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觸動(dòng)的事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的觸動(dòng)的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)的事作文 篇1
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)橐恍┬∈挛液鸵晃煌瑢W(xué)龔原發(fā)生了矛盾，我心里一直不太開心。沒想到當(dāng)我回到課室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他把這件事都告訴了班上的同學(xué)。我火冒三丈，大喊一聲：“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說完，我便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)…… 我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!我越想越氣，一下子哭了。
“喂，你過來一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我!沒錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我!于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊?一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的�！罢f好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。
他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。 后來，我給了龔原一個(gè)寫滿了“沒關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了!”我也笑了笑。 這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。 直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
觸動(dòng)的事作文 篇2
時(shí)間像一條小河，流走了許多美好的時(shí)光；時(shí)間像一陣風(fēng)，吹走了點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂的記憶。但唯獨(dú)那一次，卻無法忘懷。
那天夜晚，天空沒有星星，漆黑如墨。大街上一個(gè)行人也沒有，路燈也許是壞了，竟一點(diǎn)光亮也沒有，整個(gè)大街仿佛沉睡了一般，沒有一絲喧吵。
那時(shí)，我正要去幫媽媽買藥。我騎著我心愛的單車上路了，一路上就像行走在黑洞里一樣，我的心抽得緊緊的，不覺出了一身冷汗。好不容易一帆風(fēng)順到了一心堂，買完藥后，我都有點(diǎn)不敢回家了，可媽媽還焦急地等著，我只得自己壯著膽，再次騎上車。那夜真是恐懼呀！在騎回去的路上，黑夜中突然有一束光照進(jìn)來，打破了死一般的黑暗，原來是一輛車在我后面呢！我沿著回去的路線走，卻發(fā)現(xiàn)那輛車一直窮追不舍地跟著我，我頓時(shí)害怕了起來：會(huì)不會(huì)是壞人呀！要是壞人，我得趕緊逃命才是。
我騎得越快，車追得越快。我的小心臟都快跳蹦出來了。到了苑門口，那輛車的主人還一直看著我回家的背影，我心里正暗暗高興著：我跑得真夠快的'，連車都追不上我，哈哈！想到這，我回頭一看，那車竟然加快油門，飛快地開走了。頓時(shí)，我恍然大悟：原來那輛車的主人是擔(dān)心我走夜路害怕，才一路照著燈送我回家，我真是誤會(huì)好人了。我正想轉(zhuǎn)身對(duì)那位阿姨說一聲謝謝，但那輛車已沒了蹤影……
這件事雖然過去了很久，但當(dāng)時(shí)的年少無知，卻成了我深深的愧疚，我只能在心里默默地祝福：但愿好人一生平安！
觸動(dòng)的事作文 篇3
在我的記憶中，發(fā)生過許多事，有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去，突然，一個(gè)身材瘦高，梳著“火箭頭”的'男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來�！艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，他不上課出來干什么？”我想，“他一定不是好學(xué)生！”我想著，便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后，想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。
結(jié)果，過了一會(huì)兒，我果然看到了這個(gè)小子的“創(chuàng)舉”。
又過了一會(huì)兒，一個(gè)流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛�，他和瘦高男孩好像有什么暗示，流里流氣的男孩本來比他早到，可卻沒有下車。流里流氣的男孩將一個(gè)布袋交給了瘦高男孩，并叮囑：“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號(hào)，我來助你一臂之力！”瘦高男孩接過布袋，把布袋打開，然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后，流里流氣的男孩又回到了三輪車上。
就在瘦高男孩接過布袋的時(shí)候，從廁所方向沖出一個(gè)男生，手里拿著一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急，跳上了流里流氣男孩坐的三輪車，然后，三輪車就開走了。那個(gè)拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。
當(dāng)我看完這一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那幾個(gè)男生來到我身邊。這件事讓我看到了社會(huì)上的黑暗，才上初中就這么瘋狂，長大了會(huì)對(duì)社會(huì)有什么用！從小學(xué)開始，我就要打好基礎(chǔ)，長大了好對(duì)社會(huì)、對(duì)國家做出貢獻(xiàn)！
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