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寫(xiě)作作文

走過(guò)四季作文

時(shí)間:2023-04-21 12:07:21 寫(xiě)作作文 我要投稿

走過(guò)四季作文精選15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的走過(guò)四季作文,歡迎閱讀與收藏。

走過(guò)四季作文精選15篇

走過(guò)四季作文1

  春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。

  只要春姑娘一來(lái),便會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物;▋、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒,連那沉睡已舊的小河也張開(kāi)了雙眼。

  枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了;小河里那些歡快的魚(yú)兒也活躍的游來(lái)游去;草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。

  春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開(kāi)新的季節(jié)。

  夏是四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的`季節(jié)。

  在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見(jiàn)了,只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒;鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái),飄過(guò)了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。

  夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。

  遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

  秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。

  農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲(chóng)鳴聲。

  秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn),因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。

  花果成熟的季節(jié)——秋季。

  冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛(ài)。

  冬天雖然冷,但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來(lái)的白煙,好像是在白色世界的天堂。

  多么美麗呀!——冬季。

走過(guò)四季作文2

  當(dāng)夕陽(yáng)染紅了天際,任云朵肆意的飄渺,我已不再迷茫。

  當(dāng)太陽(yáng)捕捉時(shí)光,在夕陽(yáng)中打造最后的燦爛,我已不再天真。

  當(dāng)流星劃過(guò)蒼穹,黑暗打破了黎明,我已不再彷徨。

  夏末,天晴。

  嘆,花開(kāi)花落有誰(shuí)知。古往今來(lái),人們只驚羨花兒現(xiàn)時(shí)的時(shí)艷,然而她當(dāng)初浸透的奮斗的源泉,灑遍了犧牲的血雨再無(wú)人知,更不知如若沒(méi)有綠葉的映襯,怎能顯示出花之?huà)善G,不知何日何時(shí),風(fēng)起花殘。花兒漸被時(shí)光遺忘,誰(shuí)可知花開(kāi)固然美麗,花落更具意蘊(yùn),正如龔自珍筆下“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  晚秋,清風(fēng)。

  悟,葉落離樹(shù)催人淚。有這樣一種樹(shù),生長(zhǎng)在無(wú)人關(guān)注的角落,盡管如此,它毫無(wú)怨言,依然打造屬于自己的華麗,甘在四季輪回下刻下道道傷痕。秋風(fēng)無(wú)情襲來(lái),落葉颯颯作響。仰望天空,深邃靜謐,讓人苦苦思尋,冥冥之中,才發(fā)現(xiàn)落葉把樹(shù)的煩惱飄散到碧云藍(lán)天暗角,留下的只有那無(wú)盡的沉默,正值古代詩(shī)人佳句“天意憐幽草,人間重晚晴!

  深冬,寒峭。

  思,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!鼻娜换啬坎虐l(fā)現(xiàn),一樹(shù)紅梅吐芬芳,朵朵紅花戰(zhàn)雪浪。梅花它傲霜斗雪,在蕊冷香殘、草木蕭疏之時(shí),梅待著春來(lái),歲月無(wú)痕無(wú)情,白包裹著冬,添了幾分肅穆,欲下欲止,寒凝聚上空,但我始終明白,冬已到,四季何時(shí)終成空。

  殘春,凝結(jié)。

  品,一杯香茗,不知何滋味,徒步去尋找著春的.足跡,細(xì)雨朦朧。世界已逝去白色的蒼涼,呼來(lái)綠色的生機(jī),在輪回中,我看到了生命,希望掙脫枷鎖揮灑芬芳,彈指間,芳華再現(xiàn),匿藏來(lái)冬日的千古冰涼,也終究矢志不渝,毅然決然,凝結(jié)春之希望,放飛春之夢(mèng)想。

  驀然回首,原來(lái)一切都是過(guò)眼云煙,風(fēng)華過(guò)后,留一片殘息在心中;燦爛過(guò)后,留一抹疲憊在身中。逝去的韶華,可否再現(xiàn),只是劃一條弧線,拾一縷清風(fēng),繼續(xù)行走在地平線。人生是一場(chǎng)四季的輪回,從春到冬再到春……光陰即逝,歲月無(wú)痕,讓我不禁甩掉幼稚的手杖,感悟成熟的真諦。

走過(guò)四季作文3

  走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)一位畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò),則是畫(huà)家的新作。

