)口的母親手握著兩個(gè)包子，雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的劉海，說(shuō)：“快點(diǎn)吃了吧！回去讀書(shū)�！庇殖�我手里塞給我一件棉衣。我一回頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　這是親情的腳印。路過(guò)我偏執(zhí)的青春。被時(shí)光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來(lái)了！

　　腳印，是人生閱歷上的證明，前方的路還很長(zhǎng)，不要忘記停下來(lái)時(shí)時(shí)望望你的腳印。停下來(lái)想想自己最初的夢(mèng)想！

　　中學(xué)生作文 11

　　冬披著銀色冪裳，搖曳白雪，在爆竹聲下，帶來(lái)屬于年的味道。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！编徏业男『⒋┲�大紅棉襖，用稚嫩的聲音背著我小時(shí)候再熟悉不過(guò)的詩(shī)句。

　　正在我沉浸在童年的回憶，爸爸喊我?guī)兔�貼“福”字。我匆匆趕去�？粗�一張張紅艷艷的“福”字，我的心里已經(jīng)在祈禱，祝福我身邊的`每個(gè)人都可以開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。當(dāng)鮮艷的剪紙遍布我家里的門(mén)窗時(shí)，年的味道也越來(lái)越濃烈了。

　　天邊的晚霞收起最后的余暉，夜晚降臨了。

　　奶奶已燒好一桌熱騰騰的飯菜，我們一家人圍著大圓桌坐下。說(shuō)先，爺爺是長(zhǎng)輩，我們小輩都應(yīng)向爺爺問(wèn)好，說(shuō)祝福詞，方可以動(dòng)筷子。然而，小妹卻抵不住美食的誘惑，偷偷抓了一只雞腿吃起來(lái)，這當(dāng)然逃不過(guò)媽媽的法眼，小妹被抓了個(gè)現(xiàn)行。她卻用水汪汪的大眼睛看著爺爺，滿是無(wú)辜，爺爺和我們都只是笑笑，眼中盡是數(shù)不清的寵溺。年的味道，大概就是這樣團(tuán)團(tuán)圓圓的味道吧！

　　當(dāng)我們一家人其樂(lè)融融地吃著年夜飯時(shí)，“砰——啪”，爆竹聲響起，大家都簇?fù)碇�到外面，看著絢麗的煙花在漆黑的夜幕上綻放，仿佛在一錦墨色的綢緞上秀了幾朵美麗無(wú)比的鮮花。不過(guò)，美麗真實(shí)稍縱即逝，煙花在空中極為璀璨的盛開(kāi)后，便只剩幾縷硝煙在游蕩。但是，卻有無(wú)數(shù)的煙花在盛開(kāi)，連星辰都不及它們耀眼，羞愧的躲入云層后。

　　這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩上，是爸爸，我們沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的欣賞著著空中的煙花。

　　年的味道就像這親情的味道。

　　過(guò)年其實(shí)并沒(méi)有那么重要，最重要的是你們能伴我在身旁，陪我在一起看那花開(kāi)花落，云卷云舒，這就是年的味道。

　　中學(xué)生作文 12

　　這一天，我回到家看見(jiàn)爸爸垂頭喪氣地坐在沙發(fā)里直嘆氣，我十分疑惑，便問(wèn)道："爸爸，怎么回事？你為什么這么不高興？”爸爸似乎有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“去！去！去！小孩子管什么閑事，小孩子只要讀好書(shū)就夠了�！�

　　我感到很委屈，平時(shí)爸爸并不是這樣兇，而是和藹可親的。我心想：不管就不管，有什么了不起。不過(guò)回頭一想，爸媽不是說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)為別人分擔(dān)憂愁嗎？何況這還是我的爸爸呢！

　　于是我又面帶笑容的跑去問(wèn)爸爸：“您不是說(shuō)過(guò)要我為別人分擔(dān)憂愁嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧，告訴你吧！家里最近經(jīng)濟(jì)情況不太好，我正愁該怎么辦呢！”我安慰道：“別擔(dān)心，不是說(shuō)，雨后見(jiàn)彩虹嗎！況且，天塌下來(lái)有我撐著呢！”爸爸笑了，說(shuō)：“你？開(kāi)什么玩笑？我罵你一句，你就撐不住了，還說(shuō)什么撐天！”我爭(zhēng)辯道：“才不呢！”“是”“才不！”“是！”……我們便爭(zhēng)了起來(lái)。

