貼鼻子作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子作文1

　　“哈哈哈，你貼錯(cuò)位啦！”陣陣歡呼從教室里飛出，原來(lái)是我們班在玩貼鼻子游戲呢！

　　“不過(guò)，你們玩游戲時(shí)一定要守規(guī)則，一：首先要戴上帽子蒙住眼睛；二：然后原地轉(zhuǎn)三圈；三：接著走上前去貼鼻子�！崩蠋熣f(shuō)道。

　　一位同學(xué)自告奮勇，把手舉得高高的，喊：“老師，老師，我能行！”你確定？”老師問(wèn)，他說(shuō)：”我確定�！闭f(shuō)完，走上講臺(tái)，老師把帽子蒙在他頭上，轉(zhuǎn)三圈，我仿佛看見(jiàn)那位同學(xué)的頭頂全是金色星星圍繞著。另一位同學(xué)說(shuō)：“大家不要告訴他位置在哪兒，讓他自己找�！彼�手拿鼻子左晃晃右晃晃，不知放在哪里好。其它人實(shí)在忍受不住了：“往左，往左；往右，往右。”在全班同學(xué)的`指導(dǎo)之下，他順利把鼻子貼好了�！耙�，耶！終于把鼻子貼好了！”大家一起歡呼著，那聲音快把整個(gè)房頂掀翻了。

　　貼鼻子游戲可真好玩呀，下次我還要玩！

貼鼻子作文2

　　今天，我們和張老師一起玩貼鼻子的游戲。

　　張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。那個(gè)小丑，臉圓滾滾的沒(méi)有鼻子。第一個(gè)上來(lái)的貼鼻子的是我。玩法是這樣的，老師讓我拿好一顆磁力扣，然后用眼罩蒙住眼睛，還讓我轉(zhuǎn)了三圈。我剛把手摸到黑板上時(shí)，非常緊張，背后的同學(xué)一直在提醒：往左往左，往右往右，把我說(shuō)得六神無(wú)主。他們說(shuō)，往左我就往左，他們說(shuō)，往右我就往右，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。我不管三七二十一，就這么定了吧。同學(xué)們哈哈大笑，結(jié)果我摘下眼罩一看，看見(jiàn)了我的`“作品”，也情不自禁的笑了起來(lái)。我把鼻子貼到了臉蛋上。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)帶上眼罩，他心里比我還慌，我和同學(xué)們一起喊;“往上往上，往左往右�！敝钡轿覀兊暮奥曂�，他“當(dāng)”的一聲確定了位置，把鼻子貼好了。她摘下眼罩一看，我們大家也都笑個(gè)不停，因?yàn)樗�把鼻子貼到了外面，耳朵邊兒都沒(méi)碰上，鼻子飛到臉到外面去了。

　　這就是我們班的貼鼻子的故事了。

貼鼻子作文3

　　今天侯老師和我們玩貼鼻子的游戲可好玩啦！快跟我來(lái)吧。

　　游戲規(guī)則：指名一位同學(xué)上臺(tái)，老師用眼罩蒙住他的眼睛，并伸出手指，讓他猜猜是幾，檢查之后，帶領(lǐng)同學(xué)到教室后面，讓同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺(tái)前，把鼻子貼到魔鬼相應(yīng)的`位置上。

　　第一位上場(chǎng)的是我牛藝杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地轉(zhuǎn)三圈。接著我拿老師給我的粉筆走著走著，我摸到了墻上。倒數(shù)時(shí)間到了，我只能畫到了墻上。摘開(kāi)眼罩，看到我貼到了墻上，大家都哈哈大笑了起來(lái)。

　　雖然我把鼻子貼到了墻上，我不后悔，我相信下次我會(huì)更好的。

　　一直到下課，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

貼鼻子作文4

　　今天，張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，不過(guò)他沒(méi)有鼻子。張老師說(shuō)，游戲規(guī)則是蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，走到你覺(jué)得最合適的位置，貼上鼻子。大家紛紛舉起手來(lái)，張老師點(diǎn)了一位小男孩兒，他走上講臺(tái)，張老師把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈。他搖搖晃晃地走上講臺(tái)，把鼻子貼在了臉上，我們哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起來(lái)了。