  校園的春天,是翠綠色的。那是畫(huà)家開(kāi)心用筆的時(shí)候,她在草地上使勁一抹,青草就成了她的顏料,她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落,校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們,和春雨里我們舉著的小花傘,則是畫(huà)家高興地閑筆,畫(huà)出來(lái)讓人見(jiàn)了也高興,看一眼就可以讓人留戀春天。

  校園的夏天,是大紅色的。那時(shí)候,多半是畫(huà)家熱情的.時(shí)候,但也有是畫(huà)家惱火的時(shí)候,她將畫(huà)筆使勁一甩,沾染了高溫的顏料,自自然然就成了大紅色,無(wú)論畫(huà)家畫(huà)出什么新作來(lái),我們只覺(jué)校園的汽水少了,雪糕也少了,在操場(chǎng)上跑幾圈,趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣(mài)部里,貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。

  校園的秋天,是金黃色的。這會(huì)兒的校園,是畫(huà)家愛(ài)走出畫(huà)室,隨便逛逛的秋天。畫(huà)家也不著急著畫(huà)畫(huà),只是隨手拾撿一片地上的落葉,夾進(jìn)她隨身攜帶的書(shū)籍里,秋天的新作也就在這樣的畫(huà)面中生成了。那畫(huà)面因著落葉的金黃,也有了金黃一片,那校園因著這金黃一片,也有了秋的意蘊(yùn)。

  校園的冬天,是黑白色的。那黑是枯樹(shù)枝的黑,那白是白雪的白,這些都是校園里寂靜的部分,我們注意到時(shí),畫(huà)家已經(jīng)冬眠去了,她的顏料盒已經(jīng)干掉了,她的畫(huà)筆也已經(jīng)干掉了,唯獨(dú)她畫(huà)作上的我們,在校園里穿梭來(lái)穿梭去,準(zhǔn)備著期末的考試,也準(zhǔn)備寒假的到來(lái)。

  走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)以為畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò)的,則是畫(huà)家的新作。

走過(guò)四季作文4

  感動(dòng)過(guò)你的一切不能再感動(dòng)你,吸引過(guò)你的一切不能再吸引你,這時(shí),人就需要尋找另一片風(fēng)景,是因?yàn)槭煜さ牡胤揭褯](méi)有風(fēng)景。

  其實(shí),熟悉的地方也有風(fēng)景,關(guān)鍵在于改變我們自己。的確,我們改變不了周?chē)沫h(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;我們改變不了生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度。改變了,風(fēng)景就撲面而來(lái),笑聲也就陪伴我們左右。

  春天,一聲響亮的鳥(niǎo)鳴打破了清晨的寧?kù)o,大地在雪白的棉被下醒了過(guò)來(lái),小草綠了,小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的枝葉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著,跳著,打破了清晨的寧?kù)o,打破了初春時(shí)的寒冷,使這幅畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。隨即而來(lái)的是晨練的人們,他們有的在跑步,有的打太極,還有的踢毽子,大人們微笑地交談著,孩子們歡快地追跑打鬧,好不熱鬧。

  夏天 ,沙河邊上全是釣魚(yú)的人,他們眉頭微皺,聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂,一次又一次地和魚(yú)兒們進(jìn)行著明爭(zhēng)暗斗,這時(shí),一個(gè)男人手里的魚(yú)竿上魚(yú)漂一動(dòng),他趕緊一拉,拉上來(lái)一條寸把長(zhǎng)的小鯉魚(yú),那鯉魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子,魚(yú)鱗閃爍著金色的光。他那微皺的`眉頭像花朵一樣綻放開(kāi)來(lái),臉上掛著會(huì)心的微笑。

  秋天,吃完晚飯,你不由得就要出去散步,走在小河邊的草叢中,真有“晚涼靜月華開(kāi)”和“霏霏涼露沾衣”的感覺(jué),孩子們大聲喊高聲笑,是不是還有人“啊—嗬”地喊一嗓子,肆意揮灑著心中的快樂(lè)。

  冬天,白色的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被,這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光,他們堆雪人,打雪仗,一腳踩下去雪咯吱一聲清脆而又響亮,孩子們的笑聲久久在雪地上蕩漾。

  其實(shí),熟悉的地方也有風(fēng)景,關(guān)鍵在于改變我們自己,改變了風(fēng)景就撲面而來(lái)。

走過(guò)四季作文5

  人生就像一條走不完的路,歲月帶領(lǐng)我們走過(guò)春夏,走過(guò)秋冬。過(guò)眼的風(fēng)景如云煙般散去。它們,我們是否注意過(guò)?我們是否欣賞過(guò)?我們是否珍惜過(guò)?在追求美好的道路上,莫忘身邊的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上,在詩(shī)意纏綿的春季。

