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告別童年作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的告別童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

告別童年作文1
童年是我們每人都要度過(guò)的時(shí)期,童年我們快樂(lè)的記憶。我們進(jìn)入了青春期,不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂(lè)了,我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開(kāi)心的。
在幾年前的春天,我和要發(fā)的朋友來(lái)到一塊比較大的空放風(fēng)箏,那時(shí)的風(fēng)比較大,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中,將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去,害怕線會(huì)斷,但我們的運(yùn)氣非常好,線沒(méi)有斷,不過(guò)一會(huì)兒線就沒(méi),風(fēng)箏放得了,我們高興,但我們還想把風(fēng)箏放得更高,于是,我們讓我們的去再買(mǎi)線來(lái)。一會(huì)兒,那人買(mǎi)線回來(lái)了。我們把線接了上去,再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去,風(fēng)箏越放越高,我們也越來(lái)越高興了。,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏落了,我們來(lái)落下的風(fēng)箏前,風(fēng)箏前的一段線斷了,我們沒(méi)有不高興,反而興,我們將風(fēng)箏飛得了。
在童年中,有令我開(kāi)心的,那時(shí)是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候,而現(xiàn)豐,我進(jìn)入了青春期,沒(méi)有童年時(shí)的.快樂(lè),多的只是煩躁與憂慮,我想念童年時(shí)期的快樂(lè),希望自己能夠再回到童年,然而切不可能的,我離開(kāi)了童年步入了青春期了,不可能再童年時(shí)期的那種快樂(lè)了,Ade,童年!Ade,快樂(lè)!
告別童年作文2
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬(wàn)千。而現(xiàn)在,我們卻要告別童年,我不禁捧著一杯熱茶,坐在窗前,腦海中浮現(xiàn)出了童年中的件件事。
記得小時(shí)候去外婆家玩的時(shí)候,小時(shí)的我總喜歡抓蝴蝶來(lái)玩兒。一只只蝴蝶會(huì)停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。但是,我無(wú)聊時(shí),就會(huì)屏住呼吸,輕輕上前,將停留在花兒上的蝴蝶抓了個(gè)正著。蝴蝶總會(huì)撲騰著翅膀掙扎個(gè)不停,我便下意識(shí)一松手,蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時(shí)候,有幾只蝴蝶就像和我作對(duì),老是抓不住,無(wú)奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠(yuǎn)方。然而每次抓完蝴蝶之后,我都會(huì)出一身汗,不得不去沖個(gè)冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我,天真無(wú)邪,對(duì)什么事物都有一定的興趣。
但是,現(xiàn)在的我,還會(huì)這樣嗎?我長(zhǎng)大了,還會(huì)這樣嗎?我不禁捧緊了手中的'熱茶。
童年是美好的代名詞,也是人生畫(huà)頁(yè)中最美最絢麗的一頁(yè),然而我卻無(wú)論如何也翻不過(guò)這一頁(yè),更不忍心告別我那多姿多彩,充滿美好回憶的童年。最后,只有《童年》這首歌,縈繞在我的耳畔。
告別童年作文3
童年是美好的,因?yàn)槲液芴煺妫?/p>
童年是美好的,因?yàn)槲液茏杂桑?/p>
童年是美好的,因?yàn)槲液軣o(wú)憂;
童年是美好的,但終會(huì)成為過(guò)去。
天真的.我,喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī),明天拆了那件鬧鐘,不停的問(wèn)著“為什么”,搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手,此刻正握著螺絲刀,一絲不茍地拆著爸爸的大手表,看著那一個(gè)個(gè)齒輪,我興奮得又叫又跳,爸爸卻要打我。
自由的我,喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶,明天去采束蒲公英,不停地在外面瘋跑著,搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步,此刻正忘我地捉蜻蜓,興奮不已地享受春風(fēng)的沐浴,看著那一只只蜻蜓,我開(kāi)心得來(lái)回?fù)u晃,爸爸卻在喊停。
無(wú)憂的我,喜歡美術(shù)。今天畫(huà)個(gè)小仙女,明天畫(huà)片大森林,不停地往紙上涂抹著顏料,我用稚拙的手法,展示著我同樣幼稚的心靈,一聲不吭地畫(huà)著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫(huà),我陶醉得忘了一切,爸爸卻嘮叨個(gè)不停。
告別童年作文4
“我們都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向遠(yuǎn)方的艱苦之路!
