學(xué)校的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)校的作文，歡迎大家分享。
學(xué)校的作文1
櫟園是我美麗的校園，是我學(xué)習(xí)、嬉戲的快樂(lè)天地。走入大門(mén)，一塊巨石上刻著兩個(gè)遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門(mén)口的那顆桂花樹(shù)最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開(kāi)的大傘。走近一點(diǎn)仔細(xì)觀看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹(shù)，嫩黃的小花一簇簇的已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經(jīng)悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收啊！桂花不但有著那份優(yōu)雅的美，還特別芬芳迷人。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住來(lái)到桂花樹(shù)下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的.同學(xué)總是把手伸出來(lái)，想接幾朵飄落的桂花，結(jié)果手也被染香了，連小鳥(niǎo)也喜歡在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
從桂花樹(shù)下向右走幾步，校園里的小池塘也是個(gè)熱鬧的地方。池塘里的金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒在荷葉間穿梭，一會(huì)兒靜靜地聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，一會(huì)兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著幾株睡蓮，他們就像不守時(shí)的孩子，每天早上就睜開(kāi)了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢(mèng)。
這樣美麗而又充滿(mǎn)生機(jī)的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
學(xué)校的作文2
校園的桃花依然很紅艷，玉蘭樹(shù)依然散發(fā)著香味，小孩子依然在快樂(lè)地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛(ài)的小學(xué)生嗎？往日的我總覺(jué)得小學(xué)的七年過(guò)得太慢了，但如今七年過(guò)去了，一眨眼就過(guò)去了。在這美麗的母校，有的總是快樂(lè)的回憶。親愛(ài)的同學(xué)，我怎能忘記你？
在校園里漫步，一陣陣清香迎面撲來(lái)。對(duì)，是那棵玉蘭樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。我曾記得我們?cè)谟裉m樹(shù)下許下諾言。風(fēng)一吹，玉蘭花紛紛飄落下來(lái)�；▋涸诳鞓�(lè)地飄啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來(lái)。哦，好清香啊�；仡^一看——是她，我的同學(xué)小梅出現(xiàn)了。只見(jiàn)她拿著玉蘭花向我走來(lái)，“給你啦，你要收下哦�！毙∶钒延裉m花遞給我說(shuō)。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來(lái)到一個(gè)很舒服，很夢(mèng)幻的'世界，我完全忘了疼痛�！澳愕膫跊](méi)事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)哦�！毙∶凡蛔〉毓膭�(lì)我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說(shuō)：“我以前沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng)，你很棒啊。”她跟我講了許多動(dòng)人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說(shuō)明了做人要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。小梅講得很認(rèn)真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，小梅！
學(xué)校的作文3
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學(xué)化妝。
快要表演了，同學(xué)們聚集在教室里化妝準(zhǔn)備。你擦擦，我畫(huà)畫(huà)，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見(jiàn)了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協(xié)調(diào)。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點(diǎn)，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點(diǎn)腮紅。
此刻，不知道誰(shuí)的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來(lái)傳去，看近處，張怡瑤這個(gè)小丫頭忙得不可開(kāi)交，用手上的粉底給同學(xué)們做美容呢，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我們這些菜鳥(niǎo)中指點(diǎn)迷津，幾位同學(xué)的媽媽也來(lái)幫忙呢！看遠(yuǎn)處，一位女同學(xué)眨著畫(huà)好眼影的`眼睛，不停地對(duì)著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，��！老師這時(shí)也站在講臺(tái)前“對(duì)鏡貼花黃”。只見(jiàn)她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
