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傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 1
清風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)西下。此刻，我傾聽(tīng)者風(fēng)的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽(yáng)，感慨時(shí)光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，從前的日子已遠(yuǎn)去。先前栽種下的那幾顆小樹(shù)，弱小的生命從此定根在大地的懷抱，在風(fēng)雨中盡情地生長(zhǎng)。驀然回首，當(dāng)年那在寒風(fēng)中傲然挺立的嫩芽，秋風(fēng)中的`枯黃落葉，它們沒(méi)有畏懼；在花開(kāi)花落中，它們執(zhí)著地進(jìn)行美的涅盤，春去春又來(lái)，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。
樹(shù)為什么如此？我想因?yàn)閳?zhí)著，不動(dòng)搖心中的夢(mèng)，那就是成為參天大樹(shù)，為路人留下一片綠蔭。
在轉(zhuǎn)眼間的思緒，夕陽(yáng)是沒(méi)影了，已是皓月當(dāng)空，星辰閃爍，晚風(fēng)似乎帶寒意拂面而來(lái)，讓我的心里絲絲憂傷，陷入了對(duì)自己人生的思考？
多年前，我是蹣跚學(xué)步的小孩，在父母的懷抱中成長(zhǎng)，天真爛漫，在風(fēng)雨無(wú)阻中成長(zhǎng)，直到朝氣蓬勃的少年邁出學(xué)堂的那一刻，注定以后在“風(fēng)飄絮，雨打萍”中度過(guò)。從此像樹(shù)一樣踏上了追夢(mèng)的舞臺(tái)。起初是對(duì)夢(mèng)想充滿憧憬甚至是美好，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！多少風(fēng)雨只能自己一個(gè)人扛，沒(méi)有人可以為你分擔(dān)；多少事只能自己做，沒(méi)人幫得了你；每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，打碎了我心中的夢(mèng)。執(zhí)著是一種力量，支撐我的夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽(yáng)光，走過(guò)風(fēng)飄絮的日子。
我為什么能如此？我想是因?yàn)閳?zhí)著追著心中的夢(mèng)，像樹(shù)一樣執(zhí)著人生。而如今，面臨期考，小小困難，能阻擋我追夢(mèng)的步伐嗎？
昂起頭，仰望星空，此時(shí)柳絮依舊隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢(mèng)想，如柳絮般狂風(fēng)肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚(yáng)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 2
一縷陽(yáng)光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽(yáng)光雨露中萌芽。我們雖然無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過(guò)，正如曾經(jīng)河水流過(guò)，沖刷了這里的一切，卻唯獨(dú)留下他經(jīng)過(guò)的痕跡。斗轉(zhuǎn)星移，而恒古不變的是，我追夢(mèng)的行囊，一直背在我心上……
笑納天地
我打開(kāi)了行囊中的樂(lè)觀，發(fā)現(xiàn)了美。姹紫嫣紅草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙長(zhǎng)河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的凄美意境呢？眼含樂(lè)觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……
手心向下
原來(lái)天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也是一樣，它如同一臺(tái)碩大的鋼琴，晝與夜構(gòu)成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂(lè)章。我打開(kāi)了行囊中的.堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續(xù)去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細(xì)細(xì)咀嚼“來(lái)吾導(dǎo)夫先路”的堅(jiān)強(qiáng)意志，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的甘苦交雜呢？堅(jiān)忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……
擁抱自己
我打開(kāi)了行囊中的自信，鼓勵(lì)自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內(nèi)美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場(chǎng)與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……
滿滿一袋追夢(mèng)的行囊，伴著智慧與勇氣，馭著風(fēng)，隨著蒲公英，走過(guò)漫長(zhǎng)的天際，我背著他，抬頭仰望天空——
云，散了……
風(fēng)，停了……
此時(shí)，金色的陽(yáng)光灑滿了大道……
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 3
夢(mèng)，是什么？很多人曾為這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)。當(dāng)然，也沒(méi)有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過(guò)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，就是我的一生，我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。