　　我又湊過(guò)去說(shuō)：“爸，要不這樣吧，你先把銀行的'存款提出來(lái)，先湊合著用，再說(shuō)也只有十幾天你和媽媽就發(fā)工資了，你說(shuō)這樣好嗎？”爸爸思忖了一下，說(shuō)：“好吧！也只有這樣了�！蔽叶盒Φ卣f(shuō)：“呀！不知什么人這么囂張，自己想不道，還小看別人咧！”爸爸撲哧一下笑了。

　　第二天，爸爸早早地就跑回來(lái)，抱起我，說(shuō)：“謝謝你！你真是我的寶貝女兒，咱們的女兒真的長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“怎么啦，什么是這么高興？”他說(shuō)：“老板認(rèn)為我工作表現(xiàn)不錯(cuò)，我寫(xiě)的計(jì)劃成功了，要為加我工資，這家里的經(jīng)濟(jì)情況也就不用愁了！”“太好了！”我大聲說(shuō)。我們父女倆沉浸在了笑聲之中。

　　我十分自豪，能為父母分擔(dān)憂愁，心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　呀，我長(zhǎng)大了！

　　中學(xué)生作文 13

　　此時(shí)，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來(lái)了。在異鄉(xiāng)謀生的我，掏出手機(jī)，想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點(diǎn)幾分。面對(duì)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”

　　看完這條簡(jiǎn)短的微信，一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時(shí)正是金秋九月，正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時(shí)候......

　　我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時(shí)候，小小的我從未見(jiàn)過(guò)“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍(lán)天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。

　　村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍(lán)清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥(niǎo)有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時(shí)不時(shí)的啄一下牛的背，此時(shí)想來(lái)，或許水鳥(niǎo)是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉(xiāng)是個(gè)盛產(chǎn)稻谷村莊。

　　此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來(lái)稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......

　　此時(shí)，我多想飛回故鄉(xiāng)，化作一束母親正在收割的'稻惠，陪著她，一起體會(huì)豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲(chóng)子，默默的注視著敬愛(ài)的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發(fā)現(xiàn)她因這場(chǎng)不識(shí)趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂傷，又或信手拈來(lái)一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……

　　中學(xué)生作文 14

　　記得在一篇文章中讀過(guò)這樣一段話：感動(dòng)是真愛(ài)的源泉，感動(dòng)是心靈的拔高，感動(dòng)是思想的洗禮，感動(dòng)是和諧的共鳴。

　　當(dāng)你看到一個(gè)月薪只有750元的酒店服務(wù)員李萍撿到49萬(wàn)無(wú)密碼的存折，苦尋失主18個(gè)小時(shí)時(shí)；當(dāng)你聽(tīng)到洪戰(zhàn)輝用一副13歲的單薄肩膀，撐起困境中的家庭，帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)時(shí)……你是否曾感動(dòng)過(guò)，是否能感受到一種和諧的溫馨和美好。每一個(gè)感人的故事都給我們帶來(lái)了心靈的`震撼，讓我們看到了和諧的力量。當(dāng)一個(gè)社會(huì)由無(wú)數(shù)的感動(dòng)音符串連成和諧的樂(lè)章時(shí)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得生動(dòng)而美麗。為了和諧社會(huì)，為了愛(ài)，越來(lái)越多的人走到了一起，我也加入了他們的行列。

　　以前我也參加過(guò)義工活動(dòng)，但只是義賣(mài)之類(lèi)的，這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園，那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹，他們用清純的眼神望著我們。我和志愿者們爭(zhēng)相拿出玩具和零食分給小朋友們，教他們發(fā)音，跟他們做游戲。天氣很熱，大家不停地流汗，但大家的心更熱。一切是那么和諧，那么平凡……卓越電腦學(xué)校校長(zhǎng)宗紅艷捐贈(zèng)了兩臺(tái)筆記本電腦；樂(lè)施會(huì)網(wǎng)站捐贈(zèng)了400元錢(qián)；臨走前那些殘障的小朋友拉著我們的衣角，不舍得我們走……這一切都讓我感動(dòng)著。

