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寫(xiě)作作文

良好家風(fēng)作文

時(shí)間:2023-04-19 18:57:50 寫(xiě)作作文 我要投稿

良好家風(fēng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的良好家風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

良好家風(fēng)作文

良好家風(fēng)作文1

  正所謂,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),大多數(shù)人的家里都有一套,但是我問(wèn)爸爸,我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么,他卻說(shuō)我們家好像沒(méi)有,看來(lái)只有我自己去尋找了。

  記得有一次,我和爸爸坐公交車(chē)去買(mǎi)東西,等了好久,好不容易等來(lái)一輛車(chē),車(chē)上卻已是比肩接踵,揮汗成雨。站了幾站之后,終于有了一個(gè)座位,我眼疾手快,立馬跑過(guò)去搶到了那個(gè)座位。坐下以后,我滿心歡喜。心想終于可以休息一下了。就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,年逾古稀的老奶奶柱著拐杖,步履蹣跚顫微微地走上車(chē)來(lái)。“嘀——”公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了,老奶奶扶著我座位旁邊的扶手,隨著公交車(chē)的晃動(dòng),身子也跟著車(chē)左右搖擺。突然,司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē),讓老奶奶措不及防向前撲去。那一瞬間,我的心都提到了嗓子眼。就在這時(shí),一雙有力的大手扶住了老奶奶,那雙手是那么的熟悉,我定睛一看,原來(lái)那是我爸爸的手。這時(shí)爸爸對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐吧,我們下一站就到了!闭f(shuō)完又對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),讓奶奶坐”。我一臉不可思議地望著爸爸,剛想說(shuō)我們還有好幾站才到,我好不容易坐下休息一會(huì)兒。但是看著爸爸嚴(yán)肅的樣子,我的話不得不咽進(jìn)肚子里,只好站起來(lái)。老奶奶連聲道謝。終于到站了,剛下車(chē)我就問(wèn)爸爸:“爸爸,你怎么要我讓座啊,害得我站了半天呢!”爸爸當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。我只知道這句話是說(shuō)帶給別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè),跟讓座有什么關(guān)系?直到另一件事后,我才懂得了這句話的真諦。

  那是一個(gè)雪天,我跟媽媽上街買(mǎi)菜,突然,我們聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,我們循聲望去,發(fā)現(xiàn)一位伯伯倒在地上,腿被摩托車(chē)壓著,菜也掉了一地。見(jiàn)這情形,我和媽媽想都沒(méi)想,不約而同的跑過(guò)去,我們使出全身的'力氣,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把摩托車(chē)抬了起來(lái),伯伯的腿也順勢(shì)拿了出來(lái)。然后,我們又和伯伯一起把菜撿起來(lái),裝進(jìn)了籃子里,看著一切都恢復(fù)了原樣,我和媽媽開(kāi)心地離開(kāi)了,伯伯在后面大聲喊:“謝謝啦!”我和媽媽會(huì)心一笑,異口同聲地說(shuō):“沒(méi)什么的!”

  看著空中飄著越來(lái)越大的雪,可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。我終于體會(huì)到了爸爸上次說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義。

  我想“尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人”不就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)嘛!

  良好的家風(fēng)可以使我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀,提高我們自身修養(yǎng),陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂(lè)的最好的入場(chǎng)券。

  修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。我認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的,就是我們所謂的素質(zhì),良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽(tīng)你說(shuō)話,愿意和你做朋友,會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小,我的父母便教導(dǎo)我,人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書(shū)學(xué)習(xí),提高自己的文化知識(shí)水平,并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力;其次要端正自己的心態(tài),不能違法,超過(guò)自己的良知,底線。

  在青少年時(shí)期,便是要勤學(xué)了,不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué),老師友好的相處,要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種海納百川的胸懷,雨果曾說(shuō)過(guò):‘世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!绻麤](méi)有藺相如的寬容,又何來(lái)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢? 就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

  家訓(xùn),家教,這是每個(gè)人家里的傳統(tǒng)家風(fēng)。家訓(xùn),就像是給人做人的訓(xùn)言;家教,就像是給人約束的教育;家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認(rèn)為,家風(fēng)每一個(gè)都對(duì)我們的身心有著極大的好處。是我們認(rèn)知事物的基礎(chǔ),待人的禮儀。

良好家風(fēng)作文2

  從我自己的成長(zhǎng)中,我深深地體會(huì)到良好的家風(fēng)對(duì)下一代成長(zhǎng)的重要性,而從兒子冬冬的成長(zhǎng)過(guò)程中我更加感到,在一個(gè)充滿親情的大家庭里長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加陽(yáng)光。

  我們的家是一個(gè)正統(tǒng)而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡,相親相愛(ài)。我們姐妹兄弟6人,最小的一位是小弟,其他5位為姐姐,現(xiàn)在連最小的小弟也四十多歲了,大家互相幫助,和諧相處。到第三代就有了8個(gè)孩子,這8個(gè)孩子中,如今已有5人畢業(yè)于名牌或重點(diǎn)大學(xué),僅北大畢業(yè)就有兩人,還有兩人在大學(xué)讀本科。我的兒子冬冬就是這8個(gè)孩子中的一個(gè)。

  這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說(shuō):“家有萬(wàn)貫不如有個(gè)好孩子,咱家這幾個(gè)孩子可是全家的傳家寶貝!

