心中的最美作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的心中的最美作文，歡迎大家分享。

心中的最美作文1

　　每一次寫老師，我的心中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是她的面容。

　　她是我小學(xué)的班主任。猶記得當(dāng)初剛踏進(jìn)小學(xué)的教室門，我怯生生地看著周圍陌生的人與物，一種無(wú)名的恐懼籠罩在我的心頭。行動(dòng)快于我的大腦，腦中還未思考清楚，恐懼的淚水就已涌出了眼眶。模糊的看到一雙手向我伸來(lái)，輕輕揩去臉龐上的淚水。抬眸，看到一張洋溢著溫暖笑容的臉，那是一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房。

　　就是這樣，她成了我的班主任，而且一帶就是六年。

　　我們都喜歡她和她的笑容。喜歡她上課時(shí)對(duì)于我們漂亮回答贊賞的笑容，喜歡她春游時(shí)洋溢著孩子氣的笑容，喜歡她看到我們朗誦比賽名列前茅時(shí)欣慰而又自豪的.笑容。只是為了那幾秒鐘的笑容，我們?cè)竷A己所有，無(wú)論做什么都可以，只要她能開心，我們固執(zhí)地堅(jiān)守著，那一抹陽(yáng)光般的笑容。

　　偶爾，我們也會(huì)犯錯(cuò)。只要我們一犯錯(cuò)，她就會(huì)很生氣，也會(huì)自責(zé)。而高年級(jí)時(shí)，處于青春期的我們，犯錯(cuò)時(shí)的蠻橫在看到她微紅的眼眶的那一瞬間而消失殆盡，心中會(huì)漫上無(wú)數(shù)的懊悔和自責(zé)。為了不讓她難過(guò)，我們努力做到最好。

　　畢業(yè)考前夕，作業(yè)量增加，每次路過(guò)辦公室看到她桌上堆積如山的作業(yè)，我們心疼卻又無(wú)能為力。而幾乎每天早上，我們都能看到她日漸變深的眼袋與掩也掩不住的疲倦，而她上課，似乎從來(lái)沒(méi)有拉開過(guò)講臺(tái)邊的椅子。

　　升學(xué)考考完后的一天，我終于接到了錄取通知書。欣喜若狂地打電話給她，我仿佛在電話這頭就能感覺(jué)到她那溫暖的笑顏。

　　那天去母�？此�，走進(jìn)校園，每一棵樹木，每一棵小草，這一切的一切，都承載著我的記憶。來(lái)到她教的班級(jí)，那個(gè)場(chǎng)景，是那樣熟悉。一張張稚嫩的臉龐，一張張同樣的桌椅，還有她那明亮動(dòng)人的笑容。而唯一變了的，是她的額前，那幾抹隱約的花白。

　　無(wú)論歲月的風(fēng)霜怎樣讓她蒼老，無(wú)論時(shí)間的刀怎樣打磨她曾年輕的面容，她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。而我不奢求什么，只希望歲月靜好，她能一生安康。

心中的最美作文2

　　同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵，不知是誰(shuí)喊了一句：“小雨，那不是你媽么？”我抬頭看去，只見(jiàn)一張丑丑的臉貼在玻璃窗上，眼睛深凹在滿是皺紋的臉上，就像兩粒豆子嵌在了兩顆核桃里，顯得那么的不協(xié)調(diào)，她的嘴唇蠕動(dòng)著。。。在我看來(lái)，那張臉是那樣的可笑和丑陋。

　　我憤怒地跑出去，大聲質(zhì)問(wèn)：”你來(lái)學(xué)校干什么！？”媽媽低頭翻她的口袋：”看你早晨沒(méi)吃飯，我把飯給你帶來(lái)了�！拔衣勚�飯盒里熟悉的飯菜香，一股隱隱的痛從心底涌了上來(lái)，可是更多的還是抱怨。 沒(méi)再理她，轉(zhuǎn)身回班，只留給她一個(gè)不敢再靠近的背影。。。。。。

　　回到座位上的我，很快便把這件事兒忘了。忽然，班里又亂了起來(lái)。我抬頭巡視，看了一眼絕不想再看第二眼，一個(gè)奇丑無(wú)比的女人站在窗外！正當(dāng)我想著她和媽媽誰(shuí)更丑時(shí)，我的同桌琦，樂(lè)呵呵地迎了出去，甜甜地叫了一聲：”媽，你來(lái)啦！“我驚訝！當(dāng)我看到那個(gè)女人笑著的表情時(shí)，突然感到那該是一種美。