人總是要成長(zhǎng),告別稚嫩,擁抱困難的。
我小的時(shí)候,成績(jī)很差。因?yàn)槿藨,且不?ài)動(dòng)腦。每次我都起的大早,到學(xué)校等人給我抄作業(yè)。就是他不給我抄,也不打緊。只要我死皮賴(lài)臉地求,他總是會(huì)給的。后來(lái),就算只是上一個(gè)八十分,也得寫(xiě)點(diǎn)小抄。三年級(jí)更是任性的在考試前,熬夜做了一堆小抄,混了個(gè)好成績(jī)。
可這件事被我爸知道了,因此四年級(jí)時(shí)我的成績(jī)一落千丈。我告別了小抄。
告別了小抄之后,為了重新回到夢(mèng)寐以求的八十分,我開(kāi)始了努力,做出了改變。我開(kāi)始把家里的電腦關(guān)閉。把家里的漫畫(huà)書(shū)全部都放儲(chǔ)藏室了。學(xué)習(xí)的成效開(kāi)始顯現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的成效十分的大,令我至今印象深刻。那曾經(jīng)的`八十分現(xiàn)在重新回到了我的手中,我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)屢次的老師罵現(xiàn)在也重新離開(kāi)了我的耳中,我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)的不自信重新離開(kāi)了我的心里,我的笑容回來(lái)了。
我終是告別了自己的童年,長(zhǎng)大了。
告別童年作文5
童年,是美麗的。如大海般深沉。每當(dāng)我,遭遇到挫折時(shí),會(huì)有好多人來(lái)幫助我,安慰我。他們告訴我說(shuō):不是強(qiáng)者勝,而是勝者強(qiáng)!
童年是快樂(lè)的。如花二班陽(yáng)光。每當(dāng)我,獲得榮耀時(shí),會(huì)有好多人來(lái)祝福我,為我去慶祝。他們告訴我謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
童年,是難忘的。圖春雨般珍貴。童年只有一次,過(guò)去了,就不會(huì)再來(lái)。許多年后,那一張張面孔,會(huì)不會(huì)覺(jué)得陌生?許多年后,那一句句話語(yǔ),會(huì)不會(huì)不再熟悉?許多年后,哪一個(gè)個(gè)動(dòng)作,會(huì)不會(huì)覺(jué)得眼熟?許多年后,那一絲絲情感,會(huì)不會(huì)依然存在?