  初春,雨絲纏綿,似從夢(mèng)中醒來(lái),纏綿悱惻,百轉(zhuǎn)柔腸。一個(gè)人聽(tīng)雨是一番美麗,亦是一番情趣。潮濕的.書(shū)卷,仿佛流淌著千里水墨!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”初春的雨是一道美麗的風(fēng)景,雖無(wú)墨以成畫(huà),雖無(wú)律亦成詩(shī),雖無(wú)心亦成境。

  風(fēng)景在路上,在星云滿天的夏季。入夏,躺在閣樓之上,夜看滿天繁星,晨觀萬(wàn)千云海!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓。”那時(shí),我幻想自己是銀河里的一枚星子,可以穿越古今,探看秦漢唐宋風(fēng)采;亦想做一朵來(lái)去自如的白云,遠(yuǎn)離世外鄉(xiāng)村,賞閱祖國(guó)大好河山。我觀著繁星享流云,身邊的種種都是風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上,在桂香潤(rùn)月的秋季。

  秋夜,月光皎潔,清澈如水!叭碎e桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中!兵B(niǎo)雀歸巢,流水潺潺,淡淡微風(fēng)拂來(lái),桂花的香氣沁人心脾。夜幕下,世事安好,萬(wàn)物有一種塵埃落定的寧?kù)o。如此美景,怎好辜負(fù)!

  風(fēng)景在路上,在雪舞紛飛的冬季。

  時(shí)至冬日,有漫天紛飛的雪,落于黛瓦青墻,落于深庭舊院,落于青石橋畔,如緩緩而至的白衣女子,潔白輕盈,純潔無(wú)瑕!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币黄木`,上天所賜,我們?cè)跄芡髻M(fèi)了這美麗風(fēng)景?

  在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處,覓一處?kù)o好,將心停靠,指上光陰,靜默不語(yǔ)。人生的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開(kāi),無(wú)論你是傷春悲秋,還是留戀不舍,都阻擋不了它前進(jìn)的腳步。若人生是一條前進(jìn)的路,在我們追求美好的時(shí)候,莫忘欣賞美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要忘記,風(fēng)景在路上,我從四季走過(guò)。

走過(guò)四季作文6

  我乘上時(shí)光的列車(chē),準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)四季之行。萬(wàn)物復(fù)蘇的春

  春姑娘踏著輕快的腳步悄然而至,她吹了一口又一口氣,慚慚地,萬(wàn)物復(fù)蘇了。小草從土里探出了個(gè)腦袋,真是“淺草才能沒(méi)馬蹄”!花兒們也逐漸開(kāi)放,艷麗的顏色與身上的香氣招來(lái)了眾多的蝴蝶蜜蜂。她們笑著、鬧著、撲扇著翅膀,在為春天的.到來(lái)演奏一曲“報(bào)春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò),小草低下了頭,花兒笑彎了腰。春天是個(gè)美麗的季節(jié)。嬌陽(yáng)似火的夏 “知了,知了。”知了們唱著歌,似乎也在抱怨夏日的炎熱呢!我伸手抹了把汗,忽然瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大榕樹(shù),便飛奔過(guò)去,坐在樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒。

  夏天真是熱啊!太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,似乎要把一切蒸發(fā)。路上幾乎看不到行人。望望遠(yuǎn)處的稻田,稻子快熟了,地里金燦燦的稻子,和太陽(yáng)的顏色相呼應(yīng)。夏天真是熱情似火的季節(jié)!果實(shí)累累的秋

  秋天來(lái)了,秋姑娘大手一揮,地里的農(nóng)作物熟了。家家戶戶都出動(dòng)了,有的拿著鐮刀,有的背著背簍,小孩就站在果村下,眼巴巴望著樹(shù)上,希望那熟透的果子會(huì)突然掉下來(lái)。瞧!一個(gè)金黃的橘子與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”,孩子們忙著爭(zhēng)搶這個(gè)橘子,卻不知身后的果樹(shù)又落下了好幾個(gè)果子。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),那蕭瑟的秋風(fēng),使我打了個(gè)寒顫。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。銀裝素裹的冬