學(xué)校的作文4
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)漂亮小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的`婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你能坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們能在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。
學(xué)校的作文5
時(shí)間如溪流，只會(huì)一直向東流去。一年又一年，一代又一代，眨眼之間就到了23世紀(jì)。
在未來(lái)的世界里，汽車(chē)都是用太陽(yáng)能作動(dòng)力，它行駛的時(shí)候像磁浮列車(chē)一樣不是在地面行駛，是在離地面10厘米的地方行駛。
我覺(jué)得最引人注目的是一所萬(wàn)能小學(xué)，你從外表看起來(lái)和別的小學(xué)沒(méi)什么兩樣，可是功能卻不小。當(dāng)你看見(jiàn)這所學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)你肯定驚訝的問(wèn)：操場(chǎng)在哪里呀，小學(xué)生怎么運(yùn)動(dòng)呢？其實(shí)操場(chǎng)就在地下。為了減少占地面積，操場(chǎng)就被建在地表面下。那你還會(huì)問(wèn)：怎么下去呢？不用害怕，這所學(xué)校有像電梯一樣的機(jī)器設(shè)備能把你送下去。到了操場(chǎng)你只要說(shuō)出你想要的球，球就會(huì)從地下滾下來(lái)。我們就可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍了。
學(xué)校班級(jí)里的窗戶(hù)可以變色，比如老師要用投影儀的時(shí)候窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)變成黑色，讓屏幕更加的清晰。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里的粉筆也有特殊的功能，那支粉筆是用不完的。你用短了，它就能變長(zhǎng)。它還能變色呢，只要老師寫(xiě)錯(cuò)了字，那時(shí)字就會(huì)消失。桌子也有特殊的'功能，考試的時(shí)候，如果你作弊的話桌子就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力研究，將來(lái)一定能造出這樣的學(xué)校。
學(xué)校的作文6
秋天的校園真是景色宜人。
每當(dāng)農(nóng)歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的.同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋，但在校園右側(cè)的一面墻上仍是滿(mǎn)眼的綠，那些綠葉爬得滿(mǎn)墻都是，而且鋪得十分均勻，葉尖兒一順兒朝下。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋。不用說(shuō)，這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)h在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢！
秋天的校園，真是一座充滿(mǎn)芬芳與活力的樂(lè)園。
學(xué)校的作文7
我的學(xué)校坐落在山清水秀的封開(kāi)縣上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你便可以看見(jiàn)“封開(kāi)縣江口中學(xué)”這六個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學(xué)校偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。學(xué)校的高中部環(huán)境宜人，走進(jìn)大門(mén)，有一條水泥校道直通教學(xué)樓，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩淖锨G花，每次經(jīng)過(guò)都會(huì)聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上經(jīng)常有許多人在上體育課。
足球場(chǎng)外還圍繞著一個(gè)用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對(duì)著的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每到星期一，高中學(xué)生就在足球場(chǎng)上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的`教學(xué)樓，白色的圍墻和周?chē)幕ɑú莶輼?gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫(huà)，好似在大自然中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到我們學(xué)校的高中生在聚精會(huì)神的聽(tīng)課。
教學(xué)樓還連接著充滿(mǎn)科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)樓，就像兩個(gè)好朋友手拉著手，生物老師還帶過(guò)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做了些非常有趣的實(shí)驗(yàn)。校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的記憶。
校園的樹(shù)木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
