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書香伴我行作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我行作文1
一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)著縷縷清香，陪伴我度過(guò)一個(gè)充滿書香的童年。
從小我就對(duì)花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會(huì)捧著它，跟著媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長(zhǎng)大了，這些連環(huán)畫和圖片已不能滿足我對(duì)讀書的渴求。而這時(shí)，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟著媽媽的口音一個(gè)字一個(gè)字地把許多童話都讀完，雖然這時(shí)我還小，并不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經(jīng)11歲了，書中那些不解的謎團(tuán)漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營(yíng)養(yǎng)，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。
在讀書生涯中，我也不斷獲得啟迪：學(xué)習(xí)生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，是馬良的神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無(wú)益的書就如深陷的沼澤，進(jìn)入萬(wàn)丈深淵的懸崖。
好書充實(shí)了我的大腦，書中有用的'知識(shí)在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準(zhǔn)備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進(jìn)垃圾桶，我就急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過(guò)竹子看了看，忙說(shuō)：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時(shí)不能將螺螄釘?shù)沟簦瑤滋旌笏欢〞?huì)再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒(méi)過(guò)幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過(guò)來(lái)夸我：“小機(jī)靈，不錯(cuò)嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“哈哈！要謝就謝不說(shuō)話的老師——書吧！”
讀書帶給我快樂(lè)，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤(rùn)了我的心靈。
書香伴我行作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心中的書；在我的心中，書就像一位良師益友，幫我解決一個(gè)個(gè)困難；書就像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書就像一座藏著無(wú)數(shù)金銀的寶庫(kù)，讓我獲得無(wú)窮無(wú)盡的'財(cái)富，所以我愛讀書。
幼兒時(shí)代，我被《喜羊羊與灰太狼》、《哆啦A夢(mèng)》等漫畫書深深吸引，每天晚上都會(huì)不知疲倦地閱讀，仿佛自己也變成了聰明機(jī)智的喜羊羊，擁有神奇能力的機(jī)器貓……
小學(xué)低年級(jí)，科幻書便成了我最好的伙伴，只要一下課，我就會(huì)津津有味地看起書來(lái)，直到上課鈴響，我才會(huì)依依不舍地把書放回書包里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我又交了一位新朋友——文學(xué)書。它不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，大大擴(kuò)展了我的想象力，而且文學(xué)書中的許多好詞好句讓我受益匪淺，在寫作時(shí)讓我大顯身手，常常居全班之冠。
讀不同的書，會(huì)給我?guī)?lái)不同的心情，不同的情懷。在漫畫書里，我會(huì)捧腹大笑；在悲劇書里，我會(huì)傷心不已；讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)凝思苦想。我曾為《岳飛傳》中岳飛的悲慘遭遇而深感同情；曾為《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義的信義而深深感動(dòng)；更為《西游記》中師徒四人化險(xiǎn)為夷，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書，我一次次將自己融入書中，一遍遍將自己走進(jìn)書里人物的心理，又一回回將自己與書香為友。
書是我信任的朋友，也是我學(xué)習(xí)中的老師，她在背后給予我一股強(qiáng)大的力量。讀書是一種享受，有書陪伴是一種幸福，書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我一起成長(zhǎng)吧！
書香伴我行作文3
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫照。
要說(shuō)什么味道最香？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："書香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味，更喜歡書中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)味。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡，不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。