  到了最后一站——冬。放眼望去,整個(gè)世界都在潔白中沉睡。樹(shù)木的少許部分還裸露著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)白茫茫的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙哑鹧┤,兩個(gè)大大的雪球疊在一起,再加上眼睛、鼻子、嘴巴,一個(gè)雪人就堆好了。堆好了雪人,他們又打起了雪仗,你扔過(guò)來(lái),我砸過(guò)去,好不熱鬧。一縷陽(yáng)光照來(lái),居然給人一些暖洋洋的感覺(jué)。冬天真是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

  我依依不舍地返回時(shí)光列車(chē),結(jié)束了這次愉快的旅行。

走過(guò)四季作文7

  時(shí)光如水,總是無(wú)言。翡翠即便再堅(jiān)硬,歲月也會(huì)在這上面刻滿無(wú)數(shù)絢爛的紋理。走過(guò)四季,我卻只愛(ài)你——秋。

  不錯(cuò),不錯(cuò),相比起春的飄灑輕盈,夏的潑潑灑灑,冬的白光隱耀,秋的含而不露凸顯出了她的'優(yōu)雅和藏不住的高貴氣質(zhì)。她無(wú)比高傲,卻又蓄意待發(fā),讓人好不喜歡!秋風(fēng)卷席而來(lái),清理了夏的一切,讓整個(gè)世界翻天覆地,卻只是幫秋鋪好道路,像那女王的管家一般,徹底得不容許有一絲差錯(cuò)。

  但動(dòng)物們呢,植物們呢,卻絲毫不畏懼這秋,反而樂(lè)呵呵地玩鬧哉!大雁們朝著心儀已久的南方飛去,樹(shù)葉兒也樂(lè)得只想往地上跳,投入大地母親的懷抱。小蝴蝶看到身邊的朋友們,喜得繞著他們飛來(lái)飛去。

  花兒在這個(gè)時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)不住秋風(fēng)威嚴(yán)的吹打,終是萎了。菊花,不但不低頭,反而仰著頭,堅(jiān)持著迎風(fēng)開(kāi)放。黃的淡雅,白的高潔,紫的深沉。開(kāi)遍了秋,可開(kāi)遍了每個(gè)人的心。即便那人心沉如水,沉如冰山也會(huì)為之動(dòng)容。這便是菊花獨(dú)道的魅力與驕傲。

  莊家漸漸成熟,人們也漸漸歡喜。瞧!這兒,孩子們看著如蝴蝶一般飄落的楓葉,笑開(kāi)了花;那兒,學(xué)生們背著嶄新的書(shū)包,踏入了校門(mén)。那邊,農(nóng)民們隔著剛成熟的稻谷,心里滿是家人們吃飽飯后的笑容。每個(gè)人都有自己的一份事;蚴墙Y(jié)束,或是開(kāi)始。也不由得感嘆秋的神奇,將這兩者結(jié)合起來(lái),天衣無(wú)縫。

  我倚在樹(shù)上,微笑著看著眼前的一切,從始至終,而終反始,一年一年,不斷重復(fù),不悲不喜。我輕嘆一口氣,走進(jìn)初中校門(mén)。留下的,只是對(duì)過(guò)去時(shí)光的眷戀和感嘆:韶華散盡再無(wú)從,河風(fēng)吹來(lái)秋又至!

  秋!你讓我愛(ài),愛(ài)你的優(yōu)雅與高貴。

  秋!你讓我恨,恨你的果斷堅(jiān)決,來(lái)去堅(jiān)定。

  秋,四季飛過(guò)。唯有你,讓我欣賞,伴我,走完剩下的人生歷程。

走過(guò)四季作文8

  四季,色彩斑斕。

  ——題記

  草長(zhǎng)鶯飛的春,陽(yáng)光絢爛的夏,天高云淡,雪花紛飛的冬,給我遐想,讓我向往人生也是如此,天真浪漫的童年,活波快樂(lè)的少年,追求獨(dú)立的青年……令我難忘,讓我憧憬。

  春——天真浪漫

  伴隨著一聲哇哇的笑聲,我降臨到這個(gè)世界。我的誕生,無(wú)疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩,隨著一天天長(zhǎng)大的,漸漸地,總喜歡依偎在母親的懷里,吸吮母親身上特別的味道,數(shù)著天上的星星,聽(tīng)她唱“一閃一閃亮晶晶”。

  夏——活波的快樂(lè)

