實(shí)用的春天小學(xué)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
花開(kāi)花落,滄海桑田,我見(jiàn)證了最美的春天,在剎那后卻又無(wú)奈分別!}記
“滴嗒滴嗒”最后一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的我,我靜靜地在雨中漫步!暗梧梧笔怯曛檫是淚滴,不住地落在地上,我似乎不愿相信,我正對(duì)春天說(shuō)再見(jiàn),對(duì)溫暖如春的你說(shuō)再見(jiàn)。
春天百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。從前,我卻不懂欣賞,看膩了便離去。湖泊、柳樹(shù)、小草散發(fā)出春的活力,我也未曾察覺(jué),直到你出現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn),春是最美的季節(jié)。
你帶我收集清晨的露水,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水,好像你純潔干凈的心靈,鳥(niǎo)鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的'太陽(yáng),在我心中留下了無(wú)限溫暖。我從未料到有一天,春對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),你也隨之消失。
昨日還是晴空萬(wàn)里,天上有一個(gè)太陽(yáng),我身邊也有一個(gè)小小的太陽(yáng)。我常把你當(dāng)作春姑娘,因?yàn)槟隳樕峡偸茄笠缰⑿。今天,你卻眉頭緊鎖,好像有什么事瞞著我。我再三追問(wèn),你只是強(qiáng)顏歡笑,說(shuō)沒(méi)事。你給我一張紙條,千叮萬(wàn)囑讓我明早再打開(kāi)。不久后,你離開(kāi)了。
夏悄悄地走來(lái),蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點(diǎn)惋惜,馬上就要和春道別,但一想到你,煩惱便煙消云散,直到第二天……我打開(kāi)紙條,你離開(kāi)的消息深深刺入腦海,為什么春天走了,你也要消失呢?為什么不愿再給我一個(gè)美好的春天呢?我打開(kāi)窗,再也無(wú)法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區(qū),跑到了湖邊,跑到了小樹(shù)林,到處都尋不到你的身影,春天的身影也在被夏無(wú)聲無(wú)息地抹去。我望著天空,烏云密布,絲絲細(xì)雨如牛毛,如針尖,流瀉在空中。我想抓住最后的春雨,手卻無(wú)力舉起。任風(fēng)吹,任雨刮,含著淚,珍惜最美的春景,哦不,或許已不是最美的了。
你用春天這支神奇的畫(huà)筆,繪出一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng),卻在大風(fēng)之下越飄越遠(yuǎn),我們還有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)嗎?惆悵在心中凝聚、升華。我見(jiàn)證了最美的春天,在剎那后卻無(wú)奈分別。
春天小學(xué)作文 篇2
今天的我們很放肆,扔下書(shū)本,奔跑在田間小路,探尋那春天的足跡……
在一陣陣的歡聲笑語(yǔ)之中,我們邁出學(xué)校的大門(mén),迎面撲來(lái)的是襲人的花香,在花香中漫步前行,踏著青灰色的石板,傾聽(tīng)著汩汩的泉水聲。啊!看到啦!看到啦!一點(diǎn)點(diǎn)的`鵝黃色在我眼前浮現(xiàn),漸漸的銜接成一大片的黃色,田野里的油菜花開(kāi)了,開(kāi)的那樣美麗,那樣旺盛!碧綠的嫩莖支撐著朵朵小花,在微風(fēng)中蕩漾著,正是這一朵朵的小花構(gòu)成了這片無(wú)垠的花海。瞧!辛勤的小蜜蜂正忙著在上頭采蜜呢。
在花海的那方,是廣袤的竹林,早已被夕陽(yáng)的余暉染成了金色,再往上看,是那墨色的綿延不絕的小山,在余輝的映襯下顯得那樣飄渺,若有若無(wú),我不禁猜想:這會(huì)不會(huì)是海市蜃樓呢?這時(shí)我才注意到:黃昏的天空是如此湛藍(lán),如同一塊通透的藍(lán)水晶,在天邊,還漂浮著一縷縷的“綾紗”。
在花海中繼續(xù)前行,我禁不住誘惑的湊上前去,滿是一股春天的氣息,令我深深沉醉其中,用手觸摸它那小小的花瓣,嫩嫩的,滑滑的。呀!還有幾位農(nóng)民伯伯在辛勤的勞作呢,他們的房屋高高低低的坐落在田野中,這景色不見(jiàn)的很美,卻是一副別致的春日風(fēng)景圖。
忽然,一陣春風(fēng)吹過(guò),夾雜著些許泥土和青草的清香,就這樣告別了鵝黃的油菜花田,牽著微風(fēng)的手繼續(xù)前行。不知不覺(jué),已來(lái)到了上余大橋。
此時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落的很下了,橋下的河水便泛起了點(diǎn)點(diǎn)的金光,閃爍著耀眼的小光斑,那天邊的云彩也被渲染成了淺淺的紅色,很美很美……
春天小學(xué)作文 篇3
竹外桃花三兩只,春江小曖鴨先知。我想起這兩句詩(shī),就不由自主的和幾個(gè)同學(xué)去找春天。
我們一出門(mén)就看見(jiàn)新草,這些草探出了小腦袋,好像在對(duì)著我們點(diǎn)頭。嫩嫩的、綠綠的,還放出一股清香。
到了外面,我看見(jiàn)了金黃色的葉子。我想,這葉子長(zhǎng)得快呀,前幾天還只看到一點(diǎn)嫩芽,現(xiàn)在長(zhǎng)出這么多葉子,紅紅的.、黃黃的,從遠(yuǎn)看像是一群黃蝴蝶,我摸了摸這葉子,有點(diǎn)露水,聞了聞,還有點(diǎn)露水香味。我們接著去看紅季木,褐褐的、紅紅的,遠(yuǎn)看像諸葛亮的扇子,我特意摘下一片葉子,當(dāng)做小扇子。
我們又往前走,看見(jiàn)有種花,我正想聞,結(jié)果是草。我大叫起來(lái):這也太像花了吧!