上了小學(xué)，讀書的興趣有增無(wú)減。那套《三國(guó)演義》更是讓我百看不厭！那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，曹操無(wú)辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對(duì)四十萬(wàn)曹軍的追擊，他扶老攜幼，對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵，劉備因?yàn)槿柿x而被人稱贊。我恨曹操，敬劉備。
我們?cè)谏钪幸惨駝湟粯�，在學(xué)校，對(duì)老師要有禮貌，懂得感恩；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；在家里，對(duì)父母要孝順，要尊敬，對(duì)長(zhǎng)輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對(duì)朋友要真誠(chéng)，對(duì)需要幫助的'人要有愛心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無(wú)情無(wú)意，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì)的好市民。
書它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說(shuō)：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書，記得，開卷有益噢！
書香伴我行作文4
我不太愛看書，只有在父母的催促聲中，才會(huì)捧起書本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，為了完成“暑假讀好書”這個(gè)活動(dòng)，在老師的推薦下，我勉強(qiáng)借了幾本書來(lái)看。
這個(gè)暑假我看了三本書《海底兩萬(wàn)里》、《愛的教育》、《童年》。
《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)故事發(fā)生在1866年，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。
《愛的教育》這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。尤其是《意外的事件》這一節(jié)內(nèi)容感動(dòng)了我：二年級(jí)學(xué)生羅貝蒂為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人�。�
《童年》這部作品描寫高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而不顧一切，幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的'心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，成為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。如今過(guò)著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
這個(gè)暑假我過(guò)的真有意義，在書香里我的心靈成長(zhǎng)了許多。機(jī)智勇敢、勇于進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)已經(jīng)遍布我心靈，我變得喜歡看書了。從此書香會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
書香伴我行作文5
成長(zhǎng)路上，書陪伴著我，它伴隨我成長(zhǎng)，它伴隨我終老。書是我的摯愛，在與書為伴的日子里，有編織的快樂(lè)，也有灑下的淚水。書如摯友，迷茫時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我愿聽它低訴，聆聽它輕唱。
5歲時(shí)，我開始閱讀四大名著，我在里面最喜歡看《西游記》，我當(dāng)時(shí)沉迷到什么程度呢？我當(dāng)時(shí)拿了一個(gè)小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時(shí)特別可笑的夢(mèng)想。那是因?yàn)樗梢云呤��？此砻孢@么風(fēng)光，可誰(shuí)又知道它背后的辛酸。它當(dāng)年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應(yīng)該這樣！這一幅幅畫面令我陶醉，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物令我感觸。
9歲時(shí)，我迷上了四大名著中的另一本《三國(guó)演義》。原來(lái)只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關(guān)羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐�？僧�(dāng)我再讀第三遍的'時(shí)候，我的觀點(diǎn)來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，突然發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的英雄。這個(gè)大將軍巧施反間計(jì)，連連受挫但依然不忘要統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)后，便回到白帝城一病不起。不和孫權(quán)一樣，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)面沖南稱帝。我認(rèn)為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話，演繹到了極點(diǎn)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像是和一位品德高尚的人談話�！边�有人說(shuō)：打開你喜歡的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對(duì)話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對(duì)話，交流如清茗，對(duì)話如對(duì)酌。清茗，悠香而淡遠(yuǎn)；對(duì)酌，會(huì)心又靈犀。生活學(xué)習(xí)中，好書的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機(jī)智與銳利。書帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來(lái)愈強(qiáng)大。
