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寫作作文

原來(lái)我沒(méi)懂作文

時(shí)間:2025-10-21 11:10:20 小英 寫作作文 我要投稿

原來(lái)我沒(méi)懂作文(精選73篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的原來(lái)我沒(méi)懂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

原來(lái)我沒(méi)懂作文(精選73篇)

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 1

  一陣微風(fēng)吹過(guò)吹醒了我的大腦。我還在想著什么,那一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,眼前完全變了一副情景。

  我依然模糊的記著,那是一個(gè)冬天,風(fēng)沒(méi)有了往日的柔和,它現(xiàn)在變得兇猛,蠻不講理。樹(shù)的頭發(fā)被它刮得凌亂,樹(shù)葉到處亂飛。

  在這一間溫暖的小屋子里面,我的心情異常煩躁,一直皺著眉頭。

  “來(lái),寶貝,吃飯了!币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來(lái)!拔也幌氤!”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時(shí)我可不是這樣的啊,她慌忙跑來(lái)看了看我,摸了摸我的額頭!鞍,這太好了沒(méi)感冒!彼詾槲椰F(xiàn)在沒(méi)有食欲,不想吃就出去忙活了。

  我現(xiàn)在只想靜靜的想,靜靜的看,不想讓人打破這一份寧?kù)o。看著外面,狂風(fēng)大作,那兇猛的.風(fēng)透過(guò)窗戶,呼呼直響,這又為我們心情增添了一絲煩躁。

  時(shí)間一分一秒流逝,我的心緒依然是那么的亂。12:30到了,媽媽納悶?zāi)兀峙軄?lái):“你是受涼了嗎?”說(shuō)完,心疼的把自己的衣服脫下,披在我的身上!白唛_(kāi),別煩我!”我徑直的破門而出,媽媽呆呆的望著我,風(fēng)吹散了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情,讓人生起了憐憫之情。

  我雙手抱住人,爸爸走來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“媽媽,這樣所做的一切都是愛(ài)你的。”我這才回過(guò)神來(lái),難道真是我錯(cuò)了?

  剛剛那些情景,映入了我的眼簾,我呆呆的想著,想著……

  又一陣風(fēng)吹過(guò),像手抹去了情景,我這才知道,那偉大的母愛(ài)。原來(lái)我不懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 2

  在這叛逆的青春里,我一度認(rèn)為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái),我一直沒(méi)懂。

  寒假里,我因朋友過(guò)生日,在朋友家玩到很晚,吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著我回家的道路,看著熟悉的大門,將鑰匙塞進(jìn)鎖眼,旋轉(zhuǎn),“咔嗒”“吱呀”門開(kāi)后卻是這樣:餐廳昏暗的燈光下,美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼,媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著眼睛斜靠著。

  目睹此情此景,我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái),但合上門的.那一刻,卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至,媽媽初醒時(shí)沙啞的聲音令我有些發(fā)懵:“吃過(guò)了嗎?”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔,還是那疲憊的嗓音使我呆滯,我竟半天沒(méi)有出聲。

  媽媽慢慢站起來(lái):“吃飽了嗎?要再吃點(diǎn)嗎?”媽媽沒(méi)等我回答,就走向餐桌,拉開(kāi)我身邊的椅子,又繞到對(duì)面坐下,拿起筷子獨(dú)自吃了起來(lái)。鬼使神差般,我也坐下,拿起筷子吃了起來(lái),入口、微涼,只吃了幾口,便不吃了,媽媽卻仍吃著。

  終究我忍不住了:“媽,你先別吃了,熱一下再吃!眿寢屛⑽⑻ь^,歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的臉上留下了道道皺紋,在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡。看著媽媽老去的樣子,我的心似被磁鐵牢牢吸引,那是媽媽心底最柔軟的地方。

  原來(lái),是我沒(méi)懂得母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),而這一切,我到現(xiàn)在才懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 3

  一開(kāi)始,我只以為母愛(ài)就是每天早上香噴噴的早飯,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂。

  每天早起,我還在被子中打滾的時(shí)候,我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味,以為自己還在做夢(mèng)。等一起來(lái),果然那荷包蛋放在茶幾上,我的'老媽還在灶臺(tái)前忙碌著,我以為這就是母愛(ài)。

  一天,我媽去了學(xué)校(我在學(xué)校犯了錯(cuò)),很生氣的就回來(lái)了,那火氣已經(jīng)冒了三丈,連紅的像火一般。

  我知道我這次在劫難逃了,今天肯定不好受了,是男子單打還是女子單打,我都不管了。準(zhǔn)備好海綿墊吧。

  奇怪的是,今天,居然沒(méi)有人打我,連訓(xùn)我都沒(méi)有訓(xùn)!

  又過(guò)了幾天,還是因?yàn)橥患拢覌層秩チ藢W(xué)校。

  這次是肯定完蛋了。

  果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我,我媽也罵我。煩死他們了,把我的屋門一關(guān),任由你們嘮叨去吧。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),他們安靜下來(lái)了,以為他們?nèi)ニX(jué)了,一出去,我爸媽就站在門口,又開(kāi)始了。

  我實(shí)在忍不住了,頂了一句嘴。

  巴掌“啪”“啪”的打在我的身上,疼死了。

  一滴滴液體流在我的手背上,家里不漏水?抬頭一看媽媽在哭。

  原來(lái)媽媽再打我的同時(shí),自己的心也在痛著,這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。

  原來(lái)我以為打在我身上的巴掌,只有我會(huì)感覺(jué)到疼。現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái),我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 4

  原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴,其實(shí)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為春天只是一些花朵,其實(shí)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐,其實(shí)我沒(méi)懂。我沒(méi)有懂的.東西其實(shí)有很多很多,我一直以為母愛(ài)只是一頓早餐,但我其實(shí)是想錯(cuò)了。

  快到期未考試了,我又要天天復(fù)習(xí),心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí),那時(shí)候,我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí),替我考試。有時(shí)門口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影,嚴(yán)厲地說(shuō):“都快期末了,還有心情發(fā)呆,快去復(fù)習(xí),給你買了一些試卷,每天寫幾張,你要是不寫完,你別想摸到手機(jī)!”我有時(shí)候心里很恨爸爸,在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了,又要被罵,心里很不爽快,很想發(fā)泄。

  媽媽敲了敲門,手里端著牛奶,對(duì)我溫柔地說(shuō):“暢暢,你累了吧,媽媽給你沖了杯牛奶,快喝了吧!”“我不想喝!眿寢屩荒馨雅D潭肆顺鋈。“你們不是很想讓我考高分,我都在努力復(fù)習(xí)了!蔽也荒蜔┑鼗卮。

  在門口,爸爸媽媽在門口喊著,“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝,肯定是你把她弄生氣了!薄拔抑皇窍胨几叻!”“唉,如果她每天都這樣的話,我都心痛死了,還是讓她多休息吧……”

  原來(lái)是我誤解他們了,我一直到現(xiàn)在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切,爸爸媽媽一直在愛(ài)著我們。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 5

  和熙的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,好是一道明亮的光,透過(guò)我的心靈,探索著過(guò)去的一切,我迷迷糊糊的記得,去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。

  河邊種著一棵棵高大的柳樹(shù),她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的,吹拂著,在空中大膽的構(gòu)思,作畫(huà)。我獨(dú)自一人坐在河邊,朋友在不遠(yuǎn)處歡聲笑語(yǔ),卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里,一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路,就這樣毀了我的成績(jī)。

  我并不害怕,甚至有一絲慶幸——終于解放了?苫氐郊,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的質(zhì)問(wèn),我才知道這件事是那么恐怖。

  我垂著頭,回想著媽媽的一言一語(yǔ),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我最要好的朋友一直在角落看著我,考試成績(jī)優(yōu)異的`她同樣愁眉苦臉,不知在思考著什么。

  她突然起身,朝我途步走來(lái),那緩慢的腳步,卻有一種堅(jiān)定的情感。

  “別難過(guò)了,不是還有一次嘛!”她扶著我的肩膀。

  她的語(yǔ)調(diào)還是那么天真歡快,卻暗藏著一絲憂傷,就像柳樹(shù)的葉還是那么自由自在,卻少了一份快活。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,挺起身,與她四目相對(duì),那團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌。我“哦”了一聲,又垂下了頭。

  “快起來(lái)啦,我們一起去玩!”她拉起我的手,她還是我的玩伴,卻會(huì)和我分擔(dān)憂愁,共度困難。以前,她也是我的玩伴,卻也只是我的玩伴。

  她帶著我,融入了集體,而我,又陷入了沉思。

  六年的光陰匆匆逝去,我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái),我沒(méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 6

  微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng),記憶之門揭開(kāi)了曾經(jīng)的過(guò)往。

  鵝毛大雪過(guò)后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣,望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般,“雪花在紛飛之后,永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們永不粘連,撒在屋上,地上,枯草上…!薄E涂诘呐D梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香,那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開(kāi)眼。可我苦笑,為什么它們不愿意在春天開(kāi)放呢?

  后來(lái),我升入了初中,基礎(chǔ)好的我,對(duì)于初一的知識(shí)變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

  上帝的寵兒不會(huì)永遠(yuǎn)存在,因?yàn)樗揪筒粫?huì)寵愛(ài)誰(shuí)。我想“活該”是對(duì)我后來(lái)結(jié)果的最好代名詞。我望向窗外,春天里的'花木一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈?晌铱傆X(jué)得缺少了些韻味,一個(gè)種內(nèi)涵的美。

  初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了,它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中,一去不復(fù)返。

  我何時(shí)又回到了冬天,不禁意地瞥見(jiàn)那傲然挺立的梅花。頃刻間,覺(jué)得它是世界上最美麗的花,那種永不服輸?shù)木。盛氣凌人的氣?shì),深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎,最終“饋贈(zèng)“到了自己的身上。

  原來(lái)我每沒(méi)懂,成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養(yǎng),才會(huì)璀璨奪目!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 7

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越不懂許多事。

  我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地走在公路兩旁那窄窄的人行道上,人行道上還植著瘦瘦高高的小樹(shù),或許是我在懷念我在了12年的地方,或是懷念那條櫻花大道吧,又或是因?yàn)楣聠嗡韵矚g那種街道吧,說(shuō)實(shí)話我真的不懂。

  我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因?yàn)槲蚁矚g雨中淡淡的泥土味吧!還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧!或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧!說(shuō)真的,我不懂。

  我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了,卻近乎瘋狂地愛(ài)上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中,要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的小說(shuō)中。也許是武俠看多了,膩了,想換點(diǎn)新鮮的,又或者是武俠的邏輯性不強(qiáng)或者說(shuō)沒(méi)有偵探小說(shuō)的邏輯性強(qiáng)吧!我真的.不懂。

  我不懂為什么我會(huì)愛(ài)上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西?赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧,又或是我只喜歡京劇的內(nèi)容,里面人物的扮相罷了!我不懂哦!

  我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話,也許是沒(méi)有朋友吧,沒(méi)有傾訴的對(duì)象也許是把自己當(dāng)作了訴說(shuō)的對(duì)象知心朋友也許還有其他的什么,只是我不懂而已!

  我不懂,我真的不懂嗎?也許吧!又或是我早已懂了,只是,只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了!

  有些是我想我懂,但。原來(lái)我什么都不懂!

  但也許喜歡是不需要理由的,不是嗎?

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 8

  我曾經(jīng)認(rèn)為好的旅行一定要有許多朋友陪伴,大家有說(shuō)有笑。我還覺(jué)得,每一次旅行必定要時(shí)刻端著相機(jī),因?yàn)槊恳粋(gè)風(fēng)景都需要用相機(jī)來(lái)記錄,這樣也去會(huì)記住。

  去年去四川旅行,有幾周的時(shí)間吧。在那幾周里,我沒(méi)有在景點(diǎn)里放下相機(jī),每到一個(gè)景點(diǎn),我便從不同大額角度拍個(gè)不停。拍完后就忙著和朋友聊天說(shuō)笑,覺(jué)得很美好。

  每次旅行后,我似乎收獲很多,我?guī)?huì)了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺(jué)得少了很多。

  后來(lái),我讀了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里寫的一段話后,徹底改變了當(dāng)初的想法——“真正能讀懂世界的,難道竟是機(jī)器,不是自己的眼睛、自己的心?相機(jī),原來(lái)不是那么重要,他不過(guò)是我心的批注,眼的旁白。”我發(fā)現(xiàn):雖然每次旅游我?guī)Щ亓嗽S多照片,但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn),僅僅只是為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶,忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,一去不回。走過(guò)了,就忘了。

  原來(lái)相機(jī)實(shí)際上不能取代我們的心與眼,旅途中最美的'莫過(guò)于用自己的眼睛觀賞風(fēng)景,用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行,只是照照相,而不是真正的旅行。我也許不用總是用相機(jī),只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時(shí),這些景就會(huì)一直留在我心的邊緣,我將比那機(jī)器記錄的更細(xì)微,更仔細(xì),并深深地留在我的心里。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 9

  清風(fēng)徐來(lái),陽(yáng)光透過(guò)玻璃宙,靜默地灑下一地暖洋洋的柔暉。時(shí)光斑駁,聽(tīng)檐邊鷲啼惋轉(zhuǎn)連綿,心情如寧?kù)o的湖水,堅(jiān)定而樂(lè)觀。可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不懂。

  遇見(jiàn)你,是在一個(gè)寧?kù)o的午后。四處寂靜無(wú)聲,唯有不知名的小蟲(chóng)子在暗處悄悄絮語(yǔ)。我停下筆,享受著午后片刻小憩。目光拂過(guò)四周,竟發(fā)現(xiàn)了你——窗邊多出的一片綠意。我自認(rèn)為自己很懂你,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不懂。

  我想懂這份宜人的綠意,你舒適了我的眼睛。蔥綠的技葉在陽(yáng)光下投射出一絲美好。葉子青翠欲滴,上面幾滴水珠危險(xiǎn)地晃著,細(xì)教的枝條里藏著幾朵青澀的花骨朵,迎著風(fēng),微微地顫抖著,像羞澀的少女一樣可愛(ài),我認(rèn)為我已經(jīng)懂你,懂你的外在美,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái),我不懂你的內(nèi)在之美。我是一個(gè)普通人,一個(gè)普通的.學(xué)生,近來(lái)考試的成績(jī)都讓我不滿意,疑惑著自己的能力,生活中諸多煩心事又讓我連連嘆息,我是希望我能懂你,懂你的全部。

  你是簡(jiǎn)單而執(zhí)著的,見(jiàn)山便是山,見(jiàn)海便是海,你不為自己的處境所困,只要有路走便是最好的。你每天執(zhí)著地向著陽(yáng)光,向著雨水的茲潤(rùn)茁壯成長(zhǎng),抽芽,結(jié)出花苞。我以為我已經(jīng)懂了你的精神與內(nèi)在,可原來(lái)我不懂。

  你在一個(gè)不為人知的地方生長(zhǎng),試圖綻放出自己的美麗。是"苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)"的意執(zhí)自認(rèn)為我很懂你,憧你的外在和內(nèi)在,可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 10

  每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

  總是認(rèn)為,自我僅此一次,并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡,帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像僅有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。

  我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的應(yīng)對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

  我們總是期望,我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人能夠約束我們,一切如我們所愿。

  我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自我并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自我想方設(shè)法去滿足自我想要的,想想自我的.歡樂(lè),也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。

  我以為我讀懂了青春,原先,我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義,原先,我只明白了它的長(zhǎng)度,卻不明白它無(wú)可比擬的價(jià)值。

  我以為我懂得了許多,原先青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的完美。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 11

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng);一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴;臨行密密縫,意恐遲遲歸。我未懂母愛(ài)的深沉。

  你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事,原來(lái)我沒(méi)懂,在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛(ài)。

  青春,是叛逆,是自以為是的成熟,而您那剪不斷,理還亂的嘮叨不正犯了我的禁忌嗎?最近天氣變涼了,穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨,記得帶傘!行了,你羅不羅嗦啊?我沖你咆哮了一聲,對(duì)你的好意視而不見(jiàn)。很多人都夸贊你的細(xì)心,我都嗤之以鼻。慢慢的,你不再嘮叨,我竟開(kāi)始不習(xí)慣,甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你對(duì)我的愛(ài)竟是這么的顯而易見(jiàn)。

  原來(lái)我沒(méi)懂,母愛(ài)是嘮叨,是你藏于心底的愛(ài)。

  你是個(gè)嚴(yán)厲的人,總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒(méi)懂,在那呵斥里還藏有你的心痛以及對(duì)女兒的'期望。

  終究是個(gè)孩子,我還是很愛(ài)玩,也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒,甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒,總在我的腦海里回旋,讓我恨之不得,避之不及?炜荚嚵,還玩手機(jī)?快去復(fù)習(xí)!你突然打開(kāi)門,讓我來(lái)不及將手中的手機(jī)藏好,但也正因此,我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書(shū)。

  原來(lái)我沒(méi)懂,母愛(ài)藏在了呵斥中,引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。

  媽媽,感謝你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我牽著你的手,對(duì)著天空,朝著大海,說(shuō)聲我愛(ài)你!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 12

  盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光,總是如此的耀眼,帶著萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角,感受不到一絲暖意,突然,一道聲音將我喚醒……

  我緩緩抬起了頭,那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底,我的.心靈隨之震撼。那是媽媽,她正站在遠(yuǎn)處看著我,臉上焦急的神情逐漸消失,取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著粗氣,一滴晶瑩的珠子滑落,不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái),像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般,搖搖晃晃;那瘦弱的身軀,有猶如一個(gè)老人,在早晨的夏風(fēng)中,如一張白紙般單薄。

  一瞬間,似乎有什么抨擊了我的心靈,我滿心的震驚,一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿,起身沖了出去,撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈,一夜的寒冷,都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽,怕這一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕,貼在后背上,濃濃的黑眼圈顯示著疲憊。一時(shí)間,我突然好討厭自己,討厭自己的任性,不懂事,害得媽媽為了找我奔波一夜。

  媽媽沒(méi)有一句責(zé)備,也沒(méi)有一句埋怨,她只是靜靜地抱著我,手輕拍著我的背,我知道,她是在安慰我。終于,眼淚忍不住噴薄而出,我哭了,哭的很大聲。

  淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里,但我并不因?yàn)槲蓿皇呛鋈幻靼,原?lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我,沒(méi)懂?huà)寢寣?duì)我的愛(ài)如此默默無(wú)聞!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 13

  自從我讀到了二年級(jí),那年也就是我最疼痛的一年。

  一開(kāi)始我是很開(kāi)心得,因?yàn)槲医K于有一個(gè)表弟了,不過(guò)后面幾天我就傷心了,因?yàn)閶寢寣?duì)待表弟就像親生的孩子一樣,對(duì)我就像是別人生的一樣。

  終于到了一天,我問(wèn)媽媽:“我是不是垃圾桶里撿來(lái)的?”“對(duì)呀!你就是垃圾桶里撿來(lái)的!”媽媽跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。而我卻當(dāng)真了,氣沖沖地向門外走去,心里還想:你說(shuō)我是垃圾桶撿來(lái)的,我就離家出走。

  我走著走著就走到了河邊,就在小面店的后面。媽媽見(jiàn)我一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有回來(lái),著急了,就打了個(gè)電話給外婆,外婆說(shuō)沒(méi)有在她那。媽媽就在樓下拼命地找我,她找呀找,終于在小河邊的面店旁邊找到了我。媽媽當(dāng)時(shí)把我抱在了懷里,她對(duì)我說(shuō)了一句話,那句話讓我一生一世不會(huì)忘記。那句話就是:“對(duì)不起!