　　原來(lái)"感動(dòng)我們的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在這個(gè)莫大的社會(huì)里，人人都能伸出你的手幫助別人，那么這就是全社會(huì)的和諧和感動(dòng)了。人生因?yàn)楹椭C而感動(dòng)，因感動(dòng)而更和諧。

　　中學(xué)生作文 15

　　春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了！燕子開(kāi)始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來(lái)到山上觀賞起春天這迷人的景色。

　　剛來(lái)到山上，撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級(jí)而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開(kāi)放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛；像火一樣紅的'五星花，多么可愛(ài)啊。它們的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)；遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽(yáng)光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開(kāi)滿綠坡，風(fēng)兒吹來(lái)，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來(lái)快樂(lè)與歡欣。

　　我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地；可是，上面怎么會(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

　　“嘰嘰喳喳”什么在叫�。颗�，原來(lái)是小燕子啊�？磥�(lái)春姑娘正在讓他們?cè)陔娋�桿上編寫(xiě)著春天那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，美好的春天又了！”

　　春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫(huà)卷的描繪者，春天是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)！

　　中學(xué)生作文 16

　　這種汽車(chē)采用耐磨、耐牢、耐旱的鋼鐵外殼制作，絕對(duì)安全、舒適。人坐在車(chē)子里，就像走在車(chē)外，因?yàn)檫@部車(chē)子可以隨車(chē)外的空氣而改變車(chē)內(nèi)的空氣，令你無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)自己身在車(chē)外，心情自然也就舒暢了。

　　汽車(chē)內(nèi)部只有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕：紅色的按鈕是用來(lái)打開(kāi)電腦的，打開(kāi)電腦之后，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人你可以吩咐它要求做些什么，它就會(huì)盡力去完成你吩咐它做的事，如端東西，打掃車(chē)子，或叫它幫助你駕駛汽車(chē)等等；黃色的`按鈕分為三小塊：第一小塊是用來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉汽車(chē)海上的形態(tài)的按鈕；第二小塊是用來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉汽車(chē)陸的形態(tài)的按鈕；第三小塊是用來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉汽車(chē)空中的形態(tài)的按鈕。這樣你就不用為堵車(chē)的問(wèn)題而發(fā)愁了；藍(lán)色的按鈕是用來(lái)急救的，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，你可以按這個(gè)按鈕，它會(huì)把你彈到空中，然后自動(dòng)打開(kāi)降落傘進(jìn)行迫降，這樣你就不會(huì)因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而膽戰(zhàn)心驚了。雖然從表面看這三個(gè)按鈕沒(méi)有什么稀奇，但是如果細(xì)心的去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)更多的有用之處。

　　這種汽車(chē)不但設(shè)置華麗，而且做工精細(xì)，還采用了環(huán)保型機(jī)組設(shè)置。車(chē)子用的燃料是人體呼出的二氧化碳，而排出的卻是氧氣。不僅如此，車(chē)子還采用了防噪音尖端設(shè)計(jì)，無(wú)論是在海上，陸地，還是天空，都不會(huì)發(fā)出噪音。真不愧為一張既高級(jí)，又華麗的環(huán)保汽車(chē)�。�

　　這種汽車(chē)等待著我們?nèi)��?chuàng)造，去動(dòng)手實(shí)踐。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天將是我們新時(shí)代的開(kāi)始，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的接班人，所以歷史將由我們焊接。從現(xiàn)在起，步入新時(shí)代的大門(mén)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力創(chuàng)造出這張汽車(chē)吧�。�！

　　中學(xué)生作文 17

　　穿行于風(fēng)塵世俗，時(shí)光瘦人滿懷心事，多少蘭心如花飄逝在風(fēng)雨中，歲月淺藍(lán)，須淺唱清歡。幸福很簡(jiǎn)單，幸福很溫暖，幸福讓我們穩(wěn)穩(wěn)地成長(zhǎng)！

　　——題記

　　“噠噠噠”樓道內(nèi)的腳步聲愈發(fā)清脆，我跑到門(mén)前，伴隨清脆動(dòng)聽(tīng)的鑰匙旋轉(zhuǎn)聲�！皣W”猝不及然地躥跳到爸爸面前——“啊，你怎么在這，可把我嚇壞嘍！你個(gè)淘氣包�！卑职忠噜烈嘞驳刈⒁曋�我，眼眸中流動(dòng)著縷縷愛(ài)意。