  在自己的成長(zhǎng)中,我體會(huì)到良好的家風(fēng)對(duì)于下一代的重要性,而從兒子冬冬的成長(zhǎng)過(guò)程中,我更加感到在一個(gè)充滿親情的大家庭里長(zhǎng)大的孩子會(huì)更加陽(yáng)光。

  父親的正直向上、勤奮好學(xué)和堅(jiān)韌不拔曾經(jīng)是我們姐妹學(xué)習(xí)的榜樣,也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和勤勞節(jié)儉也從小影響教育著我們。長(zhǎng)期的家庭熏陶和父母的培養(yǎng)教育,讓我們繼承了父母親的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)、生活和工作一步一個(gè)腳印走得很扎實(shí)。

  當(dāng)?shù)谌牡谝粋(gè)孩子出生后,我們就有意識(shí)地注意到要把這一良好家風(fēng)傳下去。這是我們的責(zé)任,而要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,就要從每一家做起,從每一個(gè)人做起,從每一件小事做起,從剛出生的孩子做起。“對(duì)第三代所有的孩子都要負(fù)起責(zé)任”,這是全家人的共識(shí),大家也都是這樣做的。

  因此,在我們這個(gè)大家庭里,培養(yǎng)孩子是全家上上下下最關(guān)注的事情,是頭等大事。無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是在日常生活中,只要大家聚到一起,討論交流的都是孩子培養(yǎng)教育的問(wèn)題。

  姐姐是學(xué)教育的,也當(dāng)了十幾年老師,很重視孩子們的教育。自己的幾個(gè)孩子都教育得很好,這就為我們姐妹樹(shù)立了教育孩子的榜樣。

  看到姐姐的小女兒聰明好學(xué),四歲半就上學(xué)了,我自然很著急,對(duì)兒子的培養(yǎng)就抓得更緊了,于是經(jīng)常向姐姐取經(jīng),而姐姐也經(jīng)常面對(duì)面地對(duì)各家孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā),這使我們姐妹更愿意讓自己的'孩子融入大家庭中。

  后來(lái)姐姐又停薪留職開(kāi)辦了幼兒園,我和妹妹都曾把孩子送去進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)教育。

  每逢寒暑假,孩子們就會(huì)和父母一起齊聚姥姥家。這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)的學(xué)習(xí)如何、考試成績(jī)?cè)鯓泳统蔀榇蠹易铌P(guān)心的話題?嫉煤玫暮⒆訒(huì)得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),考得不好的則會(huì)懊悔慚愧,于是小哥哥姐姐馬上當(dāng)上了他的小老師,開(kāi)始為弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)。

  姐的兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)大學(xué)后,特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學(xué)院后,他們就成了兒子的榜樣,進(jìn)北大就成了兒子的目標(biāo)。而冬冬考上北大后,他又成了弟弟妹妹們的學(xué)習(xí)榜樣。

  好好學(xué)習(xí)成了孩子們努力的動(dòng)力,奮斗的目標(biāo)。就連最不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也感嘆再不好好學(xué)習(xí)在這個(gè)家里就沒(méi)臉待下去了。

  良好家風(fēng)對(duì)孩子的熏陶還體現(xiàn)在孩子的品德培育方面。

  孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動(dòng)能力后都曾被他們接到家里來(lái)常住,我們逢年過(guò)節(jié)也會(huì)領(lǐng)著孩子去探望。

  冬冬6歲快上學(xué)時(shí),我和愛(ài)人一起調(diào)到省城。在家里只有兩間住房的條件下,我們把公公婆婆接來(lái)一起住了,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的條件實(shí)在是太差了,5口人擠住在一間常年見(jiàn)不到太陽(yáng)的北屋里,還是三家共用一個(gè)廚房、廁所。爺爺奶奶接來(lái)后,兒子一直和老人住在朝陽(yáng)的大房間,一住就是幾年。

  除此之外,我們這個(gè)大家庭里也隨時(shí)隨地充滿了濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。

  老爸每天手不釋卷,讀書(shū)看報(bào),吟詩(shī)作畫(huà),經(jīng)常揮毫潑墨,練習(xí)書(shū)法,還時(shí)不時(shí)地給孩子們出上幾道智力題,來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,全家圍棋大賽更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使是祖孫三代也非要賽出個(gè)你輸我贏來(lái)。

  如今好的家風(fēng)成就了一群好孩子,而孩子們又繼續(xù)在傳承著新一代的好家風(fēng)。

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