　　我問(wèn)琦：”你媽那個(gè)樣子，你一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難堪？“琦，像看著怪物一樣看著我：”你怎么會(huì)有這種想法？她可是我最親的人��！你不覺(jué)得你媽媽給你的愛(ài)比誰(shuí)都多都好嗎？“

　　聽(tīng)了琦的話，我記起了以往的種種，都是母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)，可是我還一點(diǎn)兒都沒(méi)有回報(bào)過(guò)；她每次幫助別人，我還說(shuō)她傻，現(xiàn)在想想，媽媽所做的事兒都是那么的美好！媽媽的心靈其實(shí)是那樣的`美！而我！我的心中泛起了微微的苦澀，覺(jué)得剛才很對(duì)不起媽媽�。�！

　　不知為什么，媽媽又來(lái)了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)貼在玻璃窗上被陽(yáng)光照射得讓人覺(jué)得恍惚的臉頰、那兩顆大而凹進(jìn)臉頰的眼睛發(fā)出的執(zhí)著的愛(ài)的光芒的時(shí)候，我仿佛看到了她年輕時(shí)的美麗！

　　我走過(guò)去，甜甜地叫了一聲：”媽，您又來(lái)了��？“媽媽看著我笑：”忘了給你留幾塊錢�！� 我牽著媽媽的手送她往外走，午后陽(yáng)光照耀中的母女倆，顯得那么的美好和幸福！

　　我終于知道了：外表丑不算什么，重要的是要有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，像媽媽那樣有著一顆美麗的心靈，才是真正的最美！

心中的最美作文3

　　我們有一個(gè)共同的、溫馨的大家庭。是誰(shuí)讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對(duì)我們傾注著無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師。

　　有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測(cè)驗(yàn)，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來(lái)了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭(zhēng)氣的手竟放到了作業(yè)本上，可還沒(méi)等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時(shí)有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭正與那目光相對(duì)，那目光里充滿了責(zé)備，我像一個(gè)偷東西的小偷當(dāng)場(chǎng)被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無(wú)力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺(jué)得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過(guò)。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。陳老師托起我的頭，對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)不要緊，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。去吧！好好復(fù)習(xí)功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛(ài)撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含著悔恨與感激交織著的`淚水對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”，可不知為什么又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　小時(shí)候我認(rèn)為您很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時(shí)候，我以為您很神氣，說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時(shí)候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂(lè)趣；長(zhǎng)大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。

　　“一日為師，終身為父”。我感到的是長(zhǎng)輩的愛(ài)意�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈徽�是您的真實(shí)寫照嗎？寒來(lái)暑往，風(fēng)里來(lái)雨里去，您還要為我們牽掛、擔(dān)心，每當(dāng)在辦公室與您相遇，總見(jiàn)那忙碌的身影滲透了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，化作無(wú)聲的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。

心中的最美作文4

　　已至初春，路邊樹下鉆出星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒。黃色花兒含苞待放，初綻笑顏，向全世界分享努力的成果與成功的喜悅。匆匆離去的路人，僅瞥一眼，未放心上；可我卻駐足欣賞這初春時(shí)節(jié)的最美風(fēng)景，輕撫這一茬如絲綢般順滑的花骨朵兒。凝視它，眼前漸漸浮現(xiàn)媽媽深夜伴我學(xué)習(xí)的模樣。

　　那是早春，放學(xué)回家，放下書包，寫起作業(yè)。時(shí)感厭倦，想要走走，回首間，心間涌起震驚。只見(jiàn)媽媽悄悄上床，靜靜坐下，穩(wěn)穩(wěn)夾紙，細(xì)細(xì)品讀。她一手輕輕捧紙，一手緊緊握筆，旁若無(wú)人，呢喃道：“……”屋內(nèi)燈光昏暗，媽媽膚色顯黑，淺淺皺紋毫無(wú)掩飾，暴露出來(lái)。光線靜謐地走向紙張書本。書香肆溢，如一股清泉，流出了努力，流出了認(rèn)真，流出了鼓勵(lì)，流出了我心中的最美風(fēng)景。