　　其實(shí)我知道——這個(gè)玩慣了的把戲，爸爸并沒(méi)有嚇到！那其實(shí)是父女間的默契配合！

　　其實(shí)我也知道——這個(gè)玩慣了的把戲，我倆都不感新鮮！那其實(shí)是女兒對(duì)父親的稚氣關(guān)愛(ài)！爸爸是名普普通通的警察，每天早出晚歸，和各種各樣的人接觸，會(huì)碰到不講理的，難免會(huì)受些氣，而他卻總是一笑了之肚子把工作的苦澀吞咽。每逢值班，24小時(shí)在單位忙出忙進(jìn)，到第二天日暮西山時(shí)，才拖著疲憊的身子回家！每當(dāng)我上演這鬼把戲，他總是掩飾著自己的疲倦，出色地做個(gè)好演員！

　　“嘩”，浴室的門(mén)打開(kāi)了，父親換上干凈衣服，精神抖擻，呵呵地笑著。再次凝視著他，時(shí)間刺破了他的`青春精致，把平行線刻上了額角。辛苦操勞的爸爸終究沒(méi)能躲過(guò)它橫掃而過(guò)的鐮刀。我轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷地抹干了眼角的淚花。

　　爸爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是笑著招呼我們吃飯。斜射入窗的夕陽(yáng)，灑滿了餐桌，曼妙，深邃，而又寧?kù)o。我?jiàn)A上一塊肉塞到了爸爸嘴里。他笑的是那么開(kāi)心，那樣開(kāi)懷，眉宇間是深深的滿足與欣慰……暖暖的天空，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的家，暖暖的心，一切皆暖，一切皆因父親。這幸福很簡(jiǎn)單，這幸福很溫暖，我愿守住這穩(wěn)穩(wěn)的幸福！任時(shí)光荏苒，光陰散盡！

　　準(zhǔn)備好了。

　　中學(xué)生作文 18

　　我終于忍不住哭了。

　　哭的聲音很小，但在刺骨的寒風(fēng)中，聲音卻異常清晰。她為什么要這樣呢？我一遍一遍地問(wèn)自己。我在清冷的街道上淚流滿面。在這個(gè)時(shí)候，她在干什么?怕是在家里繼續(xù)發(fā)火吧。我擦著眼淚，想著剛才的一切。我不過(guò)是回家后把穿過(guò)的衣服扔到洗衣盆里，剛下班的她看見(jiàn)訓(xùn)斥了兩句。如果在平時(shí)，我不會(huì)說(shuō)什么，可當(dāng)時(shí)我的心情也不好，無(wú)意地還了幾句嘴。事情就這樣由三言兩語(yǔ)變?yōu)榧ち业臓?zhēng)吵。是啊，是��！她下班累，而我不過(guò)是無(wú)心之舉，為什么他要這么罵我！她知道在這個(gè)時(shí)候矛盾總是一觸即發(fā)，為什么還要讓矛盾更加激烈！？我不知道自己要怎么辦。只是漫無(wú)目的的`走在街上，我不想回家，不想面對(duì)她。我要一直走一直走，走到看不見(jiàn)煩惱，看不見(jiàn)那個(gè)家的地方。

　　可是我又能走到哪里呢！我甚至離不開(kāi)這個(gè)小城!

　　我只能靠在墻上，默默地擦眼淚。

　　從我身邊走過(guò)一對(duì)母女，小女孩笑著對(duì)媽媽撒嬌，要買(mǎi)那邊的棉花糖，那母親嗔怪道：“就知道吃這些東西！可是會(huì)牙疼的�！钡�還是拿出錢(qián)包，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖。小女孩一手一個(gè)，蹦蹦跳跳的，笑得燦爛如花。

　　我突然從她身上看到了曾經(jīng)的自己，我突然開(kāi)始反省自己：這也不知是她的錯(cuò)啊，我為什么要換衣服呢！他責(zé)怪我，我接受再說(shuō)幾句好話就可以啊。這樣，矛盾或許不會(huì)發(fā)生，我也不用倉(cāng)皇逃出家門(mén)。我猛然醒悟。

　　我慢慢地往回走，卻正好碰到她。她頭發(fā)很亂，臉色蒼白，卻依然擠出一個(gè)笑：“天這么冷，快披上衣服，凍著了嗎？”她全然不提剛才的爭(zhēng)吵。

　　那一刻，我突然覺(jué)得她蒼老了許多，淚水又涌上眼眶。我張開(kāi)嘴，沙啞地喊了一聲：“媽????”