夢(mèng)，你有過(guò)嗎？曾有人問(wèn)我，你的`夢(mèng)想是什么？我總是猶猶豫豫的不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺(jué)得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想，去奮斗。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事，所以這個(gè)問(wèn)題是我考慮了許久才得出來(lái)的，我的夢(mèng)想就是做一名白衣天使—醫(yī)生。
夢(mèng)，你為它付出過(guò)嗎？很多人總是說(shuō)自己的夢(mèng)是這是那�？墒怯邢脒^(guò)，未來(lái)要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎？你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過(guò)嗎？不知大家都有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，是我人生路上最大的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)去努力，去拼博。
夢(mèng)，你為什么會(huì)有它？每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢？你曾想過(guò)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，做一名醫(yī)生是我這一生最大的追求。因?yàn)槲易畲认榈哪棠叹褪窃诳蓯旱牟∧暗瓜碌�。所以，我想用我這雙手，去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。
夢(mèng)，需要大家的努力和后天的成功。所以，我們要努力，要付出，要拼博。執(zhí)著的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 4
作為一名北方人，對(duì)于黃河自然是有著別樣的情思。
她自西向東，奔騰不息，洋洋灑灑，浩浩蕩蕩，在秦晉交互之地，壺口陡崖上又是傾瀉而下，激起百丈浪花，聲震數(shù)里，讓多少華夏兒女為之神往。她承載著中華民族在歲月中的歷史變遷，更迸發(fā)著中華民族復(fù)興強(qiáng)盛的磅礴力量。
我時(shí)常羨慕那些住在黃河附近的人們。他們可以經(jīng)常領(lǐng)略黃河的旖旎風(fēng)光，宏偉氣勢(shì)。更能感受母親河日夜不息，奔流到海的不竭動(dòng)力。站在高山之巔，向下俯瞰，一條蜿蜒巨龍幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，那洶涌澎湃的河水，時(shí)而洶涌滔天，擊打著每一塊頑石，又時(shí)而靜悄悄的一瀉千里，裹挾著泥沙，奔向東南。
每每如斯，不覺(jué)遺憾。自己雖然作為一名北方人，更確切的說(shuō)是一名老陜?nèi)耍珔s沒(méi)有去黃河邊上看一看，走一走。閑時(shí)聽(tīng)著《黃河大合唱》那高亢的聲音問(wèn)道，“朋友!你到過(guò)黃河嗎?你渡過(guò)黃河嗎?你還記得河上的船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎?”心頭就難免有些觸動(dòng)。都說(shuō)不到黃河心不死，以此來(lái)表明自己為人做事不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定決心和立場(chǎng)。再看看自己，則是心未死，人未去，去黃河看看就是縈繞心頭的執(zhí)念，不去不行。
曾經(jīng)在求學(xué)的時(shí)候，學(xué)校安排師范類的畢業(yè)生實(shí)習(xí)。有一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)就在山西省芮城縣的風(fēng)陵渡中學(xué)。對(duì)此，我是極度希望學(xué)校能將自己調(diào)配過(guò)去。因?yàn)轱L(fēng)陵渡中學(xué)就在風(fēng)陵渡口附近，正是因?yàn)轱L(fēng)陵渡而得名。而風(fēng)陵渡又是黃河上最有名的渡口，單不說(shuō)它與大禹渡、茅津渡并列為黃河三大古渡，就金庸老先生在《神雕俠侶》中所說(shuō)的“風(fēng)陵渡口初相遇，一見(jiàn)楊過(guò)誤終生”經(jīng)典說(shuō)辭，也能讓風(fēng)陵渡世人皆知。黃河岸邊，風(fēng)陵渡口，一位正值碧玉年華的少女，只因?yàn)橐?jiàn)了那斷臂大俠的驚世容顏，便再也忘不掉了。而又因?yàn)樗S下的三枚金針之約，從此這姑娘便誤了一生芳華，終生未嫁。這雖是金庸老先生杜撰，但也讓人們記住了這郭襄與楊過(guò)的絕美故事，同時(shí)也更讓人們知道了黃河岸邊還有這么一個(gè)好去處。
風(fēng)陵渡正處于黃河?xùn)|轉(zhuǎn)的拐角，是秦晉豫三省的交通要津。一水分南北，中原氣自全。云山連晉壤，煙樹(shù)入秦川。此詩(shī)說(shuō)的就是風(fēng)陵渡口，若是站在這渡口之上，眼見(jiàn)群山，落日余暉盡照，船夫撐舟劃波而過(guò)，自有一番景象。然而世事總是不能得償我愿，實(shí)習(xí)調(diào)配出來(lái)，我被安排去了另一個(gè)地方。至此，這去黃河岸邊走一走，去風(fēng)陵渡口看一看的愿望又落空了。雖不曾像郭襄那樣有“只恨我生君已老，斷腸崖前憶故人”的無(wú)奈和苦楚，心中卻也難免抱憾。何日能去黃河看看的執(zhí)念便又加深了一層。
后來(lái)，又因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去了陜北延安。本是堪訪革命故地，踏足棗園尋春，而朋友卻說(shuō)，既然來(lái)到陜北，何不去宜川壺口，看看黃河壺口瀑布，也好遂了你的愿?的確，這壺口瀑布就在延安宜川縣的壺口鄉(xiāng)，為秦晉兩省的共有景區(qū)。黃河奔流至此，兩岸夾壁高懸，河口收束如壺口，故有“千里黃河一壺收”的`說(shuō)法。