十四歲,花一樣的年華,我過(guò)的繁忙而又充實(shí),除了周一至周五上學(xué)之外,一周內(nèi)還有三天要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,自然沒(méi)有了那一股童年的趣味。于是我曾試著找回童年。
我曾經(jīng)在考試時(shí)得滿分時(shí),纏著爸爸請(qǐng)我吃大餐;我曾經(jīng)在鋼琴比賽獲得金獎(jiǎng)是,賴(lài)著媽媽在買(mǎi)一條花裙子給我,我曾經(jīng)在周一晚上上完鋼琴課外面仍然處著冷風(fēng)時(shí),大口大口地吃著冰激凌,感受童年的樂(lè)趣,童年的.放肆。
現(xiàn)在,花裙子已經(jīng)不知去向,大餐和冰淇林也無(wú)影無(wú)蹤,而我卻要迎接小學(xué)畢業(yè)的到來(lái),這意味著,童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
告別童年作文6
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活隨之而去。但留給我的卻是那極為珍貴的時(shí)間。我不知道這意味著什么,但當(dāng)我回味起自己六年來(lái)的小學(xué)生活,也就是我最后的`童年,才發(fā)現(xiàn)不是時(shí)間沒(méi)有等我,而是我忽視了它……
一年級(jí)時(shí),我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),互相打鬧是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。也許對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),那時(shí)候的我們是生命中最活潑、開(kāi)朗、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,處處洋溢著快樂(lè)的氣氛。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有……
總而言之,我們童年時(shí)的時(shí)光就像一年級(jí)那樣的幸福、開(kāi)心。可是當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的消逝正在我身邊徘徊,只要我稍不小心,它就會(huì)溜走。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵,伴隨著少年的到來(lái)而小學(xué)畢業(yè),F(xiàn)在的我們已經(jīng)開(kāi)始懂事了,我們可以幫父母分擔(dān)家務(wù),可以幫媽媽減輕勞累,可以幫爸爸舒緩壓力。當(dāng)回想起小時(shí)候玩的游戲,現(xiàn)在卻覺(jué)得那樣很幼稚;當(dāng)回想起自己小時(shí)候做的傻事,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得又好氣又好笑;當(dāng)回想起自己小時(shí)候不聽(tīng)話,惹爸爸媽媽生氣時(shí),現(xiàn)在卻覺(jué)得好后悔,怪自己那時(shí)真糊涂,真不懂事。
童年是充滿歡樂(lè)的,時(shí)光帶走了童年,但帶不走我們心中的那份懷念……
讓我們一起告別童年,向著未來(lái)的道路不斷沖刺吧!
告別童年作文7
光陰似箭,日月如梭,童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬,一去不復(fù)返了。驀然回首,童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫(huà),一閉眼,畫(huà)面便在腦海飛奔。童年的笑,童年的淚,童年的苦,童年的'辣,都使我難以忘懷。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。記得有一次,我吃完飯后,便拉著我的同學(xué)一起去校園各處去探險(xiǎn)。于是,我倆便一起在校園里閑逛。突然,一只狗進(jìn)入了我們的眼簾。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。
“不如我們兩個(gè)來(lái)玩騎狗吧”。
“好呀”。
我自告奮勇,愿意第一個(gè)嘗試。只見(jiàn)我小心翼翼的一步步往前挪進(jìn),你只狗似乎毫無(wú)防備,還友好地對(duì)我搖著尾巴。我趁勢(shì)一把抓住了它的耳朵,一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了,像發(fā)瘋了似的往前跑去,我還不知道自己處境有多么危險(xiǎn),還在狗背上大叫過(guò)癮,突然,我一下子從狗背上摔了下了,摔得鼻青臉腫。我剛想哭,卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)笑得前翻后仰,我也不禁笑了出來(lái)。
……
花開(kāi)花落,殘紅以落。我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,可童年的事我卻不會(huì)忘記,因?yàn)橛辛送,才是我在以后的人生之路上勇往直前,無(wú)所畏懼……
告別童年作文8
揮揮手,告別我的童年,告別童年里的童趣,告別童年里的單純,告別童年里的幼稚和一些惡習(xí)。對(duì)童年里的一切說(shuō)一聲:再見(jiàn)。
告別童年的單純,告別童年的幼稚。成長(zhǎng)從要開(kāi)始生活的時(shí)候就解鎖了,他從來(lái)都不打一下招呼,也從來(lái)停止腳步。童年時(shí)的文字,都十分簡(jiǎn)短,但十分單純。有時(shí)為了快一點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)兩三個(gè)拼音童年時(shí)的數(shù)學(xué)都是那么普通,那么簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在卻大不相同了,數(shù)學(xué)變得越來(lái)越難,作文也沒(méi)有了單純,像一杯白開(kāi)水,不咸不淡。
告別童年的玩具,告別童年的傻事。童年的遠(yuǎn)去和成長(zhǎng)的'到來(lái)有時(shí)會(huì)使我措手不及,但時(shí)間是那么快,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。課本和學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間,童年時(shí)的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上,還有一些送給了我弟弟,看著他玩的這么開(kāi)心,就想到了我的童年。童年時(shí)的我,非常喜歡要這個(gè)、要那個(gè)。所以玩具多的數(shù)也數(shù)不清。童年里也有一些傻事,比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起,過(guò)上兩三天后再提出來(lái)看看,又再放進(jìn)去。