  伴隨著開(kāi)學(xué)典禮的禮炮聲,幼小的我肩上多了沉重的書(shū)包,卻邁著歡快的步伐踏入了小學(xué)的.門(mén)檻。每天的歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園,銀鈴似的笑聲傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答,課后活波愉快地與同學(xué)玩耍,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  秋——追求獨(dú)立

  不知不覺(jué),我已告別了生活六年的母校,中學(xué)的大門(mén)已在向我招手。步入青春時(shí)期,煩惱也隨之増多,叛逆心理也隨之增強(qiáng),母親的關(guān)心,在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨。“這孩子劉海都這那么長(zhǎng)了,也不去剪剪……”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你管!”哐!我把母親拒之門(mén)外。

  冬——走向成熟

  畢竟,初三了!面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考,心中不免多了一份壓力與行動(dòng),每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲,取而代之的是三點(diǎn)一線的奔波,為了心中的夢(mèng)想,我開(kāi)始走向成熟……

  每一個(gè)“季節(jié)”都是風(fēng)景,每一個(gè)“季節(jié)”都會(huì)令人回味,記憶的碎片已穿綴在一起,構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程中的背景。走過(guò)四季,我已經(jīng)長(zhǎng)大……

走過(guò)四季作文9

  時(shí)光匆匆,日月如梭?赐ピ夯ㄩ_(kāi)花落,望天邊云卷云舒。我們常說(shuō)花期短暫,花開(kāi)花落可能只在朝夕。其實(shí)人生也是如此,春去秋來(lái),年復(fù)一年的過(guò)去,生命也慢慢由初生走向死亡,其中的滋味得自己細(xì)心體味。

  春的希翼

  “嘀嗒,嘀嗒”是春。春養(yǎng)育大地,給予世界的新生命。如同還是孩提的我們,我們享受著家里的人的關(guān)愛(ài),依靠著他們的力量茁壯成長(zhǎng)。我常常在滿是星空的黑夜里遐想,長(zhǎng)大后的我們會(huì)是什么樣子?做大人真好啊,我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  春——生命之肇始,欣欣向榮。

  夏的勤懇

  “沙沙,沙沙”是夏。夏播種大地,給予生命的選擇。如同青少年的我們,我們已經(jīng)上學(xué),在知識(shí)的殿堂里翱翔。此刻也是人生第一道風(fēng)水嶺,好學(xué)的孩子走上新的階梯,厭學(xué)的孩子提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉。我常常在燈火通明的.夜晚苦讀,三角形的證明,一元一次不等式,原來(lái)成長(zhǎng)有這么多的辛苦。

  夏——生命之辛勤,堅(jiān)忍不拔。

  秋的盛宴

  “嘩啦,嘩啦”是秋。秋收獲大地,給予生命的果實(shí)。如同中年的我們,我們多是事業(yè)有成,在成功中享受人生的樂(lè)趣。我會(huì)常常在宴會(huì)上與人觥籌交錯(cuò),大展商業(yè)宏圖,原來(lái)長(zhǎng)大真的是件很美好的事。

  秋——生命之豐收,碩果累累。

  冬的恬淡

  “呼呼,呼呼”是冬。冬冰凍大地,給予生命的終結(jié)。如同老年的我們,繁華過(guò)后,是長(zhǎng)久的寂靜。但子孫環(huán)繞,平平淡淡對(duì)于年老的我們又何嘗不是一種欣慰,一種幸福。“夕陽(yáng)無(wú)限好”正是對(duì)我們的詮釋。我會(huì)常常在庭院的搖椅里坐著,原來(lái)如此便是一生了。

  冬——生命之絕唱,幸福美滿。

  人生短短數(shù)十載,草木枯榮,由不得我們停留。但是生活卻給我們留足了美好,留足了幸福讓我們享受,每一季的風(fēng)景都是那么繁榮昌盛。我們歷經(jīng)春、夏的錘煉,迎來(lái)秋、冬的富足。

  當(dāng)你處在人生低谷的時(shí)候,別害怕,還有下一季,只要我們付出的足夠多,總會(huì)擁有自己的一片風(fēng)景。

  走過(guò)人生的四季,我們都如此幸運(yùn)。

走過(guò)四季作文10

  一年有四季,各不相同。生機(jī)勃勃的春、驕陽(yáng)似火的夏、碩果累累的秋、還有萬(wàn)籟俱寂的冬。

  春,生機(jī)勃勃。熬了一個(gè)冬天,終于迎來(lái)第一陣春風(fēng)。溫暖的風(fēng)吹來(lái),把花兒吹醒了,出來(lái)了,送來(lái)香;ㄏ惆橹L(fēng)走向遠(yuǎn)方,蜜蜂聞到了,歡快地飛出來(lái)采蜜。草兒從土里鉆小腦袋,似乎在眺望著。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,隨著不知哪里吹來(lái)的風(fēng),輕輕擺動(dòng)著。