雖未曾親見(jiàn)，但也早已有所耳聞。多少人都因?yàn)閴乜谄俨级矫皝?lái)，要一睹這大自然的鬼斧神工，造化盛景。我自然也是不例外的。據(jù)說(shuō)，這黃河壺口瀑布還有八大奇觀，分別是水底冒煙、旱地行船，霓虹戲水、山飛海立，晴空灑雨、旱天驚雷，冰峰倒掛、十里龍槽。單單聽(tīng)名字就已經(jīng)引人入勝，若是再親眼目睹，不知又是怎樣一番景象。這更加激發(fā)了我內(nèi)心的渴望，想要了此牽掛，不再抱憾。于是，話不多說(shuō)，我同意了朋友的提議。可惜的是，人生不如意十之八九。我們得到消息，由于壺口冰棱封堵，已有數(shù)日不化，景區(qū)只好暫時(shí)關(guān)閉。我跟朋友只好作罷，此次親赴黃河，目睹盛景的愿望又落空了。
若是掛念某人某物久了，想必睡著也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)罷。由于再次赴黃河一觀的愿望落空，心中縈繞的執(zhí)念愈來(lái)愈重，以導(dǎo)致有時(shí)候睡著都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在黃河岸上，觀浪聽(tīng)濤，或是撐舟渡河，中流擊水，甚是快哉。不過(guò)醒來(lái)卻又發(fā)覺(jué)自己還在睡塌之上，有些可笑�？磥�(lái)必須得把這個(gè)愿望了了，不然自己都有可能魔怔。
凡事念念不忘，必有回響。終于，在我參加工作后的第一年，趁著元旦與同事去了一趟韓城。這韓城也正是黃河流經(jīng)之地，屬黃河西岸，且有黃河最著名的景點(diǎn)龍門。這龍門是黃河的咽喉，大禹治水之所，處在山西河津西北與陜西韓城所交接的黃河峽谷出口處，兩邊山石環(huán)繞，黃河居中，狹隘非常，間距不足四十米，古時(shí)流傳唯有神龍可躍，故曰龍門。再者，人們所謂的“鯉魚(yú)躍龍門”也指的是這里，舊時(shí)據(jù)傳每年三月冰消，黃鯉群集于此，競(jìng)相跳躍，過(guò)者化龍，云雨隨之。所以心里想著，此去斷不可再錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
無(wú)奈，同事慕名太史公甚久!時(shí)間不充裕，只好去了司馬遷祠，未到龍門。本以為此次又是抱憾而歸，但當(dāng)爬上司馬坡頂端，俯瞰四野時(shí)，竟眺望到了黃河。只見(jiàn)黃流滾滾，蜿蜒綿長(zhǎng)，大河沃野，盡目全收。雖是遠(yuǎn)觀，但那黃河的寬大豪放氣勢(shì)，也讓人為之一震。天下有如此大河，還在我華夏大地，一種說(shuō)不出的自豪和傲氣涌上心頭。此刻，我也算得上是把這牽掛了結(jié)，也無(wú)憾了。
想來(lái)中華大地，不乏有大江大河。或許能為世界所知曉的也只有一二，但這黃河必然屬其列。作為中華母親河，她哺育了中華兒女，從夏商周開(kāi)始，產(chǎn)生了一系列流域文明，像半坡、裴李崗、仰韶、龍山、大汶口等，都是歷史歲月的見(jiàn)證。人們沿河而居，沿河而興，耕種繁衍，綿綿不絕，隨著時(shí)間的流逝而演繹著歷史的興衰。她見(jiàn)證了中華民族五千年的歷史，朝代的更迭，世事的變化，這些都看在眼里，記在心上。她已經(jīng)成為了一個(gè)中華民族的符號(hào)，不論我們走到哪里，身上都有她的印記，流淌著她的血液。
再看世界上的其他三大文明，不是中斷就是走向低谷。只有黃河文明恰沒(méi)有斷層，迸發(fā)出強(qiáng)勁的生命力，不斷吸收融合各地區(qū)的文明精華，向更高方向發(fā)展。她讓中華大地的文化得以延續(xù)，讓中華民族得以繁衍。她那蓬勃的朝氣，堅(jiān)韌的軀體，實(shí)在無(wú)愧于母親河這一稱號(hào)。
滄桑歲月，黃河勁流。當(dāng)下的中國(guó)也正如黃河那蓬勃?dú)鈩?shì)不斷崛起，尤其黃河周圍經(jīng)濟(jì)區(qū)更是快速發(fā)展。秦晉兩省亦是互利共贏，快馬加鞭，不斷挖掘本土文化，共享黃河的旅游資源，將秦晉之美示于天下。不論是風(fēng)陵古渡，還是壺口瀑布，抑或是黃河龍門等多個(gè)帶有地域特色的文化旅游景點(diǎn)，合力共建，共同塑造，以黃河之壯闊詮釋國(guó)力之雄壯，以黃河之生氣詮釋民族之朝氣，以黃河之俊美詮釋中國(guó)之大美。與時(shí)代同行，與社會(huì)共興，以此讓世人傾之慕之，心向往之，成為每一個(gè)中華兒女縈繞心頭，久久不能忘卻的執(zhí)念。
大河風(fēng)光，萬(wàn)千氣象。此次這一睹黃河，或許自己就成了真正的勇士，也算實(shí)現(xiàn)了“不到黃河心不死”的說(shuō)辭。既知曉了風(fēng)陵古渡絕美故事，也憧憬了壺口瀑布的磅礴。既領(lǐng)略了“黃河之水天上來(lái)”的氣勢(shì)，也感受到了“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的豪情。讓這久久縈繞心頭的執(zhí)念終于放下，讓這躁動(dòng)的心也暫時(shí)收了收。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 5
寒冷有盡，花開(kāi)有期，“大寒”沉淀在一歲之末，卻抵擋不住“迎新”的熱情�！奥肪驮谀_下，光明就在前方。”在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，一代又一代中國(guó)青年樹(shù)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、擔(dān)急難險(xiǎn)重使命，與歷史同向、與祖國(guó)同行、與人民同心。專博相濟(jì)、處變不驚，心中有光不懼山高路長(zhǎng)，在冬之落幕時(shí)留下足跡，于春之序曲時(shí)綻放光芒，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代目標(biāo)緊密結(jié)合，在不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
以“踔厲之姿”奮斗在挺膺擔(dān)當(dāng)路上，讓馳而不息的光激揚(yáng)青春�！懊魈斓闹袊�(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。”一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，青年是強(qiáng)國(guó)的一代，是建設(shè)中華的點(diǎn)點(diǎn)星火。征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，是廣大青年踵事增華、踔厲奮發(fā)的時(shí)代，是青春生力遇深林辟成平地、遇曠野栽種樹(shù)木、遇沙漠開(kāi)掘井泉的時(shí)代，是手挽手向前進(jìn)、肩并肩向未來(lái)的時(shí)代。奮斗的青春浪花雖小，卻匯聚成大江大海，砥礪的前行邁步雖緩，終篤行著永不停息。青年的進(jìn)步就是國(guó)家的進(jìn)步，廣大青年們用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，真正承載起時(shí)代使命、肩扛起歷史責(zé)任，努力在最美好的年華讓拼搏之光為全域添彩，讓奮斗成為青春最亮麗的底色。