　　下面一個(gè)是我來(lái)貼鼻子。我走上講臺(tái)，老師把我的眼睛蒙上了。我搖搖晃晃地走到黑板前。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)；“上面，上面�！庇械恼f(shuō)；“左邊，左邊。”還有的說(shuō)右邊右邊。我此時(shí)六神無(wú)主，“當(dāng)”一下貼上，我就下定決心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起來(lái)。原來(lái)我把鼻子貼成了小丑的.臉上，像個(gè)二郎神。

　　老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，有的成功了，有的失敗了。無(wú)論成功還是失敗，我們都很喜歡這次游戲。

貼鼻子作文5

　　今天我去上作文課，張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。它有著圓圓的臉蛋，尖尖的帽子，大大的'耳朵，五角星的眼睛，還有香腸嘴巴，真是太好笑了，可是他沒(méi)有鼻子。

　　“張老師，小丑的臉上怎么沒(méi)有鼻子呢？”幾名同學(xué)忍不住大聲問(wèn)。“你們問(wèn)到點(diǎn)上呢，咱們今天來(lái)貼鼻子的游戲�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。游戲規(guī)則是這樣的：我把一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一塊磁力扣，在合適的位置貼上鼻子。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，第一位同學(xué)上去了。老師把他眼睛蒙上，那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈以后，教室里亂得像一鍋粥。“往上往上，往左往左”那位同學(xué)不知聽(tīng)誰(shuí)的。他不管三七二十一，就貼了上去，結(jié)果把鼻子貼到嘴角上，像小丑長(zhǎng)了一顆大黑痣。大家笑得東倒西歪。

　　我去貼鼻子時(shí)候，同學(xué)們也成了指揮官，我聽(tīng)著他們的指揮，把東西貼上去了。大家哈哈大笑，我轉(zhuǎn)身一看，把鼻子貼到了嘴角上，小丑變得更搞笑了，這節(jié)課真好玩。

貼鼻子作文6

　　一走進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子，我也馬上加入了游戲。

　　老師在黑板上畫了兩只小動(dòng)物，他們都沒(méi)有鼻子，所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個(gè)小朋友，我就是他的小助手，老師給他們戴上眼罩說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兘M的小朋友很機(jī)靈，已經(jīng)邁出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指揮著：“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳，有的自信滿滿，覺(jué)得自己組一定會(huì)贏，還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了，對(duì)手也貼好了。結(jié)果我們組輸了，因?yàn)閷?duì)方比我們貼得準(zhǔn)。雖然很遺憾，不過(guò)我們會(huì)努力的！

　　第二輪貼鼻子的游戲開(kāi)始了，班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是有的同學(xué)貼到了屏幕上，有的`貼到了衛(wèi)生間門上，還有的貼到了畫的空白的地方上，我們組又輸了。

　　雖然輸了，但是我玩得很開(kāi)心。

貼鼻子作文7

　　今天，我在班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。

　　一開(kāi)始，大家都爭(zhēng)著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒(méi)能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來(lái)，這樣他就看不見(jiàn)了，我們大家就成了他的眼睛。

　　游戲開(kāi)始了，班級(jí)里安靜下來(lái)。曹桐源在“一、二、三�！钡暮奥曋修D(zhuǎn)了三圈，他已經(jīng)不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，曹桐源沒(méi)了主意，摸來(lái)摸去，像沒(méi)頭的'蒼蠅一樣，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。

　　曹桐源停了下來(lái)，定了定神，好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過(guò)就是貼歪了一點(diǎn)，教室里發(fā)出一陣嘆息聲。

　　看來(lái)盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。

貼鼻子作文8

　　“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了，這是今天下午第一節(jié)課--美術(shù)課，我們拿著美術(shù)工具去上課。

