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寫(xiě)作作文

青春作文

時(shí)間:2023-04-20 08:17:25 寫(xiě)作作文 我要投稿

實(shí)用的青春作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的青春作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的青春作文合集7篇

青春作文 篇1

  小時(shí)候,幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單是很幸福的事。

  隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我,走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界,叫做青春。

  大家都在說(shuō):青春期是人生最寶貴的年華,同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期,因?yàn),它充滿叛逆。沒(méi)錯(cuò),處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地,我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我,也許還不知該怎么去面對(duì)。

  我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場(chǎng)的座位上回憶,卻不能回到從前,然后,我會(huì)在筆尖留下內(nèi)心最深刻的;貞浱嗔,或許是童年的記憶太過(guò)沉重,或許是現(xiàn)在的路太過(guò)曲折,我思索著。我竟發(fā)現(xiàn),我變了,我變了好多呀!不知何時(shí),我最喜愛(ài)的漫畫(huà)變成了令人討厭的課本,從前陪伴在我身旁的呵護(hù)也逐漸就了堅(jiān)強(qiáng),從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無(wú)息地變成了湖南衛(wèi)視……

  懷念從前的時(shí)光,但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋?xiě)堰@一切,只是突然覺(jué)得,從前的.那些腳印既熟悉又陌生,感覺(jué)現(xiàn)在的我好孤單呀!也許,這就是青春吧,呵呵。

  青春是叛逆的,也是美好的,同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn),父母的呵護(hù)不再那么多了,越來(lái)越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開(kāi),哪怕把腳踢破了,那痛苦,也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來(lái)越多了,我知道,我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  指針一點(diǎn)一滴地走著,學(xué)習(xí)的壓力便不請(qǐng)自來(lái)了。誠(chéng)然,我不想要它們,可慢慢地,我竟發(fā)現(xiàn),我推不掉了。我想,我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了,我既然選擇了這條艱苦的路,就不會(huì)后悔。我想,就是跪著,也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里,我不會(huì)退縮的!

  每天的陽(yáng)光都那么刺眼;每天的寒風(fēng)還是那么凜冽;每天都會(huì)去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對(duì)著天空喊:“我,一定行的!”

青春作文 篇2

  歲月匆匆,你好,我的那些回不去的歲月,流淌的時(shí)間讓你變成過(guò)去,無(wú)情的大雨沖刷著回憶,變成了永不褪色的一道青春風(fēng)景線!

  已經(jīng)變?yōu)樵?jīng)的你,還好嗎?是不是還保留曾經(jīng)的稚氣和天真?是不是還保留著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活樂(lè)章?美好的、悲傷的、幸福的…那些平凡的一切全都收下吧!感謝你在我以后的生活中陪伴著我,讓我無(wú)所畏懼,完美蛻變?yōu)樽约浩诖哪莻(gè)模樣!

  你也許沒(méi)有發(fā)覺(jué),那些一起陪伴著你的人都笑著朝你揮手離開(kāi)了,他們走了,三年的緣份散了,迎來(lái)的第二個(gè)永別與分離的傷感悄悄伴隨著你,說(shuō)不出來(lái)的莫名感受?chē)@著你,這時(shí),你終于明白了:青春的所謂成長(zhǎng)與大人們說(shuō)得不一樣,分別總會(huì)與青春歷程合在一起,并不是單純的懂事。

  我知道,其實(shí)你并不喜歡依賴他人,可每次朋友的安慰、同學(xué)的幫助、老師的指導(dǎo)都會(huì)帶給你必少可少的精神支拄,也許你并不會(huì)在意,可是當(dāng)他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),在一個(gè)叫作分別的岔路口,你為什么還要四處徘徊,使勁留戀,最后剩下的路都會(huì)成為未知,你可能永遠(yuǎn)都依賴不了他們了,時(shí)間永遠(yuǎn)剎不了車(chē),青春永遠(yuǎn)倒不回去的,這時(shí),你終于懂得:珍惜,是永遠(yuǎn)的'不后悔。

  當(dāng)然,你做了一個(gè)很長(zhǎng)的叫作青春的夢(mèng),夢(mèng)的盡頭,他們大笑著,大鬧著,他們從末離開(kāi),他們都還在彼此的回憶里,一直都在,永遠(yuǎn)陪著懦弱的你,那些泛黃的樹(shù)葉鋪滿青春的大道,你們奔跑著,一切都回來(lái)了,一切都靜止了,他們都在笑,可夢(mèng)醒之后,你才發(fā)現(xiàn),那是一張代表永遠(yuǎn)的畢業(yè)照,這時(shí),你終于發(fā)覺(jué):我們就那一張畢業(yè)照,分離時(shí)快樂(lè)永遠(yuǎn)定格在昨天了!