  媽媽,對(duì)不起我誤會(huì)你了,原來(lái)我沒(méi)懂你對(duì)我的'愛(ài)。

  有一段時(shí)間很貪玩,成績(jī)一落千丈。老師您發(fā)現(xiàn)了我,并與我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談:

  “你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),其余的什么都不要想。你心里到底在想些什么?你再這樣下去,你連一中都考不上,你考上了一中再努努力考個(gè)好大學(xué),你想怎么玩都行!總之,你現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí)!”

  這話,像是媽媽對(duì)孩子說(shuō)的,我終生難忘!

  情,就在我們身邊,只要留心,就能發(fā)現(xiàn)!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 14

  愛(ài),一個(gè)字,在字典上的詞義,我懂了。但真正的愛(ài)是無(wú)法詮釋的,原拉我一直沒(méi)懂。

  兒時(shí),媽媽圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn);爸爸為了家里的生計(jì),早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝,現(xiàn)在我明白了那是—愛(ài)。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上,爸爸只是問(wèn)一下。小小的'我便認(rèn)為爸爸不喜歡我,夜深人靜的時(shí)候偷偷的在被窩里啜泣,不知何時(shí)便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香,傷口也結(jié)痂了。總是莫名其妙,但傷口快好了,也沒(méi)想那么多,就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現(xiàn)在和我說(shuō)起,總是一副輕松的口吻。我知道,那背后是說(shuō)不清道不明的—愛(ài)。

  光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年,迎來(lái)了青春期;父母日漸衰老,年輕的臉龐有了細(xì)褶,黝黑的頭泛起了白光。不知何時(shí)起,把對(duì)我關(guān)懷轉(zhuǎn)移到了一次次的成績(jī),父母的壓力,老師的說(shuō)教,使我陷入了巨大的漩渦中,而我醉心于那“素錦年華”的小說(shuō)中。今夜也只因?yàn)楦改傅囊痪洹霸琰c(diǎn)睡,別玩太久!庇幸粋(gè)黑色的力量將我吞噬,明天又不用上學(xué),干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架,我失手將母親推倒了。那一刻,母親的眼里有不可置信,失望,但最多的還是盼望,我下入了深深的自責(zé)和懊悔中,幾乎要將我壓垮!皨專瑢(duì)不起。”我‘撲通’的跪下了,那是一種決定和承諾。原來(lái)我沒(méi)懂,將父母的愛(ài)視若無(wú)睹,將老師的希望拋之腦后,我對(duì)不起他們。我懂了,那是一種濃濃的——愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 15

  從小,我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的,原來(lái),是我不懂,也許,這本就是她的責(zé)任,可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任,而是當(dāng)作自己生命中的一部分!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  我以為爸爸是一種責(zé)任,卻從未珍惜過(guò),從未珍惜過(guò),從出生到成長(zhǎng),一直有爸爸的陪伴,以至于我?guī)缀跬怂职植恢皇前雅惆槲覀儺?dāng)作一種責(zé)任,而是生命中的一部分!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí),當(dāng)我不懂一切時(shí),是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界,我以為這是老師們本來(lái)就應(yīng)該做的事,原來(lái),是我不懂,老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任,而是生命中的一部分!

  原來(lái)我沒(méi)懂!

  我以為,朋友只是自己在無(wú)聊時(shí),著來(lái)玩耍的人,原來(lái),是我不懂,后來(lái)才明白,朋友不是拿來(lái)玩耍的,而是相隨一生的人,無(wú)話不談,那真心相對(duì)的'人,朋友是我們應(yīng)該珍惜的人,有一個(gè)不離不棄的朋友,是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  我以為青春只是一段時(shí)光,其實(shí),不然,青春陪伴我一生,青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的,其實(shí),不管多少歲,只要你有一顆青春的心,就從未失去青春!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西,玩笑人生。一次次家長(zhǎng)老師的告誡,我從未放在心上。原來(lái),生命不是一種形式,而是我的責(zé)任!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  我以為,從我出生就擁有它們!

  原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 16

  每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

  總是認(rèn)為,自己僅此一次,并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡,帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。

  我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的`束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的面對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

  我們總是希望,我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們,一切如我們所愿。

  我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自己并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的,想想自己的快樂(lè),也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

  我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義,原來(lái),我只知道了它的長(zhǎng)度,卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。

  我以為我懂得了許多,原來(lái)青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的美好。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 17

  我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂;我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂;我以為春天只是一些花朵,其實(shí)我沒(méi)懂;我以為友情只是一個(gè)玩伴,可那件事,讓我懂得了…… 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午!岸b忊!”放學(xué)鈴剛響,窗外下起了傾盆大雨。呀!我猛的想起來(lái):“沒(méi)帶傘!”我急得像熱鍋上的螞蟻,嘴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著:“怎么回家呀鬼天氣!”大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。有的同學(xué)和我一樣沒(méi)帶傘,可他們比我幸運(yùn),因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。

  同學(xué)們幾乎都走了,教室中只剩下我和新來(lái)的同學(xué)潘幸迪了。他正在打掃著地面,我呆呆的望著窗外,教室中靜極了,掃帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。

  “劉奔”一聲打破了寂靜,我被嚇了一跳,你沒(méi)帶傘?潘幸迪問(wèn)。不喜歡和陌生的人講話,只是冷冷地說(shuō):“是的`,你走吧!彼麉s不以為然,把小黑傘往我手中一塞,說(shuō):“你先用吧,天這么晚了,快回家吧!頓時(shí),我感到一股暖流涌遍全身。我終于感受到了有朋友的溫馨。望著他那把不大的雨傘,我被感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我沖著已跑遠(yuǎn)的他喊道:“沒(méi)有了傘,你怎么辦?”他連頭也沒(méi)回,消失在朦朧的雨簾里。 那一刻,我懂得了,朋友不僅僅是玩伴,更是一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 18

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我長(zhǎng)大了,在不斷改變,但是媽媽對(duì)我的嘮叨卻從來(lái)沒(méi)有改變。

  在這段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)老有錯(cuò)題,媽媽就開(kāi)始說(shuō)我什么學(xué)習(xí)不放在心上。我那天很生氣,也很憎恨媽媽?墒俏矣窒氲剑何业狞c(diǎn)點(diǎn)成功,凝聚著媽媽的無(wú)數(shù)心血。這時(shí),我又想起了高爾基的一句名言“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!

  記得有一次,我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了,剛寫完作業(yè)又有點(diǎn)累。媽媽指出數(shù)學(xué)題,我卻不耐煩的說(shuō):“哎呀,煩不煩啊,我都快累死了!”媽媽沒(méi)生氣說(shuō):“你咋這樣?”我說(shuō)了一句本來(lái)就是,扭頭就走了。媽媽去書(shū)房和爸爸說(shuō):“這孩子,哎!”

  所以,在這次母親節(jié)上我給媽媽一束康乃馨,可是過(guò)兩天就枯萎了。但是,無(wú)論鮮花開(kāi),還是落,那香氣卻永遠(yuǎn)留藏在媽媽的.心中,因?yàn)槟鞘强坦倾懶牡摹?/p>

  以前,媽媽為了我的學(xué)習(xí),搜羅網(wǎng)絡(luò)上的難題、思考題讓我做,不讓我上QQ,不讓我玩游戲,F(xiàn)在,我終于明白媽媽的用意:讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,防止成績(jī)下降。冬天,媽媽冒著寒冷,為我織毛衣,卻不給自己織,我問(wèn)她:“媽媽,你為什么不給自己織?”她卻回答道:“給你織就夠了,不要在浪費(fèi)線了。”聽(tīng)了這話以后,我深受感動(dòng)。

  我一直以為我懂?huà)寢,可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不懂,我一點(diǎn)都不懂她對(duì)我的愛(ài),有的時(shí)候愛(ài)原來(lái)是這么體現(xiàn)的……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 19

  魚(yú)缸在窗邊靜默,白云在天空悠然,鵝卵石不言,靜看魚(yú)兒在水中嬉戲,原來(lái)這一切我從未懂。

  記得今年春節(jié)的時(shí)候,爸爸買回來(lái)三只小金魚(yú)。只有筆蓋兒大小的個(gè)子十分討喜,顏色是清一色的中國(guó)紅。我瞟了一眼,心中便下的判決書(shū):嗯,看不見(jiàn)明年的`太陽(yáng)。實(shí)在不是因?yàn)槲依溲獰o(wú)情,而是因?yàn)槲覐男”阋?jiàn)慣家里買來(lái)的金魚(yú),不出幾個(gè)月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當(dāng)然地認(rèn)為,這種好看的生物很難養(yǎng)活,這個(gè)沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對(duì)觀賞性魚(yú)類抱有太大的期待。

  已是8月,也許是魚(yú)太頑強(qiáng),又或許是我太多慮,那三條小金魚(yú)依舊在窗邊的魚(yú)缸里活蹦亂跳,好不自在。

  從弟弟住院至今,已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地,每天匆匆的吃飯洗漱,給金魚(yú)喂食,往返于家和醫(yī)院之間。

  到了第五天時(shí),魚(yú)缸中渾濁的水終于引起了我的注意,我心中暗道不妙,這下可糟了。帶我走上前去,仔細(xì)一看,確實(shí)有些驚訝,在我心中這種美麗的生命是何其脆弱,稍微照顧不好就要出事,可這三個(gè)小精靈卻依舊安然無(wú)恙,只是不像以往那般活蹦亂跳,也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時(shí)我才驚覺(jué),我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因?yàn)榇嗳醵鴱涀阏滟F,又因頑強(qiáng)而分外美麗。這一點(diǎn)原來(lái)我從未懂過(guò),我給金魚(yú)換了水,便趴在窗邊一動(dòng)也不動(dòng)。

  我看見(jiàn),魚(yú)兒在云中穿行,小鳥(niǎo)從水中飛過(guò),大樹(shù)在一片清澈中挺拔,鵝卵石在天空歡笑,原來(lái)我從未懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 20

  風(fēng)在耳邊呢喃,流動(dòng)的綠色在眼前晃擺,盡情享受夏日的清風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼,顫抖自己的心靈。

  望著院子里那一片金黃的向日葵,一朵一朵挨著,誓將自己最美的一片展現(xiàn)給世人,我沉默著,當(dāng)清晨的曦陽(yáng)照在臉上再到夕陽(yáng)的深紅光輝渲染著周圍時(shí),我起身再次伸手觸碰那金黃色的燦爛一大片的'花兒。

  我以為,他們只是依照大自然的規(guī)則機(jī)械般地生存,何時(shí)崛起,何時(shí)凋零似乎已成為了一種定居被記入歷史冊(cè)中。即使他們有過(guò)掙扎的念頭,想要擺脫這種定居也是徒然,毫無(wú)一絲意義可講。

  風(fēng)在吹,葵黃隨風(fēng)動(dòng)。

  雨在下,如士般聳立。

  雨兒帶走了空氣中的一絲燥熱,帶來(lái)了一陣濕潤(rùn)以及被雨刷洗得無(wú)一絲污垢的城市,宛如孩子般純潔,在陽(yáng)光的襁褓中展放愈加燦爛的笑臉。晶瑩的雨珠從向日葵的花瓣依次落到花蕊,花托,接著是葉子、莖,最后是深深扎入土壤的根須,向日葵將雨珠允吸地淋漓盡致,不放過(guò)任何一點(diǎn)的求生意愿。

  此刻,我似乎懂了。

  努力生長(zhǎng)著,誓要觸碰那陽(yáng)光,但也只是徒勞,因?yàn)殛?yáng)光與天空同在。低頭尋視這那一片長(zhǎng)到腰身的向日葵,伸手觸碰,猛然發(fā)現(xiàn),花瓣是那么的小,但卻那么飽滿,每一片花瓣都競(jìng)相探出頭,感受雨后的清新與美好。他們只是抬頭仰望太陽(yáng),述說(shuō)著他們的輝煌。

  原來(lái)我沒(méi)懂,你們的生活是你們?cè)谡莆眨⒉蛔裱撤N不存在的規(guī)則。

  無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著,發(fā)誓努力生長(zhǎng),終于變成喜愛(ài)的顏色,終日綻放幸福的微笑,向日葵,美好的存在。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 21

  原先我們都被世俗侵略了心,忘了當(dāng)初本心,忘了最初的良善。

  她,終日靜坐著,不曾與他人說(shuō)話。于是,我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。

  她是一個(gè)智障女孩,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,抿著嘴,帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐,就是一天。無(wú)人與她講話,不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ),仿佛就是一縷清新的空氣,不,空氣有時(shí)也要被人呼吸,她卻顯得剩余。其實(shí),我不懂她。

  時(shí)光匆匆過(guò),似乎不見(jiàn)蹤影,唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。

  學(xué)習(xí)班上在玩游戲,有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”,全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā),這么游戲似乎就是專門為她定制的。她走上講臺(tái),在主持人數(shù)遍的提示下,開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng),如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色,吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了,竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺(tái),怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故,她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái),豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái),她捂著胸口從我身邊走過(guò),她喊了我一下我的名字,而我卻殘忍地刻意忽略,好像所有人都以忘了她的.淳樸和付出。

  直到一次跑步,我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧,領(lǐng)隊(duì)瘋跑,她也瘋跑,最終累得氣喘呼呼。我

  也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心,要明白我最厭惡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò),有低聲喊出了我的名字,問(wèn)我如何?我還在發(fā)愣,她以將一瓶礦泉水遞給我,艱難地挪動(dòng)腳步,走了,而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。

  忽然想起她每一天對(duì)我微笑,每一天跟我問(wèn)候,幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此!而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。

  她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先,我沒(méi)懂她。

  原先我沒(méi)懂,玉蓮的綻放不是固步自封,而是綻放于我們的世界之中。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 22

  魚(yú)缸不懂魚(yú)的逍遙,卻緊緊將它禁錮;鳥(niǎo)籠不知鳥(niǎo)的壯志,卻牢牢將它束縛;而我不懂你的眼神,才久久放之不顧!}記

  又一次的調(diào)動(dòng)座位,老師將你和我排為一起。你是班里最調(diào)皮的學(xué)生,老師的“眼中釘”,而我卻是老師的“掌中寶”。顯然,老師的意圖十分明顯,讓我教好你。

  或許是第一次與班干部同桌,你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的光芒。上課時(shí),你總是閑不住,一會(huì)咬咬筆,摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人,在我面前晃了晃。我輕瞥一眼,輕哼一聲后便不予理會(huì)。然而我卻沒(méi)有注意你的眼神已黯淡一分,卻又重新燃起新的光芒。

  “過(guò)去點(diǎn)!蔽矣霉P敲敲你那早已過(guò)“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下,隨即默默地收回了胳膊,眼神中的熱情早已消退了大半,為此我因自己的權(quán)威而洋洋得意,如往常一般以班干部的身份管著你。

  一次,上完習(xí)字課,我從辦公室回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的.毛筆。你見(jiàn)我回來(lái),閃動(dòng)著你那樸實(shí)熱誠(chéng)的目光,“嘿嘿”的笑了兩聲。望著你那淳樸的面容,我心中卻頓生莫名的火氣,一把將你的練習(xí)冊(cè)扔在地上:“誰(shuí)讓你用我的水了?”一時(shí)間,你呆立在那里,那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅,開(kāi)始變得蒼茫和局促。最終,你只好拾起被我扔在地的練習(xí)冊(cè),回到自己的座位,而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安,身體不斷的顫栗著,眸子的光芒逐漸消失。

  自此你便不再惹事,成績(jī)也直線上升,但是你那眼眸卻在也展現(xiàn)不出原本的熱誠(chéng)與善良,直至你轉(zhuǎn)學(xué)去北京,我再也沒(méi)能跟你說(shuō)聲對(duì)不起。

  因?yàn)槟愕膶捜,真誠(chéng)和善良,讓我的傲慢與高高在上消失殆盡,即使我現(xiàn)在依舊當(dāng)著班干部,依舊管著別人,但從中多了一份包容。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 23

  我以為我懂青春,原來(lái)我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間;我以為我懂愛(ài),原來(lái)我只是把愛(ài)當(dāng)成了一個(gè)依賴;我以為我懂人生,原來(lái)我只不過(guò)把人生當(dāng)成了一個(gè)過(guò)程……

  在我們的身邊,有很多愛(ài)我們的人,也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對(duì)她的學(xué)生說(shuō):“你們總是去傷害那些對(duì)你們好的人,愛(ài)你們的人,就像你們對(duì)你們的爸爸、媽媽,他們對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你疼愛(ài),超過(guò)了對(duì)他們自己的愛(ài)。可能在學(xué)校,誰(shuí)惹了你,于是,在放學(xué)后,你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄,我想請(qǐng)問(wèn)你們,你們知道爸爸,媽媽那時(shí)什么心情嗎?”