　　來(lái)到了美術(shù)教室，老師微笑著說(shuō)：“今天我們玩游戲，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家!”，“玩什么游戲呢?”一位同學(xué)說(shuō)：“玩貼鼻子吧!”大家答應(yīng)了。美術(shù)老師拿了一張卡紙，在上面畫上了小丑，有頭，有發(fā)，有嘴，有耳朵，就是沒(méi)鼻子。老師又拿一塊布。這是，上來(lái)一個(gè)同學(xué)，老師用布蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，開(kāi)始貼。這個(gè)同學(xué)很快貼完了，下面發(fā)出陣陣哄笑，原來(lái)，那位同學(xué)把鼻子貼到頭上了。第二個(gè)同學(xué)貼在眼上 ，大家也笑了，第三位同學(xué)貼在......,下課了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了。

　　通過(guò)貼鼻子，我感覺(jué)到了眼睛對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ�活的`重要性。我們要時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)眼睛，用眼要健康，做好眼保健操。寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，要看看別處，也讓眼睛休息一下。

貼鼻子作文9

　　那天，我們教室里一片歡笑。你猜我們?cè)谧鍪裁?我們?cè)谧鲇螒颉�—帖鼻子�?/p>

　　只見(jiàn)黑板正中掛著一張可愛(ài)的沒(méi)鼻子的小丑頭像。第一個(gè)是我上場(chǎng)。老師首先用毛巾把我的眼睛蒙上，接著拉著我的手在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給我一個(gè)鼻子說(shuō)：“走吧�！蔽业难矍耙黄�漆黑，小心翼翼地往前走�！巴�左走，往左走�！蓖瑢W(xué)們大聲地提示著我。我就往左一點(diǎn)小心地向前走。同學(xué)們不發(fā)一點(diǎn)聲音。我終于摸到小丑的掛圖了，我在掛圖上摸來(lái)摸去覺(jué)得這兒是小丑鼻子位子，就馬上貼了上去。突然，同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。我連忙一把拉下毛巾一看也大笑起來(lái)，啊!我把鼻子貼到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老師也笑得合不攏嘴。

　　小朋友一個(gè)接一個(gè)給小丑貼鼻子，貼得最準(zhǔn)的是徐呈禾。有的'小朋友把鼻子貼在小丑的額頭上了，有的小朋友把鼻子貼在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室里傳出一陣陣歡笑聲。

貼鼻子作文10

　　今天，我去青少年宮學(xué)習(xí)。我們作文課來(lái)了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講臺(tái)，就在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，我奇怪了，作文課畫娃娃干嗎？又不是美術(shù)課，令我更加奇怪的是，這個(gè)漂亮的娃娃沒(méi)有鼻子。正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，張老師公布了迷底，原來(lái)我們這節(jié)課玩一種妙趣橫生的'游戲——貼鼻子。

　　張老師請(qǐng)了很多名同學(xué)上去，但留給我印象最深的是：第三名被張老師請(qǐng)上去的同學(xué)。他一走上講臺(tái)，就舔舔嘴，頭東張西望的，我想他心里一定很緊張吧！下面的同學(xué)有的叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉(zhuǎn)向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最后，自作主張的貼到了娃娃的頭發(fā)上，全班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，哪有鼻子長(zhǎng)到頭發(fā)上的娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。

　　時(shí)間仍在一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。

貼鼻子作文11

　　今天下午，老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的`頭發(fā)，白白的臉蛋�？墒�，她卻沒(méi)有鼻子，為什么沒(méi)有鼻子？原來(lái)，我們要做一個(gè)貼鼻子的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。老師讓我們班的高一鳴上去貼鼻子，首先，老師把高一鳴的眼睛蒙起來(lái)，讓高一鳴上去貼鼻子，高一鳴激動(dòng)地走上去，第一次高一鳴貼到了頭發(fā)上，老師讓同學(xué)們給一點(diǎn)提示，同學(xué)們說(shuō)：“上，上！”但高一鳴把鼻子貼到了嘴巴上。

　　接著，老師又讓鐘三茗上去貼鼻子，同學(xué)們用羨慕的眼光看著鐘三茗，鐘三茗貼鼻子時(shí)，他差點(diǎn)貼到了腮幫，同學(xué)們說(shuō)：“上，上！右，右！”鐘三茗猶豫不決，最后，他終于下了決定，但他貼到了眼睛上。