以“信仰之紅”賡續(xù)在凝心鑄魂路上，聚立德樹(shù)人的光成為遵循�！拔覀円獔�(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之�！蔽覈�(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。凝聚從“心”開(kāi)始，先做人后做事。不久前安徽一中學(xué)給“不看成績(jī)看表現(xiàn)”的學(xué)生發(fā)了2萬(wàn)斤豬肉和鯉魚(yú)，“讓努力的孩子有肉吃”，這樣的方式真正激勵(lì)青年們共同進(jìn)步向上向善。鑄魂從“新”開(kāi)始，百年樹(shù)木十年樹(shù)人。一棵樹(shù)需要按時(shí)播種、施肥、澆水、松土，青年成長(zhǎng)也必須從小講擔(dān)當(dāng)，知榮辱，立壯志。扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐，需要培養(yǎng)更多高質(zhì)量發(fā)展所需的人才，一批批勇立潮頭的奔騰青春“后浪”，終將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
以“青衿之志”拼搏在不負(fù)韶華路上，恰生逢盛世的光勇毅篤行。“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.，需要廣大青年實(shí)字當(dāng)頭，干字為先，心中有信仰、手中握本領(lǐng)、腳下沾泥土，深入一線、扎根基層、貼近群眾，用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)起時(shí)代使命，努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才�！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進(jìn)�！眲倮粫�(huì)像山坡上的蒲公英一樣唾手可得，越是艱險(xiǎn)越向前、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，唯有錚錚鐵骨才能挺起中華民族的脊梁。廣大青年恰逢其時(shí)，必須從容應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)而不被挑戰(zhàn)嚇倒、敢于壓倒一切困難而不被困難壓倒，在廣闊基層天地、在祖國(guó)最需要的地方為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化助力加碼。
以“奮楫之力”揚(yáng)帆在火熱實(shí)踐路上，用絢麗奉獻(xiàn)的光煥發(fā)激情。對(duì)青年和青年工作寄予厚望：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”新時(shí)代新征程，我們揮灑青春汗水的舞臺(tái)變得更大、施展無(wú)限才華的平臺(tái)搭得更好、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想目標(biāo)的方式選擇更多，前景光明、舞臺(tái)廣闊�！扒嗄耆绯醮�，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也�！毙虑嗄瓿跣娜缗�、新征程時(shí)不我待，“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先;千帆竟發(fā)，勇進(jìn)者勝”，要燃起青春火炬，不負(fù)強(qiáng)國(guó)使命，在火熱實(shí)踐中綻放青春夢(mèng)想，在逐夢(mèng)前行中矢志拼搏向前，用蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，探索追求、越挫越勇。勇做走在時(shí)代最前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 6
理想各有不同，青年本該如此。每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的理想。每一份熾烈的理想，都值得被用心對(duì)待�！}記
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”�？刹皇菃�?青少年是國(guó)家的希望，社會(huì)的棟梁，因此，我想說(shuō)：做新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我，讓青春走在新征程。
輕輕用手翻開(kāi)一張張歷史的云煙，回首這百年的歷史，從石庫(kù)門到南湖船，從黃土地到海岸線，風(fēng)雨兼程中，讓山河煥了新顏。不過(guò)，如今過(guò)去的每分每秒都是歷史，作為青少年的我們，也應(yīng)孕育出自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，做新時(shí)代好少年，為中華民族的歷史發(fā)展，貢獻(xiàn)力量。
不得不說(shuō)，我們是何其幸運(yùn)!我們站在了巨人的`肩膀。有”北斗星”為我們導(dǎo)航;有”天眼”帶我們?nèi)ヌ剿?有雜交水稻供我們飽腹……在享受如此多的便利的同時(shí)，我們是否想過(guò)：去回報(bào)我們的祖國(guó)呢?我們應(yīng)昂首挺胸向前走，迎著晨風(fēng)，與朝陽(yáng)并肩，用我們的青春繼續(xù)譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)嶄新的春天。
“我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，目之所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰�！蔽覀儾粌H要做新時(shí)代好少年，更要“爭(zhēng)”做新時(shí)代好少年。去追逐那一抹亮眼的中國(guó)紅，去實(shí)現(xiàn)那耀眼的中國(guó)夢(mèng)。青春如馨，難道不正該有一番乘風(fēng)破浪，奮發(fā)拼搏之景嗎?
