【實(shí)用】小學(xué)生作文300字匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　祖國(guó)，是用歌謠催我熟睡的外婆，是用乳汁哺育我成長(zhǎng)的母親，是用心血教我學(xué)習(xí)的老師……

　　祖國(guó)，是蒼勁挺拔的青松，是傲視風(fēng)雪的梅花，是一幅壯麗偉大的圖景。她有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼無(wú)邊的黃土高原，有一瀉千里的黃河，有連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有數(shù)不盡的江河湖海……

　　祖國(guó)，有海南島的菠蘿，膠東的蘋(píng)果；有吐魯番的葡萄，哈密的瓜。有胖墩墩的牦牛和綿羊；有雪白的棉花，金黃的稻谷……祖國(guó)，你物產(chǎn)豐富。

　　祖國(guó)，這九百六十萬(wàn)平方公里的`大地上，有為國(guó)捐軀的革命先烈，有舍生忘死的白衣天使，有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒，有視死如歸的人民官兵……在祖國(guó)這段榮譽(yù)替疊的歷史上，會(huì)銘記他們，與中國(guó)一起萬(wàn)古長(zhǎng)存。

　　祖國(guó)，狂風(fēng)曾來(lái)掃蕩過(guò)你，洪水曾來(lái)沖刷過(guò)你，霜雪曾來(lái)封鎖過(guò)你，大火曾來(lái)燒灼過(guò)你，異國(guó)的鐵騎曾來(lái)踐踏過(guò)你，疫情曾來(lái)襲擊過(guò)你。雖然經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但你還是頑強(qiáng)地存在著。一元復(fù)始，你又蘇醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，脫下磨難，披上幸福，洋溢出盎然的生機(jī)。

　　祖國(guó)，是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；是一首不朽的詩(shī)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間；是一曲悲壯的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我耳邊。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué)，下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū)，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈……”地笑個(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書(shū)很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的`就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈……笑死我了！這個(gè)書(shū)呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！

　　盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！

　　也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今年寒假，我回江蘇老家過(guò)年，不僅為了看爺爺奶奶，還為了看一場(chǎng)雪。到家第2天便下起了鵝毛大雪我很高興，便出去跟哥哥個(gè)玩了一下，沒(méi)想到老天跳閘了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定今年還會(huì)有第2場(chǎng)雪呢。”

　　從年初到年尾一直沒(méi)有雪，我很失望，在我準(zhǔn)備回家時(shí)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們這邊有雪，可是，一直沒(méi)下，晚上下了一下小雪，可沒(méi)下一下就停了，我很失望。

　　第2天一早，天沒(méi)亮多久。爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“安安快起床，外面下了好大的雪！”我透過(guò)窗往外看，外面白茫茫下雪了！我已飛一般的速度起床一看：樓房戴上了白帽子，麥子上蓋了白被子，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白花，電線(xiàn)桿上的.白絲帶在飛舞。我跟程程哥哥一起堆雪人。

　　我終于親身感受了一場(chǎng)雪！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我們的校園座落在縣城的中心，我們的學(xué)校特別美，是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。我們的學(xué)校有寬闊的.操場(chǎng)，還有我的好朋友。

　　進(jìn)入學(xué)校將是一座奮飛雕塑引入眼簾，那雕塑就像兩只小鳥(niǎo)正要飛向藍(lán)天似的。也像學(xué)了許多知識(shí)正準(zhǔn)備飛向天空的鳥(niǎo)兒。早晨，朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周?chē)�有一個(gè)圓形的花壇，里面栽種著各式各樣的花草，把雕塑襯托的更加美麗。

　　繞過(guò)雕塑往前走就看見(jiàn)美麗而壯觀的升旗臺(tái)，上面豎著國(guó)旗，每星期的星期一我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

　　再往后走有幾棵高大，挺拔的松樹(shù)，聳立在草地上，樹(shù)干非常直，年復(fù)一年的守望著校園。

　　春天，樹(shù)葉是嫩綠的，不怎么密。到了夏天，樹(shù)葉非常茂盛就像是一把天然的太陽(yáng)傘，能為我們遮擋酷暑烈日。秋風(fēng)掃落葉，大雪壓青松，然而松樹(shù)它仍然是一片翠綠，生機(jī)盎然。