書香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長(zhǎng)。讓那醇美的幽香在我的人生，畫出美麗的彩虹，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望。直到永遠(yuǎn)……
書香伴我行作文6
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”， “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”， “書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”……從古至今，回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，書是一位不可或缺知己。莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀”。書更是我們獲得知識(shí)的寶庫(kù)。在書中我們翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下，品味三千世界、人生百態(tài)。
書帶我們走進(jìn)了海洋世界，它讓我們欣賞到了大海的靜謐、澎湃、力量�！叭赵轮校舫銎渲�，星漢燦爛，若出其里�！睆脑�(shī)句的字里行間，我的心中也激起了聽潮的'渴望，我仿佛看到了大海的磅礴、美麗�？粗懿俟P下的大海，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的心緒蕩然于胸。
離開了海洋，走進(jìn)了水一樣的江南。書中描繪了如詩(shī)如畫的景色，更講述了扣人心弦的歷程。江南之水，千百年來(lái)造就了諸多慷慨激昂之士：臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、文武皆備的辛棄疾……眾多仁人志士用他們的鮮血與汗水譜寫了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇。書讓我們品味到了江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。
書是干涸沙漠中的一場(chǎng)甘霖；書是寂靜黑夜里的一輪明月；書是浩瀚海洋上的一片孤帆，書不僅僅賦予了我們豐富的知識(shí)，還使我們明白了生命的真諦。
書牽著我走向知識(shí)殿堂，教會(huì)了我為人處事的道理，在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。盡管人生的道路上總是布滿了荊棘，但在這樣的小道上，我已不再孤單，幽幽書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我行作文7
月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著，屋里的小女孩正伏在書桌上，津津有味地看著書。是的，她正在“品嘗”書味，“聞著”書香。
書桌上的書，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽，繼續(xù)看她的書。她說(shuō)：“讀《三國(guó)演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應(yīng)有勇有謀的`道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅(jiān)定的毅力，懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會(huì)的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書，是一杯茶，只有你細(xì)細(xì)地品味，才能聞出清香，品出甜味來(lái)。書，是她的最愛，書里的真理讓她改變了自己。
記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結(jié)果，“噗通”，她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái)，用手捂著膝蓋，疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。但她想：這一點(diǎn)傷就哭，那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是，她站了起來(lái)，一瘸一拐地向前走去……
書伴著她成長(zhǎng)，書給了她啟示，書激勵(lì)著她不斷向前。古人云：“開卷有益�！笔前�，一本好書會(huì)使你終生受益。書里，那淡淡的濃墨香一直環(huán)繞于身。
夜幕又一次降臨了，她又在和書說(shuō)悄悄話了。淡黃的月亮身邊圍繞著悠悠浮云，底色是淡藍(lán)的書邊環(huán)繞著淡淡書香�！八本褪俏遥瑫惆槲页砷L(zhǎng)，書中的真諦讓我克服一切困難。
好一片淡淡的書香情。
書香伴我行作文8
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”唐朝詩(shī)人杜甫這么說(shuō)。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平，得到更多人的賞識(shí)。
書是一艘小木船幫我們渡過(guò)愚笨的爛泥塘；書是一座快樂(lè)的游樂(lè)園，帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣；書是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的那扇大門……
《格林童話》告訴我一個(gè)又一道理；《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)；《媽媽不是我的'傭人》讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣——不依靠、依賴媽媽……
