關(guān)于五年級(jí)作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
小讀者，你知道嗎？以前有一個(gè)和你一樣大的小朋友，名叫甜甜，他特別愛(ài)吃糖，一天到晚糖不離口。奶奶給買(mǎi)的“大白兔”奶糖，爺爺送的巧克力奶糖，爸爸、媽媽給買(mǎi)的“ABC”軟糖，真是應(yīng)有盡有。他早晨睜眼，首先要吃奶糖，飯前飯后吃巧克力，睡覺(jué)時(shí)還要含上一塊軟糖。就這樣，他一塊接一塊，一天也不間斷地吃著。他是家里的寶貝，大人們只希望他高興，所以誰(shuí)也不去阻止。
你也許會(huì)問(wèn)，他的牙不生病嗎？是呀，甜甜的小嚼牙常常因嚼糖累得喘不過(guò)氣來(lái)。它一次又一次地給甜甜提意見(jiàn)，讓甜甜少吃糖，好讓自己歇一歇，可甜甜根本不理它。
有一天，甜甜嘴里的小嚼牙感到渾身疼痛，像是有什么東西在扎它，使它感到要生病了。于是小嚼牙使出全身的力氣向甜甜發(fā)出了“最后通牒”。當(dāng)甜甜張開(kāi)嘴的時(shí)候，小嚼牙使勁地喊著：“甜甜，你不能再吃那么多糖了，不然我就會(huì)生病，不能再給你嚼食物了，會(huì)引起你消化不良，得病的。甜甜呀，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”甜甜已經(jīng)多次聽(tīng)小嚼牙說(shuō)這些話了。于是滿不在乎地說(shuō)：“小嚼牙，快閉上你的'嘴巴吧，這些話我都聽(tīng)膩了。你說(shuō)你會(huì)生病，可現(xiàn)在不還是好好的嗎？你別嚇唬人了�！闭f(shuō)完，甜甜使勁地嚼著奶糖，把牙齒都粘住了。小嚼牙難過(guò)極了，它深深地知道：不久將有一場(chǎng)災(zāi)難降臨在自己頭上。
事情果真是這樣。不久，甜甜的牙齒上生出了一條小蟲(chóng)子。這小蟲(chóng)子可兇啦，見(jiàn)了小嚼牙它就上去咬�！把剑〔缓美�！”小嚼牙嚇得渾身直哆嗦�！鞍 毙∠x(chóng)子伸了個(gè)懶腰。洋洋得意地唱起來(lái)：“我是一個(gè)小牙蟲(chóng)，專(zhuān)喜歡和不聽(tīng)話的孩子交朋友。我要把這些小嚼牙一塊一塊都咬掉——痛得甜甜打滾我才高興�！背辏∠x(chóng)子蠕動(dòng)著它肥胖的身子，向小嚼牙爬去。
小嚼牙恨死這個(gè)大壞蛋了，見(jiàn)了它就破口大罵：“你這個(gè)大壞蛋，專(zhuān)干壞事，是不會(huì)有好結(jié)果的！”小牙蟲(chóng)聽(tīng)了，瞥了小嚼牙一眼，高傲地說(shuō)：“哼！你死到臨頭還敢嘴硬，我叫你嘗嘗我的厲害！”說(shuō)著就撲向了小嚼牙，一口咬住了它，使勁地往里鉆，不一會(huì)兒就打了一個(gè)洞，“嘣”的一聲，小嚼牙被咬掉了一塊。小蟲(chóng)子這么一折騰，甜甜可受不了了。疼得他捂著腮幫滿地打滾，一個(gè)勁地喊：“媽呀！媽呀！”豆大的汗珠直往下掉。
爸爸、媽媽急忙抱起甜甜向醫(yī)院跑去。醫(yī)生把那顆小嚼牙拔了下來(lái)，用藥殺死了小牙蟲(chóng)，甜甜才止住了哭聲。
從此，甜甜變了，變得聽(tīng)話了，變得不像以前那樣愛(ài)吃糖了。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我歡快的回到家。坐在空調(diào)的屋子里，看起課外書(shū)�？粗粗�，聽(tīng)到了鉛筆盒里的聲音，原來(lái)是是文具們?cè)跔?zhēng)功。
鋼筆一跳一蹦的`跳了出來(lái)，修正紙一起一下地爬了出來(lái)。涂改液慢吞吞地走了出來(lái)。膠條也滾了出來(lái)。鋼筆使勁一跳，跳到了臺(tái)燈上。大聲說(shuō)：“喂，你們幾個(gè)也敢 跟我爭(zhēng)，我要是不寫(xiě)錯(cuò)字，你們幾個(gè)用得上嗎？”修改工具才不理會(huì)鋼筆那一套呢。修改紙說(shuō)；“我的功勞最大，輕輕松松往錯(cuò)的地方一貼就行了。”涂改液挺著大 肚子懶洋洋的說(shuō)：“修正紙你貼上跟膏藥似的。再說(shuō)，錯(cuò)的地方多點(diǎn)，你貼著可就不輕松了。貼還要貼整齊，貼歪了還難看。你看我，就不用想那么多，往紙上一倒就行，特別省事，還結(jié)實(shí)�！蹦z條滾到涂改液前瞧不起的說(shuō)：“吆，真是站這說(shuō)話不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要輕輕一貼一貼就能把錯(cuò)誤貼掉，還一點(diǎn)筆畫(huà)都不留。我改正錯(cuò)誤以后，鋼筆、圓珠筆都能往上在寫(xiě)。修正紙還有你涂改液都不能再往上寫(xiě)了�！�
膠條剛說(shuō)完，修正紙就氣憤的說(shuō)：“喂，膠條。你這么說(shuō)話不覺(jué) 得太難聽(tīng)了嗎？你膠條不是也把紙貼過(guò)大窟窿嗎？還說(shuō)別人呢，我們鋼筆是寫(xiě)不上，可圓珠筆寫(xiě)的上，你要是貼了大窟窿，就別說(shuō)鋼筆了，連鉛筆也寫(xiě)不上了。那你 還爭(zhēng)什么功��！”“就是的”。涂改液跟著說(shuō)。膠條嘲笑說(shuō)：“吆，膏藥你也不嫌麻煩，貼來(lái)貼去。涂改液您不怕您的液不干，把圓珠筆弄壞了��！那樣的話，就什 么功也沒(méi)有了，就倒功了�。 彼麄儙讉�(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的功最大。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)修改符號(hào)沒(méi)有來(lái)。正在這時(shí)候，修改符號(hào)跳了出來(lái)，說(shuō)；“別爭(zhēng)功了，各 有各的長(zhǎng)處，各有各的短處。修改工具們都覺(jué)得修改符號(hào)說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)也不爭(zhēng)了。
是啊，這樣真爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，有什么用。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。修改工具這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有用的，自己去取長(zhǎng)補(bǔ)短才行呢。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去都認(rèn)為自己是最棒的，那樣永遠(yuǎn)沒(méi)法進(jìn)步，只能退步。
五年級(jí)作文 篇3
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。-題記
清水潭邊，忽然多了幾株白色的睡蓮，它們拂著白裙，站在綠水中央。偶爾抬起清高的雙眸，注視著來(lái)往的行人。一陣風(fēng)吹來(lái)，似有似無(wú)的清香充漾在空氣中，睡蓮既沒(méi)有丁香的馥郁芬芳，亦沒(méi)有桂花的沁人心脾。但那淡淡的幽香也足以使得天上的白云為之動(dòng)容，使得地下的行人駐足站立。輕輕托起它仔細(xì)觀賞，看！金色的花蕊堅(jiān)貞地托出片片雪一般純潔的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)照在花朵上時(shí)，純白的.花瓣成了一個(gè)個(gè)雪瓷，各個(gè)顯得那么熠熠生輝。再看那碧綠的桿，中通外直，不蔓不枝，偶爾會(huì)有一兩個(gè)螺螄在桿上慢慢攀爬。爬著爬著，就來(lái)到了翠綠的圓形綠葉上，像翠盤(pán)浮在水面上。蓮葉下還有幾條紅魚(yú)，在水中自由的游動(dòng)著。仿佛在和蓮葉嬉戲，好不熱鬧��！
自古蓮花和佛教淵源極深，佛教中的“花開(kāi)見(jiàn)佛性”，這里的花指的就是蓮花。我們經(jīng)常會(huì)看到佛菩薩或坐在蓮花上，或者手執(zhí)蓮花，那是因?yàn)椤俺鲇倌喽蝗尽钡纳徎ㄅc佛教中提倡純潔、美好、善良如出一轍。
我愛(ài)蓮，愛(ài)蓮高潔的精神，愛(ài)蓮堅(jiān)貞的品格。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)學(xué)校都有比較陰森的地方，那些地方很多人都不去，而今天，我和幾個(gè)同學(xué)就去勇穿我校最恐怖的地方——“五樓廁所”
五樓那沒(méi)有班級(jí)，因此那里一般都很安靜，要是一個(gè)人在五樓走一趟會(huì)覺(jué)的有點(diǎn)恐怖（特別是剛剛看了什么鬼片的）然而那不是最恐怖的，最恐怖的是“五樓的`廁所”
班上有幾個(gè)大膽的男生準(zhǔn)備去探險(xiǎn)，看見(jiàn)剛剛來(lái)學(xué)校的我，就硬拉我去。我也是拼命的反抗，他們見(jiàn)拉不動(dòng)我就握起拳頭說(shuō)：“你到底去不去�！蔽腋杏X(jué)他們要打人了，心想：好漢不吃眼前虧，去就去吧。他們見(jiàn)我同意了就飛快的拉我到了五樓。
一道五樓，原本吵鬧的聲音一下子變的安靜了下來(lái)，要不是有同學(xué)陪著，和現(xiàn)在是中午，說(shuō)不定我也不敢來(lái)。
大家一步一步的走到了廁所，勇敢的陳高峰推開(kāi)了們，然后一步一步的進(jìn)入男廁所。我才剛剛走進(jìn)男廁所，就不知道誰(shuí)大叫：“啊！”然后就立馬跑走了。我看見(jiàn)他們跑，我也急忙的跑了出去。原本心里就已經(jīng)很害怕了，聽(tīng)他們一叫，別提跑多快，那速度如果去參加奧運(yùn)會(huì)，說(shuō)不定都能拿冠軍。（說(shuō)的是有點(diǎn)夸張）大家都跑到了四樓，并且問(wèn)那叫的人看到了什么。他一驚一乍的說(shuō)：“我——我，我看到了黑糊糊的東西，粘地上，像血塊�！闭f(shuō)完不知道又有誰(shuí)叫：“有鬼啊”大家有急匆匆的跑回了教室。