　　下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的猜謎語(yǔ)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了三只小雞，我可高興了，連忙跑進(jìn)廚房捧一把米給這三只可愛(ài)的小雞吃，所以我決定給它們?nèi)齻�(gè)起一個(gè)名字，一個(gè)叫大毛，一個(gè)叫大黃，一個(gè)叫大灰，小雞們聽(tīng)了好像在說(shuō)：“我們有名字了！”于是我就拿一個(gè)大盒子把它們擺進(jìn)去放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣好歹她們也有一個(gè)家了。

　　今天是星期天，我又去陽(yáng)臺(tái)上看看小雞，但小雞還在呼呼大睡呢！我想“它們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)一夜都沒(méi)有吃東西了�！笨隙�餓了，所以我又捧來(lái)一把米，擺在它們的房子里，等它們醒來(lái)再吃。我剛走出陽(yáng)臺(tái)，媽媽就輕聲對(duì)我說(shuō)：“不如我們把三只小雞煮湯喝了吧？”我聽(tīng)了說(shuō)：“不行！小雞很可愛(ài)，不能殺!”媽媽聽(tīng)了也有道理，慢慢地走了。

　　可是第二天，我去陽(yáng)臺(tái)看小雞，一看把我嚇了一跳，小雞不見(jiàn)了！我氣沖沖地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳惆研‰u放哪兒去了？”媽媽說(shuō)：“我把它們送給了你小姨”我想小雞肯定被吃掉了”。

　　我去小姨家玩，看見(jiàn)弟弟正在玩小雞，我真開(kāi)心，原來(lái)小雞沒(méi)有被吃掉。弟弟說(shuō)：“哥哥你放心，我死活也不讓媽媽把它們吃掉�！蔽衣�(tīng)了心里終于松了一口氣，小雞看見(jiàn)我高興地跳起來(lái)，我也非常高興。

　　真是虛驚一場(chǎng)！我喜歡這三只小雞。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　星期天中午，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)要包餃子，我樂(lè)得跳起來(lái)，不一會(huì)兒爸爸就已經(jīng)在準(zhǔn)備好了材料，我看著這些材料就已經(jīng)聯(lián)想到美味可口的熟餃子，可是爸爸說(shuō)我也要學(xué)包餃子，爸爸明明知道我不會(huì)包餃子，可是我還是毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　我洗干凈手就來(lái)到了桌子面前，立刻開(kāi)始學(xué)包餃子，拿餃子皮，爸爸說(shuō)餃子皮不粘該沾點(diǎn)水，我立刻沾了點(diǎn)水把餡放進(jìn)去捏啊捏，可是，我捏住這邊的餡，可那邊的餡有冒出來(lái)，我氣極了，就往兩邊同時(shí)捏，當(dāng)時(shí)我用力過(guò)度就把餃子皮都給弄破了，我連忙——拿起面皮把破的地方補(bǔ)上，我把自己包的餃子放在臺(tái)面上，去同爸爸比一下看誰(shuí)的.較好我一看爸爸包的像個(gè)“大將軍”，而我包的餃子卻像一個(gè)“傷兵”。我看看自己包的餃子都不想再包下去了，爸爸他好像看出了我的心思，邊包邊說(shuō)：“做事不要半途而廢呀！”我心想我如果做什么事都半途而廢，還有什么事情可以做呢？爸爸又同我說(shuō)：“你包餃子因該放不多不少的肉餡，要把餃子皮放在掌尖，要順著餃子皮得便慢慢地捏著，直到知道封口這樣才行，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)就照著意思去包，果然包得跟爸爸的一樣了，我開(kāi)心極了。午飯時(shí)我吃得開(kāi)心，因?yàn)槲页晒�學(xué)會(huì)了包餃子。

　　這是我最成功的一次。

【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：

小學(xué)生的作文12-05

小學(xué)生作文05-12

小學(xué)生我的弟弟作文_小學(xué)生寫(xiě)人作文_02-28

感恩作文小學(xué)生作文10-30

小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文作文11-17

【推薦】小學(xué)生作文12-07

小學(xué)生作文【熱門(mén)】12-07

小學(xué)生作文【薦】12-06

小學(xué)生作文【熱】12-05

小學(xué)生作文【精】11-28