不知不覺(jué)我們來(lái)到了果園。遠(yuǎn)看桃花像朝陽(yáng),我走近桃花摸摸桃花瓣,潮潮的、薄薄的,一般有五瓣花片。我們又去看梨花,遠(yuǎn)看梨花像一堆雪,同學(xué)們說(shuō):“快!我們到那邊看雪去”。梨花一般也是五片花瓣,花下有許多蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小蝴蝶飛來(lái)飛去,真是太美啦!我拿起相機(jī)正要照梨花,邢書(shū)凡又搶鏡頭了,逗的大家哈哈大笑。
啊!我找到春天啦,我喜歡春天!
春天小學(xué)作文 篇4
冬天一過(guò)去,春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到人間,到處都像約好了似的,換上了春天的新衣。
早晨,空氣真新鮮啊!一出門(mén),就已聞到了大自然的芳香。瞧!那可愛(ài)又俏麗的小燕子,從一棵樹(shù)上飛向藍(lán)天,它使勁拍打翅膀,在湛藍(lán)的天空上飛翔,眨眼間已不知去向,只看見(jiàn)白云悠悠地飄著……再向遠(yuǎn)處望去,幾個(gè)農(nóng)民正在給田里翻土,使勁嗅一嗅,我仿佛已聞到泥土散發(fā)出的獨(dú)特的香味,那香味,一陣陣的,沁人心脾。那翻過(guò)的土壤,仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)不屈的生靈。
在小路旁,一些不知名的'藍(lán)色小花正在努力地盛開(kāi),把小路點(diǎn)綴的更美;桃園的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花,嬌艷欲滴;河邊的柳條,睜開(kāi)了柔媚的眼,風(fēng)情萬(wàn)種。
在清澈的小河邊,隱隱約約看見(jiàn)小魚(yú)在水里歡快地游著,仿佛在歡迎春天的到來(lái);河畔的水草中,纏繞著一群青蛙卵,一個(gè)個(gè)小生命就要破殼而出;一些小昆蟲(chóng)“啹啹”地演奏著春的樂(lè)曲。
“一年之計(jì)在于春”,不錯(cuò)的。趁著大好時(shí)光,趕緊到戶外和春天約會(huì)吧!
春天小學(xué)作文 篇5
春天是什么?春天是一本天然的多姿多彩的書(shū);它是書(shū)里的一篇篇清麗散文;它是書(shū)中的一首首瑯瑯上口的詩(shī);它是一篇篇令人贊嘆不已的美文,它是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。
春天是一本音樂(lè)書(shū),小燕子就是作曲家,它在電線上譜寫(xiě)著一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,春天里的演奏團(tuán)是龐大的,山泉“丁丁冬冬”地演奏著小燕子譜成的'曲子,感染了,柳樹(shù)隨風(fēng)翩翩起舞,大自然變得充滿歡樂(lè),充滿生機(jī)。
春天是一本美術(shù)書(shū),書(shū)上有幾副不同的畫(huà)。這一副是春雨圖,綿綿的春雨從天而降,是它潤(rùn)醒了小草,染綠了柳樹(shù),催開(kāi)了花朵。一陣柔和的春風(fēng)吹過(guò),把春雨吹到每一個(gè)地方:柳樹(shù)舒展著嬌嫩的身軀,嬌艷惹人、秀麗淡雅的花朵,和那春雨跳舞……
無(wú)數(shù)副春天的畫(huà)面組成了這本春天的美術(shù)書(shū)。
春天仿佛在說(shuō):“要在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的光輝時(shí)刻!奔(xì)心觀察春天萬(wàn)物,它們好像都在說(shuō):“向上,向上,永遠(yuǎn)向上……”
春天是一本書(shū),是一本永遠(yuǎn)讀不完的自然書(shū),它會(huì)教我們很多很多。
春天小學(xué)作文 篇6
這時(shí)冬天剛過(guò),春天踏著輕輕的腳步向我們一步步邁來(lái),這時(shí)自然界在以怎樣的姿態(tài)迎接“春姑娘”呢?
