描寫朋友的作文

時(shí)間：2023-04-20 10:54:57 寫作作文我要投稿

精選描寫朋友的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選描寫朋友的作文三篇

描寫朋友的作文篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳曉琳。她雪白的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的`短發(fā)特別精神。她是個(gè)熱心的人。

　　有一次，上體育課，老師讓我們自由活動。于是我們一群同學(xué)就玩“貓捉老鼠”，其中有三個(gè)同學(xué)當(dāng)愛吃老鼠的貓，另外10個(gè)當(dāng)嘰嘰喳喳的小老鼠。大家玩得很開心。忽然，我一不小心跌倒了，跌得很痛。陳曉琳馬上扶起我，陪我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦了點(diǎn)藥，我們休息了一下就走回教室。一路上曉琳不停地問我：“疼不疼呀？”我回答說：“不疼�！笨蓵粤諈s還是很關(guān)心地扶著我。

　　我很高興，有陳曉琳這么好的朋友。

描寫朋友的作文篇2

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是劉濤。說起他的“兩大特點(diǎn)”你肯定會有興趣，不信，你看看吧！

　　說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教師，聽到的最大的聲音肯定是他的。因此“宣傳委員”的桂冠就歸他啦；上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室的哪一個(gè)角落，都可以聽到他的聲音。

　　第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，傳來一聲清脆的“我”，同學(xué)們循聲望去，��！是劉濤，劉濤便到宇杰的'座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣仇味似的，仍沒事兒似的坐著�！吧祫�，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里都議論紛紛，而我卻被他感動了。

　　你喜歡我這個(gè)朋友“劉濤”嗎？喜歡就記住他的名字“劉濤”。

描寫朋友的作文篇3

　　小時(shí)候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我?guī)У搅松裨挼氖澜纾屔屏嫉陌籽┕�，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長了見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時(shí)忘記了吃飯，做作業(yè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。讀了《小音樂家揚(yáng)科》為黑暗社會吞沒的小音樂家揚(yáng)科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不擇手。

　　記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”

　　由于我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨(dú)坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄些什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學(xué)校的'見聞也記下來。

　　“愛書吧！它是知識的源泉�！边@話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前！

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