  在聽(tīng)完這段話后,她的'學(xué)生都不說(shuō)話了,可能在反省,可能在自責(zé),當(dāng)然,也不排除有人當(dāng)耳旁風(fēng),一吹就過(guò),沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中,有我,當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話時(shí),我醒了,也許因?yàn)橐郧坝羞@樣對(duì)過(guò)父母,也許因?yàn)槲抑劳笤撛趺醋隽恕?/p>

  幼時(shí),我十分調(diào)皮,總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上,我吃過(guò)晚飯便跑出了家門,去找朋友玩了,那時(shí)媽媽在洗碗,我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去,當(dāng)我回家時(shí),我只知道已經(jīng)很晚,我敲了三下門,沒(méi)人來(lái)開(kāi),又敲了三下,結(jié)果還是一樣,我慌了,不知道該去哪里,只是呆呆地蹲在家門口。樓道一團(tuán)漆黑,仿佛喻言著惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我聽(tīng)到了腳步聲,腦袋里在那幾秒浮現(xiàn)出很多畫(huà)面,忽然,一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭,看清了黑影的輪廓,我站了起來(lái),腳很麻,又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,右臉火辣辣的,仿佛被開(kāi)水燙了一樣,一瞬間,眼淚如同扯不斷的雨絲,一串串地流了下去,順著臉頰弄濕了衣裳……

  那時(shí)的我,心中千怨萬(wàn)恨,都是對(duì)她打我的不滿……

  現(xiàn)在,我知道了她打我的原因,明白了她對(duì)我嚴(yán)厲是為了使我更快的成長(zhǎng)……

  現(xiàn)在的我只想回到那時(shí),對(duì)她說(shuō)一句:對(duì)不起,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫业牟欢,?qǐng)?jiān)徫业臎](méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 24

  當(dāng)我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí),我以為爸爸不愛(ài)在家待著;當(dāng)我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話時(shí),我以為媽媽根本就不想給我打電話;當(dāng)我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我以為老師是專門為了讓我丟臉。

  原來(lái),這些我以為的時(shí)刻,都是因?yàn)槲覜](méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去,只是因?yàn)樗幌朐诩椅鼰熡绊懳液蛬寢尩慕】;沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫,只是因(yàn)閶寢屗碌⒄`我學(xué)習(xí);沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼,為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì)自尊。原來(lái)我沒(méi)懂,沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài),沒(méi)懂他們這些為我好的表現(xiàn)。

  每當(dāng)我又犯了自以為是的毛病,以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我真的懂他們了嗎?懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚,懂他們(yōu)槲易龀龅母淖儯麄優(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎?過(guò)去我犯下的一些錯(cuò)誤,原來(lái)都是因?yàn)槲覜](méi)懂,沒(méi)懂別人對(duì)我的好,更沒(méi)懂別人對(duì)我的.愛(ài)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再那么容易自以為是了,F(xiàn)在的我,遇到許多困擾的時(shí)候,都會(huì)盡可能地往好處想,都會(huì)盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎?”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯(cuò)誤,更不想因?yàn)榉噶恕霸瓉?lái)我沒(méi)懂”的錯(cuò)誤而傷害到別人。

  我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”,遇到事情,先考慮考慮是不是我們做錯(cuò)了,是不是我們沒(méi)懂別人,是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后,我們這個(gè)世界就會(huì)慢慢好起來(lái)了,大家都做好了自己,才有可能出現(xiàn)一個(gè)美好的世界了。

  你懂了嗎?但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去,而不是你的現(xiàn)在。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 25

  原來(lái)我沒(méi)懂父愛(ài),我只把這種愛(ài)當(dāng)作能遮風(fēng)避雨的保護(hù)傘;我只把這種愛(ài)當(dāng)作疲憊時(shí)能暫時(shí)歇腳的港灣。父愛(ài)是什么?我曾經(jīng)百思不得其解。

  夜深了,我還在房間里看電視,百無(wú)聊賴地更換著頻道。猛然間一轉(zhuǎn)頭,犀利的眼神像兩把尖刀一樣直逼著我,時(shí)間在那一刻仿佛凝固了。忽然,父親一個(gè)箭步走到電視機(jī)前,二話沒(méi)說(shuō),“啪”的一聲關(guān)掉了電視,手指著墻上的鐘表,厲聲斥責(zé)道:“你看看幾點(diǎn)鐘了,不知道明天還要上學(xué)呀!馬上給我去睡覺(jué)!”我在這種威嚴(yán)下,狠狠地回應(yīng)了父親,用重重的門聲隔斷了父女之間的親情。

  回到房間的我,靜靜地躺在被窩里,周圍凝重的氣氛仿佛令人窒息,只有一股怒火在心中熊熊燃燒。為什么要罵我?為什么對(duì)我發(fā)這么大的火?不就是多看了一會(huì)兒電視嗎?真是小題大做!

  時(shí)間慢慢流逝,我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吱吱……”朦朧中聽(tīng)到房門被輕輕推開(kāi),一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子落在被角上。啊,是父親!該不會(huì)是不依不饒吧?我裝作熟睡的模樣,看他有何怪招。父親的腳步漸漸走近,一雙大手把我滑落到地下的.被子輕輕往上提了提,再幫我把被角掖了掖,頓時(shí)我全身像是被充了電的暖寶寶一樣,溫暖而幸福。接著,父親無(wú)聲無(wú)息地掩好門。我之前的怨氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想,這就是父親的味道,嚴(yán)厲而體貼。在那張嚴(yán)肅的面孔下有一顆熾熱的心,里面包含著對(duì)子女深深的愛(ài)。我為之前的莽撞和無(wú)理而愧疚。

  父愛(ài),要讓我進(jìn)步,他便合上親切的面孔;要讓我舒適,他便不時(shí)地體貼關(guān)懷。這種愛(ài)像空氣般無(wú)形,但又不可或缺。我享受著這種被幸福包圍的感覺(jué)。那是父親給予我的。

  我懂了,父親不是一生的陪伴,而是在懶惰時(shí)提醒你,難過(guò)時(shí)安慰你,驕傲?xí)r鞭策你,成功時(shí)祝福你的人。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 26

  我以為我了解許多,家人、朋友、老師,可是自己以為讓別人開(kāi)心,結(jié)果卻并非這樣。

  我以為我懂得大海,卻把水滴當(dāng)成大海;我以為我懂得父母,卻把父母之愛(ài)當(dāng)成習(xí)慣。

  我真的懂了嗎?原來(lái)我沒(méi)懂。陽(yáng)光灑向大地,人們的腳步把它踩得支離破碎,策劃許久的媽媽的生日終于到來(lái)了。

  我用我攢了很久的零花錢替媽媽買了生日蛋糕,還自己制作了一張可愛(ài)的卡片,一個(gè)人在家里興奮不已,等待著媽媽下班回家!斑恰遍T開(kāi)了,媽媽從門進(jìn)來(lái),“媽媽生日快樂(lè)!”把蛋糕端了出來(lái),并送上自己的卡片,“祝你生日快樂(lè)”我讓媽媽許了愿,好奇地問(wèn),媽媽的愿望是什么,本以為是漲工資,買衣服的愿望,可誰(shuí)知,媽媽許的愿望是我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我真的懂了嗎?我真的了解媽媽嗎?我一直以為媽媽會(huì)為他自己許下生日愿望,可他的希望全在于我,在于我能好好成長(zhǎng),原來(lái)我沒(méi)懂。陰雨霏霏的天氣,正如我的心情一樣。

  半期考試的成績(jī)下來(lái)了,我的物理、化學(xué)差到了一種極點(diǎn),可是爸爸期望最大的就是這兩門學(xué)科,我不知應(yīng)該怎樣跟爸爸交代,緊張地?fù)芷鹆穗娫挘骸拔拱职,成……成?jī)下來(lái)了,我的物……理、化學(xué)沒(méi)考好,我覺(jué)得我對(duì)不起你,我辜負(fù)了……”說(shuō)到這里,心里的愧疚涌了起來(lái),眼淚落下覺(jué)得十分對(duì)不起爸爸,可爸爸卻說(shuō):“孩子,別難過(guò),沒(méi)什么對(duì)不起爸爸的,爸爸只是希望你能學(xué)好,開(kāi)心地學(xué),不是成績(jī)!蔽艺娴亩藛?我真的'明白爸爸嗎?我們以為他期望了很久的物理、化學(xué),給他的是一個(gè)成績(jī),可是爸爸真正要的卻是我能快樂(lè),快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)好,而不是成績(jī),原來(lái)我沒(méi)懂。

  父母的苦心孤詣,父母給我的期望,我以為我懂了,原來(lái)我卻沒(méi)有真正的明白,明白父母對(duì)我的愛(ài)與期望,明白他們最大的心愿,原來(lái)我沒(méi)懂。爸爸媽媽,原來(lái)我沒(méi)懂,沒(méi)懂你們是真心,用盡全力地為我好!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 27

  或許每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么呀?”這時(shí),若回答“當(dāng)畫(huà)家”“當(dāng)廚師”的孩子們往往得不到大人的贊賞,大人們更請(qǐng)來(lái)回答“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)工程師"的孩子。

  常以為,夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)比高尚的詞匯,只要志在遠(yuǎn)方才配得起夢(mèng)想,崇高的職業(yè)才稱得起是夢(mèng)想。而一切平凡樸實(shí)接地氣的小夢(mèng)想似乎還夠不上這個(gè)詞。

  從小就被老師和家長(zhǎng)灌輸:“你們是國(guó)家的棟梁,是國(guó)家的明日之才,把國(guó)家建設(shè)的更繁榮富強(qiáng)是你們的責(zé)任。你們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。”那時(shí)的我總是似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭,小小的心開(kāi)始有“夢(mèng)想”萌發(fā):我將來(lái)一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人才。

  一直以來(lái),報(bào)紙,電視以及各種媒體歌頌的都是“國(guó)家的棟梁”:中科院院士,考上某某名牌大學(xué)的學(xué)生,設(shè)計(jì)了某某大廈的工程師……

  一直以為,遠(yuǎn)大的才叫做夢(mèng)想。知道我聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事。

  一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的高三女生,在高考前鼓起勇氣和父母說(shuō)了自己想考的大學(xué)和專業(yè),卻因?yàn)椴皇歉改杆谕谋贝笄迦A而遭到責(zé)罵。原因很簡(jiǎn)單:“我花了那么多錢供你上學(xué),你不好好學(xué)習(xí)去考重點(diǎn)大學(xué)追求什么夢(mèng)想!弊罱K女生壓力下高考發(fā)揮失常,三本的分?jǐn)?shù)都不夠。

  很多人都像那高三女生的父母一樣一心想往高處攀登,瞧不起那些有著平凡樸實(shí)夢(mèng)想的人,卻不曾想過(guò)我們努力學(xué)習(xí)、生活的意義并不是為了成為“祖國(guó)的人才”,而是活成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的自己。成為科學(xué)家,工程師固然讓人憧憬,可如果這不能讓你快樂(lè)、踏實(shí),那它就什么都不是。科學(xué),工程,商業(yè),醫(yī)學(xué)這些都是崇高的夢(mèng)想,也是生存的必需條件。但只有愛(ài),快樂(lè),幸福才是我們活著的意義。

  希望所有有夢(mèng)想的人都好好守住自己的夢(mèng)想,不因外界壓力而輕易放棄,不因遙不可及而灰心。希望所有人都能早日讀懂夢(mèng)想的真正含義。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 28

  “云斂清空,冰輪乍涌,好一派清秋光景”

  五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音,心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起,我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗,淌過(guò)淚,依舊沒(méi)有起色。獨(dú)坐書(shū)房,夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。

  窗外,一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花?是它,從小就認(rèn)得。它葉不成葉,花不成花。記憶中,它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯,時(shí)光流轉(zhuǎn),它仍舊在那里,做著無(wú)謂的'掙扎。

  思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷,才會(huì)吟出“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”?詩(shī)的意思我早已懂得,它告訴我們?cè)匐y也不能放棄追求,而我卻覺(jué)得,這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑,苔花不管怎樣努力,最終也不能成為牡丹,就像我一樣,在京劇班里,我只能做一株不起眼的苔花,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。

  然而,這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—

  在管樂(lè)隊(duì)中,我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中,我是最耀眼的選手,每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我,總有一股不輸?shù)膭蓬^。

  思緒回到眼前的苔花上,突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn),對(duì)于苔花來(lái)說(shuō),環(huán)境是個(gè)單選題,選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢?京劇也好,圍棋也罷,不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷猓驗(yàn)樵凇氨颂帯,我們(nèi)允悄档。再退一步,作為一朵花,你?ài)腳下的土地就夠了,何必在意你是苔花還是牡丹。是啊,我愛(ài)京劇,這就夠了,何必在意外物呢?

  原先,我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角,然而懂了這個(gè),才可能成為生活真正的主角。突然,心靈像打開(kāi)了一扇窗。

  原先我之前,是沒(méi)懂生活的真諦,望著窗外柔和的月光,我微微笑了。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 29

  原來(lái),以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

  友情,這么美好的東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

  常聽(tīng)人說(shuō),親情是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的';友情,需要包容。

  朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的,允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子,需要包容。

  朋友,有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你,你也沒(méi)有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人,你喜歡的,他不一定熱愛(ài);你鐘情的,他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集,并且尊重你們彼此的差異,這需要包容。

  朋友,不代表永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾,沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年,有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭,更何況朋友。有了矛盾沖突,朋友就沒(méi)得做了?非也非也,學(xué)會(huì)寬恕和包容,朋友可不是水晶做的,需要以寬容相待。

  原來(lái)的我,可能還有很多沒(méi)懂,但我不后悔,因?yàn)槲覉?jiān)信:年輕無(wú)過(guò)錯(cuò)!我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 30

  對(duì)于母親,我心里一直以為自己很愛(ài)她,因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著回報(bào)母親給予我的愛(ài)?墒怯幸惶,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。

  去年三月份的一個(gè)星期天,我和母親去看望姥姥。看到姥姥干癟得跟樹(shù)皮一樣的皮膚,我心中一顫,竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō):“閨女呀,咱們家就你一個(gè)閨女,我已經(jīng)到這把年紀(jì)了,也享受不了幾天清福了,這個(gè)……”說(shuō)完,姥姥抖動(dòng)著手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親,那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了,然后母女倆抱在一起一陣痛哭,我的眼角也濕潤(rùn)了。

  回家的路上我問(wèn)母親,為什么要接受那個(gè)手鐲,那是姥姥的心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出,一種傳承,只有接受了才是對(duì)姥姥最好的報(bào)答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多,她愛(ài)得太深了,最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候?qū)⒆约鹤钚膼?ài)的'東西傳承下去,這是多么偉大的付出,多么偉大的愛(ài)呀!母親說(shuō):“愛(ài)在于付出,而不是回報(bào)。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你,讓我更愛(ài)你。當(dāng)自己的付出被別人接受的時(shí)候,自己的心中也會(huì)充滿幸福。你姥姥是這樣,我也是這樣;蛟S你現(xiàn)在還體會(huì)不到付出后的快樂(lè)!

  這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但母親的那番話和姥姥摘手鐲的動(dòng)作,我至今記憶猶新。我感謝她們,是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結(jié),不僅僅要接受愛(ài)的乳汁,更重要的還應(yīng)播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里,不斷地積淀,不斷地付出,才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲(chǔ)戶。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài),才會(huì)倍加珍惜,才會(huì)領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以,付出了,你才富有,哪怕只是寸草心!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 31

  母親,請(qǐng)?jiān)徫遥醋x懂你的愛(ài)。

  幼時(shí)太小太天真,曾以為自己懂得了所有,卻不然,其實(shí)我什么都不懂。

  我以為自己懂得了小鳥(niǎo),認(rèn)為它們不斷飛向高處只是在攀比,原來(lái),我沒(méi)懂;我以為自己懂得了小溪,認(rèn)為它不斷流淌只是為了投入大海的懷抱,原來(lái),我沒(méi)懂;我認(rèn)為自己懂得了日月星辰,認(rèn)為它們的出現(xiàn)是天命,原來(lái),我沒(méi)懂。

  年小,不懂的東西多,可以理解。但我卻連最親的人都不懂,實(shí)屬可惡。

  “桌上的花瓶不是我打破的,它自己掉下來(lái)的。”我假裝一臉委屈。媽媽忽地變得兇神惡煞,“它自己會(huì)動(dòng)不長(zhǎng)?你還不承認(rèn)?你這個(gè)說(shuō)謊的孩子……”我以為這一刻我懂得了母親,認(rèn)為她注重金錢,一個(gè)花瓶打破都要與我這個(gè)小孩子計(jì)較,原來(lái),我沒(méi)懂。母親只是教我要敢于承擔(dān)責(zé)任。

  “去把碗洗了,去把垃圾倒了,去把杯子拿來(lái),去……”不知母親什么時(shí)候變了,開(kāi)始像皇上一樣不停地命令我做這做那,還不停地挑刺:“碗沒(méi)洗干凈,重洗。桌上怎么還有油污?”曾有幾次,我想反抗躺在沙發(fā)上開(kāi)電視的母親,“你這是要累死自己的女兒?jiǎn)?”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。那一刻,我懂得了母親,我認(rèn)為我的母親是世界上最懶的`人,原來(lái)我沒(méi)懂。母親只是為了教我生活技巧,鍛煉我的自立能力。

  “怎么還在看電視,作業(yè)都做完了嗎?你是不想學(xué)了嗎?成績(jī)不想提高了嗎?”

  “你就知道和別人比成績(jī),比來(lái)比去好玩嗎?我就是不想學(xué)了!”

  “你怎么這么沒(méi)出息,人家學(xué)習(xí)好,將來(lái)地位就比你高!”

  那一刻,我以為我懂得了母親,母親總是逼我學(xué)習(xí),要我取得好成績(jī)?nèi)缓蟪鋈レ乓,為自己臉上添光,原?lái)我不懂。母親只是為了我長(zhǎng)大后能憑自己的學(xué)業(yè)找到一份好工作,生活不必太艱苦。

  我總是因?yàn)樾∈屡c母親爭(zhēng)吵,一次次爭(zhēng)吵中,我都認(rèn)為自己看清了、讀懂了她:虛偽、自私、懶惰、虛榮……原來(lái)我不懂,一件件事中到底包含了母親多少的細(xì)微的愛(ài)!