“春姑娘”走過(guò)在深山里的小溪,“小溪寶寶”頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。他向春姑娘道謝:“謝謝您!讓冰破裂,讓我活了過(guò)來(lái)?梢宰叱錾钌絿D。讓我的水流向世界各地,讓人們飲用。”“不,小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過(guò)來(lái)。”春姑娘謙虛地說(shuō),“拜拜,我要去喚醒小花、小動(dòng)物了,再會(huì)!
春姑娘在去喚醒小花的路上,遇到了許多小伙伴:蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無(wú)比快樂(lè),因?yàn)樗辉偌拍。一轉(zhuǎn)眼就到了小花的身邊,不一會(huì)兒,小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說(shuō):“哦!春姑娘你終于來(lái)了,你還是這么美麗,這么活潑,這么調(diào)皮。這個(gè)冬天我好孤單,因?yàn)槿藗兌疾粊?lái)看我了,都不來(lái)贊美我了!薄拔襾(lái)的原因是因?yàn)槟悛?dú)一無(wú)二的'外貌和渴望的心情吸引了我!贝汗媚镉质侵t遜地說(shuō),“拜拜,我要去喚醒還在熟睡中的植物、動(dòng)物了!毙』ㄗ84汗媚铮骸跋M阌肋h(yuǎn)美麗!”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。
就是因?yàn)榇汗媚镞@活潑與美麗,所以獲得了自然界的熱烈歡迎。
生物們就是在春姑娘的喚醒下,迎接春天。
春天小學(xué)作文 篇7
春,是彌漫生命色彩的季節(jié),是詩(shī)人筆下競(jìng)相開(kāi)放的鮮花,是不變的一抹綠色。朱熹眼中,春天是萬(wàn)紫千紅,繽紛多姿。葉紹翁筆下,春天生機(jī)勃勃,就猶如紅杏,花枝招展。但是,今年的春卻給我的感覺(jué)十分淡薄,是一種無(wú)法令人深刻體驗(yàn)的季節(jié)。這四月芳菲之季,少了往日的溫暖生機(jī),一切濃妝艷抹仿佛只是虛假的裝飾,原本那觸手可及的春一夜之間好像那樣遙遠(yuǎn)。
走在路上,偶爾看到迎春花和桃花,只有那么幾枝,以至使你懷疑它的真實(shí),仿佛是人們?yōu)辄c(diǎn)綴而設(shè)的假象。偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)叫曾喚起了我無(wú)數(shù)次內(nèi)心對(duì)春的呼喚。飄落的桃花無(wú)聲敘述著春的故事,卻埋藏了匆匆路人對(duì)春的留意。隨風(fēng)舞蹈的楊柳孕育著春天新的生命,卻是那樣默默,那樣無(wú)聞!疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,往日如絲般春雨蒙蒙也被無(wú)情扼殺。春在人們匆匆腳步中罕跡。
春真是那么淡薄,真是那么無(wú)趣嗎?
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春的眼神迷蒙,化著淡淡的.妝容。如果我們?cè)俨蛔尭≡甑男脑诿Cm世中得以安寧,來(lái)去欣賞春的動(dòng)人,那么春將永遠(yuǎn)成為人們腦海中淡淡的輪廓。定能生惠,靜納百川。在這世間能夠避開(kāi)世俗,擁有一顆鎮(zhèn)定的心,生活在內(nèi)心寧謐無(wú)爭(zhēng)的世界里。那么,春一定會(huì)到來(lái),重臨你的心頭,盡管春的氣息微落,但只要你用心去感受春天,去觸摸春天,將自己敏銳,細(xì)膩的心去演繹春天的美麗,春,將會(huì)悄然而至。不再常恨春日無(wú)覓處,人間盡是芳菲四月天。
春,伴著時(shí)間漸行漸遠(yuǎn),只有安寧的心才能觸摸它的美,感受春天不一樣的平凡。
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