  夏,驕陽(yáng)似火。春走了,夏天來(lái)了。剛到七月,我便感到百般難受,似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲(chóng)傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個(gè)包。一個(gè)熱浪襲來(lái),感覺(jué)像一陣陣的火,憤怒著撲向你。在太陽(yáng)的烤炙下,花草水分流失,就連大樹(shù)也懼怕三分。人們不聽(tīng)流汗,又擦去,只是空調(diào)吹出的寒氣也無(wú)法消減熱浪,也無(wú)法抵抗炙熱的太陽(yáng)。

  秋,碩果累累。果園的水果大豐收,曬了一個(gè)夏了,終于涼快些啦。蘋(píng)果紅彤彤的',像一個(gè)個(gè)大燈籠。金桔黃燦燦的,剝開(kāi)外皮,一瓣瓣的果肉讓人見(jiàn)了流口水,恨不得一口吞下······秋風(fēng)送爽,果子的香氣被秋風(fēng)送去遠(yuǎn)方,楓葉紅的似火,一片片飄落下來(lái),踩在上面“咔嚓、咔嚓”的,讓人心曠神怡。天空中云淡風(fēng)輕,天上飄著幾朵白云,湛藍(lán)的天空中幾只大雁向南飛去。

  冬,萬(wàn)籟俱寂。涼爽的秋走了,靜靜地,悄悄地,冬來(lái)了。冬,天寒地凍,天上飄下幾朵雪花,漸漸積了厚雪。同學(xué)們瘋了,全都出去打起了雪仗,堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)沖向人們,人們換上厚衣服來(lái)抵抗嚴(yán)寒。梅花可是一枝獨(dú)秀,紅色的花抵抗著嚴(yán)寒,盡管雪花壓彎了梅花,但微風(fēng)吹來(lái),梅花抖掉身上的雪,又挺直了身軀,屹立在寒風(fēng)中。

  四季是美麗的,珍惜它吧!不忘它們帶給我的幸福和快樂(lè)。

走過(guò)四季作文11

  春、夏、秋、冬,四季在大自然的操縱下、輪回中,布置變化出多少美景:

  春是一位文人。她拿起筆,在冬天肆虐過(guò)的土地上輕輕勾勒,或篇或章、或句或段,凡是她曾到過(guò)的地方,她都用她獨(dú)有的翠墨寫(xiě)上幾句!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”。春雨和春風(fēng)算得上是春風(fēng)最得意的筆墨了。春雨細(xì)細(xì)的,仿佛蒙著一層薄紗,若有若無(wú),如縷縷銀絲,織出一片生機(jī);春風(fēng)柔柔的,經(jīng)她一吹,世間萬(wàn)物便都似蘇醒了一般。在漫山遍野的勃勃生機(jī)中,處處詮釋著春的印記。在淙淙的溪水旁,柳樹(shù)又冒出了鵝黃色的嫩芽,鳥(niǎo)兒也在引吭高歌,云朵在輕輕的蠕動(dòng)著,花兒也在爭(zhēng)相開(kāi)放。

  夏是一位畫(huà)家。她描繪出了炎炎烈日,又將樹(shù)木演繹出萬(wàn)般翠綠。在郊外,知了好像當(dāng)紅的大歌星,透過(guò)樹(shù)林斑駁的日光像極了耀眼的射燈,他陶醉在了自己的'歌聲了。那“嗚——嗚”的汽笛在為他伴奏,旁邊揮舞著大刀的螳螂在為他伴舞!那一片片綠意就是舞臺(tái)的幕布啊,在熱浪里不停的搖曳。

  畫(huà)著畫(huà)著,夏累了,于是秋這位農(nóng)民來(lái)了。他向世間灑下豐收,世間便有了那翻滾的麥浪、紅彤彤的高粱......蘋(píng)果掛滿了枝頭,梨也是漫山遍野。他正干著活,一不小心把手指割破了,血珠便隨著蕭瑟的秋風(fēng),飄落到楓葉上,將楓葉染的紅燦燦的,讓人流連忘返。

  冬是一位不近人情的老工匠。他駕著呼嘯的北風(fēng),所到之處都被他用錘子、剪子給削的光禿禿的。人們只好躲在屋里,抵御寒風(fēng)的侵襲。冬還不滿足,又灑下一桶生石灰,使大地變的白茫茫的,人們出行變的困難,可是孩子們卻穿著棉衣打起了雪仗,在孩子們銀鈴般的笑聲中,冬終于發(fā)現(xiàn)了自己的弄巧成拙,于是便氣呼呼的跑了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,春夏秋冬不停的輪回,各自展現(xiàn)著屬于自己的風(fēng)采,我愛(ài)自然,更喜歡這多彩的四季!