　　完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽手中物品變化了，可她卻仍緊盯書本，干涸的唇上下翻動(dòng)，似已背了很久。她的指如水中魚兒，在粒粒算珠間，往來(lái)翕忽，俶爾遠(yuǎn)逝。隨后筆尖緩緩在紙上挪動(dòng)，訴說(shuō)著媽媽的答案。我尋思：以前的媽媽，總愛(ài)和我出門玩耍，可想不到，她寧愿放棄玩耍，伴我學(xué)習(xí)。我自感慚愧�？|縷淡香拂過(guò)，裹著香花梨的余味，久久不散。陣陣算珠聲響，洋洋盈耳，敲冰嘎玉，縈繞著她那抹勤懇努力的身影，匯聚成我心中最美麗的風(fēng)景。

　　洗完澡，屋內(nèi)仍燈火通明，便懷著好奇，一探究竟。媽媽微弓背，緩移鼠標(biāo)，吃力蹲下，查看教案。帶血絲的雙眸緊盯屏幕，似怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。沒(méi)見(jiàn)滿意的`，眼里便慢慢流出失落，略嘟起嘴，額深深擠出了“川”字。她一把猛抓起筆，迅速低頭，小聲道：“這個(gè)不錯(cuò)�！标囮囉南�，縈繞著她那認(rèn)真模樣。如玉翠葉，浸沒(méi)于那縷縷幽香。碧葉，身影，伴著幽香一起，旋轉(zhuǎn)，交織，凝聚，升華，融成我心中的最美風(fēng)景。

　　夜深人靜，明燈依亮，細(xì)聲向我訴說(shuō)著媽媽坐在電腦前的勤奮，描摹出我心中最美的風(fēng)景。

心中的最美作文5

　　金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。

　　辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

　　在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

　　四年級(jí)剛開學(xué)，廖老師就開始讓我們寫日記，那時(shí)，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會(huì)被罵，可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字，還笑著對(duì)我說(shuō)：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!”

　　什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛(ài)上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。

　　老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的.微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

　　一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!

心中的最美作文6

　　有那么一個(gè)人，一直陪伴著我成長(zhǎng)，在我的學(xué)習(xí)道路上扮演著明燈的角色。身為一名辛勤的園丁，她用自己的汗水換來(lái)了許許多多小樹苗的茁壯成長(zhǎng)。她個(gè)子不算很高，經(jīng)常扎著干凈利落的馬尾，頗有一身書卷子氣。瘦瘦的身子卻一直為我們這些小樹苗們支撐起一片廣闊的天地，為我們的未來(lái)描繪出了美好的藍(lán)圖。值得一提的是她的眼睛，藏在鏡片后的大眼睛總是很靈敏地觀察著一切，時(shí)常給人鼓勵(lì)，時(shí)常給人警示。她就是我心中最美的`老師——韋老師。

　　韋老師上課極為投入，就像一個(gè)演技高超的藝人，帶著我們身臨其境。單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)就足以將深深吸引，我們也隨之或是激情洋溢，或是悲傷哀婉，或是正襟危坐。與她一起學(xué)習(xí)，真是一種享受。

　　最讓我欣賞的，自然是韋老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。不管學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，不管調(diào)皮還是乖巧，韋老師對(duì)我們都一視同仁。老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康地成長(zhǎng)。記得有一次韋老師感冒了，剛掛過(guò)瓶還堅(jiān)持給我們上課。我記得有一次，爸爸媽媽外出沒(méi)回來(lái)。上課時(shí)我咳嗽不止，韋老師一發(fā)現(xiàn)就問(wèn)：“天豪，你怎么了?咳得這么兇?”“是的，我昨天晚上睡覺(jué)不老實(shí)，把被子踢到地上了�！蔽艺f(shuō)。“哦”韋老師說(shuō)。一下課，韋老師急匆匆地往外走，不一會(huì)兒，把藥給我買回來(lái)了。每次飯吃好，韋老師就提醒我別忘了吃藥，在韋老師無(wú)微不至的照顧下，我的病慢慢好了。她的無(wú)私奉獻(xiàn)深深滋潤(rùn)著我們的心。她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。說(shuō)她偉大吧!她確實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。

　　最近韋老師還提出了與我們的一起比賽寫日記，并讓我們給她的日記點(diǎn)評(píng)，像這樣平易近人的良師益友，怎不令人敬佩萬(wàn)分?

　　有一種愛(ài)叫做付出，韋老師雖不像莫言、諾貝爾那樣獲得人人贊譽(yù)的美稱，但她無(wú)私和忘我的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)伴我同行。毋庸置疑，她就是我心中最美的老師!