  當(dāng)你再次踏著校園里那塊大大的青石板,守著那塊方方正正的黑板,你也許不會(huì)在乎它有多久呆在這里了,因?yàn)樗鼡碛械膬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它本身的意義,正如流逝的青春、永久的回憶,奔跑在校園的操場(chǎng),大步走過(guò)那三十層階梯,拐彎處就是那間教室,依舊末變,你會(huì)想到?jīng)]及格的試卷,罰站的走廊,無(wú)數(shù)次擦過(guò)的玻璃,在陽(yáng)光下反射一道道美麗的光線,這時(shí),你會(huì)知道:那些最過(guò)于普通而又尋常的東西,都會(huì)在你生命中留下不平凡的意義,會(huì)變成你最后最好的一切!

  謝謝你,我的青春,給我?guī)?lái)永不褪色的回憶和不同尋常的成長(zhǎng),希望你,永葆青春!

青春作文 篇3

  我打江南走過(guò),那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人,而是個(gè)過(guò)客。

  ——題記

  花季,如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò),留下一串清脆的回響,叩開(kāi)了我自己的心扉,感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。

  我曾經(jīng)失落過(guò),失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò),迷惘的一言不語(yǔ),不知所措……青春就是這般的惆悵。

  彼時(shí)季節(jié)的我,不再不諳世事了,換上了一件泛白的棉布襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著,淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的:“采取東籬下”的淡然,筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意?倫(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!奔(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!钡暮狼閴言~。

  感傷的,豪邁的,似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。

  長(zhǎng)大了許多,彼時(shí)季節(jié)的我,早已不會(huì)踏入瀟湘館,窺寶黛葬花;早已不會(huì)論三國(guó),為孔明先生的羽扇綸巾而臣服;早已不會(huì)品西游,隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃,F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊,一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰,看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷;品讀著《三重門(mén)》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春,所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚,而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情,張愛(ài)玲的才情,三毛的閑情。

  風(fēng)乍起,吹皺了一池春水,留下了自己內(nèi)心的.疼痛。

  曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我,固執(zhí)地認(rèn)為,我喜歡著梵高,莫奈,還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的,永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

  打開(kāi)心門(mén),收納著海納百川,等待著四季的徘徊,春暖花開(kāi)。你是否在憂傷?目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處?如花的夢(mèng),請(qǐng)不要拒絕,那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。

青春作文 篇4

  青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論你在此期間經(jīng)歷了些什么事,無(wú)論那些事是好是壞,回憶起來(lái),那都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。

  人生中最美好的事就是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的你,那是你最開(kāi)始的模樣,單純、善良、率真的你。

  最開(kāi)始知道你,是因?yàn)槟愕纳砀,比同齡人高出一個(gè)頭的你。站在一群剛剛發(fā)育的初中生中顯得尤為顯眼,聽(tīng)別人說(shuō),你喜歡打籃球,身高也是打籃球才長(zhǎng)起來(lái)的,這個(gè)使我慢慢對(duì)你關(guān)注起來(lái)了,聽(tīng)別人說(shuō)到你的名字,都會(huì)不自覺(jué)地豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),慢慢地,也不知怎么的,看到你都會(huì)心跳加速,剛開(kāi)始我不知道我怎么了,然后我在小說(shuō)中了解到了,這種感覺(jué)叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。

  在初二開(kāi)學(xué)那天,班主任神神秘秘地對(duì)我們說(shuō),班上要來(lái)一位新同學(xué),說(shuō)我們都應(yīng)該熟悉的.新同學(xué),這個(gè)就吊足了我們的胃口,大家都在邊上談?wù)撝,直到班主任叫我們靜下來(lái),說(shuō)新同學(xué)來(lái)了,要大家鼓掌歡迎。然后,你進(jìn)來(lái)了,我本來(lái)要鼓掌的手停在了空中,我整個(gè)人都呆了,大腦簡(jiǎn)直是一片空白,直到你做完自我介紹,在我身邊隔著一條過(guò)道的座位坐下來(lái)時(shí),我才清醒地意識(shí)過(guò)來(lái),我是多么的緊張不安,兩只手都不知怎么放才好。當(dāng)我偷偷瞄你時(shí),剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的你,不知有沒(méi)有注意到呢?我想應(yīng)該是沒(méi)有吧,要不然當(dāng)初的你怎么會(huì)朝我友好地笑了一下呢,那么明媚的笑容,現(xiàn)在都能清晰地在我腦海浮現(xiàn)。但是那時(shí)的我被你這個(gè)笑嚇到了,剛好下課鈴在這時(shí)候響起,我抓起書(shū)包就跑出了教室,就留下了覺(jué)得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那里滿是疑惑。