不管怎樣，我們?nèi)缃耧L(fēng)華正少年，遠(yuǎn)方的一座座山巔，正等著我們?nèi)タ缭?理想的宏愿，正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，貢獻(xiàn)堅(jiān)定力量，建設(shè)繁榮祖國(guó)，這是我們的共同目標(biāo)。
相信吧，一個(gè)屬于我們的時(shí)代即將到來(lái)。從此刻起，讓我們做新時(shí)代好少年，讓青春走在新征程。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 7
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。月亮散發(fā)著淡光，淡光照到了荷塘里，嬌美的荷花倒映在了水中……
獨(dú)自站在荷塘邊，細(xì)細(xì)回味著朱自清先生的《荷塘月色》，我努力找尋著“田田的荷葉”、“如流水般的月光”、“薄薄的輕霧”、“風(fēng)姿綽約的楊柳”……找到了，荷塘浸潤(rùn)在淡淡的月色中，荷葉在輕霧中若隱若現(xiàn)，楊柳在風(fēng)中婆娑起舞。凝神體會(huì)，這里的`一切仿佛都禁止了，荷花不再搖曳，魚(yú)兒不再嬉戲，蟬也不再叫了。霎時(shí)眼前的景物變成了一幅畫(huà)，這是一幅多美的畫(huà)�。“�，大自然是多么美妙！正在我默默欣賞之時(shí)，池塘里青蛙打破了沉寂，蟬在樹(shù)上知知地鳴叫。啊，大自然是多么熱鬧！有小動(dòng)物，有植物，眼前的一幕是多么的融洽��！
“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的”，細(xì)細(xì)琢磨著，池塘中的荷葉和荷花不就是一對(duì)父女么？荷花在荷葉的懷里翩翩起舞，不就像女兒在父親的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)么？這不禁讓我想起了《背影》這篇文章：“……兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”。父親永遠(yuǎn)放心不下兒子，竟然不顧年邁而肥胖的身體上上下下穿越鐵道，為了給即將遠(yuǎn)行的兒子買橘子。
兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼中總還是一個(gè)孩子，心頭總是有著一份牽掛，幾個(gè)小小橘子里蘊(yùn)含的不正是父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)嗎？我被這份濃濃的愛(ài)打動(dòng)了，我的爸爸不也是這樣的嗎？為了給我買一塊繪畫(huà)用橡皮，他會(huì)頂著炎炎烈日，滿杭州城跑；為了給我看病買藥，他會(huì)冒著狂風(fēng)暴雨，尋醫(yī)問(wèn)藥；為了履行承諾，他會(huì)推掉飯局，陪我游覽西湖……從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不有父愛(ài)在閃動(dòng)。父愛(ài)如山��！我當(dāng)何以回報(bào)。
淡淡的月光下，荷花在荷葉的簇?fù)硐乱廊辉谳p快的舞動(dòng)。驀然間，爸爸高大的背影浮現(xiàn)在我面前。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 8
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無(wú)牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。我們正處于最美的青春花季，讓它開(kāi)得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的.夢(mèng)想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好! 山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)!似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 9
在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的`清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè)，眼中流露出膚淺的快樂(lè)，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭�，也不是因�(yàn)闊o(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧�。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)。恍惚中，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 10
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。夢(mèng)想，是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)，夢(mèng)想是人生道路上的照明燈，夢(mèng)想是……
端硯的發(fā)源地：肇慶端州。肇慶是個(gè)很小的城市。而精美的端硯就誕生于此。一天，我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過(guò)門檻，走一步，兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映，襯托出了端硯古韻的美。
在展館慢慢的走了一圈，里面的工藝品真是實(shí)應(yīng)接不暇，多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏，工藝精美。有的寬厚樸素，顯現(xiàn)出穩(wěn)重……仔細(xì)看，能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)面。畫(huà)面中，人物的'細(xì)節(jié)都能看得一清二楚：衣服的皺褶，生動(dòng)的表情……都表現(xiàn)得栩栩如生。用手輕摸，指尖感受到線條。有的深，有的淺。端硯的一點(diǎn)一滴，都是端硯大師的心血之作。