走過(guò)四季作文12

  從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化,對(duì)于燦爛的季節(jié)心里也有了評(píng)價(jià)。

  每年春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里、草地上已經(jīng)全是綠色,仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看,那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望,春天是四季中的第一季,有的是工夫,有的是希望。春天上的.顏色是綠,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

  接下來(lái)是烈日炎炎的夏天,這種氣息讓人充滿活力,孩子們最為明顯,他們玩耍、嬉戲,太陽(yáng)公公在夏天活力爆發(fā),讓植物、農(nóng)作物在陽(yáng)光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的,曬曬陽(yáng)光,享受夏天的撫愛(ài)。夏天像小姑娘,活潑、開(kāi)朗。

  轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘穿著金色的舞裙來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物,就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì)拾起一片紅楓葉,夾在一本書(shū)里做標(biāo)本。秋天的田野里,“果香、鱖魚(yú)肥”證明了這個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的,秋天,那個(gè)靜謐的秋天!

  最后,冬爺爺拿著他的白地毯來(lái)了。他把白毯鋪在地上,一片雪白的景象,冬天,孩子們也增加不少衣服,寒風(fēng)殘酷的刮著,但也有樂(lè)趣,看那些孩子在堆雪人,一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天,那銀裝素裹的冬天!

  走過(guò)四季,感受自然,這十二年周而復(fù)始的變化沒(méi)讓我感到厭煩,而是快樂(lè)。春天百花爭(zhēng)艷,夏天烈日炎炎,秋天金黃遍地,冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn),你們也來(lái)感受自然吧!我愛(ài)那個(gè)燦爛的四季!

走過(guò)四季作文13

  四季如歌,春的蓬勃,夏的熱烈,秋的成熟,冬的深沉,校園的四季更像是四首交響曲,各有動(dòng)人的旋律,高低錯(cuò)落,多姿多彩,使我們陶醉其中。

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。春天,枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來(lái),嫩嫩的',綠綠的,花壇里的花朵爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉,柳樹(shù)吐出新芽,在春風(fēng)里梳著長(zhǎng)辮子,同學(xué)們也精神充沛地來(lái)迎接每一天清晨。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天,是生命力最旺盛的季節(jié),樹(shù)木更加成熟了,由嫩綠變成濃綠,茂盛的樹(shù)葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭,校園也更加熱鬧,同學(xué)們就在樹(shù)蔭下做著各種各樣的活動(dòng),跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天,天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,楓葉被曬得紅彤彤的,于是秋風(fēng)來(lái)解圍,風(fēng)一吹,楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞,銀杏葉也忍不住換上黃裙,變成飛舞的蝴蝶,在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿,而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽,開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),把汗水和歡樂(lè)揮灑出來(lái),那響徹整個(gè)操場(chǎng)的“加油”聲,也為校園添加了獨(dú)特的風(fēng)采。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天,校園是樸素的,瞧!那樸素的顏色覆蓋了整個(gè)校園,銀色的教學(xué)樓,銀色的操場(chǎng)……同學(xué)們期盼冬天的到來(lái),因?yàn)樗咽澜缱兂闪税咨哪逃偷案猓步o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,打雪仗、堆雪人、滾雪球,校園變成了歡樂(lè)的海洋!

  春、夏、秋、冬,年復(fù)一年,各有特色,真是“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吸允著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我愛(ài)我們的校園,我要在這里放飛我的夢(mèng)想!

