關(guān)于初中作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
上帝給了我一顆跳動的心臟，卻忘了給我飛翔的翅膀，我便成了書海中的一條小魚兒�！}記
表姐說，如果可以，求佛把她變成一只飛鳥，飛出黑板白墻的牢籠。
飛鳥？曾幾何時，那也是我的愿望啊。然而現(xiàn)在，我卻傻傻地搖著頭，說，做一條遨游在書海里的小魚兒也很幸福�。�
表姐詭秘地嘆息著，說，你變了。
只有我自己知道，是書改變了我。我不想再直沖晴空，飛往藍天；我只愿遨游乎書海，同樣是一片蔚藍，卻也可以看到不一樣的。
曾幾何時，我總以為自己是個沒有追求的人。冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，時常設(shè)想自己是一條被冰凍在北冰洋里的'魚。然而，和煦的奇跡般地照射在我身上，給了我一股神奇的力量，讓我游離了寒冷與孤獨。我發(fā)現(xiàn)，原來書可以給我另一個精彩的。
幽幽燈光，淡淡清茶，書香彌漫在我的心間，那是一種非凡的體驗。于唐詩宋詞的海洋里，我體會著“日月之行，若出其中；星河燦爛，若出其里”的豪情壯志；領(lǐng)悟著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟；盼望著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸志；品味著“剪不斷理還亂”的離愁別緒……讀中外名著，于字里行間，感嘆著林妹妹悲戚葬花的多愁善感；驚嘆保爾·柯察金對的不屈不撓；佩服郝思嘉對家人深沉的責任感……一切的一切，改變了我與校園生活，拉近了我和這個社會的距離。
不喜歡死。真的不喜歡。表姐，那樣自己會很累。真怕有一天腦袋的發(fā)條斷了、飛了，就會變神經(jīng)病。也許那就是許多人想要變成飛鳥的原因吧。那樣子太難受，太難熬。
表姐，我其實還想告訴你，如果有下輩子還有下下輩子的話，我仍愿做一條遨游書海的小魚兒，不再想要做飛鳥。飛鳥雖自由，卻不了解魚兒的與幸福。書帶給我太多太多，我知足了。
面朝書海——小魚兒的世界，永遠春暖花開。表姐，就算膜拜于佛前祈求五百年，我還會虔誠地為自己許下同樣一個不變的誓言！
初中作文 篇2
朋友，溫馨的字眼，幸福的代名詞，有著美好的寓意。但是，在我心里，卻是一個脆弱的代表。時光匆匆，距離那件事有三年了吧？
記憶的齒輪帶著我超越時光的界限，來到了那一年，那一天……
那天的天沉悶著，壓抑的不能喘息，天空中的烏云一層一層的堆積著。夏日的炎熱，也絲毫不減自己的威風。
中午到學校的時候，遠遠地望見教室門口里三層外三層的圍得密不透風，還有幾個人在張望，納悶著，但心中又無一絲不祥的預感。走上樓梯，嘮叨教室門口，那擁擠的人群都像達成共識一般的讓出了一條道路，那噪雜的聲音也沒有了，頓時一片安靜。帶著滿頭的問號，踏進了班級，卻不想眼前的一幕使我驚呆了——
課本凌亂的躺在地上睡覺，有的竟變得殘缺，桌子則不雅的壓在課本上，在整齊的教室中，我的座位是如此的另類。
呆呆地走到座位旁邊，看到桌子上那么一個碩大而又清晰的腳印，我的呼吸急促了，感到絲絲的委屈，眼眶里充滿了淚水，卻有極力的抑制，仰起頭，暗暗地告訴自己不能哭，哭了就會被欺負我的人看笑話了。
一個較為要好的朋友湊在耳邊嘀咕了幾句，頓時五雷轟頂，呆住了。
放學后。
回到家里，放下書包，轉(zhuǎn)身跑向外邊。天依舊是黑壓壓的，不知道今天這天是不是對我的一種預示？來到小時候常在的小樹林里。
一陣雷聲響過，便淅淅瀝瀝的下起了雨。我徘徊在小路上，兩邊青蔥挺拔的樹木竟像是一個個面目猙獰的妖怪，高舉著那胳膊，似乎要把我拉進那深淵。雨漸漸下大了，濕了衣服，自己卻渾然不知，腦海里僅僅只有一句話在回蕩，驅(qū)趕不走。
“是她，她看不慣你成績比她好�！�
朋友？好一個純潔的詞語，她可知道，我可是真心相對？小時候共度的那些時光，那些美好的曾經(jīng)，皆因成績而粉碎，在成績面前是如此的卑微，何談什么朋友？
朋友是人海難覓的苦苦相守；朋友是永遠珍貴的.一生擁有；朋友是默默祈禱的無言祝福；朋友是不計得失的情同手足；朋友是磨難中的永遠鞏固。像這樣的朋友，我不屑！
依舊在小路上徘徊，雷聲陣陣，是老天在為我的經(jīng)歷嘆息么？蛙鳴陣陣，是在為我的遭遇鳴不公么？淅瀝雨聲，在為我的境遇惋惜么？
淚抑制不住，如沖堤的洪水般泛濫。任憑淚在臉上任性，任憑心在胸中滴血。她可知道？那多年的友誼，是隨便可以拋棄的么？嘴在逞強，心在投降。我放不下那份感情！
時光匆匆流逝，有過友誼創(chuàng)傷的我獲得了極好的人緣。那道疤痕，可以被新友誼淡化，但不可以被消掉。
那份感情，是我的牽絆，也是我的動力。它會如煙隨塵一樣的消融在陽光之下么？
初中作文 篇3
失敗母親，你好嗎?
