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【實(shí)用】老師的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡 千辛萬(wàn)苦把我養(yǎng)大;我要感謝爸爸，因?yàn)槭且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo我許多幫助;但我最想感謝的是語(yǔ)文老師——丁老師。我永遠(yuǎn)忘不了丁老師對(duì)我的關(guān)心與幫助.......
丁老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，上寫(xiě)字課，我正全神貫 注一筆一筆的寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，丁老師踏著輕盈的步伐來(lái)到我身旁，她俯下身子，認(rèn)真注視著我寫(xiě)的字。我抬頭正迎著慈祥的'目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫(xiě)完了字。她和藹可親地說(shuō)：“李坷芪，你寫(xiě)的挺漂亮，就是這個(gè)“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識(shí)。
老師的作文 篇2
“鈴—“上課鐘聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上�？墒牵蠋熯�沒(méi)進(jìn)課室。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老師也還沒(méi)有進(jìn)課室。有些同學(xué)按耐不住，便開(kāi)始走過(guò)位了。原本課室里鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻熱鬧非凡。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花，絲巾，或者用貼畫(huà)裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿書(shū)本當(dāng)飛標(biāo)射來(lái)射去，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，當(dāng)然，還有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書(shū)本來(lái)溫習(xí)。課室里的'吵鬧聲此起彼落。
突然，有一位男同學(xué)大聲嚷叫，原來(lái)，那位男同學(xué)最近買(mǎi)了一本漫畫(huà)。接著，他們把漫畫(huà)拋來(lái)丟去。班長(zhǎng)勸告大家遵守紀(jì)律，但是同學(xué)們都把班長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長(zhǎng)面前扮鬼臉，把他氣得七孔生煙。
這時(shí)，老師來(lái)了，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一切恢復(fù)原狀。過(guò)后，班長(zhǎng)把一切的事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。
班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們，要愛(ài)惜光陰
老師的作文 篇3
在這個(gè)星期中，有七位各具特長(zhǎng)、學(xué)富五車(chē)、博覽群書(shū)的實(shí)習(xí)老師來(lái)到了我們班聽(tīng)課、采訪(fǎng)。這七位老師都非常的慈祥非常的親切。她們分別是夏老師、徐老師、楊老師……
第一天，在我們不知的情況下突然來(lái)了這七位老師，她們做了自我介紹，和我們做游戲……我們便一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)了這七位老師。而我印象的是夏老師，她坐在第一大組的后面，正好在我的同桌旁邊正跟我同桌談的.津津有味，好像在說(shuō)作文分段的事情，想必夏老師對(duì)文學(xué)的知識(shí)有大大的研究吧！
說(shuō)老師們的個(gè)子啊，有高有矮，有胖有瘦。高的似“珠穆朗瑪峰那么的高”不禁讓我想起李白的《夜泊山寺》“危樓高百盡,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人�！薄摹岸绦【贰保票惶焐稀碌酿W餅壓的,“想長(zhǎng)高也長(zhǎng)不高”不禁讓我想起世界上最矮的樹(shù)是生長(zhǎng)在高山凍土帶的矮柳，它的莖匍匐在地面上，抽出枝條，長(zhǎng)出楊柳一樣的花序，高不過(guò)5厘米……說(shuō)性格，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”多彩多藝，說(shuō)喜：老師們一邊走路一邊想好事情，樂(lè)而忘憂(yōu)，高興的很。像這樣香甜的干草味兒，像這樣好走的路，在老師們的看來(lái)小朋友像一群“小狗”在前面引路，那嘩啦啦的雨聲也特別的快活。”“老師們?cè)阶咴接X(jué)得奇怪”，這些小朋友啊樹(shù)啊都變新的了，很有趣，變成她們一次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，看過(guò)的，談過(guò)的……的東西了。說(shuō)特長(zhǎng)，那是“古色古香”��！有位老師畫(huà)起畫(huà)來(lái)“下筆如有神”，每個(gè)小細(xì)節(jié)都能把它畫(huà)出來(lái)。她們剪的手工作品也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)……
在這個(gè)星期里我們過(guò)的非常的開(kāi)心，就是美好的時(shí)間過(guò)的太快了。很快，那七位老師要走了。那七位老師對(duì)我們很好，在走之前給我們每人發(fā)了根棒棒糖。我們心里也很依依不舍，也不想老師走，但那也是沒(méi)辦法的。希望她們還會(huì)再來(lái)�。。�
老師的作文 篇4
明明都是老師，為什么培訓(xùn)班的老師會(huì)有趣成這樣，而馮老師卻可以讓我們?nèi)嘈Φ脚醺勾笮ΓH切的和我們打成一片，一邊和我們聊天，就可以輕松的把我們寫(xiě)作的靈感給勾引出來(lái)。
大家對(duì)她的評(píng)價(jià)都超贊的。我甚至還跟她開(kāi)始上鋼琴課了，不是蓋的哦！我連上鋼琴課都可以開(kāi)心的一直笑著，時(shí)間一下子過(guò)去，意猶未盡的就下課的`感覺(jué)，讓我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。
馮老師是個(gè)觀(guān)察入微的人，光是我們的鉛筆盒，她也可以讓我們大家看著一桌子的筆，對(duì)自己的拾荒個(gè)性，笑到肚子好痛。
然后，我們每個(gè)人的書(shū)包一字排開(kāi)，多的就象是機(jī)場(chǎng)的托運(yùn)行李，老師搖頭說(shuō)：“拜托你們把書(shū)包一個(gè)一個(gè)排隊(duì)站好，別把我這里搞得象是垃圾場(chǎng)吧！”大家又笑翻了。
書(shū)包里的東西，大家才不敢給馮老師看呢，簡(jiǎn)直就像垃圾堆，有些講義都像破爛紙堆，皺皺的揉成一坨，丟臉?biāo)懒恕２贿^(guò)，大家最珍惜的就是自己的作品集了。那可是我們辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的，馮老師一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的心血結(jié)晶，每個(gè)人都好愛(ài)惜。
我們班上什么寶貝都有，也只有馮老師制服的了我們這群寶貝蛋，象是李明這種調(diào)皮生，她根本就是個(gè)不折不扣的不守紀(jì)律，把我傳染的跟她一樣瘋狂。她還被大家封為“斷腸人在天涯”，因?yàn)樗３ＰΦ皆诘厣洗驖L。
至于酷酷的愛(ài)搞笑的黃誠(chéng)，明明很大一只，卻有個(gè)不成比例的綽號(hào)：“輕羅小扇撲流螢”。這都是我們背了唐詩(shī)后，也不知怎的，就被馮老師的幽默給激發(fā)出靈感，大家都笑的摔到椅子下去，可是很神奇的，一首一首的唐詩(shī)，就這樣深刻的背誦了起來(lái)，很難忘記了。
短短的一個(gè)月，我背了好多的唐詩(shī)和論語(yǔ)，也寫(xiě)了好多小說(shuō)和散文，連詩(shī)都寫(xiě)了一堆。
這是我過(guò)的最棒的一個(gè)暑假了，都是因?yàn)檫@個(gè)奇妙的老師：馮老師。