　　媽?zhuān)瑢?duì)不起。

　　媽?zhuān)�謝謝你！

　　中學(xué)生作文 19

　　人生在世，注定了沒(méi)有重復(fù)，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。

　　通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過(guò)，我不知道是否有人注視過(guò)它，但我能確定沒(méi)有人去思索過(guò)它。

　　人們只顧向前走，哪有人會(huì)注意腳下的石路呢？

　　那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進(jìn)去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒(méi)有，讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”�？涌油萃荩�尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹(shù)下的土地上，陽(yáng)光灑下來(lái)，道路一片銀灰。它的另一側(cè)，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長(zhǎng)方體石塊鋪得滿滿的，雖說(shuō)不像水泥路那般平坦，但比起另一側(cè)來(lái)說(shuō)，卻是讓人如履平地。陽(yáng)光明媚的日子里，太陽(yáng)雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。

　　我們小記者團(tuán)去的時(shí)候，剛吃完午飯，陽(yáng)光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時(shí)有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

　　這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的一側(cè)，就意味著要忍受日曬；走另一側(cè)，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè)，走右側(cè)？我不知道答案。

　　其實(shí)，人生不也正是如此？想要到達(dá)目的地，前面有兩條路：讓別人看見(jiàn)你的'幸福，看見(jiàn)你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見(jiàn)你的歡樂(lè)、你的微笑，卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚，不會(huì)敬佩你的忍耐，只會(huì)在你腳下抬頭仰視你，卻從沒(méi)注意過(guò)你的背影。

　　在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經(jīng)受苦難———跳進(jìn)河里，獨(dú)自游過(guò)去，至于危不危險(xiǎn)，我就不知道了。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，石路上折射出了兩樣人生。

　　中學(xué)生作文 20

　　近幾年，國(guó)內(nèi)的古裝劇掀起了一大片的潮流，深?lèi)?ài)中國(guó)人民的喜愛(ài)，很快這些古裝劇就成為了電視屏幕的地頭蛇。

　　我的奶奶就是此劇的鐵粉，不管發(fā)生什么事情，每天晚上七點(diǎn)半都會(huì)坐在那里，電視屏幕上流動(dòng)的色彩就像香水一般吸引著所有人的眼球。奶奶看見(jiàn)什么片段都會(huì)讓我去欣賞，比如說(shuō)：劉備和曹操舉著寶劍，手拉手，就像久違的兄弟一樣跳著交誼舞，現(xiàn)代人穿越到清朝，做了王妃，有著一段令人羨慕的戀愛(ài)；更離譜的是軍隊(duì)的戰(zhàn)士們都穿著“耐克”鞋，沖鋒殺敵。奶奶每次看到這些畫(huà)面都會(huì)像著迷一般，捧腹大笑。我覺(jué)得，如果這些事放在古代，老板和導(dǎo)演是要被砍頭的。

　　我不知道同我奶奶那一樣熱愛(ài)古裝戲的人，是為什么這樣愛(ài)，這樣支持這些古裝劇呢？也許只是想要搏得一笑。但這外表的光明鮮亮，里面的.內(nèi)涵卻像腐爛的臭肉般毫無(wú)益處。那些導(dǎo)演們?yōu)椴�得收視率，而將那曾�?jīng)的歷史進(jìn)行“包裝”，人們不但不反對(duì)，反而接受了他們，這對(duì)我們中國(guó)的文化是一次沉重的打擊。

　　歷史是我們世世代代傳承下來(lái)的，其中的內(nèi)涵更是如那巨浪般的渾厚。但這些被嗎修改，推上了銀幕，讓那些最樸實(shí)的文化轉(zhuǎn)化成了虛偽，表面上是打著“宣傳中華文化”的旗子，而里面卻是個(gè)幌子，在摧殘中國(guó)的文化。