  經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那段小小的插曲,我和你的關(guān)系莫名地轉(zhuǎn)好,漸漸地發(fā)展成了好朋友,我們會(huì)在課間嬉戲,在課上打鬧,沒(méi)少被老師批評(píng),可我們依舊如此,老師也沒(méi)轍,只好睜一只眼閉一只眼。你說(shuō),我是你最好的哥們,我只能強(qiáng)忍歡笑,你向你喜歡的女孩子表白被拒,我只能半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你不是還有我嗎!”其實(shí),說(shuō)真的,我多么希望我也能說(shuō)出真正的心里話,但是,我知道,有些話說(shuō)出來(lái),我們之間的友誼將不復(fù)存在,我只能將這份心意深埋心底,直至初三畢業(yè)也沒(méi)對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。

  如今,我們?cè)诓煌母咧,偶爾?huì)聯(lián)系,但在也沒(méi)有以前那么熟悉了,我們終究背道而馳了,走上了屬于我們各自的道路。我很慶幸當(dāng)初的自己什么也沒(méi)說(shuō),青春啊,就像一杯咖啡,無(wú)論才入口是多么苦,你總會(huì)體會(huì)到它的香醇。誰(shuí)不曾暗戀過(guò),你若把握了好一個(gè)度,你今后會(huì)對(duì)自己當(dāng)初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊,現(xiàn)在想起來(lái)還真是令人回味。∥抑,你是難忘的青春的味道。

青春作文 篇5

  我用布滿老繭的手吃力地拄著拐杖,行走在喧鬧的大街上。周?chē)鷶D滿了青春活力的年輕人,他們歡呼雀躍地奔跑著,毫無(wú)顧忌地嬉笑打鬧著。

  而我,卻顯然與這一切格格不入:滿頭白發(fā)的我,腦袋上的皺紋在腦門(mén)上擠成一團(tuán),就像我亂糟糟的思緒,怎么撫也撫不平。看著周?chē)贻p人輕快的腳步,我拼命地挪動(dòng)自己手中的拐杖,試圖跟上他們,可是那笨重的拐杖卻鐵定了心要和我作對(duì)似的,頑固地吸附在地面上,不肯移開(kāi)半步距離。

  我這是怎么了?我才十七歲啊,怎么就成這幅狼狽模樣?我的青春逃哪里去了?

  驟然躍起,我放開(kāi)緊抓被單浸滿汗水的.手。哦,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!原來(lái)我還是那個(gè)十七歲青春活力的我!

  我擦了擦虛汗,穿著白色寸衫和牛仔褲手中握著一瓶冰冰涼涼的娃哈哈純凈水,去街頭散散心,順便也解除一下剛剛那場(chǎng)奇怪的夢(mèng)帶給我的情緒低落。我戴著耳機(jī),跟著音樂(lè)的節(jié)奏大步向前進(jìn)發(fā),街道兩旁吃喝玩樂(lè)的老朋友向我歡快的招手,叫我去玩,可是今天不知怎么的,我的腳步卻沒(méi)有被他們所牽絆,而是繼續(xù)往街道深處,一個(gè)我從沒(méi)探尋過(guò)的地方走去,不知走了多遠(yuǎn),漸漸的聽(tīng)不見(jiàn)街道的喧嘩聲,來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而清新的林蔭大道,道路兩側(cè)的樹(shù)木在陽(yáng)光閃爍著溫和的光芒,在這樣的環(huán)境下,我那喧鬧的心也漸漸的平靜下來(lái)。

  我繼續(xù)漫無(wú)目的的向前方走著,走著走著前方依稀出現(xiàn)了一個(gè)老人的身影,奇怪的是,他的樣子和我夢(mèng)中自己的樣子幾乎一模一樣:滿頭白發(fā),拄著拐杖,步履蹣跚,但是唯一不同的是就是夢(mèng)中的我是心煩意亂的,而這位老人卻很是精神十足,臉上洋溢著一種無(wú)法言說(shuō)的歡樂(lè)氣息,這一點(diǎn)引起了我的好奇,于是我追上前去,和老人聊起了天,問(wèn)到其中的玄機(jī),老人開(kāi)懷一笑,說(shuō)道:小朋友,我無(wú)法控制自己身體的衰老,但是我可以控制自己的心!

  就在這一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)比這位老人還要蒼老許多,那是心的蒼老!相比之下,這位老人才更值得擁有美妙的青春,的確,只要心向青春,那么青春就永遠(yuǎn)都屬于自己,頓時(shí)我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。

  所以說(shuō),青春就是一種態(tài)度,只要我們的心永遠(yuǎn)保持年輕,那么我們的青春也將成為永恒,青春不朽!