走過(guò)四季作文14

  大自然有四個(gè)兒女:春、夏、秋、冬。

  煙雨蒙蒙,炊煙縷縷。一切都籠罩在雨中,如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉,不愧是出自唐代名手的詩(shī)畫(huà)!昂糜曛獣r(shí)節(jié)”,在這爭(zhēng)芳斗艷的季節(jié)里,嬌艷欲滴的牡丹,在春雨的呵護(hù)下,越發(fā)顯出國(guó)色天香、傾國(guó)傾城的容貌。小草也不甘落后偷偷地鉆出小腦袋,如剛出生的小孩,東張西望。在春雨的滋潤(rùn)下,越顯出新綠,似明珠,似翡翠,鑲嵌在柔軟的緞錦上。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上,賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。雨中漫步,貪婪地吸了一口氣,濕漉漉的,涼絲絲的,舒服極了。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春帶來(lái)了溫暖的.氣息,也帶走了人的煩惱。

  春,大自然的好女兒。

  春悄悄地走了,夏輕輕地來(lái)了,悶熱的空氣使人無(wú)法呼吸。突然天空臉色大變,出現(xiàn)了幾朵烏云,終于下起了雨,雨中夾雜著花和泥土的氣息。雨匆匆來(lái)了,又匆匆走了。我獨(dú)愛(ài)夏天的暴雨,來(lái)的快,去的也快。一瞬間洗刷了煙塵,帶給我們的是新的生活和新的勇氣與熱情,留給我們深深的沉思。

  夏急急忙忙走了,迎來(lái)了飽食的秋季。金黃色的季節(jié),成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)!八~紅于二月花”,那紅的逼你的眼的楓葉襯托著凄美的月色,樹(shù)葉走了,鳥(niǎo)兒走了,唯一留下的是一絲涼意。秋,讓人無(wú)法捉摸。

  下雪了,下雪了。天上不停撒下白色的花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地、悄悄地往下降,給山披上了一件白襯衣,給枯草蓋上一張雪棉被。雪花在空中鬧著,嬉戲著,追逐著,它自由地來(lái),又自由地去。小雪帶來(lái)了春的夢(mèng),雪萊說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,雪換來(lái)了滿園春色,換來(lái)了萬(wàn)紫千紅的春天。

  噢!大自然的四個(gè)好女兒,那如詩(shī)如畫(huà)般的景色,已悄悄漫入我枯干的心田。

走過(guò)四季作文15

  寒來(lái)暑往,四季更替。我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了十幾輪這種周而復(fù)始的變化。春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都給我留下了許多揮之不去的記憶。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草嫩嫩的,綠綠的;花兒五顏六色張開(kāi)了燦燦的笑臉……“吹面不寒楊柳風(fēng)”,風(fēng)兒輕悄悄地吹來(lái),帶著一種溫暖仿佛在告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到。春雨落在草地上,草兒綠了;落在花兒上,花兒紅了;落在蒲公英上,蒲公英開(kāi)花了!耙荒曛(jì)在于春”,春天是一年的新起點(diǎn),有的是功夫,有的是希望。

  充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。夏天是炎熱的,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的土地。天空顯得是金黃色的,白云帶著一點(diǎn)淡淡的粉色。微風(fēng)吹過(guò),一絲涼爽,吹送著田野里已熟透了的麥子的香味。夏天是緊張的,也是繁忙的。你看:田間的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著割麥子;麥子上場(chǎng)了;又想著打麥子。麥子在田里曬著,他們半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲……。

  過(guò)了炎熱的`夏天,我們又將走進(jìn)秋天。春華秋實(shí),瓜果飄香。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)?矗豪孀訕(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。秋天的楓葉變紅了,那每一片紅色的樹(shù)葉都像一顆真誠(chéng)的心——對(duì)秋天的熱愛(ài)。秋季如夕陽(yáng),如紅葉,秋天正迎接著冬天的挑戰(zhàn)。秋姑娘穿著花裙,駕著夕陽(yáng)紅云,迎著秋風(fēng)飄到我們身邊,又悄悄飛走。秋天的美,美在自然,美在豐收的喜悅中。

  冬天全是白色的。雪花在空中飛舞,就像仙女散花一樣;ò瓯灰黄鱿蚍查g,隨風(fēng)飄散,這是一幅多么美麗的畫(huà)呀!冬天就像一位美麗的新娘,展示著她潔白的婚紗。

  四季多美。走過(guò)充滿生機(jī)的春,我們煥發(fā)生機(jī),走過(guò)烈日炎炎的夏,我們充滿活力,走過(guò)金鳳送爽的秋,我們體會(huì)豐收的喜悅,走過(guò)漫天飛雪的冬,我們感受雪的美麗。這樣的四季,怎能不讓人喜愛(ài)呢?(指導(dǎo)老師:程景林)

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