- 相關(guān)推薦
應(yīng)該怎么辦作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的應(yīng)該怎么辦作文，歡迎閱讀與收藏。
應(yīng)該怎么辦作文1
有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩。走著、走著，忽然我看見草地上有好多紙屑和塑料瓶子。把公園里的草地弄得又臟、又亂。
我心里想：這應(yīng)該怎么辦呢？媽媽幫我想了一個(gè)好辦法。我媽媽說(shuō)：‘’我們可以把這些沒(méi)人要的東西撿起來(lái)帶回家，把它變廢為寶�！谑�，我們一家人就一起把這些垃圾撿了起來(lái)。撿完了以后我們?cè)僖豢�，綠綠的草地更美了。
回到家里，我先拿一把剪刀把瓶子從中間戳一個(gè)洞。然后慢慢的把它剪開，再把不光滑的地方修剪一下。把另一端也修剪一下，再把瓶蓋去掉，把瓶子的'上半部分，蓋到下半部分，這樣花盆就做好了。我們?cè)诨ㄅ枥锓N上花，就成了一個(gè)精美的盆景了。
我們又做了好多這樣的花盆，送給了親戚和朋友們。親戚和朋友們都非常的高興，還夸我們是環(huán)保衛(wèi)士呢！
今天啊，我真高興！我不僅在公園里看到了美麗的景物。還做了一回‘’環(huán)保小衛(wèi)士�！�
應(yīng)該怎么辦作文2
看了題目，你可能會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“這太容易了，不就是摔倒了嗎！再爬起來(lái)就可以了！”這話雖然不錯(cuò)，但也不完全對(duì)，看完下面的這個(gè)故事你就知道為什么了。
在很久以前，有一個(gè)人很喜歡旅行，他到過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)。有一天他又旅行到一片荒原，他來(lái)過(guò)這里幾次，這一回他發(fā)現(xiàn)了一條捷徑。于是他改變了原來(lái)計(jì)劃的路線，順著捷徑往前走。突然，他被絆倒了，雖然有點(diǎn)痛，但他并不在意，繼續(xù)向前走，但沒(méi)走幾步他又被絆倒了。這一次他并沒(méi)有急著站起來(lái)，他開始尋找摔倒的原因：他已走到一片草叢里，而且這里的草長(zhǎng)的很高，在他選擇的捷徑的地面上又長(zhǎng)著許多草藤，就是這些草藤絆倒了他。為什么這里會(huì)長(zhǎng)有這么多的'植物呢？他又順著捷徑望過(guò)去，這一望嚇了他一跳，就在他摔倒的前方的不遠(yuǎn)處，在草叢的下面，隱藏著可怕的沼澤。他開始慶幸自己沒(méi)有急著站起來(lái)。當(dāng)他結(jié)束旅行回來(lái)后，就聽說(shuō)那片沼澤地不久前還曾經(jīng)吞噬了兩名粗心的旅行者。
這個(gè)故事給了我啟發(fā)：一摔倒就爬起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但過(guò)于鹵莽，只有在摔倒后找到摔倒的原因再爬起來(lái)，才是真正的理智。
應(yīng)該怎么辦作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已成了一位四年級(jí)的小學(xué)生了。老師講的課更深而且更復(fù)雜了，同學(xué)們也更刻苦了。面對(duì)從前，面對(duì)往后，我該怎么辦？
從前，我還小，懂得的知識(shí)和學(xué)問(wèn)也不少，種種習(xí)慣也不太好：床上的被子不會(huì)自己疊、墨水經(jīng)常要讓媽媽替我灌、寫作文不會(huì)寫的字時(shí)常也要爸爸幫忙……
現(xiàn)在，我早已長(zhǎng)大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時(shí)自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛(ài)……
在校園里，我自己的事，自己做。上課不再做小動(dòng)作，做作業(yè)也比以前快了，粗心的.可能性也不大了。我與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有時(shí)雖說(shuō)打些小別扭，但關(guān)系還是十分友好。
以后，我不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩兒的過(guò)程中，我一定要學(xué)習(xí)魯迅、愛(ài)迪生……要節(jié)約時(shí)間，因?yàn)樘觳攀前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感，所以面對(duì)往后無(wú)數(shù)的困難，無(wú)論是挫折，還是失敗，為了將來(lái)的成就，我們都要有信心，永遠(yuǎn)振作起來(lái)！
往后，該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮斗，一定要對(duì)自己有信心！自己的命運(yùn)是掌握在自己手中。為了往后的命運(yùn)，讓我們努力奮斗吧！
應(yīng)該怎么辦作文4
一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫畫，突然，耳邊傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明立刻挑起來(lái)跑到門前問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”門外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂脕�(lái)一個(gè)板凳，站在凳子上，從們動(dòng)力往外看，咦！不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
小明想了想問(wèn)：“我爸爸的名字叫什么？”那個(gè)人馬上就說(shuō)除了他爸爸的名字。小明心想：這個(gè)叔叔知道我爸爸的名字，一定是個(gè)好人，我讓他進(jìn)來(lái)吧！可是小明又想：如果，他聽說(shuō)過(guò)我爸爸的名字，他是壞人怎么辦？于是小明又問(wèn)：“我爸爸的`電話是哪幾個(gè)數(shù)？”那個(gè)人又說(shuō)對(duì)了。這下，小明不知道自己應(yīng)不應(yīng)該開門。就給爸爸打了個(gè)電話說(shuō)：“爸爸，門外有人找你，我一聽聲音，就知道我不認(rèn)識(shí)他，我也從門洞里看了，確實(shí)不認(rèn)識(shí)。我該怎么辦？”“那你叫他給我打電話�！毙∶骶团艿介T口告訴門外的叔叔，叫他打電話給爸爸。小明在屋里聽著叔叔給爸爸打電話。
不一會(huì)兒，小明的爸爸就給小明打來(lái)了電話，說(shuō)：“他是我的朋友，是個(gè)好人�！毙∶骶透吒吲d興地去打開家門，讓叔叔進(jìn)來(lái)，小明很有禮貌地說(shuō)：“叔叔請(qǐng)進(jìn)�！笔迨迕∶鞯念^說(shuō)：“你真有趣兒！”小明就笑了笑……
【應(yīng)該怎么辦作文】相關(guān)文章：
應(yīng)該的作文06-08
2016年辭職后五險(xiǎn)一金應(yīng)該怎么辦？01-11
大學(xué)應(yīng)該努力英語(yǔ)作文07-31
這是我應(yīng)該做的作文04-19
這是我應(yīng)該做的作文03-21
不應(yīng)該這樣作文10-22
應(yīng)該感恩父母03-07
我真不應(yīng)該作文02-11
朋友，應(yīng)該是這樣的作文03-05