  母親,原諒我曾經(jīng)未讀懂你的愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 32

  世上有許多東西,對(duì)我們而言,只能分為兩種,一種是懂得,另一種是不懂得。因世上未知的東西太多,所以第一類自然比第二類少許多。但即使你是個(gè)傻子,懂的東西少之甚少,也不會(huì)不懂得父母對(duì)自己的愛(ài)。

  寫作文之前,我剛和媽媽發(fā)生了矛盾,我媽一直提出我的種種缺點(diǎn),我也知道這是父母對(duì)孩子的高期待、嚴(yán)要求,所以便忍了。但后來(lái)我便忍不了了,雖然政治書(shū)上有此類事件,但這時(shí)誰(shuí)還管她講的冷靜呢,我便開(kāi)始了反駁。就像政治書(shū)上的一樣,媽媽說(shuō)一句,我反駁一句。

  當(dāng)媽媽離開(kāi)時(shí),我還有點(diǎn)不服氣,這股不服氣窩在心里,出不來(lái)。但二十分鐘之后,這股氣便煙消云散。二十分鐘后,媽媽敲了敲門,推門進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽一只手里拿著一個(gè)裝滿熱水的茶杯,杯里冒著熱氣,因怕我得的感冒在加中,另一只手那只一件厚厚的衣服。

  媽媽來(lái)到我的身旁,把那杯熱水小心翼翼的放在我的桌子上,接著把衣服披在我的身上,說(shuō):“多喝點(diǎn)兒熱水,看你都感冒了,把衣服穿上,小心病在加重!蔽姨痤^,看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的臉,濃密的黑發(fā)下,有著幾粒豆大的汗珠。這慈愛(ài)的臉,二十分鐘前,兇巴巴的樣子早已蕩然無(wú)存,這兩幅畫(huà)面怎樣都不會(huì)讓人聯(lián)想到一起的。

  媽媽關(guān)門走后,我心中一震:是啊,父母的表情是善變的,但父母對(duì)我們的愛(ài)是不變的。

  這個(gè)結(jié)論完全推翻了以前在我心中的另一個(gè)結(jié)論:父母的`愛(ài),就是父母給我們買吃的、玩的;而父母的愛(ài),就像是他們的表情,善變。

  在以前,我一直自信的以為。父母對(duì)我的愛(ài)很簡(jiǎn)單,他們對(duì)我的愛(ài)我全都理解,理解的非常透徹,就像是僧人看破了人間紅塵,明白了人間疾苦,而化作了神一樣明白。

  但當(dāng)母親關(guān)門的一瞬間,我才明白了父母對(duì)我愛(ài)的真諦。以前,對(duì)父母愛(ài)的理解,原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 33

  那是一種沉重的愛(ài),是無(wú)聲的,默默無(wú)聞地為你付出著,奉獻(xiàn)著,也許你從未感覺(jué)到它的存在,其實(shí),細(xì)心發(fā)現(xiàn),父愛(ài)就在你身后,從未遠(yuǎn)去。

  ——題記

  風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。我原以為,母親是最愛(ài)我的,曾認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  那一次,十月的一天,我請(qǐng)來(lái)了所有的親朋好友,因?yàn),那天是我的生日。所有人一進(jìn)門,都會(huì)說(shuō):“生日快樂(lè)!”我會(huì)應(yīng)聲回答:“謝謝!”然后,接受他們送給我的禮物,這一天,我心里開(kāi)心極了!暗案鈦(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是,我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò),是爸爸!找遍了所有房間,原來(lái),爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球,我這才發(fā)現(xiàn),家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是,爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),開(kāi)始用心尋找答案:

  記得第一次學(xué)騎車,扶起摔倒的我的人是媽媽,而站在一旁喊著讓我從地上爬起來(lái)的'人,是爸爸;生病去醫(yī)院抽血時(shí),一直告訴我不要害怕的人是媽媽,而被我緊緊攥著且一聲不吭的人,是爸爸;那一次,放學(xué)回家的我正在騎著自行車回家,忽然感到騎不動(dòng)了,原來(lái)是落鏈了,我只好無(wú)奈地把自行車推回家,結(jié)果到家時(shí),我便把這事忘記了,但是第二天早晨,當(dāng)我看到自行車時(shí),鏈子已經(jīng)修好了,我知道,是爸爸做的;考試的前一天,鉛筆被一根根地削好放在桌上,我知道,是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉,是父親抹沒(méi)的;床頭心愛(ài)的鬧鐘,是父親修好的……

  猛地,我察覺(jué)到:原來(lái)不是父親的“遲鈍”,而是我的愚笨,父愛(ài)一直在保護(hù)著我,呵護(hù)著我,守候著我,只是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的父愛(ài),未曾走遠(yuǎn)……

  生日的第二天清晨,當(dāng)我打開(kāi)放自行車的小房門準(zhǔn)備騎車上學(xué)時(shí),展現(xiàn)在我眼前的不再是我那輛陳舊的車子,代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車。

  原來(lái)我真的沒(méi)懂。

  父愛(ài),無(wú)言。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 34

  曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的,草是四季常綠的,月亮是會(huì)發(fā)光的,星星是會(huì)閃的……那些曾經(jīng)的以為,全都是虛幻的,也包括那一句句的“傻孩子”,只是因?yàn)槲也欢?/p>

  我的老家里中有百合,每每到了夏天,便會(huì)有滿院子的香氣,那個(gè)時(shí)候我還小,正是貪玩的年紀(jì)。那天正午,我忍耐不住去近距離欣賞百合,香氣越發(fā)清幽動(dòng)人,白色的百合花,襯在綠色的長(zhǎng)葉中動(dòng)人無(wú)比,不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣,直到手上染了些許花粉才猛然醒悟:這花是媽媽的,平常連她自己都不忍心去破壞它,更不允許自己靠近半步。

  想起媽媽發(fā)怒的神情,不禁心中一顫,不受控制的后退一步,忽又想起了自己正站在另一盆花前面,趕緊把身子微微前傾,以防止摔在花上面,卻不料身子直接向前方的百合花倒去,頭也磕在了前方的地上,也不知是因?yàn)榧钡模蚴且驗(yàn)榕碌,直接就哭了起?lái),不顧身上衣服臟了,不顧身下的花都?jí)簤牧耍椭恢揽,知道自己只能哭。果然,那天晚上媽媽把我叫起?lái),與我說(shuō)了好久的話,也罵了我好久,說(shuō)我不該去玩花,不該去的`,而我只顧哭,什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  后來(lái)想起這件事,還是莫名其妙的覺(jué)得冷,前段時(shí)間,忘了由什么話題引到了這件事上,那天的媽媽一臉溫和地對(duì)我說(shuō):“以后不可以這樣了,你知不知道媽媽很生氣很擔(dān)心啊,知道我有多么心疼嗎?”我瞬間明白了,原來(lái)媽媽兇我不是因?yàn)槲覊簤牧怂膼?ài)的花,而是兇我不懂保護(hù)自己,心情驀地明朗起來(lái),嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。

  其實(shí)有很多事,不是你所以為的,有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的,而不是用眼去看的,不然某天你會(huì)捶胸跺足:原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 35

  秋風(fēng)的涼意漸漸的充滿了我的全身,揮之不去。就這樣,我獨(dú)自一人,走在這條同樣落魄的小街上,秋風(fēng)掠去了它往日的色彩,單調(diào)的枯黃色映襯著我,仿佛這天地間只是這悲涼色的主場(chǎng),和我的落魄卻相得益彰。

  回到家,我沉默,我不語(yǔ),我怎會(huì)讓大人知道考試失利的消息呢?我坐在沙發(fā)上,自己“獨(dú)享”者這份內(nèi)心的傷,我不想讓大人知道,也不會(huì)讓大人知道,我害怕看到他們失望的眼神,也不想聽(tīng)到那一聲聲無(wú)奈的嘆息。此時(shí)的我,真恨自己什么也不能做,只能一遍遍在內(nèi)心問(wèn)自己:為什么會(huì)這樣?我該怎么辦這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,看我的'神情,心里便已有了答案,而口上又說(shuō)起了那般嚴(yán)厲的話。我想逃避,逃離這無(wú)奈又自責(zé)的環(huán)境,我似乎已有了十足的信心,不管身后媽媽的責(zé)怪聲,徑自沖向了房間。這時(shí),早已隱藏在眼眶的眼淚奔涌而出,也許,只有在無(wú)人處內(nèi)心的傷痛才會(huì)被釋放出來(lái)吧!傷痛也許是無(wú)人知曉的吧!現(xiàn)在我的無(wú)助、彷徨、傷心

  晚上,睡意似乎全被白天帶去了,所剩無(wú)幾。于是,我開(kāi)始望著月亮,它永遠(yuǎn)都是那么亮,那么唯我獨(dú)尊的佇立在天空中,天上的星星的光彩早已被月亮奪了去,變得暗淡無(wú)光,但漸漸的,月亮周圍的烏云逐漸籠罩了它,變得不那么突出了,顏色自然也黯淡了許多,我不禁為月亮的不幸而感到惋惜,看著它,我不禁又想到了落魄的我,同樣的處境又使我產(chǎn)生同情,但我卻發(fā)現(xiàn)那月光越來(lái)越亮,它在用它的光明來(lái)驅(qū)散烏云,漸漸地,那月亮越來(lái)越亮,似乎超過(guò)了從前,這一幕徹底震撼了我。

  現(xiàn)在,我已不再是那個(gè)落魄的我,內(nèi)心的自信驅(qū)散了久日的陰郁,就像那天晚上,月亮用內(nèi)心的光亮驅(qū)散了身邊的烏云一樣。

  現(xiàn)在,我才懂“內(nèi)心的自信是走向遠(yuǎn)方的航標(biāo),哪怕迷失方向,也會(huì)使自己斗志昂揚(yáng)”。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 36

  已經(jīng)是深更半夜十點(diǎn)了,我望了望鐘。窗邊下起一場(chǎng)瓢潑大雨,雨打在了窗上,順著窗戶的邊沿流了出去。

  爸爸如何還沒(méi)有回家?我心剛開(kāi)始心神不寧了。我趕快舉起手機(jī)上,撥打了爸爸的手機(jī)上,電話的另一方卻傳出待機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在企業(yè)加班加點(diǎn)了,我隨意為自己找了個(gè)超好聽(tīng)的借口。

  隔日早晨,房間內(nèi)空落落的,仍是看不到爸爸的影子。我想,也許是爸爸企業(yè)的工作中太多了,他顧不得等我也先離開(kāi)了。

  我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,眼里所看到的,是很多爸爸媽媽送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起,在樹(shù)上待得厭煩的'枯葉伴隨著風(fēng)飄落出來(lái)。我爸爸準(zhǔn)在企業(yè)拼命地工作中,以便這一家中而拼搏呢。我還在心里安慰自己。

  這一切是一場(chǎng)夢(mèng)鏡嗎?不,原先就是我沒(méi)懂。

  星期六早上,一個(gè)多么的幸福的禮拜天呀,一縷陽(yáng)光通過(guò)窗子光顧了我的房間,將我窗臺(tái)上的一張照片照得分外光亮。哦,那不是爸爸嗎!我手情不自禁地伸向了那張照片,慢慢地,眼淚模糊不清了眼睛,我意識(shí)到原來(lái)我沒(méi)懂。

  那照片好像一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,將我卷回上星期的一幅情景。

  已經(jīng)院校授課的我,被家人一個(gè)緊急電話觸動(dòng)者心弦,趕赴醫(yī)院門診。

  我不顧一切地往病房跑。拉開(kāi)那扇門,病房里站滿了人。

  快點(diǎn)吧,就等著你一個(gè)人了!不知道到底是誰(shuí)用含糊的響聲講過(guò)一句。床邊的父親雙眼還未閉上,好像是以便看到他的孩子而強(qiáng)制張大,手指頭抓牢著被單,雙唇微啟,是有哪些話要想和他孩子說(shuō)嗎。而實(shí)驗(yàn)儀器上的數(shù)據(jù)信息卻顯示爸爸的心跳停止。我沖了以往,牢牢地地懷著父親,高聲嚎哭。

  原來(lái)我沒(méi)懂,以前的一切借口不過(guò)是自身還沒(méi)有明白父親已去世的客觀事實(shí)。

  但我卻寧可不明白。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 37

  街道的樹(shù)葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。

  就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。

  小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑,與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是,我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機(jī)會(huì)”。

  起初,我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的,只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn),低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的天下。

  一日落下,我們幾個(gè)聚在一起,攀比著誰(shuí)手上磨出的小泡最多。比不出勝負(fù)!“這街又不是我的街,為什么要讓我們來(lái)。”同行的同學(xué)嘟嘟囔囔,心里滿載牢騷,卻也耐著情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子,考不進(jìn)前十,更別談在年級(jí)上。班里那些穩(wěn)坐江山的`尖子們,是我們望塵莫及的。教師當(dāng)然叫我們來(lái)與其相伴,就像那個(gè)比喻,他們是花朵,我們可是幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉,誰(shuí)會(huì)在乎?想著想著,鼻子一陣酸楚。教師的偏愛(ài)淺顯易懂。

  接下來(lái)幾天,就在酸楚里過(guò)。

  一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉,我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見(jiàn)教師正在辦公室門口站著,或許在等誰(shuí)。反正不是我們。

  沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖,問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識(shí)。

  原先我沒(méi)懂,教師的偏愛(ài)我未曾懂,就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。

  只是此刻我才懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 38

  晚飯后,平日里悠閑慵懶的媽今天卻忽然變得神采奕奕,打開(kāi)電腦,還不忘快活地向我們說(shuō)道:“今天我要在網(wǎng)上在線答高級(jí)工程師的卷子,別來(lái)影響我啊!”

  高級(jí)工程師?我心中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的質(zhì)疑。在我心里,媽永遠(yuǎn)只是一個(gè)“朝九晚五”的普通上班族,她因?yàn)樘疹櫦彝ザ鴽](méi)有被提拔,安然知足地享受著太平的生活?扇缃瘢齾s又和“高級(jí)工程師”這個(gè)高級(jí)響亮的名稱聯(lián)系在一起,是在讓我摸不著頭腦。

  我悄悄地躲在門后,暗中觀察著媽。她還未開(kāi)始答題,正在作準(zhǔn)備工作。她的唇邊掛著一絲淡然的微笑,雙眸中的自信與堅(jiān)強(qiáng)閃閃發(fā)光,映在了電腦屏幕上。她似乎不經(jīng)意地向門邊上瞟了一眼,然后用雙手整整衣領(lǐng),端起茶杯,小心地抿了一口熱水,清清嗓子。緊接著,她馬上要開(kāi)始答題了,閉上雙眼,深呼吸,立即開(kāi)始了緊張的答題。

  躲在門后的我,忍不住思緒萬(wàn)千?吹綃寣(duì)這份題認(rèn)真的態(tài)度,我也從中看到了媽對(duì)它的重視。這份試卷,或許并不僅僅是一份普通高級(jí)工程師的試卷,在它上面,一定還寄托了媽媽的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己追隨夢(mèng)想的權(quán)力,媽曾經(jīng)犧牲過(guò)自己的'夢(mèng)想,并不意味著現(xiàn)在乃至將來(lái)都必須無(wú)條件地犧牲自己的夢(mèng)想。原來(lái),我沒(méi)有懂?huà)寢屨鎸?shí)的想法,甚至還自私狹隘地認(rèn)為她奉獻(xiàn)的一切都天經(jīng)地義,我真是太笨了。想到這里,我不禁雙頰火燙。

  再看媽,她一手握鼠標(biāo),一手敲鍵盤,直挺著背,睜大了眼,認(rèn)真地完成著她的理想試卷……

  我悄悄嘆了口氣:“我真是太幼稚了。原來(lái),我真的沒(méi)有懂得媽媽心中那永遠(yuǎn)的理想,也沒(méi)有理解她對(duì)我那奉獻(xiàn)一切的愛(ài)。我實(shí)在是太自私了,唉!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 39

  原來(lái),以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

  友情,這么美好的'東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

  常聽(tīng)人說(shuō),親情是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

  朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的,允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子,需要包容。

  朋友,有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你,你也沒(méi)有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人,你喜歡的,他不一定熱愛(ài);你鐘情的,他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集,并且尊重你們彼此的差異,這需要包容。

  朋友,不代表永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾,沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年,有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭,更何況朋友。有了矛盾沖突,朋友就沒(méi)得做了?非也非也,學(xué)會(huì)寬恕和包容,朋友可不是水晶做的,需要以寬容相待。

  原來(lái)的我,可能還有很多沒(méi)懂,但我不后悔,因?yàn)槲覉?jiān)信:年輕無(wú)過(guò)錯(cuò)!我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 40

  風(fēng)吹過(guò)臉龐,吹過(guò)路旁,吹走了樹(shù)枝,吹走了葉,卻吹不走記憶中的懊悔,慚愧,那深深烙印在心頭的記憶,就是因?yàn)樽砸詾槎,其?shí)我卻不懂。

  回家,又是騎著車出去轉(zhuǎn)一圈后,和媽媽迎面而來(lái),卻突然說(shuō):“以后別騎車了!”“為什么?不,我就要騎車!”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門拍了上,哼!憑什么限制我騎車?你這么說(shuō),我偏偏騎。

  媽媽的話像我耳邊一道風(fēng),一拂而過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡,我依舊偷偷騎出去,卻又難免不被發(fā)現(xiàn)!澳阍趺催騎,我都是為你好,這車多人多,河邊郊外,石子多,地面又凹凸不平,你怎么就不懂我呢?”我想,車人不可避免,但我相信我的技術(shù),區(qū)區(qū)洼地,有何可怕。

  但這天確切證明,我太狂妄自大了。

  河邊一帶是山清水秀啊,河水清澈見(jiàn)底,清泉的'氣息繚繞鼻尖。,呀!多么清新的氣味啊,不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄,一青一白,別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐,我想起媽媽的話,心中竟閃過(guò)一絲不安,我看向水中的倒影。呀!那是什么?倒影中,我的車前出現(xiàn)一塊突起的石頭,突如其來(lái)的石頭即將撞上,讓我沒(méi)有絲毫的反應(yīng)時(shí)間!班亍蔽液莺莸乃み@尖銳密集的石頭上,鉆心的痛刺進(jìn)我的心中,殷紅的血從我傷口中流出來(lái),后悔,慚愧,懊惱,悲憤,各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢,我的自以為是?dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。

  我覺(jué)得媽媽是限制我的自由,原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中,剎時(shí),充滿了對(duì)媽媽的感激,和對(duì)自己做法的后悔,可惜世上沒(méi)有后悔藥,我只能多理解媽媽些。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 41