心中的最美作文7

　　曾幾何時(shí)，面對(duì)工作和生活的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng)，尋找屬于自己所向往的那片天空。

　　一個(gè)休息日的清晨，從家中出來(lái)不知要走向哪里？只想讓孤獨(dú)的心融入這個(gè)世界。隨著人流我不知覺(jué)中來(lái)到了中山橋，對(duì)于生活在這個(gè)城市中的人，是多么熟悉這個(gè)地方啊。站在中山橋上，看著黃河水從腳下緩緩流過(guò)，心想：也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也許會(huì)如同這腳下的黃河水一樣離開這熟悉的城市，去遠(yuǎn)方漂流找尋內(nèi)心向往的地方！

　　站在中山橋向西遠(yuǎn)眺，看到了白馬浪、遠(yuǎn)處的小西湖立交橋甚至還有更遠(yuǎn)的“黃河母親”……

　　此刻發(fā)現(xiàn)我以前也曾無(wú)數(shù)次像今天這樣佇立在中山橋頭，為何沒(méi)有在意這樣遠(yuǎn)眺過(guò)！黃河水打著卷兒、流淌著、一波一波的涌向河灘；河邊的綠樹、岸邊的樓宇、濱河路來(lái)往的行人、垂柳梢上的鳥鳴；這是我生活的城市我的家。

　　遠(yuǎn)望著目光盡頭的黃河母親，孩子在母親祥和的懷抱中撲打著浪花，露出天真純潔的笑容。經(jīng)歷了百多年的中山橋，隨著游人的走動(dòng)，輕輕的搖曳著。好象一位老人在訴說(shuō)，他見(jiàn)證這座城市的地老天荒。

　　中山橋廣場(chǎng)上一位步履蹣跚的老爺爺推著輪椅上的奶奶沐浴在晨曦中。他們臉上洋溢著慈祥的微笑，充滿了自信。我想也許他們正在回憶著一生中那些美好的`時(shí)刻，品味著那相濡以沫的愛(ài)！

　　我的眼眸中不止不覺(jué)的濕潤(rùn)了眼淚悄悄的劃落到了臉頰上我想到了我的母親父親，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍�，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的中山橋一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那石拱橋一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無(wú)上、最真最純的愛(ài)。

　　其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來(lái)就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)身邊這美麗的風(fēng)景，沒(méi)有感受到就在自己身邊的愛(ài)呢？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶�得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。

　　從那刻起我的心已經(jīng)定格在了這座熟悉的城市，因?yàn)檠矍暗拿利惡托闹械拿篮谩?/p>

心中的最美作文8

　　小學(xué)生涯即將結(jié)束了，和老師同學(xué)們度過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉(zhuǎn)興老師。廖老師您永遠(yuǎn)是我心中最美的女老師。

　　您長(zhǎng)得很美，一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛，挺挺的'鼻梁上架著一副眼鏡，還有你那燦爛的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美，因?yàn)橛辛四悖�花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　記得那次自習(xí)課，你改著剛考完的卷子。改到一位同學(xué)的聽(tīng)力部分時(shí)，她叫我們停下筆，便說(shuō)道：各位同學(xué)聽(tīng)一下這位同學(xué)寫的東西!”他是這樣寫的：爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“xx”�！皒x“我們叫道。接著是一陣笑聲，老師說(shuō)：“我本來(lái)是說(shuō)：爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“老母雞”，而這位同學(xué)卻把老母雞寫成了“xx”。你們說(shuō)這是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，你們也不要笑，這也是一個(gè)很好的例子，你們可不能再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，知道沒(méi)。�！蔽覀兟�(tīng)了直點(diǎn)頭。

　　還有一次，學(xué)校舉行“經(jīng)典美文誦讀”，我和幾位同學(xué)被選上了，所以有幾節(jié)語(yǔ)文課都沒(méi)有上，那時(shí)還以為老師會(huì)罵我們翹課，但是事實(shí)卻出乎意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，還在放學(xué)時(shí)幫我們補(bǔ)習(xí)，一字一句都講的那么仔細(xì)，那么清楚。

　　老師，你這種精神是美的，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　啊!老師，您無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。您是平凡的，但卻又不平凡，我心中最美的女教師非你莫屬，我最敬愛(ài)的老師。

心中的最美作文9

　　和煦的陽(yáng)光映入眼簾，十分溫暖、美妙。樹上的鳥兒唱出了一首首動(dòng)人的樂(lè)章，蝴蝶們也在翩翩起舞……窗外的柳樹隨著風(fēng)兒輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛是怕把這和諧的景象給打破了。人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，給大自然帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。然而，在我的家中有著一位無(wú)名英雄。我漸漸從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，陣陣香氣便撲鼻而來(lái)。