學(xué)校的作文8
大家好，我叫徐佳佳，在廣東省深圳市平湖中心小學(xué)就讀，我的校園里有很多的美景，你們想知道嗎？那就跟我來(lái)吧！
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校旁邊有花有草，還有幾座高大高大的房子，走進(jìn)到教學(xué)樓里，就會(huì)讓人目瞪口呆，教學(xué)樓有很多，我覺(jué)得一年級(jí)比較好，因?yàn)橐荒昙?jí)的地方比較寬闊，而且在它的旁邊有小花園和生物園，說(shuō)到生物園那真是必須要說(shuō)的，生物園里面的花兒真是五彩繽紛呀！有黑色的，白色的，紅色的，紫色的，粉紅色的……多得數(shù)也數(shù)不清的呀，真是太多的花了。
讓我們往回走走，到假山那邊去吧！假山下有個(gè)小池子，池子里有許多的小魚(yú)，紅紅的真可愛(ài)，再往前走一些就到操場(chǎng)了，我們學(xué)校的`操場(chǎng)要比新南的操場(chǎng)大得多了，周長(zhǎng)有 400米，籃球場(chǎng)大約有20米，籃球場(chǎng)的旁邊有一片草叢，入底下看一點(diǎn)，有一棵很大的樹(shù)立在那里，像軍人一樣動(dòng)也不動(dòng)。
上個(gè)星期下大雨了，然后操場(chǎng)上出現(xiàn)了一大堆的蜻蜓，我看到蜻蜓我就想抓，我飛奔到草地里面去抓蜻蜓，可是我跑得再快，跳得再高也還是抓不到蜻蜓，那時(shí)我在想，是不是蜻蜓太聰明了，所以我才抓不到了，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我就去上體育課。
這就是我的校園，也像是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園。
學(xué)校的作文9
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng);它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的.花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿(mǎn)了活力。春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就介紹到這里，請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞吧。
學(xué)校的作文10
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經(jīng)是生機(jī)勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進(jìn)校園的大門(mén)，就像漫步在神話世界里。校園里的花開(kāi)了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學(xué)老師心曠神怡，神清氣爽，整個(gè)校園像浸泡在香水里一樣！路兩側(cè)是梧桐樹(shù)，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來(lái)送往著老師和同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的花呀，樹(shù)呀，草呀的，它們都顯出無(wú)限生機(jī)，使人精神飽滿(mǎn)，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹(shù)上的葉子再也經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，葉子從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的.樹(shù)葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風(fēng)吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠(yuǎn)不低頭。冬青無(wú)論遇到多大的風(fēng)和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因?yàn)榈搅硕爝@個(gè)時(shí)候整個(gè)校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學(xué)打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)�痛快，使個(gè)校園內(nèi)里騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
總之一句話，我愛(ài)美麗的校園。
學(xué)校的作文11
學(xué)校門(mén)口，一個(gè)電子門(mén)開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的`“自然區(qū)”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門(mén)是自動(dòng)門(mén)。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。
學(xué)校的作文12
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十幾年，我已上完大學(xué)參加工作了�；貞浧鹦r(shí)候的往事，我便很想去我的小學(xué)母校走走。
當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了：教學(xué)樓周?chē)G草如茵，真像一條條綠毯。草坪上還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來(lái)開(kāi)舞會(huì)。走近一聞，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來(lái)。哦，這朵花蕊中還靜靜地躺著一只小螞蟻呢，像嬰兒躺在搖籃里般享受。