青春作文 篇6

  不知不覺(jué),我已翻過(guò)十六座大山;

  無(wú)聲無(wú)痕,我已躍過(guò)十六條小河;

  懵懵懂懂,我已然走進(jìn)了青春。

  這是一個(gè)怎樣的世界,沒(méi)有人回答,所以我只有探索著,思考著,努力走出這片迷茫的黑暗。

  我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生,那么新奇,時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn),我刺激,我興奮,我渴望,那與眾不同的所有,等著我來(lái)開(kāi)啟。跟著潮流一起舞動(dòng),隨著世界一起瘋狂。

  我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨(dú)尊。沒(méi)有約束,沒(méi)有管教,快樂(lè)的心在清澈的藍(lán)天上飛翔。隨心所欲,沉浮在幻想的長(zhǎng)河中,難以自拔,讓時(shí)間停止吧,我愿就此長(zhǎng)眠,讓夢(mèng)幻侵蝕吧,我愿就此沉淪。

  我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事,忽而遠(yuǎn)在天涯,忽而又近在咫尺,讓我看不清,摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái),又如空氣一般抽離。為什么?我問(wèn)所有人,所有人都笑而不答,眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì),我明白,轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界,讓瘋狂繼續(xù)著我的`瘋狂。

  我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑,好像在提醒我失去了什么,我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了,好像風(fēng)一吹,就煙消云散。我試圖抓緊什么,卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測(cè)驗(yàn),明天的背誦,不久的會(huì)考……雖然煩燥,卻有一種莫名的熟悉感,心靜的沒(méi)有一絲波紋。

  我發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)說(shuō)不清的世界,既有著酸甜苦辣,又有著夢(mèng)幻城堡,虛虛實(shí)實(shí),只有靠心去品味,才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。

  終有一天,回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已走進(jìn)了青春。

  迷惘過(guò)后,一切重建,宛如新生;我們?nèi)绱诵疫\(yùn)。

青春作文 篇7

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的.青春!鼻⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們的同學(xué)處處體現(xiàn)著青春的力量和鋼鐵般的意志。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)風(fēng)流

  “加油!加油!”一陣陣吶喊聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。原來(lái)是我們一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧,男子二百米賽跑,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谄鹋芫上各就各位,那蓄勢(shì)待發(fā)的神態(tài)好似一匹匹準(zhǔn)備捕獵的小狼。“預(yù)—備—跑!”他們便飛似的向前奔跑著,邁出的步子活像夸父追日?!那個(gè)排在第二位的正是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——吳全,我大喊著“加油”,為他鼓勁兒。只見(jiàn)他瞪著銅鈴大似的雙眼,小腿的肌肉緊繃著,就像一輛噴著氣的小火車(chē),在最后關(guān)頭風(fēng)一般地超過(guò)了第一名!耙!”女生們歡呼著,男生們沖上去使勁兒地拍了拍他的后背,臉上笑開(kāi)了花,我也在一旁豎起大拇指為他點(diǎn)贊:好樣的!

  求知學(xué)海比高低

  英語(yǔ)老師正組織我們英語(yǔ)競(jìng)賽呢!只見(jiàn)老師飛快地說(shuō):“有什么單詞可以加ing?”頓時(shí),教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們舉起手,“swimming”“sleeping”“going”紛紛回答道,老師一見(jiàn)難不倒同學(xué)們,眼珠子一轉(zhuǎn),又出了個(gè)問(wèn)題:“‘別在教室里說(shuō)話’用英文怎么說(shuō)?”“Don’ttalkintheclass!币恍┩瑢W(xué)馬上回答道,我暗笑:他們中了老師的套啦!我便站起來(lái)信心滿滿地說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是:‘Don’ttalkinclass!蠋熣f(shuō)過(guò),這種情況下class前不加‘the’”。老師露出了滿意的笑容,這時(shí),有些同學(xué)才恍然大悟。一會(huì)兒,只見(jiàn)老師又提問(wèn):“‘一只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上’怎么說(shuō)?”王松同學(xué)答道:“Thereisabirdinthetree!辈涣,李汀同學(xué)哈哈大笑:“是用on,不是用in。”王松同學(xué)不服氣,大聲說(shuō):“不會(huì)的,一定是用in,因?yàn)樾▲B(niǎo)在里面,不是在上面!”老師笑了:“Sorry,王松同學(xué),在這個(gè)時(shí)候就要用on了,因?yàn)轼B(niǎo)不是長(zhǎng)在樹(shù)上的呀!”王松同學(xué)頓時(shí)滿臉通紅,叫道:“再來(lái)再來(lái),我就不信我做不對(duì)!”哈哈哈……大家都笑了起來(lái),課堂上氣氛異常熱烈,青春飛揚(yáng)。

  我們的生活豐富多彩

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