　　我躡手躡腳地走到廚房定睛一看，那矮小的、忙碌的身影是我的奶奶，每天都是她第一個(gè)起床。我的奶奶就像那縷陽(yáng)光，一絲不茍地奉獻(xiàn)著，好像那一切都是她應(yīng)該做的。一天，我和奶奶一起到公園散步。忽然，迎面吹來(lái)了一股香水味。我抬頭看了看，這個(gè)阿姨穿得是光鮮亮麗，不禁讓人會(huì)多看幾眼�？墒撬�接下來(lái)的舉動(dòng)，讓周圍的人都大跌眼鏡。

　　“哐當(dāng)”一聲，她手中的塑料罐便被她扔在了地上，然后就目中無(wú)人地走了。大家也走了，只有奶奶默默地?fù)炱鹆吮蝗釉诘厣系乃芰瞎�，并放進(jìn)了垃圾桶。我嘴上不說(shuō)什么，可心里還在想：這個(gè)阿姨也太沒(méi)道德了吧，真是表里不一啊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們走累了，便在凳子上坐了下來(lái)。一個(gè)小姑娘的奇怪舉動(dòng)引起了我們的注意。她穿得不好，還在垃圾堆里翻翻找找，其他人見(jiàn)了她都恨不得避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛是很厭惡她身上的`臭味吧。我慢慢地走到了她的身邊，問(wèn)：“小妹妹，你為什么一個(gè)人在這里啊？”她小心翼翼看了一眼，小聲地說(shuō)：“大姐姐，我和媽媽走散了，所以只好呆在這里了�！薄澳銥槭裁床蝗フ夷愕膵寢屇兀俊蹦棠逃藐P(guān)心的眼光看著她�！拔遗聥寢尰貋�(lái)找不到我，就只好在這里等了。”奶奶從袋子里拿出里一包零食，說(shuō)：“好孩子，這個(gè)給你吃，餓壞了吧�！薄爸x謝奶奶，您這是個(gè)好人�！毙」媚镄χ�接過(guò)了�！昂呛呛�，不用謝�！蹦棠绦χ�說(shuō)。

　　回到家，奶奶又重新回到了她奮斗的廚房，開始了她又一次的“激戰(zhàn)”�？粗�她忙碌的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了悄悄地說(shuō)：“謝謝您，奶奶！在我心中您最美！”奶奶，十分勤勞，十分傳統(tǒng)，這代表了一顆高尚的心和中華民族的美德。不管奶奶的外表怎樣，她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的！

心中的最美作文10

　　那個(gè)冬天，你走了。我還依稀記得，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄落。我流著淚追著汽車跑……

　　“假若有一天我要離開了，你會(huì)挽留住我嗎？”你總愛(ài)問(wèn)我這個(gè)老掉牙的問(wèn)題，我便毫不上心地說(shuō)：“會(huì)！”心里偷笑：“在這個(gè)城市土生土長(zhǎng)的你能到哪去？”但我發(fā)現(xiàn)，每到這時(shí)你臉上便露出一絲甜甜的笑容。

　　我們相識(shí)在冬季，同時(shí)插班生，同是害羞的小孩，同坐在一張課桌上�！澳憬惺裁疵�字？"我大著膽子問(wèn)你�！叭~璇�！薄皹淙~兒在風(fēng)中飛舞，好有詩(shī)意��！”我點(diǎn)評(píng)著，“我叫楊燁�！薄皸罴遥�巾幗不讓須眉，好有氣魄��！”你飛快地回應(yīng)。我們相視一笑，就這樣認(rèn)識(shí)了。

　　一天傍晚放學(xué)，天空突然烏云大作，瓢潑大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。我望著窗外，生氣地說(shuō)：“這破天氣，早上還晴空萬(wàn)里，下午就大雨傾盆，現(xiàn)在可好，我傘都沒(méi)帶！”“我也是。”璇細(xì)語(yǔ)。“冒雨回家�！蔽夜麛嗟卣f(shuō)。

　　我們的家是同一條路線，都是離學(xué)校較遠(yuǎn)，必須騎自行車。我們倆豁了出去，濕漉漉的在大雨中前進(jìn)著，一前一后，不顧一切地用力踩著腳踏車。

　　突然我摔倒了，濺了一身的泥漿，手上劃破了一點(diǎn)皮，璇急忙向我跑來(lái)，小心翼翼的把我扶了起來(lái)，心疼地說(shuō):“驍，疼嗎？”看著她擔(dān)憂的眼神，我忍著痛搖了搖頭，霎時(shí)，淚打濕了我的眼眶……