回到了教室，心里害怕級(jí)了，以為有人在里面殺人了。覺(jué)的這次的歷險(xiǎn)太嚇人了。
五年級(jí)作文 篇5
從小到大一直以來(lái)媽媽就不讓我玩電腦，走遍我全家也不會(huì)看到一臺(tái)電腦，只要是媽媽否認(rèn)的東西，那我家就一定不會(huì)出現(xiàn)。
可以說(shuō)我連碰都不能碰一下電腦，電腦就如定時(shí)炸彈一般，我只要一碰它，我就會(huì)馬上殉國(guó)。
聽(tīng)著表弟表妹們整天說(shuō)著這個(gè)游戲多好玩，那個(gè)游戲多有趣，這個(gè)電影多好看，那個(gè)電影多好看……我本來(lái)一點(diǎn)都不動(dòng)心的，可是他們整天說(shuō)這個(gè)好玩那個(gè)好看的，他們說(shuō)電腦是多么多么得好，想查什么就可以查到什么，我開(kāi)始慢慢動(dòng)心了，有一天，媽媽出差了，我就和表弟表妹們一起去大伯家玩電腦了，我一玩，覺(jué)得他們說(shuō)的真的`沒(méi)有錯(cuò)，電腦就像是一本’萬(wàn)能書(shū)‘一樣，想看什么想查什么都能看到查到。
媽媽出差回來(lái)了，我就求她也買(mǎi)一臺(tái)電腦吧!我一直說(shuō)著電腦的好處，把嘴巴都說(shuō)爛了，媽媽卻說(shuō)：孩子，你知不知道電腦的壞處呢？
我說(shuō)：電腦想干什么都可以，有什么不好的？
媽媽回答道：電腦既影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以不能常玩。而且一個(gè)學(xué)生怎么能玩電腦呢!學(xué)生的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇6
世間沒(méi)有最悠揚(yáng)的曲子，卻有安全這一曲繞梁余音，跌宕起伏地淺唱著生命的旋律；凡塵沒(méi)有最優(yōu)美的詩(shī)詞，卻有安全這一闋千古絕唱，平仄起伏地嘆詠生命的韻味；人生沒(méi)有最神韻的色彩，卻有安全著一簇濃墨重彩，惟妙惟肖地勾勒著生活的藍(lán)圖。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常開(kāi)，哪一個(gè)家庭不愿美滿幸福，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛，安全就如一條七彩絲線把我們一個(gè)個(gè)美好心愿給連接在一個(gè)祥和、五彩繽紛的世界里。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，不講安全，無(wú)視安全，哪怕是一個(gè)小小的懸念，就能使車(chē)連遭遇不幸的災(zāi)難，不懂安全，哪怕一個(gè)小小的疏忽，就能阻礙馬路的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意念，就能在車(chē)輛中白白喪生。安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。
安全，用你抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)唱響生命的嬌艷，很多時(shí)候你的上演，生命舞下總是一張張可愛(ài)的笑顏，你的可愛(ài)你的燦爛，點(diǎn)亮了黑暗中遺失的雙眼，探測(cè)危險(xiǎn)這一潭死水的深淺。幸福的期盼，離不開(kāi)你的今生作伴，只因?yàn)槟隳転槿碎g營(yíng)造一片生機(jī)盎然。
安全，用你的雄奇飄逸的詩(shī)句來(lái)詠懷生命的風(fēng)采，你不是命運(yùn)交易的平臺(tái)，只因?yàn)橄嗷ブg不需要攤牌，而是生命冥冥的安排。每次你忍不住離開(kāi)，死亡的深谷里總是一幕幕凄慘的`陰霾。你是生命的花海，清除恐懼里的驚慌。淡化人們的輕率。完美的人生需要你來(lái)彩排。只因?yàn)槟隳軟_出一路障礙，只因?yàn)樾腋Ｅc生命需要對(duì)你青睞。
安全，你是生命海洋中那一扁舟，將我們帶到成功彼岸，帶我們脫離迷茫的危險(xiǎn)，只有你才能為我們指明方向，只因?yàn)橛心悖抛屛覀兏杏X(jué)到有危險(xiǎn)的對(duì)立。生命與你的故事如詩(shī)如畫(huà)，彼此之間沒(méi)有約定，沒(méi)有誓言，只有內(nèi)心永不言棄，把最感人的一面留給人間，最悲慘的片段一筆勾銷(xiāo)。
假如，每一段人生都不曾錯(cuò)過(guò)你，生命將會(huì)充滿了溫暖，幸福，平安與絢麗；安全，我們對(duì)你感謝，是無(wú)法用語(yǔ)言描寫(xiě)的，生命只有將心交給你才能是最明智的選擇，你是幸福的歸宿。
五年級(jí)作文 篇7
讀書(shū)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)煽情的故事......