有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯的，對于我——人們都喜愛的功來說，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。我被人們當作神一樣的追逐首，呵護著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時間也沒有。
“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時間連片刻都沒有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?
忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個成績顯赫的名流的`。在別人都不知道的過去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會我怎樣面對。你說：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會掉餡餅，學會正確地面對所有的痛，努力吧，總會有收獲的季節(jié)�！�
就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強，認真做事，終于取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎?
聽一些好心的人說，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對你破口大罵，把他們的無能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙，還會因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的消息，心里的那個難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?
失敗母親啊，什么時候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔心你的生活呢?
教師評語：這篇文章構(gòu)思運新穎巧妙。全文運用第二人稱擬人的寫法，對現(xiàn)實生活中一些人只希望成功而不能正確認識挫敗與成功關(guān)系的錯誤做法進行了辛辣的批判。全文語言真摯感人，結(jié)構(gòu)完美緊湊，亦顯作者超強的作文功底。
初中作文 篇4
松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽光下放射著格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。
人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著我們的淚水，我們的汗水。
失敗，成功，淚水，汗水，交織著繪成美麗的圖畫，記載著歷史的回憶。
正是這些，使我們的人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。
在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。
撿拾貝殼，收藏人生的點滴。當夕陽的'余暉照在身上，我們能夠?qū)ψ约赫f：我已經(jīng)過完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無悔!
初中作文 篇5
記得十幾歲那年。
那天，天昏地暗的世界讓我害怕，上車之后沒有座位了，突然我看到有一個地方可以坐，我就擠了過去，坐了下來，到了下一站之后，上來一個七八歲的男孩，我還穩(wěn)穩(wěn)的坐著。司機不停地喊：“你們這些大學生，看著一個小學生站著，還好意思坐得這么安穩(wěn)嗎？不害臊啊。”我因為只是去聽成績，所以帶著手機，又因為實在是懶打聽司機在那大吵大鬧了，所以干脆帶著耳機聽起了音樂。不知過了多久，竟然睡著了，不知不覺到了學校，后來因為睡得熟，所以沒有聽到我的'朋友叫我，到學校了，當車即將發(fā)動時，那個七，八歲的小男孩瘋了一樣的拍著車門，當司機把車門打開后，他迅速地跑上車，把我拍醒，并用他那柔軟的小手拉起我跑下車去。突然，我大叫一聲，因為我把手機落在校車上了，他聽到之后飛快地去追那輛剛發(fā)動的車，因為起速不是很快，所以他沒幾步就追上了那輛車。他把手機拿回來交到我的手上，我看到他的額頭上微微的出現(xiàn)了汗珠。我的臉突然紅了起來，因為我突然想起了在校車上的那件事，我說過謝謝之后又說了句對不起。他愣了一下，不過很快便反應(yīng)過來了，紅著臉說了一句沒關(guān)系，之后便離開了。
這世界上竟會有這么一個可愛，善良的孩子，雖然過了許久，卻還是難以忘記。深刻烙印在我的腦海里。這個夏天，這個男孩，這件事，教會了我一課，可以受用一生的知識。
初中作文 篇6
說起童話，大家肯定會想起《安徒生童話》，而里面最經(jīng)典的當然是《丑小鴨》了。
相信大家都看過這個故事，而我每一次看都會有不同的感受。
我第一次接觸它時，還在小學，具體是多大也記不清了，只記得故事講述的是：有一只鴨子，它長得與其他的鴨子很不一樣，所以大家都叫它“丑小鴨”，正是由于它丑陋的長相，大家都很討厭它，漸漸地，連它的母親——鴨媽媽也開始嫌棄它，不要它了�？蓱z的丑小鴨被迫離開了媽媽，漫無目的地四處飄流，經(jīng)歷了種種險境，遭到了種種歧視……但它都沒有放棄自己，沒有放棄自己的生命。終于，曾經(jīng)的“丑小鴨”變成了美麗的白天鵝。
當時，我看完后的感受是：丑小鴨被拋棄，很可憐；而鴨媽媽與同伴們嫌棄它，很可惡。如今回想起來，卻別有一番不一樣的感受：丑小鴨的'經(jīng)歷，正如一個正在找工作的人，由于長得不太漂亮而四處碰壁，得不到其他人的認可，可他并沒有因此頹廢下去，而是更加努力，用自己的實力開了自己的店鋪，且做得比曾經(jīng)不重視他的人更好，同時也得到了其他人的贊許。
又例如，有一個人，她長得很難看，所她總是受到其他同學的歧視，成為他們的笑柄。她也因此不愛出門，不愛與人交流。可是有一天，她正在家里看電視，忽然聽到屋外一陣急剎車的聲音，緊接著就是“碰”的一聲。于是她馬上跑到門外，就看到一輛摩托車在拐彎處撞上了一輛七八歲小孩的自行車，車上的小孩已摔倒在地，腿正流出鮮紅的血。這時，那位年輕的肇事者開著車逃跑了……在一旁觀看的人無動于衷，只是議論紛紛。突然一個人沖進人群里，小心翼翼地把小孩抱起來，就往醫(yī)院方向跑。等小孩的父母得到消息并趕到醫(yī)院時，那個人就默默地走開了。這個人就是長相丑陋、整體被別人恥笑的人。但當她沖進人群，抱起小孩的一剎那，她在人們心中的形象頓時高大了起來，那時，她很美！
其實，在生活中像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，“丑小鴨”并不丑，因為，美在心靈！
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