　　第二天，我們倆來(lái)到學(xué)校，都是病懨懨的，但是我們的友誼仍精神抖擻。

　　期末考試后，我拿著成績(jī)單興沖沖地跑到璇的家里。我看到璇的.爸爸正在搬行李，璇也看見(jiàn)了我。但我發(fā)現(xiàn)璇的眼睛里泛著一陣陣淚光，轉(zhuǎn)過(guò)身跑上了車。我腦中突然一片空白，拼命的跑去，我看見(jiàn)璇探出頭，淚流滿面，我也忍不住，哭嚎了起來(lái)。汽車越開越遠(yuǎn)，我也漸漸乏力，跪在地上，哭得撕心裂肺……我沒(méi)能挽留住你，但請(qǐng)你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。

心中的最美作文11

　　每個(gè)人心中都有自己最眷戀的山，有的是高大聳立的峨眉山，有的是連綿起伏的珠穆朗瑪峰，還有的是威震四方的泰山，但在我心中，最美的永遠(yuǎn)是姥姥家后面的一座小山坡——后山。

　　后山不高，很小的孩子都能爬上去，山上長(zhǎng)滿了“映山紅”�！坝成郊t”是我家鄉(xiāng)一種特有的花，它是晚春到初夏盛開的一種野花，一開便是一整片，映得山上火紅火紅，因此得名“映山紅”。小時(shí)候，每當(dāng)映山紅盛開之際，姥姥便會(huì)拉著我去后山采“映山紅”，在火紅的“映山紅”的映射下，姥姥那慈祥的笑容顯得格外溫馨。當(dāng)“映山紅”被采回來(lái)后，我便成了同村小孩兒們羨慕的對(duì)象。姥姥會(huì)把大把的映山紅用特別的方法制作成一些帶有香味的紅色顏料，可以畫畫、涂指甲兒玩。這時(shí)，一大幫小孩便會(huì)拿著小碟子、小碗之類的東西來(lái)向我要，姥姥便會(huì)分給他們一些，還會(huì)送他們一兩枝“映山紅”。從此以后，每次回到村里，那些同齡的孩子都會(huì)和我說(shuō)：“太好了，你終于回來(lái)了！”

　　后山不但花多，鳥兒也多。一到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，什么燕子啊、麻雀啊，全都出來(lái)了，瞬時(shí)間山上嘰嘰喳喳鬧成一片。這時(shí)，一些男孩子們便會(huì)拿著竹簍子、桿子等工具，來(lái)到后山偷鳥蛋。一些技術(shù)好的往往都能“滿載而歸”，但他們也從不多拿。等到了冬天，他們還會(huì)來(lái)抓麻雀，就是把筐子用小樹枝支起來(lái)，在樹枝上綁上繩子，另一頭抓在手里，最后在筐子里放幾顆小米。等鳥兒來(lái)覓食時(shí)拉一下繩子，小鳥便會(huì)被困在筐中。但他們每次抓到后，就只是笑一會(huì)兒就把小鳥放歸大自然。

　　到了冬天，就是后山最美麗的時(shí)候了。漫山遍野的積雪，白茫茫的如同仙境一般。這時(shí)就可以在山坡上盡情的打滾了，不用怕被什么東西扎到，因?yàn)檎麄�(gè)山坡除了軟綿綿的`雪，什么也沒(méi)有。

　　時(shí)至今日，我已經(jīng)很少回家鄉(xiāng)了，我不知道后山的“映山紅”是不是和往年一樣火火紅紅、漫山遍野，我不知道鳥兒們是不是還在嘰嘰喳喳的吵鬧著不停歇，我也不知道冬天的后山還有沒(méi)有那么厚重的積雪。但是我相信，一切都還有，因?yàn)楹笊�，她在我的心中。我心中的后山，就永遠(yuǎn)是小時(shí)候的那個(gè)后山，千年不變，萬(wàn)年不毀！

心中的最美作文12

　　風(fēng)景在世界各地都有，北京故宮，巴黎鐵搭，英國(guó)大本鐘但凡有一點(diǎn)點(diǎn)美麗，也許就成了心中最美的風(fēng)景。

　　班前的走廊有了一位新搬來(lái)的朋友，它可選對(duì)了風(fēng)水寶地，在這兒不知何時(shí)，搭起了一個(gè)違章建筑，還在這兒繁殖了后代，四個(gè)小小的鳥蛋，帶著它們住了很久。不久，復(fù)課的我們回來(lái)了，看見(jiàn)了它燕子。