　　奶奶依舊是那么喜歡看那些古裝劇，我?guī)缀醵加憛捳麄�(gè)電視里放映的所有面孔。奶奶說(shuō)這是一種潮流，但我覺(jué)得這是一種低俗的從眾心理。

　　當(dāng)我們真正領(lǐng)悟歷史時(shí)，或許會(huì)有別樣的感覺(jué)。盡管，它們沒(méi)那么“高級(jí)”，不像奢侈品廣告那么“主流”，他們膚淺，流氣，庸俗，有時(shí)還帶有一點(diǎn)點(diǎn)諂媚。但是生活的美妙，就在那么一種種神出鬼沒(méi)，在一個(gè)猝不及防的時(shí)刻，讓你被你曾輕視或者起碼漠視過(guò)的東西打動(dòng)。

　　中學(xué)生作文 21

　　我們這里中秋節(jié)包粽子吃粽子，這真讓人匪夷所思。別的地方可都是端午節(jié)包粽子吃粽子；為此，我也曾問(wèn)過(guò)家里的大人們。家人們聽(tīng)了也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。反正是別人包粽子，我們也跟著包，總不能搞特殊唄！

　　中秋節(jié)的前一天晚上，我家開(kāi)始包起了粽子。其實(shí)，每年的'中秋節(jié)，我們家里都是奶奶和媽媽包粽子。我們這些小孩不是玩就是在旁圍觀。吃過(guò)晚飯后，奶奶和媽媽就忙活起來(lái)，包起了粽子。我在旁觀看。看著看著，我便覺(jué)得手癢癢起來(lái)。說(shuō)句實(shí)在話，我對(duì)吃粽子倒不感興趣，而對(duì)包粽子卻還有點(diǎn)興趣。奶奶和媽媽似乎看出了我的心思，便叫我也動(dòng)手包。因?yàn)椴粫?huì)包，我就先看她們包�？戳艘粫�(huì)兒，我也開(kāi)始試著包起來(lái)，先把兩片粽葉圍成一個(gè)棱錐形，然后再小心翼翼地往棱錐里填滿糯米，最后將剩出的粽葉把米蓋上，再用粽葉繩捆扎好。為了不讓粽子在熬煮時(shí)松散，我把粽子捆扎得緊緊的；這樣，一個(gè)不夠標(biāo)致的粽子就在我的手里產(chǎn)生了。雖然如此，但是我還是挺高興的，因?yàn)檫@畢竟是我自己親手包的粽子！趁著興頭，我又包了幾個(gè)粽子。等包完了粽子，奶奶和媽媽就開(kāi)始熬煮粽子。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們家沉浸在了粽香里。等開(kāi)鍋后，有些睡眼朦朧的我就迫不及待地去看自己包的粽子。哪知，我包的那幾個(gè)粽子都破肚了；起初，我還想將我包的粽子在明天到朋友那炫耀一番。粽子都破肚了，我也就只好作罷了。

　　透過(guò)窗戶望天，我看見(jiàn)又圓又亮的月亮在虛無(wú)縹緲的云霧里害羞地躲躲藏藏。圓月里似乎有嫦娥和月宮的影子。忽然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)噴嚏。夜深了，我得去睡覺(jué)了。

　　中學(xué)生作文 22

　　“別哭，別哭，絕不準(zhǔn)哭!”我努力克制著快要流出的淚水。呆呆地坐在課桌前，廣播里獲作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單已全部念完——沒(méi)有我的名字。

　　我滿懷期待與希望，頓時(shí)像肥皂泡一樣破滅了。是播音員讀漏了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了。我不再心存任何僥幸，我必須接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我落選了。

　　廣播里還在播放著其他的內(nèi)容，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了，緊捂雙耳。內(nèi)心再也按捺不住心中的傷心，我開(kāi)始亂扔書(shū)，就連王老師放在課桌上的書(shū)本也被我殘酷的扔在地上了。淚，肆無(wú)忌憚的從我的眼眶中涌出，一顆、兩顆......那晶瑩的淚珠猶如一條小溪，源源不斷。

　　“叮鈴鈴”——放學(xué)了。窗外的`陽(yáng)光照在我的臉上，這本是十分洋溢的感覺(jué)，可我卻覺(jué)得十分刺眼。我窩在教室里的小角落里，時(shí)間已悄然流逝了半個(gè)多小時(shí)。我真的沒(méi)有什么臉面去面對(duì)老師、父母與同學(xué)。

　　這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么了?不高興了啦?老師并沒(méi)怪你，你已經(jīng)盡你所能了，不是嗎?”王老師見(jiàn)我依然在抽泣著又說(shuō)：“真的，老師真的沒(méi)有騙你，騙你的是小狗!汪汪汪......”