我是個(gè)愛看書的小女孩！
記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書店看書，一進(jìn)門，我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來(lái)。
急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)——這種讀書的滋味！
在《笑貓日記》里我看到了機(jī)智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見了一個(gè)個(gè)充滿想象力的童話人物……正當(dāng)我看到精彩部分，從門外飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看，我的腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
記得還有一次，就快吃飯了，我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了，我的表情也很豐富！一會(huì)兒皺著眉頭好像對(duì)什么表示疑惑；一會(huì)兒愁眉苦臉，好像對(duì)什么表示憎恨；一會(huì)兒哈哈大笑，好像被書中的某個(gè)人物或動(dòng)物的所作所為而感到好笑；一會(huì)兒氣呼呼的，好像對(duì)什么表示憤怒；一會(huì)兒淚流滿面，好像對(duì)什么表示同情或憐憫；一會(huì)兒……
看！我是多么喜歡看書�。且患芴葑�，引領(lǐng)我走向成功之路！
“知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。”是啊，我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書，讓書香伴隨著我們同行吧！
書香伴我行作文9
書籍伴隨著我們的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我人生之中的道理，《夏洛的網(wǎng)》不但教會(huì)了我如何面對(duì)生活，還告訴了我動(dòng)物之間也有濃厚的友愛，友情。
夏洛是個(gè)熱心的蜘蛛，救了小豬。友誼不像我們想像的那樣，你還給我一塊糖，讓我選你當(dāng)“三好學(xué)生”，而是用語(yǔ)言說(shuō)不清的那種莫名的愛，夏洛是那么珍惜友誼，讓被人嫌棄，輕蔑的小豬做她的朋友，在我們心里，不要抱怨各種不滿，因?yàn)樗齻兌际怯懈冻龅�。在生活中，盡自己可能去包容，原諒別人。想象一下，當(dāng)你去埋怨別人的.付出時(shí)，他人是多么失望，失落或難過(guò)呀！
這本書如同蜜茶般香甜，需要我細(xì)細(xì)地品味，又像一杯香濃的咖啡，讓人回味無(wú)窮。小豬是那樣樂(lè)觀，讓人刻骨銘心。它是那樣友善，生活過(guò)的是那樣精彩，雖然他被這么多動(dòng)物嫌棄，輕蔑。作為人類，我們應(yīng)該追求生活中的精彩，去尋求生活中的完滿，當(dāng)然，生活不都是美滿的，但我們要有自己的目標(biāo)去達(dá)成夢(mèng)想，所以把每一天都過(guò)得充實(shí)，合理地去安排它，這樣，生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)才明確。
這本書如同清泉一般，沒(méi)有一絲雜念。它像變活一樣給予人類深刻的道理。夏洛為了編造一張精美的網(wǎng)，去救小豬，自己則一晚上都沒(méi)睡。而小豬卻很感激蜘蛛。這個(gè)細(xì)節(jié)是那樣充實(shí)，有意義。每句話都讓我回味無(wú)窮！在生活中，要學(xué)習(xí)夏洛樂(lè)于助人的精神。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要主動(dòng)的幫助別人，當(dāng)他人感到你的誠(chéng)意時(shí)，自己一定是有收獲的，別人取得了成績(jī)，是不會(huì)忘記你的！
書籍像海洋，有著淵博的知識(shí)。書籍中的友誼，讓我忘不了的！《夏洛的網(wǎng)》真是書香伴我行呀！
書香伴我行作文10
南宋大理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書之妙趣。
“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)了翅膀。”正如莎士比亞所說(shuō)的。書是我生活中必不可少的一部分。就是再美麗的花兒也有凋零的時(shí)候，但再古老的書籍也不會(huì)有被遺忘的時(shí)候。書是我最大的財(cái)富，因此，我和書之間也有著一些故事。我從小就愛看書，自然而然的，也會(huì)有很多的書籍被我吸取精華。被我所“吸收”的書籍應(yīng)有盡有——漫畫、雜志、名著、小說(shuō)……但我一般性不會(huì)對(duì)那些書籍“一視同仁”，對(duì)于那種名著我會(huì)完完整整把它好好的保管好藏在書柜里，而對(duì)于那種漫畫之類什么的我看完以后就會(huì)隨手一丟，再也不會(huì)去“光顧”它們。最終，我選擇了一個(gè)很有效的方法，我會(huì)去書店看書或者去圖書館借書看。每次坐在書店的大理石上，嘴里不停地嚼著東西一邊手上還捧著一本如陳年佳釀，又百讀不厭的書。雖然是腰酸背痛的`，但心里卻是美滋滋的。
當(dāng)你靜靜地翻動(dòng)著手中的書頁(yè)，書便會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述它所蘊(yùn)藏的故事。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你便會(huì)只身進(jìn)入到書的世界中。書在你的面前展現(xiàn)出了姿態(tài)萬(wàn)千的世界，帶領(lǐng)著你去領(lǐng)略一片片秀麗的風(fēng)景。
人生就好比是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，一個(gè)人難免會(huì)感覺到孤寂，如果帶上幾本書。一路上，就會(huì)變得多姿多彩，更加地充滿意義，更加地富有情趣。書是一個(gè)奇妙的朋友，只要有它，我就可以忘卻周圍的一切，融入別樣的人間仙境里。
書，如同我人生中的太陽(yáng)。注定了，它給我夢(mèng)想，給我力量。讓我勇敢地前往去追逐光亮！
書香伴我行作文11
在短暫的暑假里，我讀了很多書，其中，我認(rèn)為最有意義的是《三國(guó)演義》。