　　自從班主任在群里發(fā)了個(gè)動(dòng)態(tài)，我們便對(duì)這位新朋友有了期待。下課時(shí)不時(shí)總有人觀望著那個(gè)違章建筑一個(gè)由泥土、樹枝構(gòu)成的燕窩，抬起頭踮起腳觀察它：黃色的喙，白色的腹部，黑色的雙翅，那么地引人注目。過(guò)了幾周，燕窩中探出了四個(gè)光光的小腦袋，新生命誕生了，頓時(shí)走廊上又多了些熱鬧，總有人駐足，呆呆地看著它們。第二天，四個(gè)小家伙開始慢慢抬頭，閉著雙眼，張著嘴，嗷嗷待哺，燕子?jì)寢屢粠�四也夠忙活了。到走廊上必定�?huì)看見(jiàn)一盆盆栽，上面總是灑滿了鳥糞，讓人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又過(guò)了很久，四只小燕子長(zhǎng)出了黑色的羽毛，體型仿佛比原先大了許多，腦袋瓜兒開始迎接學(xué)生對(duì)它們的目光了，微微扇動(dòng)翅膀，似乎想要嘗試飛行，恨不得立刻跳出燕窩來(lái)飛向藍(lán)天。幾天后它們已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛行，終于了離開了這個(gè)巢，只留下了一盆灑滿鳥糞的紀(jì)念品。短短一個(gè)多月，從蛋到鳥，見(jiàn)證了這一生命的成長(zhǎng)，它們也學(xué)會(huì)了在藍(lán)天中如何展翅飛翔。

　　這景色雖然有些平凡，但是在粗茶淡飯中，在緊張枯燥的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？

　　不信？

　　你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳的'叫聲了嗎？

　　你看，看見(jiàn)它們?cè)谒{(lán)天自由飛翔的身影了嗎？

　　你想，想象它們?cè)谘喑怖锟次覀冩音[打鬧的樣子。

　　是啊現(xiàn)在那燕窩還在那擱著呢？也許三年過(guò)后會(huì)有新的小主人，這間教室也會(huì)迎來(lái)新的主人，但夕陽(yáng)依舊照在課桌上，教室依舊傳來(lái)朗朗書聲、歡聲笑語(yǔ)

心中的最美作文13

　　你的笑容，含著幸福，藏著甜蜜，你的話語(yǔ)，帶著祝福，伴著期盼。你，最美。

　　你，是那樣活潑，那樣陽(yáng)光。雖然我們才相識(shí)不久，但你卻帶給我許多……

　　你予我自信。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我第一個(gè)上場(chǎng)比賽。你，不曾同我講過(guò)一定要怎樣，但我，知道好強(qiáng)的你不甘認(rèn)輸。你在前一天的晚上，給我媽媽發(fā)了一條微信，你說(shuō)，孩子你是最棒得，加油！那句話，在心中激蕩，那份甜蜜，在心中徜徉，讓我回味悠久，那晚我是睡得如此，甜蜜，難忘夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，當(dāng)我奔跑在賽場(chǎng)上，你拼盡全力為我加油，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)認(rèn)定遠(yuǎn)處看臺(tái)上你那紅色的身影，揮舞的手臂，吶喊的聲音；你的目光，追隨著我的腳步，直到我站在終點(diǎn)線上，拂去臉頰的汗跡，回首時(shí)，一抹自信的微笑漾在你的臉龐。

　　我的一切，你都在注視著。那次吃午飯，我因身體不太舒服便只打了一個(gè)菜，在我坐下的時(shí)候你將目光再次投到了我的身上，你輕輕問(wèn)：“明明可以打三個(gè)菜，你為什么只打了一個(gè)？”我沉默不語(yǔ)。當(dāng)你打完了菜后，我看到你手里拿著一樣小吃緩緩走到我身旁，把它放在了我的盤子里，然后默默轉(zhuǎn)身離開了。你的背影，是那樣美麗，讓我無(wú)法忘卻。