告別童年的惡習(xí)。小時(shí)候,我有一些惡習(xí)沒(méi)有改過(guò)來(lái),如:喜歡把指甲咬的很短,把書(shū)包里放一些落葉之類(lèi)的東西,經(jīng)常被老師和父母呵責(zé),但我一直這樣干下去。但現(xiàn)在,我要像童年的惡習(xí)告別。
告別童年作文9
時(shí)光匆匆,我們就要畢業(yè)了,舍不得和同學(xué)們分開(kāi),舍不得和師長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。但,總有一天還是要面對(duì)的,所以我們不要哭泣,應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來(lái)。
想想我們才剛來(lái)到這的陌生的學(xué)校時(shí),大家多么的天真無(wú)邪!但是,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的自我介紹后,一下課,我們就全玩在一起了,完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí),對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們,已經(jīng)非常熟悉了;直到六年級(jí),我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事,那就是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)、分道揚(yáng)鑣的`去面對(duì)未知的未來(lái)。
我們大家都鼓起勇氣,說(shuō)好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天!在畢業(yè)典禮上,我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開(kāi)。當(dāng)主任、校長(zhǎng)和老師,在說(shuō)我們以前很天真,現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,也很懂事了,所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來(lái)。
很感謝老師們、朋友們陪伴我六年,在這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè),雖然我們之間有喜、有悲,但一下子就能化解我們之間的誤會(huì),我們的感情是多么的好呀!希望校長(zhǎng)、主任和老師身體健康,學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步,還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬(wàn)里。
告別童年作文10
童年,是五彩斑斕的,是幸福快樂(lè)的,是無(wú)拘無(wú)束的……可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我,天真無(wú)比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來(lái)小伙伴,什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè)乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒(méi)有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣?墒牵藭r(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的`笑容只能留在心底,童年玩過(guò)的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在,我只能在家永無(wú)休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長(zhǎng)大,要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書(shū)。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦!這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎?這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎?
告別童年作文11
歲月匆匆,花開(kāi)花落。燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;花兒凋謝了,有再綻放的時(shí)候;柳枝枯竭了,有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候;大海退潮了,有再激起驚濤駭浪的時(shí)候……而即將不步入中學(xué)的我,小學(xué)生涯也從此畫(huà)上圓滿的句號(hào),便不再?gòu)?fù)返,它只能永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。
當(dāng)鈴聲響起,那一個(gè)個(gè)跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別;當(dāng)我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進(jìn)書(shū)包里時(shí),滿載的將是一片片記憶的碎片,拼成一個(gè)又一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年時(shí)光;當(dāng)我翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)充滿著美好的`祝愿與眷戀之情時(shí),友誼之歌將會(huì)延續(xù)下去,直至永生;當(dāng)我拾起飄落在地上的綠葉時(shí),綠的生命,綠的希望,綠的新開(kāi)始在催促我?jiàn)^勇前進(jìn)!
曾經(jīng)的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師,您,濕潤(rùn)了我每一片的心田,您,踩遍了我每一寸的心靈。朋友,你們與我一起譜寫(xiě)友誼之歌的樂(lè)章,你們與我一起漫步走過(guò)人生之路。雙親,您們無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我成人,您們?yōu)槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴而憂心忡忡。俗話說(shuō)得好:“養(yǎng)兒一百歲,長(zhǎng)憂九十九!