這本書主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭(zhēng)。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國(guó)統(tǒng)一。描述了近百年來(lái)歷史人物的重大歷史事件和活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史圖景。
在書中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人�！度龂�(guó)演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個(gè)。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過(guò)他。用改變來(lái)完成戰(zhàn)斗的計(jì)劃。他也是一個(gè)很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說(shuō)服，最終投靠了諸葛亮的書。我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計(jì)多端。他認(rèn)為諸葛亮是吳棟的災(zāi)難，想找個(gè)借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰(zhàn)最好的武器是箭，但當(dāng)時(shí)要求他不造箭，三天造十萬(wàn)弓箭。如果他沒(méi)有做到，他將受到嚴(yán)厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學(xué)識(shí)，三天之內(nèi)就從曹操那里借了十幾萬(wàn)支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服�？赐赀@本書。讓我知道每個(gè)人物的'特質(zhì)，比如：曹操謹(jǐn)小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識(shí)過(guò)人。
馬上就六年級(jí)了。我一定要積極開口舉手，任何一節(jié)課都不會(huì)說(shuō)空話，這樣我的語(yǔ)文、理科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)會(huì)迅速上升。我會(huì)以顧國(guó)和中學(xué)為目標(biāo)，努力奮斗，在拿三所學(xué)校的試卷時(shí)，以我最好最滿意的成績(jī)對(duì)待他們。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)的期望，讓自己從調(diào)皮搗蛋變成一個(gè)有禮貌的女孩。多多幫助同學(xué)，別人不會(huì)做題就認(rèn)真教。只有當(dāng)他們理解了他們，他們才能放松自己。聽老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。
在一本書中，我學(xué)會(huì)了讀書、走路、思考的良好行為，也教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來(lái)成為一個(gè)為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
書香伴我行作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一匹駿馬，帶我周游世界；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一匹駿馬，帶我周游世界；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我去深圳書城“博覽群書”，我看了一篇精悍小說(shuō)—————《丑小鴨》，于是我我伴著《小紅帽》編織著《城南舊事》……
隨著歲月的增加，連環(huán)畫之類的小人書不能使我滿足。最近，我喜歡上了娓娓動(dòng)聽的詩(shī)歌，寓意深刻的小說(shuō)和優(yōu)美的散文。我盡情地遨游書海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風(fēng)光，和李白一起去登天門山，和蘇軾一起去看西湖的`美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時(shí)間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了……我喜歡讀小說(shuō)，思緒常常和書中的人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優(yōu)美的散文，那如詩(shī)如畫，引起我對(duì)生活無(wú)限遐想；我喜歡寓意深刻的小說(shuō)，那各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。？
古人云：“開卷有益”，詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的一名學(xué)生了，讀書令我生活十分充實(shí)，我吮吸著書中豐富的營(yíng)養(yǎng)，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識(shí)水平變得非常廣闊……我記得老師說(shuō)的那句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！�
書香伴我行作文13
打開書本，撲鼻的悠悠書香徘徊在整個(gè)書房里，讓人陶醉在其中；打開書本，那猶如一個(gè)個(gè)熱愛自由的小精靈馬上蹦了出來(lái)，展現(xiàn)在我的眼前。品嘗著一篇篇優(yōu)美的文章，賞析著一段段耐人尋味、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)段，這何嘗不是一種享受呢？
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“舒適人類進(jìn)步的階梯。”“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔桥喔f(shuō)的。