　　“撲哧”我被老師所打敗，我笑了起來(lái)。王老師滿懷著慈祥的面容對(duì)我說(shuō)：“走!老師帶你去吃飯�！�

　　“嗯”我膽怯的問(wèn)：“老師您真的不怪我嗎?我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培。”

　　“你知道嗎?你這一次的失敗，說(shuō)不定還會(huì)激勵(lì)你自己。一個(gè)人在他的一生中，難免會(huì)遭遇一些挫折，不遭遇風(fēng)雨，怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢”?王老師擁抱著我說(shuō)：“記住!從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)!”

　　那一刻，我終于明白了，我想對(duì)那位王老師說(shuō)：“王老師，謝謝您，你用你的那個(gè)溫暖的擁抱和那些深入我肺腑的話讓我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)!”

　　中學(xué)生作文 23

　　我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。90后的我們聰明活潑，熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠(chéng)誠(chéng)，落落大方。我們隨機(jī)應(yīng)變，聰明機(jī)智。21世紀(jì)正需要我們這樣的`人才。

　　當(dāng)我們遇到別人不高興的時(shí)候，可以這樣做：

　　一：求饒法。比如你上課講話被老師看到，老師正憤怒注視著你，你可以這樣說(shuō)：“老師，你大人不記小人過(guò)，饒了我這次吧。我保證，下次絕對(duì)不會(huì)講話了。老師或許就會(huì)原諒你。

　　二：轉(zhuǎn)移話題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來(lái)跑步，今天早上看到他跑步，運(yùn)動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來(lái)回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的豬八戒，看著看著不免笑了起來(lái)，誰(shuí)知他看到我在嘲笑他，立刻滿臉怒容，磨著擦拳的向我走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻微笑，迎面走去說(shuō)：“你最近成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄拔液芎谩彼�驕傲的說(shuō)�！澳隳�？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì)，他竟忘了錘我。

　　三：逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當(dāng)躲避，因?yàn)?0后的我們不會(huì)斤斤計(jì)較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說(shuō)：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽�?guī)е�鄙視的口氣�?duì)他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說(shuō)：“我有事先走了，拜�！闭f(shuō)完，我就跑了。一會(huì)上課了，他若無(wú)其事，我也安然無(wú)恙。

　　在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì)中，學(xué)會(huì)選擇是最重要的，選擇要快準(zhǔn)智，要能夠隨機(jī)應(yīng)變。

　　中學(xué)生作文 24

　　這個(gè)星期的周末又到了，爸爸媽媽帶我去老家欽州市看梨花，我興奮不已；收拾好行李后，我們聽(tīng)著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，爸爸開(kāi)著車(chē)，愉快地向欽州進(jìn)發(fā)。

　　一路上，我們經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，陡峭的山坡，經(jīng)過(guò)這樣一番路程后，我們終于到達(dá)欽州市。那里的梨花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂之下紛紛飄落；一片片的梨花花瓣把黃黃的土地變成了白色的`啦！梨花雖然已經(jīng)凋謝了不少，但還是挺漂亮的，我和爸爸媽媽在梨花翩翩起舞的伴隨之下，朝著山谷里面走，想看看山谷里面的梨花是否比外面的美呢。