端硯是肇慶特有的藝術(shù)瑰寶。要把這燦爛的藝術(shù)傳承下去，一定要得經(jīng)過(guò)我們一代代的努力。一塊上好的端硯，通過(guò)選材、開(kāi)料、設(shè)計(jì)、雕刻、打磨、拋光等。先從硯石里選出好的，再一一分級(jí)，接著由大師構(gòu)思造型，再雕刻。就這樣一個(gè)精美的端硯就隨之誕生。
我想我自己不是要像塊硯石嗎？未經(jīng)雕琢?xí)r只不過(guò)是塊普通的石頭，只要通過(guò)努力，歷盡艱辛，相信我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又可以發(fā)揮自己獨(dú)特之處。
所以，我要建立自己的夢(mèng)想，為國(guó)為家爭(zhēng)光�，F(xiàn)在我就要為自己做好計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)充實(shí)自己，改正缺點(diǎn)，不怕艱辛。我相信自己會(huì)像一塊精美的端硯，一顆璀璨的明珠在閃耀。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 11
必須具備的品質(zhì)，從古至今，每一個(gè)科學(xué)家的成功都離不開(kāi)它。
我們羨慕偉大的科學(xué)家和他們偉大的發(fā)明，但每一項(xiàng)科學(xué)成果都離不開(kāi)艱辛的勞動(dòng)以及永不放棄的信念。
居里夫人為什么成功?是因?yàn)樗膱?jiān)毅、剛強(qiáng)以及她認(rèn)定一條路就不會(huì)輕易放棄的'精神。在當(dāng)時(shí)條件非常惡劣的情況下，在不確定廢渣是否含鐳的情況下，她仍然憑借自己永不言敗的精神，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月艱辛的勞動(dòng)，提煉出了0。1克鐳。正像課文中所說(shuō)：“瑪麗。居里的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求，這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大的自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)�！�
“神六”團(tuán)隊(duì)為什么成功?是因?yàn)樗麄儾粌H熱愛(ài)科學(xué)，同時(shí)也擁有同舟共濟(jì)、鍥而不舍的精神。面對(duì)中國(guó)航天史上難度最高、最復(fù)雜的重?fù)?dān)工程，他們并沒(méi)有退縮，而是迎難而上，齊心協(xié)力地攻它，終于使炎黃子孫的飛天夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)。
麻省理工大學(xué)謝皮羅教授、法國(guó)的波義耳化學(xué)家、奧地利醫(yī)生為什么成功?因?yàn)樗麄兌季哂信俑鶈?wèn)底的精神，善于抓住生活中細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的小事，并提出有價(jià)值的問(wèn)題，在通過(guò)自己的不斷探索、研究解決了問(wèn)題之后，他們也就發(fā)現(xiàn)了偉大的真理。
這些偉人的成功都離不開(kāi)科學(xué)精神，也就是那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那善于思考的大腦，那刨根問(wèn)底、追根求源的精神，那永不言敗的斗志，那堅(jiān)持不懈的毅力，還有那迎難而上的決心，這些就是偉大的科學(xué)精神，就是發(fā)現(xiàn)真理的人必備的品質(zhì)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 12
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我和弟弟講一些關(guān)于月亮的故事，像吳剛伐桂，玉兔搗藥，天狗食月等，精彩極了！其中，帶給我和弟弟印象最深的，就是嫦娥奔月了，我經(jīng)常問(wèn)媽媽，世界上是不是真的有嫦娥，媽媽總是笑著說(shuō)：“我也不知道，嫦娥還要等著你和弟弟去發(fā)現(xiàn)呢！”今天我才真正看到了“嫦娥”，那就是——“嫦娥五號(hào)”。
11月24日4時(shí)30分，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭，帶著大家的希望，將嫦娥五號(hào)成功送入軌道�！版隙鹞逄�(hào)”，由中國(guó)空間技術(shù)研究院研制，是中國(guó)目前第一臺(tái)無(wú)人月球采樣裝置，十分有科技感。嫦娥五號(hào)將在本次任務(wù)中擔(dān)任主角，在月球表層，地底深兩米處采樣約兩公斤的月球土壤，并拍攝下月球近期變化情況，在月球展示我國(guó)第一面五星紅旗，最關(guān)鍵的是——還要順利返回地球。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，目前，還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的技術(shù)能與之媲美，為中國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)邁出了具有里程碑性的'一步。
本次任務(wù)同樣也會(huì)十分重要，一是可以探測(cè)月球土壤情況，可以還原月球的形成狀態(tài)，探索宇宙更深一層的奧秘，這無(wú)論是對(duì)地理學(xué)，還是對(duì)天文學(xué)，都有著舉足輕重的一步；二是可以彰顯中國(guó)力量，將中國(guó)強(qiáng)國(guó)氣息傳播到全世界，尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，這種舉措不得不說(shuō)是十分必要的。
從當(dāng)年的神舟一號(hào)，到如今的嫦娥五號(hào)，中國(guó)對(duì)太空的探索程度已經(jīng)到了無(wú)人可超的地步。中國(guó)，從以前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“世界強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)的歷史又翻開(kāi)了標(biāo)新立異的一頁(yè)。