“她”叫紅衣；“他"叫藍(lán)衣。她披一件大紅斗篷，彈撥著琴弦，輕攏慢捻，他一襲藍(lán)衫，折扇手中握，是進(jìn)京趕考的書(shū)生。后來(lái)，他金榜題名，鳳冠霞帔回來(lái)娶她，有情人終成眷屬。劇終，觀眾們也松了一口氣。他們倆手挽手鞠一個(gè)躬，臺(tái)下掌聲嘩啦啦、嘩啦啦。
他們每天要演好幾場(chǎng)戲，幕布后是他與她配合默契，天衣無(wú)縫，他們憑靈巧的手，牽拉彈轉(zhuǎn)，木偶寄托他們的全部，演繹人間萬(wàn)愛(ài)。日久生情，他每天都早早上班，給她泡好菊花茶，小白菊花，像極了她莞爾的`笑。她給他做布鞋，從未碰過(guò)針線的她，給他做一雙鞋，不知扎破手指多少次。
可她父母不同意，好好的女孩子怎么能嫁給一個(gè)啞巴呢？她被迫嫁給了一個(gè)燒鍋爐的工人。她日子過(guò)得并不幸福，鍋爐工人喜歡喝酒，每次喝完酒就會(huì)打她，她上班時(shí)，大家都問(wèn)她，她笑笑，說(shuō)：“不小心磕的。”時(shí)間久了，大家都知道了隱情，明明在臺(tái)上唱著“山無(wú)棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”臺(tái)下卻是看疼痛的她堅(jiān)持工作。
也不是沒(méi)有人喜歡他，有個(gè)女孩，天天下午來(lái)幫劇組收拾道具，她要撮合他倆。他卻不愿意，她問(wèn)：“這樣的你不喜歡，你喜歡什么樣的？”他看著她，她臉紅了，著急走了。
以為白日光永遠(yuǎn)都在照耀，風(fēng)不吹，云不走，天地綿亙。可是，劇場(chǎng)人空了，包場(chǎng)給孩子們看，孩子們看得索然無(wú)味。
終于，劇組破產(chǎn)了，可他，執(zhí)意要演最后一場(chǎng)戲，那是唯一一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的戲�！吧綗o(wú)棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”此一別，便是天涯。
她回家，她男人失了工作，只好上街叫賣(mài)蒸餃；而他，做了流浪藝人。有好些日子，他都把攢的錢(qián)交給熟人，每天買(mǎi)她的蒸餃，他不忍心看他在大街上孤苦叫賣(mài)。
入冬來(lái)一場(chǎng)大雪，她男人喝了酒就睡，而她在織毛衣，過(guò)了不久也昏睡了。鄰居發(fā)現(xiàn)時(shí)，她們已經(jīng)昏迷多時(shí)。鄰居趕緊把她倆送醫(yī)院搶救。男人搶救無(wú)效死了；而她，雖活過(guò)來(lái)了，卻癡呆了，如同植物人。所有人都當(dāng)她是累贅。她只能到她那老母親家住，她母親無(wú)能為力，每天以淚洗面。
一天，他來(lái)了，“說(shuō)”：“讓我?guī)甙伞！彼麨樗崂砗妙^發(fā)，捋平衣裳上的褶子，三十年的等待，終于可以在日光下，光明正大地牽起了手。
他再?zèng)]離開(kāi)她，他每天給她拉胡琴，悠揚(yáng)琴聲起，紅衣披斗篷，藍(lán)衣襲藍(lán)衫，湖畔相遇，花園私會(huì)，眉眼盈盈。
錦瑟年華，一段情緣，唱盡前世今生。
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