　　過(guò)了十幾分鐘，我們大失所望，在山谷里別說(shuō)梨花好不好看了，我們連梨花的影子都沒(méi)見(jiàn)著。就在我們準(zhǔn)備放棄在里邊觀賞梨花的時(shí)候，突然有兩個(gè)游客從山谷的小路上走來(lái)，我們看到了那兩個(gè)游客的腳步，立即向他們問(wèn)道“您好！請(qǐng)問(wèn)一下，山谷的最深處到底還有沒(méi)有梨花呢？”一個(gè)游客說(shuō)：“不能告訴你們，你們要有毅力，不能輕易放棄。不是有句話這樣說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，只要你們努力，一定可以看到梨花的�！蔽覀冇涀×四俏挥慰偷脑�，二話不說(shuō)就咬起牙來(lái)向進(jìn)了山谷的最深沖刺；一到那里，我們被眼前的一幕驚呆了，這兒的梨花才是百藏不露的美，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，白茫茫的霧，加上漂亮的梨花花瓣，還下起了一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，就像一個(gè)純潔的世外桃園。梨花的樹(shù)枝在微風(fēng)中連連舞動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)葉好像也很有歡迎我們到來(lái)的模樣，它們?cè)陲L(fēng)吹動(dòng)下的“嘩嘩”聲就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)而又唱不完的歌。

　　今天，我真是看到了“盧山的真面目”了，梨花可真美呀！

　　中學(xué)生作文 25

　　盼望是希望之火，有了盼望，才會(huì)萌發(fā)生希望;盼望是一把鑰匙，有了盼望，才會(huì)打開(kāi)屬于自己的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。

　　在很小的時(shí)候，有一次，我去爸爸的書(shū)房尋找爸爸，可爸爸沒(méi)找到，卻看到了一幅很奇怪的畫(huà)。那幅畫(huà)上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個(gè)人在路上走，在那個(gè)人前面的不遠(yuǎn)處，一盞燈散發(fā)著昏黃的光線。我奇怪的問(wèn)著爸爸：“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫(huà)，還不如你的那些山水畫(huà)好看呢!”爸爸是個(gè)畫(huà)家，有不少著名的畫(huà)，可這一幅我卻實(shí)在看不懂，既不好看又很無(wú)趣。爸爸看著那幅畫(huà)說(shuō)：“這光是希望之光，在這個(gè)人即將面對(duì)絕望的時(shí)候，為他照亮前面那很小很小范圍的路�！笨粗�我那茫然不知的模樣，爸爸嘆了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長(zhǎng)大以后，就會(huì)懂了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書(shū)房時(shí)，無(wú)意間，我又看到了那幅畫(huà)。它被放在柜子的一個(gè)夾層間，上面已滿是灰塵，我慢慢的將畫(huà)展開(kāi)，用紙巾細(xì)細(xì)擦試著灰塵。擦完后，我對(duì)著那畫(huà)看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話仿佛猶在耳畔。對(duì)呀，這黑暗中唯一的.一點(diǎn)燈光就如同黑暗遇見(jiàn)了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心里帶來(lái)莫大的希望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實(shí)的綠州，令人向往，引發(fā)人們內(nèi)心深處對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　也許數(shù)十年以后，當(dāng)我看到這幅畫(huà)，又萌生了新的想法，又有了新的認(rèn)識(shí)。但它的初衷卻永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

　　絕望的盡頭，如果你依舊帶著盼望之心，那么終會(huì)遇到那盞希望之燈，燃燒著新生之火，永不熄滅。

　　中學(xué)生作文 26

　　把秋比作什么呢？我苦苦思考，論秋。突然我眼前一亮，秋是獨(dú)特的，不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨(dú)特的一面。

　　果園里，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)，碩果累累，秋天是成熟的季節(jié)。田野里，玉米，高粱，花生，紅薯，五谷豐登，秋天是豐收的季節(jié)。還有，樹(shù)木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，也是大家作文中常寫(xiě)到的。完全千篇一律！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱，美好的。錯(cuò)！這首《秋詞》是詩(shī)人被貶朗州后的作品。這首詩(shī)是表達(dá)了作者的一種自信，一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的.色彩，然而詩(shī)人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因?yàn)樽詮乃斡裨凇毒呸q》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后。悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達(dá)秋天是火熱，美好的。成了贊秋的典范。于是乎，大多寫(xiě)秋天美好，豐收，火熱的文章都會(huì)時(shí)不時(shí)引用這句詩(shī)，然而意思卻有很大轉(zhuǎn)變。

　　注意，這里我不是反對(duì)那些用這句詩(shī)的，寫(xiě)贊美秋天的。而我是認(rèn)為，秋，既然在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，那讓秋，在一頁(yè)頁(yè)已泛黃的紙張里，在一個(gè)個(gè)字正腔圓的漢字中把那一縷縷，一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛，讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發(fā)出自己獨(dú)特的一面。

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