科技是強(qiáng)國(guó)之基，我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科技，進(jìn)行徹底鉆研的精神，相信在不久的將來(lái)，中國(guó)，一定會(huì)成為世界上獨(dú)一無(wú)二的強(qiáng)者，一個(gè)屹立在世界東方的巨人！
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六年的小學(xué)生活好像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)得突然，走得匆匆。不知不覺(jué)中已是六下了，轉(zhuǎn)眼快告別小學(xué)，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍。回憶起來(lái)，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛?cè)胄@，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發(fā)現(xiàn)半個(gè)校園的美妙。
沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場(chǎng)，前方是高大的教學(xué)樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡(jiǎn)直令人嘖嘖贊嘆！
校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，嬉笑著、追逐著�?lái)到教室，好不熱鬧。
晨讀時(shí)，大家放聲朗讀，讀得動(dòng)情，讀得響亮，正可謂“讀書(shū)響亮貴在音，讀書(shū)動(dòng)情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發(fā)言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識(shí)養(yǎng)分。每周都有一次俱樂(lè)部活動(dòng)，那時(shí)便是校園里最快樂(lè)的時(shí)光了。大家有的學(xué)計(jì)算機(jī)，有的畫(huà)國(guó)畫(huà)，有的學(xué)魔方……
我們?cè)谶@兒成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒收獲。
老師啊老師，我們六年的生活中，每時(shí)每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無(wú)微不至的.關(guān)懷。雖然您總說(shuō)，小學(xué)生活十分短暫，但日夜的操勞、生動(dòng)的講課、淵博的知識(shí)背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復(fù)一年的努力，只為教書(shū)育人。
畢業(yè)，代表著小學(xué)階段的結(jié)束，更代表著一個(gè)新階段——初中的開(kāi)始。初中，是一個(gè)分水嶺。請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，我會(huì)加倍努力，絕不松懈，未來(lái)雖然不可預(yù)知，但是我會(huì)用自己的雙手，去創(chuàng)造它。
母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無(wú)邊。您為我付出，我卻何以為報(bào)？快要畢業(yè)了，讓我再一次深深地、深深地感激您！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 14
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師! “老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及�！袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么啊?”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ);老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下;老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng);手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往!我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的`!我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事啊!
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè);每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí);因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感;因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任!老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 15
中國(guó)，是一個(gè)古老神秘的東方國(guó)家。我們對(duì)他的了解或許仍停留在絲綢瓷器之中，但今日——科技的光芒早已遍布神州大地，在我們面前的是一個(gè)嶄新的科技中國(guó)。
“爸爸，為什么現(xiàn)在我們中國(guó)人口這么多，都能人人吃飽飯?”晚飯時(shí)，我們一家人坐在后院，看著稻花隨風(fēng)飄動(dòng)，聞著清淡的稻花香。
“因?yàn)樵∑綘敔�，他帶著‘讓人擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯’的信念把一生都交給了雜交水稻。是他養(yǎng)活了我們14億多的人口，是他讓我們不再挨餓�！�
“嗯……擺脫饑荒、雜交水稻……”我似懂非懂地聽(tīng)著�！霸∑綘敔斒窃趺囱芯侩s交水稻的?難道他有什么特別的力量?”我很疑惑，為什么他能研究出雜交水稻，別人卻不能?