  青春的意義在于搏斗,在于努力奮進(jìn),以前我心懵懂。現(xiàn)在,在經(jīng)歷、體驗(yàn)了青春的不易后,我懂得了青春,我才明白,真正的青春,原來(lái)我沒(méi)懂。那還得從殷紅的跑道上,淋漓的汗水說(shuō)起。

  學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是一年一度的盛會(huì)。我總是躍躍欲試,心潮澎湃。于是,我報(bào)了一百米和四百米的比賽。然而當(dāng)百米沖刺的發(fā)令槍打響之后,我才發(fā)現(xiàn)我與其他人的差距。我窮追猛趕,也是終點(diǎn)站的最后一位。一度灰心喪氣,好朋友似乎前來(lái)安慰,我感到憋屈,把頭埋到一邊去,不理不睬。

  四百米的比賽終于開(kāi)始了,同學(xué)們對(duì)我的上場(chǎng)顯然不抱有信心,雖然口頭上鼓勵(lì)有加。我心生郁結(jié),有一種頹然欲倒的感覺(jué),上了場(chǎng),發(fā)令槍一聲響,我不得不奮力向前沖。但看著其他人接連超越了我,我驚魂未定,不知道結(jié)果又會(huì)怎么樣,但轉(zhuǎn)眼間,我仿佛看到很多人在為我吶喊,我是他們的希望,最終,我鼓足信心,加快腳步,直沖起來(lái)。差距已經(jīng)拉開(kāi),仰著頭,無(wú)所畏懼。我仿佛看到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑,充滿期冀……有志者事竟成,我獲得了第四名,總算有了進(jìn)步,超越了自我。沖過(guò)終點(diǎn),我遽然失去了控制,激動(dòng)不已。朋友沖過(guò)來(lái)賀喜,我一把抱住他,身上已大汗淋漓……剎那間,我感受到了搏斗的意義,那是青春的意義。我會(huì)心一笑,激動(dòng)不語(yǔ),當(dāng)我心灰意冷時(shí),還不懂得真正的`青春。然而當(dāng)我努力而成功時(shí),才獲得了心靈的頓開(kāi)。

  青春是什么,是搏斗,是努力,是翱翔,但說(shuō)無(wú)妨。原來(lái)我不懂,那是因?yàn)槲覜](méi)有真正奮斗過(guò)。現(xiàn)在,我領(lǐng)悟了奮斗的青春,真正的青春。奮斗的青春無(wú)可商榷,是人生的基石。原來(lái)或許迷茫,但現(xiàn)在總要明朗。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 42

  世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  在我的童年時(shí)代,許伯是我印象深刻的一位鄰居,他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā),幾個(gè)補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂,上面不滿了暗黑的污漬,我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。

  果然不出我所料,第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉,有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn),就會(huì)嗤笑地走開(kāi),眼神微微一瞥,暗想:這個(gè)窮酸的老頭。

  七八月,正是桂花飄香的季節(jié),村子口的桂花樹(shù)今年長(zhǎng)得格外的好。那天傍晚,就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的桂花。隔天,就看見(jiàn)他用皺巴巴的報(bào)紙包得好好的,送到各家各戶,走時(shí)還樂(lè)呵呵地說(shuō):“今年桂花長(zhǎng)得好,做的糕子可甜哩!”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間,可我一想到他“丑陋”的模樣,便再也沒(méi)胃口了。

  在我的認(rèn)知里,許伯總是臟臟的'形象,直到那一次,我知道,我徹底錯(cuò)了。

  那天的天空是灰色調(diào)的,閃電狂妄地怒吼著,風(fēng)肆虐地吹刮著,一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑,奶奶急得都哭了:“今年的收成就靠這塊地了,全都沒(méi)了,可怎么是好啊?”風(fēng)雨并未同情奶奶一分,任我們?cè)趺瓷w著,都給吹了起來(lái)……正在此時(shí),朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影,是許伯!他二話不說(shuō),就抓起篷布蓋住地,并一個(gè)個(gè)打上樁,不知過(guò)了多久,雨停了,許伯也濕漉漉的。

  原來(lái)我沒(méi)懂!沒(méi)懂,這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗,沒(méi)懂,人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量,沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。

  美麗并非看得見(jiàn),而是去發(fā)現(xiàn)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 43

  “小時(shí)候的我,做著美的夢(mèng),夢(mèng)想中那片天空,好像掛滿笑容;長(zhǎng)大后的我,堅(jiān)定著美夢(mèng),因?yàn)槲乙崖,努力就能成功。我一個(gè)人的力量,能去闖,就算要飛躍海洋,也不能,阻擋我對(duì)夢(mèng)的渴望;我一人的信仰,像太陽(yáng),散發(fā)著熾熱的光,也不能,照亮內(nèi)心灰暗的地方。”唱著這首汪蘇瀧的《慢慢懂》,難道我們真得懂了嗎?

  小時(shí)候的我,以為已經(jīng)懂得了母愛(ài),卻把母愛(ài)當(dāng)成了早餐。有一次因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情,被媽媽教訓(xùn)了一頓,可當(dāng)初懵懂的我不服氣,決定也給媽媽一次教訓(xùn)。趁媽媽不在,我拿來(lái)了刀片在媽媽的手機(jī)上劃了幾條,心里真痛快!可不料后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還讓我寫反思。我終于懂得了做錯(cuò)事后的嚴(yán)重性,也在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了母愛(ài)的深刻含義。

  長(zhǎng)大后的我,以為已經(jīng)懂得了努力,卻把努力當(dāng)成了死記硬背。記得在一次檢測(cè)中,我由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓(xùn),我決定努力學(xué)習(xí),向更高的分?jǐn)?shù)走去?晌覅s沒(méi)有理解努力的真諦,在家就不停的背知識(shí)點(diǎn)。然后呢,不光成績(jī)下降了,還受到了老師和父母的.批評(píng)。后來(lái),我才體會(huì)了努力的真諦。

  現(xiàn)在的我呢,以為已經(jīng)懂得了青春,卻把青春當(dāng)成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了,每天就不停地學(xué)習(xí),沒(méi)勁死了。學(xué)到的知識(shí)倒挺多,就是不會(huì)靈活運(yùn)用,收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律,唱得越高飛的越遠(yuǎn)!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人生的道路還很漫長(zhǎng),不懂的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題還有許多,這就需要我們把握現(xiàn)在,追向未來(lái)!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 44

  原來(lái)我沒(méi)懂,世上有如此多美妙的事,美妙的事不在乎它有多好,而是在乎它的意義,在乎覺(jué)得它美妙的人。原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐,一句話,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為美好的事物會(huì)陪伴我一生,原來(lái)我沒(méi)懂。人生的潛規(guī)則,原來(lái)我沒(méi)懂。

  例如,時(shí)間、親人、朋友一切事物都是一去不復(fù)返的,原來(lái)我沒(méi)懂;我原以為父母、親人對(duì)我們的愛(ài)會(huì)隨時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)淡化,原來(lái)我沒(méi)懂;我原以為友情只是一個(gè)陪我開(kāi)心、陪我哭、陪我笑的同伴,原來(lái)我沒(méi)懂。

  朋友失去了可能以后可以找到更好的,機(jī)會(huì)失去了可能有更好的機(jī)會(huì)在下一站等著你,但是時(shí)間、親人失去了,就一輩子都找不回來(lái)了。

  人的一生有悲也有歡,有成功也有失敗,有空也有甜。在我們?nèi)松,一次失敗不代表永恒,只要敢于?chuàng)新,勇敢的爬起來(lái),總會(huì)成功的`。

  父母,親人對(duì)我們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)也代替不了,但是父母,親人沒(méi)有可能跟我們一輩子,我們總有一天會(huì)失去他們,所以在現(xiàn)在還沒(méi)失去他們,我們要珍惜和家人一起相處的時(shí)光。

  原來(lái)我沒(méi)懂,人生是如此殘酷,如此地?zé)o情。人一出生,就意味著死去的那一天,是多么的殘酷的現(xiàn)實(shí)。但人一死亡,就意味著有重新做人的那一天,這又是多么的美好。

  世上的很多東西,原來(lái)我沒(méi)懂。

  人的一生,有的人帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)可怕的世界,也有的人帶著希望、帶著重生的希望降臨到這個(gè)美好的世界,原來(lái)我沒(méi)懂。

  人生存在這個(gè)世界上的意義,原來(lái)我沒(méi)懂,人的一生意味著什么,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為人的一生就是為了讓我們認(rèn)清這個(gè)世界是光明的還是黑暗的,原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我還有這么多東西沒(méi)懂,原來(lái)我還沒(méi)弄懂人的一生。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 45

  起先,我一向以為自我什么都懂。在我眼里,母愛(ài)就是媽媽給我花錢,給我買新衣服。

  我覺(jué)得媽媽不給我買我喜歡的東西就是不愛(ài)我了,母愛(ài)就應(yīng)當(dāng)如此?芍,我才明白,母愛(ài)并不是那樣的,原先我沒(méi)懂。

  那天,我放學(xué)回家了,先給自我弄了點(diǎn)吃的,在開(kāi)始寫作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的`滴答聲,時(shí)間很快就過(guò)去了,已經(jīng)十點(diǎn)了,媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成,邊打著哈欠邊寫著,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我什么話也沒(méi)說(shuō),只是安靜地寫著作業(yè)。

  突然,一杯熱牛奶被遞在我面前,拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō):”作業(yè)還沒(méi)好嗎?先喝了這杯熱牛奶,別著涼了,媽媽陪你!拔医舆^(guò)牛奶放在桌上,不在意地說(shuō):”明白了,我寫完再喝。“媽媽應(yīng)了一聲:”嗯。“就坐在我旁邊默默地看這。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我最終寫完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè),看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了,她累了,那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的,我竟不明白,只知問(wèn)媽媽要錢,不顧媽媽的感受。她為了我,真的付出了許多,她是最愛(ài)我的,這才是母愛(ài),原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉,我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶雖冷,可我覺(jué)得是暖的,還帶有一絲甜味,因?yàn),這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一起,讓我感受到了母愛(ài)。

  我輕輕地叫醒媽媽,讓她到床上睡覺(jué),別趴著。媽媽起身,對(duì)我笑笑,便打著哈欠回到了她的房間,她真的累了。

  若不是這件事,我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們,而是明白我們需要什么,這體此刻生活中的一些細(xì)節(jié),比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶,陪著我,這便是母愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 46

  已是深夜十點(diǎn)了,我望了望鐘。窗外下著一場(chǎng)傾盆大雨,雨打在了窗戶上,順著窗戶的邊角流了下來(lái)。

  爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機(jī),撥通了爸爸的手機(jī),電話的另一方卻傳來(lái)關(guān)機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在公司加班了,我隨便給自己找了個(gè)好聽(tīng)的借口。

  次日早上,屋子里空蕩蕩的,仍是不見(jiàn)爸爸的`身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

  我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,眼中所見(jiàn)到的,是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起,在樹(shù)上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準(zhǔn)在公司賣力地工作,為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自己。

  這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?不,原來(lái)是我沒(méi)懂。

  星期六上午,一個(gè)多么美好的周末呀,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶光臨了我的房間,將我窗臺(tái)上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識(shí)到——原來(lái)我沒(méi)懂。

  那照片像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。

  正在學(xué)校上課的我,被家人一個(gè)緊急電話牽動(dòng)者心弦,趕往醫(yī)院。

  我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門,病房里站滿了人。

  “快點(diǎn)吧,就等你一個(gè)人了!”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上,仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強(qiáng)行張大,手指緊抓著床單,雙唇微啟,是有什么話想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去,緊緊地抱著父親,大聲嚎哭。

  原來(lái)我沒(méi)懂,之前的一切借口不過(guò)是自己還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。

  但我卻寧愿不懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 47

  又是一個(gè)隆冬的清晨,我睜開(kāi)雙眼,懶洋洋地望向窗外,只看見(jiàn)一片銀裝素裹的景象,我心中又浮現(xiàn)出一年前那個(gè)肅殺的場(chǎng)景。

  那是一個(gè)周六的早上,我要去同學(xué)家打乒乓球。我的媽媽偏得跟著我。我不耐煩地對(duì)她說(shuō);“我要去和同學(xué)玩,你趕緊回家做家務(wù)吧。”“可是你的.作業(yè)還沒(méi)做完呢?”“反正明天還有寫呢!今天好不容易和同學(xué)約好了,你就讓我出去吧!”“可是快期末考試了,你得抓緊復(fù)習(xí)呀!”“反正我今天 一定要去”,說(shuō)著,我便甩開(kāi)媽媽,跑遠(yuǎn)了。“你愿意去哪就去哪吧,沒(méi)人管你!眿寢尩难哉Z(yǔ)中夾雜著無(wú)助與無(wú)奈。

  那天,我琽很開(kāi)心。和同學(xué)打完乒乓球后,我又去他家玩了電腦。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口等我,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,臉上還有兩道淚痕,明顯是大哭過(guò)一場(chǎng)。我以為她會(huì)打我,但是她卻擁抱了我,拉著我的手一起走回了家。

  回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽為我做了一桌可口的飯菜。我想向她道歉,但是她卻拉著我的手,和我一起坐在沙發(fā)上,她對(duì)我說(shuō):“今天早上,是我有些著急,罵了你。之后 ,我便一直很難過(guò),很想找個(gè)機(jī)會(huì)給你道歉!闭f(shuō)完,豆大的淚珠便從她的臉上落了下來(lái),打在我的手上。想起這么多年母親對(duì)我的愛(ài),而我卻一直“自私”地索取著,便不由自主地大哭起來(lái)……

  直到那天,我才明白,自己是那么的無(wú)知。其實(shí),母愛(ài)就是一次次地嘮叨,一次次地管束,一次次地包容,一次次默默地.付出……我多么想對(duì)母親說(shuō)一聲“對(duì)不起”,多想早早地理解她,這樣,我就不會(huì)愧對(duì)母親的愛(ài)與關(guān)懷。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 48

  當(dāng)我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí),我以為爸爸不愛(ài)在家待著;當(dāng)我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話時(shí),我以為媽媽根本就不想給我打電話;當(dāng)我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我以為老師是專門為了讓我丟臉。

  原來(lái),這些我以為的時(shí)刻,都是因?yàn)槲覜](méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去,只是因?yàn)樗幌朐诩椅鼰熡绊懳液蛬寢尩慕】;沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫,只是因(yàn)閶寢屗碌⒄`我學(xué)習(xí);沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼,為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì)自尊。原來(lái)我沒(méi)懂,沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài),沒(méi)懂他們這些為我好的表現(xiàn)。

  每當(dāng)我又犯了自以為是的毛病,以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我真的`懂他們了嗎?懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚,懂他們(yōu)槲易龀龅母淖儯麄優(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎?過(guò)去我犯下的一些錯(cuò)誤,原來(lái)都是因?yàn)槲覜](méi)懂,沒(méi)懂別人對(duì)我的好,更沒(méi)懂別人對(duì)我的愛(ài)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再那么容易自以為是了,F(xiàn)在的我,遇到許多困擾的時(shí)候,都會(huì)盡可能地往好處想,都會(huì)盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎?”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯(cuò)誤,更不想因?yàn)榉噶恕霸瓉?lái)我沒(méi)懂”的錯(cuò)誤而傷害到別人。

  我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”,遇到事情,先考慮考慮是不是我們做錯(cuò)了,是不是我們沒(méi)懂別人,是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后,我們這個(gè)世界就會(huì)慢慢好起來(lái)了,大家都做好了自己,才有可能出現(xiàn)一個(gè)美好的世界了。

  你懂了嗎?但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去,而不是你的現(xiàn)在。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 49

  “喂,朋友就是這么當(dāng)?shù)膯?為什么到最后你都沒(méi)肯拉我一把?”從心底釋放出來(lái)的怒氣和不解,此刻徹底將我的理智包裹,頭也不回的和她背道而馳。

  聒噪的蟬莊在樹(shù)上無(wú)休止地叫著,仿佛在祭奠這段快要破碎的友情,頭頂毒辣的陽(yáng)光耀武揚(yáng)威地普照著大地,透過(guò)樹(shù)蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱,在樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光,思緒又被拉回上午……

  陽(yáng)光和現(xiàn)在一樣毒辣,而我們班在操場(chǎng)上練習(xí)跑步,對(duì)于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快,聽(tīng)到練習(xí)跑步還露出欣喜不已的表情。

  “砰”隨著發(fā)令槍一聲響,她像箭一般跑到隊(duì)伍的最前端,而我只能驚嘆的老老實(shí)實(shí)跟著大部隊(duì)的步伐。操場(chǎng)上升騰起一絲絲熱氣,就如同我的怒氣。

  一圈,兩圈……終于到了最后的階段,在我硬著頭皮,邁著灌鉛的腿繼續(xù)奔跑時(shí),她早已過(guò)了終點(diǎn),我不禁向她擺手,希望她拽這我一起跑,可她竟然站在原地?zé)o動(dòng)于衷,只是大聲地喊:“快跑啊,堅(jiān)持!”絲毫沒(méi)有要跑過(guò)來(lái)幫我的跡象,我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖,不知是什么力量,驅(qū)使我跑完全程。

  坐在樹(shù)底,百無(wú)聊賴地看著眼前的行人,目光忽的被那對(duì)母子吸引,那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會(huì)走路,跌倒在地上,哇哇地大哭著,可母親卻沒(méi)有要扶起來(lái)的意思,只是在他的旁邊說(shuō):“自己摔倒,自己可以爬起來(lái)的'。加油,兒子,要靠自己的努力。

  聽(tīng)到這兒,我會(huì)心的笑了,酷熱帶給我的煩躁也煙消云散了。

  原來(lái)我沒(méi)懂真正的友情;

  原來(lái)我沒(méi)懂你對(duì)我的期待;

  原來(lái)我沒(méi)懂你的用心良苦。

  抱歉,朋友,是我沒(méi)有懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 50

  老師在黑板上寫下了一道數(shù)學(xué)題目,坐在教室里的同學(xué)么無(wú)一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數(shù)學(xué)題來(lái)。

  隨著老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當(dāng)我看著老師將解題步驟清楚詳細(xì)的寫在黑板上后,我腦子里忽然一頓,我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢?

