有關(guān)開心的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的開心的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　只要在我們班提到開心果這個(gè)名字大家都會(huì)毫不猶豫的想到“劉可心”笑的樣子他是我們班第一個(gè)開心果，是她帶著我們班一起說說笑笑，后來又出了許多開心果，她的笑感染了每一個(gè)人。

　　有是她是一個(gè)長(zhǎng)不大的小淘氣包！走路都會(huì)瘋瘋癲癲的.，有時(shí)她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的課代表，他的思路很不正常，呵呵。她在體育課是一邊走一邊傻笑人人見了都會(huì)笑，在老師讓她發(fā)作業(yè)是他神情嚴(yán)肅目不轉(zhuǎn)睛的盯著本子。在課堂上她勇越發(fā)言，做題有時(shí)馬馬虎虎，有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，認(rèn)真時(shí)別人都不敢碰他，馬虎時(shí)別人嫌她煩！這個(gè)開心果思路讓我驚嘆，非常的“二”

　　有每一次，我們?nèi)ズ笤荷象w育課，她還是在排隊(duì)走時(shí)，大步向前邁，瘋瘋癲癲。到了后院他開始跟同學(xué)開玩笑，做出很傻的樣子因大家笑，老師讓讓同學(xué)們站隊(duì)，它就變成了不倒翁，這晃晃那晃晃我們都無話可說了！

　　這就是我們班的開心果，小果凍！

開心的作文 篇2

　　別人都說我是一顆開心果，因?yàn)橹灰�我在，保證大事化小，小事化無。

　　瞧我的模樣多可愛呀！細(xì)細(xì)的柳眉下長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，漂亮的鼻子下有一張可愛的`櫻桃小嘴，頭發(fā)總扎成一條馬尾辮。

　　為什么別人要叫我開心果呢？這事還得從頭說起。

　　一天，妹妹突然哇哇大哭起來，我連忙哄妹妹說：好妹妹，不哭了，再哭就不漂亮了。說完我馬上拌了一個(gè)鬼臉，她便哈哈大笑起來，也不哭了。

　　還有一次，媽媽正在生氣，爸爸怎么勸也勸不了，原來媽媽上街買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)原來三毛的白菜漲價(jià)了，漲成了一元一斤。媽媽一氣之下不買菜了，氣呼呼的回來了。我想到了一個(gè)好主意。便學(xué)起縣官的樣子說：大膽，誰敢賣這么貴的菜？以后別在那一家買了。媽媽一聽，氣消了一大半。便樂呵呵地買菜去了。

　　通過這兩件事，你不認(rèn)為開心果的外號(hào)屬于我嗎？

開心的作文 篇3

　　在一次語文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“一心二用”，這個(gè)游戲可有趣了。

　　這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，玩這個(gè)游戲的人必須一只手畫正方形，另一只手畫圓形，但前提是同時(shí)開始，這個(gè)規(guī)則可把同學(xué)都難倒了。 老師問同學(xué)們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時(shí)候，朱濤同學(xué)舉了一下手，可當(dāng)他看見其他同學(xué)都沒有舉手時(shí)，又把手放下了。老師又重復(fù)了一遍剛才的話，終于張家成同學(xué)鼓足勇氣舉起了手，于是老師就請(qǐng)他到講臺(tái)上去展示。只見張家成同學(xué)大搖大擺地走上講臺(tái)，雙手各拿一支白板筆，按照游戲規(guī)則用左手畫了一個(gè)圓，用右手畫了一個(gè)正方形，畫完后他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講臺(tái)。老師讓我們大家一起來評(píng)論一下他的`畫，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來：有的說他畫的圓形都變成方的了；有的說他畫的不是圓和方形，簡(jiǎn)直像個(gè)怪物。接下來第二個(gè)上場(chǎng)的是朱濤同學(xué)，他紅著臉面帶微笑地走上了講臺(tái)，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時(shí)不時(shí)還回頭看看自己的“杰作”。我們看著他畫的圖形，禁不住哄堂大笑。張家成同學(xué)邊笑邊說：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半�！蔽覀兌假澩瑥埣页傻脑�。

　　這堂課我上的非常開心，同時(shí)也明白了“一心不能二用”的這個(gè)道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。

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