　　你對(duì)我，總是像大姐姐照顧小妹妹一樣。我的頭發(fā)，總是凌亂不堪，而你，卻為我扎頭，竟如媽媽一樣。那天我的頭發(fā)在跑完步后更加凌亂了，于是在自習(xí)課上，你漫步走到我身邊，你的手里，拿著兩個(gè)美麗的夾子，你把夾子放在桌上，輕輕解開我的頭發(fā)，用手緩緩的為我整理著松散的頭發(fā)，一瞬間，你雙手的溫度，從我的發(fā)絲流淌入我的心間，滋潤(rùn)著心里那片田，你小心地澆灌著，帶著芳香，伴著朝陽(yáng)，你的笑容無(wú)比甜蜜。馬尾辮隨風(fēng)微微擺動(dòng)，你的夾子，為我?jiàn)A上。你的眼里，閃爍著呵護(hù)的陽(yáng)光。

　　你的'美是純潔的，為師之愛(ài)，沒(méi)有一絲塵埃，干凈、明亮。

　　你的笑是甜蜜的，為師之愛(ài)，沒(méi)有一絲酸澀，甘甜、溫暖。

　　你帶給我的回憶是美麗的，正如你一襲紅衫的背影。不論是這三年還是更久，你都會(huì)是我心中，最美的存在……

心中的最美作文14

　　滴滴真情滿人間，濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮；陽(yáng)光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。

　　——題記

　　靜言默語(yǔ)顯高貴

　　如同一塊和田玉，溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。

　　“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚得水，與其外表天然相配。

　　都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴。或正如此，才會(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。

　　獻(xiàn)身舍命彰英姿

　　車來(lái)車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。

　　——

　　一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車后，一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。

　　充滿好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。

　　原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩，竟然是她！

　　心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……

　　真情大愛(ài)暖人間

　　此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng)，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。

　　——

　　在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。

　　牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的'自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。

　　每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。

　　愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。

　　謹(jǐn)以此文歌頌每位無(wú)私獻(xiàn)身的英雄。

心中的最美作文15

　　天使會(huì)飛到他的身邊，讓他幸福一輩子�！�—題記

　　隨著“感動(dòng)中國(guó)”的屏幕拉開，便出現(xiàn)了你的名字——黃舸，于是一個(gè)陽(yáng)光少年展現(xiàn)在我們的面前。

　　命運(yùn)的不公，讓你四肢無(wú)力，整天坐在輪椅上度日，生活不能自理。更可怕的是18歲的天空，18歲的花季，18歲的遐想，可能會(huì)在不可預(yù)測(cè)的生命中像風(fēng)一樣離去。

　　你沒(méi)有母親，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是作為一個(gè)孩子的不幸。或許你在夜深人靜的時(shí)候，也會(huì)想起和母親在一起的日子，或許你在此時(shí)便會(huì)灑下傷心的淚水。

　　好在天無(wú)絕人之路。在你和你的父親已無(wú)力應(yīng)付生活的'壓迫時(shí)，世界的善良的人們熱心幫助，又使你們堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。面對(duì)一張張并未謀面的面孔，面對(duì)這來(lái)自全國(guó)各地的陌生而又像春風(fēng)那樣溫暖的名字時(shí)，你頓時(shí)心頭一熱，于是你萌發(fā)了一種欲望。在有限的日子里，親自登門向那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的善良的人們道謝，為他們送去一束鮮花，一句感謝。

　　你就像一支被丟棄的蠟燭，但被好心的人們點(diǎn)亮后，你就歡快地燃燒。你藏起心中那已成河的淚水，給人們帶來(lái)光明與希望。記得你為和你同病相憐的孩子過(guò)生日，記得對(duì)孩子那“長(zhǎng)大后像你一樣快樂(lè)地活”的莫大的鼓舞，記得貧窮的自己還為苦難的孩子奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。

　　聽(tīng)聞，目睹，感受，震動(dòng)。

　　感動(dòng)你堅(jiān)強(qiáng)地每天與死神賽跑，跋山涉水，萬(wàn)里迢迢，只為心中那美麗的愿望。

　　感動(dòng)你“努力不一定會(huì)成功，但放棄一定會(huì)失敗”的催人奮進(jìn)的話語(yǔ)，在別人口中說(shuō)出這句話并不是難事，但是你卻做到了，超出了平常人的那份行動(dòng)。

　　感動(dòng)你那濃濃的恩情。曾記得你說(shuō)過(guò)：“在他們面前說(shuō)一聲謝謝，送上一束鮮花，我會(huì)感到很滿足，即使我現(xiàn)在就要死去�！�

　　此時(shí)，你已成為“感動(dòng)中國(guó)”中舞臺(tái)上的“陽(yáng)光少年”，而我早已淚流滿面。在我記憶的心扉中，已烙下了這樣一個(gè)感人肺腑的名字——黃舸。

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