  站在講臺(tái)上的老師,一邊在黑板上寫著解題步驟,一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙,當(dāng)班上的同學(xué)們看明白了之后,接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的聲音,就比如“原來(lái)是這樣!”

  老師對(duì)著黑板講了一遍之后,又對(duì)同學(xué)們道:“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎?若是還有沒(méi)懂的,現(xiàn)在提出來(lái)。”班上有幾位同學(xué)舉手提了幾個(gè)問(wèn)題,老師都一一耐心的解答,最后,老師又問(wèn):“還有沒(méi)有不懂的同學(xué)?”

  這時(shí)候的我看著黑板上的那道題目,心里猶猶豫豫的`,覺(jué)得自己懂了,但又好像沒(méi)懂。就在我猶豫中,老師擦掉了黑板上的題目,接著給我們講起了下一道題目來(lái)。

  第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子,憑借著記憶解著昨天的那道題目。可是我做著做著,又卡在一個(gè)步驟那兒,我想了老半天,但就是沒(méi)有想出解決的法子來(lái)。這時(shí)候我才知道,原來(lái)我沒(méi)懂,至少?zèng)]有徹底弄懂。

  而站在講臺(tái)上的老師就像是早就想到了這種情況一樣,朝著班上的同學(xué)們問(wèn)道:“沒(méi)有徹底弄懂的,舉手說(shuō)出疑惑!蔽遗e起了手,然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟,因?yàn)檫@個(gè)步驟之后,我不知道接下來(lái)還應(yīng)該怎么解。

  在這堂課上,老師又給我們細(xì)細(xì)的分析了一遍,這下我徹底弄懂了。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 51

  品讀一個(gè)人,就應(yīng)該用你的心一起緊貼著她的心,感應(yīng)到她心底的溫度,品讀她心底的內(nèi)涵。

  想讀懂一個(gè)人,就需要悄悄走進(jìn)她的世界,走近她深邃悠長(zhǎng)的世界,品讀她內(nèi)心深處一切猶如深 海般的思緒……

  ——題記

  我總童真地覺(jué)得,我讀懂了她……

  逐漸遺失的記憶中,家里總是伴隨著滔滔不絕的嘮叨聲,如潮水般,漫延,上漲,直至吞噬了我,將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭(zhēng)辯,叫嚷,乃至這一次摔門而去!安痪鸵淮慰荚噯幔煽(jī)落了還可以提嗎,用得著這么大驚小怪嗎!”我一邊嘟囔著,這內(nèi)心的狂躁第一次讓我沖破了理智,邁著執(zhí)拗的腳步,伴隨著街上噼里啪啦的雨打聲,和耳邊呼呼作響的大風(fēng),奔向沒(méi)有目的的目的地。雨打濕了我的衣服,開(kāi)始肆虐地冰冷著我的身體。跑了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái),可眼前的這一切陌生的景象,街上的'燈光怪離陸,一時(shí)不知何去何從,腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團(tuán)。抱著腳,失聲痛哭著,臉上淌滿了不知是雨水,還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上,滿心的孤獨(dú)與痛苦,我努力的睜著眼睛,在這夜的彌漫中搜尋著堅(jiān)實(shí)的依靠,可是,直到我朦朧的睡著了……不知不覺(jué),我下意識(shí)的睜開(kāi)了眼睛,眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流,她的臉上,同樣也掛滿了淚珠,甚至,還有泥巴!我緊緊地抱住了母親,緊緊地抱住了她……

  我已不再童真,才覺(jué)得,我讀懂了她!

  瞬間,我的心突然感到了她的心跳,我的心永遠(yuǎn)地和她的心貼在了一起……

  品讀她,讀懂她,那么,你必須將你的心放在和她相同的高度,來(lái)品味她心底的內(nèi)涵和溫暖。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 52

  曾經(jīng)以為花是四季盛開(kāi)的,草是四季常綠的,月亮是會(huì)發(fā)光的,星星是會(huì)閃的……那些曾經(jīng)的以為,全都是虛幻的,也包括那一句句的“傻孩子”,只是因?yàn)槲也欢?/p>

  我的老家里中有百合,每每到了夏天,便會(huì)有滿院子的香氣,那個(gè)時(shí)候我還小,正是貪玩的年紀(jì)。那天正午,我忍耐不住去近距離欣賞百合,香氣越發(fā)清幽動(dòng)人,白色的百合花,襯在綠色的長(zhǎng)葉中動(dòng)人無(wú)比,不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣,直到手上染了些許花粉才猛然醒悟:這花是媽媽的,平常連她自己都不忍心去破壞它,更不允許自己靠近半步。

  想起媽媽發(fā)怒的.神情,不禁心中一顫,不受控制的后退一步,忽又想起了自己正站在另一盆花前面,趕緊把身子微微前傾,以防止摔在花上面,卻不料身子直接向前方的百合花倒去,頭也磕在了前方的地上,也不知是因?yàn)榧钡,或是因(yàn)榕碌,直接就哭了起?lái),不顧身上衣服臟了,不顧身下的花都?jí)簤牧,就只知道哭,知道自己只能哭。果然,那天晚上媽媽把我叫起?lái),與我說(shuō)了好久的話,也罵了我好久,說(shuō)我不該去玩花,不該去的,而我只顧哭,什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,不一會(huì)兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  后來(lái)想起這件事,還是莫名其妙的覺(jué)得冷,前段時(shí)間,忘了由什么話題引到了這件事上,那天的媽媽一臉溫和地對(duì)我說(shuō):“以后不可以這樣了,你知不知道媽媽很生氣很擔(dān)心啊,知道我有多么心疼嗎?”我瞬間明白了,原來(lái)媽媽兇我不是因?yàn)槲覊簤牧怂膼?ài)的花,而是兇我不懂保護(hù)自己,心情驀地明朗起來(lái),嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。

  其實(shí)有很多事,不是你所以為的,有許多事是需要用心去聆聽(tīng)的,而不是用眼去看的,不然某天你會(huì)捶胸跺足:原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 53

  人生道路無(wú)限漫長(zhǎng),但如果你能回望來(lái)時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你留下的每一個(gè)痕跡,都是最美的回憶,最亮的指向標(biāo)。

  ——題記

  我時(shí)常問(wèn)自己:什么是幸福?或者說(shuō),在365天的奔波里,自己是否得到了幸福?

  我沒(méi)有超脫世俗的生命,沒(méi)有一身登天的本領(lǐng),沒(méi)有獨(dú)秀一枝的智慧,但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信,盡情揮灑平凡之后,總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。

  小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子,并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻,那時(shí)只覺(jué)得心里很美!靶睦锖苊馈笔俏夷菚r(shí)對(duì)幸福的理解!

  初中時(shí),每天早上,當(dāng)我匆匆打開(kāi)房門,想沖出去的時(shí)候,爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲:“出門小心,路上車多!”此時(shí),雖然我心情急切,但還是放慢腳步,不為別的,只為這絲牽掛。“被人牽掛”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解!

  走過(guò)人世間的14個(gè)春秋,我體味著多種情感,也給予別人許多的情感。我撫著這些情感,聽(tīng)它們?cè)V說(shuō),它們中最美的一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。

  我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻,和出門時(shí)的那一句“出門小心,路上車多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。

  常常提醒自己注意幸福,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂,就象在寒冷的`日子里,經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。

  人的一生總在付出與收獲中度過(guò),沒(méi)有人不付出就收獲的。

  我的人生像是一個(gè)糖果罐,里面裝滿了五彩繽紛的幸福,我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙,品嘗幸福的味道,只知道很甜,卻并不知道那是什么。

  幸福!只是收獲別人的付出嗎?——原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 54

  已經(jīng)是深夜十點(diǎn),我望了望鐘。窗外下著傾盆大雨,雨打在了窗戶上,順著窗戶的邊角流了下來(lái),落入土壤之中……

  我早已跨入初中,步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè),老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前,外面的雨剛停,似乎整個(gè)世界都安靜了,但我卻按捺不住,拿出手機(jī),點(diǎn)開(kāi)微信,刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝,但我卻還在忘情地看著手機(jī),手機(jī)始終不曾離手……

  房門被推開(kāi)了,我目光一瞥,發(fā)現(xiàn)是母親。她的目光很奇怪,帶著一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái),一把抓走了我的手機(jī),說(shuō)道:“以后不許再玩了,你自己明白!”言罷,便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了,轉(zhuǎn)眼間,心中的煩躁之火便被點(diǎn)燃,于是我開(kāi)始摔東西,任意發(fā)泄……

  自那天起,我就沒(méi)有理過(guò)母親,我認(rèn)為母親一直在無(wú)視我,傷害我。這種狀況持續(xù)了一個(gè)月左右,直到某一天,我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣,心中不禁一顫。那時(shí)候,我有一種想要抱住母親的`沖動(dòng),可是,我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門,一位面黃肌瘦,頭發(fā)有些發(fā)白,臉上帶有淚花的女人出現(xiàn)在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角,不停地哭……

  那天晚上,我的眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到,當(dāng)我早晨走出房門時(shí),餐桌上卻有一份早餐和一張紙條,我看看大門,母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去,拾起紙條,上面寫著:

  “兒子,我知道這樣做不對(duì),但是我必須得做,你不能因?yàn)槭謾C(jī)而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習(xí)的痛苦,我也知道你心中的不滿,但是,你是我的孩子,我想讓你成功,走向人生頂峰,所以,請(qǐng)?jiān)徫野!?/p>

  我拿起了面包,大口咀嚼,淚水卻不停地往下流,流進(jìn)面包,流進(jìn)嘴中,流進(jìn)了我的心靈。

  原來(lái),我沒(méi)懂,我一直沒(méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 55

  對(duì)于母親,我心里一直以為自己很愛(ài)她,因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著回報(bào)母親給予我的愛(ài)?墒怯幸惶,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。

  去年三月份的一個(gè)星期天,我和母親去看望姥姥。看到姥姥干癟得跟樹(shù)皮一樣的皮膚,我心中一顫,竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō):“閨女呀,咱們家就你一個(gè)閨女,我已經(jīng)到這把年紀(jì)了,也享受不了幾天清福了,這個(gè)……”說(shuō)完,姥姥抖動(dòng)著手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親,那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了,然后母女倆抱在一起一陣痛哭,我的眼角也濕潤(rùn)了。

  回家的路上我問(wèn)母親,為什么要接受那個(gè)手鐲,那是姥姥的心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出,一種傳承,只有接受了才是對(duì)姥姥最好的報(bào)答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多,她愛(ài)得太深了,最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候?qū)⒆约鹤钚膼?ài)的'東西傳承下去,這是多么偉大的付出,多么偉大的愛(ài)呀!母親說(shuō):“愛(ài)在于付出,而不是回報(bào)。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你,讓我更愛(ài)你。當(dāng)自己的付出被別人接受的時(shí)候,自己的心中也會(huì)充滿幸福。你姥姥是這樣,我也是這樣;蛟S你現(xiàn)在還體會(huì)不到付出后的快樂(lè)!

  這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但母親的那番話和姥姥摘手鐲的動(dòng)作,我至今記憶猶新。我感謝她們,是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結(jié),不僅僅要接受愛(ài)的乳汁,更重要的還應(yīng)播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里,不斷地積淀,不斷地付出,才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲(chǔ)戶。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài),才會(huì)倍加珍惜,才會(huì)領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以,付出了,你才富有,哪怕只是寸草心!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 56

  西風(fēng)去,東風(fēng)來(lái);冰雪融,漣漪漾。春來(lái)了!我奔跑于田野,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直不懂春天。

  風(fēng)如酥,花似火,十里桃花相映紅。三月,清新,溫暖而熱鬧。輕風(fēng)微微地吹拂,桃、梨、杏、櫻桃等,都輕展枝頭,紅的,白的,粉的,皆如趕赴集市者似的。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉氣息,直向人心里鉆。無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地向里呼吸,像痛飲甘露似的,感到陶醉,清爽!在不遠(yuǎn)處,給果樹(shù)松土的果農(nóng),粗糙的手,一手扶著鋤頭,一手拉起掛在脖子上略顯黃色的毛巾,擦擦滿臉的汗水,抬頭望去,黝黑的臉上,再也藏不住喜悅,秋天時(shí),果子一定會(huì)掛滿樹(shù)枝!

  草如煙,笑似景,一彎淺笑萬(wàn)千情。身邊的草兒,帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳到每一個(gè)細(xì)胞,盈盈的望著。微風(fēng)和煦,隨風(fēng)爛漫,恣意舞動(dòng)她們嫩綠的衣裳。沒(méi)有花的`芳香,亦沒(méi)有樹(shù)的粗壯。不像花兒孤芳自賞,亦不像樹(shù)木高傲。僅是那身不起眼的綠,在春風(fēng)中,瀟灑地舞動(dòng)著柔軟的身軀。滿是灰塵的衣裳,被汗水浸濕。望著平整的路基,黝黑的臉上,再也藏不住喜悅,連接城市與鄉(xiāng)村的公路上,有自己微薄的力量!

  燕如舞,情似海,陣陣歡唱惹人愛(ài)。尋聲,望去,灰色外套,白色襯衣。跟隨雙燕,來(lái)堂前。兩只燕子一邊盤旋,一邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。黑溜溜的眼睛似乎在傳遞著什么信息。過(guò)了一陣子,他們飛走了我有些失落。然而,令我更加喜出望外的是,他們又飛回來(lái)了!嘴里銜著泥,飛來(lái)飛去,反反復(fù)復(fù)。啄取濕泥,慢慢堆砌。門口,瞧著的老奶奶,笑成一個(gè)核桃皮。

  奧,我以為,春燕歸來(lái)本是習(xí)性。原來(lái),他們辛勤勞作和睦美滿,追求幸福生活。哦,春天,她,給了希望,給了力量……愿我,不負(fù)春光。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 57

  你看到過(guò)漫山遍野的野菊花盛開(kāi)嗎?也許它并沒(méi)有多么美,它只是一種普普通通的小花,但直到去年我才真正看懂了它的美……

  在老家的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和爺爺奶奶去一處山坡上玩耍。拿處山坡上全部都是野菊花,在它還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候,我一直認(rèn)為它只是野草,很不好看,那個(gè)時(shí)候我總跟奶奶抱怨,為什么好多山坡都有漂亮的小野花,怎么這個(gè)山坡上就沒(méi)有呢。奶奶總是笑一笑并沒(méi)有回答我。

  到了秋天,我再一次回到老家和奶奶一同前往山坡玩耍,我被眼前的一幕所震懾。

  以前的'那些默默無(wú)聞的小草哪去了,所替代的是那漫山遍野、競(jìng)相開(kāi)放的花兒。我問(wèn)奶奶怎么回事,奶奶說(shuō)這些全部都是你上次看到的那些花兒,只不過(guò)它在沒(méi)盛開(kāi)時(shí)像野草一樣開(kāi)放了就十分美麗。

  我在心里暗暗驚嘆它帶給我的震撼,卻抵不住心里的喜歡。伸手去摘想要帶回家養(yǎng)。奶奶在一旁說(shuō):“別摘你養(yǎng)不活的!蔽移恍艌(zhí)意要帶回家。

  我將它放在花盆中,細(xì)心照料這幾朵小花,可是一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我以為它能夠一直生機(jī)盎然的活下去,它卻令我失望了,我跑去問(wèn)奶奶到底為什么?

  奶奶告訴我,它們習(xí)慣生長(zhǎng)在環(huán)境較為惡劣的地方,你若將它帶到一個(gè)溫室里給予它細(xì)心的照顧肯定是活不了的。奶奶接著說(shuō),野菊花不僅好看,還可以泡茶有清熱解毒的作用。

  我這才恍然大悟,野菊花生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中,無(wú)需所求卻默默無(wú)聞的向他人奉獻(xiàn)。它的平凡,它的樸素,它的無(wú)聞,不都是我們這些“溫室里的花朵”應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  我更懂得了喜歡一件東西并不一定要想方設(shè)法得去得到,只在一旁欣賞也很美好。

  我才知道原來(lái)我一直沒(méi)懂野菊花的美。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 58

  起床,看到媽媽在廚房里做早餐,我問(wèn)媽媽:“早餐煮好了嗎?”媽媽擦了擦額頭上的汗說(shuō):“快了,你先去刷牙洗臉!

  等我從洗手間出來(lái)的時(shí)候,媽媽端著早餐,放到桌上:“快來(lái)吃吧!蔽移炔患按嘏苋フ硎苊朗。可是,“美食”卻讓我意外!“媽媽,你知道我平時(shí)最不愛(ài)吃餃子,為什么早上要讓我吃?”我有點(diǎn)生氣。媽媽嘆了口氣:“不是,昨天忘記去買早餐了,今天冰箱里只有這些餃子……”媽媽顯得有些委屈!翱偛荒茉缟喜怀园?”我看著媽媽,皺起眉頭:“以后早點(diǎn)買我的.早餐!”說(shuō)罷,十分不高興地把碗里的餃子吃了。

  吃完后我走向房間,寫了會(huì)兒作業(yè)。當(dāng)我再次出來(lái)的時(shí)候,看到媽媽在拖地。媽媽顯得無(wú)精打采,臉色一點(diǎn)都不紅潤(rùn)。這時(shí)我才想起早上媽媽說(shuō)只有餃子了。媽媽肯定沒(méi)有吃早餐!我心里感到無(wú)比愧疚,對(duì)自己早上責(zé)備媽媽感到無(wú)地可容。

  “媽媽,你等我一下,我去趟樓下立刻回來(lái)!”我?guī)е约旱牧慊ㄥX,騎著自行車來(lái)到路邊一家餛飩店,叫了碗餛飩,帶回了家中!皨寢,早上還沒(méi)吃,先吃一點(diǎn)吧!蔽冶惆佯Q飩放到了桌上。媽媽笑了,會(huì)心的微笑。此時(shí)的我覺(jué)得很開(kāi)心,我彌補(bǔ)了剛才的錯(cuò)!她放下了手中的活,端起餛飩吃了起來(lái),她邊吃邊開(kāi)心地笑著說(shuō):“味道不錯(cuò)!”

  后來(lái),我把這件事告訴了爸爸,希望得到爸爸的贊揚(yáng)?山Y(jié)果又讓我出乎意料,爸爸說(shuō)媽媽最不喜歡吃餛飩了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。但爸爸安慰我說(shuō):“但你做了件對(duì)的事情!