看，操場(chǎng)的塑膠跑道上被打掃的`纖塵不染，再走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，學(xué)生們還戴著耳機(jī)，舒適的享受著空調(diào)帶給他們的涼爽。咦，怎么沒(méi)見(jiàn)到老師呢？我詢(xún)問(wèn)了一位同學(xué)，原來(lái)，老師在家用電腦網(wǎng)上教學(xué)，就不用在嚴(yán)熱的夏天來(lái)學(xué)校教學(xué)了。
雖然我沒(méi)有見(jiàn)到兒時(shí)教我的老師，心里感到有些憒憾，但看到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教育條件各個(gè)方面有很大的改變，我也算是心滿(mǎn)意足了。
該回去了，我朝傳達(dá)室里喊了一聲“有人在嗎？給我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧�！薄澳�，請(qǐng)?jiān)谶@里按下您的指紋�！甭劼曂�，只見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人向我走來(lái)了，它有著方腦袋，三角形的身體，鉛筆狀的四肢，它的肚子就是一個(gè)指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋，“指紋正確，謝謝您參觀本校�！蔽易叱鲂ｉT(mén)大老遠(yuǎn)還聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人那響亮而清晰的聲音。
�。∧感Ｎ覑�(ài)您！
學(xué)校的作文13
時(shí)間如水流逝，轉(zhuǎn)眼到了30世紀(jì)�，F(xiàn)在的學(xué)校比以前的好多了，下面我就為你們介紹幾處吧！
地點(diǎn)一：大門(mén)口�，F(xiàn)在的學(xué)校一切都由電腦自動(dòng)控制，我們?cè)谝膊挥孟褚郧澳菢诱?qǐng)警察叔叔來(lái)站崗了。門(mén)口有一個(gè)微型電腦，它負(fù)責(zé)把你的相貌照出來(lái)傳到另一臺(tái)微型電腦上，一旦確認(rèn)你是已登記人（學(xué)校的師生和他們的家長(zhǎng)都登記過(guò)）立刻會(huì)打開(kāi)；如果你是沒(méi)有登記的'，(.)就必須讓老師們說(shuō)同意進(jìn)入的指令才行。這一過(guò)程只需僅僅的2秒鐘。
地點(diǎn)二：教室內(nèi)。清潔不用人來(lái)打掃，人來(lái)打掃清潔的時(shí)代已過(guò)去了�，F(xiàn)在我們用的是“吸塵地板”，地板其實(shí)是一臺(tái)移動(dòng)電腦，一旦發(fā)現(xiàn)哪里有垃圾，就會(huì)使這垃圾移動(dòng)，直到垃圾筒旁邊，這時(shí)垃圾筒回發(fā)出一種聲波，促使垃圾自己飛到筒里。
地點(diǎn)三：考場(chǎng)。以前大家考試一般都是讓監(jiān)督老師或是監(jiān)督器來(lái)檢查學(xué)生是否看別人的試卷，那多麻煩��！現(xiàn)在便捷極了。我們?cè)诳紙?chǎng)上安裝了一個(gè)小型監(jiān)督儀，它的外形是只蜻蜓，會(huì)飛。它會(huì)在考場(chǎng)上飛來(lái)飛去，假設(shè)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)看別人的試卷，就會(huì)在一秒中之內(nèi)把他（她）看的答案記憶消除。
還有許多，如電梯。塑料樓……多得很，我就不一一介紹了。拜拜！
學(xué)校的作文14
每逢我邁進(jìn)學(xué)校，一個(gè)既規(guī)整，又美麗的大操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前了，人工大草坪、赤色的塑膠跑道、長(zhǎng)笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件十分高興的事。赤色的塑膠跑道是專(zhuān)門(mén)用來(lái)給咱們跑步的，同學(xué)們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，針?shù)h相對(duì)。而長(zhǎng)笛座椅是給跑累的人歇息的，咱們還能夠坐在上面和同學(xué)一同說(shuō)悄悄話呢！
操場(chǎng)的西面是動(dòng)物閑趣園，閑趣園里心愛(ài)的小動(dòng)物滿(mǎn)是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角競(jìng)賽。它們用觸角相互頂著，誰(shuí)也不愿拋棄，到現(xiàn)在還分不出輸贏呢；兇狠的大鱷魚(yú)無(wú)精打采地趴在地上，打開(kāi)巨大的嘴巴，姿態(tài)挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。
從動(dòng)物閑趣園動(dòng)身，向前走三十步，咱們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵娟秀的小松樹(shù)拼成的，松樹(shù)聳立在草坪上，就像一位位排著規(guī)整部隊(duì)的戰(zhàn)士。別看迷宮面積不大，卻是同學(xué)們?nèi)サ淖疃嗟腵當(dāng)?shù)亍Ｃ刻煲环艑W(xué)，這兒就成了同學(xué)們的“領(lǐng)地”，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有評(píng)論問(wèn)題的。
大風(fēng)車(chē)在植物迷宮邊上十分耀眼，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，風(fēng)車(chē)跟著風(fēng)兒悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
我喜愛(ài)咱們美麗的學(xué)校—————崇文！
學(xué)校的作文15
在我心里，校園是漂亮的地方。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的`鮮花真漂亮，這一叢。那一簇，十分漂亮。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人�！瘶�(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
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