　　這真是一次有趣的游戲呀！

貼鼻子作文12

　　今天，我在快樂(lè)魔方玩了貼鼻子的游戲。

　　老師把紅領(lǐng)巾給馬欣怡帶上了，第一局馬欣怡在原地轉(zhuǎn)三圈，然后她開(kāi)始貼鼻子。馬欣怡緩慢地走過(guò)去，她把鼻子貼到了小豬的身體外邊，她有一點(diǎn)難過(guò)。

　　第二局，同樣老師給我也用紅領(lǐng)捂住了眼睛。我原地轉(zhuǎn)三圈，我暈乎乎的像喝醉酒的'大漢，第一下我碰到了腿，第二下我碰到了鼻子，大家都哄堂大笑，我有一點(diǎn)臉紅，我走到黑板前，把鼻子貼了上去，當(dāng)我摘開(kāi)紅領(lǐng)巾看了看，說(shuō)：“我竟然把鼻子貼到小豬的腳上了。

　　貼鼻子真好玩！

貼鼻子作文13

　　今天，我們?cè)诓┰獙W(xué)校上課的時(shí)候，玩了一個(gè)名叫貼鼻子的.游戲。課前老師畫了一個(gè)三毛的頭像，又從桌子里找了個(gè)眼罩，就準(zhǔn)備上課了。

　　甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺(jué)像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就更加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時(shí)，突然蹲下來(lái)摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦想，等了一會(huì)兒，同學(xué)們著急了，開(kāi)始大喊：“快起來(lái)，繼續(xù)向前走。”她慢吞吞的站起來(lái)，手扶著墻小心翼翼的向前走，還不時(shí)的伸出腿來(lái)探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽(tīng)取了同學(xué)們的話，毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來(lái)，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　今天的游戲，雖然我沒(méi)有參加，但是我見(jiàn)他們玩得都很有趣。

貼鼻子作文14

　　“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室里怎么這么熱鬧�。颗�，原來(lái)，我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。

　　斯老師說(shuō)：“貼在中間的獎(jiǎng)兩顆果凍，(.)碰到線的獎(jiǎng)一顆。”我們分成兩個(gè)組開(kāi)始游戲了。我們組第一個(gè)上的是班長(zhǎng)，我們大聲喊著，第二個(gè)是鄔林凱，第四個(gè)是趙怡婷，第五個(gè)是馬晗瑩，第六個(gè)是沈奕彤，最后一個(gè)是我。

　　輪到我了。老師幫我蒙上紗巾，我覺(jué)得一片漆黑，就像在一個(gè)讓人害怕的.夜空，我向左轉(zhuǎn)了三圈，向右轉(zhuǎn)了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁邊，她大喊：“左邊，左邊……右邊一點(diǎn)……上上……下……”聽(tīng)得我腦子都被她弄糊涂了，但是，我在沈奕彤的指揮下，終于得到了兩顆果凍。

　　要是沒(méi)有她的幫忙，我還真不知道會(huì)貼到哪里去呢，我還真得感謝她的“義氣”呢！

　　這次貼鼻子游戲真是太有意思了！

貼鼻子作文15

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)“貼鼻子”的'游戲。

　　游戲之前，老師要我們把桌子移開(kāi)，使四個(gè)大組“變”成了兩個(gè)大組。然后老師宣布了規(guī)則：小黑板上有一個(gè)小娃娃，可惜沒(méi)有鼻子。老師拿了個(gè)磁鐵當(dāng)鼻子，用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛躍躍欲試。第一個(gè)上去的是粱楊仝，只見(jiàn)她被老師轉(zhuǎn)三圈后就搖搖晃晃地，摸不到地方，她干脆胡亂地摸到后一貼，“哈”她把鼻子貼到了人的身體外面。第二個(gè)就是我了，我被老師轉(zhuǎn)了三圈后就分不清東南西北了，徑直朝李耀玉走去，被李耀玉推開(kāi)后，又撞上龍輝，龍輝把我推開(kāi)后，我好不容易才摸到小黑板邊上，一貼，咦，他們?yōu)槭裁葱Π�？�?dāng)我扯下紅領(lǐng)巾一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我貼得也錯(cuò)了位。

　　......

　　這個(gè)游戲真好玩！同學(xué)們意猶未盡。

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