  我不愛(ài)吃餃子,我責(zé)備媽媽;媽媽不愛(ài)吃餛飩,卻要說(shuō)味道好極了。當(dāng)我慢慢去咀嚼時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我不懂母愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 59

  原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為春天只是一些花朵,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我真的沒(méi)懂……

  在我的記憶中,青春只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng),他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為,青春只存在于少年,沒(méi)想到我錯(cuò)了,青春每個(gè)人享有,但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年,有的則能保存到少年,更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂。

  我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐,但是我錯(cuò)了,母愛(ài)不僅體現(xiàn)在早餐,它存在于我們生活的每一個(gè)角落,如果我們能仔細(xì)觀察,肯定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中,也可能存在于為你買的`新衣服里,還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂。

  友情只是一個(gè)玩伴?不,這樣說(shuō)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈,如果鎖鏈斷了,那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要,玩伴沒(méi)了,可以再找;如果友情沒(méi)了,那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。

  我原以為春天只是一些花朵,他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣,但是我錯(cuò)了,春天不只是花,而冬天也不只是雪。春天是四季之首,他既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天那樣炎熱,他很溫暖,讓人有家的感覺(jué),而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的,下雪預(yù)示著冬天的來(lái)臨,雪是冬天的標(biāo)志,但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵,原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂,沒(méi)有理解青春,沒(méi)有理解母愛(ài),沒(méi)有理解友情,沒(méi)有理解春天。但現(xiàn)在,我都明白了,既明白了他們的表層含義,也理解了他們所代表的意義,我真的懂得了!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 60

  小時(shí)候,年幼無(wú)知,卻自負(fù)的不懂裝懂;長(zhǎng)大了,一切都漸漸清明,才明白,那個(gè)值得我懂的人,已經(jīng)不能陪在身邊。

  一條長(zhǎng)桌,一只板凳,一方鎮(zhèn)紙,一卷詩(shī)詞,一室陽(yáng)光,一位老人,幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不知道有多少人的喜怒憂思,順著指尖,一直流到我心里。

  貪玩的孩子,總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼,毫不懈怠。每每給我講詩(shī),平日里溫和寡言的他,一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去,安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他,外公會(huì)坐在對(duì)面,沉默一會(huì),然后緩緩地誦讀今天要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚,緩緩地從外公口中流淌出來(lái),彌漫在空氣里,香濃且甘醇。外公誦的盡興,會(huì)輕輕搖晃身體,一臉向往與愜意。屋里很暗,陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈,我(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。

  之后他一邊品茶,一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初,紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子,漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開(kāi)始想入非非,蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱”嗎,一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著,竟然脫口而出,外公抽動(dòng)嘴角,告訴我那是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度,也是一種給人無(wú)盡遐思的美好。我小聲嘟囔著蘇軾寫了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不美好,自己卻玩得開(kāi)心,簡(jiǎn)直糟糕透了。

  外公置若罔聞,目光中,盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng),還有,淡淡失落。

  直到現(xiàn)在,才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó),感嘆生命,和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的,他許是存了小小的私心,想要把我培養(yǎng)成他的知己。不知道我的`蒙昧淺薄,讓他多么失望呢?小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū),現(xiàn)在想想,倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ),通達(dá)聰慧些。

  我攬著外公問(wèn)他,為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑,“是你自己,在我讀詩(shī)的時(shí)候,硬硬湊過(guò)來(lái)的!痹瓉(lái),我一直沒(méi)懂的還有,一往而深的緣分。

  外公說(shuō),一蓑煙雨任平生。到頭來(lái),我只弄懂了外公欣慰的笑,是因我而生的。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 61

  雪花紛飛,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),落在我臉上,打在我痛得流血的心上,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老爸,一直以來(lái),我沒(méi)懂你。風(fēng)夾雜著紛飛的雪花,冷得徹骨,冷到痛徹心扉。盡收眼底的,全部都是你憔悴的面容,顫顫巍巍的身影。

  “咯咯……”上下牙直來(lái)回“打架”。我蜷縮在座位上冷得直打哆嗦。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都一股勁兒地往外沖,而我卻不知所措。

  “穿上這件厚大衣吧!別凍著!”你用那粗糙皸裂的大手拎這大衣的兩肩,往我的身上湊。已經(jīng)是幾年前買的衣服了,我不想穿它了。我嫌棄地往旁邊一閃,說(shuō):“我不冷,不用穿!”你執(zhí)意要我穿上,“穿上吧,別凍著,看冒了就耽誤學(xué)習(xí)了!”我很是不耐煩,不再言語(yǔ),推著自行車就出了門,身后留下你失落地望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影。你很是嘮叨,也許是因?yàn)槟闩聦?duì)我照顧不周,身處單親家庭,你既當(dāng)爸又當(dāng)媽,很是吃力。而年少無(wú)知的我,卻全然不知地和你頂嘴。

  午后,天陰得厲害,先是絲絲雪片,后是雪花紛飛,一節(jié)課后,地上已是白茫茫一片。我的心一緊,冷風(fēng)透進(jìn)我的身體,我不由得打起了哆嗦。

  放學(xué)了,我慢吞吞地往家走,鼻涕不由自主地往下淌。忽然,一個(gè)熟悉的身影映入我的`眼簾。你挺立在雪地里,腳上滿是污雪,手上戴著一副舊的工業(yè)手套,手里依舊拎這那件大衣。我鼻子猛地一酸,向著你就撲了過(guò)去。你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上樂(lè)開(kāi)了,嘴角向上勾起,笑了。我穿上你帶來(lái)的大衣,很是暖和。你只說(shuō)了一句:“孩子,大人做啥,都是為你好。 拔冶亲右凰,忍不住地流下了淚。爸爸,其實(shí),我知道你對(duì)我好,可做女兒的,怎么就總不拿你的話當(dāng)回事呢?我太不懂事了。

  我一直地以為你的話是嘮叨,從未向過(guò)那時(shí)你的關(guān)心,雪中送衣,直到現(xiàn)在,我才明白,我一直都未懂你。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 62

  不知從什么時(shí)候起,“母親”這兩個(gè)字,竟成了我厭惡的一個(gè)名詞。

  我很懷念小時(shí)候母親在家門外喊我回家吃飯的樣貌,那略帶蓬亂的頭發(fā),那溫柔慈祥的臉,就連那迫切期望我聽(tīng)到的聲音,也是甜甜的。每每我從某個(gè)親戚或朋友家跑過(guò)去,我總會(huì)鉆進(jìn)母親帶著飯菜香味的懷抱,靜靜聆聽(tīng)著她說(shuō)不盡的嘮叨和柔和動(dòng)聽(tīng)的心跳。

  那時(shí)候的母親,就如同一棵茂盛的大樹(shù),無(wú)微不至地呵護(hù)著我這棵懵懂無(wú)知的小草,期望我某一天長(zhǎng)大后,成為一棵更加高大的樹(shù)。

  可是,時(shí)光總是把無(wú)情的刻刀,它把人刻變了樣,把事也刻變了樣。

  如今的母親依舊開(kāi)朗,可幾縷銀絲已悄然爬上頭梢,幾條淺淺的皺紋已在眼角停留?晌矣X(jué)得母親不是原先的那個(gè)母親了。

  還記得有一次,我去給同學(xué)過(guò)生日。那一天,幾個(gè)朋友玩得不亦樂(lè)乎,等到回家之時(shí),已是夜晚了。我焦急地回到家中,期望將這些事情解釋給母親聽(tīng),可是,當(dāng)我進(jìn)門的那一剎那,迎面而來(lái)的`不是溫暖的懷抱,而是一聲冷冷的“跪下”。

  我盡我所能去解釋這件事,而母親卻拿著一根竹條,使勁朝我身上打,嘴里海振振有詞地對(duì)我說(shuō)道:“你還明白回來(lái)。看丝處c(diǎn)了?你明白我找你找了多久嗎?……”我大聲地反駁道:“我這不是回來(lái)了嗎!我又不是小孩子,多管閑事……”母親打我的痕印在我的身上生疼生疼,我最終忍不住哭了,而母親也在一旁流下了眼淚。

  從那以后,我便對(duì)母親產(chǎn)生了隔膜,甚至是厭惡。我覺(jué)得母親不愛(ài)我了?墒且惶焱砩,我躺在床上睡不著,只聽(tīng)見(jiàn)門被推開(kāi)的聲音,我睜眼一看,原先是母親。母親坐在我床邊,對(duì)我說(shuō)著那天的事情她有多懊悔,說(shuō)著那天她找我時(shí)跑遍各大街的無(wú)助和焦急。說(shuō)著說(shuō)著,母親竟像小時(shí)候的我一般趴在我的懷里,我靜靜地聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著那熟悉的柔和的心跳。

  母親啊,原先我一向都沒(méi)有懂你的愛(ài)。以后,讓我做你荷葉,你做紅蓮,讓我為你遮蔽風(fēng)雨。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 63

  一棵樹(shù),即將萎蔫的樹(shù)葉,早已喪失了青春,在它們飽經(jīng)風(fēng)雨的軀體上只見(jiàn)一片不再跳躍的葉子。

  我和父親看著窗外的那棵樹(shù)出神。

  一陣風(fēng)吹過(guò),還不算是微風(fēng),帶著一絲肅殺的味道,終究還是幾片葉子帶著破碎的肢體離開(kāi)了樹(shù),來(lái)到了它作為歸宿的大地上,樹(shù)似乎頓時(shí)就披上了一層白色的紗,好像早已斷言自己的生命即將萎縮。

  但這樹(shù)上還留下最后一片葉子,孤立而蕭瑟。

  或許生命的終點(diǎn)站到了,深秋的風(fēng)再一次來(lái)襲擊這個(gè)殘弱的生命,終于最后一片葉子還是離開(kāi)了樹(shù)的擁抱,我想,這難道就是死前的離別?凄清中帶著悲哀!白詈蟮囊黄~子也死了!”我不禁脫口而出。父親沉默了一會(huì)兒,卻斬釘截鐵地說(shuō):“可那片葉子仍在跳躍。不帶有一絲依戀!你看——”

  我順著父親的眼光看去,那片樹(shù)葉在風(fēng)中跳躍,跳躍中不帶有一絲萎蔫,這空中飛翔的精靈,對(duì)!

  這是個(gè)精靈,它在展現(xiàn)什么?

  父親感嘆地說(shuō):“舞蹈、旋轉(zhuǎn)、跳躍;噢,這就是生命,它是在展現(xiàn),是在創(chuàng)造舞蹈生命的奇跡,它是在傾訴這是生命,是新生!”

  我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),興奮。是的,這的確是一種新生,大樹(shù)是凋零了,葉子是枯萎了,可這一切不是結(jié)束,因?yàn)檫@預(yù)示著來(lái)年,來(lái)年它們的生命會(huì)更加旺盛,死不是一種結(jié)束,而是開(kāi)始,是新生的開(kāi)始!

  大樹(shù)干癟的.軀體不是青春的喪失,而是來(lái)年青春綻放的開(kāi)始。

  父親意味深長(zhǎng)地說(shuō):“葉子的凋零不是一種生離死別,而是展現(xiàn)生命的開(kāi)始,這一切都不是結(jié)束,而是開(kāi)始,這一切都是舞動(dòng)生命的奇跡!彼A艘粫(huì)兒,接著說(shuō),“與其說(shuō)葉子是樹(shù)的肢體,還不如說(shuō)是樹(shù)的靈魂,與其在等待生命的最后一刻,還不如舞動(dòng)生命的奇跡。生命,一種靈魂,一種奇跡,是生命裝飾了這個(gè)斑斕的世界!

  我聽(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所悟。

  再次抬頭看樹(shù)時(shí),它不再那么萎縮,不再充滿陰翳,而是神采奕奕,此刻我認(rèn)為那棵樹(shù)用它最好的方式給了我最好的答案,生命如此多嬌。

  哦,原來(lái)我沒(méi)懂——生命的真諦。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 64

  原來(lái)我以為失明只是看不到東西,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為愛(ài)情只是兩個(gè)人在一起,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為青春只是在年少時(shí)期度過(guò),原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為親情只是家人,原來(lái)我沒(méi)懂……原來(lái)以為自己懂得許多,卻怎料答案都是錯(cuò)的。就好比船想停下來(lái),怎料卻早已沒(méi)有了鐵錨。原以為友情只是一個(gè)玩伴,答案告訴我這是錯(cuò)誤的,原以為自己明白很多,其實(shí)卻什么耶不懂,因?yàn)檫@就是人生。

  人生經(jīng)歷過(guò)很多事情,而這一件,我記憶猶如刻骨銘心的恨,尤為深刻。

  小黎是我小學(xué)時(shí)的玩伴,原以為這就是友情,而我們的友情可以永恒下去,但事實(shí)卻讓我失望得如此透徹。

  回到記憶時(shí)的那個(gè)夏天,小何是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,有著一副清秀的臉蛋兒,家世也很好,著實(shí)是個(gè)美人兒,笑起來(lái),更是美得似個(gè)天仙兒,像不食人間煙火的仙女。怎奈,她卻是一個(gè)奪走我最好朋友——小黎的人。原以為她是外表美,心靈也美,可知人知面不知心,她的`心竟是黑色的。

  她一來(lái)到,便對(duì)我旁邊的小黎笑了笑,輕聲對(duì)我說(shuō):“我可以坐這兒?jiǎn)?”要知道我跟小黎已?jīng)是兩年的同桌了,怎么能說(shuō)讓就讓呢?即使她是個(gè)仙子。我旁邊的小黎拼了命地點(diǎn)頭,我的心不禁涼了一大截,只好極不情愿地收拾東西另尋座位。

  下課后,我馬不停蹄地趕上小黎的座位,她卻跟小何聊得忘了自我,連我在旁邊也不理。我不禁憤憤地離開(kāi)了。幾天后,小黎竟然直接無(wú)視我,當(dāng)我不存在,一整天跟小何如膠似漆地粘在一起,我們的友誼就這樣破碎了。

  到底是我太天真了,原以為我們的友誼能永恒,其實(shí)是不堪一擊的,原來(lái)我沒(méi)懂友誼是一個(gè)什么樣的概念。

  原來(lái)我以為友誼能永恒下去,原來(lái)我沒(méi)懂,原來(lái)我什么也沒(méi)懂,看著別人友誼經(jīng)歷暴風(fēng)雨卻沒(méi)有破碎,原來(lái)這才是友誼。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 65

  我們都生活在青春的年代,捧著青春的書(shū),唱著青春的歌,自以為是青春是一席華美的盛宴,那一刻才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我沒(méi)懂。

  天生就缺乏體育細(xì)胞的我遇到了一塊巨大的石頭—體育中考。它像一個(gè),魔力禁錮了我對(duì)于操場(chǎng)的向往。那時(shí)我覺(jué)得,前途的一片天地缺了個(gè)洞,涌進(jìn)酸澀的苦水,淹沒(méi)似乎難逃,唉,只有遺憾了嗎?

  可幸又不幸的是,為了體育中考,大課間初三學(xué)生要進(jìn)行訓(xùn)練。以后的每節(jié)體育課始終有體育老師的哨聲。我充滿斗志地進(jìn)行第一天的訓(xùn)練。像只昂首挺胸的大公雞。懷揣著激動(dòng)與隱隱的不安邁進(jìn)操場(chǎng)的大門。

  第一天是高抬腿與單足跳,完成高抬腿倒不是什么重任,悲慘的事單足跳。站在操場(chǎng)這一頭望那一頭,似乎覺(jué)得體育中考及格離我太遙遠(yuǎn),我下狠心努力跳到終點(diǎn),太陽(yáng)的每一縷都有重量,像是腿上灌了鉛難以繼續(xù)跳到終點(diǎn),咬牙堅(jiān)持,換只腿繼續(xù),有了點(diǎn)舒緩。到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)喘口氣,便看到前面隊(duì)伍又向起點(diǎn)跳去。足足有三四個(gè)來(lái)回,我只覺(jué)得兩腿發(fā)軟,咽喉像是被刀子割過(guò)一樣的疼痛。

  拖著疲憊的身軀以龜速回到教室。每個(gè)人都累了,但仍有興致高漲的人,看到那樣,我只想以老成的口吻說(shuō):“后生可畏啊!倍约鹤阆褚恢痪氲〉镍B(niǎo),不想飛到前面的大森林。

  連續(xù)訓(xùn)練四天,兩條腿都僵硬了,甚至于走路都有些顛簸,看著初三同胞們走路都有些異常的'樣子,心里不禁又想笑又悲憫。只是四天,就已經(jīng)成這樣。以后怎么辦?我開(kāi)始害怕體育,討厭體育。

  第二周的訓(xùn)練才開(kāi)始,我驚喜地發(fā)覺(jué),訓(xùn)練完后咽喉不那么痛,全身也不那么疲勞。頓時(shí),我醒悟。一切的磨練都只會(huì)成為通向成功之路的奠基石。

  從此,我不再害怕艱難,因?yàn)橹灰幌氲轿磥?lái)會(huì)更好,只要一想到有千萬(wàn)個(gè)學(xué)子也在拼搏,我就有動(dòng)力。原來(lái),曾經(jīng)以為極其華美的青春盛宴,不只有令人陶醉的華麗,也有苦澀的果汁。

  “看過(guò)網(wǎng)球王子嗎?如果我們能像越前龍馬那樣,絕對(duì)可以過(guò)”我拍著同學(xué)的肩膀說(shuō)過(guò)。

  因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),苦也是一種甜,青春需要奮斗!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 66

  “啪!”摔門聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。

  在我看來(lái),我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是,在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端中,我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度,我青春的叛逆。

  那時(shí)候正值暑假,天氣酷熱,整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說(shuō),講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼;蛟S正值青春期吧,不僅臉上冒出了幾顆青春痘,身高與體重的變化,心里也有著微小變化,那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為,青春只是一段時(shí)間,若再不瘋狂,就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就是它,影響著我。

  或許是心里蓄積的東西太多了,或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因?yàn)楦改傅囊痪洹皠e玩了,早些睡吧!”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的,那些成為我期盼的,在那一剎那,成為了現(xiàn)實(shí)。“反正也不上學(xué),你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)?”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái),就從關(guān)懷轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上,因?yàn)榭荚嚳嫉煤軤,父母之前也沒(méi)怎么說(shuō),如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的我又聽(tīng)父母轉(zhuǎn)到成績(jī)上來(lái)了,心里更是壓抑,一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里,似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了,推開(kāi)父母,摔門而出。

  等到回到家時(shí),夜更加的靜了,靜得有些詭異,打了個(gè)冷顫。房間里還亮著,一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái),是一封信,父母寫的。他們似乎很理解我,清楚了我那錯(cuò)誤思想。我唯一記憶深刻的.是“不是所有青春都叛逆!睖I眼模糊,那種“期盼”在瞬間全都粉碎,無(wú)法拼接。從信里懂得,青春不只是一段時(shí)間,它意味著成長(zhǎng),待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光。那天,我將走錯(cuò)了的路調(diào)整到了正路上,通往光明未來(lái)的路,充滿燦爛陽(yáng)光的路。去努力,去拼搏!