人們口頭總是說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽揖褪沁@樣的一個(gè)人。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母總是拿著一本童話書，讓我感受到了白雪公主與七個(gè)小矮人的善良；灰姑娘抱著小白兔向我傾訴著她從一位后母、姐姐們眼中的家仆演變成了一位高高在上、尊貴的皇后。8～12歲時(shí)，一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)脒b遠(yuǎn)的'古代，讓我親身看到女媧造人，盤古開天辟地，精衛(wèi)填海，愚公移山……
我看書的時(shí)候也是十分地認(rèn)真。昨天晚上，爸爸給我買了一本《意林小小姐》，這本書不僅每一期的封面是那么的夢(mèng)幻，那么的唯美，而且每一期都有情節(jié)曲折的故事，一行行的文字中夾雜著感動(dòng)的淚水，歡樂(lè)的笑聲，奇妙的想像，萬(wàn)千的感慨……我已經(jīng)被它深深地吸引住了，于是我決定一口氣把它看完。0點(diǎn)了，我的房間還徹火通明，爸爸起來(lái)看著我還在看書，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“睡覺了�！薄班�。”我漫不經(jīng)心地回答著。等爸爸走后，我又開始看書，一點(diǎn)了，我把書看完了，第二天到10點(diǎn)多才起床。
讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟桑?/p>
書香伴我行作文14
我非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書看。有一段時(shí)間，因?yàn)榭磿�，我連作業(yè)都變得馬虎。語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂被書勾走了。媽媽知道后，為了督促我把精力用到學(xué)習(xí)上去，她甚至禁止我看書。
一次，媽媽給我買來(lái)《一歲的小鹿》。打開翻了幾頁(yè)，我又入迷了。那個(gè)星期，我廢寢忘食地看。
“睡覺了，我還要洗衣服，你自己管好自己�！眿寢屢贿呍陉�(yáng)臺(tái)打開水龍頭放水一邊對(duì)著我喊話。 “噢。”我應(yīng)了一聲。
關(guān)了燈，我躺在床上。人躺在床上，心卻還沉浸在感人的故事情節(jié)里：小鹿一歲了，又一次越過(guò)柵欄，把丘棣家剛剛發(fā)芽的玉米啃得一干二凈。丘棣的爸爸下定決心要把小鹿殺了，可丘棣舍不得這只頑皮可愛的小鹿，拼命攔著不讓，因?yàn)檫@是他唯一的寵物……
結(jié)局會(huì)怎么樣呢？我翻來(lái)覆去，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我想，要不把它看完吧。又一想，一點(diǎn)燈，媽媽知道了會(huì)罵我。
我睜著眼睛，看到透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái)的光，靈機(jī)一動(dòng)：我家在外灘大橋邊，大橋上的路燈亮得很。一不做二不休，我起來(lái)，拿著書，躲在窗簾后，就著路燈開始看。
“唰”一聲，窗簾被拉開了，緊接著聽到大吼：“臭小子，你眼睛要瞎掉啊，你怎么這樣？氣死我了……”我嚇了一大跳，自知理虧，不敢吱聲，任憑老媽狂轟濫炸，乖乖睡覺了。
你看，我就是這么愛看書，難怪語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂要被書勾走，難怪媽媽要禁掉我的`課外書。
我看了許許多多書，《笑貓日記》，《草房子》，《七天》, 《大英百科全書》……我經(jīng)常抱著它們哈哈大笑，也經(jīng)常抱著它們痛哭流涕。我愛書，書是我的良師，我的益友，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也教會(huì)了我許多做人的道理，我愛它們!
書香伴我行作文15
“一本好書就等于和許多高尚的人談話”。這是歌德心目中的書�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙”，這是托爾斯泰心目中的書�！白x過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友”，這是臧克家心中的書。而在我的心中，書是一把能夠幫我們開起智慧之門的鑰匙，讓我們獲得更多的知識(shí)，書是一艘船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。書，我們一生的好朋友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理.解決難題的方法和思路。
小時(shí)候我就與書交上了朋友，那是一個(gè)色彩繽紛的童話世界：白雪公主和七個(gè)小矮人熱情地邀請(qǐng)我去做客�；夜媚锵蛭以V說(shuō)她不幸的遭遇，小紅帽告訴我遇到強(qiáng)大的對(duì)手一點(diǎn)也不可怕，一定要機(jī)智聰明才能戰(zhàn)勝敵人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位四年級(jí)學(xué)生，即將是五年級(jí)學(xué)生了，要復(fù)習(xí)功課，因此很少有時(shí)間看書，我一到晚上就拿起一本書看個(gè)不停。書中的內(nèi)容很豐富，沒(méi)幾分鐘就與主人公一同鉆進(jìn)書的海洋。我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)，有時(shí)幾個(gè)搞笑的情節(jié)常常讓我捧腹大笑，有時(shí)還笑得前仰后合，我棒著書如癡如醉，忘了吃飯，遨游在書的海洋中。
有一次我關(guān)上房門看書，看得走火入魔，看到主人公遇到困難時(shí)我常常跺腳，正在為主人公的'不幸出氣。每當(dāng)看到主人公高興時(shí)我也會(huì)主人公感到高興，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，整個(gè)世界好像對(duì)我已經(jīng)不存在了，直到媽媽在我耳邊大叫：吃飯了!”我才昏昏沉沉的從書中醒來(lái)。
雖然我年紀(jì)不大，但書柜中有了很多書，《寓言故事》告訴我許多道理，《格林童話》為我的童年增添了許多色彩。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是一把開啟智慧之門的鑰匙。
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