正是因有你們的存在,我的人生旅途才不會(huì)茫然無(wú)措,才有了方向。正是因?yàn)榇蠹业幕ハ喾龀,才能尋找到?duì)方的最終答案。
告別童年作文12
時(shí)光飛逝,很快我們的暑假就這樣過(guò)去了。我們逐漸告別美麗的童年,成為懂事的大孩子。我們不再是別人心目中的原始自我。
在初中生面前,我們是他們的大哥哥大姐姐,他們值得學(xué)習(xí)。在成年人的心中,我們是聰明、懂事和聰明的大孩子,我們不再擔(dān)心我們的.父母。
我不忍心和我的童年說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)樵诤⒆觽兊氖澜缋,有歡笑、幸福、快樂(lè)和純真。多么美好的世界,充滿無(wú)限的童趣!
正如人們所說(shuō):“時(shí)光飛逝,日月如梭!蔽覀儾荒茉僖笊系圩寱r(shí)光倒流回到美麗的世界。
雖然我仍然不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來(lái),但我仍然想以最好的心態(tài)面對(duì)未來(lái),面對(duì)激烈的學(xué)習(xí)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
永別了,童年!我將面臨新的困難和光明的未來(lái)!來(lái)吧。
告別童年作文13
童年中我快樂(lè)成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮;匚锻甑乃崽鹂嗬,那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊,望著皎潔的明月,盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭,我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題,從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章......這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我要告別這些,迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén),坐在班級(jí)里聽(tīng)老師講話,領(lǐng)到這本暑假作業(yè),我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年,不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,就不能什么事都依賴(lài)別人,要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng),好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程,也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn),
升入中學(xué)的`我,感覺(jué)肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢?其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣,我知道升入中學(xué)后,要告別這些小習(xí)慣,不是一件簡(jiǎn)單的事,但我會(huì)努力做到完美,做一個(gè)合格的中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減,更加艱巨。不論多難的任務(wù),我都不會(huì)退縮,會(huì)笑對(duì)困難,克服困難,更加完善自己。
告別那童年的稚嫩,去迎接新的挑戰(zhàn)。
告別童年作文14
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了,今年的兒童節(jié),是我告別童年的日子,我的心情格外激動(dòng),當(dāng)天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生盛裝打扮,你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身著五顏六色的服裝,校園里彩旗飄飄,大會(huì)主席臺(tái)鮮花簇?fù)恚t氈鋪地,同學(xué)們跑著、跳著,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
節(jié)目表演開(kāi)始了,一段勁舞過(guò)后,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的.站位,各有各的姿勢(shì),各有各的吹法,配合的有板有眼,協(xié)調(diào)一致,那音韻時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如山間流水;時(shí)而氣勢(shì)磅礴,如虎嘯山谷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來(lái)了,京劇連唱將節(jié)日活動(dòng)推向了高潮,引來(lái)陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個(gè)個(gè)小品,令我們捧腹大笑……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了,我們依依不舍的告別了美麗的校園,當(dāng)我再次遙望校園的時(shí)候,我默默揮手,再見(jiàn)了童年,我將以更為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,去迎接青春的朝陽(yáng)。
告別童年作文15
一個(gè)暑假過(guò)去了,新學(xué)期又要開(kāi)始了,但是跨進(jìn)的再也不是花園小學(xué)的門(mén)檻。是的,我跨進(jìn)了初中的大門(mén),成為了一名光榮的.高中生。
走進(jìn)了中學(xué)的殿堂,意味著我們要告別小學(xué),同時(shí)也告別了我們的童年,別人也不要再用衡量小孩子的目光來(lái)衡量我們。所以,我們更要嚴(yán)格要求自己,也要使自己的目標(biāo)上升一點(diǎn),不能把自己當(dāng)小孩子了。
童年時(shí)多么美好!可惜它再也回不來(lái)了,我們要告別童年,小時(shí)候的稚氣也蕩然無(wú)存,那時(shí)我們可以嬉戲,打鬧,現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,要放眼看世界。六一兒童節(jié)也離我們遠(yuǎn)去了,時(shí)間一去不復(fù)返,所以,我們更要把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)!
告別了童年,迎接我們的是少年時(shí)期,我們相信在少年,我也能像童年一樣快樂(lè)、幸福!
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