  又是個(gè)夜晚,靜得美好,沒(méi)有了“啪”的摔門聲。伏案書(shū)桌,拼搏才是青春的顏料。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 67

  記事以來(lái),母親為家做了許多事,每日宛如勤勞的蜜蜂,為家?guī)?lái)溫暖與甜蜜,每日不知朝夕地為家付出。

  可愚昧的我曾認(rèn)為這些付出,只是徒勞……

  寒假時(shí),每日中午,母親下班回家,第一件事并不是為我們做飯,而是快速踱步到后陽(yáng)臺(tái)拿著拖把,開(kāi)始拖地。拖一段時(shí)間,走向洗手間,洗拖把;再拖一段時(shí)間,再去洗手間,再洗拖把,一復(fù)如故,不知其煩,平靜地?fù)]舞著手中的拖把給家?guī)?lái)一片潔凈。那流暢的動(dòng)作,在我與電視之間形成一個(gè)巨大的屏障。我煩躁地說(shuō):“媽,你不累嗎?一回到家就拖地,我看著都累!笨赡赣H帶著一種令人無(wú)法揣摩的微笑,坦然回答道:“看,這么臟呢,拖一下咯。”隨著母親的言語(yǔ),身著厚外套的我,半趴于地面,看著被拖把勤苦勞作的地面,“并不……”當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)幾滴水滴從天而降,滴落在地板之上。我趕忙抬起頭,仰視著滿頭黃豆大小汗滴的臉頰,略紅的雙眼,我甚至看見(jiàn)臉龐旁邊的白氣!敖袢諝鉁厥龜z氏度,請(qǐng)大家……”

  我頓時(shí)沉默了……

  “媽,我問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題”我裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)道。母親停下手中的活,面帶微笑對(duì)我說(shuō)道:“怎么了,孩子?”“那個(gè)……就是……為什么您回到家里,第一件事就是去拖地呢?”我支吾半天答道!澳憧绰铮,人的抵抗力就不強(qiáng)了,細(xì)菌雖少,但難免會(huì)有,我們一天在家里走來(lái)走去,不也帶了細(xì)菌嗎……總之,為了我們的`家的環(huán)境,為了我們的健康,兒子,怎么了?”面對(duì)母親的語(yǔ)言與母親臉龐上的汗痕,頭上白發(fā),臉上已泛起的皺紋以及一系列歲月的痕跡,我耳聽(tīng)良言善語(yǔ),眼見(jiàn)失去青春但又曾盛極一時(shí)的雪連花……我早已熱淚盈眶,趕忙從房間中拿出毛巾遞給母親,從母親手里奪過(guò)拖把,自己拖了起來(lái)。

  。≡瓉(lái),曾經(jīng)的我是那么的愚昧無(wú)知,我并不懂母親的愛(ài)不只是食物與衣裳,還有那根觸動(dòng)我心弦的冰涼拖把!

  它承載的是滿滿的愛(ài)啊!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 68

  一次思想,已經(jīng)知道了很多東西之間廣泛,愛(ài)情就像水流過(guò)指尖,從嬰兒到學(xué)步哭,從一個(gè)可以蒙混過(guò)關(guān)了解世界,開(kāi)始在課堂上用一章的文章,特別是當(dāng)老師接過(guò)了話在課堂上講解“寶”朗讀,我想我明白了,例如,我的母親送了昂貴的手表,精致的化妝鏡這些藏品過(guò)于小心翼翼地藏在柜子里珍惜的東西,不是嗎?但是每次一大群人從穿越而過(guò),并通過(guò)人們無(wú)力,呼吸的節(jié)奏,該名男子為何從來(lái)沒(méi)有停留過(guò),對(duì)吧?橋下有急事每次我們幾乎都皺鼻子,厭惡表情乞丐路過(guò),他們穿得破破爛爛,讓別人在早期的尊嚴(yán)振鈴硬幣踐踏他們的骨干,作為一個(gè)塊,丟落在鍋,忘恩負(fù)義的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一個(gè)麻木的眼睛瞥了一眼服一個(gè)人,這樣的人,有什么可珍惜的東西?銷售甚至尊嚴(yán)。

  但有一天,我看見(jiàn)了他,接過(guò)錢乞求一個(gè)美味的面包,但它撕半個(gè)面包,喂以同樣拋棄流浪狗?吃了我突如其來(lái)的打擊到原來(lái)啊,是世界上最貧困的人會(huì)更加珍惜生命,珍惜不起眼的'一點(diǎn)同情之寶,原來(lái)可以這么小?催^(guò)一個(gè)故事發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的東西,其中煙花被點(diǎn)燃成榮耀地獄的火焰,當(dāng)母親的生命是珍貴的當(dāng)建筑物被困在里面,任何人在一個(gè)高層建筑那一個(gè)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)可以從一個(gè)完整的生命,母親的身體時(shí)進(jìn)行木炭黑顏色變得僵硬的四肢,卻是驚訝地發(fā)現(xiàn),母親的腹部,孩子也平安無(wú)事活了下來(lái)。

  人們很難想到這是多么大的權(quán)力的需要,為了保護(hù)一個(gè)年輕的,有點(diǎn)無(wú)辜的生命離火?吹竭@里,我沉默了,寶藏,也需要勇氣捍衛(wèi)的一切,珍惜,生活是艱難的,以創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界呼吸空氣,珍惜,原來(lái)可以如此之大。

  我頓悟,原來(lái)我一直不明白,珍惜原來(lái)一樣不局限于小件物品,寶物也可以感謝生活,可以是小動(dòng)物關(guān)懷,珍惜每一個(gè)家庭的感受,珍惜現(xiàn)在的坐上了堅(jiān)實(shí)的路感意識(shí),珍惜藍(lán)天看著也看見(jiàn),珍惜每一次微不足道的,這對(duì)父母雪霜寺廟,以及每一位朋友噙著微笑,三千世界,弱倒,我有這寶貝,我明白了,真的。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 69

  秋風(fēng)的涼意漸漸的充滿了我的全身,揮之不去。就這樣,我獨(dú)自一人,走在這條同樣落魄的小街上,秋風(fēng)掠去了它往日的色彩,單調(diào)的枯黃色映襯著我,仿佛這天地間只是這悲涼色的主場(chǎng),和我的落魄卻相得益彰。

  回到家,我沉默,我不語(yǔ),我怎會(huì)讓大人知道考試失利的消息呢?我坐在沙發(fā)上,自己“獨(dú)享”者這份內(nèi)心的傷,我不想讓大人知道,也不會(huì)讓大人知道,我害怕看到他們失望的眼神,也不想聽(tīng)到那一聲聲無(wú)奈的嘆息。此時(shí)的我,真恨自己什么也不能做,只能一遍遍在內(nèi)心問(wèn)自己:為什么會(huì)這樣?我該怎么辦這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,看我的神情,心里便已有了答案,而口上又說(shuō)起了那般嚴(yán)厲的話。我想逃避,逃離這無(wú)奈又自責(zé)的`環(huán)境,我似乎已有了十足的信心,不管身后媽媽的責(zé)怪聲,徑自沖向了房間。這時(shí),早已隱藏在眼眶的眼淚奔涌而出,也許,只有在無(wú)人處內(nèi)心的傷痛才會(huì)被釋放出來(lái)吧!傷痛也許是無(wú)人知曉的吧!現(xiàn)在我的無(wú)助、彷徨、傷心

  晚上,睡意似乎全被白天帶去了,所剩無(wú)幾。于是,我開(kāi)始望著月亮,它永遠(yuǎn)都是那么亮,那么唯我獨(dú)尊的佇立在天空中,天上的星星的光彩早已被月亮奪了去,變得暗淡無(wú)光,但漸漸的,月亮周圍的烏云逐漸籠罩了它,變得不那么突出了,顏色自然也黯淡了許多,我不禁為月亮的不幸而感到惋惜,看著它,我不禁又想到了落魄的我,同樣的處境又使我產(chǎn)生同情,但我卻發(fā)現(xiàn)那月光越來(lái)越亮,它在用它的光明來(lái)驅(qū)散烏云,漸漸地,那月亮越來(lái)越亮,似乎超過(guò)了從前,這一幕徹底震撼了我。

  現(xiàn)在,我已不再是那個(gè)落魄的我,內(nèi)心的自信驅(qū)散了久日的陰郁,就像那天晚上,月亮用內(nèi)心的光亮驅(qū)散了身邊的烏云一樣。

  現(xiàn)在,我才懂“內(nèi)心的自信是走向遠(yuǎn)方的航標(biāo),哪怕迷失方向,也會(huì)使自己斗志昂揚(yáng)”。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 70

  在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里,陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊,敲打著窗戶發(fā)出“吱吱”的響聲,不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái),讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú),縮著身體在夜晚享受眾人皆睡我獨(dú)醒的寧?kù)o。望著窗外皎潔的月光,思緒不知何時(shí)順著月光飛向了家的方向……

  突然想起上周,在一星期地不停學(xué)習(xí)下,我拖著疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門,早已把什么作業(yè)復(fù)習(xí)的全拋在了腦后,心里想著念著的就只是那客廳里的'電視,幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器,看到電視里播放的資料不禁撇嘴。對(duì)于這些對(duì)時(shí)間大肆浪費(fèi)的人充滿不屑,認(rèn)為他們對(duì)不起父母,對(duì)不起他們自我,一瞬間突然覺(jué)得自我的形象高大了許多。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候,忽然手里一空,便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那,這一星期的怒氣全都爆發(fā)了,轉(zhuǎn)頭就沖著身旁大叫了起來(lái):“你干什么,煩死了!”喊完我就后悔了,看著父親他那陰郁的臉,不由瑟縮著脖子跑回自我的房間。可是父親似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思,也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲:“完了!”可是,預(yù)期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨,父親站了許久,最終只是留了一句:“我老了”便離開(kāi)了,可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖,泛起陣陣漣漪,同時(shí),又壓得我?guī)缀醮墒菤狻?/p>

  父親不是文人,吟不出“林花謝了春紅,太匆匆”的句子,那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地?cái)[在我的眼前,父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自我懂的道理,不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫照嗎?當(dāng)我在批評(píng)別人的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自我也有著相同的錯(cuò)誤,父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間,珍惜眼前嗎?

  原先我沒(méi)懂,沒(méi)懂“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正意義,沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今日開(kāi)始讓我行動(dòng)證明此刻我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續(xù)照著,但似乎有了溫度,讓我的心暖暖的。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 71

  原來(lái)我沒(méi)懂,什么也不懂。我以為我懂什么是生活,原來(lái),我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣;我以為我懂什么是青春,原來(lái),我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程;我以為我懂母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。

  我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中,一成不變的遵循著,誰(shuí)也不想去改變,我們就默默的遵循著,進(jìn)行著,淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活,現(xiàn)在,我才知道,我一直以為的生活,只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活,其實(shí)只是一種習(xí)慣,真正的生活,其實(shí)我也不懂,生活,應(yīng)該是平靜的,可以改變的,隨著自己而變,是我們主宰生活,而不是生活主宰我們。

  青春像煙火般絢麗多彩,像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺,更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中,我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中,我們接觸了新的人,新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話,有自己的思想,但是畢竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我們開(kāi)始注意自己的外貌,語(yǔ)言,甚至是穿著。攀比,叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上,我一直以為,這樣的青春才是青春,現(xiàn)在,我懂了,青春是在書(shū)海中度過(guò),這樣的`青春,才是青春。

  母親,是每個(gè)人心中最柔軟的一處,母親,是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照,是溫暖的笑語(yǔ),卻不知道,母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài),用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們,她有她的方式,而我們有我們的方式,我們最后只能選擇接受,知道那是愛(ài),卻總不能相信。母愛(ài),我以為是一種依靠,卻不知道,母愛(ài),是一個(gè)人的全部,母愛(ài),不是依靠,是你心靈的柔軟。

  原來(lái)我沒(méi)懂,什么都沒(méi)懂,原來(lái)我沒(méi)懂,但卻,什么都懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 72

  扉啟悄然,但見(jiàn)雨勢(shì)磅礴,成珠,成簾,成瀑。

  ——題記

  衣衫已被雨水蘊(yùn)濕,微貼在身上。伴隨著腿的跨越,一翁一合,狼狽盡顯。碩碩雨珠亦爭(zhēng)脫了發(fā)的束博,沿著發(fā)絲劃過(guò)了我的臉龐,墜地,無(wú)聲……

  “放學(xué)了!”也不知是誰(shuí)喚了聲,大家便爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。惟獨(dú)我,無(wú)動(dòng)于衷!鞍,要淋雨了吧!”我默嘆了聲,望著窗外,心灰更甚。懷抱著書(shū)包,我腳步沉重地走出了教室。站在樓底,看著雨幕,為自己鼓氣道:“怕什么,大不了就變成“落湯雞”唄,加油!”說(shuō)著,便沖了出去。

  眼看就要奔出校門了,兀地,一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾,“是耿南?不,怎么可能,她們肯定到家了吧!”雖然是否定了,鬼使神差的,我竟?jié)u停了腳步。

  許是她也看到我了,便一邊撐著傘,一邊向我奔來(lái)。站定,她踮起了腳,伸直了手臂,將傘兒托起,欲將我納把其中。怎么會(huì)?怎么會(huì)她?她一直在等我嗎?心頭,萬(wàn)股思緒閃過(guò),泛起了一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。是震驚,是難以置信,亦或是欣喜?!呵,都有的吧!敖憬!彼鹛鸬亟辛寺暋C勐暣蚱扑季w,我回過(guò)神來(lái),接過(guò)傘柄,在指尖相碰的那一霎,我的心,重重地顫了顫:多么冷的.一雙手!冰,亦不過(guò)那番,她,卻冷得刺骨,冷得,讓我心疼。她的發(fā)已被風(fēng)吹得十分凌亂,東一撮,西一撮地亂搭著,小臉蛋凍得通紅,絲絲鼻涕半懸在空中,搖搖欲墜……

  我急忙調(diào)開(kāi)了目光,不敢再看她,生怕下一秒,淚便會(huì)溢出。與她牽著手步行回家,短而熟悉的道路在我眼中變得幽韻,漫長(zhǎng)。其實(shí),我一直覺(jué)得弟弟妹妹是我的負(fù)擔(dān),一直覺(jué)得她們很無(wú)聊,很幼稚,一直覺(jué)得他們很煩,只知道無(wú)理取鬧……

  我最大的妹妹今年已經(jīng)12歲了,最小的也已10歲了,可笑的是,流水易逝,歲月匆匆,我居然時(shí)至今日方才明白,她們于我,不是負(fù)擔(dān),是血水之親,是絲絲牽絆,是無(wú)盡的愛(ài)……

  原來(lái),我一直沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 73

  國(guó)慶放假,我前去拜訪一位好友,共同分享假期的喜悅。

  路上車流如潮。公交車上我一邊掰著手指數(shù)著站數(shù),一邊小聲抱怨著這像烏龜一樣的車速。對(duì)于我這樣追求速度的人來(lái)說(shuō),這怎么能忍受

  嗯…… 1206室,我一邊想著,一邊急急地往電梯處走去,卻被一堵人墻彈了回來(lái)。定睛一瞧,嚯!人可真不少。狹小的電梯廂擁擠不堪,外面還有幾十個(gè)人試圖擠進(jìn)去,把周圍圍了個(gè)水泄不通?催@架勢(shì),估計(jì)得等上好一會(huì)兒。

  我焦急地等待著,而前來(lái)乘電梯的人卻總不見(jiàn)減少,根本擠不進(jìn)去!叭四敲炊,咱走樓梯吧?”“十層樓!你試試?”一對(duì)夫妻也在抱怨著。走樓梯?咳,那可是十二層,只圖方便的我 絕望地看了看人墻,咬咬牙,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了樓梯間。

  樓梯間空無(wú)一人,只有我發(fā)出“嗒嗒”的腳步聲在樓梯間回響著。焦急的心催促著我向前,而二層露臺(tái)上的一叢小花卻放慢了我的腳步。

  說(shuō)實(shí)話,平時(shí)我對(duì)于身邊的景色總是匆匆略過(guò),為了速度,眼里只放著終點(diǎn),從來(lái)都不曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這大概是二層哪戶人家種的吧。我來(lái)了興致,蹲下身,細(xì)細(xì)觀察。透過(guò)陽(yáng)光,紅黃相間的小花顯得如此美麗。從沒(méi)有想過(guò),除了終點(diǎn),這一叢小花卻這么美麗。輕輕撥弄著微微蜷曲的花瓣,細(xì)嫩的花蕊,翠綠色細(xì)長(zhǎng)的葉片,無(wú)不贏得了我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。陽(yáng)光透過(guò)草葉,灑在我的身上,暖暖的,從前不曾關(guān)注身邊細(xì)節(jié)的心,被注入一絲絲陽(yáng)光,淡淡的花香中,一顆急躁的'心漸漸安定了。

  原來(lái),我一直都沒(méi)有懂,以為結(jié)果是那么重要,過(guò)程似乎總處在可有可無(wú)之間。原來(lái),無(wú)論哪一條路都有無(wú)邊的風(fēng)景。坐電梯固然方便,卻失去了一次美的享受;走樓梯雖然更累,卻能在過(guò)程中得到心靈的愉悅。一意追求結(jié)果,渴望終點(diǎn)的人,絕不可能有這樣的體驗(yàn)的。

  微笑地站起身,深深吸了一口氣。雖然不快,但卻堅(jiān)定地向樓上走去。朋友抱怨我速度慢,我卻笑著告訴他,要不,你也下樓走一趟?

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