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寫(xiě)作作文

敘事的作文300字

時(shí)間:2024-10-13 10:58:50 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【精華】敘事的作文300字匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的敘事的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】敘事的作文300字匯編六篇

敘事的作文300字 篇1

  八月十一日,我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí),這里早已是人山人海,全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。

  廣場(chǎng)上,家長(zhǎng)和孩子們,嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,爸爸媽媽叮囑孩子的話(huà)語(yǔ),像潮水一樣回旋在我的耳邊,那些滿(mǎn)懷希望的囑咐,寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。

  終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行,在工作人員的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了考級(jí)大樓。

  一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了過(guò)去,可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子,頓時(shí)緊張了起來(lái),插優(yōu)盤(pán)的.手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō):“別緊張,你是最棒的,加油!”

  深呼吸,我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏,當(dāng)歡快的音樂(lè)響起,我迅速的進(jìn)入了狀態(tài),美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手,順利的完成了練習(xí)曲的演奏。

  接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后,載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng),就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛,我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子,盡管不完美,但我盡了最大的努力。

  希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。

敘事的作文300字 篇2

  “帥呆了!”我興奮的叫著。因?yàn)槲移谂我丫玫拇汗?jié)來(lái)到了。

  那天晚上,放炮的人可多了,理所當(dāng)然,我們也在放炮的人群中。

  我左手拿支香,頭上戴安全帽,全副武裝。準(zhǔn)備沖鋒陷陣。炮竹它像一個(gè)隨時(shí)會(huì)引爆的炸彈。我先放100響的小鞭。只聽(tīng)“叭叭”如槍響。放了好幾個(gè),可覺(jué)得時(shí)間太短,不夠刺激。于是我從手提袋里拿出一掛1000響的大鐵鞭,平鋪在地上,然后小心翼翼的把香放到引線(xiàn)上,可不知怎么,引線(xiàn)燒到半截就不著了,姥姥大聲對(duì)我喊“可能是受潮了,換一個(gè)吧!”語(yǔ)音未落,炮竹奇跡般的被點(diǎn)著了,于是我立刻一溜煙跑回屋里,身后是噼里啪啦一通亂響

  接著,我依然覺(jué)得不過(guò)癮,又央求著要放放二踢腳,舅舅幫我挑引線(xiàn)長(zhǎng)的,我們配合的很好。不一會(huì)兒就把一大捆二踢腳入的一個(gè)也沒(méi)留。

  晚上,我們開(kāi)始放五顏六色的.煙花。美麗極了。

  “放的太爽了”我高興地說(shuō)。

  這次過(guò)春節(jié)過(guò)的太有趣了。

敘事的作文300字 篇3

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲。”幾兩天過(guò)去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板,開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的`眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。最終,還是因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有考出理想的成績(jī),我十分懊惱。通過(guò)這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

敘事的作文300字 篇4

  晚上,藍(lán)藍(lán)的天空中,有一個(gè)像月牙的月亮,還有滿(mǎn)天的星星,有一次,她躺在金黃的田野里抬頭向上看,之后,又親切地說(shuō):哇!真的好美麗!她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。

  這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí),也不過(guò)11、12,離現(xiàn)在已有1、2年了:她滿(mǎn)頭的黑發(fā),身上穿著一身黑色的衣服,下邊是粉色的鞋子,聽(tīng)說(shuō),她是她家的老二,但是,雖說(shuō)是她家的老二,可是,她每次去她親人家的時(shí)候,她的親人就會(huì)說(shuō)她的壞話(huà),如果,她姐姐陪她去,她的親人會(huì)說(shuō)她姐的好話(huà),讓她在旁邊非常孤獨(dú),不過(guò),要不是以前她的家人都說(shuō)她,她也不會(huì)變的心胸很小,她經(jīng)常說(shuō)我的心胸很大,讓我改掉,但是,我改不掉。

  她是一個(gè)心胸寬大的一個(gè)人,特別是她的數(shù)學(xué)成績(jī)真是一級(jí)的.棒!有一次,我和包鐸在一起玩,她既然沒(méi)有生氣,如果是我的話(huà),早就生氣了,所以,她才讓我把心胸變廣闊。

  不過(guò),每次我們出去算題的時(shí)候,她都說(shuō)算數(shù)學(xué)題,我們就會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。她這種對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)W(xué)習(xí),說(shuō)白了,她就是一個(gè)心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。

敘事的作文300字 篇5

  我的媽媽有著修長(zhǎng)的身材、柔順的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。在我心中,媽媽是最美的,也是最疼愛(ài)我的人。

  有一次,語(yǔ)文測(cè)試,成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我只有78分,想著試卷上的大紅叉,回家的路上,我的腿像灌了鉛似的,沉重得抬不起來(lái),如果媽媽知道了我的分?jǐn)?shù),一定會(huì)火冒三丈。我手里拿著的'試卷就像一顆炸彈。忽然,我眼前一亮,心想:把7字改成9字,媽媽一定看不出來(lái);氐郊遥夷弥倪^(guò)的分?jǐn)?shù)讓媽媽看,媽媽高興極了,還給我做了紅燒肉獎(jiǎng)勵(lì)我,我吃著香噴噴的紅燒肉心里愧疚極了。吃完飯媽媽說(shuō):“把試卷拿來(lái)讓我看看!笨吹侥敲炊噱e(cuò)題,竟然98分,我的心頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。媽媽發(fā)火了,說(shuō):“你不該把78改成98,這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,找出原因,總結(jié)教訓(xùn),下次努力把成績(jī)跟上來(lái),還是媽媽的好孩子,做人要誠(chéng)實(shí)!

  這件事讓我很愧疚,我也明白了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí)。

敘事的作文300字 篇6

  暑假到了,我們可以開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)假期。但聽(tīng)媽媽說(shuō)山區(qū)的孩子卻沒(méi)有我們幸福,暑假正是稻谷豐收的時(shí)節(jié),他們還要和爸爸媽媽一起冒著烈日幫忙收割稻谷。于是,我和媽媽商量買(mǎi)些文具和書(shū)本,準(zhǔn)備送給山區(qū)的小朋友。

  來(lái)到韶關(guān)仁化,媽媽帶我去了一個(gè)叫黃坑村的地方,那里周?chē)荷江h(huán)繞,空氣很清新,一條鄉(xiāng)間小路直通村子,路的兩邊是金燦燦的稻谷,農(nóng)民伯伯在收割稻谷,那里的房子都是磚瓦房,沒(méi)有高樓。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)哥哥,他穿著簡(jiǎn)單,我急忙跑過(guò)去,把手上的文具給了他,他拿著文具,不好意思地向我說(shuō)了聲謝謝。然后,媽媽又帶我去了一個(gè)小妹妹的家,她家十分簡(jiǎn)陋,沒(méi)有一件像樣的家具,燈上掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),我隨手拿了一些文具送給她,她收下文具,露出了靦腆的笑容。接著我去學(xué)校參觀(guān),我看到的'鄉(xiāng)村小學(xué)都是磚瓦房,那里的教室并沒(méi)有我想象的那么寬敞、明亮,里面的桌椅破破爛爛的。由于暑假,學(xué)生都放假了,只有校長(zhǎng)在值班,媽媽和我把所有文具都交給了校長(zhǎng),讓他開(kāi)學(xué)時(shí)再把文具分給學(xué)生。校長(zhǎng)高興地表示感謝。

  通過(guò)這次去山區(qū)探望小朋友,我覺(jué)得幫助別人,看到別人開(kāi)心,我也一樣開(kāi)心。以后我會(huì)盡力幫助更多有需要的人。

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