“因?yàn)樗私庵袊?guó)，了解科技的力量，但更多的是對(duì)于科學(xué)的堅(jiān)持!只有堅(jiān)持才能成功!”“那如果我也學(xué)科學(xué)，我會(huì)不會(huì)也能造福人類?”我看著碗里一顆顆晶瑩的米粒，憧憬著。
“當(dāng)然可以!不過(guò)，你不僅要學(xué)科學(xué)，還要愛(ài)科學(xué)，要努力學(xué)好文化知識(shí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)堅(jiān)持去做一件事，定會(huì)像袁隆平爺爺一樣為國(guó)爭(zhēng)光，為民造福�！卑职衷秸f(shuō)越激動(dòng)，“你們是祖國(guó)的未來(lái)，要知道科技會(huì)讓一個(gè)國(guó)家變得強(qiáng)大。記住，科技強(qiáng)國(guó)筑夢(mèng)未來(lái)!”
“嗯!我一定會(huì)記住的!科技強(qiáng)國(guó)，筑夢(mèng)未來(lái)!”我嚼著香甜的米飯，信心滿滿。
晚飯后，我碗里的米飯一粒不�！�
科技之光給這個(gè)古老而又美麗的大樹(shù)——中國(guó)帶來(lái)無(wú)限活力。它正已我們無(wú)法想象的速度迅速成長(zhǎng)。它綠意盎然，生機(jī)勃勃的.。不必說(shuō)我們的國(guó)土上遍布的高鐵網(wǎng)四通八達(dá)，五彩繽紛的共享單車隨處可見(jiàn);也不必說(shuō)微信、支付寶的掃碼支付有多便捷，就連阿里巴巴、拼多多的網(wǎng)上購(gòu)物，也能讓世界為中國(guó)的高科技驚嘆不已。
正如《少年中國(guó)說(shuō)》：日出東方，其道大光。如今的中國(guó)因?yàn)槿饺缴鸬目萍贾舛佬老驑s!
科技之光，成就科技中國(guó)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 16
創(chuàng)新，是人類的本能。創(chuàng)新地推動(dòng)我們的社會(huì)向前發(fā)展。從人類產(chǎn)生的那一天起，創(chuàng)新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文字中走過(guò)，從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò)，從克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng)新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒田野中，我們的老先人沒(méi)有敢第一次撿起石塊和樹(shù)枝，今天的蒼穹下還會(huì)有滿目的繁華文明嗎？為何要?jiǎng)?chuàng)新？古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶樞不蠹�！敝挥袆�(chuàng)新求變，事物才會(huì)有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采取新方法新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興盛發(fā)達(dá)。
然而創(chuàng)新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的知道肯定與支持，總是需要一個(gè)進(jìn)程的。90年代早期，內(nèi)地開(kāi)始顯現(xiàn)了咨詢顧問(wèn)業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時(shí)至本日，咨詢顧問(wèn)業(yè)在社會(huì)中的作用已越來(lái)越大，再?zèng)]有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者常常很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。如果他們沒(méi)有敢于堅(jiān)持的勇氣，能有今天的事跡嗎？當(dāng)然不。
因此我們要說(shuō)，在創(chuàng)新進(jìn)程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要杰出的.想象力，兢兢業(yè)業(yè)的精神堅(jiān)忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們第一要為他喝彩，于是面對(duì)從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感嘆地說(shuō)：我敢做了，去做了，終于做到了。
魯迅先生說(shuō)：我們要感謝敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運(yùn)動(dòng)員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)優(yōu)秀作文 17
2月4日，呼應(yīng)了第24屆冬奧會(huì)。至此，中國(guó)北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。
14年前的夏夜，從永定門到天安門，再到國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，29個(gè)煙花“腳印”映照出中華民族榮辱興衰的歷史光影，勾勒出現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)融入東方古國(guó)的清晰軌跡。時(shí)隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)6年多的籌辦與準(zhǔn)備，還是這片熱土，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，北京對(duì)奧林匹克精神的追求與探索始終未變。在全球矚目之下、萬(wàn)眾期待之中，北京冬奧會(huì)終于來(lái)了！
這場(chǎng)激烈的比賽共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)，一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這是一件多么了不起的事！各運(yùn)動(dòng)員都在為這次為國(guó)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)做著準(zhǔn)備。奧運(yùn)是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電警，在短短幾百米的'賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度�；踊q如冰上盛開(kāi)的花朵美得令人驚心動(dòng)魄，109個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目，都承載著奧運(yùn)健兒們的汗水和淚水。
奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能像體育健將那樣為國(guó)拿金牌，也沒(méi)有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與奧運(yùn)會(huì)的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運(yùn)出一份力。
作為東道主，既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，每一個(gè)人都有義務(wù)、有責(zé)任用實(shí)際行動(dòng)支持冬奧會(huì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接八方來(lái)客，弘揚(yáng)民族精神，彰顯我們的民族文化。
純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺(tái)�？蓯�(ài)的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運(yùn)動(dòng)員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。祝福中國(guó)冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩！
同筑冰雪夢(mèng)，一起向未來(lái)！
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